十破十立征文

第一篇：十破十立征文

十破十立征文

解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。历史经验和发展实践无数次证明，什么时候坚持解放思想，什么时候我们的事业就兴旺发达；哪个地方的思想解放，哪个地方就有大的发展。新的实践，更需要进一步解放思想。党的十八大开启了全面建成小康社会的新征程，省第十一次党代会和省委十一届二次全会绘就了我省发展的新蓝图，国发2号和黔党发15号文件支持了空前的新政策，赋予了我们新的使命、新的机遇和新的挑战，使贵州发展进入了历史上最好时期，使安顺站在了与全省全国同步全面建成小康社会的新的起点上。踏上新征程，我们必须走出惯性思维的“峡谷”，冲破陈旧观念的“大山”，勇于“十破十立”解放思想，在具体工作中精益求精、追求卓越，才能将全面小康的宏伟蓝图变为现实。

第一，开拓创新、敢于争先，解放出敢闯敢试的精神状态

思想的障碍是发展最大的障碍。我们与发达地区的差距，既体现在经济实力和发展水平上，更体现在思想观念、思维方式、创新意识、胆略气魄上，说到底就是思想解放不够、改革意识不强、创新能力不足，缺乏敢闯敢试的气魄和勇气。在贵州、安顺提速赶超、科学发展的关键时刻，当务之急是要破除信心不足、不敢大胆想、不敢大胆干、不敢做大事的思想，树立敢于争先、敢于突破、敢冒风险、敢比敢攀的意识；要破除墨守成规、不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物的思想，树立开拓创新、习惯新观念、新思路、新做法的意识，解放出敢闯敢试的精神状态。在实现“中国梦”的过程中，无论是经济、政治、社会、生态、党建、法制、军事领域还是思想文化和意识形态领域，都急需培养开拓创新、敢于争先的思想理念，都急需构筑敢闯敢试、敢为人先的精神高地。只有克服畏首畏尾、因循守旧、患得患失的思想观念和心理，摒除“凭过去的经验办事、按传统的模式办事、看上级的眼色办事”等头脑中的“思维惯性”和行动上的“路径依赖”，才能敢于突破“惯例”，敢于首吃螃蟹，敢于攻坚破垒。只有克服安于现状、不思进取的思想观念和心理，敢于勇往直前、知难而进，增强“一步落后、步步落后”的危机感和“机不可失、时不再来”的紧迫感，才能用“跳摘桃子”的气魄胆识和“舍得一身剐、敢把皇帝拉下马”的拼搏精神，居安思危，迎难而上，扬帆远航。

第二，追求卓越、包容合作，解放出比学赶超的创业干劲

思路决定出路。不敢横向比较争先进，不会面向未来找定位，自我满足，必然停滞不前。不敢睁开眼睛看世界，不会开放接纳宽眼界，封闭保守，必然落后贫穷。党的十八大和省第十一次党代会、省委十一届二次全会、市委三届三次全会把贵州、安顺放在与全国同步全面建成小康社会的平台去展示，国发2号和黔党发15号文件把贵州、安顺的发展放到国家层面去考量，把千载难逢的机遇交与我们把握，是一种信任、一种动力，我们没有理由再犹豫、再迟疑、再观望。我们必须树立没有最好、只有更好的理念，树立以大局为重、开放合作的理念，与“井底之蛙”的眼光和“肥水外流”的顾虑决裂，在具体工作中精益求精、追求卓越，用开放的胸怀谋求合作，用国际的眼光谋划开发，做到视野宽、思路宽、胸怀宽。我们必须比学赶超，争比进位，居弱图强，不负重望。我们要树立勇立潮头、争创一流的雄心大志，比思想、比干劲、比业绩，学经验、学思路、学方法，赶速度、赶效率、赶质量，超自我、超标杆、超卓越，对照先进找差距，瞄准标杆定目标，咬紧标兵争一流，不达目的不罢休，在明确目标和方向中解放出后来居上、跨越发展的决心，蓬勃向上、奋发有为的士气，攻坚克难、志在必得的勇气，开拓创新、奋发有为的锐气。安顺全市上下与省内发达地区比思想学思路、与省内后发赶超领跑地区比干劲学经验、与省内努力后发赶超地区比增长学方法，通过比学赶超实现了争比进位。

第三，抢抓机遇、勇于担当，解放出敢于应战的胆识谋略

抓住机遇、迎难而上，是现代高素质干部的必备素质。消极等待必须错失良机，抢抓机遇才能赢得主动。怕担责任必然干不成事，勇于担当才能迎接挑战。贵州、安顺现在正处于发展加速期、改革攻坚期、矛盾凸显期，更需要各级干部会找机遇、会抢机遇、会用机遇，敢想敢干、敢作敢当、敢于应战，把解决发展中的实际问题作为解放思想的出发点和落脚点，作为检验思想解放的“试金石”，把抓机遇、谋发展、促和谐的全过程作为解放思想的价值和成效体现。要紧紧围绕实力、宜居、开放、平安安顺建设，紧紧抓住制约科学发展的关键问题、影响改革开放的突出问题、涉及改善民生的热点问题，积极思考，敢于表态、敢于签字、敢于决策，不做“太平官”，勇于化解矛盾，善于直面问题、研究问题、回答问题、解决问题，推动科学发展。要着力破解投资难题，狠抓项目建设，千方百计“争资争项”；实行重点突破，加大对工业、城镇、旅游、农业等重点领域的投入；拓宽投融资渠道，重点抓金融支撑、产城互动、企业活力和金融服务体系建设。要着力破解招商难题，落实考核激励机制，强化“招商引资第一责任人”意识；深化以商招商，以外引外；强化产业招商，推动产业转型升级。要着力破解民生难题，着力构建和谐社会，促进形成良好舆论氛围和社会预期；扎实办好“十件实事”，切实解决好人民群众生产生活中实实在在的困难和问题；大力加强和创新社会管理，把矛盾化解在基层、化解在萌芽状态。

第四，干字当头、立说立行，解放出求真务实的工作作风

干部作风事关党的形象和生命。在贵州、安顺奋力后发赶超的今天，说多做少、反应迟缓的不良作风没有任何理由存在。在与全国同步全面建成小康社会的新征程上，只有干字当头、立说立行，才能抢占先机；只有干，立说立行地干，快节奏、高效率地干，才能实现目标。要大力弘扬干字当头的作风，增强忧患意识，少说多做，实干、苦干、巧干，讲实话、出实招、办实事、求实效，做到一本经念到底、一件事抓出头，不摆花架子，不搞形式主义，不做表面文章。要大力弘扬立说立行的作风，增强效率意识，对于认准了的事情，雷厉风行，抢机遇、抢速度，狠抓落实；对于部署了的工作，环环抓细，一抓到底。要大力弘扬密切联系群众的作风，增强宗旨意识，走好群众路线，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做好宣传群众、教育群众、服务群众的工作，办好排民忧、解民困、聚民心的实事。要大力弘扬心无旁骛的作风，增强意识，摒弃私心杂念，静下心学习，沉下去调研，扑下身子研究解决问题，把功夫下到察实情、出实招、干实事上，善抓大事、敢抓难事、勤抓急事，把小事做精、大事做实、实事做好。要大力弘扬求真务实的作风，增强责任意识，把心思集中在想干事上，把胆识体现在敢干事上，把能力展现在会干事上，把目标落实在干成事上，把贯彻落实中央和省委重大决策部署及重要会议精神的一项项目标任务扎扎实实变为推动发展的具体行动。

第五，重视产业、积极争取，解放出与时俱进的体制机制

解放思想的深度和广度决定体制机制创新的力度。忽视产业，是我们过去的痛；不跑不要，是我们曾经的伤。痛定思痛，我们必须走工业强市道路；伤后觉醒，我们必须积极争取、跑“部”前进。要以无所畏惧的精神破除粗放型经济体制下的习惯做法和思维定势，以积极争先的意识，推进重点领域和关键环节的改革，解放出与时俱进、科学合理、协调高效的体制机制。要向上积极争取，向外积极借力，牢牢抓住工业这个“牛鼻子”，把工业发展放在全市经济工作的主导地位，把工业园区建设成我市承接产业转移的重要载体和新的经济增长引擎，以生态文明理念引领工业化，以工业化带动城镇化、农业现代化和旅游产业化，推进整个经济系统协调可持续发展。要向上积极争取，深化政府行政管理体制改革，着力转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。要向上积极争取，加强以改善民生为重点的社会改革，围绕基本公共服务均等化和主体功能区建设，进一步完善公共财政体系，完善“两级政府、三级管理、四级网络”城市管理体制，健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。要向上积极争取，坚持外部给力加自身发力，把上级的关心、支持转化为对我市文化建设的投入力度、对我市文化事业和文化产业的推进力度，推动我市文化建设体制机制创新，推动黔中文化大发展大繁荣。

站在新的历史起点上，让我们以“一万年太久，只争朝夕”的使命感、责任感和紧迫感，坚持“十破十立”，把思想真正从不适应、不利于科学发展的桎梏中解放出来，做到狠抓重点工作出亮点、创新常规工作出特色、重视紧急工作出成效、强化队伍建设出人才，以新一轮思想大解放推动安顺新一轮发展大跨越，为与全省全国同步全面建成小康社会作出新的更大贡献。

第二篇：“十破十立”学习心得

学习“十破十立”心得体会

玉龙中学：

“十破十立”是省委书记赵克志在省委第十一届二次全会上明确提出的，要求全省各行业围绕当前政治任务，开展解放思想大讨论。

我校于2013年4月22日组织了全体教职工进行学习。

通过学习讨论，“十破十立”提出给我们统一了思想认识，指明了发展的方向，认清了前进的道路，树立了学习的标杆。在当前形势下，贵州人民在“国发

【2012】2号文件”和十八大精神的指引下，各行各业都在发奋前进，作为工作在第一线的基层教师，要贯彻执行“十破十立”思想，在今后的时间工作中，应该从以下几个方面来贯彻落实“十破十立”。

一、解放思想，要树立敢于争先、积极进取的思想意识

不敢想、不敢大胆想，不敢干、不敢大胆干，不敢做、不敢做大事是贵州人思想上的通病，也是没有自信，信心不足的表现。如果不解放思想，树立敢于争先的意识、大胆突破、积极进取的思想意识，就不能从根源上解决贵州发展的第一道关卡。

思想解决的程度，决定了自已进步的尺度。新的历史时期，跨越发展、后发赶超，与全国同步实现小康，是党中央、国务院对贵州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，贵州小康生活进程落后于全国8年、落后于西部4年。要想在2020年达到全国小康生活目标，时间紧、任务重、困难多、压力大。因此，我们每个教师都要与党员干部一起争当解放思想的推动者、实践者。

一是要有时不我待的进取精神。要大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神，抢抓机遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇气，奋力追赶，奋勇当先。

二是要有积极主动的工作态度。要主动参与、主动作为，不当旁观者，不当“门外汉”。要与时俱进、立说立行，当好擂鼓手，当好宣传员，把党中央、国务院以及贵州省委、省政府兴黔富民的精神融入教育教学的实际工作中，提高全民参与意识。

二、讲究工作方法，开拓创新、追求卓越的思想意识

墨守成规，不讲究工作方法，也是贵州人的一个通病，就是在工作中不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。因循守旧，没有前途。只有开拓创新，用新观念指导新发展，要敢走别人没有走过的新路，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面，新的思维和创新意识才能让未来充满希望。

要善于认识自己，信心不足，不行；安于现状，更不行！绝不能习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟过去比。进步了，要更进步；好了，要更好；要精益求精，“没有最好，只有更好”。

三、学习先进经验，树立包容合作、立说立行的思想意识

应当打开心胸，集百家之长，努力为合作发展创造和谐条件，大事业、大合作，才会大成功，做大做强，后来居上。说到不如做到，要做就做最好。落后了要赶上去，容不得半点反应迟缓，必须比别人快上加快。空谈误国，实干兴邦。因此，一定要培养立说立行的意识。

在今后的工作中要与时俱进，通过多种途径和方式学习他人先进的经验，并把它与教育教学实践结合在一起。只有不断学习、不断丰富自己的工作经验，才能在工作中不断改进方法，才会更加提高教育教学质量。

四、践行贵州教师精神，争当合格优秀教师

践行“开放自信，乐于奉献，攻坚克难，勇于争先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。”的贵州教师精神。

实践“我是一名荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，修身立德，为人师表，追求真理，崇尚科学，敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新，终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。”的贵州教师誓词。

在工作中，坚守教师职业道德规范，将“十破十立”的观念扎根于心，认真履行教书育人的工作职责，用“十破十立”指导我们的实际工作，在教育教学的平台上，努力提高教育教学质量。

2013-4-22

第三篇：十破十立整改措施

“十破十立”整改措施

按照局党组开展“十破十立”解放思想大讨论活动部署，我认真学习“十破十立”的重要精神，即：一要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识；二要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识；三要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识；四要突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识；五要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识；六要突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识；七要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识；八要突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识；九要突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识；十要突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识“。通过学习发现自己存在的问题，主要有以下几个方面：

一、在突破封闭保守思想，树立包容合作的意识上做得不够。主要表现在工作上一些节点缺乏有效沟通，具体联系到实际工作职责上表现为思想不够解放，观念更新不到位；

二、工作作风方面仍存在有消极、懒惰思想，工作的主动性、提前意识不够。存在急躁心理，耐心、细致安排、稳妥处理工作任务的能力欠缺，谦虚谨慎的作风还不够，习惯于用老方法去理解，创新精神不足；

三、在学习方面理论学习不深入。主要表现在：满足于浅尝辄止，满足于只是读过了。由于日常工作较多，不愿意深钻或钻不进去，缺

乏深刻钻研理解的意识。理论学习只满足于单位安排的学习时间，有时还以工作忙为借口放弃学习，学习局限于一般性地读书看报，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，缺乏主动学习其它知识的精神，理论联系实际不够，没有很好把理论与实际工作相联系起来针对以上存在的问题，院提出以下整改措施

一、进一步加强学习，主动转变观念，通过重点学习与系统学习相结合、个人学习与团队学习相结合、学习与讨论研究相结合的方式，加强理论学习的深度。特别是要把十八大精神和中央八项规定和改进工作作风、密切联系群众规定落实到院的具体工作中，在各自的工作岗位上充分发挥共产党员的先锋模范带头作用，积极主动的完成各项工作任务，勇于创新、换位思考、加强沟通；敢于负责、敢于担当、坚持原则，克服当”老好人"的思维模式，不断用新思想、新观念审视自我、反思自我、剖析自我、提高政治素养

二、让自己恪尽职守、忠诚履职，形成脚踏实地干事创业的良好风气。积极投身济社会建设，为我省实现后发赶超及与全国同步小康贡献自己微薄的力量

第四篇：十破十立心得体会

学习“十破十立”心得体会

我通过认真学习党的十八大精神和省委书记赵克志在省委十一届二次全体会议上的讲话精神，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展“十破十立”学习的重要性和必要性。

“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成规的思想；破除自我满足的思想；破除封闭保守的思想；破除消极等待的思想；破除怕担责任的思想；破除坐而论道的思想；破除反应迟缓的思想；破除忽视产业的思想；破除不跑不要的思想。

“十立”既：树立敢于争先的意识；树立开拓创新的意识；树立追求卓越的意识；树立包容合作的意识；树立抢抓机遇的意识；树立勇于担当的意识；树立干字当头的意识；树立立说立行的意识；树立工业主导的意识；树立主动争取的意识。

一是要求我们要有认识新事物，适应新形势，研究新情况，解决新问题的根本思想，就是使思想和实际相符合，创造性地工作。我们的思想观念往往具有相对稳定性，没有观念的更新，就不会有发展的突破。这就是要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，站在新的起点上谋求更大发展。

二是要求我们在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性。一些陈旧的观念束缚着我们的手脚，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，才能不断进行创新，才能保证经济社会跨越式发展。

三是要求我们树立求真务实、乐于奉献的精神，强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实，认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作。

通过开展“十破十立”的学习，就是要解放思想，积极创新，不断改进工作，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的素质。在日常工作中与同事合作交流，相互学习，展现良好的工作作风，不断开拓服务工作的新局面。

第五篇：十破十立心得体会

总结反思,自我进取

——学习“十破十立”心得体会

化觉乡中心完小易金敏

我省省委书记赵克志同志提出了解放思想的“十破十立”，给我们指明了解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的方向，为后发赶超带来强大精神动力。通过学习，使我有了深刻的体会。

一、突破学习桎梏，提高自身素质。

作为一名人民教师，只有不断加强理论学习，才能保证与时俱进。学习的本质是学习者根据既有的经验与外部信息的冲突、转换、重组与优化，知识的本质是个人建构的，它来源于人与真实情景的互动。学习，不仅仅是理论方面的，同时也包括学会有效的沟通，学习如何把知识应用于实践，如何提高自身的科学文化水平及工作的能力，就得不断向身边的领导、同事以及人民群众学习等，所谓学无止境，学海无涯，只有不断增加和积累知识，才能得到提高，获得自身素质的升华。

二、突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。

作为贵州人思想上的放不开，干事信心不足，如果不能树立敢于争先的意识，大胆突破，解放思想，从根源上解决发展的第一道关卡。就谈不上更好地发展，就不能抓好西部大开发这个难得的机会使贵州得到充分的发展。

三、突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。

墨守成规，就是不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法，因循守旧，没有前途；开拓创新，用新观念指导新发展，要敢走别人没有走过的新路，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面，新的思维和创新意识才能让未来充满希望。从来没有天上掉馅饼的事，谁消极等待谁就只能落后。机遇与挑战并存的时代里，我们就该抢抓机遇，不惧挑战。如果我们贵州人老是墨守成规，不去开拓创新，就抓不住西部大开发这个良好的机会，就会出现清朝时候的闭关自守的状态，就会挨打。这个教训很深刻，所以必须要开拓创新，才有出路，才不会形成被动的局面。

四、突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。

要善于认识自己，不能自我满足，当然信心不足，不行；安于现状，也不行！绝不能习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟过去比。进步了，要更进步；好了，要更好；因为“没有最好，只有更好”。

五、突破工作常规，加强工作历练。

加强沟通，处理好师生之间、教师与家长之间、学生与学生之间的关系，在和谐的环境中完善自我，从小事做起，不骄不躁，虚心请教，勤于思考，脚踏实地的干好每一项工作。工作的过程就是学习的过程，也是成长的过程。只有经历工作的磨砺，经历困难和挫折的磨

难，才能在复杂局面中从容面对、得心应手，工作能力和水平才能有较大提高。

六、突破心态瓶颈，迅速转换角色。

作为一名教师，应该找准自己的优点与不足，学会角色转变思考问题，做好学生学习的引导者、促进者和组织者，积极探索适合学生学习的教学方法，进行个性优化。我们每个人都存在着这样那样的优点和缺点，只有不怕苦不怕累，从小事做起，处处严格要求自己，少说多做，才能创造出自己的一片新天地。要使贵州省后发赶超，我们每个贵州人，就必须有勇于担当的精神。万不可得过且过，做一天和尚撞一天钟的这种想法、做法，在今天这个日新月异的发展中的贵州，再也不能有。贵州的发展经不起推诿，贵州的未来受不住拖沓。空谈误国，实干兴邦，没有研究就没有发言权，没有实地工作过，光说不练只是假形式。后发赶超是靠实干、善干，“干”出来的。

七、突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识。

说到不如做到，要做就做最好。落后了要赶上去，容不得半点反应迟缓，必须比别人快上加快。因此，一定要培养立说立行的意识。我们一定要紧紧抓住贯彻十八大精神和国发2号文件的极好机遇，把中央的关怀和我们自身的努力紧密结合，发挥到最佳状态。

二、解放思想，后发赶超

思想解决的程度，决定了自已进步的尺度。新的历史时期，跨越发展、后发赶超，与全国同步实现小康，是党中央、国务院对贵州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。我们贵州要想在2020年达到全国小康生活目标，时间紧、任务重、困难多、压力大。我们要大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神，抢抓机遇，奋力追赶，奋勇当先。在工作中要主动参与、主动作为，要与时俱进、立说立行;要坚持苦干、自力更生、艰苦奋斗;要活到老，学到老，改造到老,教师一定要树立终生学习的观念。当今时代知识在不断更新，因此我要多阅读业务相关的书籍,增强自己的理论功底，扩展视野，更新知识，提高自己的文化内涵教学水平。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养。

总之，只有干，才能实现“赶”与“超”。在今后的工作和生活中，我必须更加恪尽职守、敢于担当、淡薄名利、甘为人梯。为做一名优秀的人民教师努力不懈。