育儿经验：当妈妈必须读懂的宝宝哭声

第一篇：育儿经验：当妈妈必须读懂的宝宝哭声

当妈妈必须读懂的宝宝哭声

当妈妈一个多月了，初为人母，感觉最怕的就是宝宝的哭，特别是那种撕心裂肺的哭！宝宝不会无缘无故哭，哭是在告诉父母：宝宝不舒服了！所以，要学会读懂宝宝的婴语——哭声。我的宝宝格格在月子里很乖，很少哭，据说是父母照顾得好才会哭得少（要感谢她外婆一个月来的精心照顾），这里结合网上的文章总结一下经验：

一、吃奶问题：

1.饿了，这是最常见的哭闹原因。

哭的时候嘴巴张大、头左右扭动。喂奶能使宝宝停止哭。

医生建议一两个小时喂一次宝宝；母乳协会说要按需喂养，宝宝要吃了才喂；网上有些人说要按时喂养，这样养成良好的生活习惯规律，防止喝奶太多伤脾胃。

但我觉得要结合实际情况，有的宝宝饿得快，就多喂，有的吃得少，不要强行喂。我的宝宝是左右乳换着喂，喂到她不肯张嘴吃为止，期间她可能会休息几分钟、拉尿什么的。

注意：喂奶之后容易吐奶，吐奶不痛苦但奶流到耳朵里会发炎、呕吐物容易堵塞口鼻引起窒息，所以喂奶后要“拍嗝”（宝宝坐着，一手扶好下巴，另一手拇指放食指中间、手窝成勺子状空心掌，拍背，拍得宝宝打嗝出来。或者不用拍的，另一手扶好背颈，缓慢地摇动上身。具体方法可以百度视频），有时宝宝怎么都不打嗝，那就把宝宝的身体竖着点抱，抱半个小时再躺，并时不时要去看看宝宝有没有吐奶，可以垫一块大的布在脖子下，防止奶吐到衣服和脖子里。

2.吃得太多，不消化或肠胀气。如果宝宝总是肚子咕噜噜响、吐奶并且哭闹，就要减少喂奶量，喂些温开水。宝宝如果总是大哭、不停打屁，很可能是肠胀气，可以试试用小勺子服用汉森四磨汤口服液。平时注意喂奶姿势，要让宝宝含住整个黑色的乳晕。还可在两次喂奶期间宝宝不哭时或洗澡后顺时针按摩宝宝的腹部十分钟。如果宝宝拉的粑粑不是糊糊状，而是带水的稀粑粑，那可能受凉拉肚子了，可以买那种贴肚脐的散止泄。

3.最后科普一下：大部分妈妈都是有母乳的，母乳的多少与妈妈身体分泌的催乳素有关，按摩、热敷、宝宝的吮吸能使身体分泌更多催乳素，而喝各种发奶的汤只是补身体，只有辅助的作用（＠新闻大求真）。坚持母乳喂养，最好的方法是让宝宝多吮吸，左边吸完吸右边，轮流吸，奶水是边吮吸边分泌、越吮吸越多的，所以，千万不要觉得宝宝吃不饱就奶粉母乳混合喂养。哪怕吃了药（医生开的哺乳期的药）也可以喂奶。想断奶只要不让宝宝吮吸，或者再次怀孕，改喂奶粉，几天就断了。母乳分前乳、后乳，前乳像淘米水一样很稀，但是富含各种营养；后乳是浓浓的乳白色，富含脂肪，提供能量。

二、拉尿拉屎了或快要拉尿拉屎了。

拉屎拉尿之前宝宝会脸通红，或者用力嗯嗯哼哼，或者本来在到处看、闹，突然间目光呆滞。勤换尿布，宝宝不容易得尿布疹（即“红屁股”，可用茶油治疗、爽身粉预防，脖子、腋窝、腹股沟等肥胖的部位容易长疹子）。

我的宝宝格格比较洁癖，快满月时就会憋尿憋得哭，不肯尿在尿布上，一定要把尿就不哭了，特别是她睡醒后、吃奶二十分钟后要把尿。一天只洗几块尿布，有时把尿及时，十个小时都不会尿在身上。

三、太热或太冷。

哭的时候脸很红，或者摸摸宝宝的手脚、特别是脖子后面的温度，很热出汗就减衣服，冰冷的就加衣服。

宝宝的新陈代谢很快，容易出汗，穿衣、盖被子要与大人同样，注意保护小肚子和脚、背部不要着凉，顶多多穿一件。春捂秋冻。变天时尤其要注意提早增减衣物，预防感冒，脚、肚子、背部一定要保暖。

我的宝宝格格就因为热，脸上得过湿疹。父母最好养成习惯，每次洗澡时检查宝宝全身的皮肤有无异常，洗澡后擦点爽身粉，夏天可用十滴水、防痱子水之类的洗澡，出汗后要擦干汗液。冬天不必天天洗澡，或者每次洗澡时开浴霸防感冒。

四、不喜欢脱衣服、穿衣服。

穿、脱衣时，动作要轻柔，速度要快，并与宝宝说话分散注意力。

五、寂寞了要抱抱。

抱着就不哭了，这时可以唱歌、说话、逗宝宝玩，带宝宝出去几分钟晒太阳。

六、累了。

揉眼睛是想睡觉的标志动作。如果宝宝已经玩了很久了，可能就是要睡了，这时不要不停地逗宝宝，应该让宝宝安静地入睡，并且养成睡婴儿床的习惯。

七、生病了或疼痛。这是最难办的，只能耐心的抱着哄，轻轻地摇晃、拍拍。

如果持续闹，就要观察宝宝有没有生病了，比如体温超过三十八九度、不肯吃也不肯睡、拉屎异常（正常的是金黄色糊糊状，每天拉一次以上），表情痛苦，哭声特别响亮或无力、长睡不醒、吃奶无力等。尤其是发烧，要赶快送医院啦！

八、口渴。

奶粉喂养的宝宝特别要多喂点温开水。

九、缺钙。

掉头发，晚上睡不安稳。补充维生素D，多晒太阳。

十、受到惊吓。

避免强烈的光线、声音刺激。

十一、有鼻屎。

呼吸困难会造成无法吃奶而哭。可以用吸鼻器。不过我没用过，我是用小号的挖耳勺，三个大人，一个抱宝宝，一个双手捧住宝宝的头固定好，一个挖，最好等宝宝吃完奶不怎么挣扎的时候挖。

十二、衣服不舒服。

衣服要穿合身、干净、纯棉、浅色的。有时衣服湿了或太紧，会使宝宝哭。还有家里不要养带刺或使皮肤过敏的植物，沾到了会使宝宝哭。

如果宝宝换了衣服就不哭了，就要检查一下衣服里面了，注意新衣服要洗干净，尤其是手套、袜子检查里面有没有长长的线头，防止缠绕宝宝的指头。

未完待续，持续修改中……

第二篇：【育儿经验】——如何开发宝宝的智力

一、智力的分类

1、空间智力

卓越的人往往具有较强的三维思维能力，能在脑中形成立体图像。16世纪“文艺复兴三杰”之一的米开朗琪罗就是这样的人，他用一整块大理石雕刻出了完美的大卫像。

2、音乐智力

音乐家通常在音乐智力方面天赋禀异，这种智力在很小的时候就会体现，例如莫扎特，他5岁就开始作曲。

3、身体运动智力

即巧妙灵活利用身体的能力，通常舞蹈家和哑剧演员在这方面比较突出，卓别林就曾在无声电影里充分展示了这一才能。

4、存在智力

指哲学家、神职人员和作家与众不同的感悟理解能力，他们对世界和人的本质提出疑问，并寻求解答。

5、数学智力

指抽象思维和得出逻辑结论的能力。数学智力高的人清楚事物和数字数量之间的关联和规律。例如爱因斯坦，他通过相对论使人们对空间和时间关系的理解发生了革命性的改变。

6、情感智力

指有意识地控制自己和他人感受的能力，像印度独立运动领导人、圣雄甘地是这方面的典范，这些人即使身处险境，头脑依然清醒。

7、语言智力 指处理文字的能力。较之常人，善于辞令的人能更准确地表达所思所感，拥有巨大的词汇量。例如，德国著名诗人歌德的词汇量达到9万个单词，同时期的普通人词汇量通常只有2000个到5000个。

8、人际交流智力

在人际交流智力方面有天赋的人能洞悉和理解他人的动机和愿望，也更善于调动和发挥他人的长处。好的教师、销售人员和政治家几乎都拥有不凡的人际交流智力。

9、自然智力

即指对大自然及其产品的敏感性，是一种了解自然界中的不同类型、关系和相互之间的联系的能力。1995年，美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家加德纳提出，自然智力是人的第八种智力。很多成功的护林员、植物学家、生物学家、兽医以及环境专家的自然智力十分突出。

10、个人内在智力

是自我认知的能力，它的作用往往被低估。成功的艺术家、作家、演员和经理主管都具有这种能力。

二、重点培养哪些方面

1、培养宝宝指挥能力

让你的宝宝从镜子里看着自己，刚一开始，他可能会以为那是另一个可爱的小伙伴，然后他会发现自己能令那个小伙伴挥手和微笑，所有的宝宝都会喜欢这样的游戏。

2、培养宝宝幽默感 挠挠他的小脚心，他会很开心，而且笑是培养幽默感的第一步。

3、培养宝宝感官能力

用嘴在宝宝的小脸，小胳膊上轻轻吹口气，宝宝会很喜欢这种对皮肤的小刺激。

4、培养宝宝语言能力

带宝宝出去散步，用小车推着他，或者将他舒服的抱在怀里，一路上向他描述你所看到的一切，“一只小狗跑过来了”“看，小树又长大了”“你听到汽车的声音了么?”你知道么，这样做能帮助宝宝发展语言和词汇量。

5、培养宝宝因果概念

开灯之前，你说”我要开灯了“，然后再按下开关，这样的小小动作可以教给宝宝因果关系的概念。

6、培养宝宝探索能力

每天花几分钟，和你的宝宝一起坐在地板上，没有音乐，没有明亮的灯光，没有游戏和玩具，给孩子充分的空间让他去探索，看看他能把你带到哪里。

7、培养宝宝逻辑能力

和宝宝玩“躲猫猫”，你藏起来，然后你又出现，你滑稽的表情让孩子笑个不停，在笑声中，小宝宝慢慢明白，一个物品是怎么消失，又是怎么样重新出现的

三、培养的方法

1、兴趣第一。面对未知的世界，孩子头脑中的“为什么”岂止十万个？顺应孩子探索的欲望，可培养孩子对各种事物的兴趣；宽广的知识面，能刺激孩子的智力发展。

2、编故事。

三岁的孩子一般都听过很多故事，试着让孩子把几个故事编成一个故事，启发孩子把故事编得完整、合理。如果孩子在熟悉的故事外有一些创造，是再好不过了。

3、听曲填词。

给孩子听一支曲子或一首歌，几遍之后要求孩子哼哼出曲调来，或者让孩子给熟悉的歌填上不同的词，锻炼孩子对音乐和语言的敏感度。

4、亲情交流。

从孩子一出生，父母就有意识地和孩子交流。即便这时宝宝还不能理解你说的话，却能从你的表情中尝到“爱”的滋味。稍大一点，父母可尝试与宝宝一起玩。营造一个具有启发性和感官刺激的环境，能促进孩子智力的发育。

5、游戏加玩具。

做游戏是促进孩子智力发展的最好方式之一。比如组词游戏：给孩子一个字“白”，和他交替说出一组词：白天、白云、白玉、白色、白雪等。分类游戏：将三种颜色、三种形状、三种重量的小玩具混在一起，让孩子把它们按颜色、形状、重量分类，也可以此训练孩子的推理、逆向思维的能力。

6、外出写生。带孩子到大自然、到美术馆，备上笔和画板，任孩子把喜欢的东西画出来，画得不像没关系。

7、一试身手。

“心灵手巧”的说法是有道理的。多给孩子动手的机会，比如买一把安全剪刀，教孩子剪纸，用碎布给娃娃做件衣服，捡几片树叶做张贴画等

8、多吃碱性食物

科学研究表明，碱性食物有助于宝宝的大脑发育。

第三篇：育儿经验,宝宝得湿疹怎么办。

宝宝得了湿疹怎么办。红红的。好痒的。都破了，怎么护理？

宝宝得了湿疹的话家长不要着急，也不要瞎用药。一定要到专门的医疗机构去给宝宝检查一下。看看是不是能用药。然后再选择。您的宝宝有的湿疹的可以参考一下：宝宝湿疹http:///” 我的宝宝就是用的这个。不到半个月就好了。用药的时候孩子尽量不要晒着。但是一定要见风。只要不太晒就行.本文版权属于婴儿湿疹网 http:///

第四篇：一位80后好妈妈分享的育儿经验

一位80后好妈妈分享的育儿经验

打针不怕疼女儿2岁8个月的时候奶奶回老家了, 我舍不得与女儿分开, 也受您书中的鼓励, 我决定自己边上班边带孩子(孩子他爸在另外一个城市上班, 每周回家二次), 白天把孩子送幼儿园, 我早送晚接.您的博客中让孩子爱上幼儿园就像及时雨一样, 在我女儿上幼儿园前一段时间发表出来.我按照您的方法, 有几个周末带她到幼儿园去看看, 讲讲好玩的地方与规则.她上幼儿园过渡得非常好, 多数时间都很想去, 从未因不想上幼儿园而哭过, 也比较少生病.但有时也会跟我说 : ”妈妈, 我想放假了, 怎幺还不放假”, 然后我开导开导她”再上x天就周六日了, 可以放假, 妈妈带你去喂小羊, 或者其它”, 她就会欣然前往幼儿园.下午我去接她的时候她也很开心.阅读

前几个月看了<<不能错过的英语启蒙>>这本书, 书评论中发现了

www.xiexiebang.com 这个网站, 我抱着试试看的心态让女儿试了下.果真, 她非常喜欢, 每天必听半小时, 每次都要我说到时间了, 明天再听, 她都很不舍的同意 ”那好吧”.我按照书中说的方法

--不强求, 想听就听, 不想听就不听

--不限制她听的内容, 让她自己选择自己喜欢的--不要求她跟读或背诵

宝爸也很上心, 说家里电脑速度太慢, 马上换上台新的.几个月下来, 她洗澡的时候, 看到花洒会说shower, 在外看到pizza图片, 会问” pizza, 是pepperoni

pizza吗”.发音清晰, 标准.比我们标准多了.小有成就感, 会继续坚持.我还看了张炳惠的<<好孩子的成长99%靠妈妈>>, 书中也强调家庭教育的作用, 身教胜过言传, 以及家庭教育中, 妈妈必须要有一定的分析和判断能力, 要自信, 没有人能比妈妈更了解自己的孩子.也因此, 我更坚定要将家庭教育的作用更大化.还有小巫, 李跃儿, 蒙台梭利, 苏霍姆林斯基, 杨杰等的书.我女儿现在上的是小区内的私人幼儿园, 安全和卫生条件都放心, 一共才二十个多个3-5岁的孩子混班, 5个大人照看(其中2个是老师)，--混班让女儿学会了关心别人, 她会帮小朋友搬凳子.我来接她, 她会对留下的小朋友说 “哥哥我回家了, 你妈妈等下就会来接你的”.三岁半的小孩子已经会关心别人了.现在想想都觉得很温暖，--很讲礼貌, “哥哥, 姐姐, 请让一下, 我要过去”

--我女儿个性温和, 从不打骂别人,不抢别人东西.同其他小朋友玩会主动提出轮流玩同一个玩具, 小朋友来我家玩, 她也是这样做的.总体来讲, 我对这个幼儿园还是满意的.但是我还是有点担心, 因为是私人的, 规模又小, 今年都换了两个老师了, 每次换老师, 我都会特别留意女儿的反应.没发现什幺不适应, 反而会很高兴的告诉我, 今天来了新老师.我不确定是不是该相信孩子的感受, 有点担心频繁换老师会对孩子不好, 我要不要安排她转去规模大的公立幼儿园? 多谢您赐教.（尹说：幼儿园无所谓大小，老师好，孩子喜欢，就是好的。）

囉嗦了这么多, 每次说起我的孩子, 感觉总有说不完的话.见笑了.

第五篇：幼儿园育儿经验-幼儿园育儿经验 家长必须懂得的育儿知识

幼儿园育儿经验-幼儿园育儿经验 家长必须懂得的育儿知识

对中班幼儿思维培养

对于中班的幼儿来说，感知动作以及思维能力比较强，中班的孩子可以一边做动作一边说一边记，但是这个时候他们的逻辑思维还不完善。幼儿园育儿经验

他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征,特别是功用特征。

家长可以经常与孩子玩“找错”的游戏,如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的”，“水果是扔掉的”，“错,水果是吃的”。

对于中班的孩子来来说，计数也才

是刚开始，但是这个时候，他们的语言表达能力正在飞快的增强，家长们可以帮助孩子进行语言学习。

家长对孩子还可以有的放矢地讲故事。对于胆小的孩子可多讲些勇敢胜利的故事;对自私的孩子讲些使人孤独的故事。家长讲故事比老师更为重要，因为家长可以根据自己孩子的个性，有针对性地选择故事，进行有效的教育。

还应注意，家长讲故事的语言要生动。有的家长故事选材好，可是，他们不是在将故事，而是在按照书上的文字一个一个地念。

由于孩子对书面语言不熟悉，有的甚至听不懂，听听就没意思了。最好在讲的过程中多用象形字、象声字，必要时应抑扬顿挫、手舞足蹈，只有自己讲的有津有味，孩子才能听的津津有味。

对中班幼儿感知觉培养

有些年轻的父母，抱孩子上车后，见到有人让座，吭都不吭一声就坐下，这给孩子的印象就是上车后，就应该有

人站起来，如果没有人站起来，就会又哭又叫。

在公共场所要教育孩子不要大声喧哗，养成平静回答及表述自己意见的习惯。

有礼貌，表现在遵守各种社会公德，当父母的就是孩子的第一任老师。父母对他人的态度和所做所为，常常影响孩子以后对人的态度和行为举止。

此外，父母对孩子的态度，也会影响孩子日后的为人。比如，父母粗鲁，孩子就往往不会文静，父母不尊重孩子，孩子也往往不会尊重他人。

为了孩子今后的幸福，教育孩子成为有教养、有礼貌的人是十分重要的。幼儿园育儿经验

培养孩子良好行为习惯的八字原则

以身作则

家长随地吐痰、扔垃圾就不能指望孩子会讲公共卫生，或者说教师如果打骂孩子就不可能要求孩子别打骂小朋

友，孩子身边的成人自私就不会有宽厚仁爱的孩子……这就是榜样的力量。

作为家长和教师，必须明白孩子的行为习惯都是后天学习形成的，成人以身作则示范表现好的行为，孩子学会不良行为的几率会大大下降，或者即使出现不良行为矫正起来也较为容易。

赞扬为主

有的家长说：“我的孩子调皮好动，做什么都不专心，让他学书法养养性子”，有的说：“我的孩子胆小怕羞，让他学武术锻炼胆量”。

文艺武艺是各有长处，最重要的是要了解每个孩子都有与生俱来的一种气质特征，或外向好动或内向羞涩，气质同时是没有好坏之分的，并且一个人的优点往往也是一个人的缺点。

因此家长与教师不应逆水行舟，正确办法是发现孩子所擅长的、所感兴趣的，在此基础上多表扬多鼓励孩子的些许进步，逐渐引导孩子发挥长项纠正短项。试想哪个孩子不喜欢被夸，他有了

自信才有胆量尝试他原先不擅长的。

还有一点必须强调，孩子的每一点小小进步都需要及时地、大张旗鼓地称赞，使他认识到这样做的重要性和可以得到成人的注意，这在孩子的成长过程中是非常重要的。

育儿知识其实是比较多的，在这里我们不能一一的将它表达出来，但是孩子的天性就是贪玩，上面给大家介绍了幼儿园育儿经验，希望能办到更多需要的朋友。