仙仁完小主题班会设计方案

第一篇：仙仁完小主题班会设计方案

仙仁完小主题班会设计方案 仙仁完小主题班会工作总结 仙仁完小养成教育活动方案 仙仁完小养成教育工作计划 仙仁完小养成教育工作总结 仙仁完小艺术活动记录表 仙仁完小美术活动记录表 仙仁完小卫生活动记录表 仙仁完小体育活动记录表 仙仁完小活动剪影

仙仁完小课外活动工作计划 仙仁完小课外活动工作总结 仙仁完小课外活动情况记载表 仙仁完小大课间活动方案 仙仁完小大课间活动剪影

仙仁完小大课间活动工作计划 仙仁完小大课间活动工作总结 仙仁完小办公室工作制度 仙仁完小教科室工作职责

仙仁完小少先队大队部工作职责 仙仁完小教务处工作职责

仙仁完小各处室负责人工作职责 仙仁完小家长学校领导职责 仙仁完小家长学校工作计划 仙仁完小家长学校工作总结 仙仁完小家长会主持人发言稿 仙仁完小家长会家长发言稿

仙仁完小家长委员会家长发言简记 仙仁完小家长

仙仁完小家长

仙仁完小家长

仙仁完小家长

第二篇：仁主题班会

里仁学校2014年主题班会竞赛方案

根据浏阳市教育《加强学校德育工作实施方案》文件要求，特举行本校主题班会竞赛。

一、活动目的

1为进一步提高我校班（队）会质量和班主任带班能力，提升班级管理水平，切实提高德育的实效性和主动性；

2、使学生通过主题班（队）学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风；

二、活动对象 1——6年级各班

三、竞赛内容 1——2年级：“习惯”、“爱心” 3——4年级：“诚信”、“感恩” 5——6年级：“励志”、“爱国”

四、竞赛评委

孙长根 刘青梅 杨艳 林子和 杨辉 邓敏 谌傲 罗辉 吴宝根 吴盼 周红艳

彭初

五、具体安排（见附表）

六、注意事项

1、本次在本校为初赛，每个年段将评选出一个一等奖，参加中学组织的复赛。

2、赛课时间从2014年10月29日至2014年11月5日

3、赛课结果取平均分，设一等奖和二等奖。

4、初赛必须有班会活动详细方案，需交一份到德育处。

5、学生座位若有变化，请提前时间作好准备；

6、各班初赛时所用的课与与相关老师对调。

七、主题班会评分标准：

1、课前场景布置（5分）根据主题班会活动内容适当布置教室，营造班会气氛，黑板上必须显示主题，还可根据主题设置一些问题，板书在黑板上。

2、主持（10分）主持人声音洪亮，口齿清晰；能灵活控制课堂气氛。

3、主题（10分）班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。

4、内容（35分）主题班会内容能针对本班（校）学生存在的实际问题设计召开班会，具有较强的针对性和实效性。班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。

5、形式（25分）主题班会活动形式新颖多样，切合主题。

7、气氛（15分）主题班会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生、生生互动，气氛热烈，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。

里仁学校德育处

2014.10.24 里仁学校主题班会安排表 2014.下 篇二：《讲文明,讲仁孝》主题班会

《讲文明，讲仁孝》主题班会

临湘一完小197班 谢琼

活动准备：

为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。1．班会前布置学生围绕主题广收材料。如利用网络和图书馆收集一些讲文明、讲仁孝诗歌、小品等，教师指导收集方法。2．指导学生根据不同的材料进行编排。

活动对象：一年级（197）班全体学生

指导思想：

1．对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明，讲仁孝。2．把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。3．表扬班上一批学得好，做得好的学生，为大家树立榜样。

活动形式：

小品、儿歌、诗歌朗诵、诗歌表演、小品表演、相声、小快板，采访等。活动过程： 主持人：

甲：爷爷常说，中华是文明古国。

乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

甲乙：（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。

丙：我告诉自己，文明礼貌要发扬。

丁：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

四人合：一年级197班班会《讲文明、讲仁孝》现在开始：

第一部分：（在学校）

主持人甲：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。

乙：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！1．三人表演《对人说话有礼貌》。

（三人上台排成一排）

表演： a：见到教师说：“老师，您好！（鞠躬）” b：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！” c：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！（摇手）” a：客人到来时，她热情地说：“请进！（做“请”的动作）” b：和亲友告别时，她挥手说：“再见！”

齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）

甲：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。

乙我想考考大家，你们礼貌用语知多少呢？ 1．假如我不小心碰着别人，我就说对不起。2．假如别人不小心碰着我，我说没关系。3．假如别人帮助了我，我应该说谢谢你。4.早晨见到同学，我就说同学早上好。5.需要别人帮助时，我就说，请你帮助我一下好吗？ 6．给老师东西时，应该双手递。7.错怪了别人，应该说对不起。8．不小心把别人的东西碰掉时，应该说对不起。

甲：同学们真了不起！那么，在楼道中，你是否做过或者遇到过这样的事情呢？

乙：请看小品《两种态度》。4．小品表演

主持人甲：小朋友们都看到了，我们在课间的时候要作正当的游戏，即使不小心碰到别人，也要礼貌的解决问题。

乙：走进教室，上课了，我们的文明礼貌应该怎样体现呢？我们来听一首小快板《学习常规》 5．小快板：《学习常规》

我是一名小学生，学习常规记在心。铃声一响进课堂，安静等候老师来。

起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。

课上不做其他事；专心学习动脑想。

发言不忘先举手，回答问题要大方。

遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！

第二部分：（在家里）

甲：在学校，同学们要作个讲文明、懂礼貌的好孩子。乙：那么在家里，当你去别的小朋友家作客的时候，怎样做才是有礼貌的孩子呢？请看小品《作客》。

1.小品主要内容：龙龙生病没来学校，下午放学后，他的两个好朋友明明和

文文一起去看望他。开门的是龙龙的爸爸，叔叔好,文文很有礼貌地向龙龙爸爸打了一声招呼，然后进了门，可性急的明明已经走到了龙龙的床前„„。龙龙爸爸拿出水果招待他们，苹果我喜欢吃，转眼间，明明咬了一口苹果，文文摆摆手不要，推辞不掉，就说“;谢谢叔叔，然后才接过了苹果。2.相声

下面请欣赏相声《说话》。a：嗨，好久不见，您好！b：哎！你说我会说话吗？ a：你怎么不会说话？

b：可有人说我不会说话呀！a：谁呀？

b：咱们邻居赵爷爷。a：他怎么说的呀？

b：挺机灵的孩子不会说话。a：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。b：问他干吗，一个糟老头子！a：看来你是不会说话。人家赵爷爷是说你不会用文明礼貌用语。b：那我应该怎么说呀 ？

a：对长辈要称您，要叫赵爷爷。b：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！a：这才是个有礼貌的孩子。

主持人甲：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？ 3.儿歌

你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。

你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。

你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。

你拍四，我拍四。关心集体做好事。

你拍五，我拍五。同学之间不动武。

你拍六，我拍六。升旗仪式要肃立

你拍七，我拍七，不能随地扔垃圾；

你拍八，我拍八，校园遍开文明花；

你拍九，我拍九。文明用语不离口；

你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士 篇三：仙仁完小主题班会设计方案 仙仁完小主题班会设计方案 仙仁完小主题班会工作总结 仙仁完小养成教育活动方案 仙仁完小养成教育工作计划 仙仁完小养成教育工作总结 仙仁完小艺术活动记录表 仙仁完小美术活动记录表 仙仁完小卫生活动记录表 仙仁完小体育活动记录表 仙仁完小活动剪影

仙仁完小课外活动工作计划 仙仁完小课外活动工作总结 仙仁完小课外活动情况记载表

仙仁完小大课间活动方案 仙仁完小大课间活动剪影 仙仁完小大课间活动工作计划 仙仁完小大课间活动工作总结 仙仁完小办公室工作制度

仙仁完小教科室工作职责

仙仁完小少先队大队部工作职责 仙仁完小教务处工作职责

仙仁完小各处室负责人工作职责 仙仁完小家长学校领导职责 仙仁完小家长学校工作计划 仙仁完小家长学校工作总结 仙仁完小家长会主持人发言稿 仙仁完小家长会家长发言稿

仙仁完小家长委员会家长发言简记 仙仁完小家长

仙仁完小家长

仙仁完小家长

仙仁完小家长篇四：仁爱为怀 追求高雅班级主题班会设计方案

东海中学班级主题班会设计方案

班级： 班主任： 主持人： 时间： 篇五：仁爱自强主题班会演讲稿

仁爱自强—共筑美丽家园主题班会演讲稿

八二班温红红

我们都有一个家名字叫中国，兄弟姐妹都很多景色也不错，家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛峰是最高山坡。一首《大中国》里的词就告诉了我们，我们有一个美丽的中国，一个美好的家园。我们为此会感到无比的骄傲和自豪，我们会为此付出自己的血汗保卫我们美丽中国美好家园。

美丽中国美好家园，我们都是炎黄子孙。我们有着自强不息，勤劳奋斗的顽强精神，这是我们美丽的中国留给每一位中国人的气质，就像屹立在巍峨山中的长城，坚不可摧，屹立不倒。长城永不推倒的精神就是我们坚固的脊梁，因为我们都是生活在美丽的中国美好的家园里，我们沐浴在长城精神的怀抱里，让我们不断的茁壮成长，保卫我们美丽的中国和美好的家园。

美丽中国美好家园，我们有着团结互助的五十六个民族。我们相互尊重各个少数民族的文化习俗，相互帮助，共同进步共同发展，为我们伟大的民族复兴奠定着坚实的基础，我们都爱自己的祖国，都爱自己的家园，为了我们中国儿女的伟大梦想，我们和睦相处，构建和平，繁荣发展，为我们美丽中国美好家园付出强大的力量。中国祝福你，你永远在我心里，中国祝福你，不用千言和万语。我们都是你的儿女，我们都在为美丽中国美好家园付出努力。

第三篇：主题班会设计方案

主题班会设计

高二（1）班有两位同学迷上了网络游戏，造成行为违纪失常，如迟到、上课瞌睡、不做作业。几次说服教育都收效甚微，令家长、老师担忧。

一、方案设计

1、目标：

① 针对迷上网络游戏的同学：使得他们主动减少游戏时间，恢复正常生活作息；纠正违纪行为，从少迟到到不迟到，保证上课质量；要求完成作业。以上三个目标呈逐层递增。

② 针对全班其他同学：警醒，从思想上让其明白网络危害；预防该类事件再次发生。帮助提高辨别与抵抗身边诱惑的能力。③ 针对家长：减少担忧，安抚内心。

2、主题：青春，懂得拒绝诱惑

——网络？网络！

确定理由：一方面，高二学生正处于青春期的关键阶段，自我控制能力不够。另一方面，周遭环境复杂，学生们面临多重诱惑。最后，班上已经有两名同学沉迷网络，需要及时敲响警钟。

3、形式：讨论、辩论、演讲等

二、会前准备

1、收集身边极具诱惑力和危害的图片；准备少年犯现身说法的视频

2、整理班上两位同学的近期表现材料及学习成绩变化曲线图

3、请班长作为主持人，并准备一则相关的积极向上的小故事

4、联系该两名同学的家长并说明用意

5、班委会场布置：将主题鲜明的展现在黑板；安排座位，将两名同学与家长放置于教室中间，其他同学围坐在周边。

三、班会过程

步骤

1、主持人开场白，以表明班会主题与目的，并且简单介绍班会流程 步骤

2、多媒体图片、视频展示以期进入主题

步骤

3、利用几分钟让同学思考并讨论：以上诱惑的危害是什么？并结合班上两个同学的实际进行探讨。面对诱惑，自己该如何避免、抵制？

步骤

4、针对“网络是利大于弊还是弊大于利”请同学们进行辩论，借此提出对待网络的正确做法。

步骤

5、针对两位沉迷网络的同学的表现，班级同学对其进行趋势展望。如果顺利改变，会怎样？如果照旧，又会怎样？ 步骤

6、发动班级同学一起想办法如何帮忙这两名同学早日远离电脑游戏，恢复正常的学习？

步骤

7、向这两名学生表达老师、同学对这两名他们的希冀

四、反馈总结

请这两名同学发表下此次班会的感受。并邀请这两名同学的家长表达想法。最后由主持人以演讲故事的形式做结束。

五、延伸教育：

（一）教育目的的延伸

第一、通过让同学们辩论，讨论网络的利弊。不仅能从意识上使同学们明白网络的两面性，应该以正确的态度对待之，而且能够提高同学口语表达能力。第二、通过发动同学一起为两名同学解决困境，以提高同学们团结互助的精神。第三、通过发动班委自主承办班会活动，从而锻炼提高班委能力。并提高班级自主意识。

（二）教育任务的延伸

班会结束后让同学写一份心得体会

六、资源提供

1、青少年沉迷网络犯罪新闻网址链接

2、推荐如何提高自控力相关书籍

第四篇：主题班会设计方案

“三心”教育成果汇报主题班会

一、时间：2011-3-21

二、地点：七年级（2）班

三、班会主题：“三心”教育成果汇报

四、班会背景：

开学之初。在学校的号召下，我们班开展了以“爱心、信心、责任心”为主题的班会。半个月过去了，学生们在生活学习中努力践行着“爱心献给他人，信心留给自己，责任心给大家”的神圣使命，取得了不小的进步。

五、班会目的：

通过开展“三心教育成果汇报”的主题班会，让学生见贤思齐焉，见不贤而内自省。

六、班会准备：

请全班学生参与，每人以“三心”为主题，完成一件作品与全班同学共勉。

七、班会过程：

1． 主持人致词，班会开始

2． 学生代表发言，展示作品，与全班共勉

3.班长小结发言

4． 请姚校长，潘校长发言

5． 宣誓

第五篇：主题班会设计方案格式

主题班会设计方案格式

《××××》（题目二号黑体居中）

——乌市第十一小学××（撰写人）主题班会设计方案（三号黑体）

（正文：四号宋体）

一、班会目的：

1、××××××××××××××××××××××××。

2、××××××××××××××××××××××××。

3、××××××××××××××××××××××××。

二、活动准备：

1、××××××××××××××××××××××××。

2、×××××××××××。

3、×××××××××××。

三、活动时间：×××××××××××

四、活动过程：

(一)××××××××××××××××××××××

（二）×××××××××××××××××××××××

（三）×××××××××××××××××××××

（四）×××××××××××××××××××××××（结尾处必须要有班主任讲话）