浅谈如何组织好职高实训实习

第一篇：浅谈如何组织好职高实训实习

浅谈如何组织好职高实训实习

河北省唐山市迁安职教中心杨建荣联系电话135131518

42摘要本文着重从实训实习的重要意义、实习教师的高素质、实训前的准备工作、科学的训练方法、丰富的实习内容等几方面介绍实训经验。

关键词意义高素质训练方法内容三结合要培养一名既有一定理论知识，又有较熟练操作技能的技术工人，并不是一件易事，“冰冻三尺，非一日之寒”。如何组织好实训实习教学，关键在于如何调动学生的实习积极性，培养实习兴趣，增加好奇心，让学生肯动脑，肯动手，才能全面掌握基本操作技能。

一、使学生充分认识实训实习的重要意义

实训实习是为了适应21世纪经济建设快速发展的需要，这要求学生在完成职业技术教育的学习后，达到既有一定的专业理论基础，又有胜任现代化生产技术岗位实际工作的能力。因此实训实习应贯穿于职业教育的全过程。同时实训实习也是就业选择的需要。随着改革开放的不断深化和市场经济建设步伐的不断加快，学生必须面对市场的激烈竞争。当今的招聘企业除注重学历外，更加重视学生的实践动手能力，而实践动手能力的提高只有通过实训实习才能做到。因此要求学生在完成学业的同时，应积极参加实训实习、参加各类职业技能等级培训考核。

二、实习指导教师应充分做好实训前的准备工作

每次实习之前，实习指导教师应不惜花费时间把准备工作想周到，做细致。

（一）做到“三备”。一备实习内容 根据实训处的部署，制定出详细的实习计划，明确实习内容，以保证实习有序进行；二备实习材料根据实习内容，对实习材料做出准确的预算，争取既达到练习的目的，又让学生少花钱；三备实习场地认真准备实习场地，检查实习设备的损坏情况，核对各班的学生人数，编好工位号，为每个工位准备好工具，为学生创造一个良好的实习环境。

（二）加强安全、纪律教育实习的安全是领导、教师和家长共同关注的问题。在入场实习之前实习指导教师先要整队进行安全、纪律教育，共同学习车间安全管理制度，把一些安全隐患想在前，说在前，避免事故发生，并结合以前违反安全文明生产造成的事故对学生进行警示教育。

（三）播放生产实习光盘实训课之前利用四节课给学生放生产实习光盘，一方面可以使学生先了解该工种，增强学生的感性认识，使训练中的动作更加规范；另一方面又可增强学生的学习兴趣，使学生较快地掌握所学的理论知识和操作技能。

三、丰富实习内容，提高学生实习兴趣

教学是教师和学生的双边活动，在教学中既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用。相对而言学生的主体作用显得更为重要，因为教学过程如果没有学生主动积极的参与，教师的一切努力都是徒劳。要想学生主动积极的参与，除了教师良好的引导，更重要的是要学生对所学内容有浓厚的兴趣。比如在钳工实习中，我们把钳工制作件设计为錾口榔头、书立、螺母等，可以把单调乏味的钳工技能训练溶入到实用的工件中。既能增加学生的实习内容又能提高学生对实习的兴趣，使教学达到更好的效果。经过一年多的教学实践表明，教学效果良好。

四、运用科学的训练方法

技能训练的教学方法是整个实习教学活动中的关键环节，也是保证教学工作顺利进行的重要条件，通过多年的教学实践，总结出了一套行之有效的“四步”教学法。

（一）课前板书是上好实习课的第一步每次技能训练开始前，实习指导教师先书写好板书，包括生产实习图、工件的工艺流程图、注意事项等，这样，在教师进行集中讲解时可使学生对实习任务一目了然，又可把节约的时间用于技能训练。

（二）入门指导是上好实习课的关键一步教授新知识要严格而准确，演示动作要规范、到位。每次实习课开始，实习指导教师应利用较短的时间，运用简明扼要的语言，集中讲解本次课题的要点，涉及到基本操作技能的，采用分组示范操作法，教师边讲边给学生做规范的操作姿势和动作，对较难的操作过程尽量重复示范，让学生们反复体会，仔细观察。然后任选几名学生操作，师生共同观察，让学生们总结出几名学生错误的姿势与动作，及时给以纠正。这样学生能对别人出现的问题引以为戒。采取这样的教学方法可激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，取得良好的实习效果。

（三）巡回指导是上好实习课的重要一步巡回指导的重要性在于能及时了解学生的实习进度，及时发现问题，及时纠正学生中的不正确姿势；同时为实习指导教师了解教学效果、总结经验、改进教学方法提供第一手资料。实习指导教师在学生练习过程中，应多转、多看、多指导，在巡回指导中，如果发现是大部分学生出现的问题，应及时集中讲解。同时还要启发学生找出本操作过程中的进步与不足。巡回指导中教师在传授操作技能的同时，还要对学生进行安全、文明生产知识的教育，培养学生吃苦耐劳的工作

精神，端正对技术精益求精的学习态度。

（四）结束指导是上好实习课不可缺少的一步任何一项工作都要善始善终，实习教学也是如此。因而在课题结束后，实习指导教师应对该课题的得与失进行总评，总结成绩，发扬光大；找出不足，提出要求；鼓励鞭策，以励再战。

五、强化实训实习，注重“三个结合”

（一）《工艺学》----《生产实习》教材的结合目前通用的教材，分《工艺学》理论教材和《生产实习》教材两套，内容相对独立。按此教材进行教学，容易出现理论教学与实习脱节，理论教学枯燥乏味，学生理解和掌握相对困难等问题。因此实习指导教师应注意以下两点：一是理论与实践密切联系。注重理论对操作技能的指导作用和服务作用，不必过分强调理论的深度；二是教学内容应与本专业操作岗位应知应会的技术等级标准相联系，完成专业理论知识向操作技能的直接转化。

（二）实习与考核相结合为了调动学生的积极性，增强学生的信心。可把学生的实习成绩评定分为四部分，实习纪律、考勤占10分，实习理论作业占10分，取三个工件的平均考核成绩占70分，实习总结占10分，四者结合以百分制计入实习成绩。

（三）实习与竞赛相结合为了增强学生的自我表现意识，激发创新兴趣，提高创新积极性，提供比学赶帮超的舞台。每次实习结束后，实习指导教师都应组织一次技能竞赛，通过以赛促练，以赛促教，提高了学生的实践技能。

总之，加强和重视学生的实训实习，是职业技术教育培养目标的要求，是现代企业对人才的基本要求。我相信只要我们广大教师不断地更新教育观念，加强对人才培养模式的探索，就一定能够培养出更多合格的应用型人才。

参考文献 ：《生产实习教法》

作者：杨建荣出生于：1971年12月、性别：女、籍贯：河北省唐山市迁安市、职称：中学一机级教师任教研组组长学历：本科联系电话***电子信箱：qanyjr@163.com通讯地址：河北省唐山市迁安市职教中心冶金专业办

第二篇：职高烹饪专业实习实训报告

我是10级烹饪专业（1）班学生，在去年10月份的考取中级中式烹调师的证书结束后，于2011年11月7日进入xx市东方宾馆进行实习。

在长达8个月的实习期结束将至，写此实习报告，来讲述我在实习期间的工作、生活情况。

去年的11月2日，我先是去到宁波的酒店进行实习，后由于种种原因，仅仅进行了4天的实习便回到了丽水。当时，个人认为这会将是我人生的一个败笔。自己心里也是有许多的不舒服。自己也是认为在丢学校的脸。但是自己觉得在一个自己不喜欢的地方工作，很难将自己的实力展现出来，于是便回到丽水。此前工作的东方宾馆厨师长得知消息后，向我抛出了橄榄枝，表示欢迎我回到东方工作。于是，我便回到了东方宾馆工作。

回去东方之前，厨师长说要把我安排在重要岗位，这仅仅是一个全新的开始。我之前在东方的工作是一名切配厨师。回来后，厨师长把我安排进了冷菜间。在别人眼里，冷菜间或许是一个天堂吧。但是，我时刻告诫自己，来冷菜间不是来享受的，而是来学习的。一定要虚心的向冷菜间的其他比我们年长的师傅请教。这也是我们班主任老师在实习之前告诫我们的。来到了冷菜间，一个全新的陌生环境下，我时刻的在学习着。从一个最底层的学徒慢慢成长。

讲讲我在冷菜间最开始的故事。那时进入冷菜间，我可以说是两眼一抹黑，什么都不会。但是一切都是可以学习的，这也的确如此。比如说，这个菜该用什么盘子装，这个要怎么点缀，我可以说是都不会。耐心的学习。一点一滴的去学。带我的师傅呢，他其实再过一个月就要离开东方到其他地方工作了。所以，我自然也就成了他的“接班人”。

冷菜间，女生的比例可谓是多的。这或许就是一个特色了吧。当时去，也是不怎么熟悉，只知道她们是我们楼下那个班级的同学。但是彼此之间都是不认识的。每次认真的学习，把每一步的要领都记在心里，一些调料的配方，脑子记不住，我便写了一张小字条，随时携带。因为好记性不如烂笔头吧！这也是的确如此。时间过得十分的快，一个月的时间到了，那位师傅走了，我便接替了他的工作。在别人眼里，我就是一名未来班长的接班人。

有一次，餐饮部的经理李师傅，和我们的关系也是挺不错的。便和我说：汤杭，你知道吗？把你安排在冷菜间，我们是有考虑的。女生在冷菜间可能体现不出来，但是一个男生在冷菜间就能体现出来。不仅是菜肴的质量，还有各个方面的点点滴滴，必须要细致。可以说是，你既要有男人的那种狠劲，也要有女生那种细致劲。那时刻，其实我觉得身上背的不仅仅是一名实习生那么简单了，而是要成为一名真正的厨师，一名合格的厨师。这也就成了我为之奋斗的目标之一了！

当然了，要成为一名真正的厨师，绝非简单之事，这是值得肯定的。就像我冷菜班组的班长，他担任班长职务有近两年了。他也是从最基本的学徒做起，一步一步做到这个地位的。不过，他也的确是有真实的本事。

自从那位师傅走了以后，身上的担子也的确重了，领导也是十分的看重我。在一次次的婚宴和会议面前，我们冷菜班组的全体同事共同奋斗，一起顺利的完成了诸多的成功。但是，现在说成功其实也是未免太早了。因为，这仅仅是成功这个过程中的一步。要想成功，还是那句话，绝非易事。

后来时间久了以后，同事们之间彼此也了解了。于是便经常一起出去聚餐，一起出去玩。这或许就是团结的一个方式罢了。

其实，我也承认，我做事有时也是挺自我的。也是很有想法的。比如，有时空闲的时候，会上网找找那些菜肴的围边、点缀之类的。然后加以修改，成为我们的东西。这就是我们自己的想法了。

工作了近3个月，我的收入也是逐月增加，这在实习生里面是不多见的，或者说，做到我这个地步的也是不多的。我想，这不仅仅是自己的努力，也有老师还有领导的帮助才能够有我的今天吧！

回想在丽水职高学习烹饪专业的1年时间，我觉得不仅仅学会了技术，也学会了做人。为什么这么说？在职高，我们的老师经常会和我们说，学技术，先学做人。把最基本的东西做好了，这样才是一名厨师该做的。举一个例子：一名厨师要是连自己灶台的卫生都理不干净，你觉得这名厨师烧的菜我们敢吃吗？即使手艺再好，但是连最基本的东西都做不好，怎么才能够有提升呢？或许，有人会说，不就是理卫生吗，简单，拿块抹布，随便抹一下不就干净了。这仅仅是表面卫生。

酒店经理李师傅总是和我们提起，说他当年做一名厨师的时候，衣服上要是有一点脏了，他都会去拿碱水去洗，抹布每天也都要用碱水煮。这在别人看来就是有洁癖的人。但是，我却不是这么认为，这不就是我们厨师最该做的吗？为什么我们还是做不到呢？这么简单的事情都做不好，我们还能做好什么呢?

经常回到家躺在床上在思考这么一个问题，我们是在为什么而奋斗？别说是为了什么中华之崛起而奋斗，这些都太虚假了。其实，我们就是在为我们的将来而奋斗。

工作了这么久，我们到底存了多少钱起来，我们到底为家里做过什么事，其实都是没有！有一句话说的不错：不当家不知柴米油盐贵。我们真的迈入了社会，真正的持家了，其实才发现我们生活中有很多地方都是需要用钱的。这是的确如此。

不是说我们在说什么废话。在东方工作这么久，我才发现学校和社会绝对是两个样，这是的确如此的。在学校里，我们不过见到的是我们专业的冰山一角罢了。还有很多东西我们是需要在我们工作中不断的摸索，一步一步走过来。这也真的是如此。

我们的实习也终于要结束了，我们也是终于在根本上要离开了校园，不再是校园的一员了。想到这里，心中的不舍再次浮现。回望这所我们曾经共同学习奋斗了两年的校园，现在就要离开了，不舍，还是不舍。

在东方工作了近8个月，我也终于即将成为冷菜班组的班

长了。这或许，又是我人生的一个挑战。这个挑战，我会郑重的在我班长手中接下这面旗帜,让这面旗帜继续飞扬。我也相信我会做好的。为了理想，为了追逐的那个梦，成为现实。

我的实习报告也到了尾声，这就是我在实习期间所经历所想的一切，我会怀念我们在职高的点点滴滴，不会忘记那年，我们共同奋斗的身影！

第三篇：实习实训

实习实训

园林工程学院根据高职教育办学思路，以区域产业发展对人才的需求为依据，充分认识加强实验实训基地建设是高职院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重要意义，本着多元化的原则，调动广大师生的积极性，大力推进实习实训基地建设，采用校内和校外相结合、专一和综合相配套，建立了以校内基地实习实训为主、校外实习实训基地为辅的实践教学体系，使学生不断提高自己的职业能力。

※ 一流的校内生产性实训基地

校内实训基地—生物园艺实训基地，为中央财政支持的实训基地建设项目，投资300多万元，以建设生产性、示范性高水平实训基地为目标，建设有现代化组培室600㎡，拥有20台双人超净工作台，建设有2000㎡的园林植物驯化大棚和2160㎡现代化智能温室以及园林植物保护实训室等实习实训场所8个，满足学生进行课程实验、单项技能实训、专业综合实训、对外培训及技能鉴定的需要。以校中企建设为目标，引进潍坊花之泉水培花卉有限公司，建设具有真实企业生产经营氛围的实训环境，满足了学生校内产学一体化学习的需要。

※ 稳定的校外实训基地

以校内生产性实训基地为主体，以校外合作企业为补充，园林工程学院积极开拓稳定的校外实训基地，现建有胜大园林、泛海建设集团、嘉路园艺、万芳园艺、良田花卉、北海监理、东盛园艺有限公司、昌大园林有限公司等20家稳定的校外实训企业，满足了学生校内、校外实习实训的交替进行，保证了学生顶岗实习的需要。

第四篇：施工组织实训总结

施工组织实训总结

单位工程是一个建筑物或构筑物，它一般不能独立发挥生产能力，但有独立设计，具备独立施工的条件。如一座桥、一条隧道、一段公路、一个车间、一个办公楼、住宅、水塔、烟囱等。

单位工程施工设计一般情况有两种，一是属于群体工程中的一部分，如：工业项目中的一个车间、一个烟囱等，另一种是一个独立的单位工程，如：一个新建的生产车间，一栋民用住宅楼，一座桥梁。所以应根据不同的单位工程的具体条件和要求，进行单位工程施工设计。

单位工程施工设计的内容包括：工程概况及其特点；施工方案的选样；施工进度计划；施工平面布置图；保证质量、安全、节约和冬雨季施工的组织措施；资源供应计划；技术经济指标等。单位工程施工组织设计的编制，应对其工程概况及其特点进行分析，它是施工方案选择、编制进度计划、设计施工平面图的前提。如建筑、结构特点；建设地点地形、地质、水文条件；施工环境条件等。

施工方案的选择

一、施工方法和施工机械的选择

由于土木工程产品的多样性、地区性和施工条件的不同，而相组合的施工工艺、方法是多种多样的。具体施工方法在前面有关章节里已做了介绍，这里，仅就一些需要注意的问题叙述如下：

（一）施工方法和施工机械的选择应着重研究那些影响施工全局的重要分部工程，对于按常规做法和工人熟练的分项工程，则不必详细拟定。需着重研究的有：

1.工程最大、工期长的分部工程。

2.施工技术复杂的或采用新技术、新工艺及对工程质量起关键作用的分部（分项）工程。3.不熟悉的特殊结构工程或特殊专业工程。

（二）选择施工方法和机械时，应首选主导工程所需要的，并注重主导机械和辅助机械的配套问题。例如在结构安装工程中，起重机作为主导机械，在保证其连续工作，使其充分发挥机械效率的前提下，再选择一些与之配套的其它运输机械。如在挖土工程中，挖土机应作为主导机械使用，保证挖土机连续工作，再配以与之相适应的汽车等运输工具。

（三）选择施工方法和施工机械需考虑技术经济指标，技术上先进的，经济上管理有效的施工方法和施工机械应为首选。一般影响技术经济指标的主要因素有以下几个方面，应重点考虑。

二、施工流向和施工顺序的确定

（一）确定施工流向

施工流向是解决单个工程在空间上的合理施工顺序问题。对于生产厂房可按其车间、工段等确定出在平面上的施工流向；对于多层房屋，除确定每层的施工流向外，还需确定其竖向施工流向。

（二）确定施工顺序

一般工程的施工顺序，可归纳如下：“先地下，后地上”；“先主体结构，后围护装饰”；“先土建后设备安装”。但应指出，由于影响施工顺序的因素很多，所以上述施工顺序只是一般情况下，并非永远不变。

施工顺序的确定，可以解决各工种之间在时间上的搭接，可以充分利用施工空间，可以保证质量和安全生产，可以缩短工期，减少成本。

施工进度，施工准备和资源供应计划

一、施工进度

施工进度是在拟定的施工方案基础上，确定单位工程各个施工过程的施工顺序、施工持续时间以及相互衔接穿插配合关系。同时，它是编制季、月计划的基础，是确定劳动力和物资资源需要量的依据。

编制施工进度计划的依据主要有：①经过审批的建筑总平面图、建筑结构施工图、设备布置图及有关文件；②规定的工期；③施工组织总设计对工程的要求；④主要分部工程的施工方案；⑤施工条件（包括人工、机械、材料等配备、场地条件等）。

施工进度计划可用横道图和网络图二种方法表示，网络计划在第十四章已经讨论，这里只介绍横道图施工进度表的编制方法。

多年来，由于横道图的编制比较简单，使用直观，因此，我国施工单位大多习惯于横道图表示施工进度计划，用它来控制进度，作为组织施工的依据之一。但是，当工程项目分项较多时，工序搭接和工种搭配关系较复杂时，横道图表难以充分暴露矛盾，尤其是在执行计

划过程中，某个项目由于某种原因提前或拖后了工期，对其它项目所产生的影响难以分清，对及时抓主要矛盾，充分组织生产产生不利因素。而因网络图则可以克服其缺点。

（一）确定工程项目

工程项目的确定取决于客观需要，根据施工图纸和施工顺序把拟建单位工程的各个施工过程，结合施工方法，施工条件，劳动组织等因素，确定编制施工进度计划所需要的工程项目。

工程项目划分的粗细程度也要根据客观需要。对于较大型的单位工程，由于施工期长，内容多，往往先编制粗线条的控制进度，以控制各分部工程的工期，而在各分部工程施工前再编制该分部工程的施工设计以指导施工。对于一般的单位工程，可以一次编制出能满足指导施工的进度表。如：在装配式单层厂房的控制性施工进度计划中，只列出土方工程、基础工程、预制工程、安装工程„„等各分部工程项目。编制实施性施工进度计划时，项目可分得细一些，如构件预制工程可分为支模、绑扎钢筋、浇筑混凝土、养护、拆模等。

施工进度表只列在现场施工的项目，不包括在生产基地生产的构件及其运输工作。在划分工程项目时，要密切结合选择的施工方案。由于施工方案的不同，会影响工程项目内容、数量及内容的确定，也会影响施工顺序的安排。如：采用开敞式方案的土方开挖，厂房和设备应分别列出。又如结构安装，采用分件安装法，应按构件来确定，若采用综合安装法，应按施工单元来确定，两者在工程项目名称、数量、内容及安装顺序上是不一样的。为简化图表，对于一些辅助性施工过程可进行合并。例如基础工程中的防潮层项目可以合并在砌基础项目里。又如门、窗、楼梯、栏杆等油漆项目可以合并为一。

施工进度计划表中还应列出主要的施工准备工作，水、暖、电、卫生设备安装等专业工程也应列出，以表示它们和土建工程施工配合关系。但只列出项目名称，不必再细分，而由各专业队单独安排各自的施工进度计划。

二、施工准备

施工准备工作是完成单位工程施工任务，实现施工进度计划的一个重要环节，也是单位工程施工组织设计中的一项重要内容。为了保证工程建设目标的顺利实现，施工人员在开工前，根据施工任务、开工日期、施工进度和现场情况的需要，应做为各方面的准备工作。

三、资源供应计划

根据施工进度计划，可以编制相应的资源供应计划，提供有关职能部门按计划要求组织运输、加工、定货、调配和供应等工作。以保证施工按计划，正常地进行。

1.劳动力需要量计划

劳动力需要量计划，主要用于调配劳动力，安排生活福利设施。劳动力的需要量是根据单位工程施工进度计划中所列各施工过程每天所需人工数之和。各施工过程劳动力进场时间和用量的多少，应根据计划和现场条件而定。

2.主要材料需要量计划

材料需要量计划，主要为组织备料，确定仓库、堆场面积、组织运输之用，以满足施工组织计划中各施工过程所需的材料供应量。材料需要量是将施工进度表中各施工过程的工程量，按材料名称、规格、使用时间、进场量等并考虑各种材料的贮备和消耗情况进行计算汇总，确定每天（或月、旬）所需的材料数量。

3.施工机械需要量计划

根据采用的施工方案和安排的施工进度来确定施工机械的类型、数量、进场时间。施工机械需要量是把单位工程施工进度中的每一个施工过程，每天所需的机械类型、数量和施工日期进行汇总。对于机械设备的进场时间，应该考虑设备安装和调试所需的时间。

施工平面图

一、设计内容

施工平面图设计，一般包括以下内容：

1.工地范围内已建和拟建的地上、地下的一切房屋、构筑物、管线设施及其它设施的位置和尺寸。

2.测量放线的标桩和水准点，地形等高线和土方取弃场地。3.移动式起重机械的开行路线及固定式垂直运输装置的位置。4.为施工服务的各项暂设工程的位置，二、设计依据

布置施工平面图、首先应对现场情况进行深入细致地调查研究，对原始资料进行详细地分析，确保施工平面图的设计与现场相一致，尤其是地下设施资料要进行认真地了解。

单位工程施工平面图设计的主要依据是： 1.施工现场的自然资料和技术经济资料

5（1）自然条件资料包括：气象、地形、地质、水文等。主要用于排水、易燃易爆有毒品的布置以及冬雨季施工安排；

（2）技术经济条件包括：交通运输、水电源、当地材料供应、构配件的生产能力和供应能力、生产生活基地状况等主要用于三通一平的布置。

2.工程设计施工图

工程设计施工图是设计施工平面图的主要依据。

（1）建筑总平面图中一切地上、地下拟建和已建的建筑物和构筑物，都是确定临时房屋和其它设施位置的依据，也是修建工地内运输道路和解决排水问题的依据；

（2）管道布置图中已有和拟建的管道位置，是施工准备工作的重要依据，如已有管线是否影响施工，是否需要利用或拆除；临时性建筑应避免建在拟建管道上面等；

（3）拟建工程的其它施工图资料。3.施工方面的资料

（1）施工方案可确定起重机械和其它施工机具位置及场地规划；

（2）施工进度计划可了解各施工过程情况，对分阶段布置施工现场有重要作用；（3）资源需求计划可确定堆场和仓库面积及位置；

（4）施工预算可确定现场施工机械的数量以及加工场的规模；（5）建设单位提供的有关设施的利用可减少重复建设。

三、设计原则

根据工程规模和现场条件，单位工程施工平面图的布置方案是很不相同的，一般应遵循以下原则：

1.在满足施工的条件下，场地布置要紧凑，施工占用场地要尽量小，以不占或少占农田为原则。

2.最大限度地缩小场地内运输量，尽可能避免二次搬运，大宗材料和构件应就近堆放；在满足连续施工的条件下，各种材料应按计划分批进场，充分利用场地。

3.最大限度地减少暂设工程的费用，尽可能利用已有或拟建工程。如利用原有水、电管线、道路、原有房屋等，为施工服务；利用可拆装式活动房屋，利用当地市政设施等。4.在保证施工顺利进行的情况下，要满足劳动保护，安全生产和防火要求。对于易燃、易爆、有毒设施，要注意布置在下风向，保持安全距离；对于电缆等架设要有一定高度；注施工

施工部署和主要项目施工方案

施工部署是对整个建设工程项目进行的统筹规划和全面安排，它主要解决工程施工中的重大战略问题。

施工部署的内容和侧重点,根据建设项目的性质、规模和客观条件不同而有所不同。一般包括以下内容：

一、明确施工任务分工和组织安排

施工部属应首先明确施工项目的管理机构、体制，划分各参与施工单位的任务，明确各承包单位之间的关系，建立施工现场统一的组织领导机构及其职能部门，确定综合的和专业的施工队伍，划分施工阶段，确定各单位分期分批的主攻项目和穿插项目。

二、编制施工准备工作计划

施工准备工作是顺利完成项目建设任务的一个重要阶段，必须从思想上、组织上、技术上和物资供应等方面做好充分准备，并做好施工准备工作计划。其主要内容有：

（1）安排好场内外运输，施工用主干道、水、电来源及其引入方案。（2）安排好场地平整方案和全场性的排水、防洪。

（3）安排好生产、生活基地。在充分掌握该地区情况和施工单位情况的基础上，规划混凝土构件预制，钢、木结构制品及其它构配件的加工、仓库及职工生活设施等。

（4）安排好各种材料的库房、堆场用地和材料货源供应及运输。（5）安排好冬雨季施工的准备。

（6）安排好场区内的宣传标志，为测量放线做准备。

三、主要项目施工方案的拟定

施工组织总设计中要对一些主要工程项目和特殊的分项工程项目的施工方案预以拟定。这些项目通常是建设项目中工程量大、施工难度大、工期长、在整个建设项目中起关键作用

的单位工程项目以及影响全局的特殊分项工程。其目的是为了进行技术和资源的准备工作，同时也为了施工进程的顺利开展和现场的合理布置。其内容应包括：

（1）施工方法，要求兼顾技术的先进性和经济的合理性。（2）工程量，对资源的合理安排。

（3）施工工艺流程，要求兼顾各工种各施工段的合理搭接。

（4）施工机械设备，能使主导机械满足工程需要，又能发挥其效能。使各大型机械在各工程上进行综合流水作业，减少装、拆、运的次数，对辅助配套机械的性能，应与主导机械相适应。

其中，施工方法和施工机械设备应重点组织安排。

四、确定工程开展程序

根据建设项目总目标的要求，确定合理的工程建设项目开展程序，主要考虑以下几个方面：

1.在保证工期的前提下，实行分期分批建设。这样，既可以使每一具体项目迅速建成，尽早投入使用，又可在全局上取得施工的连续性和均衡性，以减少暂设工程数量，降低工程成本，充分发挥项目建设投资的效果。

2.各类项目的施工应统筹安排，保证重点，确保工程项目按期投产。一般情况下，应优先考虑的项目是：

（1）按生产工艺要求，须先期投入生产或起主导作用的工程项目；（2）工程量大，施工难度大，需要工期长的项目；（3）运输系统、动力系统。如厂内外道路、铁路和变电站；

（4）供施工使用的工程项目。如各种加工厂、搅拌站等附属企业和其它为施工服务的临时设施；

（5）生产上优先使用的机修、车库、办公及家属宿舍等生活设施。

第五篇：施工组织实训报告123

实训报告

专业:

工程造价

班级:

四班

学号:

11308127

姓名:

杜金林

指导教师：

冯雨

施工组织实训报告

实训目的：

为了让我们深切的体会到一个工程的科学管理和部署的重要性。施工组织设计是对施工活动实行科学管理的重要手段，它具有战略部署和战术安排的双重作用。它体现了实现基本建设计划和设计的要求，提供了各阶段的施工准备工作内容，协调施工过程中各施工单位、各施工工种、各项资源之间的相互关系。

工程简介：

工程名称：重庆轨道交通一号线（朝—沙段）工程车站装修铝吊顶材料采购及安装工程A标段。工程地址：重庆市渝中区。工程范围：本工程包括大坪车站、鹅岭车站、两路口换乘车站、较场口车站、七星岗车站、石油路车站、小什字车站及相关区间。

实训内容：

施工总部署，施工的工序及主要的施工工艺，编制施工计划和说明，质量体系的保证。实训问题：

不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我 们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理

论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会 用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几问题

一、对施工组织机构、施工管理不是很清晰。

二、对施工的各种方案了解不全面，做时有很多的缺陷，不可以很前面的写清楚。

三、对各种施工工艺不是很了解。写方案是经常出错误。

实训感想：

让我切身的体会到了施工的一些工艺的方式和学会了整理自己的思绪，能跟好的控制施工的时间。首先说实训对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过实训，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实训结束后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实训，通过实践，使我学到了很多实践知识。了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。总结：

制定施组的内容：施工方案、施工颇序、施工方法、劳动组织和技术组织措施。

制定施组的目的：

可以确定施工进度，保证拟建工程项目按照合同预定的工期完成；可以在开工前使项目经理和其他管理、技术人员了解到工程项目所需材料、机具和人力的数量及使用的先后顺序；可以合理安排临时建筑物和构筑物，并和材料、机具等一起在施工现场上作合理的布置；可以预计到施工中可能发生的各种情况，以便事先就能做好准备工作；还可以把工程的设计与施工、技术与经济、前方与后方弋整个施工单位的施工安排和具体工程的施工组织更紧密地联系起来。这样，在项目经理的领导下，就能对施工项目进行全面的、系统的管理。

二、施组的种类

施组4大种类：

项目施工组织总设计、单位工程施工设计、特殊工程施工设计、竞标性施工组织设计。