深圳市携创技工学校第三年学生顶岗实习管理办法

第一篇：深圳市携创技工学校第三年学生顶岗实习管理办法

深圳市携创技工学校第三年学生顶岗实习管理办法

（讨论稿）

顶岗实习是技工学校教学计划的重要组成部分，是完成我校教学目标、培养学生独立工作能力、提高学生综合素质的重要环节。结合我校毕业生管理办法和推荐顶岗实习的实际情况，为明确相关部门、个人的职责，制定本办法：

一、参加顶岗实习的对象与相关规定

1、技工学校学生实习，应全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，坚持教育与生产劳动相结合，遵循职业教育规律，培养学生职业道德和职业技能，促进学生全面发展和就业，提高教育质量。

2、我校各专业实行学制三年，2+1模式，即在校学习二学年，第三学年开始顶岗实习，直到顺利完成实习任务，方能取得毕业资格。

3、学生需缴清第五学期的学费，方能进入顶岗实习的推荐名单。

4、由校企科就业指导老师担任第三年实习生班主任。

二、校企科工作职责与相关规定

1、负责制定本年度毕业班学生推荐顶岗实习的计划。

2、主动与教务科、学生科等相关科室联系，成立推荐顶岗实习工作领导小组，确定推荐顶岗实习的学生名单。

3、主动联系周边与本年度毕业生对口专业的相关企业，了解企业的劳动力及专业需求，并适时考察企业的劳动环境、安全保障、薪资报酬和社会保险等状况；第一时间通过学校公告栏或班级宣讲等方法让学生了解、认识该企业的基本信息。

4、校企科要做好学生顶岗实习前的动员工作，安排学习外出实习的安全注意事项、面试礼仪、求职技巧等等基本常识；10级所有顶岗实习管理工作归属校企科老师，从学生正式离校参加顶岗实习开始，要与学生保持密切联系，利用家校联系、电话、网络等通讯平台，做到每个月与学生至少联系一次，并做好联系记录，以便动态了解学生的顶岗实习情况；要整理、保存好联系资料，以便随时查询和档案收藏。

5、组织安排企业的校园招聘会，协助做好面试工作；学生安排集体外出面试时，要做好联系与带队工作，确保学生的安全。学生经面试合格且需到外地培训实习时，要与企业共同做好学生的动员解释与家校联系，并充分考虑旅途的安全保障措施，根据需要安排有经验管理人员担任实习带队老师，做好学生的实习与生活等方面的稳定工作。

6、加强校企联系沟通，主动向企业了解实习学生的工作表现，做好各方面的沟通与解释工作，协助解决实习活动中出现的问题，收集好企业对实习活动的反馈意见，及时召回违反实习制度的学生，开展批评教育及后续工作。

7、在安排毕业班学生顶岗实习的工作中，不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。

8、由学校统一安排的顶岗实习活动，原则上都要签署校、企、学生（家长）三方协议书。

三、班主任工作职责及相关规定

1、五月份开始组织学生填写毕业生就业推荐表（一式两份），要如实填写学生的学业成绩要及反映学生的德育素质测评分或等级的数据。

2、在本班学生开始推荐上岗时，及时提供本班能满足参加顶岗实习条件的学生名单，并能积极配合校企科完成本班参加相关企业的应聘面试工作。

3、要协助做好实习学生的思想动员工作，做好家长联系、解释工作，并经常做好学生的实习安全教育，共同确保实习活动的顺利进行。

四、学生的职责与相关规定

1、在校期间必须严格要求自己，自觉遵守各项校规校纪和国家的法令法规。在校期间凡是受到记过以上的校纪处分，实习前未撤销的，不予推荐上岗。

2、必须认真、详细、如实填写《毕业生就业推荐表》（一式两份），不得伪造、涂改，态度诚恳、内容客观地撰写自我鉴定；认真准备好各种证件、证书、奖状的原件、复印件，全面展示自己的优点、特长。

3、必须参加学校组织的实习前培训活动，认真学习实习注意事项、安全策略、求职礼仪和技巧，端正实习就业态度，调整心态，为尽早适应职场生活做准备。

4、要向班主任提供准确详实的联系方式，与班主任保持密切的联系，及时反映实习过程中遇到的问题，以便学校得以协助解决。

5、要自觉遵守国家法律法规，自觉遵守企业的各项规章制度，诚信做人，以礼待人，正确处理领导与服从、生产与休闲之间的矛盾；树立正确的择业观、就业观，要讲职业道德，吃苦耐劳，虚心学习，不要好高骛远，要将实习锻炼作为首要目的，为今后更好地在职场谋得一席之地打好坚实的基础。

6、有签订学校、企业、学生（家长）协议的，要严格按照协议规定的执行，不得单方面终止协议，否则所造成的后果自行负责。

7、学生实习期间受学校和实习单位双方共同管理，校规校纪和企业管理制度同等效力，学生能否顺利完成顶岗实习是认定毕业资格的重要依据。

8、学生因违反各种规章制度被终止实习活动的、未办理任何手续无故自行离开实习单位的，视为实习成绩不合格，原则上不再另行安排实习单位。

9、学生自行联系顶岗实习单位的，须先上报班主任，经学校审核，由学生本人及监护人与学校签订一份自愿放弃学校安排实习一事，一切事故自负，经批学校批准后，方可。

10、学生顶岗实习期间，必须按规定的时间返校注册，并办理第六学期的学费缴交等手续，确保学籍完整。

五、其他相关部门的职责和有关规定

1、教务科要对学生的考证问题进行严格把关、审核，以维护学生学习能力报告的严肃性与权威性。

2、学生科要督促班主任做好毕业班学生离校前的各项考核工作，特别是做好学生的德育综合素质测评和审核，做到公平、公正、公开，以维护校规校纪的严肃性。

3、学校财务室要做好学生离校前的各种费用的结算与清缴工作，并将学生欠费情况的详细清单提交校企科，力争在推荐顶岗实习前催缴完各种欠费。

4、宿管科要做好相应的公共财产清点，在学生离校前做好公物损害赔偿工作。

5、学生未按规定办理各项离校手续前，不予签发《毕业生就业推荐表》，不予推荐顶岗实习。

深圳市携创技工学校

第二篇：技工学校学生顶岗实习承诺书

附件1

技工学校学生顶岗实习承诺书

本人已完成在校两年的学习任务，自愿前往________________进行顶岗实习。实习时间：年月日始至年月日为止。顶岗实习期间，本人承诺遵守以下有关规定：

1、实习期间，严格遵守实习单位的各项规章制度和学校的管理规定，工作中积极主动，服从安排，高质量、高要求的完成学校安排的顶岗实习，并时刻维护学校和个人的形象。

2、实习期间，严格遵守实习单位的作息制度，不迟到、不早退，严格履行实习单位请假制度，不得擅自终止实习。

3、遵守国家法律法规、社会治安条例，严禁从事违法活动。

4、实习期间，服从实习单位的岗位安排，全面完成实习工作内容，接受实习单位的管理和考核。

5、实习期间，学员要注意自身安全，防止各类事故发生。学员因违法违纪、违反实习单位管理规章制度、操作规程及交通法规等而引发的安全事故概由学员本人负责。

6、实习结束，学员认真进行自我总结，填写《实习鉴定表》，提交实习报告，接受学校的考核与评定。

7、实习结束，学员愿意继续留实习单位工作，经实习单位同意，学员自行与实习单位签订劳动合同，学校将不再负有管理责任。

以上如有违反实习单位规章制度或擅自终止、变更实习或被辞退、开除的学员，学校将按相关管理规定给予纪律处分、不发或缓发毕业证的处理。

签名：

年月日

第三篇：深圳市携创技工学校-新团员入团宣誓仪式主持稿

新团员入团宣誓仪式主持稿

各位同学们，今天我们在这里举行携创技校2012学第二学期新团员入团宣誓仪式活动。

今天宣誓仪式的活动，希望参加的广大新老团员青年以严肃认真的态度，认真对待宣誓仪式活动，保持好会场秩序，以实际行动表达自己共产主义接班人的高尚品格，下面活动正式开始。

我宣布，新团员入团宣誓仪式现在开始：

1、请全体起立，奏国歌。

2、宣布仪式的开始，介绍出席领导。

3、请坐下，现在请11级文秘班刘宇双同学宣布被批准的新团员名单。大家欢迎！

4、下面由我代表共青团携创技校委员会，请老团员代表向新团员颁发并佩戴团徽（佩戴在左胸前）：

5、现在已经佩戴在每位团员左胸前的团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团员肩负重任的标志。共青团给团员颁发团徽，是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员，努力学习，积极向上，充分发挥团员模范带头作用。我们每个团员从佩戴上团的徽章的这一刻起，就要认清自己肩负的责任，努力履行团员的义务，用实际行动来表明自己无愧于共青团员这个光荣的称号。

《团章》中规定：新团员必须在代表着团组织的团旗下，举行一次严肃、庄严而富有教育意义的入团宣誓仪式。新团员应该通过这个仪式将自己的入团誓词牢记在心，并以此激励自己作为一名共青团员的荣誉感和责任感。

5、下面请11级航空服务班李文同学作新团员代表入团宣誓：

请宣誓人面向庄严的团旗，由我来领读誓词，我念一句誓词，宣誓人跟着念一句，当我念到最后一句宣誓人时，请宣誓人跟着报出自己的名字。

下面请各位宣誓人注意：请你将握拳的右手举起过肩，然后跟我一起宣誓：

“我志愿加入中国共产主义青年团，// 坚决拥护中国共产党的领导，// 遵守团的章程，//执行团的决议，// 履行团员义务，// 严守团的纪律，// 勤奋学习，// 积极工作，// 吃苦在前，// 享受在后，//为共产主义事业而奋斗。” // 宣誓人：

6、宣誓完毕，请10级会计1班朱年花作为老团员代表讲话

7、下面请我校主管学生校长何明响校长讲话，大家掌声欢迎。

8、下面请我校党支部书记斯勇进书记讲话，大家欢迎！听了斯书记的讲话，我们要明确自己从这一刻起作为一名团员的责任感。要时刻铭记斯书记给我们新团员提出的要求。在这里，我也代表校团委向各位新团员提出以下要求：

作为一名技校学生能积极申请入团并被批准入团，是每一位同学一生中的一件大事和人生不可缺少的一个亮点，标志着他的理想信念进入了一个新的起点，希望每位同学今后继续努力，时刻牢记今天的入团宣誓，严格要求自己，在学校里好好学习，积极向上，争做老师的好帮手，同学的好榜样；在学校外，要积极争做一个优秀的公民，通过自己的不断努力，造就成为社会的有用之材。

9、最后我们请何校长作重要讲话，大家欢迎。

10、本次新团员入团宣誓仪式到此结束。再次祝贺大家成为光荣的共青团员。请全体起立，奏唱团歌。

11、合影

第四篇：深圳市携创技工学校-新团员入团宣誓仪式主持稿

新团员入团宣誓仪式主持稿

各位同学们，今天我们在这里举行携创技校2012学第二学期新团员入

团宣誓仪式活动。

今天宣誓仪式的活动，希望参加的广大新老团员青年以严肃认真的态度，认

真对待宣誓仪式活动，保持好会场秩序，以实际行动表达自己共产主义接班人的高尚品格，下面活动正式开始。

我宣布，新团员入团宣誓仪式现在开始：

1、请全体起立，奏国歌。

2、宣布仪式的开始，介绍出席领导。

3、请坐下，现在请11级文秘班刘宇双同学宣布被批准的新团员名单。大

家欢迎！

4、下面由我代表共青团携创技校委员会，请老团员代表向新团员颁发并佩

戴团徽（佩戴在左胸前）：

5、现在已经佩戴在每位团员左胸前的团徽，是一个代表共青团的徽章，它

不是一个普通的装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团员肩负重任的标志。共青团给团员颁发团徽，是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员，努力学习，积极向上，充分发挥团员模范带头作用。我们每个团员从佩戴上团的徽章的这一刻起，就要认清自己肩负的责任，努力履行团员的义务，用实际行动来表明自己无愧于共青团员这个光荣的称号。

《团章》中规定：新团员必须在代表着团组织的团旗下，举行一次严

肃、庄严而富有教育意义的入团宣誓仪式。新团员应该通过这个仪式将自己的入团誓词牢记在心，并以此激励自己作为一名共青团员的荣誉感和责任感。

5、下面请11级航空服务班李文同学作新团员代表入团宣誓：

请宣誓人面向庄严的团旗，由我来领读誓词，我念一句誓词，宣誓人

跟着念一句，当我念到最后一句宣誓人时，请宣誓人跟着报出自己的名字。

下面请各位宣誓人注意：请你将握拳的右手举起过肩，然后跟我一起

宣誓：

“我志愿加入中国共产主义青年团，// 坚决拥护中国共产党的领导，// 遵守

团的章程，//执行团的决议，// 履行团员义务，// 严守团的纪律，// 勤奋学习，// 积极工作，// 吃苦在前，// 享受在后，//为共产主义事业而奋斗。” // 宣誓人：

6、宣誓完毕，请10级会计1班朱年花作为老团员代表讲话

7、下面请我校主管学生校长何明响校长讲话，大家掌声欢迎。

8、下面请我校党支部书记斯勇进书记讲话，大家欢迎！

听了斯书记的讲话，我们要明确自己从这一刻起作为一名团员的责任感。要

时刻铭记斯书记给我们新团员提出的要求。在这里，我也代表校团委向各位新团员提出以下要求：

作为一名技校学生能积极申请入团并被批准入团，是每一位同学一生中的一件大事和人生不可缺少的一个亮点，标志着他的理想信念进入了一个新的起点，希望每位同学今后继续努力，时刻牢记今天的入团宣誓，严格要求自己，在学校里好好学习，积极向上，争做老师的好帮手，同学的好榜样；在学校外，要积极争做一个优秀的公民，通过自己的不断努力，造就成为社会的有用之材。

9、最后我们请何校长作重要讲话，大家欢迎。

10、本次新团员入团宣誓仪式到此结束。再次祝贺大家成为光荣的共青团

员。请全体起立，奏唱团歌。

11、合影

第五篇：学生顶岗实习管理办法

学生顶岗实习管理办法

根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）以及教高[2006]16号《关于全面提高高等职业教育教学的若干意见》精神，按照教高[2006]14号《教育部 财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》要求，学校积极推进工学结合的人才培养模式改革，进一步强化学生的专业技能、人格特质和社会能力的培养，并高度重视实践教学环节，把实践性教学贯穿于人才培养的全过程，尤其重视校内学习与实际工作的一致性，要求学生在完成校内学习、实践、技能考证的同时，必须到校外的生产、建设、管理、服务第一线参加半年以上的顶岗实习。为加强学生顶岗实习管理，确保顶岗实习的质量和效果，加强对参加顶岗实习学生的指导并强化各部门管理职责，特制定本办法。

一、总体要求

顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，是专业教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。学校要坚持“以他方为中心”的办学理念，积极探索半工半读、弹性学制和以学分制为主要内容的灵活的教学管理制度的改革，大力推行工学结合的校企合作培养模式，积极推进学生顶岗实习工作，努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式，使顶岗实习管理工作走向规范化、科学化。

顶岗实习要课程化，并赋予一定的学分；学校要加强对顶岗实习的管理、指导与考核，坚持校内评价与企业评价相结合并以企业评价为主的原则，学生未取得相应的学分，不能予以毕业。同时要以就业为导向，并与专业知识紧密结合，力求做到顶岗实习、专业知识、就业三者的有机结合。；学校各部门要积极为学生开辟就业渠道，努力使顶岗实习单位成为学生的就业单位。

二、管理机构及职责

加强顶岗实习组织管理，是确保学生顶岗实习质量与效果的重要保障。学校要高度重视顶岗实习的组织建设，要建立由学校、企业、学生三方共同管理顶岗实习的管理机制，充分发挥学校、企业和学生党团组织的作用。

带队教师是顶岗实习教学管理的主体，全面负责学生顶岗实习的组织、实施和管理工作。并组成的顶岗实习工作小组，主要负责配合带队教师完成的顶岗实习工作计划，落实措施，组织实施和监督检查以及学生顶岗实习的纪律和安全管理，处理违纪和安全事故，协调劳动保护和意外伤害保险等事宜，并组织专业拟订顶岗实习教学大纲并组织实施；同时将学校作为顶岗实习管理的职能部门，安排专人专管顶岗实习等校外学习活动。

三、管理细则

（一）顶岗实习的场所与形式

顶岗实习单位和岗位是顶岗实习教学的实施场所，带队教师要确保每位学生有稳定的顶岗实习单位和岗位。顶岗实习单位和岗位的落实要以学校推荐为主，学生自主寻找为辅。

为与预就业相衔接，鼓励学生自主寻找和选择顶岗实习单位和岗位，对于不愿自主寻找以及无力找到实习单位的学生，带隐教师要积极帮助其解决，以保证顶岗实习教学工作的正常开展。

1、学校要妥善选择实习单位，安排学生到生产技术先进、管理严格、经营规范、遵纪守法和社会声誉好的企事业单位和其他社会组织实习，并就实习事宜与实习单位签订协议，明确双方的权利、义务以及学生实习期间双方的管理责任。与实习单位建立实习工作协作组织，双方安排稳定的管理人员，共同研究制订实习计划和管理办法，确保实习的内容、形式和管理方式有利于学生身心健康，有利于培养学生良好的职业道德，有利于学生综合职业能力和就业能力的提高。要加强与实习单位的合作，遵守国家有关教育培训、劳动就业、生产安全和未成年人权益保护等方面的法律、法规和有关规定，妥善安排学生顶岗实习的岗位、内容、场合、方式，避免学生在生产、服务中受到身心伤害，加强对学生的劳动纪律、生产安全、自救自护和心理健康等方面的教育，提高学生的自我保护能力，保障学生的各项合法权益。

2、学校要积极开展校外实习基地建设工作。实习基地建设应遵循就地就近、相对稳定的原则，并使实习基地达到教学与实践相结合、实习与就业相结合的目标。新建设的实习基地原则上应安排在市内或省内，学校不提倡也不鼓励在远离学校所在地的城市建立实地基地。各专业要尽量把学生安排在本专业的校外实训基地进行顶岗实习，并尽可能做到专业和岗位对口。

3、学校已经建立校外实习基地的，应以实习基地为主体进行集中实习，暂时不具备集中实习条件的，可以采取分散方式进行实习。对采取分散方式进行实习的，为充分体现职业教育要为地方经济服务的精神，要教育学生树立以家乡经济建设为己任，回乡创业发展为荣的观念，鼓励学生在家乡参加顶岗实习，但不允许采取放假回家的实习方式。

4、带队教师要加强对学生顶岗实习的管理，并保持与学生的经常联系和指导，准确掌握学生实习情况，及时解决学生实习过程中可能出现的问题。若出现重大问题必须及时上报教务处和学院领导。

（二）顶岗实习的指导与检查

1、学校应选择责任心强、实践教学经验丰富、对现场比较熟悉、有一定组织管理能力的教师和企业人员担任指导教师，负责对参加顶岗实习学生的指导和管理工作；指导老师必须由校内指导教师和校外指导教师搭配组建，校内指导教师主要负责顶岗实习的组织管理工作；校外指导教师主要负责实习学生的业务指导工作。原则上1名老师指导50名学生。

2、顶岗实习的指导方式可以根据专业性质和实习方式的不同，采取“全程式指导”或“巡回式指导”方式。采取“全程式指导”方式的，原则上应安排专职指导老师进行实地指导；采取“巡回式指导”方式的指导老师可采取邮件、QQ、电话联络等与实地探访相结合的方式进行指导，要求邮件或QQ或电话联络每周不得少于1次，实地探访每学期不得少于2次；各种方式的指导老师每月应以书面形式将指导过程、指导内容及存在问题等向学校汇报1次。

3、无论采取何种指导方式，带队教师均应作好指导记录。其中采取邮件、QQ等联络的，建议通过学校顶岗实习管理系统中的交流平台进行指导，要求保留原始文字记录，并以系统显示的时间和次数作为考核的依据之一；采取实地探访的每次要有与学生及企业领导、企业指导老师等人在企业现场的合影，并将每次的指导过程、指导内容等填写在“教师实地检查指导顶岗实习记录单”中且由企业签章（字）确认。

4、为了加强对学生顶岗实习工作的管理和指导，在实习过程中，学校领导应经常巡回检查和监督，向实习单位了解实习生的情况，听取实习单位对实习工作的意见和建议，并做好检查记录。同时学校也要安排专人到各实习地点进行检查和指导。

（三）顶岗实习教学大纲

1、顶岗实习教学大纲是根据专业的培养目标和实习业务范围的教学要求，结合学校的实际情况而制订的顶岗实习教学文件，是组织顶岗实习、进行顶岗实习考核和对顶岗实习教学质量进行考评的依据。各专业应组织编写“顶岗实习教学大纲”，作为学生实习的内容依据。

2、参加顶岗实习的学生都必须配备顶岗实习教学大纲，并应按大纲要求完成顶岗实习；不同学生不同实习单位、岗位的实习内容等应有所区别，可预留表格由指导老师填写。顶岗实习教学大纲具体内容包括：（1）实习目的、任务、学分；（2）实习地点、单位与岗位；（3）实习方式；（4）实习内容；（5）实习时间安排与进度；（6）实习组织机构与管理；（7）实习考核与成绩评定；（8）实习学生的要求；（9）实习检查方式与方法；（10）实习报告撰写与要求；（11）实习鉴定等。

3、学校要通过具体工作安排切实保证顶岗实习的学生既有学习任务，又有生产任务，学习要与生产结合，生产要与学生学习相联系。各专业的顶岗实习大纲应该结合专业要求明确学生顶岗实习期间的学习任务，同时作为教师教学任务予以对应落实，细化教师在学生顶岗实习期间的教学具体任务。

（1）专业顶岗实习学生必须完成的学习任务

①了解企业概况——作业完成形式：写入顶岗实习周志

②了解企业的组织结构、规章制度、工作流程——作业完成形式：写入顶岗实习周志 ③熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法——作业完成形式：写入顶岗实习周志并在实习报告中体现

④掌握相应岗位的操作技能——作业完成形式：企业考核，写入顶岗实习周志并在实习报告中体现

⑤按照企业要求初步形成职业能力和初步养成职业素养——作业完成形式：企业考核，在实习报告中体现

⑥初步的管理能力的提高与总结——作业完成形式：企业考核，写入顶岗实习周志并在实习报告中体现。

（2）专业顶岗实习教师必须完成的教学任务

以上内容同时作为学校教师的教学任务，帮助辅导学生完成各项任务，确定完成时间节点，并纳入顶岗实习监控体系。

其中的“熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法”和“掌握相应岗位的操作技能”两项任务是学生顶岗实习学习和教师教学重点，教师和学生应相互配合，学校指导教师和企业指导教师相互配合，共同完成任务。

①学生在确定顶岗实习单位后两周内将自己的具体部门和岗位的业务流程、工作规范及时反馈给学校指导教师。

②学校指导教师接到学生任务后应在两周内及时与企业指导教师联系沟通，共同安排好学生实习任务和时间节点，保证实习学生岗位的针对性、综合性，并能保证学生适当轮岗。

（四）顶岗实习手册和顶岗实习报告

1、顶岗实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件。教务处统一印刷顶岗实习手册，每生一册。学生顶岗实习必须携带实习手册，并按实习进度记录实习内容。

2、实习报告是学生对顶岗实习的系统性总结，是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习岗位、实习主要过程、实习主要内容、实习的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。

3、学生顶岗实习应按要求完成顶岗实习报告。顶岗实习报告按照《广东省电子技术学校顶岗实习报告撰写规范》撰写和打印。

（五）顶岗实习考核与成绩评定

1、各专业要根据“顶岗实习教学大纲”，制订具体的实习考核办法，包括考核项目、考核内容、考核方法与评分标准。学生顶岗实习成绩应根据实习大纲要求及学生的实习表现、实习日记、实习报告、现场操作、设计作业、实习单位评价等考核因素综合评定，可以采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制。有条件的专业可引入实习单位对各岗位员工的考核方法与标准，便于单位统一与员工一样考核。

2、顶岗实习的考核由校内外指导教师共同完成，并以实习单位的考核为主。考核合格的学生，除给予规定的学分外，还可试行由学校与实习单位共同签发“顶岗实习经历证书”。

（六）顶岗实习工作总结

1、学生实习结束后，学校应分别进行实习工作总结，并作为顶岗实习工作的档案资料予以存档。

2、实习总结内容应包括学生实习的基本情况、实习教学计划执行情况、实习效果、实习指导方法、存在问题、改进措施等。

（七）顶岗实习档案资料存档工作

各专业应重视有关顶岗实习教学资料的制定和顶岗实习档案资料积累、存档工作，必须具备的顶岗实习教学文件和资料包括：（1）顶岗实习单位联系单；（2）顶岗实习学生信息一览表；（3）教师实地检查指导顶岗实习记录单；（4）顶岗实习指导邮件、QQ、照片等原始记录材料；（5）顶岗实习经历证书；（6）顶岗实习教学大纲；（7）学生顶岗实习手册；（8）学生顶岗实习报告；（9）学生顶岗实习考核鉴定表；（10）顶岗实习工作总结等。

（八）学生顶岗实习纪律和安全要求

1、必须遵守安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生；

2、必须有较强的事业心、责任心和吃苦精神，必须严格遵守实习单位规章制度，遵守操作规程，努力提高自身的专业实践技能和专业知识，不断提升自己的组织能力，解决问题的能力和社会实践的能力。

3、经常保持与学校的联系，每7—15天至少要与班主任联系一次，汇报实习情况；注意校园网上公布的与毕业生有关的信息，因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知班主任和家长，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。

4、一旦签订顶岗实习协议，要严格遵守实习单位的考勤制度，考勤与顶岗实习考核成绩、与毕业证书管理挂钩；如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格；

5、顶岗实习结束后被实习单位认可，其实习成绩可评为优良。

6、不得擅离或调换实习单位。个别学生确因特殊情况，中途调换实习单位的，须本人提出书面申请，经带队教师批准，报学校审批备案,待批准后，方可向实习单位申请离职；未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，并严格按照学籍管理的有关规定处理。

7、服从学校和实习单位的领导，听从带队教师的安排，做好各项工作，完成实习任务。