新形势下加强军队思想政治教育初探（五篇材料）

第一篇：新形势下加强军队思想政治教育初探

新形势下加强武警部队思想政治教育初探

摘要：迄今，人民军队已经走过了83年的光辉战斗历程。83年来，人民军队从一支以农民为主要成分的军队，改造和建设成为一支完全新型的强大人民军队；经受住各种严峻考验，始终保持人民军队的性质、本色和作风；克服千难万险，战胜国内外强敌，不断从失败走向胜利，思想政治工作发挥了不可替代的巨大作用。军队思想政治教育是中国共产党在军队中进行的理论武装和思想引导工作，是部队增强凝聚力、提高战斗力、有效履行我军历史使命的重要保证。在新形势下，更应该加强我军的思想政治教育。

关键词：新形势；思想政治教育；必要性；路径

Situation to strengthen ideological and political education

of the Armed Police Force

Abstract: So far, the ChinesePLA has gone through 83 years of glorious history of fighting.83 years, the ChinesePLA from as the main component of farmers armed forces, reconstruction and construction into a

completely new type of powerful armywithstand all kinds of rigorous tests, and always maintain a nature, character and style;overcoming of difficulties and and dangers to overcome domestic and foreign enemies, constantly going from failure to victory, ideological and political work played a significant role can not be replaced.Ideological and Political Education in the Chinese Communist armed forces carried out the

theoretical and ideological guidance, enhance the cohesion of forces, to improve combat effectiveness, the importance of effective implementation of the historical mission of our military guarantee.In the new situation, should strengthen ideological and political education of our military.Key words: new situation;ideological and political education;necessity;path

我们知道，思想政治教育是坚持党对军队绝对领导的根本性、基础性工作，是加强军队各项建设、完成各项任务的中心环节，是增强部队凝聚力、提高战斗力的重要保证。高度重视思想政治教育，坚持思想领先，是党的几代领导人的一贯思想。毛泽东从1929年古田会议提出“红军党内最迫切的问题，要算是教育的问题。为了红军的健全与扩大，为了斗争任务之能够负荷，都要从党内教育做起。

[1]”到1945年党的七大会议又进一步提出“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节”。邓小平更是说过“我们共产党有一条，就是要把工作做好，必须先从思想上解决问题”[2]，江泽民同志也对加强思想教育尤为看重，在新形势下，胡主席对军队政治思想教育做了一系列重要指示，要求全军“紧密结合形势任务，深入开展我军历史使命教育、理想信念教育、战斗精神教育和社会荣辱观教育。[3]”我党的三代领导人和胡主席都对军队思想政治教育予以深切关

注，产生于不同时代，却在精神上一脉相承，体现了思想政治教育在军队建设中的重要地位。下面我们就新形势下武警部队思想政治教育的相关问题进行分析。

一、新形势下武警部队思想政治教育的必要性分析

（一）官兵个体意识与利益观念逐渐萌发

当今新形势下，部队战士入伍前的职业五花八门，经历复杂，知识结构层次多、跨度大。入伍动机趋利性增强，带有明显个人功利色彩的人增多，少数人缺乏献身国防事业的责任感和使命感。随着社会利益关系的调整和重组使得绝大多数必将面临二次择业的官兵都有一种强烈的危机感，普遍对“后路”和“前途”感到忧虑。不少官兵倾向于尽快退役“早打天下”、学习科学技术知识、掌握一技之长以寻找可靠出路，淡化了苦练精兵、扎根警营建功立业的信念。从社会意识形态形象来看，市场经济下遵循的平等竞争原则，促使官兵渴望社会对自己的理解和尊重，期望社会和警营能在最大范围内给自己创造民主、竞争、发展和成才的良好环境。官兵个体意识、利益观念的增强与社会经济发展和生活方式的改变相适应，引发了大量思想问题和实际问题，使传统思想政治教育面临十分严峻的问题。少数官兵对军队的地位产生疑虑，献身国防事业和军队建设的志向发生了动摇，战斗意识淡薄，爱军习武热情降低，久而久之，思想认识、价值观和人生追求发生了偏移，削弱了部队的思想政治教育内在动力。

（二）不良环境与风气影响思想政治教育效果

改革开放的不断扩大，带来官兵思想开放、民主、接受新事物快、涉猎信息多等特点，但这并没有成为思想政治教育可供使用的资源，一些不良现象对教育的负面影响逐渐增大。

第一，传媒的消极影响。大众传媒已经成为官兵获得信息、接受教育的主渠道，而消极的传媒内容较之思想政治教育具有新鲜、离奇、刺激等特点，使一些官兵在好奇中不知不觉地受到侵袭。

第二，警营周边不良环境的影响。近些年来，不少部队的营区被歌舞厅、游戏厅、酒吧、发廊等包围。这不仅增加了管理上的难度，而且容易诱发官兵滋生不健康的思想意识，对正常的思想政治教育产生排拒心理。

第三，敌对势力的心战渗透。随着对外开放的不断深入，西方敌对势力对我心战的步伐明显加快，其心战投资比重加大，重点更加集中突出，手段日益先进。敌对势力心战信息直接攻击官兵的心理和思想基础，使预存信念产生动摇。此外，党风、军风中的不良风气和腐败现象，也严重制约着思想政治教育的效果。

（三）教育观念相对滞后，方法陈旧

第一，教育观念陈旧、内容滞后。调查中发现，很多基层单位仍把“照本宣科”、“我讲你听”的“赶鸭式”灌输作为思想政治教育唯一的施教方式，这种教育观念太过陈旧。同时，教育内容缺乏时代感，有的教育者不关注当今国内外发生的重大时事，不站在时代脉搏的前沿，不能用当今文化成果来武装自己，一讲就是过去的英雄人物，贴近时代的任务知之甚少；教学信息也只限于上级派发的材料，不擅于利用互联网搜寻资料，教育内容多年不变，枯燥乏味，不能适应当今新形势军人的求知、求新心里，不能与战士内心“共振”；有些教育者甚至不会制作使用多媒体课件，对现在教育器材的利用能力极低。

第二，教育对象不分层次。“一刀切”、“一锅煮”的问题仍没有从根本上解决。在教育内容上，一些部队的机关、基层、干部、战士，使用同一本教材。有

些应该在干部中进行的内容，却要让战士也去学；有些问题应该在领导机关中研究讨论，却要求基层学习理解。这种“一刀切”的简单做法，没有把求同与存异结合起来，不利于发挥每个人的主观能动性。

第三，教育过程流于形式。思想政治教育受形式主义影响，各级领导和政治机关以极大的精力盯人头、催时间、抓汇报、要经验、掀高潮、登报纸，对教育的实际效果，却不太关注。这还表现在重集中课堂教育，轻经常性随机教育；重教育试点，轻面上指导；重照抄照搬，轻结合实际抓落实；重求新，轻求实。

（四）教育主体自身素质与形势要求有差距

总政《关于加强和改进新形势下军队思想政治教育的意见》中指出，重视教育，会搞教育，是对政治干部的基本要求[4]。目前部队一些思想教育工作者理论水平、思想修养、施教能力以及表率作用，与要求还有差距，直接影响了思想教育作用的发挥。

二、新形势下加强思想政治教育的路径

（一）强化警营官兵阵地意识

武警部队具有点多、线长、面广、执勤任务繁重、执勤点多且较为分散的特点，有的执勤点之间相距数十公里。这将使机关对基层部队思想教育跟踪检查、指导帮带力不从心。要依据机关教育计划，结合各连官兵实际思想，确定开展一些具体活动，比如说教育战士注意一言一行，熔铸在一岗一哨里，落实在一职一位中。

（二）树立忠于党忠于军队的价值观

武警部队官兵潜在的思想问题还不少，（1）崇尚慕富意识日趋增强，爱军习武观念有所淡化。市场经济使军地的差距拉大，官兵崇商慕富的心理日益增强。军队的职能、军人的光荣感、自豪感逐渐淡化，价值取向发生了偏移，爱军习武的热情有所下降。（2）追求金钱意识增强，无私奉献意识有所淡化。目前警营官兵讲金钱重实惠的思想明显增强，价值观念出现功利化、金钱化倾向。（3）价值取向偏于自我，集体主义观念淡化。个人主义思想滋长蔓延。

因此要加强理论武装武警官兵的思想，熔铸不朽军魂，就是培育“忠诚于党”的当代革命军人价值观，必须铸牢官兵高举旗帜、听党指挥的坚定信念。忠诚于党，就是要自觉坚持党对军队的绝对领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义理想信念，任何时候任何情况下都坚决听党指挥。我们党是中国革命和建设的领导核心，我军是党缔造、领导和指挥的人民军队，历来以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，以党的方向为方向。忠诚于党，是对革命军人的根本政治要求，是当代革命军人核心价值的灵魂。

（三）加强警营经常性思想工作

经常性思想工作是集中政治教育的继续和深入要防止重视集中的政治教育，轻视经常性思想工作，甚至用集中的政治教育代替经常性思想工作的倾向。

（四）重点解决当前教育所面临的主要问题

新形势下加强改进军队思想政治教育, 应当尽快适应新的时代要求, 准确把握思想政治教育的发展趋势, 密切关注社会实践的发展动态, 把握增强军队思想政治教育的调控能力[5]。

第一，要形成新认识, 切实用胡主席重要指示精神统一思想。胡主席站在时代和战略全局高度, 对加强和改进军队思想政治工作做了一系列重要指示, 强调要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果教育官兵;要大力弘扬我军听

党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统;要大力开展我军历史使命教育、理想信念教育、战斗精神教育和社会主义荣辱观教育;要积极创新和改进思想政治工作的内容、形式和手段, 增强工作的主动性、针对性、实效性;要围绕军事斗争准备开展思想政治工作, 注重发挥军事训练的特殊教育功能;要贯彻以人为本理念, 把推动部队建设与促进官兵全面发展有机统一起来, 等等。

第二，以更新教育观念为突破口。军队思想政治教育必须积极顺应新形势的发展，着眼于和平与发展的时代主题，着眼于改革开放和社会主义市场经济的发展，着眼于落实新时期军事战略方针和军事斗争准备工作，着眼于转变中的社会生活方式以及青年官兵思想活动的特点，充分发掘和利用教育资源，改进思想政治教育的内容、方法。密切关注相关行业甚至外军的一些思想教育的科学方法和成功经验，予以借鉴吸收，力求思想政治教育能取得实效。

第三，以深化人生观价值观教育为基础。教育要紧紧围绕人生观价值观这个根本问题展开，要紧贴官兵的思想实际，使官兵懂得立身做人的基本道理，树立崇高的理想、正确的人生追求和价值观念，培养自觉的牺牲奉献精神，抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义和腐朽生活方式的影响。培养法制观念，教育官兵用法律与纪律规范个人言行，追求高尚的精神生活，保持纯洁的同志关系和战友情谊，认清训练价值，自觉爱军习武。

第四，以干部作为教育的重点。军队思想政治建设，干部是重点。组织实施教育时，政治教育要在区分层次与对象、设置教育课目、检查讲评环节上，都要把干部这个重点体现出来。

第五，以科学的考评手段，保障教育效果的巩固和提高。思想政治教育效果考评，把官兵的思想觉悟、精神面貌与完成任务的情况相结合，把考核结果与个人进步相结合，闭卷考试与开卷考查相结合，笔试与口试相结合，普遍考核与抽考相结合，集中考查与平时检查相结合，理论考核与行为考核相结合。

（五）提高教育者的综合素质

首先，从调查反映出的问题看，政治干部特别是教育工作者，最关注的是看其是不是“身正”。他们往往在工作中担任多重角色，既是政工干部又是军队主官；既是思想导师又是上级领导。然而在思想教育中，他们与官兵是平等关系，应一视同仁，时常换位思考，融入基层官兵中，深入了解官兵想法，切实维护好他们的利益。其次政治教育工作者，自己不信教育内容，就谈不到教育的效果和影响力。因此在教学实践中，应增强教学信心，对待官兵要足够耐心，坚定做好本职工作，明确自己的角色和责任，以教育者的标准严格要求自己。

其次，思想政治教育干部，既是教育主体又是教育对象，肩负着上级领导与广大官兵衔接、传达、沟通、交流的枢纽作用。在当今新形势下，应大力提高自己的理论水平。应学习和掌握教育学、心理学、社会学、管理学、宣传学、传播学、民俗学等与思想政治教育相近和相关学科的基本知识，能将心理问题与思想问题科学区分开来，会从心理疏导入手做好思想转化工作，对官兵心理上、思想上存在的问题能够做到“症疾明了，用药精当”。严格按照既定内容、任务完成政治教育这个重点，切实解决官兵可能潜在的思想疾患，坚决杜绝“走过场”的现象。

第三，要具备结合本单位实际开展政治教育的能力。调查中发现，搞教育的部分政治干部，传统的方法不愿用，现代的工具不会用，就连官兵普遍比较喜欢的时事与政策、法纪与道德等教育内容也搞得枯燥乏味。主要原因是部分政治干部没有把思想教育作为一个高尚的事业去对待，不喜欢政治教育工作，不愿做宣

传说服工作，应付差事。因此要努力提高具体组织实施教育的本领，学会运用科技含量高的新生载体，放活思路、集思广益。

（六）优化教育的内外环境

社会的迅猛发展必然带来自然环境、经济环境和人文环境的变化，相对于更强调传统优势的我军思想政治教育工作，环境变化带来的挑战大于机遇。增强教育效果需要兴利除弊，设法优化教育环境。第一，大力弘扬时代主旋律，使广大官兵置身奋发图强、健康向上的氛围之中。第二，加强对单位内部环境的调控。部队单位小环境及其变化与干部战士的思想联系最为密切，对官兵思想的影响强度很大。第三，扩展视野，在比较认知中奠定思想基础。应努力防止和纠正过去那种“一味求纯”的教育模式，要扩展官兵的视野，让他们了解真实的社会，注意及时用正确的观点引导他们分析比较，帮助他们形成科学的世界观和正确的价值观。第四，坚持综合治理与调控。应树立系统观念，善于通盘考虑，坚持综合治理。

（七）警营文化工作，重视教育手段的更新

广泛开展一些文化体育活动，比如篮球、足球比赛、学学歌、开展晚会活动。使教育手段现代化，有利于增大思想政治教育的信息量，加快教育的节奏，提高教育的应变性和有效性。当前在这方面需要研究和解决的问题是：第一，充分发挥政工部门现有音像器材的作用。实现教育手段现代化，离不开充分运用已有的教育器材。要正确认识音像设备的作用，熟练掌握音像设备的性能，提高音像设备的使用效率与效果。第二，充分运用现代传媒手段。应将多媒体教学引入思想政治教育课堂，并加快政治工作信息网络的建设，达到资源共享。如利用信息网络进行教育，把思想教育融入网络，充分利用网络的优势，充实内容，改进教育形式，增强教育的针对性和时效性。同时，要注意加强对网络的监管，净化网络空间，清理网络垃圾，用主导意识形态占领网络阵地，创造一个绿色上网环境。第三，研制和完善思想政治教育与军人心理咨询专家系统。军队思想政治教育与心理咨询专家系统，是为教育主客体共同提供咨询的“人——机”系统。通过研制和完善思想政治教育与心理咨询专家系统，为提高教育针对性，提供便捷的软件支持。及时对官兵进行心理调节的思想疏导，为避免心理疾患和精神苦恼的打下一剂预防针和强心剂。

（八）加强警营的物质生活建设

首先，切实解决好官兵战士的吃、穿、住、用及看病洗澡问题，部队物质文化建设与全面建设小康社会节奏同步进行。其次，物质激励是通过满足人的物质利益需要而激发人的行为动机，我军战士在当今价值多元化的新形势下，现行的“物质激励不够丰厚，精神激励不够风光”的问题日益明显，应适时建立相应的物质奖励机制，在全社会形成尊重功臣的氛围。

三、结语

总之，新形势下武警部队与社会的联系越来越密切，官兵吸取精神营养的渠道越来越多，课堂越来越大，那种单一的、封闭的、隔离的教育方法，已经不能适应形势的发展和官兵的需求。武警部队思想政治教育必须努力开辟新天地，寻求新途径，探索新方式，向课堂以外拓展，向八小时以外延伸，借助各方面的优势，树立新的教育时空观，确立一种全新的，适合当今时代的教育环境。在新世纪新阶段，知识军事时代已迎面走来，新军事技术日新月异，新军事思维层出不穷，为全面履行党和人民赋予新世纪新阶段军队的历史使命，军队思想政治教育

必须在保持优势的基础上大胆创新，以适应新世纪新阶段对军队思想政治教育的新要求。

参考文献：

［1］ 毛泽东·《毛泽东文集》（第一卷）·人民出版社，1993年

［2］ 邓小平·全党重视做统一战线工作·邓小平文选（第一卷）·人民出版社·1994年 ［3］ 胡锦涛·《关于深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育的意见》 ［4］ 《人民日报》(2000年11月03日第四版)

［5］ 刘志宏·基于人本理念的武警基层部队思想政治教育问题研究·国防科技大学2009

年-06-12

第二篇：浅谈新形势下如何加强民警思想政治教育

随着市场经济发展和改革开放不断深入,不良社会思潮对民警思想冲击也越来越大，导致一些民警心理失衡。近年来虽然开展了一系列思想政治教育活动，队伍建设取得了一定成效，但仍然存在着冷横硬推、办事拖拉、推诿扯皮、效率低下；工作作风不严谨、不注重警察形象、工作责任心不强等问题，而且具有一定的普遍性。这些问题看起来是“小节”，但如果不能引

起足够的重视并切实加以改正，任其发展蔓延下去对公安机关在群众心目中的形象将会带来极大的影响。“千里之堤，溃于蚁穴”，近几年来，一些发生在基层所的违法违纪案件就充分证明了这一点。针对基层所队中存在的这些问题，如何加强民警思想政治教育，笔者结合当前队伍建设的实际，以及民警的思想状况谈几点粗浅看法，不到之处望大家指正：

一、目前基层所队思想政治工作中存在的问题

近年来，针对队伍实际现状，虽然开展了一系列专项教育活动，队伍建设取得了显著成效，但离上级党组织和新时期公安工作要求还相差甚远。主要表现在以下方面：一是由于基层基础工作日益繁重，基层所队警力相对紧张，业务工作布署相对较多，专门坐下来进行政治思想学习的时间很少；二是有些业务干部一味强调业务工作的重要性，认为思想政治工作是“虚”的，从思想上重视不够，不能正确引导民警积极开展思想政治学习；三是专项教育活动太多太频繁，民警有厌烦情绪，从而淡化对政治思想工作的重要性，致使队伍的政治思想工作流于形式；四是民警的政治思想根基不牢，思想松懈，主观能动性不能得到充分发挥，直接影响到各项工作的顺利开展，甚至出现违法违纪现象，使队伍建设跟不上形势，不能很好地适应经济和社会发展的需要。

二、产生上述问题的原因

产生这些问题的原因是多方面的，除民警个人因素外，与当前公安机关基层思想政治薄弱、教育管理不力、文化生活单调、缺乏正确教育方法有很大关系。

（一）对新形势下加强思想政治工作的重要性认识不足。没有真正深刻理解胡锦涛总书记提出的“在全部公安工作中，队伍建设是根本，也是保证”重要指示精神的深刻内涵，未能将思想政治工作摆上重要工作日程，对民警的思想情况了解不深、不细，对新时期思想政治工作中出现的新情况、新问题，解决的方法、力度不够。

（二）存在重业务工作，轻思想政治工作。由于对思想政治工作在认识上存在偏差，队伍中重业务工作，轻思想工作的思想倾向还普遍存在，有时往往把业务工作当成硬指标，把队伍建设当成软任务，是虚的、抽象化的东西，学起来没有什么意思，起不到什么作用，未能很好的理解加强思想政治工作是指导和保证各项业务工作取得成效的重要保证。

（三）存在缺乏沟通，相互之间不团结。基层所队领导对新形势下如何加强思想政治工作缺乏深入的研究、讨论，缺乏有力的措施、办法。一些政工干部监督作用弱化，往往是所、队长说了算；有些基层所队班子成员甚至“各据一方”相互之间缺乏交流、沟通、合作；个别的甚至相互排挤、搞内耗，这些都在一定程度上制约和影响了基层思想政治工作的有效开展。

（四）受内外环境的影响。由于受当前经济状况的制约，基层所、队在经费、装备、生活等方面对民警保障不够。要求民警干工作的时候多，而为民警解决实际困难的时候少；民警讲奉献的多，在政治待遇、经济待遇等方面的回报少；民警承受的思想、工作压力大，上级公安机关强调追究责任多，而保护民警合法权益方面措施不力，办法少，从而在一定程度上挫伤了民警学政治、讲政治的积极性。

三、加强思想政治教育的对策

（一）强化思想政治教育，引导民警树立正确的荣辱观。强化思想政治教育是队伍建设的生命线，始终把对民警的政治教育特别是社会主义荣辱观教育，摆在突出位置，无论过去、现在还是将来都是思想政治工作的重中之重。加强对民警的理想信念、宗旨、道德、法纪、警示教育，弘扬主旋律，在潜移默化中培养民警高尚的道德情操，通过思想政治工作激发民警完成各项工作的热情。

(二)进一步健全和完善思想政治工作长效机制。由于基层所队是一线执法单位，民警无论是与群众，还是与案件的当事人接触都是直接的而且是大量的，他们的形象从很大程度上代表了整个公安机关乃至政府。因此要不断强化政工以及业务干部责任意识，切实把思想政治工作纳入的重要议事日程，明确领导责任，切实把思想工作与其他业务工作一起研究，一起部署，一起落实，齐抓共管，建立和落实“一岗双责”责任制和民警思想政治工作预防机制。

(三)坚持以人为本，创新工作方法。严格落实各项从优待警措施，关心民警生活，要建立民警个人休假和民警健康档案，强化落实，对民警思想上、工作中或生活中遇到的困难和问题，要及时真心实意地予以关心帮助，使民警内心感到组织的温暖，特别是和民警工作学习在一起的基层

所队领导，要以同志之情、战友之情来看待民警。要正确对待民警的缺点和不足，特别是犯错的民警，要肯定其成绩和优点，不能训斥，更不能排斥，这样不仅会伤害民警的自尊心，而且也容易产生逆反心理。要以婆婆的嘴、妈妈的心多鼓励、多引导，使他们逐步加以改正和提高。

（四）加强培训，夯实基础。努力为政工干部的成长成材创造条件。认真开

展岗位练兵活动，进一步加强政工干部的学习培训，定期组织政工干部进行业务培训、交流、参观，拓宽政工干部的视野，不断提高政工干部的综合素质和工作水平，使政工干部有自己的职业特点，具有较高的思想政治素养和文化理论水平，具备抓思想政治工作的本领。对发生的个别重点问题，要认真解剖，由表及里，由浅入深分析研究。通过研究，不断改进工作方法。

总之，只要我们基层所队领导尤其是一把手在工作中，坚持从大处着眼，从细微处入手，事事处处发挥表率作用，以人格魅力影响人，以实干作风带动人，以团结向上精神鼓舞人，就一定能够团结和带领全体基层民警完成各项基层基础工作任务，推动各项公安业务工作健康发展。

第三篇：浅谈新形势下如何加强民警思想政治教育

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随着市场经济发展和改革开放不断深入,不良社会思潮对民警思想冲击也越来越大，导致一些民警心理失衡。近年来虽然开展了一系列思想政治教育活动，队伍建设取得了一定成效，但仍然存在着冷横硬推、办事拖拉、推诿扯皮、效率低下；工作作风不严谨、不注重警察形象、工作责任心不强等问题，而且具有一定的普遍性。这些问题看起来是“小节”，但如果不能引起足够的重视并切实加以改正，任其发展蔓延下去对公安机关在群众心目中的形象将会带来极大的影响。“千里之堤，溃于蚁穴”，近几年来，一些发生在基层所的违法违纪案件就充分证明了这一点。针对基层

所队中存在的这些问题，如何加强民警思想政治教育，笔者结合当前队伍建设的实际，以及民警的思想状况谈几点粗浅看法，不到之处望大家指正：

一、目前基层所队思想政治工作中存在的问题

近年来，针对队伍实际现状，虽然开展了一系列专项教育活动，队伍建设取得了显著成效，但离上级党组织和新时期公安工作要求还相差甚远。主要表现在以下方面：一是由于基层基础工作日益繁重，基层所队警力相对紧张，业务工作布署相对较多，专门坐下来进行政治思想学习的时间很少；二是有些业务干部一味强调业务工作的重要性，认为思想政治工作是“虚”的，从思想上重视不够，不能正确引导民警积极开展思想政治学习；三是专项教育活动太多太频繁，民警有厌烦情绪，从而淡化对政治思想工作的重要性，致使队伍的政治思想工作流于形式；四是民警的政治思想根基不牢，思想松懈，主观能动性不能

得到充分发挥，直接影响到各项工作的顺利开展，甚至出现违法违纪现象，使队伍建设跟不上形势，不能很好地适应经济和社会发展的需要。

二、产生上述问题的原因

产生这些问题的原因是多方面的，除民警个人因素外，与当前公安机关基层思想政治薄弱、教育管理不力、文化生活单调、缺乏正确教育方法有很大关系。

（一）对新形势下加强思想政治工作的重要性认识不足。没有真正深刻理解胡锦涛总书记提出的“在全部公安工作中，队伍建设是根本，也是保证”重要指示精神的深刻内涵，未能将思想政治工作摆上重要工作日程，对民警的思想情况了解不深、不细，对新时期思想政治工作中出现的新情况、新问题，解决的方法、力度不够。

（二）存在重业务工作，轻思想政治工作。由于对思想政治工作在认识上存在偏差，队伍中重业务工作，轻思

想工作的思想倾向还普遍存在，有时往往把业务工作当成硬指标，把队伍建设当成软任务，是虚的、抽象化的东西，学起来没有什么意思，起不到什么作用，未能很好的理解加强思想政治工作是指导和保证各项业务工作取得成效的重要保证。

（三）存在缺乏沟通，相互之间不团结。基层所队领导对新形势下如何加强思想政治工作缺乏深入的研究、讨论，缺乏有力的措施、办法。一些政工干部监督作用弱化，往往是所、队长说了算；有些基层所队班子成员甚至“各据一方”相互之间缺乏交流、沟通、合作；个别的甚至相互排挤、搞内耗，这些都在一定程度上制约和影响了基层思想政治工作的有效开展。

（四）受内外环境的影响。由于受当前经济状况的制约，基层所、队在经费、装备、生活等方面对民警保障不够。要求民警干工作的时候多，而为民警解决实际困难的时候少；民警讲奉献 的多，在政治待遇、经济待遇等方面的回报少；民警承受的思想、工作压力大，上级公安机关强调追究责任多，而保护民警合法权益方面措施不力，办法少，从而在一定程度上挫伤了民警学政治、讲政治的积极性。

三、加强思想政治教育的对策

（一）强化思想政治教育，引导民警树立正确的荣辱观。强化思想政治教育是队伍建设的生命线，始终把对民警的政治教育特别是社会主义荣辱观教育，摆在突出位置，无论过去、现在还是将来都是思想政治工作的重中之重。加强对民警的理想信念、宗旨、道德、法纪、警示教育，弘扬主旋律，在潜移默化中培养民警高尚的道德情操，通过思想政治工作激发民警完成各项工作的热情。

(二)进一步健全和完善思想政治工作长效机制。由于基层所队是一线执法单位，民警无论是与群众，还是与案件的当事人接触都是直接的而且是大量 的，他们的形象从很大程度上代表了整个公安机关乃至政府。因此要不断强化政工以及业务干部责任意识，切实把思想政治工作纳入的重要议事日程，明确领导责任，切实把思想工作与其他业务工作一起研究，一起部署，一起落实，齐抓共管，建立和落实“一岗双责”责任制和民警思想政治工作预防机制。

(三)坚持以人为本，创新工作方法。严格落实各项从优待警措施，关心民警生活，要建立民警个人休假和民警健康档案，强化落实，对民警思想上、工作中或生活中遇到的困难和问题，要及时真心实意地予以关心帮助，使民警内心感到组织的温暖，特别是和民警工作学习在一起的基层

第四篇：新形势下大学生思想政治教育创新研究

新形势下大学生思想政治教育创新研究

郭占华

摘要：随着互联网等信息技术的不断发展，大学生思想政治教育面临新的环境背景，新形势下大学生思想政治教育亟需深刻的改革和创新。本文阐述了新形势下大学生思想政治教育的必要性和重要性，分析了当前思想政治教育的现状以及存在的问题，对如何进行大学生思想政治教育创新进行了研究，提出一些建议。关键词：新形势；思想政治教育；创新研究

1、新形势下加强大学生思想政治教育的重要性 1.1 思想政治教育是大学生创新教育的基础

创新教育能够提高学生的创新能力，适应社会不断变化的要求，但是创新教育的开展需要思想政治教育为基础，因为创新能力的培养离不开挫折，面对困难时要勇于面对，以不屈不挠的精神和毅力对待困境。因此，良好的思想政治教育能够促进创新能力的培养。

1.2 我国文化建设离不开思想政治教育

大学生思想政治课程教育是一门综合性学科，不仅涉及了教育学知识、文化知识同时还涉及了心理学等知识内容，培养学生的和谐意识，促进学生树立正确的价值观和人生观，对和谐社会的文化建设有着重要的意义。1.3 科学技术的发展要求良好的思想素质

我国科学技术快速发展，大学生要更新观念，以良好的素质应对高科技。只有加强思想政治教育，才能促进大学生的创新意识，适应并且创造高科技，为国家的发展做出贡献。

2、大学生思想政治教育现状和问题 2.1 大学生思想政治教育现状

（1）由于西方文化的涌入，外来文化的涌入给我国大学生带来了复杂的影响。大学生缺乏较好的辨别能力，消极的文化思想侵蚀了大学生的思想，影响他们树立正确的价值观、人生观，对我国社会主义事业的建设有着消极的影响。（2）大学生从学校走向社会，价值观有了巨大的变化，注重物质利益的追求，责任意识淡薄，忽视集体利益，甚至是缺乏道德和诚信，损坏了我国大学生的形象。

（3）互联网等信息技术的发展，大学生通过网络可获取各类知识和信息，但是学生缺乏信息判断的能力，对大学生的思想政治观念有着重要的影响。由于有害信息的传播，导致大学生精神世界空虚，更有甚者走上了违法的道路。2.2 目前大学生思想政治教育中存在的问题

（1）教师的理论知识不过关，难以满足学生的内在要求，从而导致大学生对思想政治课程学习兴趣不高。大学生思想政治教育中，教师承担着知识传播的责任，为学生授业解惑。新形势下，思想政治课不仅要宣扬社会主义的道德观，同时还要对学生的人生观和价值观的树立进行引导。一名合格的教师必修要具备扎实的理论知识，引导学生对社会的认识和学习。

（2）思想教育教材内容和体系太过老旧，与新时代的发展不符。教材内容陈旧，不能够引导学生如何吸取精华、去其糟粕的吸收知识，不利于学生的人生观和价值观的树立。

（3）教学方式过于沉闷，学生不仅难以提起思想政治的学习兴趣，还难以消化教学内容。新形势下，信息技术高度发达，但是学校仍然沿用老一套教学方式，以板书等形式进行教课。教师不擅于应用多媒体教学方式，结合文字、图片、影音等进行图文并茂的生动讲解。

（4）学校忽略了学生的主体地位，教师对课程内容讲解，学生被动的接收思想政治知识内容。学生是思想政治教育的主体，目前我国大学思想政治教育中，忽略了学生的主体地位，学生缺乏一定的选择性和自主性，不利于学生自主学习能力的培养。

3、新形势下加强大学生思想政治教育的创新措施 3.1 以人文本，重视大学生的主体地位

（1）提高教师的自身素质，提高学生的学习兴趣，促进大学生自主学习能力的培养。大学生的思维模式趋向于成年人，他们具备更强烈的平等意识和主体意识，这就要求教师在教学中充分重视学生的主体地位，尊重并且理解学生，让学生参与到教学过程中，达到知识接受和自主学习的目的。例如，根据学生的变化和特点，举办思想政治座谈会、社团建设、主题班会等活动。

（2）思想政治教育与心理素质教育相结合，关注学生的心理发展，为思想品德的提高打下基础。新形势下，大学生面临各种压力，不仅是学习上的，还有经济和就业方面的压力，容易产生各类心理问题，因此要将思想政治教育与心理教育联系起来。主要方法有：建设优秀的心理教育师资队伍、健全学校心理咨询机构、不断研究心理教育与思想政治教育结合的有效措施。3.2 坚持思想政治教育改革

（1）推动高校思想政治教学的改革和创新，促进思想政治教育渠道的优化。以往的教材内容和结构较为陈旧，难以适应新形势下的教学目标，因此要对教材知识进行改革创新，针对学生的发展特点，以及社会的发展水平，制定出科学的教材内容。

（2）深化创新教学模式，提高教学效果。目前的教学手段较为简单，沿用传统的教学方式，难以促进学生自主学习能力的培养。同时，师资队伍有待加强，教师的专业水平和综合素质难以满足大学教学要求。因此，要联系社会实际以及大学生的思想特点，以生动的教学方式和现代化的教学手段，改进教学效果。3.3 探索大学生思想政治教育的科学途径

（1）营造良好的思想政治教育氛围

高校要做好大学生的党建工作，并且充分利用社团等形式建设良好的校园文化，为思想政治教育营造良好的氛围。高校要开展学生的党建工作，加强学生的思想政治教育过程，并通过党员带动其他学生的思想政治教育。同时，要注重校园文化的建设，为学生营造良好的思想政治教育的氛围。

（2）充分利用互联网技术

互联网技术存在着利弊，思想政治要充分利用互联网技术，不仅可以改善教学手段，促进学生自主学习，同时还可以引导学生选择性的吸收信息。3.4 高校思想政治教育理论与实践的结合

社会实践对大学生思想政治教育有着非常重要的影响，能够促进学生了解社会，促进学生毅力和创新能力的培养。因此，高校思想政治教育要注重社会实践，优化社会教育。高校要将实践列入到思想政治教学课程目标中，开拓学生的社会实践渠道，例如组织学生进行社会调查、进行公益活动和志愿服务、参加科技发明等活动，让学生在社会中学习，增强责任感，提高思想道德水平。

结束语：新形势下大学生的思想政治教育已经难以满足社会对大学生的要求，因此高校思想政治教育要进行深刻的创新改革。通过教材内容、结构的调整，教学方式和手段的完善，充分利用信息技术，形成强有力地师资队伍，将思想政治理论教育与社会实践相结合，让学生在社会中提高自身的学习、创新能力，树立正确的价值观和人生观。参考文献：

[1] 杨建超;新形势下大学生思想政治教育工作实效性探析[J];思想教育研究;2009(04)[2] 论新形势陈伟;下大学生思想政治教育面临的困境及解决路径[J];湖北科技学院学报;2013(08)[3] 吴新业;以人为本视野下大学生思想政治教育创新探究[J];教育与职业;2013(01)

第五篇：军队政治教育教案

思想政治教育

国防和国家安全教育

一、引言

同志们，今天我们的教育主题是学习《国家安全发》。学习《国家安全法》，对于我们认识国家安全的重要性，履行我们军人职责，维护国家的安全和利益，确保政治合格，具有突出的重要作用。

同志们，当今时代，目前来说，和平与发展是世界两大主题。我国实行改革开放三十年多来，在经济建设等多个方面取得了举世公认的巨大成就，但同时也时刻面临着一些发达国家的压力和一些后起国家的竞争与挑战。国际上和国内的敌对势力，无时不刻地通过政治的、经济的、思想的、文化的、宗教的等各种渠道和方式对我国进行渗透、破坏、分裂、侵蚀等敌对活动，妄图破坏社会的繁荣稳定，达到颠覆国家政权的目的。作为肩负保卫国家领土完整、社会安全神圣使命的人民解放军，积极投身到维护国家安全和社会稳定的事业中是责无旁贷、不容置疑的。因此，我们首先要认真学好《国家安全法》，充分认识对敌斗争的严峻形势，掌握对敌斗争的法律武器，牢固树立国家安全意识，经受住各种考验，真正做到政治合格。

二、简介

首先，我给大家介绍一下《国家安全法》。《中华人民共和国国家安全法》（简称《国家安全法》）是1993年2月 22日由中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过，并由中华人民共和国主席令第六十八号公布施行的第一部有关国家安全的专门法律，它以防范和制止各种危害国家安全的行为为主要内容，共分5章34条。其中对国家安全工作的主管机关、危害国家安全的行为、国家安全机关在国家安全工作中的职权、公民和组织维护国家安全的义务和权利以及法律责任等都分别作出了具体的规定。

通过刚才的简介，大家可以看出，《国家安全法》的制定，是“为了维护国家安全，保卫中华人民共和国人民民主专政的政权和社会主义制度，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。”另外，宪法中也明确规定，“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密”，“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”这表明，维护国家安全和利益、保守国家秘密是每个公民必须履行的义务，更是维护国家安全相关人员的神圣使命。

三、特点

总得来说，这部法律有自己鲜明的特点，主要有四个方面： 第一，它不是一个包含国防、外交、社会治安等诸方面的大国家安全法，而是以防范、制止、惩治来自境外间谍情报机关和其他敌对势力危害国家安全的行为为主要内容的小国家安全法。

第二，从立法方式上看，该法是实体法和程序法的结合体，既具有实体法的特征，又具有程序法的内容。它对危害国家安全的行为进行了界定，并明确了法律责任及其程序。它又是刑事法律和行政法的有机结合，既赋予了国家安全机关刑事执法权，又规定了行政管理权。

第三，比较恰当地处理了国家安全工作的隐蔽性和法律的公开性的矛盾，是法律规范与隐蔽斗争规律的有机结合，使公开的法律更好地为隐蔽斗争提供法律保障。

第四，它是一部涉外政策性和策略性很强的法律。在运用这一法律武器时，既要坚决维护法律的尊严，坚持法律的权威性、原则性，又要根据国际政治斗争的形势、国家的整体利益和外交斗争的需要，重视在运用法律上的策略性和斗争的灵活性。

四、意义和作用

大家现在应该可以看出，《国家安全法》作为国家的重要法律之一，它的颁布和实施，对于进一步加强我国的国家安全工作，维护国家的安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，具有重要的意义。下面我分点给大家归纳一下：

1、《国家安全法》是维护国家安全，有效地防范、制止、惩治危害国家安全的违法犯罪行为的法律武器。《国家安全法》是国家安全工作的长期实践所积累丰富经验的基本总结和集中体现，并且适应了新形势下隐蔽斗争的要求，是建国以来第一部维护国家安全的专门法律。它的实施，标志着国家安全工作的法律依据和法律保障逐步完善。国家安全法对刑法的有关条款作了修改、补充和完善，为更有效地防范、惩治危害国家安全的违法犯罪行为提供有力的法律武器。

2、《国家安全法》的颁布与实施是加强社会主义民主、健全社会主义法制的有力措施。我们必须充分认识国家安全机关法制建设的重大意义，充分运用法律武器，从国家的安全、利益和外交斗争的需要出发，稳、准、狠地打击一切危害国家安全的违法犯罪行为，在斗争中做到有理、有利、有节，既保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，又保护公民和境外人员的合法权益及正常的中外交往。

3、《国家安全法》为建立多层次的国家安全工作法律体系奠定了基础。《国家安全法》是国家安全工作的主体法，围绕主体法，起草制定配套法规和其他相关的法规、规章就有了依据。同时可有力地推动国家安全机关通过多层次、多渠道、多方式的立法工作，来不断完善国家安全工作法律体系，适应国家安全工作的需要。

4、《国家安全法》是机关、团体和组织及全体公民履行宪法义务、维护国家安全的行为准则。有了《国家安全法》，可以使人们更清楚地知道什么是危害国家安全的行为，什么是应该保护的，什么是必须禁止的，对于提高全国人民的国家安全意识，增强公民维护国家安全的责任感、义务感和荣誉感，共同防范、制止和惩治危害国家安全的违法犯罪行为，保证改革开放和现代化建设有一个良好的社会环境具有重要意义。

五、启示

通过这部法律的学习，我想就根据国内外的斗争形势，跟大家谈一谈。首先，我想大家先明白一个概念——“隐蔽斗争”。所谓隐蔽斗争，是相对于战场上两军对垒等公开形式的斗争而言的，指的是政治上敌对的或者有某种利害冲突的双方采取秘密方式进行的政治斗争，是各国、各政治集团为争取和维护各自利益的重要手段。比如说，窃密与反窃密、用间与反间、刺杀、煽动等行为手段。随着近年来国家与国家之间的竞争、不同阶级之间的斗争不断加剧，加上各种政治理论和科学技术的进步，隐蔽斗争从形式和内容上都有了飞速发展。各种间谍手段层出不穷，花样不断翻新，但最终的目的是打击敌人，保护自己的国家利益和阶级利益。

建国以来，境外各种敌对势力对我国的渗透、颠覆、分裂等破坏活动日趋猖獗，他们通过各种渠道，对我国进行政治渗透。在改革开放的形势下，尤其是在进一步加快改革开放的新形势下，隐蔽战线的斗争又出现了一些新的突出情况和复杂问题。西方敌对势力在保持传统的秘密情报活动方式的同时，进而采用公开、合法的形式。在继续从事政治、军事情报活动的同时，把侧重点转移到经济、科技情报上，并且扩大了对我国的情报活动力量。境外间谍情报机关利用我国加快对外开放、国际交往增多的机会，运用现代化科学技术手段，通过各种渠道，大肆收集我政治、军事、经济、科技等方面的情报，向我要害部门渗透，或策动、勾引、收买我国家工作人员，企图在我国内部安“钉子”。

我们人民军队肩负着为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用的伟大历史使命，责任重大，关系深远。因此，人民军队本身就是敌对势力渗透破坏的重点目标。

通过今天的学习，大家可以看到当前我们面临的隐蔽斗争形势还十分严峻，维护国家安全工作的任务还十分艰巨，如果我们从思想上解除武装、放松警惕，稍有不慎就很容易为敌所乘，被敌利用，做出危害国家安全和军队利益的行为。所以，我们每个官兵都需要切实增强敌情观念，牢固树立起国家安全意识，时刻保持高度警惕，警钟长鸣。