第一篇：建筑设备安装工程计量与计价
1、定额：在合理的劳动组织和合理地使用材料与机械的条件下，完成单位合格产品所消耗的资源数量标准。
2、定额水平：规定完成单位合格产品所需消耗资源数量的多少。
3、定额的作用：
1、定额是编制计划的基础；2是确定产品成本的依据，是比较设计方案经济和理性的尺度；
3、是加强企业管理的重要工具；
4、是贯彻按劳分配原则的尺度；
5、是总结先进生产方法的手段
4、定额的特性：群众性、相对稳定性、针对性。
5、定额的分类：
1、按生产要素分类分为：劳动定额、材料消耗定额、机械台班使用定额。
2、按使用范围分类：全国统一定额、地方定额、企业定额。
3、按专业分类：建筑工程定额、安装工程定额、其他工程定额。
4、按用途分类：施工定额、预算定额、概算定额。
5、按费用分类：直接定额、间接定额。
6、安装工程消耗量定额：消耗在组成安装工程基本构成要素上的人工、材料和施工机械台班的数量标准。
7、安装工消耗量定额的作用：
1、是政府投资工程、编制工程造价，政府主管部门管理建设市场，以及国家编制工程概算定额与编制定额的依据。
2、是投资方案编制投资计划、进行工程决算、考核投资效果的依据和基础。
3、是工程招标中编制工程量清单的依据。
4、是设计单位进行工程设计方案比较、进行技术经济分析的依据。
5、是工程拨款、贷款及办理工程结算的依据。
6、是建筑业企业编制工程成本、进行投标报价、签订工程施工合同、编制施工财务计划、进行技术经济分析和考核施工项目工程成本的依据。
8、安装工消耗量定额的编制原则：
1、按社会平均必要劳动量确定定额水平
2、简明适用，严谨准确。3集中领导，分级管理4技术先进，经济合理。
9、人工消耗量：完成该分项工程所必需的全部工序用工量，包括基本用工和其他用工。
10、基本用工：完成该分项工程的主要用工量，包括在劳动定额时间内所有用工量，以及按劳动定额规定应增加的用工量。
11、其他用工：包括材料超运距用工、辅助工作用工和分工幅度差。
12、预算定额的材料消耗量：包括材料的有效消耗量、材料的工艺性损害量和材料的非工艺损害量。工艺的损耗和非工艺损耗包括场内运输的合理损耗、加工制作的合理损耗和施工操作的的合理损耗及堆放损耗等
13、材料预算单价：材料(包括半成品、配件等)由来源地运到工地现场（包括工地仓库、加工地点、材料堆放场）存放与保管之后的出库价格。
14、工程量清单的概念：是拟建工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目名称和相应数量的明细清单。五统一：统一的项目编码、统一的项目名称、统一的项目特征、统一的计量单位、统一的工程量计算规则。
15、暂列金额：招标人在工程量清单中暂定并包括在合同价款中的一笔款项。是用与施工合同签订时尚未确定或者不可预见的所需材料、设备、服务的采购，施工中可能发生的工程变更、合同约定调整因素出现时工程价款调整以及发生的索赔、现场签证确认等的费用。
16、暂估价：招标人在工程量清单中提供的用于支付必然发生但暂列时不能确定价格的材料的单价以及专业工程的金额。
17、计日工：在施工过程中，完成发包人提出的施工图纸外的零星项目或工作，按合同中约定的综合单价计价。
18、总承包服务费：总承包服务人为配合协调发包人进行的工程分包自行采购的设备、材料等进行管理、服务以及施工现场管理、竣工材料汇总整理等服务所需的费用。
19、综合单价：完成工程量清单中一个规定计量单项目所需的人工费、材料费、机械使用费、管理费和利润，并考虑风险因素。
20、室内给水排水系统的组成：
1、室内生活给水系统组成：进户管、水表节点、室内给水管网、给水管道附件、升压和储水设备、消防设备。
2、室内生活污水排水系统组成：污水收集器、排水管网、透气装置、排水管网附件、清通装置，检查井。
21、室内给水钢管除锈、刷油，按照管道展开面积以㎡计算F=πDL（L钢管长度，D钢管外径）。室内给水铸铁管道除锈、刷油的工程量，可按管道展开面积F=1.2πDL.22、P33高层建筑增加费系数。P34超高增加费系数。
23、建筑消防系统根据灭火剂的种类和灭火方式的不同可分为水灭火消防系统和非水灭火剂消防系统两大
类。水灭火消防系统主要有消火栓灭火系统、自动喷水灭火系统两大类。非水灭火剂消防系统是指使用泡沫、二氧化碳、卤代烷、干粉等作为灭火剂的消防系统，主要有泡沫灭火系统、二氧化碳灭火系统、卤代烷灭火系统、干粉灭火系统。
24、P1321和4思考题。
25、P136管道除锈、刷油，按照表面积以㎡计算S=πDL(D管道外径，L管道延长米)。
保温绝热工程量：
1、管道绝热计算公式：F=π（D+1.033∮）1.033∮L.防潮层和保护层工程量计算公式：S=π（D+2.1∮+0.0082）L.26、热水采暖工程中低压器具是减压器和疏水器。
减压器按连接方式和公称直径不同，分别以“组”计量。单体安装减压器、疏水器。安全阀按公称直径不同以“个”计量。P13727、通风管道的工程量计算规则：风管制作安装设计图所示管道规格不同，按不同截面形状的展开面积计算。P188圆形直风管展开面积：F=πDL矩形直风管展开面积：F=2（A+B）L圆形异径管展开面积：F=(D1+D2)πL÷2矩形异径管展开面积：F=（A+B+a+b）L28、P216 灯具安装公式
第二篇：建筑设备工程计价的依据
建筑设备工程计价的依据
1.工程设计文件
工程设计文件包括工程图目录、说明、材料设备表、平面图、系统图、剖面图、大样图，以及图纸会审文件和设计变更通知等。
审批后的工程图纸及技术资料表明了工程的具体内容；设计变更一般会设计造价的调整。
工程设计文件是编制工程计价，确定分部分项名称和工程数量的技术依据。
2.工程量清单
工程量清单是建设工程招投标活动中，由招标人提供拟建工程的工程数量，投标人据此按工程量清单计价方式进行投标报价。
3.施工组织设计或施工方案
施工组织设计或施工方案是确定单位工程的施工方法、施工进度计划、施工现场平面、工种工序穿插配合以及主要技术措施等内容的文件。它与计算工程量、选用定额、计算有关费用、投标报价等都有重要关系。
4.工程定额、工程量清单计价规范
工程定额是划分分部分项工程项目、计算工程量、套用定额单价和编制直接工程费的依据。
工程量清单计价规范是调整建设工程工程量清单计价活动中发包人与承包人各种关系的规范文件。
5.施工取费定额和计价规定文件
施工取费定额是编制工程造价中除直接工程费外其他相关费用的依据。
计价规定文件是工程造价管理部门根据变化的市场形式和政策，随时颁发一些与工程造价计算有关的文件和规定，是编制工程预算、确定工程造价的重要依据。
6.合同或协议
合同或协议对工程造价的计算和结算方式、甲乙双方的责任和义务及针对具体工程的特殊要求等做出了具体的规定，是编制工程预算、确定特殊费用时必须遵循的依据。
7.有关工具书及手册
设计要求的某些设备、材料或器具，在编制预算时往往要查取一些必要的数据。如质量、断面、面积、外形尺寸等必须查阅有关的手册或工具书才能确定。
第三篇：井巷工程计量与计价考核办法
《井巷工程计量与计价》课程考核办法
一、学习态度（20分）
（1）旷课：扣3分/次；
（2）缺课：扣2分/次；
（3）迟到（早退）：扣1 分/ 次；
（4）影响老师讲课，扣1分/ 次。
二、基本训练考核（60分）
1、考核项目：完成巷道单位工程施工图预算的编制
2、考核细目：
<1>预算书不完整,每出现一次扣2分；
<2>预算书装订顺序有误，每出现一次扣2分；
<3>定额查套错误，每出现一次扣2分；
<4>漏（重）项，每出现一次扣2分；
<5>计算方法错误每出现一次扣2分；
<6>计算数据错误每出现一次扣2分；
<7>随意涂改数据每出现一次扣2分；
<8>不能按时完成每天扣2分；
<9>预算书不清洁，每出现一次扣2分；
<10>预算书不规范，每出现一次扣2分。
三、同学测评（20分）
排名前三分之一的同学加1-10分，后三分之一的同学减1-20分，其余不加也不减。
以上各项分值汇总，得最终得分，60分以上为及格，59分以下为不及格。
第四篇：工程计量与计价实务土建工程
建设项目管理和工程造价复习资料
1、建设项目是指按一个总体设计进行建设，经济上实行统一核算，行政上有独立的组织形式，实行统一管理的建设单位。
2、一个建设项目一般可以包括一个或若干个单项工程。
3、单项工程是指具有单独的设计文件，建成后能够独立发挥生产能力或效益的工程。单项工程是建设项目的组成部分。
4、单位工程是指具有独立的设计，可以独立组织施工的工程。单位工程是单项工程的组成部分。一个单位工程包含若干个分部、分项工程。
5、为了加强建设项目管理，正确反映建设项目的内容及规模，建设项目可按不同标准、原则或方法进行分类。
(1)按照投资用途的不同分为生产性建设和非生产性建设。
(2)按照投资性质不同分为基本建设和技术改造。
(3)按建设阶段不同分为筹建项目、本年正式施工项目、本年收尾项目、竣工项目、停缓建项目。
(4)按建设规模不同分为大中型和小型。
6、建设程序是指建设项目从设想、选择、评估、决策、设计、施工到竣工验收、投入生产整个建设过程中，各项工作必须遵循的先后顺序的法则。
7、建设程序分为三个阶段：立项阶段、实施阶段和验收投产阶段。
8、立项阶段包括项目建议书和可行性研究。
9、实施阶段包括初步设计、计划、施工准备、施工图设计、施工招标或委托、开工报告和施工。
10、验收投产阶段包括初步验收、试运转和竣工验收。
二、单项选择题
1、材料预算价格包括(市场价格(含实际发生的外市，本市运杂费和2%采购及保管费)
2、工地材料人员的工资属于(材料费)
3、材料的二次搬运所增加的人工费，包括在(其他人工费)中
4、建筑工程一般成品保护费包括在(相应定额子目中)
5、大型机械台班单价中包括折旧费、大修费、维修费、人工费、养路费和(辅助设施费)
6、某新建工程，建设单位将其中部分工程发包给另一施工单位，总包向分包计取(总包服务费)
7、项目经理、公司经理的住房公积金属于(企业管理费)
8、允许编制定额补充项目的是(定额中缺项的项目)
9、不属于指导费的费用是(税金)
10、GB中门窗工程工程量按(樘)计算
11、GB装饰踢脚按(m2)计算 GB油漆按(樘)计算
12、工程量清单应由具有编制招标文件能力的(招标人或受其委托具有相应资质的中介机构)进行编制
13、GB墙面喷刷涂料包括(清量基层、刮E子、喷刷涂料)
14、综合单价包括除规费，税金以外的全部费用。综合单价不但适用于分部分项工程量清单，也适用于措施项目清单，其他项目清单等。
15、清单措施项目费(施工中所发生的施工降水、土方支护结构、施工脚手架、模板及支撑费用、垂直运输费用)
16、某内墙图示长度为8m，层高4.5m，板厚120mm此墙两侧模板支撑超高的工程量为(超高(0.9)-板厚)X长度X2=12.84)
17、某房间外墙中心线长3.3米，宽5.1米，墙体为365墙，其天棚抹灰的工程量为(3.3-0.365)x(5.1-0.356)=13.94
18、某20层建筑物突出屋面的水箱间高度为6.8m,自然层高3米，室外地坪-0.6米，其檐高为(层数x层高+地坪=60.6m)
19、现浇砼墙长度9米，层高7米，厚度0.3米，墙支撑高度3.6每增1米的工程量为(墙长x(层高-支撑高度)=30.6m2)
20、房间纵向轴线长度36米，横向15米，轴线距离墙内边0.12米，房间地面装修工程量为(36-0.24)x(15-0.24)=525.82m2
21、房间层高3.6米，吊顶底面距地面高度2.7米，计算房间的内墙面装修时，抹灰面与面层的计算高度分别为(2.9和2.7米)
22、预制板间缝宽(大于300mm)时，执行板的相应定额子目。
23、不封闭挑阳台的建筑面积计算规则是(按水平投影面积的一半计算)。平屋顶带女儿墙者，(算至屋顶结构板上皮标高)
24、室外砼路宽在(14m)以内时执行建筑工程相应定额子目。
25、预拌砼的场外运输费(包括在预砼材料价格中)
26、预制砼构件体积小于(0.1m3)时，执行小型构件相应定额子目。
27、钢板止水带按(图示长度以米)计算
28、横板工程中，条形基础的肋高超过1.5m时，其肋肋执行(直形墙)定额子目。
29、拦杆(板)工程量计算按(扶手中心线水平投影长度X高度以平方米计算)
30、钢屋架刷防火涂料工程量按(钢屋架的展开面积以平方米)计算
31、基础桩工程的工程水电费包括在(相应定额子止的其它材料费中)
32、暖气罩台面和窗台为一体时，执行(第六章门窗窗台板)相应子目。
33、独立柱的块料面层工程量按(饰面外围尺寸X高度以平方米计算)
34、雨罩立板饰面装修高度超高500mm时，执行(外墙装修)子目。
35、在计算工程造价时如果一个单项工程具有不同的使用功能时按(按其主要使用功能确定取费标准)
36、预制板如抹灰满刮N子粘贴面层时，其预制板色缝(包括在相应定额中，不得另行计算)
37、柱帽按展开面积计算，工程量(并入楼板中)
38、暖气罩台面和窗台为一体时执行(窗台板)子目
39、模板工程中，满堂基础的反梁高度1.4m时，其反梁执行(基础梁)子目
40、楼梯装饰定额中，包括了踏步，休息平台和(楼梯踢脚)
41、木门窗子目综合了制作、安装和(普通小五金)
42、独立柱抹灰的工程量按(结构周长X相应高度)计算
43、装饰工程的垂直运输及高层建筑超高费，按(定额直接费中的人工工日之和)计算
44、防水子目中的找平层与保护层，应(分别计算)45、2001定额钢筋成型加工费包括在(材料预算价中)
46、天棚吊顶工程中，按房间净面积计算工程量的项目有(平面吊顶龙骨、天棚面板、天棚抹灰)
47、满堂红基础有地下室，基础与结构分界线为(满堂红基础上皮为界)
48、建筑物的大厅回廊部分的建筑面积(按回廊的水平投影面积计算)
49、砖混结构工程中，现浇砼矩形梁入墙并没有梁垫，梁垫体积(梁垫体并入梁体积计算)
50、雨罩端头立板高度超过500mm时，砼体积按(栏板图示体积计算)
51、砼墙与板连接时，墙高度从(基础)上表面算至上一层(楼板)上表面
52、现浇砼整体楼梯子目包括休息平台、平台梁、楼梯连梁和(斜梁)
53、现浇钢筋砼基础底板、柱、梁、墙、板、桩，未注明钢筋搭接长度的情况下按以下规定计算搭接
数量(12以外8米一个搭接)
54、室外消防爬梯(通廊)楼梯栏杆执行铁栏杆制安子目以吨计算
55、内墙抹灰按内墙间图示净长线乘以高度以平方米计算，不扣除(踢脚线、挂镜线的面积)
56、独立柱的龙骨、衬板、块料及饰面分别按(饰面)外围尺寸乘以高度以平方米计算
三、多选题
1、现场经费是指施工企业的项目经理部组织施工过程中所发生的费用，包括(工作人员工程、检验试验费、工程定位复侧点交及竣工清理费)
2、定额人工费单价中包括(基本工资、劳动保护费、养老保险和医疗保险、交通补助)
3、定额中的其它机具费包括(中小型机械使用费、仪器仪表使用费、生产工具使用费、冬雨季施工期间增加的机械费、材料二次搬运所使用的机械费)
4、定额中其它材料包括(零星材料、冬雨施工所增加的材料费)
5、施工现场的临时设施包括(临时宿舍、临时仓库、现场施工道距、水电管线、保证文明施工现场安全和环境保护所采取的和要措施、塔式起重机路基)
6、分包方在施工现场使用总承包提供的(道路、水电、脚手架、垂直运输机械)等，按有偿服务的原则，总包向分包收取总包服务费)
7、工程量清单应由(分部分项工程量清单、措施项目、其他项目清单组成)
8、其它项目根据(预留金、材料购置费、总承包服务费、零星工人项目费等)
9、工程量清单应根据附录ABCDE的规定的统一项目编码、项目名称、计量单位和工程量计算规则进行编制。
10、措施项目清单包括(不构成实体消耗)
11、GB预制砼桩工程内容包括(清理基层处量、抹找平层、涂防水层、保护层)
12、计算地下降水费用的条件是（1、地质水文察资料
2、设计要求)
13、建筑工程中不计算建筑面积的(架空层)，其脚手架费用按围护结构水平投影面积，并入工程量
14、土方工程中不包括(地上、地下障碍物处理费用、建筑物拆除后的工程垃圾清理、挖淤泥费用)另行计算
15、建筑工程的大型垂直运输机械使用费包括(建筑材料、成品、半成品构配料的吊装费、机械进退场费、机上人工费、塔式超重机接高费、机械安拆费)
16、建筑工程的高层建筑超高费包括(施工中的降效、安全通讯联络、加压用水泵)
17、工程水电费定额中包括(建筑工程消耗的水电费、工程消耗的水电费、安装工程消耗的水电费、机械施工中所消耗的电量费、夜间施工和施工现场照明所消耗的电费)
18、楼梯装饰定额中包括了(踏步、休息平台、楼梯踢脚线)
19、装饰工程脚手架定额中的搭拆费包括(整个使用周期内脚手架的搭设费用、拆除费用、上下翻板子费用、密目网费用)
20、应计算建筑面积的范围有(封闭式阳台、30Cm以内的伸缩缝、垃圾道及管道井)
21、应分底层和面层分别列项的项目有(内墙面涂料、外墙面涂料)
22、按门窗框外围面积以m2计算的有(塞口、附框、单层门窗油漆)
23、建筑工程定额脚手架包括(结构工程用脚手架、预制构件安装用脚手架、安全网)
24、计取企业管理费，按单层建筑的工程项目计算有(单层工业厂房、车棚、货棚、站台、单层锅炉房)
四、简答题： 1、1、定额的作用 本定额是编制施工图预算、进行工程招投标、签订建设工程承包合同、拨付工程款和办理竣工结算的依据;是统一本市建设工程预(结)算工程量计算规则、项目划分及计量单位的依据;是完成规定计量单位分项工程计价所需要的人工、材料、施工机械台班消耗量的标准;也是编制概算定额和估算指标的基础。
2、定额的计价原则1 定额量工程实体的实体性消耗量以定额为依据;非实体性消耗，参照定额的消耗标准，由企业自主确定。
(2)市场价 定额中的人工、材料、机械全部实行市场价格，由发承包方自主协商确定价格。
(3)指导费 现场管理费、企业管理费、利润均为指导性费率，可上下浮动。
3、定额的依据
根据目前本市施工企业的装备设备水平、成熟的施工工艺、合理的劳动组织条件制定的。
4、临时设施费包括哪些费用
包括：临时宿舍、文化福利公用事业房屋、构筑物、仓库、办公室、加工厂、塔式起重机基础、小型临时设施以及规定范围内的现场施工道路、水、电管线，为保证文明施工采取的必要措施。
5、定额的适用范围 本定额适用于北京市行政区域内的工业与民用建筑、市政、庭院的新建、扩建、复建仿古工程、建筑整体更新改造、市政改建以及行道新辟栽植和旧园林栽植改造工程。不适用于修缮工程、临时性工程和山区及园林养护工程。
6、分包工程管理费包括的内容：
1、分包工程管理费是指施工总承包单位将承包工程中的部分工程自行分包给专业施工单位或劳务施工单位，以及专业施工单位自行将所承包的工程分包给劳务施工单位时，应付给分包单位的工程管理费。
2、分包工程管理费按工程分包形式分为包工包料和包工不包料两种标准。
3、分包工程管理费中包括了分包单位的现场经费和企业管理费。
4、分包单位的临时设施费，由总承包单位负责
7、人工费单价中，包括基本工资、辅助工资、工资性质津贴、交通补助和劳动保护费，以及养老保险和医疗保险。
全国造价员考试土建工程计算应试技巧一 土建工程的基数计算
在计算工程量时，首先应该计算出几个基础基数，如果基数计算准确，便于以后计算工程量时应用，还可以提高计算工程量的速度。基数主要有“三线两面”。
(1)两面：一是每个单位工程的建筑面积，包括建筑物地勤郐以上建筑面积和贴建筑面积，另一个是墙体的水平面积，包括内墙和外墙.它们的计算主要是依据施工图纸和建筑工程预算定额的计算规则进行计算.此数据在计算楼地面、天棚粉刷等都能用到它。
(2)三线：即为外墙的外边线、外墙的中心线、外墙的内边线。在计算三线时依照施工图必须计算准确，否则以后计算出的工程量也是不正确的。外墙外边线的是计算外墙装饰、外墙架子的基数。外墙中心线是计算外墙砌筑及基础的基数.外墙内边线是计算室内粉刷的基数。
(3)内墙净长线：主要是计算内墙砌筑，内墙粉刷、内墙架子等的基数。其主要有基础以上内墙净长线，基础净长线等，应该分别计算。
(4)阳台外边线：阳台的外边线可以根据施工图纸，按规格不同分别计算，将来可以用它计算栏板的砌筑、粉刷、阳台扶手等工程量。
(5)层高计算：依据施工图纸将层高分别算出，不同层高的都应列出，如首层，标准层，顶层等。另外，还要算出室内外高差，基础埋深等。全国造价员考试土建工程计算应试技巧二
在建筑安装工程中，土建工程的预算编制，不同安装工程中的水暖、电照及其它设备安装工程的预算编制.水暖，电照工程预算内容比较简单，施工项目少。相对和土建相比它的工程量计算就简单多了。而土建工程的图纸张数多，施工项目多，需要计算的工程量大.一个单位工程的工程量计算式多达一百多项，计算书的页数也很多。
编制施工图预算的基本程序是：首先要读透施工图纸，计算工程量，套用土建定额子目，上机操作，写编制说明等。在整个计算程序中，最关键的就是计算工程量.因为它是构成预算的最基本数据。另外，工程量计算的快慢、质量的好坏直接影响到工程预算的质量。如果能将工程量的计算式写清楚，速度又快，那么编制出的预算也就更清楚，速度就会更快。往往有的预算工程量计算式写的特别了草，甚至根本不列计算式。使之一看无序可查.写出的数据或者列出的计算式相当不规范，有的计算式连自已看后都难以理出先后顺序，更何况审核人员校对审核了。
为了避免以上出现的情况，保证土建工程的工程量计算质量，以下将众多水平较高的造价工作者多年来在实际工作中的一些经验、工程量计算中的关键环节、计算技巧等，工作经验总结出来介绍给大家，以供从事工程预算人员借鉴和参考.土建工程量的计算依据和准备
土建工程量的主要依据是：设计单位设计的工程施工工图纸及设计选定的国家标准图和中南地区标准图集(具体选用图集以当地规定为准)，预算定额的工程量计算规则等资料。在计算工程量之前，看到图纸先不要急于计算.首先将施工图分类，把建筑图和结构图分成两部分.认真详细地读懂读透施工图纸，认为有必要的东西应先用笔记下来.如选用的标准图号是省标的还是国标的，它的节点号等.对图纸的各类构件数量，尺寸进行详细核对，是否有错误的地方，如果有错应及时纠正，以免在正式计算时出错。另外图纸的说明应该详细读，做到心中有数，有的图纸交待不清楚的地方，能够在设计说明中及时查到。只有这样才能提高计算速度，避免少算漏算项目。
全国造价员考试土建工程应试技巧三 工程量计算式的规范化
为了方便以后的核对和查找，工程量的计算式一定要规范，不能杂乱无章，有的人计算工程量习惯不好，计算没有统一标准，随意性很大，这样不好。采用规范的计算式和固定的模式，在查找时可一目了然，如在计算砼工程量时长、宽、高(厚)按顺序列式，在计算钢筋时长度、单位根数、总根数、理论重量、损耗系数等，至少自已要有一个较规范和固定的格式，在核对时就方便多了。
全国造价员考试土建工程应试技巧四
1、分类：按依据(合同中明示和默示);按目的(工期和费用);按事件性质(工程延误;变更;合同终止;工程加速;意外风险和不可预见因素;其他因素：物价、汇率、政策。
2、产生的原因：当事人违约;不可抗力(自然事件和社会事件);合同缺陷;工程师指令;其他第三方原因。
3、索赔程序：索赔事件发生28天内提出索赔申请„„28天内提交报告和资料„„工程师28天内提出意见(谈判和协商或诉讼)或批准„„28天内不批或未提出意见视为默认。
FIDIC：事件发生和发觉28天内提出索赔申请„„发生和发觉42天内提交报告„„工程师42天内批准或不批。
4、索赔计算：费用：人工费(人工、窝工、降效)、材料费、设备费(台班、折旧、租赁)、管理费、保函手续费、贷款利息、保险费、利润。计算方法：实际费用法和修正的总费用法。
工期：网络分析法;比例分析法(受干扰部分的合同价×该部分工期拖延的时间÷原合同总价;额外增加的工程量价格×原合同总工期÷原合同总价)。
5、索赔报告的内容：总论部分(序言、索赔事项概述、具体索赔要求、编写人员);根据部分(说明自己具有的索赔权利);计算部分;证据部分。全国造价员考试土建工程应试技巧五 工程索赔
1、分类：按依据(合同中明示和默示);按目的(工期和费用);按事件性质(工程延误;变更;合同终止;工程加速;意外风险和不可预见因素;其他因素：物价、汇率、政策。
2、产生的原因：当事人违约;不可抗力(自然事件和社会事件);合同缺陷;工程师指令;其他第三方原因。
3、索赔程序：索赔事件发生28天内提出索赔申请„„28天内提交报告和资料„„工程师28天内提出意见(谈判和协商或诉讼)或批准„„28天内不批或未提出意见视为默认。
FIDIC：事件发生和发觉28天内提出索赔申请„„发生和发觉42天内提交报告„„工程师42天内批准或不批。
4、索赔计算：费用：人工费(人工、窝工、降效)、材料费、设备费(台班、折旧、租赁)、管理费、保函手续费、贷款利息、保险费、利润。计算方法：实际费用法和修正的总费用法。
工期：网络分析法;比例分析法(受干扰部分的合同价×该部分工期拖延的时间÷原合同总价;额外增加的工程量价格×原合同总工期÷原合同总价)。
5、索赔报告的内容：总论部分(序言、索赔事项概述、具体索赔要求、编写人员);根据部分(说明自己具有的索赔权利);计算部分;证据部分。全国造价员考试土建工程应试技巧六 设计变更和其他变更
1、变更范围：《建设合同》：更改基线、位置和尺寸;增减工程量;改变工程的施工质量和顺序。FIDIC：工程量、工作质量或其他特性、标高位置尺寸、约定的内容、施工顺序或时间。
2、提出：承包人没有拒绝变更的权利并不得随意变更，合理化建议须经工程师同意，超范围须批准部门批。FIDIC：若承包商提出，以证明给业主带来利益，自行设计后工程师批准。
3、变更价款：套用已有价格;参照类似价格;承包人提出适当价格，经工程师批准执行。FIDIC：按原费率计算;在原单价基础上制定新费率和价格。全国造价员考试土建工程应试技巧七 合同争议与违约责任
1、可以解除合同的情形：当事人双方协商解除;发生不可抗力时;一方违约(不支付工程款导致工程无法进行，停工56天后仍不支付;将全部工程转包;一方违约致使合同无法履行)。
2、合同解除后双方约定的结算和清理条款仍然有效，应做好已完工程、已购材料设备的保护移交工作。
3、发包方责任：不按时支付工程(进度)款和工程师不及时给出指令和确认致使合同无法履行的，应承担责任。
4、承包方责任：不能按合同约定的工期和质量标准完成的，应按专用条款约定方法赔偿。
5、争议的解决：申请仲裁或向法院起诉两种方式。一般争议应继续履行合同，保护好已完工程。停止履行合同的情况：双方协商一致、仲裁调解、法院判决停工的。全国造价员考试土建工程应试技巧八 工程验收
1、竣工验收：由承包人提供完整的竣工资料和竣工验收报告，并按专用条款约定的日期和份数提供竣工图纸。发包人应在收到报告后28天内组织验收，验收后14天内提出修改和确认。特殊原因需要甩项竣工的应另签协议。未验收或不合格的不得交付使用，强行使用由此造成的后果自负。
2、竣工结算：承包人应在竣工报告确认后28天内提供竣工结算报告和完整的结算资料，发包人在收到后28天内核实，确认后应支付工程竣工结算价款，承包人在收到结算价款14天内交付工程，28天后支付应计利息，56天以后仍不支付，可协议折价或由法院拍卖，承包人优先受偿。若承包人在28天内不能提供结算报告和资料，发包人要求交付的应交付，不要求的负责看管。
3、质量保修：质量保证金数额由双方约定但不超过合同价款的3%，在质保期满14天内支付剩余的保修金和约定的利息返还给承包人。可从第一次支付进度款开始扣留。造价员考试精品教程概述一
第一节 建筑工程量计算规则总则
一、为统一山东省建筑工程工程量的计算，特制定本规则。工程量计算规则是对工程消耗数量的计算做出的有关规定。即设计文件中的可读数量和施工技术措施方案可计算的量，套用消耗定额或企业定额，就可计算出人工、材料、机械消耗数量。
二、凡在我省行政区域内一般工业与民用建筑的新建、扩建和改建工程计价活动中的工程量计算，应依据本规则。
三、本规则可与《山东省建筑工程消耗量定额》配套使用。除第八章有综合项外，全部定额项目都为单项。
四、工程量计算除依据本规则及《山东省建筑工程消耗量定额》有关规定外，尚应依据以下文件：
(一)经审定的施工设计图纸及其说明。
(二)经审定的施工组织设计或施工技术措施方案。
(三)经审定的其他有关技术经济文件。
五、本规则的计算尺寸，以设计图纸表示的尺寸或设计图纸能读出的尺寸为准。除另有规定外，工程量的计量单位应按以下规定计算：
(一)以体积计算的为立方米(m3)。
(二)以面积计算的为平方米(m2)。
(三)以长度计算的为米(m)。
(四)以重量计算的为吨或千克(t或kg)。
(五)以件(个或组)计算的为件(个或组)。
六、汇总工程量时，其准确度取值：
立方米、平方米、米取小数点后两位;吨取小数点后三位;千克、件取整数。造价员考试精品教程概述二
第二节 建筑工程消耗量定额总说明
一、《山东省建筑工程消耗量定额》(以下简称本定额)是在《全国统一建筑工程基础定额》的基础上，依据国家现行有关工程建设标准，结合我省的实际情况编制的。本定额共分十章，包括：土石方工程;地基处理与防护工程;砌筑工程;钢筋及混凝土工程;门窗及木结构工程;屋面防水、保温及防腐工程;金属结构制作工程;构筑物及其他工程;装饰工程;施工技术措施项目。共有3508条子目，比96年定额增加了900余条。
二、本定额适用我省行政区域内的一般工业与民用建筑的新建、扩建和改建工程及新建装饰工程。二次装修工程、300m2以内的零星添建工程仍执行修缮定额。
三、本定额是完成规定计量单位分部分项工程所需人工、材料、机械台班消耗量的标准;是编制招标标底的依据;是编制施工图预算，确定工程造价以及编制概算定额、估算指标的基础。
四、本定额是按照正常的施工条件，合理的施工工期、施工组织设计编制的，反映社会平均消耗水平。并将设计文件内容和施工技术措施内容分开，以便市场竞争和成本控制。
五、本定额中人工工日消耗量以85年《全国建筑安装工程统一劳动定额》为基础计算，内容包括：基本用工、辅助用工、超运距用工及人工幅度差。人工工日不分工种、技术等级，以综合工日表示。
六、本定额中材料消耗：
(一)本定额材料(成品、半成品、配件等)按符合质量标准和设计要求的合格产品确定。
(二)本定额包括主要材料、辅助材料及其他材料。其他材料以占材料费百分比表示。施工用周转材料已在相应定额中列出一次性摊销数量。
(三)本定额中包括材料施工损耗、材料(成品、半成品、配件等)从工地仓库至加工地点或操作地点的运输损耗等。其损耗率一般控制在2%以内。
七、本定额中机械消耗：
(一)本定额机械台班消耗量包括机械台班消耗量和机械幅度差。以不同种类的机械分别表。
(二)本定额中其他机械(超高机械增加中的其他机械降效除外)以占机械费百分比表示。
(三)大型机械安拆及场外运输，按《山东省建筑工程费用项目构成及计算规则》中的有关规定计算。
八、本定额的工作内容仅对其主要施工工序进行了说明，次要工序虽未说明，但均已包括在定额中。
九、本定额中凡注有“×××以内”或“×××以下”者，均包括“×××”本身;凡注有“×××以外”或“×××以上”者，则不包括“×××”本身。
十、定额编号是按章节项三符号编制的。定额单位除金属项目以吨为单位外，其他均以10为计量单位。
造价员考试精品教程概述三 第三节 建筑工程价目表说明
一、《山东省建筑工程价目表》(以下简称价目表)是依据《山东省建筑工程消耗量定额》中的人工、材料、机械台班消耗数量，计入现行人工、材料、机械台班单价计算而成。
二、本价目表中的项目名称、编号与《山东省建筑工程消耗量定额》相对应，使用时与《山东省建筑工程消耗量定额》、《山东省建筑工程量计算规则》、《山东省建筑工程费用项目构成及计算规则》配套使用。
三、本价目表是编制建筑工程招标标底的依据，是发承包双方确定合同价、编制工程预算时的参考。价目表对市场具有一定的指导意义。
四、本价目表中的计费价格是计取各项费用的基础，解决了因市场价造成取费基数不平衡的问题。计费价格的个别调整和费率调整双管齐下，信息材料价、价目表基价和计费价格动态管理，实行政府对工程造价的宏观控制和提供市场价格信息服务。也为不能上网查询市场信息价格和不具备计算机的用户提供文本价格服务
五、本价目表中的人工工日单价按22元计入。
六、本价目表中的材料单价，是以我省2002年底的价格为基础取定的。
七、本价目表中的施工机械台班单价，是根据我省现行的机械设备、动力燃料单价及有关规定，按照《山东省统一机械台班费用编制规则》计算而成。大型机械安拆及场外运费，按《山东省统一机械台班费用编制规则》的规定计算。
八、本价目表中的材料单价及机械台班单价取定表见附录。造价员考试精品教程概述四
第四节 建筑工程费用及计算规则总说明
一、根据建设部、财政部《关于印发建筑安装工程费用项目组成的通知《建标[2003]206号》和省建设厅、省财政厅《关于印发山东省建筑安装工程费用项目组成的通知(鲁建标字[2004]3号)》，为统一我省建筑工程费用计算程序并发布我省建筑工程费率，制定本规则。
二、本规则适用于山东省行政区域内一般工业与民用建筑、装饰装修工程的新建、扩建和改建工程的计价活动，与《山东省建筑工程消耗量定额》及2003年版《山东省建筑工程价目表》配套使用。
三、建筑工程计价活动包括编制施工图预算、招标标底，投标报价和签订施工合同价以及确定工程竣工结算等内容。
四、本规则中的管理费率、利润率、税率、措施费费率和规费费率也可用于建筑、装饰装修工程工程量清单计价，但在计算工程量清单中的措施项目金额时，费率按下式计算：
1、建筑工程措施项目费率=措施费率×(1+企业管理费率+利润率)
2、装饰装修工程措施项目费率=措施费率+措施费率×其中人工含量比例×(企业管理费率+利润率)
五、规费中的社会保障费，按省政府鲁政发[1995]101号和省政府办公厅鲁政办发[1995]77号文件规定(劳动保险费按建安工程费的2.6%计取)，在工程开工前由建设单位向建筑企业劳保机构交纳。企业在投标报价时，不包括该项费用。在编制工程预(结)算时，仅将其作为计税基础。
六、规费中的安全施工费，在工程发包时，按规定计算出费额，在工程造价中列为暂定金额;工程施工时，由工程发包单位、市建筑安全监督机构、工程造价管理机构对施工现场设置的安全设施内容进行确认，并由市工程造价管理机构核定其费用，作为工程结算的依据。
七、企业管理费费率、利润率和部分措施费率按不同的工程类别确定。
八、本规则中工程费用计算程序是建筑、装饰装修工程计价活动的依据，其中，实行定额计价方式，执行计算程序(一);实行工程量清单计价方式，执行计算程序(二)。
工程费用计算程序中的各种费率(规费、税金除外)是计价活动的参考。造价员考试精品教程概述五第五节 建筑面积计算规则
一、计算建筑面积的范围
1、单层建筑物不论其高度如何，均按一层计算建筑面积。其建筑面积按建筑物外墙勒脚以上结构的外围水平面积计算。
单层建筑物内设有部分楼层者，首层建筑面积已包括在单层建筑物内，二层及二层以上应计算建筑面积。
高低联跨的单层建筑物，应以结构外边线为界分别计算建筑面积。
造价员考试精品教程概述六
2、多层建筑物建筑面积，按各层建筑面积之和计算，其首层建筑面积按外墙勒脚以上结构的外围水平面积计算，二层及二层以上按外墙结构的外围水平面积计算。住宅标准层建筑面积按外墙结构外表面及柱外沿或相邻界墙轴线所围合的水平投影面积计算，当外墙设有外保温层时，按保温层外表面计算。
3、同一建筑物如结构、层数不同时，应分别计算建筑面积。
4、地下室、半地下室、地下车间、仓库、商店、车站、地下指挥部等及相应的出入口建筑面积，按其上口外墙(不包括采光井、防潮层及其保护墙)外围水平面积计算。
土建工程实务辅导：施工图纸的组成和规定1施工图纸的组成和一般规定
一、施工图纸的组成(一)施工图纸的分类
施工图纸根据其内容和各工种不同分为：
1.施工首页图(简称首页图)包括图样目录和设计总说明。
2.建筑施工图(简称建筑)。主要用来表示建筑物的规划位置、外部造型、内部各房间的布置、内外装修、构造及施工要求等。它的内容主要包括总平面图、各层平面图、立面图、剖面图及详图。
3.结构施工图(简称结施)。主要表示建筑物承重结构的结构类型、结构布置、构造种类、数量、大小及作法。它的内容包括结构设计说明、结构平面布置图及构造详图。
4.设备施工图(简称设施)。主要表示建筑物的给水排水、暖气通风、供电照明、燃气等设备的布置和施工要求等。它主要包括各种设备的布置图、系统图和详图等内容。
(二)施工图纸的编排顺序
施工图纸应按专业顺序编排，一般应为图纸目录、总图及说明、建筑图、结构图、给水排水图、电气图、动力图等。
二、施工图纸的一般规定
为了使房屋建筑制图规格基本统一，图面清晰简明，保证图纸质量，符合设计、施工、存档的要求，以适应国家工程建设的需要，由建设部会同有关部门批准并颁布了一系列制图国家标准。该标准要求所有工程技术人员在设计、施工、管理中必须严格执行。
(一)图纸的幅面和格式
图纸幅面是指图纸本身的大小规格。图框是图纸上所供绘图的范围的边线。
(二)比例
图样的比例，应为图形与实物相对应的线型尺寸之比。比例的大小是指其比值的大小，如1:50、1:100、1:200等。比例宜注写在图名的右侧，并优先选用常用比例。一般情况下，一个图样应选用一种比例。
(三)尺寸及单位
施工图中均注有尺寸，作为施工制作的主要依据。尺寸由数字及单位组成。总图以米为单位，其余均以毫米为单位。
(四)定位轴线
定位轴线是用来确定建筑物主要结构及构件位置的尺寸基准线。凡承重构件如墙、柱、梁、屋架等位置都要画上定位轴线并进行编号，施工时以此作为定位的基准。定位轴线用单点长画线表示，端部画细实线圆，直径8～10mm。定位轴线圆的圆心应在定位轴线的延长线上或延长线的折线上。圆内注明编号。
在建筑平面上定位轴线的编号，宜标注在图样的下方或左侧。横向编号应用阿拉伯数字，从左至右顺序编写;竖向编号应用大写拉丁字母，从下至上顺序编写，如图1-1-17所示。大写拉丁字母中的I、O、Z三个字母不得用为轴线编号，以免与数字1、0、2混淆。(五)标高
建筑物各部分的高度用标高表示。标高符号应以直角等腰三角形表示下面横线为某处高度的界线，符号上面注明标高，总平面图的室外整平标高采用“▼”表示。标高单位用米(m)。标高分绝对标高和相对标高两种。
绝对标高：我国把青岛的黄海平均海平面定为绝对标高的零点，其他各地标高都以它作为基准。
相对标高：即把室内首层地面标高定为相对标高的零点，写作“±0.000”。高于它的为正，但一般不注“+”符号。低于它的为负，必须注明符号“—”表示比首层室内标高低300mm。一般在总说明中说明相对标高与绝对标高的关系，例如±0.000=39.80米。
(六)索引号
索引号是便于看图时查找相互有关的图纸。索引号反映基本图纸与详图、详图与详图之间、以及有关工种图纸之间的关系。
(七)多层构造引出线
多层构造引出线，应通过被引出的各层。文字说明注写在水平线的上方，或注写在水平线的端部，说明的顺序应由上至下，并应与被说明的层次相互一致;如层次为横向顺序，则由上至下的说明顺序应与由左至右的层次顺序相互一致。
(八)剖切符号
建(构)筑物剖面图的剖切符号宜注在±0.000标高的平面上。
剖视剖切符号的编号宜采用阿拉伯数字，按顺序由左至右、由下至上连续编排，并应注写在剖视方向线的端部。
断面剖切符号的编号宜采用阿拉伯数字，按顺序连续编排，并应注写在剖切位置线的一侧;编号所在的一侧应为该断面的剖视方向。
(九)指北针
其圆的直径为24mm，用细实线绘制;指针尾部的宽度宜为3mm，指针头部应注“北”或“N”字。
(十)其他符号
对称符号由对称线和两端的两对平行线组成。
连接符号应以折断线表示需连接的部位。两部位相距过远时，折断线两端靠图样一侧应标注大写拉丁字母表示连接编号。(十一)阅读房屋建筑工程图的方法
1.阅读房屋建筑工程图应注意的几个问题
(1)施工图是根据正投影原理绘制的，用图样表明房屋建筑的设计及构造作法。所以要看懂施工图，应掌握正投影原理和熟悉房屋建筑的基本构造。
(2)施工图采用了一些图例符号以及必要的文字说明，共同把设计内容表现在图样上。因此要看懂施工图，还必须记住常用的图例符号。
(3)看图时要注意从粗到细，从大到小。先粗看一遍，了解工程的概貌，然后再仔细看。细看时应先看总说明和基本图样，然后再深入看构件图和详图。
(4)一套施工图是由各工种的许多张图样组成，各图样之间是互相配合紧密联系的。图样的绘制大体是按照施工过程中不同的工种、工序分成一定的层次和部位进行的，因此要有联系地、综合地看图。
(5)结合实际看图。根据实践、认识、再实践、再认识的规律，看图时联系生产实践，就能比较快地掌握图样的内容。
2.标准图的阅读
在施工中有些构配件和构造作法，经常直接采用标准图集，因此阅读施工图前要查阅本工程所采用的标准图集。
(1)标准图集的分类。我国编制的标准图集，按其编制的单位和适用范围的情况大体可分为三类：
1)经国家批准的标准图集，供全国范围内使用。全国通用的标准图集，通常采用“Jxxx”或“建xxx”代号表示建筑标准配件类的图集，用“Gxxx”或“结xxx”代号表示结构标准构件类的图集，例如03G101、03J930等。
2)经各省、市、自治区等地方批准的通用标准图集，供本地区使用，例如辽G107、DG811等。
3)各设计单位编制的标准图集，供本单位设计的工程使用。
(2)标准图的查阅方法
1)根据施工图中注明的标准图集名称和编号及编制单位，查找相应的图集。
2)阅读标准图集时，应先阅读总说明，了解编制该标准图集的设计依据和使用范围、施工要求及注意事项等。
3)根据施工图中的详图索引编号查阅详图，核对有关尺寸及套用部位等要求，以防差错。
3.阅读房屋建筑工程图的方法
阅读图样应该按顺序进行。
(1)先读首页图。包括图纸目录、设计总说明、门窗表、以及经济技术指标等。
(2)读总平面图。包括地形地势特点、周围环境、坐标、道路等情况。
(3)读建筑施工图。从标题栏开始，依次读平面形状及尺寸和内部组成，建筑物的内部构造形式、分层情况及各部位连接情况等，了解立面造型、装修、标高等，了解细部构造、大小、材料、尺寸等。
(4)读结构施工图。从结构设计说明开始，包括结构设计的依据、材料标号及要求、施工要求、标准图选用等。读基础平面图，包括基础的平面布置及基础与墙、柱轴线的相对位置关系，以及基础的断面形状、大小、基底标高、基础材料及其他构造做法，还要读懂梁、板等的布置，以及构造配筋及屋面结构布置等，乃至梁、板、柱、基础、楼梯的构造做法。
(5)读设备施工图。包括管道平面布置图、管道系统图、设备安装图、工艺图等。
读图时注意工种之间的联系，前后照应。
第五篇：工程计量与计价论文
工程计量与计价方面的研究有利于相关人员提升工程计量与计价方面的工作能力。下面就随小编一起去阅读工程计量与计价论文，相信能带给大家帮助。
工程计量与计价论文【1】
摘要：
依据以工作过程系统化为导向的职业教育教学指导思想和理论,对《建筑工程计量与计价》课程的教学内容进行了重新整合和开发设计,以供该课程建设及其他专业课程建设借鉴和参考。
关键词：
教学设计；计量与计价；课程开发；过程导向
《建筑工程计量与计价》课程是建筑工程技术专业、工程造价专业、工程管理专业一门技术性、专业性、综合性较强的专业核心课程，其培养目标是:培养学生在对建筑工程进行计量与计价的过程中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的基本技能和初步职业能力。掌握建筑工程计量与计价的基本原理和方法,分析、理解工程对象的计量与计价的依据、范围和要求,以便在未来所从事的确定工程造价、控制工程造价、施工成本分析、造价咨询服务等技术活动。
《建筑工程计量与计价》这门课程的教学目标偏重知识的传授，没有将能力培养列为课程主要目标之一，因此我们对这门课程进行了相应的改革。《建筑工程计量与计价》课程教学改革主要体现在于加强基础理论与实践相结合，提高学生动手能力，学习能力，创新能力。改变过去以传授定额计价知识为主的模式，转变为以加强工程量清单计价能力训练为主，熟悉工程造价计价方法，熟悉定额计价程序，掌握工程清单计价程序，熟练掌握2008版国家标准《工程量清单计价规范》相关知识和2008版重庆市建筑工程计价定额等相关应用，熟练掌握工程量清单计价软件的应用。我们实现理论教学与实践教学高度融合。带领学生去我院新校区施工现场参观、实践，采用真实工程项目施工图纸，让学生带着任务学习、实践，使学生达到“动手能力强、适应岗位快、踏实肯干，零距离就业”的目的，以培养高素质的建设工程生产一线高等技术应用型人才。
一、示范建设对课程改革的要求
在传统的教学活动中，往往是以理论教学为主，教师只需被动地按照相关的教材给学生上课，不需考虑是否与培养目标一致，太过强调学科系统性，不太能够适应“以就业为导向”的职业教育的教学要求。为适应培养职业能力的教学主线，教学理念应该是强调综合能力的培养，根据市场和社会的需要，以技能为核心。它与现有的专业教学模式的最大区别就是打破了学科的理论和知识体系，将理论肢解分配到各个技能模块中去，而把学生暂时用不到的理论知识大刀阔斧地砍去，从而真正实现理论为实践服务，知识为技能服务。示范院校高职课程的模块化知识体系以技能分解为框架构建模块及模块组合，以职业实践活动为核心组织必要的知识与技能，其本质在于教学内容的取舍决定于职业岗位对从业者的要求。
二、以就业为导向的课程分析
（一）课程设计的思路
根据建筑工程造价专业人才培养目标，以造价员、预算员等职业岗位能力的培养为导向，统筹考虑前后续课程的衔接，通过对造价员、预算员执业能力的研究，分析出造价员、预算员应具备的专业能力素质，由此设计出该课程的模块体系。以真实的工程项目为载体，以专业知识和职业技能、自主学习能力及综合素质培养为课程目标，结合实际工作中应用的新定额、新规范、新软件，围绕工程造价的计算能力这个核心能力设置课程内容，使学生具有解决实际工作中遇到的具体问题的能力，完整的系统的确定建筑工程造价的能力。
（二）以真实工作任务及工作过程设计课程模块
以新校区实例工程的造价编制工作任务来带动实训教学，将教学内容置于真实的职业岗位实践情境中，要求学生较为系统地综合运用多门专业基础课程的知识，完成一个综合性较强的以土建工程计量与计价为核心内容的课程设计。具体目标要求是以真实建设项目的单位工程为课程设计任务，要求学生编制完成一份完整的建筑工程预算书。采取手算、电算相结合，技能培养与素质拓展训练相统一的实践环节教学模式，使学生能将理论知识与实践应用相结合，提高分析解决建筑工程计量实际问题的能力。同时，使学生通过完成课程设计，缩短课堂教学和毕业生职业生涯之间的距离，缩短毕业生的职业适用期，提高其职业适应能力，为学生将来尽快适应未来职业，真正实现上岗就能顶岗。课程教学以真实的工程项目为载体，以工程造价工作的计算过程设计教学流程，以计价工作过程作为主线设置课程模块，把相关的知识点溶人到模块各个环节中去，以项目进展引导知识扩展，按预算定额使用方法基础知识学习—分部分项工程的工程量计算能力训练—定额计价和工程量清单计价方法的掌握能力训练层层展开。
三、课程模块的教学改革设计
通过5个情节、37个任务的教学模式，拓广学生学习知识的广度和深度，激发学生的学习兴趣和潜能，树立培养学生“实际工程实施”的教学理念。
（一）设计学习领域
依据职业能力要求,将行动领域经过系统化的教学处理转化为学习领域。学习领域的设计既要包含一个完整工作过程的所有元素,又要结合学生的认识水平和知识技能系统的建构过程,符合教育教学规律和学生学习认知规律。课程教学的核心不再是传授事实性的专业知识,而是让学生在尽量真实的职业情境中学习“如何工作”,形成来源于工作实际的、理论与实践一体化的综合性学习任务。学习领域具体设计内容如下：
1、学习安排时间与学时：第4学期，60学时。
2、学习任务：编制建筑工程工程量清单、编制装饰装修工程工程量清单、计算建筑工程工程量清单投标价并分析工程成本、计算装饰装修工程工程量清单投标价并分析工程成本。
3、学习领域目标：通过学习，学生应熟知工程量清单编制及计价规定，能够正确使用《建设工程工程量清单计价规范》及相关依据编制建筑工程、装饰装修工程工程量清单并计算清单投标价；在工程施工中，学生能够主动考虑施工方案的经济性，能够从节约成本的角度选择施工方案，同时，学生还应具备严谨、细致等职业素质、良好的团队协作精神及沟通能力。
（二）构建学习情境
根据学习领域的具体工作内容,由简单到复杂、由形象到抽象、由感性到理性,将学习领域分解成多个学习情境(又称教学单元结构和单元课程),并将教学过程、教学内容、教学方法、考核与评价有机结合。每一个学习情境就是一个具体任务化的学习单元,它把理论知识学习、实践技能训练、实际应用环境保障与职业素养养成结合在一起。具体划分为4个学习情境：建筑工程工程量清单编制、装饰装修工程工程量清单编制、建筑工程工程量清单计价与管理、装饰装修工程工程量清单计价与管理。现在以建筑工程工程量清单编制为例，具体描述一下学习情境。本情境计划20学时，通过学习学生应熟知建筑工程工程量清单各组成部分的编制规定，并能以口头或书面方式进行正确表述；掌握建筑工程工程量清单编制方法，能够胜任下述清单编制工作：土石方工程清单编制；桩与地基基础工程清单编制；砌筑工程清单编制；混凝土及钢筋混凝土工程清单编制；厂库房大门、特种门、木结构工程清单编制；金属结构工程清单编制；屋面及防水工程清单编制；防腐、隔热、保温工程清单编制；建筑工程措施项目清单编制；建筑工程其他项目、规费、税金项目清单编制。教师授课主要是从相关清单项目的设置、编制规定、编制方法及案例进行讲解。
（三）结合《建筑工程概预算软件应用》课程综合实训教学环节改革
我们充分利用我院新校区一期工程施工现场，施工图纸，根据新编的实训教学大纲、课程设计任务书及指导书等教学文件实施教学，实施新的教学方案。指导学生完成综合性较强的实际工程课程设计，改变原来只完成传统的定额计价“施工图预算书”。根据课程设计任务书及指导书完成建筑工程招投标文件：作为招标人完成“新校区一期单位工程工程量清单编制”。作为投标人完成“新校区一期单位工程工程量清单投标报”。同时结合课程《建筑工程概预算软件应用》增加工程造价软件学习和应用，培养学生应用计算软件进行快速计算的能力。采用“新校区教学楼施工图纸”来进行钢筋抽样练习，这样的讲授过程不仅能激发学生的学习兴趣，顺利完成理论课程的讲解环节，而且还能让学生知道他们的课程设计所要达到的最终目标，指导学生大量的计算机实践操作，使学生熟练掌握工程量清单计价各种报表的制作，掌握建筑模型输入与修改、结构模型楼面布置、基础模型输入和修改，使学生的动手能力得到较大的提高。
四、改革的成效
（一）专业综合能力的体现
我们积极参加了第三届“楚天杯”和第四届“南粤杯”全国水利类高职院校技能竞赛“施工图预算”项目组比赛。在第三届“楚天杯”比赛中我校学生获3个优势奖，第四届“南粤杯”比赛中我们再创佳绩获1个2等奖，2个3等奖。许多学生在顶岗实习工作期间和就业上岗后，工作能力较强，能熟练地运用广联达、博通、鲁班、神机妙算等工程造价软件进行各种工程项目工程量清单计价的编制，以及从事施工现场管理工作，深受工地工程师的好评，教学改革已取得较大的成效。
（二）教材建设与使用
我系吴才轩老师编写了《建筑工程定额与预算》和《建筑工程计量与管理》并用于教学中。2010年6月正式出版了全国高职高专建筑类专业规划教材《建筑工程定额与预算》(黄河水利出版社)，该教材是我院校级立项课题成果的一部分，于今年全面使用了该教材，新教材的使用深受学生的好评。
五、结束语
社会的发展对人才的要求越来越高，在《建筑工程计量与计价》课程的教学过程中，要以就业岗位的实际工作为导向，以能力培养为主线，使学生达到毕业即可顶岗就业，成为名副其实的实用型人才。
工程计量与计价论文【2】
摘要
新形势下，高职高专层次的教育教学中存在着诸多问题。本文以给排水工程计量计价课程的教学为例，从高职高专学生的文化素质水平、接受能力、就业岗位需求出发，讨论了合理设定教学标准、设计教学内容、构建课程体系、改革教学方法等内容在课程改革中的作用。
关键词
高职高专；课程改革；给排水；计量计价
1教学中存在的问题
目前，在高职高专的工程类专业中普遍开设了计量与计价课程，这是对应高职高专层次学生的就业岗位需求的，是十分有必要开设的一门专业课程，但是在教学中存在诸多现实问题。
1.1教学标准和教学内容不适应新形势的要求新形势下，高职高专的学苗素质水平有了较大变化，学生的就业岗位群也发生了较大变化，以前的教学标准和教学内容已经不能与学生的文化素质水平和就业岗位群相适应了。因此，教什么、怎么教、如何考核、标准怎么定就成了摆在教育工作者面前的新的课题。
1.2新兴教学方法的滥用近十年来，高职教育改革取得了阶段性成果，涌现出了各种新的教学方法，如行动导向教学法、模块教学法、理实一体化教学法等。很多高职院校在大量课程中都开展了相应的教学改革，但事实是任何一种教学方法都不是一把钥匙，并不能完全适用于所有的学科，也不能适用于所有的课程。这就需要教师根据所授课程的特点，灵活运用合适的教学方法，才能得到良好的教学效果。
1.3缺少合适的教材在教学中，我们遇到的首要问题是找不到合适的教材。现在计量计价类教材普遍按照学科大类编写，如土建类、安装类、水利类、路桥类。虽然都是计量计价课程，但专业特点不同，教学内容和教学案例也应是各有侧重的，而上述编写方式编写的教材往往存在着内容空洞，泛泛而谈、面面俱到、无侧重点，尤其是安装类涵盖十多个专业，一本书一般都至少涉及6～8个专业的计量与计价内容的介绍，有限的篇幅下无法做到精讲，这样的教材是不适合初学者使用的。此外，工程造价有很强的地区差别，法律法规、定额、清单计价规范每隔几年就有更新，因此，教材的时效性、地域性很重要。
2教学改革实践
2.1确定合适的教学标准
按照学生的文化素质水平，制定合适的教学标准是当今高职高专教学工作者应思考的问题之一。近十几年来，国家教育政策发生了较大的变化，高职学生的文化素质水平、知识结构都发生了较大的变化，老的教学标准和考核标准必须要随之改变才能适应新的形势。教学标准应按照学生的文化素质水平、接受能力及就业岗位需求制订。目前高职高专学生学习理论知识的能力较差，动手能力较强，而且这个层次的学生将来的就业岗位基本上都是行业一线，也不需要过高的理论素养，所以，应降低理论教学的教学标准，提高实践教学的教学标准。在教学内容上多讲看得见、摸得着的实际操作，少讲较难的理论。
2.2构建课程体系
一套完整的课程体系是课程建设的依据和导向。工程造价类课程只有课堂上的教师授课是不能达到教学目标的，还应有课程设计、软件教学等环节。在讲授完全部课程内容之后，应安排集中的实训周组织学生自己动手做一个完整的工程预算、强化训练。教师要精心选择难度适宜的、完整的工程作为课程设计的内容，比如让学生做一个高速公路某收费站的安装预算，图纸难度不大，又比较完整，是很适合初学者练习的。课程设计的过程中，应要求学生自己动手计算、独立完成，以加深对知识的全面理解，提高造价文件编制的能力和技巧。在这个阶段，教师应采取答疑的方式及时地解决学生在课程设计中出现的各种疑难问题。同时，教师要对学生提出要求并有一套考核办法作为成绩评定的依据。随着计算机技术的发展，手工计算造价已经越来越少了，各种帮助造价员提高工作效率的造价软件涌现出来，培养学生具备一种造价软件的应用能力是非常必要的。电算是手段，手算是基础，在学生理解了手算的基本原理和方法之后，再来学习软件就会轻松地多，学而不惑。软件的学习也以实训周的形式集中培训为宜。
2.3设计教学内容
根据工程计量与计价课程政策性强、实用强的特点，课程教学内容必须与国家法规、政策保持一致性。所以，应及时对教学内容进行调整。现阶段我国的工程造价模式有两种，即定额计价和清单计价，自从2003年《建设工程工程量清单计价规范》颁布以来，在工程承发包中普遍采用清单计价模式。该规范先后经过两次修订，虽然日臻成熟，但是，在新的计价体系中，定额计价在计价方法中仍然具有基础地位的作用［1］。因此，在设计教学内容时，可以分为两大块，即定额计价和清单计价，而且应该先讲作为基础的定额计价，再讲在此基础上发展起来的清单计价，才符合学生对事物认知的基本规律。基于上述理念，在给排水工程计量与计价课程的教学实践中，教学内容的设计被分为三大模块：第一大模块是工程造价的基本知识，第二大模块介绍定额计价，第三大模块是在定额计价的基础上延伸重点介绍清单计价。工程造价的基本知识重点讲解定额计价和清单计价的费用组成和定额的使用，在接下来的定额计价和清单计价两个模块中分别以工程案例的形式解析两大计价方法的异同。工程案例的选择是关键因素，教师应掌握好案例的难度和数量，由浅入深，循序渐进地讲授课程内容，使学生逐步从了解、理解到彻底掌握各知识点。根据学生的就业岗位需求及给排水专业的人才培养方案，在教学案例的选择中，我们选择了建筑给排水工程计量与计价、建筑采暖工程计量与计价、建筑电气工程计量与计价及市政给排水工程计量与计价作为主要的案例教学章节，每章都安排了1~2个典型案例，分别带领学生进行了定额计价和清单计价文件的编制练习。
2.4编写合适的“时令教材”
一本好的教材是教师教学及学生学习中的必要物品，是课上教师传道授业，课下为学生答疑解惑的重要资料。由于目前市面上教材的上述缺陷及造价类课程性质的特殊性，解决教材问题的最佳方法就是任课教师根据专业特点、教学目标、本地区的编制依据自行编制适合教学的教材或讲义。教材内容的筛选应从学生将来的就业岗位需求出发，才能切实做到让学生将来在工作中能学有所用。工程造价的基本理论知识是基础，但对于高职高专学生来说动手能力更为重要，过多理论的学习反而会事倍功半。因此，高职高专教材理论内容不需要长篇大论，够用即可，重点要放在实操部分。从历届给排水专业高职毕业生就业的岗位需求来看，大多是从事水暖电的安装工程预算及市政管网工程预算，所以教师在筛选教学内容时主要注重了这几个方面的工程计量与计价知识的介绍，同时结合地区特点和现行政策，编写了《安装及市政工程计量与计价》一书，并在教学中及时根据行业动向修订相关内容。
2.5改革教学方法
工程计量与计价课程是一门实践性很强的课程，在定额计价和清单计价模块的教学中，很显然应以案例教学为主。而在工程造价的基本知识这一模块中则应采用启发式、讨论式、提问式等教学方法调动学生的学习兴趣。学生作为一门课程的初学者，调动他们的学习热情和兴趣非常重要，因此，教师应重视并上好第一堂课［2］。在第一堂课上教师可以采用问题式教学法，先把问题抛给学生，比如要建一幢宿舍楼有哪些步骤、我们需要做些什么准备呢？紧接着可以组织学生积极思考，开展讨论，教师应参与到讨论中来，同时给予适当地启发。通过这个问题，教师就可以把基本建设的程序、建设项目的划分、工程造价及其计价依据等基本知识传递给学生了，同时使学生了解了这门课程的性质，明确了课程的学习目的和任务，不枯燥而又印象深刻。在工程量计算及套价环节则应以案例教学为主，以建筑给排水工程计量与计价章节的教学为例。教师可以先选择一个只有5~6个不同卫生器具的典型卫生间为例，在识图的基础上，对照图纸带领学生计算工程量，在这个过程中必然要穿插工程量计算规则的讲解，这就避免了单纯地介绍工程量计算规则的枯燥，让学生带着问题自觉地去学习工程量计算规则了。然后，增加难度，再通过一个稍复杂的案例巩固学生的学习效果。学生对计量与计价的方法与内容有了基本的认识框架之后，就可以举一反
三、触类旁通了。
3结语
工程计量与计价类课程的教学内容与国家政策密切相关，是一门需要教师不断与时俱进、更新观念和知识体系的课程。目前，在教学标准、教学方法、教学内容、考核机制等方面还有很多问题需要思考和改进，笔者仅仅是根据个人的教学经验提出了一些浅显的看法，如何更好地将造价类课程传授给学生并让其能够学以致用，需要广大教育工作者集思广益，共同思考。
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