广州大学实习报告(电工电子实习化工121)

第一篇：广州大学实习报告(电工电子实习化工121)

广 州 大 学 实习报告 项目名称：电工电子实习Ⅲ学院：化学化工学院

专业年级：

学号：

姓名：

指导老师：

实习单位：广州大学电工电子实习中心实习时间：何最红 韩孝明2014/05/12-2014/05/16

广州大学教务处制

正文：

一、实习目的(宋体，加粗，四号,左对齐)

（介绍实习目的和意义，实习单位的发展情况及实习要求等）

1、目的和意义（宋体，加粗，小四号）

…（正文：宋体，小四号）

2、发展情况及实习要求（宋体，加粗，小四号）

…（正文：宋体，小四号）

……

二、实习内容（宋体，加粗，四号、左对齐，字数要求：2000字以上）

实习项目一：安全用电（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目二：常用电子仪器的使用（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目三：常用电子元器件的认识与检测（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目四：常用工具的使用

（二）、焊锡训练（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目五：电子整机产品装配（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目六：Protel的使用1──绘制电路原理图（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目七：Protel的使用2──绘制印刷电路图（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目八：印刷电路板（PCB）的制作（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目九：电路组装及调试（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

……

实习项目十：常用工具的使用

（一）、照明电路的组装（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目十一：一般室内电气线路的安装（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

三、实习总结或体会（宋体，加粗，四号、左对齐，字数要求：2000字以上）

……

备注：

1、各专业主要实习项目1-2项（如毕业实习、生产实习、专业实习等；师范类教育实习除外），学生需按此基本格式和内容要求撰写实习报告，并作为教学资料，学院保存；

2、页面设置：纸张大小：A4打印纸；纵向打印,上下、左右页边距为2。

学生需按此基本格式和内容要求撰写实习报告，严禁抄袭！

第二篇：广州大学--电工电子实习报告

广 州 大 学 实习报 告

项目名称：电工电子实习Ⅲ学 院：

专业年级：学 号：姓 名：指导老师：实习单位：广州大学电工电子实习中心实习时间：

广州大学教务处制

一、实习目的

目的和意义

电工电子实习的主要目的是培养学生的用电安全意识、动手实践能力和细心严谨的作风。懂得在学习和生活中如何预防用电事故及保障人身、设备安全。掌握几种基本的电工工具和一些常用的电子仪器的使用方法,能够参照已有的成品独立完成产品的制作。通过此次的实习,应了解各种常见的电子元器件并熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程。要加强对理论知识的理解和理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力和培养同学之间的合作、共同探讨、共同进步的精神。通过此次的实习，为以后其他相关学科知识的学习以及相关实践和学习及生活打下良好的工程素养基础。

二、实习总结或体会

为期一周的电工电子实习结束了。“电工电子实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了有关电和电子仪器的基础知识，了解一些电子产品制造的一般操作过程，而且提高学生的操作技能和动手能力，加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。原来食品属于工科，自然就需要电工电子实习。

我们需要完成从对各个项目的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，很幸运，我们没有发生一例重大的伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了电工电子实习。实习期间，我共做了4个小产品，分别是焊接一个小立方体、做了无稳态多谐振荡电路、555声光电路和LED灯。

老师拿出一个已经焊接好的小立方体，说:今天上午需要完成焊接这样的立方体。看视频中的焊接操作挺简单的，三下五除二，一个立方体很快很轻易就完成了。我觉得应该不难吧。谁知，还真的是:事非经过不知难!刚开始没有掌握操作要领，如:没有将剥了绝缘外皮的铜线打磨好，清除元件表面的氧化层，也不懂得要先将铜芯线头上锡，不知道正确的方法应该是拿锡丝来焊接而不是将锡丝熔于松香中和两个人合作较快等等，总是无法将熔融状态的锡挑起到焊接点，导致总是焊接不成功。当时是觉得自己的确是“按照”要求来做了，老师能轻易地焊接地那么好，估计应该是我还不够熟练吧。于是我又独自练习了好久，无奈效果还是很让我失望。

就在我百思不得其解时，老师来巡查我们做的怎么样了。当老师看到我那么离谱的操作时，就一针见血地说出焊接的操作关键。看我还不是非常清楚，就示范给我看。老师开玩笑似的说，刚刚视频有播放，你是不是上课不用心呀?那一刻，我真的是惭愧地无地自容，真的是不够用心导致的!看着老师超娴熟的操作，一只手都可以拿好多材料，老师焊接得又快又好看又稳固，真的很佩服!这大概也是“熟能生巧”的效果吧!吸取了先前失败的经验和按照了正确的操作要领，我和同伴焊接得快多了，也很稳固，只是外观上看起来不够好看。就快下课时，我和同伴才焊接好了一个，不过这相对于之前是进步很多了。下午的那个立方体，除去预热和打磨铜线的时间，我们真正焊接用了不到5分钟。看着我们费了半天心血做出来的成品，虽然不是那么完美，但我们还是很开心很有成就感，同时也体会到了合作的重要性。

第二天上午的任务是制作无稳态多谐振荡电路。在领到材料时，有点一筹莫展，不过在看了课本的电路图特别是看了展示的成品后，觉得也不难。我先研究了一下电路图和成品，因此做得较慢。周围陆陆续续有同学做好了，但是挺多个都出现了问题，这个是只亮一个灯，那个是两个灯都不会亮，还有的是灯只会亮而不会轮流发光。

看到这种情景，我很担心很着急，生怕自己也会把之前辛辛苦苦做的还不错的半成品给弄坏了。于是，我仔细回想一下当初老师是怎么教的，对比电路图和成品，也看看做坏了的同学是哪里出错了，是正负极方向还是焊接得不符合标准等等，吸取经验和教训。就这样，我每做一步都细心检查，最后自己认为都完全正确了就交上去了。还好，我成功了!看着又一个电子小产品从我手中诞生，虽然电路板的背面不是很整洁美观，有可能由于哪里焊接得不够牢固，导致红灯很亮，绿灯却不够亮，但还算较满意，心里有说不出的喜悦！

第三天上午我们进行“Protel的使用1─绘制电路原理图”，即用Protel 99 SE软件绘制555声光电路原理图。我和同伴坐在中间的第二排，老师的每一步操作都看得清清楚楚。每个步骤，都有老师耐心详细的指导，很开心顺利完成了555声光电路原理图的绘制。接下来我们又用同样的软件进行绘制印刷电路图。这个倒有点难度，找合适的元器件都花了我们不少时间。最后在我们的齐心协力下，终于连完线了，不过线有点乱。

下午我们是拿了一块已经印有555声光电路原理图的PCB板了，我们需要做的就是钻孔。有了“金工实习”使用钻孔机的经历，这次的钻孔就觉得是小菜一碟。很顺利，我很快就将孔钻好了，接着用砂纸打磨，去保护层，最后涂上松香水，这是为明天早上的555声光电路做好准备。

其实这次的操作和第二天早上的操作是类似的，只是这个更复杂一些，需要耐心。我很用心的按照模板去焊接了，可是不知道为什么，无论怎么调蜂鸣器，我的只会亮灯而不会鸣叫。我不甘心得B等级，于是我又仔仔细细，反反复复检查了多次，检查连线，检查焊接。此时已经累得满头大汗了，内心更是急得如热锅上团团转的蚂蚁，虽然我心里有一千个一万个不甘心，但当我第四次接上12V电压还是没有任何进步时，我彻底无语了!估计是焊接时不小心将蜂鸣器烧掉了吧，不然我怎么调都没有反应呢?真的很伤心，也很不甘心没有查出原因!下午是制作LED灯，这次我格外小心，正负极的方向、焊接的速度等我都严格按照要求，力求完美。做着做着，突然听到很响的一声“嘭”，我抬头望了望四周，原来是我们班一位同学的LED灯出问题了，后来说是因为短路了，其中的一个元件爆炸了。大家都吓坏了，我也不例外。我不由得担心起来，我的会不会也出现那样的事故呢?但此时我唯一能做的就是再仔细检查我制作的差不多的LED灯，对照模板和书本上的电路图，看看有没有哪里是接错了的。在我的再三检查下，觉得没问题了，于是就让老师接上电测试。从老师接过我的LED灯开始，我的心都是悬着的，真的很担心会出故障。当看到28个发光二极管都全亮时，我真的是超开心的，也很有成就感。可惜通电时间太短，沉浸在喜悦中的我忘记拍下那见证成功的画面。我想那种成功的开心与激动应该只有亲自动手做了才能体会得到。

最后一天是照明电路的组装和一般室内电气线路的安装，因为有个模板供参考，所以只要细心严谨，这个还是比较轻易就能完成的。我们的不足在于接线太乱，长短不一，经修剪后就好看多了。当老师测试我和同伴的接线没有问题时，我们别提有多高兴了！

我觉得这个星期的电工电子实习，我还是收获颇丰的。“电工电子实习”相对于“金工实习”是轻松得多，不过心中也感慨颇多。最大的感触是真的要树立“安全用电”的意识，要细心，有耐心，做一件事情要掌握它的关键，要学会理论联系实际，切忌眼高手低。还有，我深刻的体会到了一着不慎满盘皆输的教训，一个小小的错误真的是足以导致整个实验的失

败，所以操作过程中一定要认真且有耐心。

这次的实习的内容，很多都是平时在课堂理论学习中无法学到的。比如之前的理论课上讲一些电路图，即使反反复复研究了多次，还是会觉得有点抽象，毕竟没有实物演示。这次的实习正好弥补了这个缺陷，让我们切身体会到电路的神奇及它的工作，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”!还有一个很切身的体会：合作的重要性！

收获很多的同时也有两点建议：一是：增加实习时间和实习内容，二是：推广电工电子实习这门课程，因为这跟我们的日常生活和工作学习等息息相关。因此，不单只是工科学生，我觉得是所有学生包括理科学生和文科学生等都应该进行电工电子实习，这对我们有着重大的指导意义，真正掌握了这些实用的知识和技能将会使我们受益终生。

最后，很感谢在实习过程中一直耐心地为我和同学们解决故障老师.从那里我学会了很多书本上学不到的东西，不但教会了我们应该怎么样把理论与实际联系起来，更是教了我们很多做人做事的道理，比如说：有关以后工作中的竞争和能力的问题，对人对事的态度等等，这些都将对我以后的学习、工作和生活有很大的帮助作用。

这次实习我学习的知识虽然不是非常多，但通过这次让我明白了我需要实际学习掌握的技能还很多，正所谓学无止境！

第三篇：广州大学实习报告(电工电子实习)

广 州 大 学 实习报 告

项目名称：电工电子实习Ⅱ学 院：机械与电气工程学院

专业年级：学 号：姓 名：指导老师：实习单位：广州大学电工电子实习中心实习时间：

陈 张

2013/04/15-2013/04/21

广州大学教务处制

一、实习目的

1、目的和意义

使学生在学习了有关电路的基本理论，电气控制技术知识之后，进一步学习安全用电知识、熟悉常用低压电器元件，还有常用电工工具的使用，手工焊接方法，PCB板的设计与制作方法，掌握电工操作工艺，一般照明电路的原理和安装技术，并在实践中训练强电电路的连接和故障排查的能力，培养理论联系实际的学风和工作态度，树立工程实际观点和严谨的科学作风，同时也为学习后续专业课程打下坚实基础。

2、发展情况及实习要求

了解电气安全常识，掌握室内布线的基本知识和室内照明线路公益要求，能够进行照明电路的安装。能够掌握焊接的基本知识，收音机的焊接和调试，以及PCB板的设计与制作。

二、实习内容

实习项目一：安全用电

安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可以发生人身、设备事故。因此，必须在了解触动对人体的危险和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。

因此，树立安全用电观念，做足安全措施，养成安全操作习惯。

实验室的安全操作注意事项：实验室不允许赤脚；使用仪器前，应认真阅读使用说明书，掌握仪器的使用方法和注意事项；实验中要有目的地操作仪器面板上的开关或旋钮，切勿用力过猛；实验过程中，精神必须集中，当闻到焦臭味、见到冒烟和火花、感到设备过热及出现保险丝熔断等异常现象，应立即切断电源，在故障未排除之前不得再开机；在进行强电或具有一定危险性的实验时应有两人以上的合作，测量高压时，通常采用单手操作并站在绝缘垫上，或穿上厚底胶鞋，在接通220V电源前，要通知实验合作者；万一发生触电事故时，应迅速切断电源，如距电源开关较远，可用绝缘用具切断电源线，使触电者立即脱离电源并采取必要的急救措施。

实习项目二：常用工具的使用

（一）、照明电路的组装

（二）螺丝刀也称为起子、螺丝旋具等，是用来拆卸和装配螺钉必不可少的工具。按头部形状的不同，常用的形状和规格有一字形和十字形两种。

钳子可用来剪硬的材料和作为紧固用的工具。钳子的种类很多，常用的有尖嘴钳、斜口钳和剥线钳等。使用钳子一般是用右手操作。将钳口朝内侧，便于控制钳切部位，用小指伸在两钳柄中间来抵住钳柄，张开钳头，这样分开钳柄灵活。

一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装：一个开关控制一盏灯是最基本、最常用的照明电路。线路上一次火线连接开关、白炽灯，之后接零线，便构成照明电路。

日光灯照明电路的组装：日光灯照明电路主要由开关、启辉器、镇流器和日关灯等部分组成，开关应接在火线一侧。

双控照明电路的组装：用双开关控制灯具的“开”、“关”是一个非常实用的电路。两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地控制电灯的开、关。实习项目三：一般室内电气线路的安装（1）用电笔找出电源的火线和零线。（2）电度表的安装：单相电度表的四个接线柱：13是进线，24是出线。进线1接相线，3接零线；出线2是相线，四是零线。

（3）漏电保护器的安装：应该注意的是漏电保护器的进出线必须按规定来接线，不能接反。

（4）小型断路器的安装：本项目选用的是一位的空气开关，故接在相线上。（5）漏电断路器在第一次通电时，应通过漏电断路器上的“试验按钮”模拟检查发生漏电时能否正常工作，在确认动作正常后，方可使用。（6）将白炽灯的控制开关合上，白炽灯发光。

（7）将电炉的开关合上，电炉丝发热。观察电度表的运转情况。

实习项目四：常用电子仪器的使用

（一）直流稳压电源

直流稳压电源是将交流电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路提供其所需直流供电的仪器设备。直流稳压电源一般有三种常用的形式：一是独立的仪器设备，例如本项目使用的SS4323直流稳压电源。二是作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件中。三是作为电子产品的组成部分，但其与主机相对独立，通过连接线与主机相连。

我们需要初步掌握SS4323直流稳压电源的使用方法。

（二）万用表

万用表具有用途多、量程广、使用方便等优点，是电子测量中最常用的工具。常见的万用表有指针式和数字式两种。指针式万用表的测量值由表头指针指示。数字式万用表的测量值由液晶显示屏

(三)信号发生器

凡是能产生测试信号的仪器，统称为信号源，也称为信号发生器，它用于生产被测电路所需特定参数的电测试信号。信号发生器是基础的通用仪器之一。

信号发生器的种类很多，其中函数信号发生器是使用最广的通用信号源，提供正弦波、锯齿波、方波，有的还同时具有调试和扫描的功能。本次实习要初步掌握函数信号发生器的使用方法。

（四）示波器

示波器是一种用途广泛的电子测量仪器，它可直观地显示随时间变化的电信号图形，例如电压（或转换成电压的电流）波形，并可测量电压的幅度、频率、相位等。示波器的特点是直观，灵敏度高，对被测电路的工作状态影响小。示波器可分为两大类：模拟示波器和数字示波器。

模拟示波器，以连续方式将被测信号显示出来。相对来说，这种示波器价格便宜，操作简便。

数字存储示波器。数字示波器首先将被测信号抽样化和量化，变为二进制信号存储起来，并通过算法将离散的被测信号以连续的形式在屏幕上显示出来。现常用的数字示波器一般是数字示波器，其不但可以保存测量波形的图像，而且一般还配有通信接口，实现与计算机或打印机的连接，把测量的波形图象文件传送到计算机保存或打印。

实习项目五：常用电子元器件的认识与检测

电子整机是由一系列电子元器件所组成。掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。

电阻是对电流起阻碍作用的元件。在电路中电阻主要起分压、分流、偏置、限流、负载等作用。

电位器也叫可调电阻器。电位器有三个引出端，其中两个引出端为固定端，另一个是活动端。中心抽头可以在两个固定端之间的电阻体上做机械运动，使其与固定端之间的阻值发生变化。把输入电压加在两个固定端之间，在中心抽头与一个固定端之间就能得到对输入电压的分压，调整活动端在两个固定端之间的机械位置，就可以改变相应的输出电位。

电容是储能元件。电容在电路中具有隔断直流电、通过交流电的作用，常用于级间耦合、滤波、去耦、旁路或与电感线圈组成振荡回路。

电感在电路里起阻流、变压、传送信号的作用，电感与电容刚好相反，具有阻交流、通直流的特性。

二极管是由一个PN结、电极引线以及外壳封装构成的。二极管最重要的特性就是单向导电性。

三极管由两个PN结构成，由一个PN结过渡到两个PN结，三极管的特性有了质的飞跃----具有电流放大作用。

集成电路是利用半导体工艺或厚膜、薄膜工艺，将电阻、电容、二极管、双极型三极管、场效应晶体管等元器件按照设计要求连接起来，制作在同一硅片上，成为具有特定功能的电路。

实习项目五：常用工具的使用

（二）、焊锡训练

电烙铁是手工焊接的基本工具，其是根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。电烙铁的握拿方法有三种：反握法，正握法和握笔法。新的电烙铁不能拿来就用，首先要给烙铁头镀上一层焊锡。

手工焊接操作步骤（五步法）：

1、准备焊接：准备焊锡丝和烙铁。

2、加热焊件：烙铁接触焊接点，使焊件均匀受热。

3、熔化焊料：当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开始熔化并湿润焊点。

4、移开焊锡：当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。

5、移开烙铁：当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。

操作要点：

1、焊件表面处理：手工烙铁焊接中遇到的焊件往往都需要进行表面清理工作，去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的杂质。

2、预焊：将要锡焊的元件引线的焊接部位预先用焊锡湿润，是不可缺少的操作。

3、不要用过量的焊剂：合适的焊接剂应该是松香水仅能浸湿的将要形成的焊点，不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。

4、保持烙铁头清洁：烙铁头表面氧化的一层黑色杂质形成隔热层，使烙铁头失去加热作用。要随时再烙铁架上蹭去杂质，或者用一块湿布或使海绵随时擦烙铁头。

5、焊锡量要合适。

6、焊件要固定。

7、烙铁撤离有讲究：撤烙铁头时轻轻旋转一下，可保持焊点适量的焊料。

实习项目六：AS-06 FM收音机

在电子实习中，电子产品整机装配主要涉及PCB板装配、各部件的链接及各部件的紧固安装等内容。

（一）电子产品的结构和装配概述：

1、电子产品的主要组成部分（1）机箱（2）面板（3）电路板及装配的元器件（4）机箱内的其他零部件（5）连接线。

2、电子产品的装配。

（二）印制电路板的装配：1元器件引脚的成型

2、元器件的插装

3、印制电路板的焊接

4、易损元器件的焊接。

（三）连接：1.导线与接线端子的焊接：饶焊、钩焊、搭焊。2.在金属板上焊接导线3.压接4.接插件。

（四）紧固安装：1.紧固件2.螺接3.螺接的注意事项。

焊接：先清点所以的元器件；先焊接低小的元器件；插焊THT元件，点解电容采用卧式安装，跳线利用剪下来的元件脚代替；安装天线、电池片、喇叭等。

调试：本机只要元件质量完好，安装正确，焊接可靠，不用调任何部分即可收到电台广播。如果收不到广播应仔细检查电路，特别要检查有无错装，虚焊，漏焊等缺陷。实习项目七：AD的使用1──绘制电路原理图

熟悉Protel软件与原理图设计的基本操作，绘制555声光控电路原理图：

（1）新建一个文件工程（2）添加元件库（3）放置元件

（4）编辑于那件属性（5）放置电源与接地元件（6）连接线路（7）保存文件

（8）生成网络表文件

实习项目八：AD的使用2──绘制印刷电路图

掌握根据电路原理图和网络表采取自动布局布线方式设计出印刷电路图的方法。根据555声光控电路的原理图，采用自动布局布线的方式绘制其单面印刷电路图：

（1）创建PCB文件、调入网络表。（2）元件自动布局（3）手工调整布局（4）PCB自动布线（5）手工调整布局

（6）保存、打印文件。

实习项目九：印刷电路板（PCB）的制作

印制电路板，又称为印刷电路板，简称印制板、印刷板、线路板或PCB板等。印制电路板是电子电路的载体，是电子产品的重要组成部分。

了解印制电路板的制作流程及工艺，掌握使用热转印法来印制PCB板的技能：（1）设计好PCB板的电路图（2）敷铜板的磨边和清洁（3）配置三氯化铁溶液（4）打印（5）转印（6）腐蚀（7）清洗（8）钻孔（9）检查

（10）去除保护层

三、实习总结或体会

上一周，我们电气112班进行了为期一周的电工电子实习，在这里特别感谢陈虹，张方樱老师。还没有实习之前，我们对电子电工实习充满了期待，因为在为期两年的电气知识学习中，我们所接触的知识大多是理论，没有进行实践操作，都说“实践出真知”，但是对于大批量的理论知识，我们可都还没有实践过，而且对于绝大多数人来说电烙铁、万用表等等电子仪器都没怎么碰过。所以大家当然对这次电子电工实习充满了期待。

本次实习虽说只有短短一周，但在这短短一个星期里面却依然学到了不少的东西.理论知识方面,了解了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的使用方法及注意事项.对电器元件及电工技术有了一定的感性和理性的认识,对电工技术等方面的专业知识有了更进一步的理解,熟悉了常用电子器件类别.如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法.掌握了内热式电烙铁的使用方法.电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过此次实习,在动手的过程中,我掌握了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，让我的动手能力得到很大的提高；让我们第一次体会到如何把理论知识应用到实践中:当遇到实际问题时，要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。

可以这样说，在这样一次实习中，大家的态度比正常上课还要认真，短暂的一周实习时间，大家都不愿意放过学习的机会。

PCB板的绘图和制作

我个人认为，这是本次实习我学到最有用的知识。众所周知，我们学电的同学们一定要会绘制pcb板图，那么说到绘制pcb，就不可缺少软件AD10。

就说一下难点吧。我觉得这一次主要有两大难点困住了我，一个就是导入元件封装，一个就是连线。

元件封装的导入相对来说还是比较好做的，原理图画好后找老师要了本次电路图的元件封装图库，然后一个一个的拷进去，在原理图上面对应写封装，个人觉得还是比较麻烦的。说到连线就头疼了，因为这次的元件相对来说还是比较多的，如果排列的杂乱，很容易就线交叉了。为此，我排了整整大半天才弄好，要不断的调整，不断的调整，调到最后，头的晕了，眼也花了。要做好一个复杂电路图的PCB板图，真的不是一朝一夕的事情。说到这次protel的训练，我们也只是学习了皮毛，要想学好，今后还要下很大的功夫啊。在印刷电路板的过程中，我觉得相对来说是比较容易的，而且比较好玩。因为见识的比较多，首先要把图纸印在板上，还要腐蚀，钻孔，磨铜等等。最后在拿到自己亲手制作的pcb板的时候，有无限的成就感，这是我一生中第一块自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。

光控电路：

在这个任务上花了比较多的时间，电路焊完了之后进行了长时间的调试。可能还是由于自己的理论知识匮乏，对于本图的原理还是一知半解。所以在调试的时候都是像无头苍蝇乱试，到最后才发现是滑动变阻器的问题，因为调的不到位导致供电电压不足，灯泡就不会发光了。当滑动变阻器的阻值调好以后，相对来说就比较成功了。

其间还弄坏了一个芯片和两个灯泡，到最后结果的时候还是比较艰辛的。

看来，光研究好一个东西的原理图还不够，到最后实现功能还有很长的路要走。

收音机制作：

按照要求，我们要在星期五的时候给老师验收收音机，我们都感觉那是很难完成的。毕竟我们都还是第一次接触焊接技术。当我将元件全部焊上去的时候，真的非常有成就感。收音机的焊接装配调试可以说其实并不复杂，但作为新手的我们还是出了很多的问题。从测量元件开始，到后面的逐步摆放元件，焊接，我做的非常认真，确保自己每个步骤都是对的，没个元件位置都放对了，没有虚焊。因为电路板上都将元件标注好了，所以只要注意就不会出错的。结果也正是如此。将所有元件都焊接好后，我便像其他同学一样，装上电池开始调试，可结果就是没有声音。我仔细检查元件和电路，没有发现任何问题。老最后不发声原因是一个电阻与另一个元件挨着了，导致了电路的短路。把元件轻轻分开，收音机就能正常工作了。信号好的情况能够收到很多的台。通过两天的努力，自己做的收音机终于完成了，自己也非常开心。这是自己亲手做的东西，而且成功了，非常有成就感。收音机完成了，也让我熟练了焊接的技术，锻炼了自己的动手能力，学会解决问题的方法。

2脚的电压为11.15v；3脚无光时电压为11.56v；有光时电压为11.86v 灯泡的1210Ω

备注：

1、各专业主要实习项目1-2项（如毕业实习、生产实习、专业实习等；师范类教育实习除外），学生需按此基本格式和内容要求撰写实习报告，并作为教学资料，学院保存；

2、页面设置：纸张大小：A4打印纸；纵向打印,上下、左右页边距为2。

第四篇：广州大学实习报告(电工电子实习)

广 州 大 学 实习报 告

项目名称：学 院：

专业年级：学 号：姓 名：指导老师：实习单位：广州大学电工电子实习中心实习时间：

电工电子实习Ⅱ

机械与电气工程学院

机械144

1407200138

张誉霖

陈新兵 张倩

2016/5/30-2016/6/3

广州大学教务处制

一、实习目的

1、目的和意义

通过一周的电工电子实习，是自己对元器件有一定感性和理性的认识，打好以后学习专业知识的基础。培养了理论与实践相联系的能力，提高自己分析和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。实习是培养学生操作技能的重要环节，而技能的形式是通过观察、实践和反复练习实现的。以实习实践激发同学们的兴趣。在实习过程中，熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练地使用普通万用表和熟悉万用表。了解电子产品的焊接、调试与维修方法。通过这样的学习，使学生产生好奇心，凝聚学生的注意力，以保持兴趣。通过对画图软件的学习。提高了学生电路分析能力，增强独立工作，独立思考的能力。同时在讨论中，培养了学生的团结协作能力

2、发展情况及实习要求

发展情况：“广州大学电工电子实验中心”是“广州大学实验中心”以省级实

验教学示范中心的建设要求为标准，根据广州大学“培养知识面宽、基础厚实、创新意识和创新能力强的高素质应用型人才”的人才培

养目标要求，并基于实验中心的“电子信息实验室”来建设的。本

中心的定位是全校共享的电工电子类专业基础实验室，以及电类专

业学生实践和创新活动基地。电子信息实验室位于广州大学电子信

息实验楼，用房面积11300平方米，现有实验教学分室24间、教师 开放室2间以及学生全天候开放室7间。电子信息实验室承担全校 12个学院27个专业约50门电工电子以及摄影类的实验教学任务，实验室还常年全天候开放，承接了大量的毕业设计、电子设计竞赛、自主学习等开放实验任务。2005年以来，学校正式启动了实验教学 团队的建设。使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展。我们注重科

研活动的开展，老师和实验技术人员均积极参与科学研究和实验教

学研究，并取得不少的成绩。学生科研也得到重视。通过开放实验

室为学生科研和电子制作提供条件。学生参加全国大学生电子设计

竞赛、实验大赛、挑战杯等竞赛活动，获得各种各样的奖项，同时

还培养了学生的创新、创业精神和实践能力。

实习要求：在实习过程中，以及今后的专业知识学习过程中以工程人员应具备的基本素养为要求来锻炼自己。在每天的实习结束后，认真检查自

己，看自己达到多少要求，还有什么不足，了解以后应该如何加强。

二、实习内容

实习项目一：安全用电

了解安全用电知识，学会安全操作要领，培养严谨的科学作风和良好的安全作风，电 子实习和以后的学习、工作、生活中安全用电打下基础。安全用电知识是关于如何预防用电事故以及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此必须在了解触电对人体的危害和造成触电的原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。

人体触电，主要原因有直接或间接接触带点体以及跨步电压。直接触电又可分为单相触电和两相触电两种。单相触电指一般工作和生活场所供电为380/220V中性点接触系统，当人体接触带电设备或线路中的某一相导体时，一相电流通过人体经大地回到中性点。两相触电是指当人体接触电网的两根相线，电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路。从而发生触电。间接触电是指平时人体接触正常的设备时是不会发生触电事故的，只有当设备发生故障或漏电时，才有可能引起触电。静电触电是指电气设备已断开电源，但由于设备中高压大容量电容的存在而导致在接触设备某些部位时发生的触电。跨步电压引起的触电是指在故障设备附近，例如电线断落在地上，在接地点周围存在电场，当人走进这一区域时将因跨步电压而使人触电。

实习项目二：常用工具的使用

（一）、照明电路的组装

1、常用工具的使用

（一）了解常用电工电子工具的用途、规格。掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规则以及使用注意事项。熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。

①螺丝刀

也称为起子、螺钉旋具等，是用来拆卸和装配螺钉必不可少的工具。按头部形状的不同，常用的形状和规格有一字形和十字形两种。注意事项：根据螺丝口的大小选择不同规格的螺丝刀，螺丝刀口太小会拧毛螺丝口，从而导致螺丝无法拆卸。拆卸螺丝时，若螺丝很紧，不要硬拆卸，应先按顺时钟方向拧紧螺丝，以便让螺丝先松动，再逆时钟方向拧下螺丝。将螺丝刀刀口在扬声器背面的磁钢或其他磁铁上插几下，使刀口带些磁性，可防止螺丝落到机壳底部。在装配螺丝时，不要装一个就扭紧一个，应注意在全部螺丝装上后，再把对角方向的螺丝均匀拧紧。

②钳子

钳子可用来剪硬的材料和作为紧固用得工具。钳子的种类很多，分为尖嘴钳、斜口钳和剥线钳等。使用钳子一般是右手操作，将钳口朝内侧。尖嘴钳的头部尖细，其适应于狭小的空间或带电操作低压电器设备，也可用来剪断细小的金属丝。钢丝钳的用途是夹持或折断金属薄板以及切断金属丝或导线。剥线钳适宜于塑料、橡胶绝缘电线、电缆芯线的剥皮，使用方法是：将待剥皮的线头置于钳头的刀刃中，用手将两钳柄一捏，然后一松，绝缘皮便与芯线脱开。

③电工刀

适用于割削导线的绝缘外皮以及割削木桩和隔断绳索等。使用时，刀口应向外剖削；用完毕，应随即将刀身折进刀柄。电工刀的刀柄不是用绝缘材料制作的，所以不能用于带电导线或器材的剖切，以防触电。④低压验电器

低压验电器又称试电笔，是检验导线、电器和电气设备是否带电的一种常用工具。试电笔有钢笔式和螺丝刀式两种。

2、照明电路的组装

了解白炽灯、日光灯照明电路的基本组成及工作原理。掌握照明电路的安装方法和接线规范。实习步骤：(1)白炽灯的测量。用万用表的电阻挡测量灯泡的两端，若其电阻∞，则说明灯泡的灯丝已经断开。（2）用试电笔找出电源的火线（相线）和零线。（3）白炽灯照明电路接线。照明电路安装的基本原则：“火线进开关，零线接灯座，开关线接通开关和灯座”；螺口灯座的接线原则：“火线（加开关后为开关线）应与灯座中心柱连接，零线应与灯座的落口连接。”布线要求如下：①电工线处理：将导线拉直，消除弯、折。用剥线钳剥去电工线头的绝缘层。②布线顺序：从上至下、从左到右、先串联后并联；布线呀横平竖直，折弯成直角，少交叉，多根线并拢行走。③红色线接电源火线（L），黑色线接零线（N），黄绿双色线专作地线（PE）；火线过开关，零线一般不进照明开关底盒。④接线的接头牢固，无漏铜、反圈、压胶，绝缘性能好，外型美观。（4）实用紧凑型荧光灯（节能灯）。断电后，将螺口白炽灯换成紧凑型荧光灯。（5）使用调节开关面板。断电后，拆除单控开关面板连接，改接调光开关面板，且灯具接白炽灯。

实习项目三：一般室内电气线路的安装

实习步骤：（1）用电笔找出电源的火线（相线）和零线。（2)电度表的安装：单相电度表的四个接线柱：

1、3是进线，2、4是出线。进线1接相线，3接零线；出线2是相线，4是零线。（3）漏电断路器的安装：应注意的是漏电断路器的进、出线必须按规定来接线，不能接反。如果接反，会导致电子式漏电保护器的脱扣线圈无法随电源切断而断电，以致长时间通电而烧毁。（4)小型断路器的安装：本项目选用的是一位的空间开关，故接在相线上。（5）漏单断路器在第一次通电时，应通过漏电断路器上的“试验按钮”，模拟检查发生漏电时能否正常动作，在确认动作正常后，方可使用。（6）将白炽灯的控制开关合上，白炽灯发光。（7）将电炉的控制开关合上，电炉丝发热。观察电度表的运转情况。

实习项目四：常用电子仪器的使用

了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能，基本操作方法，为后续的实习打下基础。实习设备与工具有：SS4323直流稳压电源、UT数字万用表、AS58D函数信号发生器、SS-7802A模拟示波器或TDS1012数字存储示波器。实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。信号源的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线使用普通导线。

实习项目五：常用电子元器件的认识与检测

通过实物认识各种常用的电子元器件，掌握常用电子元器件参数的识读方法，掌握使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。通过简单的实验，了解常用电子元器件的功能。实习设备与工具有：元器件认识与测量实习板，稳压电压，数字万用表，模拟或数字示波器，信号发生器，电感电容表。电子整机是由一系列电子元器件所组成的。掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。本项目的学习内容包含七个部分，分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。实习项目六：常用工具的使用

（二）、焊锡训练

了解常用电工电子工具的使用、规格。掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。实习材料为导线和焊锡丝。①电烙铁。电烙铁是手工焊接的基本工具，其是根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。常用的电烙铁有内热式、外热式和恒温式等几种。内热式电烙铁由连接杆、手柄、弹簧片、烙铁芯、烙铁头五个部分组成。因为内热式电烙铁的烙铁芯安装在烙铁头的里面，故其发热，且热效率高达85%—90%以上。外热式电烙铁一般由烙铁头、烙铁芯外壳、手柄等部分所组成。烙铁头安装在烙铁芯内，用热传导型号的铜为基体的铜合金材料制成。恒温电烙铁的烙铁头内装有磁铁式的温度控制器。②吸锡器。吸锡器的使用步骤是先把吸锡器的活塞向下压到卡住，然后用电烙铁加热焊点至焊料熔化，移开电烙铁的同时，迅速把吸锡器咀贴上焊点，并按动吸锡器按钮。

实习项目七：电子整机产品装配

此项目是完成电子整机的焊接和装配。在拿到原件、电路板后，老师又跟我们讲了一些制作方法和注意事项。首先对照元件明细表认清元件，核对数量。电路图也比较容易理解。在检查了元件数量后，就开始按照电路图焊接、组装。

实习项目八：Protel的使用1──绘制电路原理图

Multisim 7具有界面友好、直观、操作方便等优点。创建电路、选用元器件和测试仪等均可从屏幕上的元件库和仪器库中直接选取。电子电路的分析、设计与仿真工作都可通过点击鼠标实现，大大提高了电子设计工作的质量和效率。Multisim 7 的元件库不仅提供了数千种电子元器件供我们选择，而且还提供了各种元器件的理想值，因此，仿真的结果就是该电路的理论值，这对于验证电路原理，开发、设计新电路极为方便，同时具有很大的灵活性。使用步骤为：（1）启动Multisim 7 软件。（2）设置电路界面。（3）放置元件。（4）连接电路。（5）对电路图作进一布编辑处理。（6）保存电路文件。

实习项目九：Protel的使用2──绘制印刷电路图

完成所有摆放元件的名称编辑时，会发现一些名称的位置不合适并且无法放到合适的位置，原因是软件默认状态为栅格状态，所以零件名称的摆放位置只能以栅格为移动单位。在PCB设计中，布线是完成产品设计的重要步骤，可以说前面的准备工作都是为它而做的，在整个PCB中，以布线的设计过程限定最高，技巧最细、工作量最大。PCB布线有单面布线、双面布线以及多层布线。布线的方式也有两种：自动布线及交互式布线，在自动布线之前，可以用交互式预先对要求比较严格的线进行布线，输入端与输出端的边线应避免相邻平行，以免产生反射干扰。必要时应加地线相隔，两相邻层的布线要互相垂直，平行容易产生寄生耦合。

实习项目十：印刷电路板（PCB）的制作

了解印制电路板的功能和种类，了解PCB板的快速制作方法，简单了解专业电路板厂PCB板制作的流程和工艺。印制电路板，又称为印刷电路板，简称印制板、印刷版、线路板或PCB板等。印制电路板是电子电路的载体，是电子产品的重要组成部件。PCB板快速制作的方法为：（1）准备好电路图。（2)将PCB图贴或画到覆铜板上。（3）雕刻或腐蚀。（4）钻孔。

实习项目十一：电路组装及调试

将元器件按照电路图焊接起来。检查焊接的地方是否使电路板损坏，检查各个电路元器件是否同图纸相同。

三、实习总结或体会

在为期一周的电工电子实习中，自己接触了平时书本上学不到知识。自己对元器件有一定感性和理性的认识，打好以后学习专业知识的基础。培养了理论与实践相联系的能力，提高自己分析和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。实习是培养学生操作技能的重要环节，而技能的形式是通过观察、实践和反复练习实现的。以实习实践激发同学们的兴趣。在实习过程中，熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练地使用普通万用表和熟悉万用表。了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

通过这样的学习，使学生产生好奇心，凝聚学生的注意力，以保持兴趣。通过对画图软件的学习。提高了学生电路分析能力，增强独立工作，独立思考的能力。同时在讨论中，培养了学生的团结协作能力。在为期一个周的电工实习，我从感性上学到了很多的东西，使我更加深刻地了解到了实践的重要性。

本次实习第一个内容是安全用电，在刚上课的时候，老师用诙谐幽默的话告诉我们安全用电的重要性，并用自己的切身体会告诉我们身体对电流的最大承受能力。第二内容是，常用工具的使用和照明电路的安装。根据老师的介绍，大家也对工具感到不是那么的陌生。根据一小段时间对工具的熟悉和使用之后，老师便为大家介绍了照明电路的安装，老师为大家展示了电路图，大家便自行分组对电路进行组装连接。我们小组两个人，不是做得最快的，因为我们一直非常认真仔细的连接导线，对于布线也是非常的谨慎，最后还留下来给老师打扫了一下清洁。第三个实验内容是一般室内电气线路的安装，具体操作形式和照明电路差不多。老师也为我们介绍了电路图，我们按照电路图，加上自己对于电路的分析，对新的电路进行组装。用螺丝拧松螺丝的时候，有些螺丝被拧得太紧了，比较费力。第四个实验内容是常用电子仪器的使用，老师在为大家介绍电路组装的时候，就穿插了一些类似的知识，所以大家对这些电子仪器并不会感到陌生。第五个实验项目为常用电子元器件的认识与检测。这一个实验内容主要是对电阻、电位器、电感、二极管等的认识，这些元器件都与之后的焊锡电路板息息相关，所以需要我们认清楚这些东西的正负极，元器件的特性，比如电阻的阻值如何计算等，这也为焊锡训练打下了基础。第六、七个实验内容是常用工具的使用和焊锡训练。常用工具主要是电烙铁的使用，很不幸自己手被电烙铁烫了一个泡，所以，一定要注意安全！焊锡训练，我们主要做了两个项目，一个是焊接电路板，一个是流水灯。在制作流水的时候，一定要注意焊接芯片要速度稍微快一点。小咪头容易坏掉，需要考虑。二极管在焊接之前要测量一下是否能发光。第八、九个实验内容是Protel的使用──绘制电路原理图，在绘制电路原理图的时候，需要对电路图进行熟悉，并且用软件绘制，也需要对软件的基本操作进行掌握。在绘制原理图的时候，需要注意排版和布线，排版的电器元件可以从元件库中导出。对自动布线，可以用交互式预先对要求比较严格的线进行布线，输入端与输出端的边线应避免相邻平行，以免产生反射干扰。必要时应加地线相隔，两相邻层的布线要互相垂直，平行容易产生寄生耦合。第十个实验内容是印刷电路板（PCB）的制作，在制作印刷电路板的时候，需要注意铜板容易氧化，所以需要对印刷电路板进行打磨，在打磨之后，在电路板上涂抹一层松香，起到防止氧化的作用。并且及时用风机将其吹干，晾晒。最后一个实验内容是电路组装及调试，需要将元器件进行焊接起来，在焊接过程中，需要按照自己画的电路图，谨慎小心的焊接。焊接完成后，需要检查焊接的地方是否使电路板损坏，检查各个电路元器件是否同图纸相同。

这次的电工实习让我知道了，在实习过程中，以及今后的专业知识学习过程中以工程人员应具备的基本素养为要求来锻炼自己，认真检查自己，看自己达到多少要求，还有什么不足，了解以后应该如何加强。这次的实习，给自己的感触特别深。因为自己作为一个女生，所以很多东西动手能力没有男生强，做事情也会慢一会，但是自己从来都没有放弃过，一直在努力跟上大家的脚步。在实习的第二天，老师在刚上课的时候，说了很多话感悟的话给自己的感触挺深的。老师说我们是广大的学生，等以后出了社会去工作，应该将自己所学到的专业知识，运用到自己的工作实践当中。老师还将我们和清华的学生作为对比，211985学校的学生实践或许没有我们多，但是领悟能力比我们高。所以，在21世纪的我们，应该结合自己所处的境遇，加上自己对自己定位，结合优劣势发展自己。

第五篇：广州大学实习报告(电工电子实习电气082)

广 州 大 学 实习报告 项目名称：电工电子实习Ⅱ学院：物理与电子工程学院

专业年级：光信息科学与技术专业学号：

姓名：吴刚指导老师：

实习单位：广州大学电工电子实习中心实习时间：1班 0911030063陈虹 张方樱2011/10/08-2011/10/22

广州大学教务处制

正文：

一、实习目的(宋体，加粗，四号,左对齐)

（介绍实习目的和意义，实习单位的发展情况及实习要求等）

1、目的和意义（宋体，加粗，小四号）

…（正文：宋体，小四号）

2、发展情况及实习要求（宋体，加粗，小四号）

…（正文：宋体，小四号）

……

二、实习内容（宋体，加粗，四号、左对齐，字数要求：2000字以上）

实习项目一：安全用电

（一）安全用电的重要性

（二）触电及相关防护措施

1，触电的种类

（1）电伤

（2）电击

2，影响触电造成人体伤害程度的因素

（1）电流的大小

（2）电流种类

（3）电流作用时间

（4）电流途径

（5）人体电阻

3，触电原因

（1）直接触电：单相触电；两相触电

（2）间接触电

（3）静电触电

（4）跨步电压引起的触电

4，防止触电的技术措施

（1）保护接地和保护接零

（2）触电保护装置

5，触电急救与电气消防

（1）触电急救

（2）电气消防：发现电子装置，电气设备，电缆等冒烟起火，要尽快切断电源；使用砂土，二氧化碳或四氯化碳等不导电灭火介质，忌用泡沫或水进行灭火；灭火时不可将身体或灭火工具触及导线和电气设备。

（三）安全用电

（1）树立安全用电观念

（2）做足安全措施

（3）养成安全操作习惯

（四）设备用电安全

（1）设备接电前检查

（2）设备使用常见异常情况及处理方法

（五）实验室安全操作注意事项

实习项目二：常用电子仪器的使用（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目三：常用电子元器件的认识与检测（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目四：常用工具的使用

（二）、焊锡训练（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目五：电子整机产品装配（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目六：Protel的使用1──绘制电路原理图（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目七：Protel的使用2──绘制印刷电路图（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目八：印刷电路板（PCB）的制作（宋体，加粗，小四号）

…内容（正文：宋体，小四号）

实习项目九：电路组装及调试（宋体，加粗，小四号）

组装部分

(一）电子产品的结构和装配概述

1、电子产品的重要组成部分

2、电子产品的装配

（二）印制电路板的装配

1、元件引脚的形成2、元器件的插装

3、印制电路板的焊接

4、易损元器件的焊接

（三）连接

1、导线与接线端子的焊接

2、金属板上焊接导线

3、压接

4、接插件

（四）紧固安装

1、紧固件

2、螺接

3、螺接的注意事项

调试部分

（一）调试的目的（二）调试仪器

（三）调试的一般方法

1、调试前的直观检查

（1）连线是否正确

对照电路图，检查是否有错线、少线和多线，元器件之间的连接是否正

确。

（2）元器件的安装情况

检查元器件引脚之间有无短路现象，连接处有无接触不良情况以及二极

管、三极管、集成块和电解电容的极性是否正确。

2、调试方法

（1）通电观察

（2）静态调试

（3）动态调试

3、注意事项

（四）实例

1、单管放大电路

2、智能竞赛抢答器

实习项目十：常用工具的使用

（一）、照明电路的组装（宋体，加粗，小四号）

常用工具的使用

（一）螺丝刀

螺丝刀又称为起子、螺钉旋具等，是用来拆卸和装配螺钉必不可少的工具。按头部形状的不同，一般有一字形和十字形。

（二）钳子

钳子可用来剪硬的材料和作为紧固工具，使用钳子一般用右手操作。可分为

1、尖嘴钳

2、钢丝钳

3、剥线钳

（三）电工刀

电工刀适用于割削导线的绝缘外皮以及割削木桩和割断绳索等。使用时，刀口应向外剥削，用毕后，应随即将刀身折入刀柄。

（四）低压验电器

低压验电器又称试电笔，是检验导线、电器电气设备是否带电的一种常用工具。有钢笔式和螺丝刀式两种。

（五）辅助工具

1、镊子

2、剪刀

3、锉刀

照明电路的组装

（一）一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装

（二）日光灯照明电路的组装

（三）双控照明电路的组装

实习项目十一：一般室内电气线路的安装（宋体，加粗，小四号）

常用的低压配电控制器件简介

1、电度表

电度表又称电能表、电表，其用于累计用户一段时间内消耗电能的多少。按结构和工作原理可分为机械式和电子式两种；按其测量的相数则可分为单相电度表和三相电度表两种。

2、小型断路器

小型断路器又称空气开关，集闸刀开关、熔断器、热继电器和欠压继电器功能于一体，是一种可手动合闸和分闸，又能在故障时自动分闸的电气器件。

3、漏电断路器

漏电断路器又称漏电保护开关，是一种电气安全装置。将漏电断路器安装在低压电路中，当发生漏电或触电情况时，它就立即在限定时间内动作，自动断开电源进行保护。

4、低压配电箱

一般地，小型断路器、漏电断路器等都装在配电箱中。

三、实习总结或体会（宋体，加粗，四号、左对齐，字数要求：2000字以上）

……

备注：

1、各专业主要实习项目1-2项（如毕业实习、生产实习、专业实习等；师范类教育实习除外），学生需按此基本格式和内容要求撰写实习报告，并作为教学资料，学院保存；

2、页面设置：纸张大小：A4打印纸；纵向打印,上下、左右页边距为2。

学生需按此基本格式和内容要求撰写实习报告，严禁抄袭！