提高小学生安全防范意识的途径探索（共5篇）

第一篇：提高小学生安全防范意识的途径探索

对增强小学生安全防范意识的研究

田彤彤

【摘要】：自我国颁布相关法律实施计划生育以来,儿童的出生率已有了很明显的下降,这使得小学生的健康和安全问题变得十分重要。毋庸置疑,小学生是社会的弱小群体,他们的健康关系着一个家庭的幸福安康,甚至关系着社会的发展和稳定,因此,怎样增强小学生安全防范意识已成为新时期办学育人的重要任务。小学生的安全教育工作是保证小学生健康成长的基本前提,同时也是政府和教务部门、学校、家长以及社会各界义不容辞的责任,应给予重视,对于他们现今的缺乏自我安全防范意识的现状及时予以解决。研究者从分析小学生安全防范意识低的原因,探索解决小学生安全问题的对策及建议,从而对如何增强小学生安全防范意识进行探究。

【作者单位】： 吉林师范大学教育科学学院;

【关键词】： 小学生 安全意识 安全教育 小学生心理 防范意识

【正文】：

随着学生伤害的增加和健康危害因素暴露程度的增加,小学生的安全成为社会关注的话题。据我国0～14岁儿童意外死亡专项调查显示,在各种死亡原因中,意外死亡已占第1位,占总死亡人数的31.3%。据推算,我国15岁以下儿童每年因意外伤害引起的死亡竟有40～50万人之多。据不完全统计,2提高小学生安全防范意识的途径探索

我们天天讲“安全”，但有关青少年“安全”的事件却总是不断出现。

学校是人口相对比较密集的地方，也是意外事故容易发生的地方。一旦意外事故发生了，而事故现场在没有老师或专业医务人员的情况下，实施急救的只能是学生自己或在现场的同伴。因此，在开展和加强安全教育的同时，要遵循小学生的身心发展规律和认知特点，有计划、有目的地对学生进行切实可行的安全防范和自护、自救教育，使学生初步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障学生健康成长。

一、在常规教育中渗透安全防范教育。

培养学生的安全防范意识和自护能力应从培养其良好的常规习惯开始。要让学生明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才对、怎样做不对。小学生年龄小，自觉性和自制力都比较差，而习惯的养成又不是一两次教育就能凑效的。教师除了提出要求和教给学生方法外，还要注意督促和检查，经常提醒，使学生良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。

二、以课堂教学为主阵地，渗透安全防范知识教育。

课堂教学是教育的主渠道，课堂是对学生进行安全防范和自护教育的主阵地。对于小学生而言，课堂教学具有机会多、号召力强等特点，因此，把安全防范教育渗透到课堂教学中是一条行之有效的途径。课堂教学的内容与课堂教学的环节蕴含着不少的安全教育资源，对小学生进行安全防范教育应立足课堂，利用学科教材中的有关内容，有的放矢地对学生进行安全防范知识的渗透教育，来不断增强学生的安全防范和自护意识。要让学生在“润物细无声”的情况下，在增长学科知识、提高学科能力的同时，树立安全防范和自护的意识。很多语文课文都是渗透安全防范和自护教育的好教材。如：在上《会说话的灯》一文时，除了给学生介绍“交通红绿灯”、“汽车指示灯”的交通作用之外，老师可以抓住契机，对学生进行安全自护教育，把内容相机进行拓展，让学生参与找找交通标志、画画交通标志的实践活动。在数学课中，很多主题图是以道路为主要场景的，教师就可结合实际进行交通安全教育。

三、通过游戏、演练活动，强化学生的安全防范和自护能力。

游戏是学生最喜欢的活动，但他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，若不经常进行教育，并利用游戏规则约束，则可能造成意外事故。针对这种情况，我们在组织学生进行课间游戏时，首先要对学生讲清游戏规则，并利用游戏规则约束学生的行为。

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学校也可以组织一些消防演练、紧急疏散、溺水救护等自救自护技能训练活动，使学生在演练活动中真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，提高安全防范意识和自护能力。

四、以活动为载体，增强安全防范教育的效果。

学校的活动课主要是培养学生的实践能力。可根据安全防范和自护教育的内容，围绕安全防范和自我保护教育，组织各类与交通安全、食品卫生安全、水火安全等相关的课外活动，通过“学生参与——老师指导”的方式来加深印象，让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，强化效果。如，可以组织观看交通安全宣传片或者交通安全知识图片展，使学生通过亲眼目睹车祸惨状，深刻体会不遵守交通规则闯红灯、随意攀爬等行为一旦引发交通事故给家人带来的伤痛，提高学生的交通安全意识。

五、通过主题课程进行安全防范知识教育。

心理学表明：学生要掌握一项技术，必须进行强化训练，否则，收效甚微。学生的安全防范意识和自护能力的培养也一样，学生只有在获得一定的安全防范和自护知识后，才会有一定的安全防范和自护的意识、行为。为了增强教育的有效性，学校可结合学校实际和课程标准，开发和实施安全防范教育校本课程，使学生能够熟知交通安全常识，明确体育活动、课外活动、课间活动应注意的问题，学会使用“水、电、火、气”，稳妥处理突发事件。

六、充分利用家庭教育资源，强化安全防范教育的效果。

育人活动是多种教育因素共同作用的复合活动，在一个人的成长历程中，学校并不是唯一的受教育场所，家庭和社会文化也扮演着教育的角色，发挥着教育的功能。安全教育不仅仅是学校的任务，更是每位家长的首要任务和责任，家庭与学校密切配合，对学生实施安全自护的家校同步教育，是学生健康、安全成长的必要保证。因此，学校可利用家长会、家访等形式，向家长宣传有关安全法律法规知识，指导家长如何更好地管理子女、在家庭中的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。也可邀请家长到学校参观和参加各种形式的安全活动，实现家校互动；还可以动员和邀请家长直接参与学校的安全管理机构和组织，并监督和检查学校的安全教育和管理工作。家校联系密切，使家长明确他们以及孩子在家庭和社会中的角色，取得家长与教师在安全教育上的合力，便能共同促进孩子的健康成长。

安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。教会学生自我保护的方法，培养学生的安全防范意识和自我保护能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件,是安全教育的目的,也可说是现代素质教育的一项内容。学校在安全教育工作中要注重学生安全防范意识和自护能力的培养，让学生在拥有知识的同时拥有健康的体魄、拥有美好的生命、拥有快乐成功的人生。

第二篇：提高安全防范意识

提高安全防范意识

绿槐高柳咽新蝉，熏风初入弦。微雨过，小荷翻，榴花开欲然。生命在夏季里热情的绽放，我们应该珍爱生命，让有限的生命活的更精彩。安全，是珍爱生命的前提。

安全是企业和谐健康发展的前提。当前，安全生产大检查活动正在各单位如火如荼开展，检查的目的在于发现问题、解决问题，更在于提前采取措施杜绝问题。树立良好的安全防范意识，对有效杜绝各类安全事故能起到重要作用。

企业员工怎样强化自身安全意识，用一句话来说就是遵守安全生产基本原则，与不符合安全要求的现象、行为作斗争。具体做法为：

（1）不接受违章指挥

违章指挥主要是对企业生产领导而言，如下做法都是违章指挥：不遵守安全生产规程，指挥者未经培训上岗和发现违章不制止等。

（2）不违章作业

违章作业主要是对现场操作的员工而言，如下行为都是违章作业：不遵守施工现场的安全制度，进入施工现场不戴安全帽和不正确使用个人防护用品等等。

（3）不违反劳动纪律

烟草行业制定的安全生产工作条例，对劳动纪律作出了严格、明确的规定，如果在生产工作中违反了有关劳动纪律的规定，会导致不良后果。

（4）安全否决权原则

指安全工作是衡量企业经营管理工作好坏的一项基本内容，该原则要求，在对企业各项指标考核、评选先进时，必须要首先考虑安全指标的完成情况。

（5）三不伤害活动

即不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害。（6）发生事故后“四不放过原则”

发生事故后，要做到事故原因，教育当事人，落实整改措施，追究事故责任者，四不放过。

“青蛙效应”告诉我们一个道理：沸水中的青蛙能够成功逃生是因为它感觉

到危险能及时自救，而温水中的青蛙最终丧命则是因为放松了对危险的警惕和防范意识。由此联想到企业安全管理中也存在同样的现象：如果安全思想麻痹、安全意识淡薄，对安全工作心存侥幸，就不能及时发现隐患，容易出现安全问题。因此，应树立“企业讲安全、职工要安全、家庭保安全”的理念，时刻警惕“青蛙效应”。

第三篇：提高安全防范意识

提高安全防范意识

7月23日，甬温线发生了动车追尾安全事故，40人遇难，109人受伤。今天我们要呼吁的是：珍爱生命，提高安全防范意识。对于我们燃气行业，我们更应该提高警惕，把安全防范意识放于首位。

2011年初我公司成立了应急抢险及安全生产委员会，5月18日公司召开了安全生产动员大会并签订了安全责任状，5月底筹备了安委会的专属办公室，并任命高月红为安全管理专员兼安委会副主任，涉及安全的各个岗位每周汇总填写安全周报表。可见，全公司上下的安全防范意识在不断的提高。

对于我们每个人来说，安全都是至关重要的，它是成功的基石，只有确保安全，才能感受到成功的愉悦。拥有安全，虽然不能拥有一切，但是没有安全，一切都将变得没有意义。在人的一生中，健康是前提，物质是基础，精神是源泉，而安全则是堡垒。让我们携起手来，勤学习，勤检查，快速整改，把一切的不安全隐患消灭在萌芽状态。

安全是一个社会和谐的乐章，它让生命之歌绚烂传唱，让我们珍爱生命，集体提高安全防范意识。

综合管理部2011年7月30日

第四篇：提高安全防范意识演讲稿

提高安全防范意识演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

春风拂地，万物复苏，生命在春天里尽情绽放。生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹；是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘

今天，我演讲的的主题就是：珍爱生命，提高安全防范意识。

当生命的阳光照向你时，你便是世界上最富有的人。因为你拥有世界上最珍贵的东西生命。当有人“哇哇＇地哭着降临到这个美丽缤纷的世界，就意味着这个世界又多了一个生灵，世界变得更加亮丽；当有人躺在病榻上，和亲人难舍难分时，世间瞬间又少了一种独特的声音。人的一生，来也匆匆，去也匆匆，来去之间，我们应该把握生命，珍爱生命，让有限的生命活得更精彩。

安全，是珍爱生命的前提。如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，把生命当儿戏，那么造成的后果则不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，吞噬了多少生命财产；食品中毒；游泳溺水；玩耍坠楼等事件时有发生。据统计，全国每年有近1.6万中学生非正常死亡。因交通事故，食物中毒，溺水等死亡的平均每天就有40多人。一桩桩血腥的报道令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个鲜活的生命有如鲜花在瞬间凋零，带给.、家庭、亲人的是悲痛欲绝的身心和难以抹去的伤口。当你穿梭在车水马龙的马路上，是否意识到红绿灯的作用而自觉遵守交通规则？当你在校园拥挤的楼道上行走飞奔时，你是否学会了让一让，做到了上下楼梯靠右行？当你在球场上打球时，你是否知道如何保护自己？当你幸福地沉醉在新春烟花的爆竹中时，你是否了解燃放烟花爆竹的危险，把自身安全摆在第一位？对于我们中学生而言，多一份自律，就多了一份安全的筹码；多一份警醒，就拥有了一张通往安全的绿卡。

对于我们每一个人来说，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的独木桥，只有在确保安全的前提下，你才能抵达成功的彼岸去感受成功的喜悦；它又是培育幸福的乐土，只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时绽放在你的生命旅程。拥有了安全，虽然不可能拥有一切，但没有安全就一定没有一切。在人类的旅程中，健康是前提，物质是基础，精神是源泉，而安全，则是堡垒。一个让我们生命的状态时刻保持安全与平衡，让我们生存的环境时刻充满宁静与和谐的堡垒。没有了安全，再健康的躯体也在劫难逃，再丰厚的物质也会变得一文不值，再丰沛的精神源泉也如无本之木。

安全是一个.和谐的乐章，她让生命之歌如此美妙。让我们珍爱生命，关注安全，共建和谐校园，让安全伴随着我们每一个人，让生命之花开的更加绚丽多彩！

第五篇：提高防范意识,确保校园安全

提高防范意识，确保校园安全

为了进一步加强安全防范意识，强化师生的消防安全教育及自救能力，双忠庙大荣小学于4月8日下午组织全体学生进行火灾中安全逃生演练。所有的学生听到刺耳的哨声后，在各班班主任沉着冷静的指挥下，双手捂头，从教室门口迅速撤出，俯身有序的向指定地点撤离，到安全地带集合。之后，徐冯老师给大家讲解了安全逃生知识的重要性，最后刘姗姗老师给大家演示了如何使用灭火器灭火。通过此次安全逃生演练，进一步强化了在校学生的消防安全意识,提高了火灾防控以及突发事件的应变能力。