2星级学校自检自查汇报材料

第一篇：2星级学校自检自查汇报材料

宜良县狗街镇华兴小学星级学校创建

自检自查汇报材料

宜良县教育局、狗街镇中心学校：宜良县狗街镇华兴小学自2011年4月成立以来，在各级党委政府、宜良县教育局和狗街镇中心学校的具体指导和热情关心下，坚持党的教育方针和社会主义办学方向，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的科学发展观精神为指导，围绕培养“四有”人才这一根本任务，不断加强党员干部队伍建设，教师队伍建设，学生德育教育。我校严格按照星级学校创建的相关要求，进一步提高学校规范化管理，加强学校基础管理、教学管理，努力实现学校规范化管理，促进学校科学发展。通过努力，学校硬件条件及办学设施设备有了很大改善，办学品味逐步提升，办学水平和办学质量稳步提高，学校管理科学规范。

根据有关文件精神和要求，对照考核评估实施细则，我们进行了自评自平结果。基础管理规范化自查自评结果为1025分。教学管理规范化自评分为990分，其中过程性评价自评分595分，结果性评价自评分395分。基础管理和教学管理总评分为2015分，达到四星级品牌学校的标准。现对我校基础管理规范化创建的情况汇报如下：

一、基础管理规范化情况1、2011年4月学校成立以来，坚持依法办学，端正办学思想思想，坚持以人为本，面向全体学生，树立正确的教育观、质量观、人才观，坚持科学发展，积极提高办学水平，制定长期和短期发展规划，各年度、各学期有工作计划，开展规范化学校创建后，制定了具体的创建目标和创建措施。逐步建立健全管理机制，按照要求制定了科学严格的经费管理制度，继续加强班子建设，班子成员道德修养高、管理能力强，结构合理、团结合作，有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制。学校注重师德师风队伍建设，教职工遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表，钻研业务，因材施教。学校注重教师队伍可持续发展，重视骨干教师和青年教师培养，形成优秀的教师群体和学习型的学校，学校镇级、县级骨干教师、学科带头人8人。学校有班主任队伍建设规划、班主任工作评价机制和奖惩制度；定期组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流，提高班主任的素质和工作能力，2011学年，刘月月获县级“优秀班主任”表彰奖励。

2、办学行为规范。建校以来，我校严格执行财务管理制度和国家收费政策，无乱收费现象；认真执行家庭困难的寄宿学生资助政策。认真执行省、市关于教育教学业务管理的规定。校园文化建设成效明显。重视校园文化环境建设，校园景观建设，文化设施建设、文化制度建设。学校各项制度

健全、内容科学。安全与常规管理扎实到位，德育工作有效落实，校园绿化特色鲜明，卫生管理落实到位。

3、严格按照国家课程方案要求开足开齐课程，按照要求做好考试工作。严肃考试纪律，加强对师生进行考风考纪教育，确保各类考试安全顺利，没有舞弊事件发生。根据素质教育要求，积极改革评价制度；立足学生、教师及教育的发展，形成科学的课程评价

4、在办学过程中积淀形成了本校独有的办学特色；在教学管理制度、运行机制、教育模式、课程建设、教学方法、特长培养等方面，体现自己的特色，对提高教育质量，促进学生全面发展效果显著，并得到社会及师生的高度认可，柔道、摔跤、航模等特色活动在市、县、镇产生一定影响；特色项目具有一定稳定性。学校积极开展富有成效特色鲜明的读书教育活动,开展扎实有效的写字教学活动,各科教学齐抓共管，提升学生的基本功素养效果显著。

二，教学管理规范化情况

1、教学过程管理深化。学校高度重视教育教学理论学习工作，措施得力、效果明显。教学管理机构健全。教学管理工作能做到制度化、规范化、精细化，管理手段现代化，各种教学管理档案完善。教育教学理论学习制度完善，教师绩效考核评价工作制度合理完善。根据课程计划开全课程、开足课时，同时重视课外实践活动的开展。学校教学有计划，有总结。教师实行先周备课和集体备课。认真落实《宜良县加强教师队伍建设 提高教学质量三年行动研究方案》，积极开展有效课堂教学模式研究、实践、推广工作，课堂教学以全面提高学生的整体素质为宗旨，注重培养学生自主学习、自我管理、自主创新的能力，积极开展有效达标课堂教学改革活动，推进教学方式与学习方式的转变。各教师作业布置关注学生的差异、精选作业，注意作业的开放性和自主性。教师及时做好对学生的学情诊断，通过诊断了解教学情况，改进和完善教师的教学。教研组（备课组）教研气氛浓，教师协作意识强。有健全的以教师为本的教学研究制度。重视教育科研，有较强的“科研兴校”意识，科研组织健全、责任明确，科研工作思路明晰，认真组织镇、校级科研课题研究，激励机制健全、有力，推进成效明显。我校在办公室建立教师必备书架，实施教师读书成长工程，促进教师专业成长。积极推进学校信息化建设，加强对教师现代教育手段使用的培训、要求和考核，通过信息化推进教育现代化，推动教师课堂教学的改革。重视体育、艺术工作，立足本校实际，创造性的开展各种艺体活动。

2、教学管理成果明显。学校重视师资培训，为干部教师参加研训活动创造良好条件，继续教育、履职培训考试全员参与，全部通过考试。学校采取切实可行的措施，促进学生全面发展。继续坚持开展岗位练兵活动，全年开展公开课

80多节，各教研组开展教研100多次。开展教学模式研究，撰写教育教学论文，3名教师论文获省级评选奖项。在宜良县教育局举行教学模式创新大赛论文评选选中，37人获二等奖，10人获三等奖。积极组织学生参加县级以上活动，参加县级绘画比赛、体育比赛等获奖22人次。在课堂改革方面取得一定成绩，在打造高效课堂方面形成了独有的的经验与模式。积极举办或承办体育节、艺术节、读书节、儿童节等活动。

综上所述，通过自评，我校已达到四星级学校标准，特恳请上级部门对我校进行复评。

宜良县狗街镇华兴小学

2012年9月30日

第二篇：酒店星级自查自检报告

★★★★大众国际酒店报告书★★★★

★★★★大众国际酒店报告书★★★★

2013年大众国际酒店星级复核自检自查报

告

尊敬的丁处长及各位领导：

您好！

首先我代表大众国际酒店全体职工对检查领导莅临大众国际酒店指导工作表示热烈的欢迎。

大众国际酒店是由大众房地产有限公司投资兴建，具有独立法人资格的四星级涉外旅游酒店。2010年3月10日对外营业，2011年10月评为四星级酒店。酒店占地面积12000平方米，营业面积16920平方米。共有客房198间，其中普通标准客房 125间，豪华标准房40间，豪华单人房20间，三人客房 2间，商务套房 10间，豪华商务套房9 间，豪华套房1间；大中小型会议中心3间；餐厅设有自助餐区、宴会厅、二十二间特色包房；酒店还设有酒吧、商场，健身中心等多项休闲运动设施。多年来，在各级领导的关怀和大力支持下，大众国际酒店的经营和管理取得了长足的进步和发展。我们本着“背靠大众、服务社会”的宗旨，不断地完善服务设施，提升综合素质，努力为旅客提供安全、舒适、整洁、愉悦的住宿环境，进一步推动大众国际酒店内涵式、品质化发展。下面我将大众国际酒店运营服务及自检自查情 ★★★★大众国际酒店报告书★★★★

况向领导做一汇报。不妥之处，敬请批评指正。

一、安全品质全面提升，安全运营基础更加牢固。1.全面推进安全管理体系建设

大众国际酒店层层签订安全《安全目标责任书》、进一步完善各类突发事件应急预案。特别强化施工现场的监管，要求施工单位必须在签订《安全生产责任书》后，方可进场施工。认真落实《餐具消毒管理条例》，进一步细化了安全责任体系，再次梳理了安全隐患库，深入开展了隐患排查整改工作，强化了风险防控体系。

我们结合毕节当地情况给商旅客人提供一个吃住及娱乐休闲均安全的环境。以安全生产月、持单检查月、安全三观理念为抓手，做好活动的宣传并突出监督检查。在大众国际酒店范围内对保安、工程等关键岗位专业技术人员的资质和能力进行了全面普查，在强调持证上岗的同时，更注重实际操作能力。抽调酒店各部门精干力量组建了大众国际酒店义务消防队，充实消防救援力量。

2.进一步完善安全服务设施，提升大众国际酒店安全保障能力

（1）大众国际酒店投入76万余元，用于完善消防设备设施，在消除安全隐患的同时，确保设备设施始终处于良好可用状态。投资4万余元，更换了大厦公共区域监控镜头，提升了大厦安全保证能力。★★★★大众国际酒店报告书★★★★

（2）积极开展消防知识进客房活动，将逃生自救的消防知识制作成温馨的卡片，放置于客房内供旅客阅读，使旅客在了解大厦安全设施的同时，进一步提升了逃生自救能力，受到旅客的好评。

二、推进品牌建设，软硬件服务水平进一步提高 1.持续完善服务体系

对照“星级酒店”运行质量服务标准，通过神秘旅客服务体验，查找自身短板，针对存在的问题持续改进，制定了《服务工作绩效考核管理办法》。建立各部门服务连动机制，强化首问负责制，完善服务保障信息预警机制，提高VIP旅客服务保障能力。2.推进品牌建设工作

践行中国服务，树立大众国际酒店服务意识，打造大众国际酒店特色服务品牌。针对毕节飞雄机场的商务客人入住量不断增加的特点，大众国际酒店于2013年10月成立针对机场客户的管家服务部，进一步深化对境外人员服务的内容，提供更加精细化、专业化的服务。“管家式”服务品牌已初具雏形。

3.酒店环境明显改善，硬件基础质量不断提高

针对大众国际酒店服务设施陈旧老化的情况，酒店投入巨资进一步改善服务设施，优化服务流程。

（1）2013年投资189余万元，对酒店大堂进行装修改造，★★★★大众国际酒店报告书★★★★

调整了酒店服务格局，优化了服务流程，预计2013年12月份全部投入使用。

（2）2013年投资456余万元，对酒店餐厅及健身中心进行了装修改造，改善了就餐环境，丰富了旅客休闲娱乐活动，预计2014年5月份全部投入使用。

（3）2011年投入198余万元，完成了6-19层客房装修改造，其装修风格、功能性、服务性、舒适性，安全性更加符合四星级酒店的整体要求；投资56余万元，更换了液晶电视，购置了迷你冰箱，更换了更加环保的一次性用品。进一步完善了服务功能，提升了大众国际酒店的综合竞争力。（4）2013年预计再投入26万对LED更换，预计2014月3月完成并使用。

（5）2013年预计再投入对员工食堂、员工宿舍、员工娱乐项目改造为95万，预计2014月2月完成并使用。（6）2013年预计再投入客房布草及家具更35万，预计2014月2月完成并使用。

4.强化培训，不断提升员工服务技能

服务培训工作制度化，经常化的格局已初步形成。仅2012年全年共组织大规模培训30次，平均参加培训88人次。选派10余名管理人员赴国内优秀酒店学习考察，将先进的管理经验运用到酒店的实际工作当中，今年9月17日，在市 ★★★★大众国际酒店报告书★★★★

饭店协会组织的“全市饭店业职工技能”大赛中，大众国际酒店代表队获得了团体金奖，中餐、中式面点特金奖，客房服务技能金奖。

5.服务监督，检查体系初具雏形

重新组建大众国际酒店质检部。完善了质检工作规范与流程，形成了常态化检查与突发性检查相结合，日常检查与专项检查相结合工作流程，进一步提高了员工自我约束，服务旅客的综合能力。

三、经济效益大幅提升，各项经营指标均控制在预算内

大众国际酒店不断创新思维，进一步整合资源，逐步形成了以大众国际酒店市场为龙头，多层次客户市场协调发展的销售市场格局。2012年（总收入），大众国际酒店实现收入4789.53万元，客房出租率达到了99.96%。与10年相比，分别增长了890.53万元，20.32%。超额完成预算指标579.53万元；实现利润1256.2万元，超额完成利润指标123.8万元。2013年（总收入），1月——11月收入1879.59万元，客房出租率达到了70.36%。与12年同期相比，分别减少约了2789万元，约65%。分别客房平均完成月/70万、餐厅平均完成月/50万、休闲会所平均完月/50万；实现利润负89万元。

节能减排各项工作扎实推进

2011年取得四星级酒店资格认证后，大众国际酒店不断 ★★★★大众国际酒店报告书★★★★

完善设备设施运行管理制度，创新运行模式，在进一步开展节能降耗的同时，积极投入到社会公益事业当中，彰显企业社会责任的担当。

1、大众国际酒店通过制度创新，不断完善能源消耗节约制度，并与日常巡检相结合对节能情况进行检查。通过技术创新，确保设施设备始终处于最佳运行状态，达到节能效果。加大新型节能设施投入，更换了166只LED光源，进一步减少电量的消耗。通过各项制度的有效实施，大众国际酒店全年（1月——11月）能源费用支出41余万元，在客房收入大幅减的前提下，与去年相比基本相当。

2、大众国际酒店严格执行出车单制度，车辆保养制度，在杜绝车辆带病出行的同时，降低车辆使用频次。

3、大众国际酒店积极响应国家号召，张贴了禁烟宣传标语、摆放了禁烟标识、制作了禁烟告知书，在酒店范围内实行了全面禁烟。同时利用户外LED显示屏对社会进行宣传。

4、大众国际酒店从部投入空调系统改造后就空调系统每月电费也省了4.8万。

5、加强节能减排的督导，员工节能减排意识也搞高，对酒店水电费也减少了5万多元（1月-11月）

6、积极开展创先争优活动、弘扬企业文化精神 1.大众国际酒店“质检组”深入开展创先争优活动，在关键岗位设置了先锋岗，重新划分了质检责任区，大众国际酒店 ★★★★大众国际酒店报告书★★★★

人力资源部对员工工作积极兑现承诺公平公正、有奖有罚。2充分发挥员工工作积极作用，大众国际酒店工会积极组织员工参加集团开展的各项文体活动，在毕节大型企业联合文艺会举办的“我爱我家”演讲比赛和“唱家乡、颂党恩”文艺会歌会中，大众国际酒店代表队均获得了好评，前厅部员工刘天丽获得唱歌比赛一等奖。坚持以人为本，逐步提升职工薪酬待遇，改善职工食堂服务设施，提升膳食标准，实现了内外餐卡的统一管理。关注职工利益需求，通过互助资金，爱心捐助，资助患病员工刘能1.7万元，帮助他度过了难关。

7、自身酒店感觉不足之处

1.员工后勤设备老化，包括宿舍、员工餐厅（改造中）； 2.员工流失大2013年38%流失率，所以服务上有有些到不达服务规范和个性化服务；

3.酒店门头不够气派；

4.房间部草由于2012年使用率高部份陈旧； 5.后勤区域杂物间配备不够；

6.以上自查问题大众国际酒店已经在全力以赴整改中。

在今后的工作中，我们将在行业管理部门的指导下，对标先进，进一步查找不足，努力开创大众国际酒店发展的新局面。

谢谢！报告人：总经理

大众国际酒店

2013-11-10 ★★★★大众国际酒店报告书★★★★

第三篇：省级文明学校自检自查汇报材料

经开区航天中小学申报省级文明学校

自 检 自 查 汇 报 材 料

2008年6月8日 经开区航天中小学创建省级文明学校自检自查汇报材料

昆明经济技术开发区航天中小学创建于1985年，2002年底由企业移交昆明经济技术开发区管理委员会，成为由昆明经济技术开发区管理委员会全额投资的一所公办学校。几年来在昆明经济技术开发区党工委、管委会各级领导的正确领导下，在省、市、区等各级教育部门的关心和支持下，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全体教职工积极工作，团结拼搏，学校的各项管理工作、教师素质、教学质量、办学条件都得到了进一步的提升。

为进一步提升学校的办学水平，加快学校素质教育的实施步伐，使学校各项工作再上新台阶，2006年以来，我校把申报云南省文明学校作为工作的主导方向，按照《云南省文明学校评选、命名、管理办法》等文件的精神和要求，认真对照检查自身的办学情况，学校曾于2006年3月份向昆明市德育处递交了申报省级文明学校的申报材料审批表，获得批准后便起草了《申报省级文明学校预案》。设置了领导机构，对申报中的各项工作进行了明确分工，制定了具体的实施方案和步骤，在全体教师和学生中进行广泛宣传，明确工作要求，并对照省级文明学校的评选条件“八有十无”进行自检自查，发现存在的问题，制定解决方案和措施，狠抓落实，创建工作不断地得到昆明市市教育局德育处指导，因次学校于2008年4月再次向昆明市经开区管委会社会事业局和昆明市市教育局德育提出书面申请，并把自检自查情况总结汇报如下，恳请昆明市德育处给予检查指导。

一． 加强领导与管理，领导班子团结务实、勤政廉洁、开拓进取。

1.加强对学校的领导与管理。昆明经济技术开发区航天中小学分别自2003年、2005年被昆明市授予“昆明市文明学校”以来，开发区对领导班子进行了优化和组合，把原航天中学、航天小学领导班子进行整合，现任校长张英伟，书记王文燕。学校实行校长负责制，下设三位副校长、中学部、小学部、办公室。中 3 小学部各设一名副校长、部主任、副主任、工会主席、团委书记（大队辅导员），由副校长在校长的领导下具体开展工作。中小学部主任和副主任分别分管德育和教学，团委书记除了抓团的建设，同时配合中学部进行学生会的建设和管理，做好学生的德育工作，小学少先队大队辅导员负责小学少先队建设，配合德育工作。

2.学校领导班子团结务实、勤政廉洁、开拓进取。加强学校领导班子的建设是学校得以稳步发展的重要保证，我校在领导班子建设方面，不断加强政治和业务学习，努力提高政治修养和专业素质及领导水平，在2005年的云岭先锋工程和保持共产党员先进性教育中，被经开区给予了高度评价和表彰，2006年校党支部被评为经开区先进基层党支部及党风廉政建设先进单位。开发区把服务于每一位教师作为学校领导考评的重要参数，每一都要组织学校教师对学校校级领导进行履职考核，并根据考评成绩对学校领导进行奖惩。

3.校级领导根据工作需要定期或不定期召开行政会议，共同研究学校的大事，及时研究存在的问题，探讨各种教育教学措施和对教师的管理、考核。学校校务会成员（含所有校级领导、中层干部、工会主席、团委书记）每周一定时召开工作会议，各部门对上一周的工作进行总结，并对下一周的工作进行安排，以书面形式下发到各年级组、办公室，让每一位教师每一周都有明确的工作目标和任务，从而提高工作效果和效率。

二． 全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，提高学生综合素质。

1.全面贯彻教育方针，全面提高教育质量.在教育教学中，我校始终能全面贯彻国家教育方针、政策，以素质教育为核心，更新教育理念，努力解放思想，以服务于每一位学生，不放弃任何一名学生作为办学的核心理念。全体教师积极参加新教材的培训，以各种形式研究新教材，探索新的切合学校实际、学生实际教学方法，改进教学手段，力求通过多种教学方式的综合运用创设教学情景，调动学生的各种感官，提高课堂效果和效率。

2.提高教学质量的首要条件是硬件的建设和改造。我校建校以来，能跟上4 时代的步伐和要求，不断更新教育教学设施和设备，对理化生实验室的仪器、药品每年都有预算投入。在最近几年，学校又在开发区的重点扶持下，把中学原有语音教室改造成多功能教室，改变了只有声音而没有图像的局限，小学增设了电脑室和多媒体教室，对化学实验室及物理实验室进行全新的改造和配备，实验设备能达到单人单座两人一组的超标准配置。同时在微机室、体育室、美术教室、音乐教室等也在不断充实和更新。为加强教师的电子备课和实现学校教学与现代信息技术的整合，中小学各部有专门的电子备课室，电子备课室都连接了宽带，每个办公室都配备有办公电脑。初三年级各班都配备有现代化的多媒体设备，近期将逐步实现每个教室都配备多媒体的现代化配置。

3.为全面提高学生综合素质，学校对各年级实行目标责任管理。通过与各年级签订目标责任书，目标责任书中包含有德育、教学、安全等各方面的内容，目标既注重效果考核，同是也强调过程考核，年终根据教师对目标责任的完成情况进行考核奖励。自2004年实行目标责任管理以来，我校教学质量在稳步提高，中考平均分从2004年位于官渡区第十六名上升到2005年位于官渡区第五名（昆明市第十三名），2006年位于官渡区第四名，2007年位于官渡区第三名。

4.在实行目标责任管理这一灵魂的指引下，学校和班级有很多配套的措施和方法。如年级和班级在学生的管理中，对学生进行个人目标跟踪服务，学生学期有成长目标，每个月有短期目标，目标中有学生的计划、措施，有家长的帮教措施，到期有学生和家长的分析总结。

5.为了加强与家长的配合与交流，每个班都有家校联系册，班主任或任课教师随时通过家校联系本与家长进行勾通和交流，解决了我校大部分家长白天在外打工晚上才能回家而导致学校很难与家长进行交流与勾通的尴尬境地。

6.同时我校还针对性制作了谈话记录本，要求教师适时与学生、家长进行谈话，了解学生的学习情况、生活情况、家庭情况、心理健康等方面的相关内容，从而能在对学生的教育问题上对症下药、有的放矢，真正做好对每一位学生的服 5 务。

7.不断拓宽教育渠道，在多种课外活动中实现育人目标。我校坚持开设二课活动班已有多年，学校开设有球类、田径、英语、电脑、声乐、舞蹈、美术、书法、航模等课堂，学生自愿报名参加，利用周二下午时间学习。开办这些课堂，丰富了学生的课外活动，培养了学生的兴趣及特长，学生得到了培养教育，也展示了我校的生机与活力。

三． 认真落实德育《纲要》，有切实可行的德育实施方案。

我校始终把德育教育放在学校工作的首位，真正落实“教育为主，德育先行”的宗旨。学校德育工作以“五爱”为德育目标；德育途径方面实施“三点式德育网络”；以“感悟+感化”、“爱心+耐心”为德育手段。

1.“五爱”德育目标，即珍爱自己，关爱同学，热爱学校，深爱父母，爱护环境。学校每一学年都能结合昆明市德育处下发的各种文件、通知精神，把“五爱”融入其中，制定学校的德育方案，如2005年的“说文明话，做文明事”；2006年以来的进性了“爱心助成长，和谐在校园”等德育教育主题；2007年的“绿色环保，我爱奥运”等。学生珍爱自己才能明白学校各种《守则》和制度对自身的有用性，从而自觉遵守学校的各种规章制度；爱同学培养学生的交际能力和今后适应社会的能力；爱学校培养学生尊敬师长，进而热爱自己祖国的良好品质；爱父母教会学生如何报恩，报效祖国；爱护环境教会学生要加强环保意识，保护生态平衡。

2.“三点式德育网络”。学校德育工作以学校为中心，以家庭为背景，以社区为依托，从而构建“学校---家庭---社会”三为一体的德育网络。

（1）以学校为中心，把德育工作放在重要位置。学校有主管德育副校长，中小学部主管德育的部主任每一学期都要制定德育工作计划，对每一学期德育工作的重点和目标及主要任务都有具体明确的安排。年级组及班主任根据德育工作计划制定年级组和班级的具体实施方案，使学校的德育工作落到实处。加强对团6 委及少先队的建设，使团委和少先队成为德育工作的得力助手。同时加强对班主任的培训和提高，每一学期，学校都会组织班主任进行学习和交流，提高班主任的德育工作素养和水平，提高班主任的德育科研意识，深入研究学生，创新解决办法和途径。同时，学校每一位教师都是德育工作者，学校每学期都将对每位任课教师的德育工作进行问卷调查，以学生是否满意作为评价教师德育工作的参数对教师进行考核。

（2）以家庭为背景，加强对家长的培训和教育。航天中小学生涯比较复杂，片区外户口学生在中小学学生中所占比例不到三分之一。大部分学生家长都在为生计忙活，家长素质不高，部分家长甚至根本就不关心学生在校的学习情况，一些家长甚至宁愿在家打麻将，也不愿意来学校与教师交流和勾通。针对这一情况学校定期举办家长培训班，增强家长的教育意识和家教水平;以“给家长的一封信”、《家校联系册》、《学生家长谈话记录本》等途径增强与家长的联系。

（3）以社区为依托。学校有专职的法制副校长，法制副校长每学期开学、放假及一些重大节日都会到校作安全宣传教育和部署。学校利用安全活动月或一一些特殊日子安排法制副校长到校进行法制宣传和教育。同时，学校还积极与少管所、交警、消防等部门取得联系，把学生带出去，或把他们请进来对学生进行教育。

3.两“感两“心“的德育手段。通过感悟让学生领悟德育对自己的有用性，通过感化使德育在无声无息中滋养学生；学校德育以爱心加耐心对学生加以引导，充当学生的领路人。

（1）培养学生的自我管理能力，让学生管学生，相互监督，相互促进，形成良好的校风。为了检测各年级德育教育的落实情况和实效性，学校学生会对各班教室卫生、清洁区域卫生的打扫和保持情况、班风班纪、爱护公物等进行检查，并根据《经开区航天中小学班级量化管理条例》对检查情况每两周进行一次文明班级的评比，确保墙上无灰尘污迹；地上无垃圾痰迹；公物无人为损坏等。

7（2）为切实实施感悟和感化，学校德育以丰富多采的文体活动为载体，让学生在活动中感悟，在活动中受到感化，实现快乐德育，从而让学生快乐生长。学校每年的各种重大节日，学校都会结合社会热点问题，组织丰富多彩的文体活动。如“五·四”演讲比赛、“六·一”儿童节暨艺术节大型文艺演出、艺术节活动、教师节征文、歌颂老师、“12·9”歌咏比赛、冬季运动会、军训等，活动中培养学生的爱国主义情操，增强学生的集体主义荣誉感。学校针对学生的“网吧瘾”，举行“远离网吧”签字仪式，请法制副校长、经开区安全生产局局长来校做报告，请公安、部队消防官兵到校进行防火、防震安全知识讲座及紧急疏散演习；观看各种教育影片等形式让学生增强法制意识和安全意识，通过丰富多彩的文体活动使学生使用文明用语、做文明学生；行为无打架、酗酒、赌博、偷窃；日常无起哄滋事和插队购物；文娱无看淫秽书刊及录像。

（3）2006结合社会主义荣辱观教育的 “八荣八耻”主题教育，我校举行了大规模的学生自主的班级德育竞赛活动。同学们结合“八荣八耻”自编自创了很多小品、相声、诗歌、拍手歌、短剧、画刊等艺术作品，既达到了德育教育的目标，同时也锻炼和培养了同学们各方面的能力和素质。德育活动的形式丰富多彩，生动活泼，同学们都能积极参与到活动中去，发挥了主人们的主体作用，实现了德育教育以人为本的理念。

（4）学校德育工作强调爱心加耐心，除规定按期家访，为加强落实这一理念和措施，学校制作了《学生、家长谈话记录册》，便于教师与学生及家长进行有效的交流和勾通，教师必须按时与学生进行交流和勾通，做到以爱心为出发点，以耐心为落脚点。为了检验教师的爱心和耐心，每学期学校的问卷调查也力求在这两方面对进行考查和落实，杜绝教师德育工作粗暴和简单化。

4.“五个一”活动，我校在学生的暑假和寒假期间举行“五个一”活动，即①给爸爸、妈妈写一封信，爸爸、妈妈给你写一封信；②.学生陪爸爸、妈妈上一天班；③看一本好书；④看一部好电影（电视）；⑤当一天“大人”：家长陪同学生做8 一天好事，如帮助送水工人送一天水、帮助环卫工人作一天清洁、去商店当一天售货员等。通过活动，使学生认识到学习的重要性，同时学会尊重社会上每个行业的工作人员，学会劳动，培养学生热爱劳动的优秀品质，做到生活无奢侈浪费。

5.学校层层签订安全目标责任，把安全工作层层落实，几年来学校没有发生过任何安全事故更无治安事故。①结合学校安全工作计划和措施，定期与各部门层层签订安全目标责任状，使安全工作人人有责，安全重担大家挑，确保不出现任何安全事故。②加强对保安的管理，建立和健全门卫职责，对保安的要求在岗位职责中作出具体、明确、严格的要求。③各班加强对学生的安全教育和管理。认真填写学校下发的各种表格，做到有隐患及时上报，事故处理有记录，安全隐患天天查，落实上报显效果，真正做到防患于未然，确保万无一失。④学校对班级和其它处室报告的安全隐患及时处理，提出整改意见或对责任人追究安全责任。2006在“争创昆明市百日安全无事故”活动中获昆明市“十佳平安校园”荣誉称号。2008年3月在昆明市教育局、昆明市消防大队、昆明市公安局等单位组织的巩固“平安校园”创建成果中，上级领导对我校的安全工作给予了高度平价和赞誉。

6.积极与省内外加强交流与勾通，2005年我校参加了由班主任杂志社主办的加强未成年人思想道德建设研修班的学习培训，并在学校的德育工作中开拓创新，使学校德育工作又上一新台阶。

四． 自觉遵守教师职业道德规范，有良好的师德和为人师表的形象。

1.学校的每一位教师自觉遵守教师职业道德规范，有良好的师德和为人师表的形象。学校要求每位教师必须以“昆明市教师十不准”和云岭先锋工程的相关要求来要求自己，以身作则，为人师表。学校每学期都会适时对学生及家长进行问卷调查，反馈学生和家长对学校师德、师风的满意程度，通过问卷调查，98.7%的学生认为我校教师师德、师风优秀，95.3%的家长对我校教师比较满意。

2.在学校与每位教师的安全工作目标责任状中，对教师无体罚或变相体罚 9 学生进行了明确的规定。我校教师在最近几年未出现过任何体罚和变相体罚学生的情况，学生及家长对学校教师的教育教学和学校管理口碑都比较好。

五． 进行科学规范的教育教学常规管理，有严格的组织纪律和优良的教风、学风、校风。

1.学校有教育教学的常规管理方面，建校以来一直力求规范、科学，学校在教育教学管理方面的许多传统和制度，一直在发展中继承，在继承中创新。近年来，学校在教学管理中又推陈出新，通过学校与各年级签订教学责任目标，年级与学科教师签订教学责任目标，层层推进，注重落实和考核。通过教育教学常规的科学管理，学校教育教学质量不断提高，中考成绩逐年提高。办学水平逐步得到学生、家长和社会的认可和赞誉。

1)制定切实可行的学期教学计划。计划既包含常规管理，同时还应从提高教师业务素质，加强教学科研方面有措施，有创新。

2)进一步发挥教师工作手册的作用，对《教师工作手册》中的各项内容，要求教师要认真填写，并不断创新，使《教师工作手册》能真正发挥其《手册》的作用。特别是“教学工作纪要”是教师容易忽视却又是一个重要环节。

3)组织各年级签订期末考试目标，实行目标责任管理。

4)坚持教学设计（教案）检查制度。教师在进行教学设计时，应该改变“作业式”的教案，而应重点从重、难点的突破、教学方法和教学理念上一功夫。即阐述如何启发学生思考、探究、发现，而不是如何讲述某一知识点。重点是教“学”而不是教“书”（教“学”即教“学法”，教书即照本宣科或按部就班阐述课本）

5)每位任课教师在期中考试前上交一份自己最满意的教学设计，教学设计必须结合新课程背景下的教材教法撰写，（电子版和纸质版一同上交）

6)充分利用多媒体授课，每个学期上交一份多媒体课件，课件力争在今后每学期都有提升。

7)实行听课、评课制度。从今年起以后每学年上学期学校都将举行教学公10 开课、研究课或示范课比赛。（教学示范课从当年中考成绩优秀的学科中产生）.8)加强教学交流与研究。积极参加市、省的各种教研活动，想方设法获取当前的教育理念和教育信息，使教学能与时代脉搏同步。加强对外联系，利用各种住处渠道（如internet、专业杂志）获取促进教学的有用信息，更新教学理念，改进教学方法。提高自身的教学水平和教学科研能力。每位教师在每学期假期撰写一篇专业论文，于下学期开学时交到学校（电子版和纸质文档）。

9)教导处加强对教师课堂教学的监控和管理力度，严禁教师上课迟到、中途随意走出教室、上课接听电话等不良现象出现。无特殊情况，教师上课不能“坐”讲——无肢体语言的课是不可能让步学生有激情的。

10)严禁私自换课，换课必须填写换课单并通知中小学部，学校领导如因特殊会议等工作要求，可通知中小学部换课后再填写换课单。

11)作业批改月查制度。结合我校实际，学生作业实行全批全改，中学部每月进行一次抽查并详细记录。

12)推行和完善学生、家长问卷调查。学生对教师的评价将在对教师的评价中比例逐步增大。

13)度。

14)15)16)完善学生评价手册的作用。

积极组织学生参加各种学科竞赛和科技创新活动竞赛。

音、体、美、信息技术在学生的特长上下功夫，力争在学科上创出完善各种考试制度，对期中、期末及初三月考必须建立质量分析制特色，学生能在各种比赛中展示自我，提升自我，为创建学校形象发挥优势。

2.我校实行坐班制，教职工上下班必须进行刷卡。保证教师能随时为学生解难答疑。

3.加强教学科研，提高教师的专业素养和水平。

为了提高教师的教育科研水平，促进教师的学习和提高，学校每年给予教师 11 60元的补贴作为专业杂志的征订费。学校为每个办公室配备了一台电脑，并有互联网的电子备课室，为老师的电子备课、制作课件等提供了优越的条件。

2006年10月，我校在昆明市教育科学研究院的支持下，举办了航天中小学语文、数学、英语、物理、化学、政治学科全体教师参加的教学大赛，教学大赛得到了昆明市教育科学研究院各学校组的大力支持，各学科教研室主任亲自带领听课教师来我校听课、评课，并对听课情况进行了综合等级评定，并以书面形式反馈到学校每一位参赛教师手里，使教师在这次教研活动中得到了很大提高，为教师的专业成长和发展打下了坚实的基础。

学校在教学科研方面正不断规范，不断进步。学校以教学反思为起点，突破科研的神秘，引导教师不断进行教学反思，整理反思结果，对教学经验不断进行总结和升华。目前全体教师的教学科研意识不断增强，水平正不断提高。我校张燕教师已成为名师工作室学员，这对学校今后的教学科研无疑将是一个良好的开端，也必将促进学校教学科研水平的提高。

近年来教师在教学研究方面也取得了一定的成绩，2002年7月，卢汉荣老师的《谈体育教学中素质教育的实施》一文在北京世纪方略教育研究院举办的论文比赛中获一等奖，2004年2月我校陈清平老师的《小学美术新课程课堂教学随感――浅谈教法、学法》一文在昆明市教育局举办的教育教学论文赛中获二等奖，2004年4月张道霞老师的《现代人不可缺少的素养――艺术》在《教师报》编辑部举办的第六届全国教育教学论文大赛中获一等奖。

在2008年3月，在经开区团工委和经开区社会事业联合举办的经开区直属小学课件制作及说课比赛中，在三个一等奖中，经开航天小学囊括了两个一等奖，取得了优异成绩，受到了市教科院、官渡区教研室及开发区领导的好评；在2007年官渡区组织的九年级复习课教学中，我校有两名教师分别获得了语文和物理学科二等奖。

4.我校在“让学生满意、家长满意、社会满意”办学理念的指导下，长期以12 来形成了“团结互助、教书育人、严谨活学、求实创新”的教风；“立志、勤奋、坚持、突破”的学风；“团结、开拓、朴素、刻苦、严谨、求实”的校风；

六． 严格执行学生行为规范，有良好的道德行为和文明礼貌习惯。

1.严格执行学生行为规范，使学生养成良好的道德行为和文明礼貌习惯。我校除了贯彻执行昆明市《中学生守则》、《中学生行为规范》、《小学生守则》、《小学生行为规范》，还结合学校实际制定了《昆明经济技术开发区航天中小学班级量化管理条例》、《昆明经济技术开发区航天中小学学生管理条理》。

2.学校每天对班级文明行为进行评比，每周评出两个文明班级。班主任及任课教师加强对学生的德育教育活动，注重养成教育，班级对学生进行德育量化考核，德育成绩记入学生的学期成绩，并作为评选“三好学生”、“优秀学生干部”等的重要条件.七． 说普通话，写规范字，积极开展文体科技活动，有健康向上的文化氛围。

1.我校建校以来，继承航天的优良传统，由于整个航天城几乎每个公民都把普通话作为日常交流的工具，所以学校不管是课堂内外都把普通话作为交流的主要语言。

2.初一新生进校后的第一年，每个任课教师除了把行为规范作为主要任务，同时也把写规范字作为教学任务的一个重要内容，常抓不懈。

3.学校积极组织学生参与昆明市组织的各种文体活动，形成健康向上的文化氛围。在参加的各项书画、演讲、三个代表小论文比赛、作文大赛及物理、化学等学科知识竞赛中，都取得优异成绩。其中，有物理竞赛全国二等奖、化学竞赛省级一等奖、书画比赛昆明赛区一等奖、创新作文大赛省级一等奖等，在昆明市第十九届艺术节中我校组织学生参与的美术、合唱比赛分别获得了一等奖和三等奖。

4.2003年7月在云南省竞赛训练管理中心举办的云南省中小学生航模比 13 赛中，我校参赛4名选手分获两个第二、两个第六，学校也获得了团体第四名的好成绩。2004年我校参加云南教科院十五规划课题《学生中心，共同建构评定方法》试验研究，五年级学生分别以“小小发明家”和“学会管理使用零花钱”为题进行了系列化综合实践活动，学生各方面的能力在实践中得到了锻炼和提高。2007年

5.为了丰富学生的文化生活，学校对校园文化建设投入了大量资金。从文化走廊、班级文化、办公室文化等方面进行构思和布置。内容涉及到自然科学中的数理化，天文、地理、文化、历史、风土人情、生活常识、安全防范等领域。学生能在课余生活中享受到浓郁的文化氛围。同时学校还以年级组为单位定期结合年级组的实际出版各种文化展版，既丰富了同学们的生活，同时也向同学展示教师的风采，增加师生之间的交流。

八． 绿化美化净化校园，有优美的育人环境。

1.学校有优美的校园，和谐的育人环境。校园的绿化美化不仅是学校后勤工作的重要任务，全体同学更是参与到爱校、护校，做文明学生，爱护家园的义务绿化中来，学生在维护学校的绿色生态中，培养了热爱劳动的品质，增强了爱校如家的主人翁的责任感，为创造和谐校园奉献出自己的爱心。2006年航天中学、航天小学分获昆明市园林单位称号；为了构建和谐校园，我们倡导首先要营造和谐班级，要让学生感受到教室就是一个温暖的家园。各班除了进行班级文化建设，每个班级都有一定数量的绿色植物。除此之外，在学校的每个角落都要随时能让学生感受绿色的生机和活力，让学生更加热爱自己的家园，爱护自己的家园。

2.争创绿色学校，加强环保教育。学校于2006年被评为昆明市园林单位后，2007年9月份又向昆明市环保局申请创建绿色学校，在昆明市经济技术开发区环保局的指导下拟定了创建方案，创建工作一直持续至今，创建工作增强了学生的环保意识，强化了学生对自然和谐和社会和谐、人文和谐的认识，为创建14 和谐社会添砖加瓦。

九． 学校以发展为核心，以全力打造精品学校为目标，近年来成绩斐然。

2003年，航天中学顺利通过昆明市级文明学校验收，2005年，航天小学顺利通过昆明市级文明学校验收；2006在“争创昆明市百日安全无事故”活动中获昆明市“十佳平安校园”荣誉称号，2006年获昆明市园林单位称号；2006年校党支部被评为经开区先进基层党支部及党风廉政建设先进单位。2006年我校团委被昆明市授予“红旗团委”光荣称号。几年来我校小升初考试一直名列官渡区前某，学校每年都有近百名学生在全国及省市举办的各级各类比赛中获奖。05年、06年中考成绩名列官渡区第四名，2007年中考成绩名列官渡区第三名。2007年，我校初三（1）班被评为昆明市优秀班集体。2007年航天中小学在申报云南省全日制普通小学和普通初级中学督导评估优级学校中，分别被评为优级学校。

以上便是我校针对省级文明学校的评选条件进行的自检自查，一直以来，学校始终如一地把办东部片区的一所优质学校、昆明市的一所知名学校作为努力方向，近几年来在开发区各级领导的大力关怀和支持下，学校正在蓬勃发展，蒸蒸日上。申报省级文明学校是想借此机会恳请上级领导能对我校的办学水平和质量尤其是德育教育进行评估和给予指导，以让我们能在今后的工作中发现不足，奋发向上，使学校的办学水平和质量能不断提升，能为经开区的经济建设提供强有力的社会保障，能为这一片的居民享受到优质的教育服务。

昆明经济技术开发区航天中学

2008年6月8日

第四篇：起重机械自检自查汇报

尾山农场关于在建工程起重机械

自检自查情况的汇报

北安分局建设局：

我场建设科在接到分局建设局发送的《黑龙江省农垦总局北安分局住房和城乡建设局关于转发“黑垦局建安发[2010]38号” 文件的通知》文件后，立即组织相关人员对场区内在建工程起重机械基本情况进行详细的摸底排查。

经检查，我场在建工程使用的塔吊运行状况良好。

检查的具体情况如下：

1.各施工单位在起重机械安拆前，均制定了详细的安拆施工方案，并严格按照审批后的方案实施；

2.各施工单位均邀请具有相应资质的专业塔吊安拆单位，负责本单位在建工程塔吊的安拆工作，所有作业人员均持证上岗；

3.所有起重机械均由具有相应资质的特种设备检测站进行检测，并出具了特种设备检测合格证。在分局完成备案后，投入使用。

4.各施工单位均指定专人负责施工期间起重机械的维修、保养工作；指派专业技术人员负责对起重机械进行定期的检测（包括垂直度、沉降量等的观测），并形成书面材料；

5.各施工单位定期对各自施工现场作业人员开展安全教育工

作，并做了详细的安全技术交底；

6.各施工单位的安全技术内业（包括安全教育、安全交底以及安全设施设备等）基本健全，但仍有待于进一步完善、充实。

尾山农场建设科

二○一○年九月二十四日

第五篇：星级学校汇报材料

潞城市职业高中

关于申报山西省中等职业教育管理星级学校的

汇报材料

第一部分 学校概况

潞城市职业高中是国家级重点中等职业技术学校，创建于1983年，位于潞城市学府东街北侧，占地15余万平方米，建筑面积5.2万平方米，现有教职工240余人，专任教师181人，开设计算机、财会、机电、工民建、机修、电焊、旅游与酒店管理、种植园艺、养殖、农产加工、煤化工、市场营销、音乐、美术、舞蹈、武术16个专业，共计65个教学班，在校生3400余人，是长治市办学规模最大的中等职业技术学校之一。近年来，在潞城市委、政府的正确领导下，我校坚持以就业为导向、以服务为宗旨、以质量求生存、以改革促发展、以声誉求繁荣的办学方向，艰苦创业奋力拼搏，辛勤耕耘，硕果累累。先后向省内外高职院校输送学生3000余人，为省内外企业输送合格人才8000余人，多次受到省市党和政府的表彰奖励，学校先后被省教育厅、省体委、省环保局、省政府命名为“山西省体育传统项目学校”、“山西省绿色学校”、“省级重点职业技术学校”、被中国高等教育学会、中国职业教育学会命名为“中国西部教育顾问单位”。2009年被长治市委市政府评为“先进单位”。

（一）完善基础设施建设。学校图书馆藏书3万多册（其中包括电子图书），报刊总数340种；学校配备有先进的实习实训设备，拥有教学专用计算机400台，实训室、多媒体电教室55个，多媒体电教设备58套，此外还有养殖、种植专业实训基地、机械电子实训室、网络实训室、舞蹈实训室、绘画实训室、餐饮实训室等教学设施设备，校内实验、实训设备总价值达1000余万元，各主干专业实验、实习（实训）开出率100%；学校在2007年就已建成信息化水平较高的校园网，实现了教学楼，办公楼、电子 阅览室联网，具备联网教学及日常管理功能。

（二）提高师资队伍素质。学校共有专任教师181人，理论课教师本科以上学历达到95%，高级职称7人，占教师比例31.3%；中级职称教师95人，专业理论课教师“双师型”比例65.4%；有硕士学位的2人，2008年，2人在职进修研究生学历。

（三）办学规模逐年扩大。近几年，学校招生人数连创新高，2007年招生人数为1513人，2008年为1220人，2009年为1058人，2010年910余人。顺利地完成上级部门下达的招生指标，连年在长治市十三县区保持领先。学校的办学规模不断扩大，现有在校生人数由2003年的1000余人增加到现在的3400余人（含三年级在企业顶岗实习学生）。学校办学水平与教学质量得到了社会的广泛赞誉，毕业生深受用人单位欢迎，近三年来，我校每年毕业生就业率均在95.4%以上，专业对口率平均达到80.1%。

第二部分 办学水平自我评价

（一）更新办学理念，理清办学思路。

近年来，我校坚持以“践行科学发展观”重要思想为指导，贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，确立以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想，面向社会、面向市场办学，解放思想，更新观念，大胆进行办学模式和办学机制的改革和创新，适时调整专业布局，以培养技能型人才为目标，不断探索职业教育的新方法，新途径，广开办学思路，拓宽办学渠道。以“夯实基础，创新发展”为主线，实施品牌发展战略。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以专业建设为核心，以产教结合为重点，以师资队伍建设为关键，积极开展六大建设工程，即“示范性专业建设工程、师资队伍建设工程、课程改革工程、科研兴校工程、职业培训工程、校园文化建设工程”。抓住国家大力发展职业教育这一难得的机遇，努力实现学校的跨越式发展，最终实现创建全国一流、特色鲜明的现代化品牌职业学校的目标。

（二）加大教学设施设备的投入力度，改善办学条件

2008年以来，我校在上级部门的领导、支持下，学校对办学经费的投入逐年增长，能满足学校办学和发展的需要。2008年办学经费1361.4608万元，2009年办学经费2258.3177万元；2010年办学经费1097.6609万元。通过专项经费投入、学费收入以及财政补助筹措办学经费，学校的办学条件大为改善。

（三）大力推进教学改革，教学质量稳步提高。

１、教学管理机构健全、结构合理、职责清晰。我校自2008年起积极推行专业部管理机制改革，在原有的教务处、政教处、招生就业指导中心等基础上，增设教研室和综治办，完善学校管理机构。根据我校专业特点分类，对开设的计算机、财会、机电、工民建、机修、电焊、旅游与酒店管理、种植园艺、养殖、农产加工、煤化工、市场营销、音乐、美术、舞蹈15个专业进行了课堂教学改革，加强了实习实训教学工作。在教学管理工作中已初步形成了“以教学为中心，以教改为核心，以管理为保证，以服务为基础”的思路清晰、目的明确、措施到位的教学管理模式。

２、专业教学方案完整，课程标准齐全，组织实施有序。我校制定出程序清晰，文本规范，操作性和实效性好的专业实施性教学方案。所开专业各门课程的课程标准齐全，能体现专业面对岗位群的能力要求。文化基础课、专业核心课程及核心技能项目能保证开齐开足，比例合理。

３、教学管理制度化、规范化、现代化。学校教学管理制度健全，共制定有教学管理制度32个，措施得力；各教学管理部门、执行部门、基层组织分工明确，管理、督促、检查、执行等工作细致、到位；教学档案管理规范，资料收集齐全，归档及时，有专人管理；教材管理完善，教材的使用、选用和订购符合教育行政部门的规定，规范使用国家规划教材，无盗版和复（翻）印教材，保证课前到书；根据现代化教学管理的需要，在全校范围内对招生、学籍、教学仪器设备、教材、选修、排课、成绩管理、教学质量监控、档案管理等工作进行计算机管理，并利用校园网为全校师生提供了网上相关信息查询服务。我校坚持以管理促效益的思想，严谨治学，从严治教，效果显著。

４、教育教学质量监控体系构建完善，运行效果良好。我校各教学管理部门、基层组织都具有相应的教育教学质量管理和监控的职责，质量检查及监控的责任明确，标准统一；制定有科学合理的教育教学工作考核制度、学生学习质量考评制度和教学事故的认定和处理制度并严格执行，近几年来，无较大教学事故发生；定期开展教学常规检查；实行“三级听课”评教；坚持开展学生评教活动；定期召开教学工作会议；定期召开师生教学座谈会；定期举办全校性学生技能大比武活动；坚持开展教师教学观摩活动；坚持开展青年教师教学基本功大赛和现代教学技能大赛活动；对毕业生开展追踪调查，建立教学效益评价与反馈制度。通过教育教学质量监控体系的不断完善和良好运行，有效促进了我校教育教学水平和质量的提高。

5、强化专业技能训练，保障毕业生“双证”率。我校严抓学生专业技能训练，培养学生的操作能力，全面开展各专业的实训实操教学，强化学生的基础技能水平，充分利用校内外实训设备和场所，加强实践性教学，保证各个专业有足够的教学时数用于实操实训。我校各专业学生平均双证率达到95%以上。

6、狠抓师资队伍建设，全力培育中青年教师。

制定骨干教师和学科带头人培养规划，实施“名师”培养工程。为培养一支高素质的师资队伍，在资金紧张的情况下，学校2008年和2009年共投入12.33万元，积极选送骨干教师和优秀教师参加各级各类教学培训和学习，开展校本培训，聘请专家到校举办各种专业讲座，采取多种渠道促进教师专业发展，培养了一大批专业带头人和优秀教师。2008-2010年共选派教师参加国家级教师培训20人次，省级市级教师培训63人次，校内 则根据实际情况开展教师全员培训。

7、改革教学方法，提高教学效率和教学水平。改革传统的教学方法，采用多媒体教学及“一体化教学”，是我校中青年教师常使用的教学手段。在学校的鼓励和教师自身的努力下，80%以上的专任教师经常性使用多媒体教学手段进行教学。对操作技能要求高的专业，专业老师们积极探讨理论实践一体化教学模式和项目教学模式如何在日常教学中予以运用，使学生的专业技能及职业能力得到了提升。

8、深入开展校企合作，创新人才培养模式。职业学校进行人才培养的对策首先应选校企合作。我校一直秉承这一宗旨，在所有专业中都开展了形式多样的校企合作。例如，在酒店管理专业建设的过程中，我校采取多样化、灵活化的合作培养模式，形成了一校对多企的合作局面，建成了包括北京京西宾馆、太原金三元宾馆、长治海外海大酒店等多家企业的校企合作网络，逐步形成了“全方位合作、全过程参与、多层次推进”的校企合作特点。

9、积极探索弹性学制和学分制改革。依据中等职业学校办学特点，我校积极探索弹性学制和学分制改革，广泛开展调研切实制定方案并向上级部门积极申请并进行有效的尝试取得一定成效。

10、积极开展技能竞赛，拓展培优活动。针对职业教育的特点，结合各专业培养目标及教学特色，学校已连续六年组织各专业开展学生技能大比武活动，以比赛检查教学质量，以比赛促进我校学生专业技能的提高。比赛项目多样、形式各异，充分扩大了学生的参与面和有效提高了学生参与专业技能学习的兴趣，促进了专业的发展。

经过以上教学改革措施，学校的办学综合实力得到了提升： 办学水平稳步提高。我校先被省教育厅、省体委、省环保局、省政府命名为“山西省体育传统项目学校”、“山西省绿色学校”、“省级重点职业技术学校”、被中国高等教育学会、中国职业教育学会命名为“中国西部教 育顾问单位”。2009年被长治市委市政府评为“先进单位”。

教学成绩硕果累累。三年来，学校教改课题研究向纵深发展。据统计，今年来，学校教师撰写的教育教学论文在市级以上参评获奖达150篇，向企业输送合格人才8000多名；有3000多人升入对口院校深造，成绩显著。

骨干教师作用突出。骨干教师的带动作用明显。近年来学校的教师分别获得“山西省职业教育先进工作者”、“山西省学科骨干教师”“长治市模范”等市级以上荣誉称号20多个，其中，参加各种教学技能（含教学设计、教学案例、教学课件等）比赛获得市级以上奖项18个。

学生技能大幅提升。有一流的师资，才会培养出一流的学生。近三年，学生专业技能、文艺演出等各级各类教学技能比赛共获16人次获奖。其中，在山西省第四届职业技能大赛中，我校土木工程专业的学生荣获集体三等奖；在山西省中小学生电脑设计中，我校学生有11人获奖，获二等奖1名，优秀奖3名。

（四）立足市场，认真做好招生就业指导工作。

1、重视职业指导和就业服务。就业工作形成合力，形成“党政主要领导一起抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓”的就业工作机制，明确各部门及相关人员职责，全员参与。我校有独立设置、人员配备完善的就业指导机构，毕业生就业指导的各项工作开展得较好，推荐毕业生就业的各项工作运作十分规范；就业指导制度完善：制定有《毕业生就业制度》、《毕业班学生顶岗实习（就业）安排工作程序和要求》、《毕业班班主任工作要求》、《毕业生质量跟踪调查制度》、《学生校外顶岗实习管理办法》、《学生校外顶岗实习安全责任书》等规章制度。

2、推荐毕业生就业及为学生就业服务效果显著。2010年共有78家用人单位为我校毕业生提供2485个就业岗位，就业岗位数占当年毕业生数的186.31 %；毕业生就业率达到95.4%、专业对口率达到80.1%，待遇好，往届毕业生就业薪酬平均为1200元/月以上。推荐毕业生就业及为学生就业 服务效果显著：就业办老师会同各毕业班班主任坚持开展对就业学生的就业跟踪服务。

（五）全方位开展德育教育，营造优良校风。

1、以就业为导向，以职业指导为抓手，构建德育工作体系。（1）分阶段进行主题教育，明确专业学习目的。一年级将职业道德教育与理想信念相结合，树立“爱校乐业”的德育目标；二年级以职业道德教育与行为养成教育相结合，树立“诚实勤业”和“就业——服务社会，实现人生目标”的德育目标。

（2）利用班会课向学生宣讲“中等职业学校和我校优秀生毕业”成长过程和先进事迹，从而激发他们脚踏实地，勤奋敬业，开拓进取的学习信念。

（3）分阶段组织学生参加社会实践活动，一、二年级按照教学计划参加阶段实习活动，三年级参加顶岗实习，以此了解现实社会竞争的激烈及人才需求，明确学习目标。

2、重视营造良好的育人氛围，创建浓郁的校园礼仪氛围。（1）重视校园文化环境建设。

在校园文化建设中，开展“主题特色”建设，以文明礼仪为导向贯穿整个文化环境，在走廊过道悬挂对学生有励志作用的名人名言和图画，形成特色校园文化；开展班级文化建设活动，设有卫生角、学习园地、并将学生的德育量化分为评比的一个重要标准之一，使学生处处都可以感受到德育的教育作用。

（2）用先进文化覆盖整个校园。

多渠道、多形式向学生宣传先进文化理念及传授道德教育思想，利用校广播站、宣传栏、校园网等宣传阵地，向同学们宣传党的各种政策和教育方针，认真贯彻“三个代表”思想，深入实践科学发展观。在各种节假日，举行黑板报比赛，开展相应的精神文明建设活动。（3）为营造良好的德育氛围，举办文化讲座，开展文明班级、文明宿舍的创建活动，实施“我与书籍交朋友”读书节计划等活动。

3、认真完成对学生资助的系列工作。

（1）我校成立了潞城市职业高中国家助学金管理领导小组和专门机构，资助工作实行三级审核制度，由各班主任、系主任、学生工作处三级联动。各班主任负责本专业学生资料的收集工作；各系主任负责对学生资料的初审工作；学生工作处则负责总体协调和终审。自国家助学金发放以来，资金发放准确、及时、无误，没有无故拖欠、漏报、乱报、挪用现象，获得学生和上级部门的好评。

（2）制定了各种贫困学生管理办法，成立了贫困生爱心救助基金——“春雨基金”。主要用于生活上急需救助的贫困生，真正做到急学生之所急，让学生倍感温暖。

（3）学校还设专项配套资金，对于家庭经济困难的学生给予缓交、减免学费，并设立专项奖学金，奖励额度高、面广，扎实确保每个学生不因家庭贫困而失学。

（4）加强对贫困生的“心理扶贫”，在生活上给予关心，在节日里慰问留校的贫困生，并对因家庭困难要求退学的学生进行家访工作，让贫困生倍感学校大家庭的幸福和温暖。

4、营造优美卫生的校园环境。

（1）为建设卫生校园和谐校园，学校专人负责，由政教处、班主任、学生会组成卫生检查领导小组。小组工作分工细致、责权明确，并动员全体教师共同参与学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。

（2）根据各年级学生的特点，分区域、分班级包管卫生责任区，值周老师、学生会干部、医务室人员负责检查监督，做“四个一”，即一学期一次表彰，一日三次巡查(环境卫生)，一周一次卫生大检查，一月一次评比，每天及时把检查结果公布上墙。（3）制定了多项卫生工作管理制度和卫生工作责任制以促进学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，如《潞城市职业高中卫生公约》、《环境卫生管理规定》、《食堂饮食卫生条例》等。每年组织学生进行健康检查及各种传染病的防治。

（4）提倡坚持体育锻炼，组织学生在课外活动时间开展各种体育活动，鼓励学生参加体育竞赛，我校学生的体育达标率一直处在较高的水平，2008年—2009年的体育达标率为91.3%。

5、开展各类主题活动，促进精神文明建设

（1）加强爱国主义、集体主义、社会主义和形势政策教育，引导学生增强爱国之心，报国之志。为了增强了学生勤奋学习、爱国爱校、苦练技能、报效祖国的责任感和使命感，开展“弘扬和培育民族精神”和 “青春献祖国” “弘扬雷峰精神”等为主题的演讲比赛、学习“八荣八耻”黑板报比赛、书法比赛，开展以“热爱祖国，服务人民”为主题读书系列活动，如手抄报、书签设计比赛等。

（2）加强社会主义社会公德、职业道德教育，引导学生培养良好的道德品质。为提高了中职生的道德素养，开展了“塑造文明学生形象”活动，举办优秀毕业生创业报告会、诚信和择业观教育活动，教师节谢师恩活动、“三八”节、母亲节感恩活动，学雷锋讲奉献以及各种爱心捐助等活动。

（3）积极组织学生参加文明风采竞赛活动。将此项竞赛纳入学校德育工作计划，成立了学校竞赛组委会，学习竞赛文件精神，举办《学好专业技能，规划职业人生》专题讲座。组织学生根据自身的特点设计 “职业生涯规划”并通过主题班会、参观企业等形式多样的活动，让师生更深刻的认识到职业目标树立的重要性。

（4）积极开展预防艾滋病教育活动。我校重视艾滋病知识的宣传和防治工作，开展各种形式的专题讲座和主题班会，利用学校的宣传栏、广播、网络对艾滋病的基本情况和预防措施进行宣传。（5）定期举办校园文化艺术节、田径运动会、读书节活动、军训等一系列德育活动，形成具有学校特色的校园文化活动。组织文艺汇演、书法、绘画、摄影、演讲、手工制作、网页设计、英语话剧、主持人大赛、礼仪形象设计展示等一系列比赛以丰富学生的文化生活。通过运动会和各种课外活动，鼓励学生坚持体育锻炼，增强学生身体素质。

6、积极开展青年文明志愿者服务，培养学生社会责任感。

以青年文明志愿者服务行动为切入点。引导学生关注社会，倡导奉献精神，培养社会责任感。2008--2010年，我校志愿者参与潞城市各类大型活动如：潞城市政府组织的“潞城市撤县设市十周年”文艺活动；潞城市教育局组织的植树活动，我校100名志愿者共种植树苗1200多棵；抗震救灾慈善义演募捐活动和开展学雷锋活动。通过这些志愿者服务活动，广大学生在为人民服务中了解社会生活，增强了社会责任感，志愿者行动也成为了学生实施公民道德建设的有效渠道。

（六）健全行政管理，创新内部管理机制，促进学校良性发展。在办校过程中，我校坚持做到以制度管理教师和学生，以制度管理教育教学活动，坚持不断地创新内部管理机制，来激发教职工的工作热情和创造力。我校实行校长负责制以及教师聘任制，定岗定员，使教职工队伍做到优化组合，提高了工作效率。学校有健全合理的组织机构，在日常工作中实行分级管理。学校设有党支部、校长室、工会等党、政、工的领导机构，决策层是以校长为核心的校长办公会议。校长室还下设办公室、教务处、学生工作处、后勤服务处等中层管理机构，负责实施校长办公会议的决策。

近年来，学校在已有的基础上，进一步健全了教职工工作岗位责任制和学校管理规程，进一步完善了各项规章制度，内容涉及行政管理、教学管理、学生管理、后勤管理、会议制度、人事、财务、校园建设、校产管理、安全保障等方面，内容齐全、规范，涵盖了学校的各项工作。在学校 管理上，学校长期坚持教职工代表大会制度，重大问题的决策通过教代会审议，接受工会民主监督。学校还通过定期进行民主测评、座谈会以及校园网等形式，多渠道、多形式广泛征求群众意见。完善了公开公示制度，建有公示栏，及时进行校务公开，学校的决策机制科学、民主，干群关系融洽。由于内部管理体制改革及时到位，同时打破了平均主义、吃大锅饭的分配办法，调动了教职工的工作热情和积极性，促进了学校良性发展。

第三部分 存在的问题及努力的方向

我校在发展中仍遇到一些困难和问题：一是教育教学设施设备需要进一步改善。二是师资队伍结构需要进一步优化。

为解决我校设施设备及师资问题,今后我们努力做好下列工作：

1、力争市委市政府和教育部门支持，整合教育资源，加大教育经费的投入，添置设施设备，扩大规模,做大做强。

2、立足校情，力争扩大教师在编数量，并全面提高教师专业水平，培养具有影响力的学科带头人和骨干教师，增加高级教师的比例。

我们一定要抓住新校区建设这一难得的机遇，在市委、市政府正确领导下，争取上级部门的大力支持，加大教育教学改革力度，努力创建国家示范学校，再上一个新台阶。

潞城职业高中 二O一一年十月