幼儿园个人工作总结by丁丁

第一篇：幼儿园个人工作总结by丁丁

2011年上学期个人工作总结

——丁丁

一个学期转眼过去，在这一学期里有欢乐也有汗水，有付出也有收获。在这里，我也整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、班级管理

刚接手一个幼儿年龄平均年龄在3—4岁的班级，我也心有忐忑，毕竟他们与原先的老师有着深深的感情。果然，一进教室的他们有坐立难安的，也有嘤嘤哭泣的，所幸还是有少数几个孩子的表情告诉我，他们是可以接受的。我想我必须马上熟悉他们，得尽快变成他们的好朋友。所以课程我安排均以游戏为主，于是他们很快接受了我。

以“好朋友”的身份来亲近孩子们，成效虽好却也带来一些“负”作用，孩子们在园一天的个个环节，都可以说是以乱哄哄的开始，乱哄哄的结束，我觉得也是时候开始进行常规教育了。慢慢的在活动开始前我都会对他们提出一些大概的要求，在墙壁上划分了一块评比栏，并且承诺做到我要求的孩子可以得到一枚乖乖贴，累计十枚乖乖贴将会得到一份小礼物。被神秘礼物吸引了的孩子们，不仅做到了我对他们提出的要求，甚至还超出了我的要求，毕竟他们是一群有“在园经验”的孩子。而我也拿出神秘礼物对孩子们一一进行奖励，还告诉他们每次神秘礼物都是不相同的。有了神秘礼物吸引他们，孩子们每天在园的生活以及各项环节都是井然有序的。不仅如此，我还以数字为孩子们排了学号，在他们记住自己的学号后，我将水杯、水杯柜、床上也进行标记了，让孩子们学会了自己找与自己学号相应的水杯与床，还会送水杯回自己的“家”，孩子们对有了自己水杯与床也表示非常的开心。终于，我们的班级走向了正轨。

二、家长工作

在幼儿园，家长工作也是一项重点工作，我深知每一个班级工作的开展都离不开家长的配合。因此，我作为一名中途插入的班主任，不但得让孩子们喜欢我，也必须快速得到家长们的肯定。我充分利用晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

三、教育教学

作为才艺班的教师，在仔细研究才艺班课程后，我发现课程大多以语言为主，而语言活动又是一个“静态”多背诵的活动，这对这些3—4岁的孩子来说可是一种折磨，我严格采取幼儿园“一静一动”的活动流程规则，每节课程结束后，我必定带孩子进行一些游戏活动，果然，在每次游戏后再上课，孩子们的注意力表现得更为集中。而为了更好的提高教学质量，每次活动前，我都会认真备课，充分的做好课前准备。

有“六一”的上学期非常忙也非常累，但是相对的收获也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育，力求将日后的工作做得更好！

第二篇：丁丁幼儿园毕业典礼园长发言稿

丁丁幼儿园毕业典礼园长发言稿

尊敬的各位家长、各位来宾、各位老师，亲爱的小朋友们：

大家晚上好！

今天，是一个令我们每一位小朋友和老师都非常难忘的日子，此时此刻，我们的心情都非常激动；经过三年的幼儿园学习和生活，苗苗大班的小朋友们就要毕业了，首先让我代表幼儿园的全体老师表达我们最衷心的祝福：祝贺你们长大了！祝贺你们学会了许多本领！祝福你们在老师和爸爸妈妈的细心呵护下茁壮成长！祝福你们今后要继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，成为一名优秀的好学生！

三年来，你们在幼儿园里，就像一个个轻盈跳跃的小音符，快乐的歌舞、游戏、画画、听讲故事、朗诵儿歌、探索未知。记得你们刚刚来园的时候，有的哭、有的吵、有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子都长高了，知识都丰富了，我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深地友谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐！你们天真烂漫的欢笑和健康活泼的身影将永远留在我们的记忆里。

孩子们，三年就要过去了，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难看到你们无忧无虑咯咯大笑的模样，再难看到你们生气时噘起的小嘴，再难看到你们破涕为笑的天真可爱，再难看到你们喊再见时摇晃着的细嫩小手，再难听到你们叫声“园长妈妈早上好！”在此，园长妈妈要送你们三句话：你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆；你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。

亲爱的宝贝们，等到你们成为一名光荣的小学生时，别忘了回到曾经是你们爱的成长的摇篮——丁丁幼儿园来，看看教育过你们的老师，呵护过你们的阿姨，给你们做出可口饭菜的厨师阿姨，还有永远关爱你们成长的园长妈妈，我们期盼你们回来向我们回报你的优异成绩！

今天，我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工，是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持，幼儿园才会有今天的小有成绩，谢谢你们！今晚，坐在这里的不只是大班的家长，还有中班、小班的孩子和家长，我希望你们向大班的哥哥姐姐学习，比他们更出色、更加优秀；最后，我要感谢所有家长对我们幼儿园各项工作的支持和理解，谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动，我们将一如既往的努力工作，把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次、办出家长满意园，创出佳绩来回报家长、回报社会！

祝各位家长、来宾、朋友们工作顺利、全家幸福、笑口常开！愿孩子们在广阔的天地中自由翱翔！谢谢！

园长:王改红

第三篇：丁丁事迹材料

丁丽萍事迹

十年前，佳木斯大学英语专业毕业的丁丽萍老师成为万千普通教师中的一员，十年的打磨历练，已使得她从一个初出茅庐的社会新人成长成为一名业务精熟、谦虚诚恳、爱岗敬业的优秀人民教师。至今，她已获得“市教学能手”、“教学先进个人”、“优秀班主任”、“优秀党员”、“三八红旗手”等多项光荣称号。

爱生如子，做学生贴心的好老师。

第十六中学地处城乡交汇地，这里离异家庭多，留守学生多，问题学生多，贫困学生多。所以，从做班主任的那天起，丁老师就为自己树立了一个信念：每一个学生都是妈妈的孩子，自己也是一位母亲，不管是哪一位学生，都应像是对待自家孩子一样给予关爱。

接手这届新初一，丁老师很快就发现了一个特殊的女生。女孩沉默内向，有着极强的自尊心，同时，也有着浓重的自卑感。按照惯例，每接手一个新班级，丁老师都依计划进行家访，但到了女孩这里却受到阻碍，她总是找借口推脱，要么就是沉默以对，丁老师看在眼里，急在心里。

一天中午放学，丁教师在校门口看见女孩和一个人说话，走上前，丁老师马上就可以断定这是女孩的母亲，她们母女二人真是太像了。只是这位母亲的样子也让丁老师大吃一惊：蓬头垢面，身形瘦小，腰背弯曲，身上穿着一件极破 的棉袄，大片大片的棉花裸露在外面，下身穿着一条松垮肥大的裤子，后面背着一个大编织袋，里面是一些捡来的废品，整个人看起来脏乱不堪------经过攀谈，丁老师这才知道，女孩父亲早亡，母亲独立一人扶养三个子女，因为身体不好，也不识字，找不到什么好的工作。全家每月只靠四百元的低保金生活，一家人挤在不足20平米的一间租来的平房里，天冷家里没有多余的钱买煤，所以女孩的妈妈每天都得走出很远来捡拾废品和一切能烧的东西。当天丁老师便随女孩的妈妈回了家。那个家只能用一贫如洗来形容，低矮的平房，昏暗的灯光，衣服都是三十几年前的样式，一条洗过的棉裤晾在衣绳上，看得出已经穿了很久了，棉絮都已经结块------当天晚上，丁老师彻夜难眠，看着身边熟睡的女儿，每每想到班上那个沉默的女孩，那个理应在如花的年纪里，充满欢笑的女孩，此时却过早的承担了家庭的重担，让人不由得内心酸痛。“我是她的老师，我也就是她的妈妈，她也算是我的第二个女儿，我得照顾她。”

年关将近，好多家都已经开始准备年货，新衣服，好吃的应有尽有，可是她家，连吃饭都成问题，丁老师一直惦记着她家。腊月二十二那天，丁老师亲自买来了大米、白面和水果等生活用品，并且联系了几个学生，到女孩家去慰问。事后，有孩子回忆说，那天特别冷，大家在寒风中等了很久，但是大家都感觉内心火热，觉得自己做的事情很有意义。平

日里严肃的丁老师看起来也那么的温和。

同校的老师从丁老师那里知道了这事后，也纷纷慷慨解襄。刘文军老师、张德艳主任等帮着找了好些衣物，还有好多老师给女孩拿来了学习用品------为了怕女孩有心理负担，伤了孩子的自尊心，每天丁教师都会找出时间与孩子单独说话，劝女孩要开朗，乐观、自信，要正确的对待他人的帮助，渐渐地女孩脸上有了笑容。

今年三月初开学，学校开展了“学雷锋互助活动”。借助这个机会，丁老师的班级召开了以“同为家人，我们应互爱”为主题的班会。在会上，丁老师号召同学们一起帮助这个女孩，帮助这个有困难的家庭成员。班级同学积极响应，捐款、捐物，有的同学甚至捐出了一个月的零花钱。当同学们把这些东西送到女孩家里时，女孩哭了，她妈妈也哭了-----

大伙的帮忙只能解决暂时的困难，今后的日子还长，而且孩子上学和生活的费用还需要很多，丁老师看在眼里急在心里，但丁老师自己的能量有限，也无法更多的帮助这个家，于是她就到各个办公室找同事们商量，想托同事们找找关系，给女孩的家长找个活干，以彻底解决这个家庭的生计问题。

二楼的郑淑娟老师知道了此事，托家人的关系，帮忙给女孩的妈妈在铁路找了份列车上打扫卫生的工作，月收入能达到1000—2000元，帮助这个家庭解决了后顾之忧。

现在，这个女孩已经成了班级里的骨干，在接受他人帮助的同时，她也会积极热心的帮助其他有困难的同学，在这方面，班级也已经形成了良好的风气。

其实，这个女孩的事情并不是个案，在丁老师从事班主任工作的十年间，类似这样的帮助学生的例子太多了。就在刚开学的3月7日那天，一位70多岁的老人冒着大暴雪送来了一封感谢信，信上只是说“感谢学校培养的这样好的老师，能对她们这样的家庭进行关心------” 事后才知道，原来这个家庭的母亲患有癌症，常年依赖药物治疗，孩子又有癫痫，平日里丁老师对他们多方面关照，她们的家人感到无以为报，所以孩子的奶奶送来了感谢信。

求实创新，更关爱学困生。

现今社会条件之下，经济困难到如此程度的家庭毕竟是少数。作为今天的教育工作者，我们所面对的是众多的90后、00后的孩子们，他们思想活跃甚至激进；他们愿意享受生活却不想承担责任；他们不担忧未来只活在当下，这其中也不乏一些家庭教育失败、行为偏颇的极个别的学困生。作为一位优秀的教师，她知道光有爱心是不够的，面对着现如今的这些孩子们，你还得有方法，有耐心。要能够走到他们的内心当中去，去了解他们在想什么、做什么。精神上的扶贫远比经济上的救助更重要。

本着不放弃任何一个学生的原则，特别是让那些学困生

能最大限度的学到东西，丁老师可以说是费尽了心思。

今年新初一，班里来了个姓徐的孩子，那在小学可是出了名的刺头。对于他来讲，打仗逃学那是常态课；挨批，受罚那是必修课；撒谎，骗钱那是精品课，这样一个孩子放在班级里其影响可想而知。

他家离学校仅有十分钟的路程。刚入学时，为了能够上网吧玩，他可以早6点就从家出发，7：30才到学校来上课，而我校规定学生到校的时间是7：20；开学一个月没写过作业，各项考试没有超过5分的时侯；对老师说谎信口拈来„„丁老师曾戏称过：“听这孩子说话你得先都否定了，然后在从他的话里挑着哪句还能信。”

越是这样的孩子丁老师越不会放弃。经过一段时间的观察，丁老师发现这孩子的毛病是很多，便也有可以被“利用”的地方，那就是好胜心和义气感都很强，非常愿意听表扬的话，哪怕是你说他地扫得比别人干净，他也会美上半天。到底里孩子，丁老师恰好就利用了这一点。由于他平时劣迹斑斑。班级分组时别的组都不大愿意要他，正好班里有两名成绩有问题的学生，丁老师就把他们三人分为一组，任命他为组长。在班级里组长可是有实权的“官儿”啊。收作业、查作业、管纪律、与家长沟通等------负责的事还不少呢！知道他们的实力弱，所以丁老师就稍稍降低了考核的标准，别的组能做到100%的程度，你们组做到80%，就算优秀，就有

奖励。还别说，自打当上了小组负责人之后，徐同学还真是有模有样的干起来了，为了能管理好另外两个组员，首先他开始以身作责，写起了作业；为了在考试后不给小组扣分，一有时间他就拉着小组员背单词，背古诗，起初班级的卫生总是清理得不够彻底，自打交给他们组之后，那里时时整齐，日日干净。

在他班上课的老师都说四班的徐同学可真出息了！徐同学曾经对同学们说：“长这么大，我一天光挨老师批了，还真没有哪个老师这么重用过我呢，我不能辜负了咱老师。”孩子毕竟是孩子，虽然徐同学有了很大的进步，但是他也有后退的时侯，这时侯丁老师又适时的鼓励他，给他找挑战目标，让他挑战大组长，这样一来两人有了相互的竞争，学习也就有了更大的动力。

再顽劣的孩子也有其善良纯真的一面，正是因为深深知道这一点，所以对待班级的问题学生，丁老师从不呵斥，打骂，利用老师的身份去压制。而是仔细观察学生，分析其性格特点，对症下药，给他们以鼓励和尊重。她说过：与其做一个严厉的班主任不如做一个智慧的班主任。

学生和家庭，她难以取舍

对于学生，她无怨无悔的付出了自己全部的爱，可她也是孩子的母亲，丈夫的妻子，父母的女儿，对于她的家人，她总是充满了愧疚，她说自己不是一个合格的妈妈、妻子。

带上届学生的时候，她的孩子刚满一周岁。平日里工作太忙，新初一的孩子需要老师多盯着点才行，每天总是有很多琐碎的事要做，有时放学还很晚，根本没有时间照顾孩子。看着才1岁的女儿，再想想班级里的几十号孩子，丁老师一狠心，将孩子送到了外地的婆婆家，只有在周末的时候才能去看一次，有时为了家访也顾不上。学生三年一个循环，而丁老师的小女儿也在奶奶家住了三年。为此婆婆曾经报怨过她，说她太狠心，这么小的孩子也能丢得下。哪里是她丢得下啊！有多少次她都想把孩子接回来。特别是初三那年，孩子因为想妈妈生了病，天天吵着要妈妈。可那段时间，因为马上到中考了，每天都有大量的学习任务，班里的孩子开始有些情绪焦躁，有的觉得自己没希望了，彻底放弃了；有的觉得学习压力太大，似乎难以承受„„看着这些处在人生转折点的孩子们，丁老师做出了艰难的抉择：让女儿再等自己几个月吧。

她将女儿接回家的那天，正好是女儿四岁的生日。作为一个母亲，谁不爱自己的儿女，谁不想每天都陪在自己孩子的身边，看着儿女承欢膝下，在孩子睡前给他讲上一两个动听的童话故事，谁不想有大把的时间陪孩子一起游戏，听孩子开心的笑声„„这些对丁老师来说都成了很奢侈的事情：当别的妈妈在床边轻声哄着宝贝入睡时，她得在灯下批作

业、改卷子，因为明天上课的时候要讲；当别的妈妈利用周末带着孩子在游戏场里玩的时候她却奔走在家访的路上，甚至要和家长一起去寻找那个自以为是的、离家出走的孩子„„

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在丁老师的一篇随笔中，她曾经这样说过：“不管这个社会环境怎么变，老师这个职业的另一个代名词就是奉献。幼吾幼以及人之幼，这是中华民族几千年来留下的高尚的人间大爱。而老师恰恰是这人间大爱的传承者。如果每一个教师都能将学生视为己出，那从他身边成长起来的孩子同样也会充满善良、仁爱待人。

一颗小树苗能否长成参天大树，全靠辛勤的园丁不断培育、浇灌，一个不懂事的孩子要成长，要全靠老师的精心培育才能成为栋梁之材，在她所任教的十年中，她深知教育根植于爱，有爱就有一切，爱是教育的根源，爱是教育的共鸣，是心和心的响应。

愿我们的教育事业中有越来越多的像丁丽萍这样的老师出现，不求回报，甘于奉献，谱写21世纪教育的新篇章。

第四篇：丁丁妈个人总结的学习方法

执业资格考试的学习方法

能有资格报名参加考试的人证明智商和学习能力都是没有问题的，重点在于坚持，你如果不想坚持，那么就不要浪费报名费用和精力参加考试了。如果你想坚持，那么就真的坚持下来，完成自己制定的学习计划，并付诸实施吧。

2009年通过全国注册一级建造师执业资格考试，2012年通过全国监理工程师执业资格考试，2013年通过全国注册造价师执业资格考试。

一、计划的重要性。

做一件事情要有计划，计划的重要性，不用我说大家也明白。计划做的越细越好，但是必须保证是真实的、具有可实施性。

1、注意学习的顺序性。

就象我们盖房子，首先得把基坑处理好，把基础打好，再进行主体施工，最后装修。很大一部分人觉得案例重要，需要很多的时间来学习，所以就把案例的学习排在了前面，其实想想，是不是象我们盖房子，你还没有做基坑处理和基础就进行了主体施工或装修，这样会有好的效果吗？

除了案例之外的其他三科都是基础性的准备，所以要注重你所安排的学习计划的顺序性。

我一级建造师学习顺序是：法律，经济，项目管理，案例。监理工程师是我老师安排的：合同管理，概论，三控，案例。我造价师学习顺序是：基础，计价，计量，案例。

这个学习顺序可以按考试的顺序进行，注意免考的考生也要将免考的科目系统学习一下，为案例顺利通过打好基础。

2、以书为主，以题为辅。

很大一部分人不注重教材的学习，而是看着习题去学教材。执业资格考试是不会有完全一样的考题的，国家也要求不允许有一定的重复率，所以做题型的人很危险。

而且出的习题书真是良莠不齐，在备考造价师群中经常会有战友发上来一道题，乱七八糟的，好好的计算题弄成了文字游戏题，这样也未尝不可，可是有些题就是出的漏洞百出，所以题不用做的太多太杂，适量即可。

我在这方面的做法是，学完一章做一章题，学完一本书做一套模拟题。

3、有层次的进行学习。

至少安排三轮学习。

第一轮：一字不差去看去理解教材讲了些什么，这个时候不需要你真正能够背住什么，本阶段注重对教材的理解，整理教材中你认为重要或者记不住的公式等其他可能帮助你记忆的一些东西；

第二轮：有的人愿意听网校老师的讲课，这个时候可以听了。或者这个阶段看一下大纲要求的熟悉掌握的内容。2013年的造价不再分了解、熟悉、掌握了；

在此也提醒一下，网校的课件也跟习题一样良莠不齐，谨慎。

第三轮：看你所理解出来的重要内容，这个时候可以有针对性的进行背了，背的时候可以参照我在下面的关于记忆力曲线的阐述。

4、模考。

在临近考试的一周内安排一两次的模考，模考的时间安排参照本年考试要求，四个半天的考试，比如今年的考试是这样安排的：分别为第一天上午是经济，第一天下午是项目管理，第二天上午是法律，第二天下午是案例，那么你的时间也是这样安排，比如可以安排你的模考时间为考试周的周一周二为第一次模考。周三周四为第二次模考。在此也特别注意，具体模考操作时间和要求也要按照真正考试来进行，比如经济是上午9：00-11：00，那么你安排经济模考当天也按这个时间段来进行。

如果你有充足的时间，也可以在考试前几周多安排几次这样的模考。这个方法很好，这在我2012年注册监理工程师考试实践中得到了验证，因为我大概进行了五六次这样的模考，当我真正考试的时候，在真正考试的那个时间段我的思路最为清晰。

二、执行力。

计划制定的再完美，不去执行不仅仅是一个零，因为我们浪费了金钱、浪费了与家人的共处时间….浪费了太多太多了。所以既然花了这么多的时间去计划你的考试，那么就真正的去完成它吧。拿我的经历为例2008.2009.2010连续三个我进行了造价师的考试，除了2008年我没有付出太多的经历学习外，另外两年也付出了不少，没考过的科目成绩离及格分数线差的也不太远。2011年考试的时候我正好孩子出生11天，没办法考试。2012.2013年连续两个又进行了造价师的考试，2013年通过考试。在整整的五年的备考造价的过程中真是备受煎熬，回头看看走过的路，我想和广大考生说一句话：考试的确是枯燥的，可是既然决定考了，就必须付出全力，付出90%的力量也可以功亏一篑。我的身边不乏有这样的人一次考几科每科就差五分之内，真是太可惜了，这样的成绩还真不如就不考，那么多的时间做点什么不好呢？所以要想考就必须付出全力，这也是我们将付出的心血减少到最小的唯一方式。

把你的逛街时间、玩游戏时间…..都贡献出来吧。

三、学习方法。

学习方法因人而异，但是我认为一些好的方法与大家分享，希望对您有所帮助。

1、关于做题。

我每次备考所用的题包括章节或者真题，我都是单独拿一份答题纸，至今我还保留着我当初考一建，监理和造价的答题纸。有一个有意思的现象，我第一年一建经济没有考过，第二年我又进行了备考，我把第一年的答题纸拿了出来，第二年做的错题与第一年比较有百分之七十以上错的选项都是一样的，你觉得是为什么。

其实这也证明我对于那部分的知识点理解就是不准确的，也可以说是错误的，这个时候就得特别加强了，但是你想想对于一个人当我们对一件事情有了一个理解后就很难改变这种理解，所以说，上述说的第一轮注重理解就是这个道理，第一遍学习的时候必须给自己一个正确的理解。

我做完一章题就会计算一下百分制得分，等一科学完了，也统计一下我的百分制得分，我当初法律是最好的78分及格我基本上都是95分以上；项目管理78及格，我大概将近90分；经济刚刚及格，在章节的百分制统计中我有几章的得分是不及格的。结果也证明了，第一年就差经济没过。一些考证达人公认，按百分制来算，你如果能够得到70分，那么基本就没有问题了，80分肯定能过，60分多点，太危险了；60分以下，那你就得看老天是否垂爱你了。章节的数据统计和后期模考的统计同时进行统计结果更有说明性。

关于这个数据统计我个人认为十分有必要，我备考过一级建造师，监理工程师，造价工程师，共有12科，我一级建造的经济刚刚及格，而且单节不及格的有一部分；造价工程师计量从来没有及格过，监理中的概论只有一次模考了2005年真题没有及格，其他无不及格情况。从考试结果来看，我一建的经济和造价的计量没有及格，而且计量多次不及格。监理的概念我是以多出19分的成绩通过的。所以说数据统计十分有必要。我也很注重刚看完书第一次的统计，大家也想想原因吧。监理工程师考试我是在单位领导统一组织下进行备考的，有专人负责统计成绩，所以做的比较系统，在整个备考过程中所有科目所有大小考的平均成绩是77.37，所以我那年以高分一次通过考试。

通过数据统计，在考试之前大家也会对自己大概的成绩有所估计。

第一轮做的错或者把握不准的正确题，要在书上做一个标记；第二轮的时候就单看这些错题，如果还是错了或者还是不把握，在错题前再做下标记；第三轮学习的时候做二轮留下来的错题，直到消化所有的题目。千万不要把答案直接写在习题书上，因为我就是这样的，我会不由自主的去看正确的答案，即使你用橡皮擦掉还会有印记的，而且

这样也不便天事后的统计和分析。

当题做错的时候千万不要只是到书上找到正确答案就行，必须将这部分的知识点全部在看一遍，真正做到我是如何做错了，再从相关的知识点出题我保证能够完全答对。因为真正考试真的不可能出一样的题的。

2、关于总结。

我个人比较爱总结，我们刚毕业的时候脑子最好用，记忆力最好，当我们有资格报名参加考试的时候我们有了家庭，有了各种各样的事情，压力什么的都来了，所以我们总会感觉脑子不好用，记不住东西了。所以总结就很重要，当我遇到记不住的时候我会做一些比较，然后画个表格或者组织一下语言之类的帮助记忆，不用管是不是对的，只要我们能记住就行。

3、选择最合适你的学习地点、学习时间等。

4、记忆力曲线。

这个词我想也不用去解释了吧，用大白话说就是当我们记一东西，在最初阶段忘的特别快，当我们再重复去强化记忆后就会遗忘的越来越少，甚至都不会忘了。

这个方法合适你的案例背的东西和其他三科需要强化记忆的东西，因为记忆力曲线是需要一定的时间的，所以最好快速把书看完，尽早建立完成你的知识点。

首先我把一些需要记忆的东西建立个知识点，用序号标注。比如你建了100个知识点。7月1日你看的是1-10个知识点，那么分别在7月2月，7月5日，7月12日，8月12日再次记忆，这样这些知识点以后你基本就不会忘记了。以此类推，7月2日你看11-20知识点，分别在7月3月，7月6日，7月13日，8月13日再次记忆这些时间分别是当天，和1、3、7、30天后记忆。你在打印或手写的本子上记下，为了让自己不记忆和提醒我也在日历上记下了每天需要记的点。如果哪天该记的你没有记那么这些点从头开始记吧，你要连续的完成计划。

这是针对人的记忆力曲线而提出的，每个人学完一个知识点最开始时记忆的最快，以后一点点放慢，所以前面的时间比较近，后来的间隔时间比较长。

5、有的放矢。

说实话我们都不是神，不可能答对所有的题，不可能会教材里所有的东西，作为一个应试考试，通过就是硬道理。所以就要做到有的放矢。第一轮是通读的，到了后期我们就要重点把握分数出的最多的知识点了，有的题目我们会了就行，不用太深层次的去纠结于它。我见过特别较真的人，结果也很惨，所以你要把握这个度，什么时候我们要深层次的研究，什么时候不需要。

2013年我一个同事报考一级建造师四个科目、造价师四个科目，当时她还上班，我就强烈建议要放弃一个证，她没有信我的话，结果很惨，一科也没有过。

其实考试也是一场战争，要讲究战术，在选择一个好的战术之前一定要充分了解自己、客观公正的评估自己的能力。我2013年通过造价师考试我个人觉得我是利益于我的战术，说下案例，我个人比较马虎，题上给的数我都能抄错，所以在2010年和2013年连续两个我案例全是差六分，尤其这个分数的考生通过努力肯定会考过的，只是肯定是差在了某些地方，我就认真的总结自己，给自己制定了下列改进方案：会做的题一

定要保证拿高分甚至满分，所以我前面的五道题数字我全部复核了三次；做题的顺序，这个也是一些考友建议的，我个人觉得挺好，上来先答文字题，因为考前肯定要背很多东西，刚考试时头脑最清楚，这个时候答文字题效果比较好，文字题包括招投标和索赔的，这两道题有时候也会是计算题，有的时候也会比较难，所以考试顺序按依人依各年的题而定；加强基础知识的学习，经过几年的备考我对每道题也都基本上挺熟悉的了，拿来一道题几乎都会有思路可是一做就做不了高分，所以我分析我肯定是差在基础知识上面了，2013年我只考计量和案例，可是我也把另外的两科教材也买了，而且全部通读一遍，重要的地方我会仔细的研究。

四、心理素质

考试的时候心理素质很重要，尤其是对于多年都没有通过考试的老考生来说尤其重要，所以说我建议第一次报考就要全力付出争取一次通过，但是多年没有通过的人该如何呢？这就需要超强的心理素质了，不要轻易的否定自己，安下心来，仔细的评估一下自己，客观公正的分析自己，是智商问题吗？够报名条件的一般不差这个，那么就是上述所说的学习方法、执行力、合适的战术、还有本身一直固有的坏习惯（比如我就是做题马虎，丢三落四）。当这些做好了之后其实你就可以告诉自己你没有问题的，我可以通过适当的调整顺利通过考试。备考的时候切忌去想考后成绩不好如何如何之类的。备考就是备考不要有任何的私心杂念。备考的时候你要努力，考完之后你就要轻松的享受生活，这个时候累的不应该是你，而应该是那些批卷的，我群中有很多考友考过之后就对答案，有什么意义呢？我个人是不会去做的，事情过去了我不去想。

五、必须要有自己的判断

写到这里我也很多感慨，2007年进行执业资格考试至今我是唯一一次进了群，与群友之间交流心得、分享资料，内心无比温暖，因为这里有很多无私的人，他们愿意把自

己的东西无私的分享出来。而老师带着大家去学习也是一种提高学习效率的一个好的方法，只可惜我只听了计量一科精讲班，因为我本人就不愿意听别人讲，我爱自己研究。但是我不得不说听老师课件也有一个问题要引起大家的足够重要，每一个考生都要有自己的一个正确的判断，现在的培训机构很多老师也很多，良莠不齐，而且他们必竟也是人他们在讲课当中的一些观点也带有主观意识，比如2013年的造价考试当中的计量科目，老师们都按照以往的章节分数颁布的经验，建议大家放弃第四章的学习，我当时没有放弃，因为相比较来说我还挺愿意学第四章的，另外我也真的没有掌握我能将其他四章的分数答的很高，所以我不能放弃任何的知识点，待到成绩出来后，与我成绩差不多的考友们都没有通过，我是67分，我当时心里也挺难受的，备考之路的特别痛苦的，我们真是一点点的失误都不能有的啊！

六、造价师考试中的计量和案例的学习

很多考友也问过我这个问题，我想将我的经验分享给大家，我之所以敢这么做，是因为我的智商真的是大众水平的，我都能够通过，所以我也相信大家在对自己进行调整后也能够通过。

计量科目，很多人说没有规律可遵守就是死记，也不完全对，我也和其他人说过，我当时是拿了学习外语来进行了比较，我说有语感的人外语成绩肯定不会太吃力。建筑方面的知识也是如此，我第一遍的时候是听了王双增的前四章，第五章听了李佳毅，李佳毅在讲量计算的时候也多次提了这块为什么这么计算呢，是由他的构造决定的，前面第二章我说过……，我当时真的想再重新听一次，但是真没有时间了，后来就没有听。但是王双增给我的一个好的启发，因为我最开始计量也是记不住的，后来他在讲材料和施工等的时候就说了，材料的构成决定了这种材料的应用和施工，所以也希望大家从这些本质的东西找到他们相通的地方，这样学习起来会事半功倍。除了这些，计量真的就靠多背了，用我前面的记忆力曲线方法吧，“只要功夫深，你一定考过！”

案例科目，前面我说了很多，大概大家也知道案例该如何学习了，案例的学习一定

不要盲目的进行，一定把基础打好再学习，不然肯定通不过，看一道题就会你也未必能拿到及格分数，所以基础知识是非常重要的。要想通过考试必须把会做的题准确率提升至80%，低于这个标准，很危险。备考中看到一个题目不要先看答案一定要亲自做，做完觉得没有问题后再看答案，如果有错的地方做一下标识，在下一轮学习的时候只做错题就可以了。一些很重要的，而你又经常会错的地方在考前打印出来多次反复的看。

年终了，事情繁忙，就写到这里，如果想要咨询相关问题，请联系。

丁丁妈2014.1.10

第五篇：《丁丁历险记》观后感

《丁丁历险记》观后感

看完《丁丁历险记》后，深有感触。《丁丁历险记》是享誉世界影坛、擅于创造影像奇观的斯皮尔伯格和彼得·杰克逊联手打造出来的。这部影片是根据同名漫画之《独角兽号的秘密》改编而成，我深深地被影片吸引着。影片中的各个角色都给人以栩栩如生的真实感，近两个小时的观看，我居然没看出来剧中人物都是数字合成的，竟然没有一个是真人，这拍摄技术实在是令人惊叹不已！

《丁丁历险记》这部影片不但拍摄技术好，内容也非常精彩，同学们看过之后都兴奋得嚷着要看第二部。影片中，主人公丁丁和他的伙伴“白雪”被国际贩毒集团绑架到一艘货船上，从而引发了一场正义与邪恶的较量。

主人公丁丁和我们一样也是个记者，他遇事冷静乐观，非常聪明。他劫持过坏人的飞机，穿过了死亡之墙，就算进了沙漠也毫不气馁，最后历尽千难万险找到了海盗头子“红色拉克母”的宝藏秘密。邪恶永远都战胜不了正义，恶毒的萨卡林被逮捕了。丁丁那种知难而进、无坚不摧的精神深深地感动着我，他的身上洋溢着迷人的青春气息。多好的一部电影啊，实在是没看够！

虽然我们遇不到像丁丁经历过的那些事情，但是并不代表我们的生活中就没有困难。正如船长“阿道克”所说的：“如果有一道墙挡在你的面前，你就要毫不犹豫地冲破它!”这不正是告诉我们生活中遇到困难要怎样去做吗？