2013年度教育教学工作总结（共5则范文）

第一篇：2013年度教育教学工作总结（共）

2013年上学期教育教学工作总结

安化二中张隆曦

转眼间一期即将过去，回顾一期来的工作，本人能根据学校安排认真地完成各项工作，现将一期来工作总结如下：

一、教学工作

本人在平时的教学工作过程中做到出满勤，从不迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，认真备课、上课。首先，我重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学锻炼身体并健康成长。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养，这样可以使学生尽快地学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练。最后我在教学过程中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点，结合具体内容向学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织纪律性、集体荣誉感和勇敢顽强的意志品质。

二、两操、训练工作

本人担任学校两操组织管理工作十年以来，坚持出满勤，只要天气晴好，本人每天6:00准时起床准备出操，通过全体体育老师的共同努力、学校领导的重视和班主任老师的密切配合，我校两操工作迈上了一个新的台阶，全校学生共同参与，身体素质明显提高。特别是我校每月一次课间跑检阅真是一道亮丽的风景。到过我校的领导、家长、来宾都说安化二中课间跑检阅搞得很好，值得提倡。

本人担任高一高考备考队训练工作期间，从不无故缺席，每天下午训练至6:20，通过本人的辛勤工作，学生的刻苦训练，队员的乒乓球技术水平有了较大提高，在市运动会上争得荣誉，我相信是没有问题的。

总之，本学期比较圆满的完成了学校交给的各项工作任务，本人将在以后的工作中更严格要求自己，更有激情的开展工作，为学校可持续性发展贡献自己的力量。

张隆曦

2013年7月

第二篇：学教育教学工作总结

2008-2009学教育教学工作总结

各位领导、老师、同学们：

大家好！

经过全校师生的共同努力，我们顺利度过了2008至2009这一学年，圆满完成了本学教育教学工作任务，一年来，我校全体教职工能够精诚团结、努力奋斗，在德育工作、教学工作、双创工作、课程改革、后勤保障工作和校园内部设施设备建设等方面都取得了突出的成绩。在此，我谨代表学校，向付出辛勤劳动的全体教师和后勤工作人员致以崇高的敬意！对在本取得优异成绩的师生表示热烈的祝贺！

这一年来我校认真学习贯彻区教育局2008年教育教学工作思路，全面推进素质教育，结合我校工作实际，加强教师队伍建设，加强德育工作，加强课堂教学，加强教学科研，加强学校科学化、规范化管理，加强电教媒体教学能力的培训。注意学生创造意识和学习能力的培养，特别注重抓好毕业班的工作，注重以教育教研，突出以教育教学为中心，以德育教育培养人的宗旨，落实计划对本的工作指导要求，顺利完成了学年初教育教学目标。

一、加强政治学习、提高教师素质

我校按照区教育局行风建设和学习科学发展观的具体要求，根据学校自身的实际情况，每周按时开展政治学习活动，做到政治学习有计划、有安排、有学习、有笔记，不仅提高了广大教师的思想政治素质，而且，增强了教师的责任感，使每位教师能够静下心来为党和国家的教育事业默默奉献。

二、教务工作常抓不懈

1、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线，我们把教育教学质量化为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优树模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持每周检查教案的做法，倡导集体备课，提倡提前一周备课，要求做到“五定、五备、四统一”。即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果，同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教案，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。

我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把备的重点放在对学生的了解和教材分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上；把“改”的重点放在分层要求、分类提高上；把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的提高上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生对症下药，让每个学生都能愉快的学到知识，都健康成长。

2、加强业务学习，提高教育教学水平

我校全体教师充分认识到时刻加强学习，练好“内功”的重要性和必要性，充分利用例会等时间组织教师深入学习教育教学理论，学习新课程标准，特别是和星元小学进行“结对帮扶”活动以来，我们组织教师进行观摩各级各类教学研讨会；教研室组织送教下乡活动，丰富了教师的业务内涵，提高了教师的业务素质。使每位教师能够不断学习现代教学技术，不断为自己“充电”，从而提高了教师的业务素质。

3、加强学校常规管理，建立健全学校的各项制度

重申和完善各种制度。主要完善了值周制度、卫生管理制度、请假制度、奖教奖学制度、教师管理考评等制度，重申学校其他各项管理制度和岗位责任，让教师明确岗位职责，认真履行好岗位职责，让教师各司其职，各尽其责。依制度规范管理学校，使学校管理走上了科学化、规范化。在教学管理上，严格教学管理，规范教学行为，严格教学秩序。教师严格按课表上课，不迟到，不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象和上课接打手机，并按照教学计划完成本职工作。

4、重视课改工作

对课程改革和学习培训加大力度，抓落实，为此，我校积极开展“新教材、新理念、新教法”的教学研究活动，使广大教师将新的教学观念内化为自身自觉的行动，积极地推动了新课程改革工作。

5、教学工作真抓实干

除备课、教案、学习课程标准、教学内容结构、学段在整体的结构中的位置，教学重点难点，把握教育方向等常规工作以外，我们认真进行了狠抓课堂质效的教学活动，“课堂质效”以教师职业技能的高度展现和40分钟要效益为基础，全方位的实现扎扎实实抓教学工作。

6、加大教学管理的力度

每位任课教师每学期一节公开课，校级领导进课堂听课制度，作业全批全改等教学管理制度，要求教师认真备好每节课，教师上课要精神饱满，热情洋溢地对待每个学生。

7、认真抓好毕业班工作，以夯实双基，促进全面发展，提高毕业考试优生率为目标，加大提优的力度，严格督察课程计划和教学进度的落实情况，特别是加强了六年级补课工作，取得了一定的成绩。

8、抓好音、体、美等学科的教学，以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，特别制定了新的音体美考评方案。

9、开展丰富多彩的课外活动，充分调动了学生的学习积极性，主要有“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组，兴趣小组的开展为学校培养了一大批有特长的学生，不仅丰富了学生校园生活，而且培养了学生良好的情趣。

10、加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探索学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足，同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，大部分学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。

总之，在这一年的教育教学工作中，通过全体教师的共同努力，期末全乡质量测评中，我校一年级语文，二年级语文，四年级一班语、数，四年级二班语文，五年级二班语、数、英，六年级一班语、数，六年级英语获年级全乡第一名的好成绩，取得优异成绩的代课教师有：郭敏、李侯芳、魏丽娜、刘治林、李晓霞、李艳梅、慕利霞、杨怡、马增莲、李霓、张琼洁，副课朱艳飞，后勤张利平等十三位同志；期末质量测评中获得年级前三名的学生有15名，同时，还评选出12名优模范班干部，12名三好学生；陕北娃作文征稿我校获集体奖，校长获领导奖，李艳梅获优秀组织奖，左建兴、李晓霞、魏丽娜、曹秀娥、蒋春芳获优秀指导奖，共有___名学生获奖。请大家以热烈的掌声对获奖同志表示祝贺！

三、“双创”工作

根据上级有关要求，我们狠抓了“双创”工作，成立了“双创”领导小组，下设五个小组，各个小组分工明确，责任具体，除了完成了校园各项“软件”建设外，还积极开展了各类“双创”活动，为学校营造了良好的卫生环境、学习环境和生活环境，在这项工作中我校部分领导和大多数教师付出了辛勤的劳动，取得了一定的成绩。

四、后勤工作

总务后勤工作有计划、有安排、措施得力，两灶办得干净卫生，工作扎实有效，完善财务管理制度，促进财务管理的规范化。

五、安全工作

寄宿生管理得到加强，继续加强了学生安全和行为习惯养成教育及学生心理健康教育，在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强学生交通安全教育，出台了学校安全制度，学校与班主任签订安全责任书，班主任与学生家长签订安全责任书，坚持做到，时时讲、会会上、天天讲，警钟长鸣，进一步强化安全工作管理，层层落实安全责任制，确保了我校的安全。

六、存在的不足

一年来，大家都付出了很多，工作也取得了很大成绩，但也还有不足的地方：

1、学校多媒体教室设施已上报，但未配装，电脑教学设施严重不足；

2、学生“我要成才”的思想观念还有待加强，特别是部分学生的的厌学情绪；

3、学生的德育工作、思想教育还要进一步深化，安全责任、措施还需进一步落实，住校学生有偷盗现象，需加大力度，强化教育；

4、学校经费紧，需办的事很多，但难以做到。

总之，我校学生来源比较复杂，由于其父母常年在外打工，忽视了对孩子的教育，无形中对孩子的心理上造成了一定的伤害，再者孩子跟着父母常年在外奔波，有时学生的学习在一定程度上造成了延误，所以，学生的学习情况参差不齐，这给学校的教学工作和安全工作增加了难度。有鉴于此，在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为芹河乡教育发展贡献自己应有的力量。

第三篇：2011-2-12学年教育教学工作总结

2011-2012考核个人总结

现将本人2011-2012年各方面表现总结如下：

一、在思想和行动上以党员的身份严格要求自己，认真学习党的方针政策，本参加了争先创优的学习并作出积极表态，希望自己在教学一线发挥出自己应有的作用，不断充实自己，完善自己。同时我还学习五严政策，不做违反纪律的事情，不做有损师德和教师形象的事情。在与同事相处过程中，以大局为重，不计较个人损失，积极与所带班级的班主任沟通交流，及时反映班级的动态，为学生的发展出谋画策。

二、在教育教学工作中兢兢业业一丝不苟，从班级学情出发认真备好每堂课，在授课过程中渗透思想教育。本我承担高三两个班级的英语课务，由于一个班是美术班，课时数多，但我依然克服困难坚持下来。课余时间我经常找部分英语学习上有困难的学生谈心，在学习方法上给予指导，在学习心理上给予鼓励和支持，本着对学生负责的态度做好每件事，鼓励学生有问题及时问，教师就是最好的资源，不用就浪费了。

三、深知自己资历浅年纪轻，因此经常向老教师请教或不断学习专业知识查找资料来提升自己的专业水平，及时反思及时总结，不主观臆断。本四月份我顺利通过南京师范大学的论文答辩，获得教育硕士学位。今年我参加了南京市高中教师网络培训和心理健康教育教师培训，还坚持参加市、区和学校各项教研活动，积极申报课题，现在有一项区级课题在进行中。同时我还根据自己的教学实际和所思所想积极撰写论文。

四、严格遵守学校规章制度，不迟到不早退，积极参加晨会和政治学习。克服个人困难，以学生为先。

我希望在今后我会有更多的突破，更大的进步，在教育教学岗位上发挥自己的光和热，照亮自己也带动他人。

第四篇：小学教育教学工作总结

墩尚镇芦河小学2012-2013学第一学期

教学工作总结

这学期，我校以继续以办人民满意的教育为追求目标，努力加强师德师风建设，进一步强化“为学生健康成长奠基、为教师的专业发展铺路”的教育服务意识，不断促进教育教学管理的规范化、常态化。千方百计地提高教学质量和办学效益。为此，我校着重抓紧、抓好以下方面的工作。

一、坚持德育为首，加强了师德师风建设。

德育是学校教育工作的重要组成部分，是培育高素质人才的关键所在。为此，我校进一步强化树立“人人都是德育工作者，事事都能教育人”的德育意识。积极开辟德育新渠道，努力实现德育工作扎实、有效、高效地开展。

1、学高为师、身正为范。教师是学生学习、模仿地首要选择榜样。建设一支品德高尚、业务精湛的师资队伍是德育工作成败的关键。因此，我校极其重视教师职业道德的建设。首先，硬性要求教师必须学习新《义务教育法》、《教师职业道德规范》、《江苏省“五严”规定》、《连云港市“六严”规定》等法律法规，增加教师的法律知识，增强依法执教意识；其次，通过聆听一些教育战线的先进事迹、感人事迹，和自主阅读魏书生等教育名家等人先进的教育心得与感悟，以熏陶教师的心灵，从而增强教师职业的责任感、归属感。另外，我校每学期都定期召开班主任工作经验交流会，让教师畅开心怀，畅谈自己工作中的酸甜与苦辣，剖析工作中的得与失，提高工作业务能力。

2、进一步完善德育阵地建设，发挥德育阵地育人作用。环境可以塑造人、教育人。作为一所农村小学，在办学经费极其困难下，我校进一步绿化了校园环境，努力建设一个良好的校园育人环境。其次，加强德育阵地的管理，发挥其育人功能。如及时定时更新教室板报；学校图书室、阅览向学生全员开放。

3、加强三结合教育，形成教育合力。家庭教育、社会教育是学校教育的延续与补充，因其在学校德育工作有不可替代的作用。为此，我校通过定期召开家长会，加强与家庭、社会的联系。

二、强化规范管理，提升教育质量。

教育质量是学校的立校之本。本学期，我校通过完善制度、规范管理，集中优势，正视问题、重点督查等措施，促进学校教育质量的提高。

1、完善制度，规范管理。只有制度的建设不断完善，才有管理上规范的保障。为此，我校进一步完善了各项制度。如：完善教师考勤的通报制度、学生作业抽查评价制度、周查月报、教师学生的评价制度等。

2、整合内在资源，发挥优势力量。本学期我校的社团活动重新设置项目，分别有“写作”、“英语”、“乒乓球”三个小组。取得较好的成效：六年级的英语教学有了很大的进步，“乒乓球”社团活动参加的县级的评比。

3、正视问题，重点督促。在关注全局的同时，也不放过局部的薄弱环节。我校根据上学年的测查情况，对个别成绩较差、管理不力的班级进行重点跟踪督促。首先，学期初与相关班级的班科教师共同分析、寻找落差根源，有针对性地制定提高措施。做到早计划、早主动；其次，加强对相关班级的课堂、学生作业、家校联系等方面情况的督查与指导，以致能早发现问题、早解决，避免出现新问题。从而促进学校教育质量整体的提升。

三、立足校本教研，引领教师专业成长。

百年大计，教育为本。而教育的成功与否关键在于教师。自始至终，我校极重视教师队伍的建设，和教师专业成长的引领。主要有以下作法：

１、成立校级备课组，加强业务指导。为了加强对全体教师教育教学工作的指导，促进教师之间互相学习、共同成长。抽调精干力量成立校级备课组。

２、立足课堂、加强常态课堂教学的有效性的研究。课堂是校本教研的主阵地，又是教师展现教学才能、风格、理想的主平台；更是提升教育质量的源头。为此，我校进一步落实“上课制度”，和发挥备课组的作用。加强对常态课的监督、指导，引领教师对常态课教学有效性的关注与研究，提高自身课堂教学的有效性。

３、利用网络资源，引领教师拓宽教学视野。引导教师大量阅读有关教学书籍、报刊的同时，我校还鼓励、引导教师记录个人的学习工作心得、生活故事、思想历程，促进教师教学视野的拓宽、教研水平地提高和理论知识的丰富。利用网络资源制作课件，下载优秀的课堂教学实录等，引领教师拓宽教学视野。

四、加强安全与卫生工作，构建“平安和谐校园”。

安全责任重于泰山，卫生工作关系学生的身心健康。两者都与学生的切身利益紧密联系。为此我校全方位、多方面抓好工作。

1、明确职责，落实责任。每学期初，各班主任与学校签订班级安全责任状。每逢节假日放假学生家长与学校签订安全责任书。从而，明确各自的责任，提高安全防范意识。

２、加强宣传安全、卫生工作，开展形式多样的安全教育活动。我校充分利用班队会、黑板报、国旗下的讲话等平台。加强对学生宣传安全防范小常识，以及卫生防病小知识。

同时，积极开展形式多样的宣传教育活动。如：安全主题黑板报比赛、安全知识竞赛、防突发事件紧急疏散演练。既增强学生安全、卫生防范小知识，又提高学生安全防范意识和技能。

五、后勤工作

学校的所有收费项目，严格按照上级行政部门的要求，杜绝乱收费的现象，每项支出严格履行审批程序，尽量做到：能不花的尽量不花，大宗开支尽量少花。本着勤俭、合法的原则，把更多的资金用在教学上。

芦河小学 2013年1月

第五篇：老师教育教学工作总结（共）

作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题。下面小编给大家带来的是老师教育教学工作总结范文，欢迎大家阅读参考!

老师教育教学工作总结范文1

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用xxx资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。

这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。

做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

老师教育教学工作总结范文2

回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。

一.政治思想方面：

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二.教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

三.继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。

四.组长工作。

本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

老师教育教学工作总结范文3

高中物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学。作为物理教师，教学方法尤为重要。我在教育教学过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的效果。本学期即将结束，现将本期工作总结如下：

一、基本情况

根据学校的安排，本期我负责高三72班，高一96、97班的物理教学工作。高三教学在完成新课的基础上，主要进行了第一轮总复习。高一教学重点在初中物理与高中物理的衔接，思维模式的转变，物理模型的建立上。

二、成绩和缺点

1、以课堂教学为中心，向四十分钟要效益

(1)重三基。在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使学生清楚地理解物理知识的形成过程，培养学生的思维能力和想象能力。如：在学习《超重、失重》一节时，为了更好的让学生体会物理情景，我布置学生课外站在磅秤上亲自实验，从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则，知识要逐步积累、扩展和延伸。不要过高估计学生的能力，设法将难懂的知识通俗化，简明易懂，培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。如：在学习《波的传播》中我把问题口诀化：“上下坡反向”、“向右看齐”等。

(2)重能力。物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。

如：在主观性习题的求解中，要求学生必须指明研究对象，必须画图分析受力情况，必须写明所用的定理定律名称，必须突出关系式等。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动学时，对一道习题，我用“图象法”“公式法”“实际演练法”等多种方法进行讲解。另外，课堂上分小组讨论，小组推荐让学生上台分析一些力所能及的习题，也是提高能力的关键。

2、激发学生的学习兴趣

高一学生刚入校，学生普遍感觉物理比较难，甚至对物理失去信心。针对这种现象，我组织学生成立物理课外兴趣小组，课外实验、小制作小组，宣传物理思想、调动大家学习积极性、培养大家学习。我把四个班的学生结合起来，共同组成物理学习总组成员。我和四个班的物理课代表担任物理总组理事会成员，我们制定一个共同的目标——提高学生的物理成绩。根据月考成绩，把每个班的学生根据上、中、下合理分组，以6—7名学生为一学习小组，小组设组长一名，然后、按组进行编号，更有利于学习的共同进步。让学习小组之间进行互相评比，在竞争中求发展。

大家的学习积极性提高了，对物理的兴趣越来越浓，变成了“要我学”为“我要学”，成绩自然而然取得了较大的进步。

3、错题集

为了提高学生的学习质量，我还建立了错题集。错题集又名“双色笔记”，蓝笔抄题，红笔写分析感想。一周交一次，对错题集进行打分。比较好的得5分，有一些错或不整齐的给4分，错的较多的给3分，数量较少的给2分。对这样的措施，学生一开始还比较重视，时间一长就疲塌了，错题仍然错，不见长进。

后来，我改变了做法，对错题集整理比较好，符合要求的打个5分，其他情况不得分，只用红笔勾出错处。由于有些章节题目较难，多数做不好，只有少数几个得5分，也有时题目比较容易，多数能得5分。这样，学习好、整理认真的学生经常得5分，学习较差的学生也有机会得5分，学生的错题集上只出现5分，不出现其它的分数。

一学期下来，我发现错题集比原来整齐多了。每次错题集一发下来，学生都翻开看看，有的自言自语的说：真好，又得了一个5分。虽然只是一个微不足道的5分，却使学生获得了一种成功的快乐。这是一种积极的情绪，它可以转化成继续努力的愿望。虽然我不再做更多的工作，无形中作业质量也提上去了，错误率明显下降了。

三、方法和措施

1、坚持课堂随时练

在平时教学中，有些章节知识容量非常丰富，学生是否掌握对下一节学习影响很大。我坚持进行了课堂10分钟随时小练习。通常情况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习，有助于学生形成课后复习的好习惯，又进而促进教学。

2、坚持周周定时练

我每周都要抽一节晚自习，让学生对本周所学的知识要点进行检测，根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，知识的遗忘先快后慢，每周一练将有助于学生对本周知识形成系统，及时地弥补知识，更好地进行下一阶段的学习。

3、坚持章节单元练

每学完一章之后，我都要对本章加以复习巩固。我精选习题，统一时间，统一考试。通过章节的单元练习，不仅有助于提高学生的综合能力，而且更有助于学生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况，对于检测结果，进步幅度较大者，我在周报上给予公布，以形成激励。

4、坚持物理天天见

在高三教学中，我又坚持物理天天见。由各班课代表负责统一安排，每天由一个中等偏上的同学精心挑选一道习题，抄在后黑板上，让大家一起分析、思考，然后利用课余时间，负责给大家讲解，其他同学随时提出讨论意见，在和同学们的平等交流中解决问题、提高能力。

四、存在的问题

教学一段时期后，要进行教学反思。我每个班随机找15名学生进行研讨。让他们总结一下前一段学习中自己最成功的地方有哪些，不足的地方有哪些，老师应该继续提倡哪些，应该避免哪些，你对教学中有哪写建议。有一些同学很有潜力，但往往考试不尽如人意。我坚持每次月考后，开边缘生动员会。

我把这些学生集中起来开会，帮助他们查找问题，并激励他们，你们有一个好的前途，很有希望，但考试成绩不理想，一定要仔细分析原因，相信你们会更优秀!也有些学生入学基础差，但我并不因此而忽视他们。除了平时主动接近他们，和他们谈话之外，还专门为他们开激励会。告诉他们成绩只能代表过去，老师相信你们能行。现在落后只是暂时的，只要你们坚持不懈的努力，相信成功就在不远方。

没有探索，就没有创新;没有尝试，就没有进步。探究与实践共行，汗水与心血同伴。凭着强烈的责任感、事业心，去奋斗、去探索。在教学上，没有捷径可走，没有固定的模式可循，必须倾注热情、付出心血、洒下汗水，需要脚踏实地的去探究。在今后，我一定要更加积极认真的投入工作中去，为我校建成示范性中学而努力!

老师教育教学工作总结范文4

秋去冬来，一学年的时光转瞬即逝。在过去的一个学年中，有过辛酸，也有欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：

第一、在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不断的提高自身的政治素质。

第二、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。

第三，在教育教学工作中，我积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。

同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

在过去的一年中，我有过收获，也有失落路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"我将继续努力，力争佳绩，为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。