花坪镇“两基”迎“国检”领导干部定点联系制度

第一篇：花坪镇“两基”迎“国检”领导干部定点联系制度

花坪镇 “两基”迎国检领导干部定点联系工作制度

为加强领导，落实责任，切实做好迎接国家“两基”督导检查工作，督导村（社区）、中小学巩固“两基”成果、提高“两基”水平，特拟定花坪镇领导干部定点联系村（社区）、学校“两基”迎国检工作的制度：

一、联系村（社区）、人员安排：

（一）茶花社区

联系的组有：茶花、勤勇、青树湾、红星。

联系的学校有：花坪完小、红星教学点。

联系人：

（二）石盆村

联系的组：石盆、洪沙沟、彰教、哨鼓山、路台。

联系的学校有：石盆完小、彰教完小。

联系人：

（三）鱼跳村

联系的组：鱼跳、红光、青寺沟、金竹、沙溪沟、茂花。联系的学校有：鱼跳完小。

联系人：

（四）东山村

联系的组：东山、凌云、平香、六沟、复兴。

联系的学校有：东山完小、凌云完小、平香教学点、六沟教学点。联系人：

(五)关口村

联系的组：关口、文星、通溪、下竹、上竹。

联系的学校有：关口完小、下竹完小。

联系人：

二、主要工作任务

（一）对所联系村（社区）、组、学校“两基”工作进行调查研究，听取村（社区）、学校“两基”工作进展情况汇报，组织、参与对所联系村、组的镇级“两基”督导检查工作。

（二）协调有关单位反映所联系村（社区）、学校“在“两基”工作中遇到的重大困难和问题，并向镇“两基”领导小组提出解决问题的工作意见。

（三）根据村（社区）、学校“两基”国检状况，必要时到工作薄弱的组、学校蹲点指导，确保所联系村（社区）、学校达到国家和县政府现阶段的“两基”标准，确保顺利通过“两基”国家督导检查。

花坪镇人民政府

二〇〇八年七月

第二篇：安远镇“两基”迎国检汇报材料

众志成城

攻坚克难 全力备战“两基”迎国检工作

—— 安远镇“两基”迎国检汇报材料

（二O一一年四月二十六日）

尊敬的各位领导：

首先，感谢你们在百忙之中，莅临我镇对“两基”工作进行检查和指导，并希望你们对我镇的“两基”迎国检工作提出宝贵意见，下面，我就本镇近一个阶段“两基”迎国检工作作简要汇报：

一、基本情况

安远镇坐落在河西走廊之门户，丝绸之路之咽喉的乌鞘岭北麓，面积206平方千米，距天祝县城44千米，国道312线、徐古高速公路穿境而过。辖13个行政村，1个居委会，36个村（居）民小组，总人口10332人，其中藏、回、土、蒙古等少数民族3865人，占总人口的37.4％。

全镇有独立初中1所、完全小学3所、村校3所、幼儿园1所，在校学生1064人，其中：初中368人、小学548人、学前生148人；教职工125人。

二、指标完成情况

1.普及程度。初等教育入学率100%，在校学生巩固率100%，毕业率100%，普及率100%，小学适龄少年辍学率为0；残儿入学率、15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教育完成率均达到“两基”国检指标要求。

2.师资水平。教师学历和取得专业合格证书的合格率100%；新补充教师学历合格率100%；校长任职条件合格率100%；校长岗位培训合格率100%。

3.办学条件。学校校舍占地面积51286平方米，生均占地面积48.2平方米，生均占地面积达标率100%；学校校舍建筑面积11064平方米，生均建筑面积20.8平方米，生均校舍建筑面积达标率100%；院墙、校门、运动场地、厕所、水源、旗杆合格率100%。

4.教育质量。一是严格执行国家制定的义务教育阶段课程计划，开齐开足课程及课时；二是坚持“课内提效、课外强体、减负增效、愉快教学”的原则，创新工作机制，追求办学特色，聚焦课堂，有组织的开展校本教研和校本培训，以全面提高教育教学质量为目的，以提高教师队伍素质为重点，促使全镇教育质量均衡发展、快速发展、特色发展。小学毕业年级双科合格率2008年为81.9%，2009年为82.6%，2010年为83.1%；初中毕业年级五科合格率2008年为25%，2009年为32.6%，2010年为34.7%。

5.教育经费。一是学校严格执行上级文件的收费标准，不乱收、多收学生一分钱，无乱收滥支现象；二是教职工工资按时足额发放；三是合理利用资金，为学校精打细算，将每一分钱用在刀刃上，保证了学校各项工作的正常开支，不断改善办学条件；四是认真落实“两免一补”政策，切实减轻农牧民负担，有效遏制了因贫困而面临失学的势头。

6.学校安全管理。我镇始终把学校安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，开展创建平安校园活动。校长作为学校安全第一责任人，乡镇与学校，学校与教师层层签定责任书，明确职责，责任到人。加强安全教育宣传，每学期即要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通、饮食、消防、森林防火安全等，每学期做好安全隐患排查，安全演练、填写好安全台账。由于宣传到位，措施到位，全镇师生安全意识得到了更进一步的加强，近几年来，我镇中小学从未发生一起安全责任事故。

7.成人及扫盲教育。青壮年人口总数6853人，非文盲率100%。全镇设农民文化技术学校3所，共举办以适应本地经济发展特点

为主要内容的镇村培训提高班180余期次，参加人数为5400余人（次），发展具有特色经济的示范户60余户。镇村农民文化技术（扫盲）学校办学条件逐步改善，基本做到了有教学场所，有教学基本设施，有学习计划、有管理制度，有图书资料。

三、主要做法

1.统一思想、超前规划。镇党委、政府在3月1日参加完天祝县“两基”迎国检动员大会，3月14日召开全镇“两基”迎国检动员大会，对迎国检工作做了全面的部署安排，确立了“两基”迎国检工作“五个一”的发展思路。（“五个一”即：明确一个目标，以实施素质教育为核心，加速推进教育现代化；抓住一条主线，全力提高教育教学做质量，深化教育改革，促进全镇教育发展；服务一个宗旨，办人民满意的教育，为促进地方经济发展作贡献；坚持一个中心，镇党委、政府坚持把“两基”国检工作作为中心工作之一，持之以恒切实抓紧抓好；登上一个台阶，努力解决教育改革与发展中的阶段性重大问题，将教育发展水平推上一个新台阶。）由于镇党委、政府思想统一，认识深刻，规划超前，从而富有成效地推动了“两基”迎国检工作的顺利开展。

2.提高认识，加强领导。一是根据省、市、县“两基”迎“国检”动员大会精神，镇党委、政府成立了由党委书记任组长，镇长为第一责任人的“两基”国检工作领导小组，统筹领导全镇的“两基”迎国检工作；二是为了明确“两基”国检工作的重点和难点，镇政府多次召开办公会，听取辅导站站长、学校校长的“两基”国检工作汇报，研究解决“两基”工作中出现的问题；三是为了强化“两基”迎国检的责任意识，镇政府与各站、所签订了“两基”国检目标责任书，辅导站与各学校签订了“两基”国检目标责任书，层层落实职责任务；四是按照《全县“两基”迎国检工作安排意见》《教育局“两基”迎国检工作方案》《安远镇“两基”迎国检实施方案》《教育局校园文化建设安排意见》，在“两基”国检工作中，充分发挥监督、指导作用，加强过程督导。先后进行了D级危房排除、“两基”资料，学校图书配备使

用、实验教学设施配备、实验教学管理、控辍保学工作、校园文化建设等6次专项评估检查，有力地推动了我镇“两基”迎国检工作的全面开展，提高了“两基”工作的效益和质量。

3.加强宣传，营造氛围。在本学期开学之际，我镇各个学校利用悬挂“两基”迎国检横幅、刊出简报、刊出黑板报、发放《致家长的一封信》等形式，做到了电视里有声音、学校里有专栏、校园里有横幅、围墙上有标语、农户家有传单。截止目前，辅导站及各个学校共悬挂横幅22条、发放《致家长的一封信》800余份、刊出简报20多期期、刊出黑板报8块，在天祝电视台播出相关新闻1条，使广大干部和农牧民群众认同“两基”，关心“两基”，支持“两基”，营造了浓厚的“两基”工作氛围。

4.突破难点，保学控辍。“保学控辍”是“两基”巩固提高的一项重要工作内容，镇政府强化对“保学控辍”工作的领导和管理。一是加强宣传。通过《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等相关法律法规的宣传，使人民群众增强依法送子女入学意识；二是层层签订责任书，明确责任。坚持做到“五包五到位”，即驻村干部包村、村组干部包片、辅导站包学校、校长包班级、教师包学生，并做到任务到位、责任到位、措施到位、人员到位、动员工作到位；三是建立学校承诺制。学校向社会公开承诺：不体罚、变相体罚学生，不以任何借口迫使学生退学、转学，不歧视学困生，不乱收费；四是认真落实 “两免一补”政策，扶助贫困生入学，对经济困难的学生实行减、免政策，以达到“该入学的一个不能少，已入学的一个不能走”的目标，保证学生不因贫困而辍学；五是通过全镇干部、教师两轮下乡入户动员和资金支持，使初中辍学的马索霞等12名同学已全部入学。

5.扫除文盲，加强培训。根据剩余青壮年文盲少、居住分散的实际，我们采取了相应的工作措施：一是稳定成教队伍，做到场地、人员、教材、教案、考试试卷“五到位”，保证成教工作的连续性；二是采取集中上课与分散辅导相结合的扫盲办法，借助学校的教学设施实行“日校办夜校，一长管两校，一师任两教”的办学方式，具体落实“一堵、二扫、三提高”的工作措施，使学习文化知识与农科技培训的有机地结合，达到让广大农民学一门技术、致富一家、带动一片的目的；三是积极依托农村中小学和各村现有的现代运程教育平台，大力发展农民网校，提高农民培训信息水平。使网校既可对农村干部、村民进行培训，又可作为信息收集、信息发布、技术推广、政策咨询的富民通道。三年来，全镇参加各种农科技培训达5000多人次，涌现出了一大批种、养殖能手和示范户、专业户，在农村经济发展中收到了良好的效果，达到了农业增效、农民增收的目的。

6.深化改革，提高质量。为全面贯彻落实《中共天祝县委、天祝县人民政府关于全面提高教育教学质量的意见》，我镇严格按照教育局印发的《关于进一步加强学校管理规范办学行为的通知》和《关于印发教育质量提升工程实施方案的通知》，从教育管理体制、安全及德育工作、教育经费投入、教育教学管理、师德师风建设等方面，进一步加强学校管理，规范办学行为，提升办学效益，全面提高教学质量。

7.撤点并校，提高效益。近几年来，我镇加大学校布局调整的力度，撤并了4所生源少、办学效益差的村校和教学点，撤销了2所小学的三至六年级，义务教育阶段学校完小由原来的7所降至现在的3所，学校办学条件、教育资源配臵明显得到改善和优化，整体教育教学水平不断提高，寄宿制办学的目标日益凸显。

8.加大投入，改善条件。狠抓学校硬件建设，努力改善办学条件。2011年，在校园文化建设中，镇政府投入资金4万余元，购臵树苗210棵，为各个学校校园绿化打下了坚实的基础；辅导站和各个学校购臵打印机、电脑，制作横幅、标语、展板，粉刷、维修校舍、美化、绿化校园等已投入资金12万余元。

9.狠抓管理，塑造形象。一是实行“两个规范”，着力培养学生养成良好的行为习惯和高尚的道德品质，按照《规范》、《守则》规范学生日常行为，规范班级内部建设，创建示范班级和文明学生；二是加大班风、校风建设力度，对学生安全、出勤、卫

生、纪律等进行全面督查。强化班主任职责，注重住校生全程管理，真正体现以人为本，关爱学生，科学育人；三是开展丰富多彩的活动培养学生良好的品行。学校每年体操比赛、歌咏比赛、和谐校园演讲比赛等一系列活动，丰富课外活动，陶冶情操；四是每学期开展优秀学生，三好学生的评选活动，激发学生集体荣誉感和竞争意识，使学生形成遵纪守法，尊师重教，诚实守信，勤奋好学，讲文明、懂礼貌、爱劳动的良好品行。

四、存在的困难和问题

1.校舍条件还不达标。一是辅导站各个学校尚存在3308.7平方米的D级危房，其中：中心小学1858.8平方米，白塔小学335.9平方米，三沟台小学1114平方米。截止目前，已封闭1093.25平方米，继续使用2215.45平方米，严重威胁着师生的生命安全。二是随着安远初中、中心小学寄宿生的不断增加，学生灶房不达标，食堂、宿舍严重不足，学生食宿拥挤的问题日益突出。

2.随着教育的不断发展，教学设施设备跟不上形势发展需求。初中物理、化学、生物，小学科学实验仪器与现用教材不配套且破损情况严重，分组实验、演示实验难以达到“两基”国检指标，音体美器材严重短缺，致使部分课程无法正常开展。

3.流动人口子女进校读书，异动随意性大，给学校“控辍保学”工作带来了困难。

4.安全问题形势严峻。一是安远初中、中心小学地处312国道旁，存在交通安全隐患；二是随着撤点并校力度的加大，学生逐渐向中心校集中，寄宿学生年龄小，人数多，自理能力差，生活指导老师配备不足，宿舍配套设施不完善，学校管理难度加大；三是寄宿学生离家路途遥远，居住分散，上下学途中存在较大的安全隐患。

五、今后努力的方向

在天祝县党委、县政府领导下，在教育主管部门的指导下，安远广大教育工作者为“两基”国检做了大量工作，也取得了一些成绩，但与老百性对发展教育事业的期盼相比，还存在一定的差距。我们将以这次督查为动力，思想不松，措施不丢，力度不减，常抓不懈。

1.坚持优先发展教育事业战略不动摇。百年大计，教育为本。坚持教育优先发展，率先发展、加快发展、科学发展的方针不动摇；坚持政府主导、多元投入的方式不放松，紧紧瞄准建设教育强镇目标，着力兴办人民满意的教育。

2.继续加大教育投入。镇政府将通过多种途径，加大教育投入力度，努力改善办学条件。特别要对安远初中、中心小学的软、硬件建设，增加投入，通过1至3年的努力，把两校建设成为县级 “示范学校”。

3.努力促进教育平衡发展。以提高质量为核心，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，加大学校信息技术建设，完善现代远程教育，提高教育资源共享水平；建立健全贫困学生资助制度，保证贫困家庭学生完成学业；进一步优化资源配臵，抓好流动人口子女义务教育、幼儿教育等特殊教育。

4.积极投入新课改。随着新课改的全面铺开，我们将继续努力探索课改之路，挖掘教育教学资源，为深入教育改革、深入教育科研积累更多的经验。在素质教育、创新教育、探究性教学方面，要更加大胆地探索，努力培养理想、有知识、有能力、有完美人格的社会主义建设者。

5.狠抓校园文化建设。各学校要根据教育局《关于进一步加强校园文化建设的安排意见》精神，以“校园建设营造环境美，名人佳作营造艺术美，人际和谐营造行为美”为思路，根据各个学校制定的《校园文化建设实施方案》，通过抓点促面、推陈出新、彰显特色等方式，再塑人文环境，提升办学品位，丰富办学内涵，着力营造良好的育人环境。

6.继续做好成人教育工作。一是广泛宣传，营造氛围。各个学校必须抓好农牧民群众外出务工工作宣传，充分利用劳务简报、宣传标语、宣传单、咨询服务、墙报及举办培训班等形式，大力宣传创业成功经验和外出务工典型事迹和保护外出务工人员合法

权益的法律法规和促进劳动力转移就业的技能培训；二是积极开展各项培训，提高劳动者素质。多渠道多层次开展引导性培训、技能培训、创业培训等，通过多种形式培训，使更多自愿参加培训的农民工获得一技之长，加强职业技能水平，提高就业质量。

7.进一步加强学校安全管理。学校要坚持不懈地进行安全教育，镇政府将积极争取资金，在初中、中心小学修建门房，初中、中心小学、白塔小学、三沟台小学、幼儿园安装技防设施，安排保安人员，落实安全防卫措施，确保和谐校园的建设。

8.继续加强教师队伍建设。根据教育局《关于进一步严明工作纪律 提高工作执行力的通知》文件精神，进一步增强学校领导班子和教师队伍的创造力、凝聚力和战斗力，充分调动教职工的工作积极性，营造心齐劲足、风清气正、干事创业的发展环境，严格履行武威市教育局“八不准”，以加强教师的职业理想和职业道德教育。

我们深知“两基”迎国检工作任务繁重、责任重大，亟待解决的问题很多。所以我们恳切地希望各位领导多提宝贵意见和建议，我们一定以这次督查为契机，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“两基”迎国检工作任务，实现“五个突破”：教育普及程度有新突破、义务教育水平有新突破、师德师风建设有新突破、安全管理工作有新突破、农牧民文化素质的提高有新突破；达到“五个提升”：办学品位和内涵发展得到提升、管理水平得到提升、教师队伍整体素质得到提升、教育质量得到提升、办学条件得到提升，最终达到面貌新、氛围浓、师资强、普及广、档案全、特色显、设备齐、安全实、质量高、创一流的“两基”工作目标。

第三篇：“两基”迎国检工作汇报材料

东兴小学“两基”迎国检工作汇报材料

为了做好两基迎国检工作，我们按照省市县及乡教管中心的安排，对我村两基工作进行了认真扎实具体详实的部署安排，现将我们对两基迎国检工作的情况作以汇报。

一、基本情况

东兴村为国家扶贫移民搬迁村，所辖村中心小学一所，现有学生361人，有专任教师24人，其中学历合格率100%，二、达标情况

多年来，我们学校积极推进素质教育，认真实施素质教育的政策法规，不断探索新课程教学改革，严格按照课程标准，开齐课程，开足课时，坚持“以人为本”以学生发展为办学理念，各项指标基本达到国标要求。适龄女童入学率100%，巩固率100%，15周岁人口初等教育完成率100%，适龄少年入学率99.8%，辍学率0%。17周岁人口初级中等教育完成率100%。小学毕业率100%，小学教师学历合格率100 %，校长培训100%，小学生均校舍达3.5平方米，小学生均图书10册，15至50周岁中的非文盲率99.8%，脱盲人员的巩固率100%，农村留守儿童全部上学。

三、主要成绩和经验

我们以本次迎国检为契机，大大改善了学校的办学条件，营造了良好的学习环境，为学生全面发展创造了条件。

1、优化育人环境，抓实“三化”建设。对校园主要地带进行了硬化，主要地带硬化率达50%以上。同时狠下功夫做好学校的绿化工作，今年开春投资购买了各种树苗，在学校周边进行了栽种，美化了校园环境。

2、完善档案资料建设。在档案资料建设中，我们对三年来的“两基”资料及学校各种管理资料进行了全面的回头看，从对迎“国检”的目标、要求、工作任务、实施方案及档案资料建设工作等进行了全面培训。做到了资料表册齐全，数字正确，逻辑关系清楚，使人一看就懂，一查就实，一要就有，并且装订规范，全部档案入盒进柜。

3、各室建设。我们学校由于是移民搬迁学校，建校时间短，学校的建设没有跟上学生的增长速度，因此学校没有单独的仪器室，实验室，图书社等，但我们正在积极向上级主管部门申请。

4、扫盲、农技培训有效开展。我们对15－50周岁的文盲建立文盲登记卡，采用包教的形式，有教师，有家庭辅导员，每年进行测试，达到脱盲，对脱盲人员再进行巩固提高三年。以适合当地经济发展的种植、养殖、科类和农民致富的项目及时的进行培训。

5、办学条件得到改善。学校在近两年来对学校校园进行了硬化处理，并修建了水房，整修了学校花园和林带。

7、教育教学质量稳步提升。近三年来，由于办学条件的改善，年轻教师的补充，加之教师培训等因素，我校教育教学质量稳步上升。在全乡综合排名中名列前茅，今年我校六年级学生王定兰在全县统考中名列全县第12.8、安全教育不放松。近几年来，我们严格治理校园及周边环境，经常开展安全知识讲座、竞赛，多次开展有关防震、消防等安全演练，开展传染病的防治，经常督查学校设施安全，安全有制度，有责任书，有应急预案等，因此近三年来无任何安全事故发生。

上述成绩的取得，得益于乡政府的正确领导，得益于乡教管中心的大力支持与指导，还得益于当地群众的大力支持与配合，更离不开辛勤耕耘在教育战线的教育工作者和广大师生员工。

四、存在问题及今后打算

1、学校六配套还不达标，学校没有其他功能教室。我们打算以后在争取项目的基础上，继续动员社会贤达人士捐款捐物修建。

2、校园的美化绿化硬化还做得不到位，需要进一步跟进建设。

3、校园文化建设需要加大建设力度。

“两基”迎国检

汇报材料

靖远县东升乡东兴小学

第四篇：两基迎国检自查报告

近年来，我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实践科学发展观，紧紧抓住“两基”工作的重点和难点，强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进，“两基”成果不断提升，教育质量和办学效益明显提高，教育事业改革发展取得实效，两基迎国检自查报告。根据高台县人民政府办公室《关于印发高台县“两基”迎“国检”工作实施方案的通知》（高政办发

第五篇：“两基”迎国检工作方案

绵阳市丰谷小学“两基”迎国检

工 作 方 案

为了有序、顺利、高效推进我校“两基”迎国检的准备工作，特制定本工作方案。

一、总体要求

1、端正心态:不能抱有全省迎国检不一定要查我们学校的侥幸心理。

2、事事第一：在准备期间，学校的安全工作、教学质量、常规管理、重建工作与迎国检工作同等重要。

3、理清思路：迎接大型检查必须要有科学的工作方法，我校原则上按照建机构、学文件、查资料、定细目、组卷宗的程序进行。

4、弄准概念：参与组卷的负责人必须先弄准“两基”工作中专用词语的内涵和指标解释，再开展资料收集工作。

5、分工负责：学校由总资料员统一指挥，各部门按分配的工作负责到底，同时一岗多责，注意把握时间节点。

6、重点突出：“两基”迎国检的重点是普及程度和扫盲工作，务必做到数据准确、逻辑性强。办学条件、师资队伍、教育经费是“两基”工作的基础，要检查档案资料反映的数据是否基本达到下限标准。

7、特色鲜明：学校管理和教育质量是体现办学特色的重要方面，重点展示本校工作过程和取得的成效，容量不宜过多，避免冲淡了“两基”迎检的氛围。

8、支撑有力：除准备好15个A级指标的主题材料外，每个A级指标应收集关联性强的支撑材料，在形式上可增加统计表格和图片。

9、组档规范：做到档案要点清晰有序，卷内目录要素齐全，案卷综述语气统一，档案标签符合规定。

10、接待有序：充分做好受检期间的配套工作，接待员、解说员、资料员、勤务员业务熟悉，校园迎检气氛浓厚，校内日常工作开展有序，做到什么人有人管，什么地方有人管，什么事情有人管。

二、人员安排

学校根据工作需要安排下列同志具体负责各项档案工作。

（一）、总资料员：由梁传道同志担任。

（二）、软件系统组：由学籍管理员马宏同志任组长，10位年轻教师任组员。

（三）、档案资料大项负责人：

1、校长何辉同志负责镇政府资料。

2、教导主任涂大英同志负责普及程度资料。

3、支部副书记余长德同志负责队伍建设资料。

4、工会主席梁传道同志负责办学条件资料。

5、总务主任王廷松同志负责教育经费资料。

6、教科室主任李仕义同志负责学校管理资料。

7、德育主任龙洋同志负责教育质量资料。

（四）、专业资料小项负责人：

1、农校教师张明友同志负责扫盲工作资料。

2、教务员邓青莲同志负责初等教育完成率资料。

3、报账员李合湘同志负责事业报表、教育经费资料。

4、继教登记员邱联银同志负责继续教育资料。

5、少先队大队辅导员吴疑同志负责德育工作资料。

6、体育教研组长张春梅同志负责体育场地设施、体育活动资料。

（五）、检查接待组：由总务主任、教导主任、德育主任共同负责。

三、工作任务

1、总资料员负责完成上级文件的解读、组卷思路和工作口径的确定，负责档案容量的规划并制定出具体的档案要点。

2、软件系统组长负责轻松普九系统的学习、培训和操作组织工作，务必在50个累计工作日(10位教师加班10天)内完成各类名册、数据的导入、核对、上报、导出、打印工作。

3、档案资料大项负责人按总资料员确定的工作口径、档案要点，务必在30个日历天内完成资料的收集、整理、组卷工作。

4、专业资料小项负责人务必在对应的大项负责人规定的时间内完成资料的收集、整理和组卷工作。

5、每个大项负责人还具体负责了几个小项，若负责的小项内容有的属于其他大项的，应向其他大项负责。

6、在准备过程中，若出现上级在学校资料完成组档后又下发补充通知或资料目录，由总资料员先调整档案要点，相关负责人再重新组卷。

7总务处负责做好接受各级检查的接待、解说、勤务工作，教导处和德育处负责做好目光所及的常规工作。

四、绩效考核

所有负责人完成档案工作后，由总资料员对资料的到项情况、资料数量、资料质量给予评价，学校绩效考核组将依据评价结果进行专项奖励。凡接受上级检查，出现资料严重扣分或通报批评的，学校将直接追究资料负责人的经济责任。

二Ｏ一Ｏ年九月十日