生化与环境工程系2002级学生毕业实习安全协议书

第一篇：生化与环境工程系2002级学生毕业实习安全协议书

生化与环境工程系2002级学生毕业实习安全协议书

为了搞好学校毕业生实习工作，为毕业生就业打下良好的基础，加强毕业生实习期的安全管理工作十分重要。针对当前实习工作中的实际情况，经双方协议如下：

第一条：甲、乙两方，甲方为学校，乙方为学生。

第二条：毕业生就业实习安全期概念是指：学生未达到毕业时间，即在毕业前（毕业当年的6月10日前），由学校组织或学生个人自主选择到某单位实习的，自离校之日起至毕业当年的6月10日止。安全内容主要指：学生本人的人身和财物安全。

第三条：外出实习毕业生自离校后，安全期内，由实习单位与学生签订有关的劳资及安全协议。此项工作由学生本人与实习单位负责办理。

第四条：由学校负责组织实习的毕业生，在安全期内，由于实习单位的责任，造成学生安全问题，由学校和学生共同向实习单位方追究责任。学生个人自主选择实习单位，如出现安全问题由学生自己负责处理。

第五条：学生到达实习单位后，应遵守国家法规法令；遵守实习单位的有关规定，未经许可不得擅自操作仪器设备，如违反相关规定造成安全事故，均由学生本人承担责任。

第六条：学生到达实习单位后，确需中途离开单位或终止工作，应事先在实习单位办理有关手续，并在离开前告知学校有关部门，必须经学校批准后方可离开。否则，由此引发安全责任，由学生本人承担。

第七条：自己联系单位实习的毕业生应主动不定期的与自己所在系的领导、指导老师及辅导员进行联系，汇报实习的情况(一周至少联系一次)。由学校组织实习的毕业生，实习与毕业期间应严格接受指导教师的管理，如违反学校规章制度和指导教师管理而造成的安全事故由学生本人承担。

第八条：学生在实习单位工作超过毕业时间（毕业当年6月10日），学校视为毕业，其当事行为，均由学生负责。

第九条：遵守所在接受实习单位的安全、保卫规定，严格遵守操作规程和劳动纪律。

第十条：遵守地方法规，爱护老百姓一草一木，注意饮食卫生及往返学校途中交通安全，如违反交通法规造成的安全事故由学生本人承担一切后果；讲文明、礼貌，维护学校声誉。

第十一条：实习期间如发生事故及时向所在单位报告，并迅速报告学校。

第十二条：以上未尽事宜，双方协商处理。本协议一式两份，学校和学生各留一份。双方签字后生效。

甲方：

焦作大学生化与环境工程系（盖章）

年月日乙方： 签字： 年月日

第二篇：生化与环境工程系基层党校管理制度

生化与环境工程系基层党校管理制度

为了对大学生团员中积极要求进步，向党组织靠拢的品学兼优学生进行较系统的党的基本知识和基本理论的教育，使之加强对党的性质、纲领、基本路线、方针、政策的理解，树立远大理想和坚定的信念，为党组织输送合格后备人才；为了使生化与环境工程系基层党校办学形式、办学规模和教学内容等切合我系学生的实际，既体现先进性又兼顾普及性，落实各项措施，加强好制度建设，确保基层党校的教育效果，使基层党校步入科学化、规范化和制度化，特制定生化与环境工程系基层党校管理制度。

一、组织机构

校长：李存红

副校长：田京城

教务：付金峰 原东林

讲师团：张勤善、刘长春、王拥军、刘中阳、贺龙强、王晓华、何芳、张婵音、李艳梅、李新爱、范俊玲

党校的全称为“生化与环境工程系基层党校”，设校长一人，由系总支书记兼任；常务副校长一人，由系主任兼任，教务长二人。党校建立“校务委员会”。党校的一切重大事情均由校务委员会决策。校长对党校工作全面负责；常务副校长主持党校的日常工作，制订教学计划，确定教学内容，安排教学人员，加强校际交流，抓好全面总结，负责与上级党组织及有关机构的联系工作；教务长负责党校的教学业务，搞好优秀学员的评比与奖励、负责党校学员的考核，确定结业人员名单，管理学员的档案。“校务委员会”统一领导党校的各学习小组，每个团支部将所在支部或班级的全体学员组成一个小组，团支部书记为组长。组长协助教务长搞好学员上课的出缺席记载，考核和评比，以及其他有关的工作。

一、学员的选拔

1．基层党校学员基本条件（1）品学兼优的共青团员

（2）递交了入党申请书或积极要求参加基层党校学习，积极向党组织靠拢的积极分子

2．基层党校学员产生程序（1）个人向学生党支部申请（2）团支部、班主任同意推荐（3）学生党支部审查（4）党总支审批

二、学员的培训工作

学员培训遵循“着眼长远、立足教育、重点培养、个别发展”的方针，在当代社会的大背景下研究的抓好党校的建议，工作要规划，方法要创新，形式要活跃，工作着重点要放在扩大教育面和增强教学效果上。

1．抓好四项工作

（1）真制定工作方案。要认真研究新形势下学生的成长规律和党校工作的新机制，争取各个方面的大力支持，保证教材、教学计划、教学场地、教学设施、师资队伍的落实。

（2）严密组织教学。要保证教学计划的落实和教学任务的完成，培训结束认真要组织好结业考试。

（3）负责对学员的考核。对学员的考核要综合进行，重点考察学员的学习动机和要求入党的动机，注意结合平时的表现、班级工作中的表现，以及在担任社会性工作（学生会、校内各社团等工作）和学校组织的重大活动中的表现进行考核。

（4）建立学员档案和做好总结工作。建立学员个人档案，对学员学习党的基本知识和党组织培养、考察的情况进行认真记载。主要材料包括：学员的入党申请书、思想汇报、基层党组织的鉴定，学生入党积极分子考核登记表、基层党校学员培训登记表等。

2．做到三个结合

（1）与学校党建整体工作相结合。要把基层党校的计划、措施、考核、总结等环节，作为学校党建工作必不可少的内容，列人到议事日程中。研究基层党校的工作，总结基层党校的经验。

（2）与学校团的工作、德育工作相结合。开展党的基本知识教育，也是学校团的工作和德育工作的主要任务之一。参加基层党校学习的学生，一般都是学校团的各级组织和学生会、班委会中的骨干分子。经过基层党校的学习，他们要在这些组织中发挥积极作用。通过他们自己管理自己、自己教育自己的途径，使学生的各级组织生机勃勃，德育工作看得见、摸得着，更加深入扎实。要坚持由团组织“推优入党”，对条件成熟的学员，及时吸收到党内来。

（3）与学校的思想政治课、专业课等学科教学相结合。开展党的基本知识教育，还要注意与思想政治课、专业课相结合，有针对性地对这些学科教师提出明确的要求，分科列出学习党的基本知识要点，分课讲述重点内容，协同作战，重点突破，既不重复，也不遗漏，形成一个完整的教学体系。

3．严格基层党校的各项制度（包括学员推荐制度、考勤制度、优秀学员评选制度、考核制度）。

三、教学管理

1．教学计划

基层党校每学年举办两期培训班，每一期可定为半年时间（约18周），可以跨学期办班。授课及活动的时间一般宜定在周六或周日或周一、周四、周五晚上进行，每期必须完成40个学时。教学内容的安排要遵循系统性和基础性相结合、思想性和针对性相结合的原则，遵循大学生成长规律和认知规律，选好教材，突出重点，使学员对党的基本知识和基本理论掌握较为系统化，有利于学员逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，还要通过系列专题讲座，加深学员对党的基本知识理解的深度和广度。

2．课程开设

（1）党的基本知识.以党的十六大通过的《中国共产党章程》及《新时期大学生党课培训教材》与其他相关材料为基本教材，时常进行党的基本知识的教育，其主要内容是：中国共产党的历史常识和党的路线、方针、政策，党的性质、纲领和奋斗 目标，党的指导思想、宗旨、组织原则、优良传统和作风，党的纪律，党员的条件、义务和权利以及如何争取加入党的组织等。

（2）马克思主义理论专题讲座。以《邓小平理论学习纲要》和《“三个代表”重要思想学习纲要》为教材，开设马克思主义基本理论专题辅导。

（3）时事讲座。结合形势，开设时事政策讲座聘请优秀党员或先进模范人物作报告，或与学者、教育专家进行座谈。

（4）推荐自学经典篇目。指导学员自学《共产党宣言》、《毛泽东选集》、《邓小平文选》等马列经典著作或读物。

3．教学时间

（1）党的基本知识20学时；（2）理论专题辅导6学时；（3）时事讲座8学时；

（4）参观、社会调查等实践活动6学时；（5）自学时间自行安排。4．教学要求

（1）基层党校的授课者要忠诚党的教育事业，要具备较高的政治水平，拥护中国共产党，拥护社会主义和改革开放，有较强的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论素养。

（2）教学人员必须认真备课，授课内容要与党的路线、方针、政策保持高度一致，授课前应将教案交基层党校领导审阅。

（3）制定上课纪律，认真组织教学，保证党课教学秩序。

（4）授课教师要仪表端庄，热情饱满，对党充满热情，对共产主义事业充满信心。

（5）有针对性地开展一些社会实践和调查活动，要用新中国成立以来的变化，尤其是改革开放所取得的巨大成就教育学员。

5．教学方式

在培训学习过程中，针对当代高中学生的特点和学校教育教学工作的实际，采取集中授课与分散自学相结合、理论学习和开展多种形式的教育活动结合、系列讲座、观看录相与重点研讨相结合的方式进行。

（1）坚持正面理论教育和正确导向。其主要方式就是授课和讲座，讲授既要注重党的基本知识的系统性，又要结合中国共产党历史上的重大历史事件的转折，重要会议和决议来启迪诱导，增强学员对党的事业的认同感。

（2）坚持用学员身边的人和事开展教育，为学员树立学习和效仿的榜样。通过走访、出版报、座谈、演讲等形式，让学员了解身边熟悉的优秀共产党员和模范人物为了党的事业，为了民族的振兴、国家的兴旺，努力工作、无私奉献的典型事迹。让党员的形象在学员的心中变得可信、可敬，做到润物细无声。

（3）充分利用现代化教育手段教育学员。当前，广泛的信息源和现代传媒技术为党校教育提供了良好的条件，要充分运用校园广播台、多媒体等开展教育活动，尤其是网络信息的丰富性、传播的便捷性、表现的多样性、交流的互动性，对大学生有很大的吸引力。基层党校要利用好这种手段，在网上进行党的基本知识教育，在网上开展世界观、人生观、价值观的思想交流和讨论，正确引导。

（4）坚持辩证施教，为学员筑起反腐防变的思想防线，要引导学员辩证思考，在基层党校里，围绕党内存在的消极、腐败现象以及其他一些社会问题，组织学生参观、访问、座谈，进行社会调查，引导他们辩证地思考，正确地分析看待社会上一系列热点、焦点问题，帮助学员树立牢固的社会主义、共产主义信念。

6．评估考核

建立学员考核制度。对学员考核主要从两个方面进行：一方面组织教学效果检测，主要是包括党的基本知识和基本理论，可实行开卷考试；另一方面组织教育效果评定，主要包括政治态度、学习成效、行为表现等方面，组织相关人员进行评定，可定性为优秀、良好、合格、不合格四个等级。然后结合各方面的考核情况，进行综合评价，作出终结性鉴定。考核合格者，颁发基层党校结业证书。其中考核优秀、表现突出、符合党员基本条件的学员，经学生党支部推荐、系党总支同意、报上级党组织批准，可以吸收为中共预备党员。所有毕业学员的考核情况都要随本人转入新的集体党组织。

7．跟踪调查制度

（1）为了检查党校工作的效果，特制订一份跟踪调查表，对毕业后的党校学员进行跟踪调查。

（2）跟踪调查每年一次，采取抽样调查形式，对毕业生党员中的历届党校学员进行跟踪调查，根据反馈信息，对以往党校工作进行总结检查，并向党校领导小组提出建议性意见。

（3）跟踪调查表由学员填写交所在系党总支盖章后寄回系部。

中共生化与环境工程系总支委员会

2006-3-27

第三篇：环境工程系学生实习报告

科尔沁右翼中旗环保局实习报告

时光荏苒，瞬间即逝。转眼间大学生活已剩最后半年。然而一切如梦初醒，揉揉眼就面临着要离开生活学习了四年的母校，踏入社会接受社会考验的时候了。为增加 实践经验，我在2011-3-11年09月08日至2008年10月08日期间由内蒙古科技大学能环学院安排下到了福州北环环保技术开发有限公司实习。我很感谢 福建师范大学与材料学院以及福州北环环保技术开发有限公司给我这样的难得机会，同时由衷地感谢所有为我的实习提供帮助和指导的福州北环环保技术开发有限公 司的工作人员及我的老师,感谢你们为我的顺利实习所做的帮助和努力。

一、实习单位介绍

福州北环环保技术开发 有限公司是专业从事畜禽养殖污染治理研究开发、工艺设计、生产施工、设备制造和技术服务的高新技术环保企业。具有工程专项设计资质和施工资质，已通过 ISO-9000质量管理体系认证，是福建省环保产业骨干企业、中国沼气学会团体会员、福建省环保产业协会优秀会员单位、福州市环保产业协会理事单位、福 州大学环境与资源学院教学实习基地。

福州北环环保技术开发有限公司秉承产品精益求精，服务尽心尽力，致力环保，科技创新，诚信进取 的经营理念，在引进消化国内外先进工艺和技术的基础上，研究开发出一套新型实用三段式红泥塑料沼气工程的工艺设计、设备制造和施工技术，拥有自主知识产权 和专利技术七项。公司整体科技创新能力和科技转化技术实力位于国内领先水平。针对畜禽养殖及污水处理过程中产生的“粪便、污水、沼气、粪渣、污泥”具备了 完整的处理方案和技术。已完成两百多项畜禽养殖污染治理工程，遍布福建、广东、广西、浙江、湖北等二十几个省(市)，公司依靠专业、专注、专一的优质服 务，获得环保、农业部门和用户的高度评价。

二、实习概况

为增加实践经验，同时对学校理论知识的补充，也为我 们尽快的融入社会，福建师范大学化学与材料学院于2008年09月08日至2008年10月08日安排我到福州北环环保公司为期五周的实习。

三、实习具体内容

(一)办公室文秘类工作

由于第一次较正式的步入社会，走进公司上班，加上领导对自己的具 体工作能力等方面不是很确定，所以在福州北环环保技术开发有限公司实习的第一周里，公司并没有分配什么重要的任务给我，仅仅是一些办公室里杂乱的工作，比 如：取文件，送文件，打印，接电话，打扫卫生，整理办公室，倒开水等。虽然这些只是杂乱的小事，但我并没有抱着随意的态度，而是对每件事都很认真的去处 理，我个人觉得连小事都不能做好的人，就别提做什么大事了!

(二)项目报告书的编写

在公司实习期间，我有幸 得到了一次实践性地编写沼气工程项目可行性研究报告书，真是兴奋之极。在编写整个过程中，我表现得相当活跃与积极。编写前期进行了大量的资料查找，以及编 写统筹，很多观点还得到了上级和同事的认可与赞许。编写中期，也就是正式项目的编写，我和同事们以小组的形式进行，按区域分配，我所在的小组负责土地、规 划和环保这一块。最后我们出色的完成了任务。

(三)CAD作工程设计图

刚进入公司时，经理就建议我自学 CAD软件作图。在经理的鼓励和刘小丽学姐的支持下，我自己自学完了CAD。学完后，学姐就把公司里的工程设计草图让我照着用CAD软件把它画出来。因为 实际画的工程图是很复杂的，因此那次的实战让我在CAD操作能力上有了很大的提高。

(四)新型三段式红泥塑料污水处理沼气工程的学习

四、实习的效果及收获

通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。实习期间，我 了解了环保公司一些的运作过程,参与了报告书的编写、学习新型三段式红泥塑料污水处理沼气工程运作流程和软件CAD作工程图的实战。在此期间，我进一步学习了相关工程设计,对环境科学专业和环境工程有了更深的理解。在这一个月的实习工作中，我得以亲身体验社会，学到了很多在课堂上学不到的知识，并获得把课 堂教学的理论知识与社会实际实践有机相结合的机会。通过这次实习，我对环保公司的经营、管理及组织结构有了初步的了解，在实践中使我认识到环保业的一些基 本情况，以及其对地区乃至国家经济发展的重要性，并补充了自己有限的理论知识，提高了实际的操作能力，更锻炼了自己挑战自我。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。

五、感受、体会

(一)经理的会议使我对工作有 了更好的认识和了解，对树立信心起到很大的作用。

进入公司的第一天，经理就和我们这些新人开了一个会议，首先从认识自我到认识一个 公司再到认识整个行业，这是我刚踏入社会在公司开的一个会议，我觉得“会议”这是公司给我的最大福利。无论做任何一个行业，担任任何一角色。首先树立自我 对公司，对产品、对行业的自信心这是很重要的。一个人最大的敌人就是自我，如果自己对公司、对产品没信心，底气不足，自己都没有信心，客户又如何对我们有 信心呢?其次再到对公司运作和工程流程的认识。这次会议虽说很短暂，但它刺激着我的神经。

(二)CAD工程作图实践让我的操作技能 及知识运用技巧不断增长和工作能力不断提高。

单单CAD的基本操作还是不够的，某些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断提 高和熟练。听经理说学好CAD很重要，一边是刘小丽学姐及同事们的工程作图、相互探讨，一边是自己对资料的反复琢磨和跟着视频自己自学。一周多下来，觉得 自我已经能比较熟练地掌握基本的操作方法和一些简单的快捷技巧，已经能够独立完成一些简单的工程图了。刘小丽学姐给我一叠草图，让我照上面去画。通过实践 一周，我的CAD作图技能上了一个台阶，我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。在工作中我还需要多方面的学习，要学更多的知识不仅仅限于本部门、本公 司，还要跟别的部门例如市场部的前辈学习如何洽谈生意，只有这样才能学到更多接触更多。

(三)不断的自我总结提高了我的自我学习能 力。

每天去公司工作，遇到任何问题解决不了的，公司都要求我们把问题记下来，小组解决不了，到了公司再问。我们集思广益，发挥群体 作用，如果自己进行分析，往往是一种定向思维，所考虑到的只是一个面，甚至只是一点而已，很难考虑周全，然而展开小组讨论，就可弥补这个不足，大家从多角 度地看问题，结论也就更加全面、合理、准确。通过讨论，能使我们立对纠错，提高个体认识，在这个过程中，倾听、思考、分析、评价、表决这一系列的活动使小 组里的每一个成员都受到了锻炼，同时，这也是一个取长补短的过程，弥补自身认识上的不足，从而不断提高自身认识水平。业绩分享的时，再把成功者的经验记下 来，互相交流学习。公司的这种要求让我体会到了员工团队的专业、高效、凝聚力。

六、对福州北环环保技术开发有限公司的一些意见建议

虽然第一次进环保公司工作，并且仅有短短的五个星期，但通过近期的观察与思考，以及平日在学校里老师悉心的教育，我对福州北环环保 技术开发有限公司的发展也有一些粗浅的想法与建议。

目前，福州北环环保技术开发有限公司主要面临着两大问题：

第一，同行业激烈的竞争。如今环境问题已经成为了全球性的问题，资源以惊人的速度过度消耗，因此，节能环保已经是每个国家都提倡的。环保公司也应时势而 出现，所以福州北环环保技术开发有限公司面临的这种同行业的激烈竞争不仅来源于福州本地，更来源于全国的同行业竞争。因此，福州北环环保技术开发有限公司 要立于不败之地必须做好每个工作才能在激烈的竞争中生存与发展。

第二，优秀员工流失问题。现在很多企业都面临着一个共同的问题，那就是优秀员工的流失。这不是一个小问题，人才的流失将带来一系列问题，如企业机密泄露，客户流失，成本上长升等。所以，福州北环环保技术开发有限公司应该重视这一问题。公司不但要留住自己的优秀员工，还要通过应聘等方式招纳更多的人才为本公 司效劳。

面对以上问题公司该做些什么呢?

1、优化企业，提高服务质量。

2、做好客户 服务，为客户节约成本。

3、开发新的工程设计，创造竞争优势。

4、做好人员管理，降低人力资源成本。

5、完善企业管理制度和人力资源管理制度，留住人才。

6、塑造环保企业文化，树立企业形象。

7、规划市 场，制定营销策略，明确产品定价，做好市场宣传与营销管理。

七、自我评语

解决问题能力强、工作认真负责、能 吃苦耐劳、对人诚恳有礼貌、具有很强的集体意识、能与同事友好相处。

致谢：在此，我非常感谢福州北环环保技术开发有限公司及同事对 我的光照与帮助，同时也忠心地感谢学校老师对我无私地培养与与教育。

第四篇：环境工程系大学生毕业实习报告

你正在浏览的实习报告是环境工程系大学生毕业实习报告

时光荏苒，瞬间即逝。转眼间大学生活已剩最后一年。然而一切如梦初醒，揉揉眼就面临着要离开生活学习了四年的母校，踏入社会接受社会考验的时候了。为增加实践经验，我在2008年09月08日至2008年10月08日期间由福建师范大学化学与材料学院安排下到了福州北环环保技术开发有限公司实习。我很感谢福建师范大学与材料学院以及福州北环环保技术开发有限公司给我这样的难得机会，同时由衷地感谢所有为我的实习提供帮助和指导的福州北环环保技术开发有限公司的工作人员及我的老师,感谢你们为我的顺利实习所做的帮助和努力。

一、实习单位介绍

福州北环环保技术开发有限公司是专业从事畜禽养殖污染治理研究开发、工艺设计、生产施工、设备制造和技术服务的高新技术环保企业。具有工程专项设计资质和施工资质，已通过ISO-9000质量管理体系认证，是福建省环保产业骨干企业、中国沼气学会团体会员、福建省环保产业协会优秀会员单位、福州市环保产业协会理事单位、福州大学环境与资源学院教学实习基地。

福州北环环保技术开发有限公司秉承产品精益求精，服务尽心尽力，致力环保，科技创新，诚信进取的经营理念，在引进消化国内外先进工艺和技术的基础上，研究开发出一套新型实用三段式红泥塑料沼气工程的工艺设计、设备制造和施工技术，拥有自主知识产权和专利技术七项。公司整体科技创新能力和科技转化技术实力位于国内领先水平。针对畜禽养殖及污水处理过程中产生的“粪便、污水、沼气、粪渣、污泥”具备了完整的处理方案和技术。已完成两百多项畜禽养殖污染治理工程，遍布福建、广东、广西、浙江、湖北等二十几个省(市)，公司依靠专业、专注、专一的优质服务，获得环保、农业部门和用户的高度评价。

二、实习概况

为增加实践经验，同时对学校理论知识的补充，也为我们尽快的融入社会，福建师范大学化学与材料学院于2008年09月08日至2008年10月08日安排我到福州北环环保公司为期五周的实习。

三、实习具体内容

(一)办公室文秘类工作

由于第一次较正式的步入社会，走进公司上班，加上领导对自己的具体工作能力等方面不是很确定，所以在福州北环环保技术开发有限公司实习的第一周里，公司并没有分配什么重要的任务给我，仅仅是一些办公室里杂乱的工作，比如：取文件，送文件，打印，接电话，打扫卫生，整理办公室，倒开水等。虽然这些只是杂乱的小事，但我并没有抱着随意的态度，而是对每件事都很认真的去处理，我个人觉得连小事都不能做好的人，就别提做什么大事了!

(二)项目报告书的编写

在公司实习期间，我有幸得到了一次实践性地编写沼气工程项目可行性研究报告书，真是兴奋之极。在编写整个过程中，我表现得相当活跃与积极。编写前期进行了大量的资料查找，以及编写统筹，很多观点还得到了上级和同事的认可与赞许。编写中期，也就是正式项目的编写，我和同事们以小组的形式进行，按区域分配，我所在的小组负责土地、规划和环保这一块。最后我们出色的完成了任务。

(三)CAD作工程设计图

刚进入公司时，经理就建议我自学CAD软件作图。在经理的鼓励和刘小丽学姐的支持下，我自己自学完了CAD。学完后，学姐就把公司里的工程设计草图让我照着用CAD软件把它画出来。因为实际画的工程图是很复杂的，因此那次的实战让我在CAD操作能力上有了很大的提高。

(四)新型三段式红泥塑料污水处理沼气工程的学习

新型三段式红泥塑料污水处理沼气工程是公司的一大特色工程，它能“变废为宝”，生产的沼气可以作为燃料，沼渣可以作为肥料用于农业。该工程可谓节能环保啊!因此我不得不对它进行学习和了解，知道了它的工艺流程，仪器设备和运作程序。

第五篇：关于本科生毕业实习有关事宜---环境科学与工程系20140223

关于本科生毕业实习有关事宜

针对国内环保公司规模较小、环境科学与工程系学生数量多的现象，无法统一安排全系毕业生统一实习，因此，今年2010级学生毕业实习与去年一样，仍由指导教师自己安排所带学生进行毕业实习，具体安排如下：

1、本次毕业实习共安排4周时间。

第一周：指导教师和学生见面，准备实习相关事宜。

第二周、第三周：学生实习时间。由指导老师统一安排学生到相关行业进行实习，要求学生做好实习记录。

第四周：集中讲座时间。学院拟请2---3位行业专家或校友到学校做行业相关的技术讲座，讲座后由指导教师组织学生就讲座内容进行分组讨论。学生完成实习报告。

2、毕业实习注意事项

（1）指导教师要积极联系相关的生产、科研单位，安排学生按时参加实习，确保学生保质保量完成毕业实习。

（2）部分拟计划进行分散实习的学生，请安排学生于本周填好分散实习申请表，指导教师收齐后于本周五（2月28日）前交到9J513。

（3）学院将于第三周初对所有学生进行毕业实习效果抽查（根据所带学生数量，每个指导教师抽查1-2个学生），没有参加毕业实习的学生将得不到实习学分，不能参加毕业论文（设计）答辩。

3、未尽事宜，以学院规定为准。

环境科学与工程系

2014.02.23