水利水电工程专业工程地质实习大纲（范文大全）

第一篇：水利水电工程专业工程地质实习大纲

《水利水电工程地质》实习大纲

课程编号：G400013

类别：全日制本科生

层次：大学本科

讲授学时：一周学分：1.0

适用专业：水利水电工程专业

水利工程地质是一门实践性较强的专业技术基础课.为了加强实习理论教学.实践教学,按教学大纲的要求,要进行一周的野外地质实习.通过野外地质实习,使学生们更加理论联系实际,更加完善了课堂或实验见不到的内容.通过实习使学生们掌握基本知识和基本技能,将来为工程建设提供一个良好基础.一、实习目的与要求

目的：通过野外教学实习，进一步巩固和加深理解在课堂所学道的基本理论知识，培养学生操作技能，观察分析解决问题的能力，并为学好后续专业课打下良好的基础。

要求：

1、通过实习学会观察描述各种地层岩性，地质构造、地形地貌、物理地址理象以及其他地质想象的方法。

2、较熟练的掌握用罗盘测定岩层的产状要素，实测地层剖面图，定地质点以及在地质点上观察内容记录方法。

3、结合施工工地条件，了解和掌握有关基础处理的方法，如灌浆方法、原理等。

4、结合已建成或拟建水库坝址，初步分析评价选坝址工程地质条件。

二、实习内容

（一）地址罗盘的使用方法

地址罗盘在使用前必须较正偏角，因为用罗盘的方向是磁方向。各地区磁偏角可向有关部门索取。校下的方法的旋动（东偏角时向右转动，西偏角时向左转动），使ＮＳ线与地质罗盘长边的交角等于磁偏角的大小。

用罗盘在地形图上定地质点：在地形图上定地质点常用交绘法。其方法是在你所站的前（后）方法两个明显的目标（三角点、有标高的山尖筹）在图上也能找到相应的位置，用罗盘测出二点方位，用量角器，在图上把所测的方位通过图上的目标做两条直线使相交一点，该点就是你所站实地在图上位置。

岩层产状要素的测定：岩层产状要素的测定其具体方法详见教材（３１～３５）页。

（二）观察地层岩性

观察实习地区主要岩性，坚定各种岩石的颜色、矿物成分，结构、构造以及形成年代（根据已有资料），分析工程地质特性。

（三）观察地质构造

1.褶皱构造

根据两翼岩层产状、地层新老关系确定褶皱类型、绘制素措图。

2.断裂构造

裂隙（节理）：选择代表性地段（１～４m）对裂隙进行详细调查与统计，内容包括裂隙的成因类型、产状、宽度、长度、充填物质、节理面的性质、条数等。根据统计资料编制节理玫瑰花图，并分析主要节理对建筑物的影响。

断层：识别断层面、断层线、上盘下盘等断层要素，根据断层要素以及其他地质现象的分析确定断层性质（类型），测定断层产状，破碎带的宽度，观察破碎带的物质特征，胶结情况，分析断层对建筑物的影响，绘制断层素描图。

（四）观察物理地质现象

1、观察河流地质作用及河谷地貌

观察河流的地址作用、河漫滩阶地、谷坡及河谷地形等。绘制河谷横剖面示意图。

2、观察冲沟

观察冲沟的规模，发育阶段，分析冲沟的形成条件，冲沟对建筑物的影响，提出防治措施，绘制冲沟素描图。

3、观察滑坡

观察滑坡的形态特征、规模，分析其成因及对建筑无的影响。

4、观察岩石的风化

观察岩石的风化程度，划分风化带，测定各风化带的厚度，大致确定建筑物的基础砌置深度，了解风化岩层的处理方法，绘制风化带的示意图。

（五）观察地下水

观察实习地区井或泉，确定地下水类型，埋藏深度

地下水与河水不给关系，根据地下水分水岭简要分析评价库坝区能否产生永久性渗漏。

（六）调查了解坝基处理方法

结合工地条件，调查了解裂隙岩层（包括断层），砂砾石层地基处理方法，重点了解有关灌浆方法、原理。

（七）绘制地层实测剖面图

了解钻孔柱状图的编制方法选择地层或岩层界限较清楚地段，用罗盘指定剖面线的方向，并测出各岩层的产状，用测量绳各岩层的厚度，以此资料绘制地层剖面图。根据工地钻探资料（岩心）编制钻孔地层柱状图。

（八）分析评价已建或拟建水库选坝址工程地质条件

实习地区选择已建或拟建水库坝址，通过简要勘察，调查搜索已有地质资料，结合现场，分析评价选坝址工程地质条件。

三、实习方法与步骤

（一）实习方法

根据实习地区地质条件，选择几条路线，在每一条路线上布置若干个地质点（地质点应布置在地层岩性界线、褶皱轴部两翼、断层、裂隙密集带、滑坡、冲沟等物理地质现象地段、地下水露头，水库坝址渗漏和稳定有较大影响地段），每一个地质点上观察内容有所侧重。在地质电上记录格式如下：

年月日星期、天气

地点：

点号：

位置：

露头性质：

点的性质：

观察描述：内容参照实习大纲中实习内容

（二）、（三）、（四）、（五）、（八）。

（二）实习步骤

1、准备阶段：包括实习动员，一起等实习用品准备，搜集实习地区有关地质资料（包括地形图，各种地质图）。

2、野外工作阶段：按路线进行测绘，在实习中后期进行现场考试（产状要素的测定，鉴定实习地区主要岩性）。

3、是内整理阶段：根据测绘资料的分析归纳编写实习报告书（包括文字和各种图件）。

编写实习报告提纲如下：

前言

简要叙述实习地点、时间、实习目的内容、完成工作量（观察多少个地质点，绘制多少个接描图等）等。

第一章 地层岩性

地层岩性按老到新排列描述，具体内容详见实习内容

（二）第二章 地质构造

1、褶皱构造；２、断裂构造，叙述内容参照实习内容

（三）第三章 物理地质现象

1、河流地质作用及河谷地貌；２、岩石的风化；３、冲沟、滑坡，叙述内容详见实习内容

（四）。

第四章 水文地质条件

简要叙述地下水类型、埋藏深度，根据地下水分水岭评价库坝区渗漏条件。

第五章 坝基处理

简要描述实习工地有关坝基处理的方法。

第六章 选坝址工程地质条件评价

选坝址工程地址条件评价，具体叙述参照实习内容

（八）结语

通过野外教学实习有哪些收获和建议。

第二篇：水利水电工程工程地质实习报告1

一、前言

地质实习是水利工程地质教学的一个重要的环节，是我们掌握、巩固、消化所学理论知识的一种重要手段，同时也是丰富我们个人实践经验的一个重要过程，使我们懂得了理论与实践之间的差距。俗语有云:“百闻不如一见，百见不如一干。”经过一个多学期的学习，我们对水利工程地质的理论知识有了深刻的认识与了解，掌握了关于水利工程地质的基本知识，为了加深对书本理论知识的理解，我们在老师的带领下，于6月18号和19号进行了为期两天的水利工程地质认识实习。

二、地质实习的目的1.理解基本的地质概念，了解基本知识，学会基本技能。通过简短的野外地址实习，巩固学过的《水利工程工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解

2.学会对岩石的肉眼判别，了解秭归县屈原镇附近山上沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等。

3.学会地质罗盘的使用方法, 用地质罗盘测量实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）

4． 掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力，现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象 5．培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。

三、地质实习的意义

通过野外实习，让我们从感性上认识了工程地质，加深在课堂学的理论知识，使理论与实践相结合，提高教学效果；了解岩层产状及其形成过程和发展情况，分析沿途所见的岩石的性质以及该地区的地质发展、演变简史；学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力。通过实习，掌握工程地质的基本知识，了解常见的工程地质问题。为学习后续课程、从事专业工作、扩大知识面和进行科学研究打下必要的基础。

四.实习日记

1.2012年6月18日星期一

今天中午12点30分我们怀着兴奋的心情从东院广场乘车开始了我们的实习之旅，经过两个小时的颠簸我们终于在2点40分到达了姊归港口，在港口我们换乘渡轮从姊归港前往屈原镇。第一次乘船感觉很好，在船的甲板上吹着凉爽的江风看着江边倒退的江景，感觉到无比惬意，我们在船上看到了很多壮丽的自然现象，像岸边千奇百怪的山峰，各种各样的石

第三篇：水利水电工程工程地质实习报告8

的特点,为学习专业和开展有关问题的科学研究,提供必备的工程地质学的基本知识，因此户外实习时我们课程学习必不可少的一项，我们也必须认真严肃的对待。

三峡是我国著名的旅游景点，风景秀丽、人杰地灵、山水如画。当我第一眼看到她时，就惊叹于她美丽的山水风景，为她庞大的地质构造所折服，也深深地体会到大自然力量的神奇与不可抗拒，与人类的渺小。

在欣赏到三峡美丽景色的同时，我们也深刻的学习研究了三峡地区的地质构造与岩石的总类，并了解到三大岩石的种类，结构，形状及产状；看到了三大岩石的一部分类型，比如变质岩的石灰岩和沉积岩等。而且通过实践让我收获很大加深了对各种地质作用的理解，看到了很多地质构造，也对整个三峡地区的地质构造有了一定的了认识。在此次的实习中我也深刻了解到《水利工程地质》这门课程的重要性。在这门课程的学习中，我们要通过一些基本技能的训练,懂的搜集,分析和运用有关的地质资料，并正确运用这些进行设计和施工，为以后走向社会，服务社会，在自己的工作岗位中作出优异的成绩打下良好的基础。

第四篇：水利水电工程专业(本科)生产实习大纲

水利水电工程专业（本科）生产实习大纲

中央电大教务处 教学管理科2006年10月20日

一、适用专业，周时数、学分数

1．适用专业：水利水电工程专业（本科）；

2．周数：3周；

3．学分：3分。

二、生产实习的目的和任务

生产实习最好安排专业课学习之前，其目的是为继续学习专业课并进行某些课程设计及毕业设计打下良好的基础。

1．了解当前党和国家对水利水电工程建设的方针、政策以及水利工程规划、设计和施工方面的经验，为后续课程设计及毕业设计打下实践基础。

2．结合已学过的课程，通过实践巩固并扩大知识面。

3．通过枢纽建筑物及主要工种施工工艺的参观与学习，增强对所学基础理论和专业知识的感性认识，增长独立工作的能力，并扩大知识面。

4．通过现场实践和听报告，学习水利水电建设工人及技术员的优良品质，进一步培养学生热爱专业、献身于水利水电建设事业的志向。

三、实习内容及时间

实习时间约为3周。实习项目包括在校内集中观看现有水利水电工程录像、现场调查、听报告、参观(包括阅读资料和讨论)、现场教学、写实习报告及成绩考查等，详细内容见下表。实习项目

1．听报告(包括阅读资

料)

2．工程参观

3．工种操作

4．现场教学 内 容 思想教育，规划、设计、施工、管理及其它有关内容。枢纽布置，主要建筑物，典型细部结构，大型施工设备等。砂石系统，混凝土拌和系统，混凝土浇筑工艺，土石方的挖、运、填等。

工程概况，设计、施工经验，工种操作的内容与体会，实习的收获和建议等。5．写实习报告

6．成绩考查 按百分制评定成绩

实习开始前，由实习指导教师落实实习任务，并结合工地实际，制定《生产实习指示书》。

四、实习要求

1．通过查阅资料、听报告和参观，学生应了解：

（1）本枢纽所在河流的规划情况及水利枢纽在国民经济中的地位和作用。

（2）坝型及枢纽布置的方案比较，组成建筑物的结构型式及主要轮廓尺寸确定。

（3）主要建筑物的施工方法，施工导流计划与施工进度的安排。

（4）工地的施工管理。

（5）工地先进人物、先进事迹。

2．通过观看录像、现场教学和工种操作，学生应了解：

（1）主要建筑物的设计方法及细部结构。

（2）从砂石料开采、运输、混凝土制备到浇筑的一整套工艺过程及相应方法。

（3）土石方开挖、运输及填筑过程的施工方法。

（4）爆破、灌浆等工种施工工艺、方法和设备。

（5）大型施工机械设备的用途及作业组织。

3．通过工地调查，学生应对自己关心的问题掌握更多的资料，有更深入的了解。

五、实习成果及成绩考查

生产实习的最后成果是按《生产实习指示书》的要求，结合个人实习情况，写出实习报告。根据实习报告的内容及实习中的表现，并通过考查由指导教师按百分制评定成绩。对于在职人员，可根据本职工作的情况撰写一份生产实习报告，再加上主管单位的证明材料，并经过主管教学的教师审查即可获得“生产实习”的学分。

六、其他问题

实习期间学生应服从工地管理人员的指挥，遵守工地劳动纪律及安全操作技术规程，注意安全；遵守工地保密制度，注意资料的保密；不得浪费建筑材料，不得损坏施工工具和设备。

第五篇：三峡大学水利水电工程工程地质实习报告

三峡大学水利水电工程工程地质实习报告

时间:2009-10-05 13:16:34 点击:2868次

三峡大学水利水电工程工程地质实习报告这篇文章不能满足您的要求？来找我们专业为您定制一片高质量文章！请将您的文章摘要发送邮件给我们。注意：发送询问稿件时，请务必一次写清楚 包括标题、时间、科目、字数、要求等等。越详细越好。如果您要求的专业，我们这里没有相应的写手，可能无法为您提供服务。遇到这种情况，真的非常抱歉。我们的价格绝对合理，可以在写好大纲后再付相应款项。让您放心！如果您发现文章有大面积抄袭，且在1个月内提出。可要求全额退款。所有代写文章，包修改包通过，不满意可以一直修改。直到满意为止！

实习时间：实习地点：三峡库区

实习目的与要求：

1、通过野外的实地实习，认识三峡库区的地质概况和三峡库区地貌的基本类型及其成因。

2、掌握地质地貌野外调查的基本方法，培养实践技能。

3、学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向以及倾角。

实习工具：罗盘仪、地质锤、背包等

实习内容：

1、认识三峡库区基本地层、岩石及构造特征。

2、认识库地区地貌的基本类型及其成因。

3、掌握地质地貌野外调查的基本方法。（如使用地质罗盘仪测量产状）４、山区河流水文特点

5,观察链子崖危岩体,千江坪滑坡.感受屈原故里风俗文化

实习路线：

7月16日：学校—茅坪—龙马溪—金天地大酒店

7月17日：金天地大酒店—屈原祠

7月18日：金天地大酒店—千江坪滑坡

7月19日：金天地大酒店—链子崖—学校

实习人员：水利水电工程系051014——051017班全体同学

一、实习概况：

2007年7月16号到19号，我们在秭归进行了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。这是一次地址启蒙教育，是一次重要的认识实习，重点要理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质学》内容，加深对课程有关内容的理解；此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣；同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。

这四天里，我们沿着龙马溪，观看了一些典型的地质形状，去了屈原祠目睹了屈原的名士贞操、在千将坪回忆当时滑坡的惊心动魄，到了链子崖领略天然裂缝，每一天都能学到很多很

多……让我感叹自然的伟大与无情、世界的百态、自己的无知。

二、实习内容:

（1）岩层观察：

2007年7月16日的早晨八点我们由水电楼楼出发，经过2个小时汽车颠簸和1个多小时的乘风破浪，终于到达了第一站----龙马溪，龙马溪是在地质上比较少见的一个逆流入江的长江支流，老师给我们介绍了产生这种特殊的地质的原因，与三峡地区地壳的上升有关，因为东坡的河流比西坡陡，其溯源侵蚀能力比西坡强，所以龙马溪逆流入江的长江。