内江师范学院 顶岗实习生守则

第一篇：内江师范学院 顶岗实习生守则

顶岗实习生守则

（一）实习生在顶岗实习期间要自觉服从带队教师及实习单位的管理，严格遵守所在实习单位的管理制度。因病因事请假者，须书面向实习单位及指导教师请假，批准后方可离岗。请假超过3天的，须经实习学生所在二级学院同意并报教务处审批；

（二）实习生要自觉加强品德修养、职业修养，实现自我教育、自我管理；要做到衣着朴素，举止得体，自觉维护学校声誉；

（三）实习生自觉接受学校指导教师和实习单位指导教师的业务指导，尽职尽责地完成实习任务；

（四）师范类实习生在认真完成教育教学实习工作的同时，应积极参与实习学校的教育教学改革、调查研究和为当地服务的社会实践活动；非师范类实习生应积极参加实习单位的组织的社会实践活动。

（五）实习学生要发扬团结友爱、互助合作的团队精神，齐心协力，克服困难，努力培养积极向上的健康心理，自觉增强艰苦奋斗的意志品质；

（六）实习学生要自觉提高安全意识和自我保护意识。实习期间要注意防火、防电、防水、防盗、防骗。遇到突发事件要沉着冷静，及时报警，并与实习学校领导、教师和实习指导教师取得联系，事后向所在二级学院汇报；

（七）对在顶岗实习过程中发生的违纪现象，视情节轻重，参照内江师范学院《学生工作管理制度》进行处理。对不适合或不能继续参加顶岗实习的学生，由指导教师报经顶岗实习领导小组同意，勒令其返校，顶岗实习成绩按不合格计。

（八）顶岗实习期间一切安全责任由学生本人自己负责。

班级：专业：

学号：姓名（本人签名）：

音乐学院

第二篇：内江师范学院广播台规章制度

四川省内江师范学院

广播台章程

内江师范学院广播台

2013年5月

内江师范学院

广播台管理办法

第一章总则

第一条：内江师范学院广播台是学院重要宣传机构之一，是我院新闻宣传工作体系的重要组成部分，为使广播台日常工作有序进行，充分发挥其“喉舌”作用，特制定本管理办法。

第二条：广播台宗旨：准确把握舆论导向，积极宣传党的政策，丰富校园文化生活，全心全意为广大师生服务。

第三条：广播台人员要牢记“明德、博学、笃行、创新”的校训，顾全大局，服从指挥，协调合作，积极踏实，认真工作，不断提高自己的工作能力和业务水平。

第四条：关心学院改革与发展，紧紧围绕学院的中心工作，全方位、多层次、多角度地报道和放映学院党建、教学、科研、后勤管理、学生学习和生活等方面情况。

第五条：本着解放思想，与时俱进，通过广播提高学生社会活动能力；通过广播来弘扬我们这个时代的精神。本着对学院负责，对师生负责的精神，做节目一定要精益求精，除特殊情况外，每日要按时高质量地播出当日的节目。

第二章广播台成员

第一条：广播台设有台长、副台长、播音室主任、编辑室主任、播音室副主任、编辑室副主任各一名。各栏目编辑、播音等工作人员。

第二条：广播台台委成员是在大众投票之后由校党委宣传统战部在广播台工作人员中选拔任命。

1、广播台台长对校党委宣传统战部负责，处理全台日常事务。日常事务包括招聘、播音安排、节目制作、清理财务等；

2、副台长对校党委宣传统战部负责和对台长负责，主抓广播台的考勤、财务清理工作，并协助台长领导管理全台日常事务；

3、播音室主任副主任直接对台长负责，主抓播音安排、节目制作，并协助台长领导管理播音日常事务；

4、编辑室主任副主任直接对副台长负责，主抓稿件编辑、审理工作，并协助副台长管理编辑日常事务；

第三条：各栏目编辑、播音等工作人员依条例做好本职工作对播音室、编辑室主任、副主任负责。

第三章成员选拔

第一条：每学年第一学期初广播台进行纳新，选拔范围为大一年级的学生。

第二条：入选广播台的基本条件：

1、热爱广播事业，思想上进，品德优良、有较强的纪律性、时间观念和集体主义观念；

2、采编人员：要求具有一定的写作水平和组稿能力，思路开阔，见解新颖，有敏锐的观察力；

3、播音人员：要求普通话标准，有一定的语言组织能力与灵活应变能力（英语播音要求英语口语流利、发音标准）。

第三条：经选拔入选的成员试用期为一个月，必须经过专门培训，考核合格后方可上岗，成为正式工作人员。

第四章工作人员日常工作职责

第一条：导播工作细则

1、播音时间中午11:50-12:30下午18:00-18:40。导播有事必须向台长请假，并找到替导人员。播音结束后，导播认真填写导播日志。记录播音时存在的任何问题，记录人员到岗情况。导播连续三次无故不到者，做自动退出处理。导播没有认真记录人员到岗情况连续超过三次，做自动退出处理；

2、严格按照规定的程序进行工作，正确使用广播器材，播音时如发现机器故障，应及时告知技术部并立即排除故障。播音结束后关掉器材开关，及时整理器材。

3、点歌内容由当日导播认真审查后方能播出，禁止播放不健康稿件或歌曲。广播电脑系统插入U盘后先杀毒，后使用。出现问题追究导播的责任；

第二条：播音工作细则

1、播音人员必须至少提前10分钟到播音室，提前预览并熟读稿件。有事必须向导播和台长请假，并找到替播人员，播音结束后才可离开。连续三次无故不到者，做自动退出处理。

2、播音结束后，应打扫广播台，注意保持广播台的卫生，使大家能在一个清新而又干净的环境中工作，若不打扫或清扫不彻底，一经发现必须处罚；

3、播音时要保持安静，禁止嬉闹、喧哗；

第三条：编辑工作细则

1、编辑人员必须准时到岗，播音结束后才可离开。有事应向导播请假。提前一天将编辑好的稿件送到广播台或播音手中；

2、审核征集的稿件，对征集稿件进行精炼，通过后方可进行播送。并登记稿件作者的信息；

3、播音完毕后，编辑将稿件等收拾工整，放在指定的地方。并上传至编辑室主任处，由编辑室主任上传至网络；

4、登记点歌人员点歌信息，并与导播进行沟通；

第五章组织制度

第一条：点歌制度

1、每天上下午点歌数目必须控制在4首歌曲以内，按点歌者登记的先后顺序，每首收费4元。所得收入为广播台日常开支所用，由党委宣传统战部管理；

2、点歌者需向工作人员提供点歌双方个人资料、电话号码、歌曲名字、及符合规定的祝福词；

3、点歌内容要求：

（1）歌曲歌词及祝福词内容均须积极进取、健康向上，适合在校园广播中播出；

（2）不能出现“老乡会”、“哥们”、“老大”等学校有明令禁止的称呼和江湖黑话性质的词句；

（3）不得播放模糊不清的内容；

第二条：例会制度

1、例会时间：每次开会前通知，一般为周五中午；

2、会议地点：教室（具体另行通知）；

3、广播站成员要在开会时准时到达开会地点，如有事情应向台长或副台长请假，获得同意才能请假。请假超过六次无故缺席者达三次，做自动退出处理。

第六章附则

第一条：以上所有考勤将计入换届选举。

第二条：本管理办法的解释权属于内江师范学院广播台委员会。

第三条：此办法自颁布之日起实施。

第三篇：内江师范学院 退学(旷课)警示

内江师范学院学生退学警示通知书（学院存档联）

同学：

你于201－201学年第期旷课学时。根据《内江师范学院学生学籍管理实施细则（修订）》（内师教字„2013‟81号）第三十二条“学业警示”第3条“学生有下列情况之一者，应给予退学警示”中第（3）“每学期旷课累计41-50学时者”之规定，经学院研究决定给予退学警示。现将此文传达给你，请引起重视。

特此通知。

学院

院长（签章）：

二○一年月日

学生退学警示通知书送达回执

兹收到内江师范学院学院学生退学警示通知书一份。

送达人：签收人：

二○一年月日

特殊原因：

1、受警示学生或其代理人拒绝签字。

证明人（两人）：、2、因特殊原因，采取邮寄送达。办理人：年月日

3、因特殊原因，采取公告送达。办理人：年月日

（保存公告照片（打印件）并盖学院公章）

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内江师范学院学生退学警示通知书（学生留存联）

同学：

你于201－201学年第期旷课学时。根据《内江师范学院学生学籍管理实施细则（修订）》（内师教字„2013‟81号）第三十二条“学业警示”第3条“学生有下列情况之一者，应给予退学警示”中第（3）“每学期旷课累计41-50学时者”之规定，经学院研究决定给予退学警示。现将此文传达给你，请引起重视。

特此通知。学院

院长（签章）：

二○一年月日

说明（打印时请删除此段文字）：

1、“学院保存联”由各二级学院存档；“学生留存联”送达学生本人；将“学院保存联”复印件寄送学生家长；

2、如对学生进行相应的处分时，“学院保存联”就作为上报附件。

第四篇：内江师范学院体育学院论文综述格式

内江师范学院体育学院毕业论文

----文献综述

题目XXXXXXXXXXX(四号，宋体，黑体居中)

体育学院2006级 2 班郭勇指导教师：（小四，宋体居中）

摘要：×××××××××××××××××××××××××（五号，宋体）

关键词： ××× ××× ××× ×××（五号，宋体）导言： ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（五号，宋体）

（阐明文献综述的写作目的、意义，综合所阅读文献提出论文所涉及的问题以及本

文具体的研究方向并加以说明。）

正文： ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××（五号，宋体）

（对所阅读论文涉及的学科研究前沿、热点问题加以阐述。可联系实际列举目前本

课题研究的现状和存在的问题。介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及

对以上方面的评述。）

总结：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（五号，宋体）

（简要总结本课题的研究现状和具体问题，进一步明确研究方向。）

参考文献（五号，宋体）

例：

1.唐国丽等.有效提高标枪运动员的专项能力的训练组合[J]北京: 北京体育大学学报

1999（2）118-121

2.全国体育教材委员会.运动解剖学[M]北京：人民体育出版社，1991

第五篇：压题内江师范学院外国语学院

With the development of information technology, it is getting increasingly mature, and gradually infiltrated into all kinds of industries.Network information-seeking is an important way for people to search information.However, as there is a mass of information on internet。

内江师范学院外国语学院

“国培计划”（2010）—四川农村初中英语骨干教师短期集中培训班

工 作 简 报

(第1期)

外国语学院主办2010年10月25日

为适应新课程教学改革需要，根据“四川省教育厅关于下达 “国培计划”（2010）——四川省中西部农村骨干教师培训任务的通知（川教函„2010‟571号）”文件精神，外国语学院承担了“四川省初中英语骨干教师短期集中培训班”的工作任务（10月22日—31日）。为了使来自四川省21个地、市(州)的160名学员们能更好地在新课程教学中发挥示范引领作用，在市（州）级培训和县级培训中发挥骨干培训者的作用，外国语学院精心组织，合理安排，从宏观理论、学科教学、教师科研等三大模块，以主题报告、专题报告、教学示范、走访观摩、学员教学实践、学员科研实践等六个环节对学员们进行了认真培训。在学校的直接领导下,学员们密切配合,顺利地完成了“国培计划”规定的前期教学工作任务,现将我院10月22日——25日开展的教学工作情况汇报如下。

热迎园丁情暖学员

10月22日是我院迎接“国培计划”（2010）——四川农村初中英语骨干教师短期集中培训班参训教师的日子，外国语学院全体领导、工作人员和志愿者以饱满的工作热情、全新的面貌，秉承着和谐、热情、周到、安全的宗旨，迎接来自四川省21个地、市（州）的160名骨干教师的到来。为确保迎接工作有序、安全地进行，学院党政精心组织、合理安排，将迎接队伍分为接待组，后勤保障组，志愿服务组和宣传报道组，分工明确到位。由于准备充分使得迎接工作顺利 1

展开，学员们心情愉悦地入住长江长大酒店和Motel 168酒店。

开班典礼如期上演

10月23日8：30，“国培计划”（2010）——四川农村初中英语骨干教师短期集中培训班在学校学术报告厅如期举行开班典礼，省教育厅师范处李曦副处长、王虹老师，内江市教育局副局长申福建，我校副校长刘毅，教务处长黄辉，外国语学院院长王琪、党总支书记林俐以及我校其他专业承训学院负责人等出席典礼。开班典礼由教务处副处长廖红主持。

副校长刘毅首先致欢迎辞，代表学校对参加 “国培计划”初中英语骨干教师培训班的全体学员表示热烈欢迎。随后，李曦副处长介绍了启动“国培计划”的出发点以及“国培计划”（2010）的主要内容，希望培训承办学校和参训学员能充分认识到“国培计划”对促进我国中西部农村教育发展的重要意义，把培训工作落到实处。之后，内江市教育局副局长申福建以及外国语学院院长王琪分别对参训学员做了热情洋溢的发言，均希望全体学员在内江师范学院能度过一段美好难忘的学习时光。

随后，李曦副处长与我校领导就“国培计划”项目进行了深入的交谈。在了解到我校 “国培计划”（2010）——中西部农村骨干教师培训领导小组的工作情况以及各项目所做的相关准备后，李曦副处长高度赞扬了我校 “国培计划”项目的组织工作，并对我校“国培计划”准备过程中遇到的各种问题与疑惑作了详细解答，他希望培训机构要加强与省项目办公室的联系与沟通，努力把培训工作做好，争取圆满完成所承办的“国培计划”项目。

开班典礼结束后，参加典礼的领导和学员在五教前一起合影留念。

组建班委民主管理

10月23日10：30，在生活班主任易良婵、张朝伟和教学班主任赵军、刘春鱼的组织下，通过民主推荐，圆满组建了两个班的班委。一班班委成员：班长黄境福、何永莉，生活委员李敏，纪检委员李绍辉，学习委员朱永泽，文体委员陈平。二班班委成员：班长蒋洪波、刘国文，生活委员胡艳、刘静，文娱委员波措、邹孝巧，组长岑良君、侯艳、胡明艳。班委的成立，为班级管理、民主决策提供了强有力的组织保障，为顺利完成培训任务奠定了良好的基础。

学术讲座精彩纷呈

10月23日14：00，西南大学外国语学院院长，博士生导师文旭教授在学校

学术报告厅应邀为参加“国培计划”（2010）——四川农村初中英语骨干教师短期集中培训班的骨干教师作了题为“英语学科核心价值与英语人才”的讲座。讲座由外国语学院院长王琪主持。

在王院长简单介绍后，文教授开始了讲座。他从英语本身的地位和价值出发，深入探讨了英语学科的地位和价值，以及新时期英语教育所面临的发展机遇。他指出新时期的英语人才应该具有扎实的基本功，宽广的知识面，一定的专业知识，以及较强的能力和较好的素质；英语人才的培养应该以语言能力（competence）的培养为核心，以应用能力（performance）为抓手，以创新能力（creativity）为动力。最后他以“一流教授传思想，二流教授传方法，三流教授传知识”与大家共勉，希望在座的所有教师都争做一流，为祖国的教育事业多做贡献。

10月23日16:00，“国培计划”培训教学专家，“国培计划”中学英语培训团队研修项目首席专家，西南大学外国语学院教授杨晓钰应邀为参加“国培计划”（2010）——四川农村初中英语骨干教师短期集中培训班的骨干教师作讲座。讲座由外国语学院院长王琪主持。

王琪院长首先介绍了杨教授，接着她从中学英语课程标准的角度出发，为学员们作了题为“Efficient and Effective Reading Teaching in High Schools in terms of the NECS：Objectives and Process”的讲座。她以外语教学质量的“五个因素和一个公式”——教学质量（？分）=〔学生（1分）+ 教材（2分）+ 环境（4分）+教法（3分）〕×教师素质（？）——为切入点，探讨了义务教育阶段英语的课程目标和教学有效性的指标；以生动的教学案例为素材，向在座的学员展示了英语阅读的教学目标与教学过程；并就阅读教学的有效性和实用性方面提出了自己独到的见解。

外教课堂风趣幽默

10月24日8：30，外教Daniel Chen 在五教南101教室为参训学员作了题为“英语课堂游戏、活动及其实施方法”的讲座。他首先对英语学习中学生遇到的问题做了提示，然后针对这些问题提出相应的对策。他指出在英语课堂中，老师起非常重要的作用，教师需要设计各种方案、活动来调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣，以此推动英语课堂教学的进行，提高教学质量。他风趣幽默的教学风格，给参培学员留下了深刻的印象。

10：10，外教Nathan Carlson 组织了一堂丰富有趣的实践课。首先他对外教

Daniel的有关讲解对学员们做了说明，然后他设计了2个有趣的游戏，学员们分组进行了实践。通过实践，一方面调动了所有学员的积极性，让其体验了英语课堂游戏的乐趣；另一方面通过参与，学员们体会到其实在简单的英语活动中可以完成很多课堂教学任务。最后外教Nathan Carlson给学员们推荐了几个效果较好的英语课堂游戏及活动，以便让各位学员可以回校进行实践。

教研活动互动参与

10月24日14：30，特邀内江市市中区教研室宋道强老师在五教南101教室为参加“国培计划”（2010）——四川农村初中英语骨干教师短期集中培训班的骨干教师作了题为“初中英语教材的新变化及其教学重点、难点突破”的讲座。首先，他就《新目标英语》的特色、新教材的不足、教材的新变化等方面探讨了初中英语教材的新变化，然后针对这些新的变化，对英语教师提出了新的要求，最后，他对怎样突破教学重点及难点提出了自己的观点。从教学难点出发，以生活为源泉，善于创设情景；利用游戏活动法，激发学生的兴趣，让学生产生主动探究的欲望；合理运用多媒体软件，增强学生的直观感受；教师的有效指导是突破教学难点的关键；针对难点，预设错误，设计练习。

16：10，在宋道强老师和李莉老师的指导下，学员们就以下4个问题进行了分组探讨，然后每组推选出一名学员对本组讨论结果进行陈述，最后宋道强老师、李莉老师就他们的讨论进行了点评。

1、如何理解初中英语新教材的新变化？

2、在英语教学中如何运用评价和激励机制？

3、在英语教学中如何利用和开发课程资源？

4、如何突破英语阅读教学关？

理论研讨课堂示范

10月25日8:30，外国语学院罗再香教授在五教南101教室为参训教师作了一场“英语任务型教学及其实施办法”的理论研讨讲座。讲座由外国语学院副院长黄建华主持，外国语学院院长王琪出席。

罗教授首先介绍了“任务型教学”提出的时间与定义，随后探讨了任务型教学法的理论基础与实用价值。她指出任务型教学法在教学目的、课堂情景、课堂活动以及评价方式四个方面与传统教学法有明显不同。任务型教学不但应该满足有目标、有内容、有程序、有输入材料、有教师和学习者的不同角色以及有情景

等六大要素，还应该符合真实性、连贯性、可操作性、实用性、合作性、课内与课外的相关性以及重视学生个人经历对学习的促进等七个原则。

组织学员讨论以下问题：

1.你理解的任务型语言教学的课堂教学模式是什么？

2.任务型教学的要求是什么？

3.任务型教学的重要特点是什么？

4.设计“任务型”教学活动时，应注意哪些问题？

5.在实施英语任务性教学法时我们有什么困难或问题?

10月25日14：30，在外国语学院教材教法老师李莉，班主任赵军、张朝伟、刘春鱼的陪同下，“国培计划”（2010）——农村初中英语骨干教师集中培训1、2班的学员观摩学习了内江七中优秀教师潘利群和内江一中优秀教师郝宏波的示范课。潘利群老师、郝宏波老师以一系列别开生面的课堂任务贯穿整节课，活动设计精彩，学生参与积极，充分完成了“任务型教学”所要求的教师新旧角色的转换，体现了学生学习的主体性。随后，来自成都新津县普兴中学的参训学员廖震凤和来自成都同安初级中学的参训学员潘红霞以及来自乐山犍为县九井学校的参训学员胡艳给学员们带来了一堂生动活泼的实践课。课后，全体学员展开了热烈的讨论，讨论中学员们踊跃发言，并与七中和一中的教师进行积极交流，圆满达成了“以课交流”的目标。

报送：校领导、教务处、教师继续教育内江师范学院培训中心

抄送：外国语学院教学科研办公室（共3份）