教务[2013]83号 关于做好2010级师范专业学生教育实习工作的通知(4472)（范文大全）

第一篇：教务[2013]83号 关于做好2010级师范专业学生教育实习工作的通知(4472)

赣南师范学院科技学院教务管理办公室（通知）

教务[2013]83号

关于做好2010级师范专业学生教育实习工作的通知

各系：

为做好2010级师范专业学生教育实习组织与管理工作，现就有关事项通知如下：

一、实习动员、准备工作

1、实习时间安排。本次教育实习分3个阶段进行。时间为17周（含国庆节一周），从9月2日至12月27日。

（1）2013年9月13日前各系召开实习动员会，进一步明确实习目的、任务和要求，提高实习生对教育实习重要性的认识，充分调动学生实习的积极性、能动性和创造性。

（2）2013年9月13日前，各班指导教师对本班实习生进行4次课时的集中培训，主要讲解实习纪律与要求、班主任工作要点、教育方法调查等内容。

（3）2013年9月16日至2013年12月6日，教育实习12周（含国庆长假周）。自行联系实习学校的实习生在返校后须额外提交3张在实习学校的相片（1张实习生在实习学校校门处的留影，一张实习生课堂教学留影和1张实习生参加学校活动的留影）。

（4）2013年12月8日实习生返校。

（5）2013年12月9日至2013年12月27日，实习生以班级为

单位开展汇报授课（以一课时为准，45分钟），并安排同专业2011级学生观摩见习。12月30日前，各系按各专业人数5%比例推选学生参加学院2010级师范生模拟课堂教学精英赛决赛。

2、实习材料。9月13日前各班以班级为单位到教务办领取《赣南师范学院科技学院教育实习手册》、《赣南师范学院科技学院教育实习鉴定表》（以上均按每生各一份发放）。

二、指导教师工作任务

1、各班指导教师。负责进行实习前的集中培训和实习结束后的汇报授课指导。具体工作包括在实习前对本班学生讲解实习纪律、要求，班主任工作要点、教育调查要求等；实习结束后对本班学生进行课堂教学指导，负责实习学生的实习报告检查、批改；对实习学生的实习成绩进行总评，并组织本班学生模拟课堂教学精英赛选拔阶段比赛。

2、带队指导教师。每个教育实习基地配备1-2名带队指导教师，带队指导教师须认真履行《赣南师范学院科技学院带队实习指导教师工作职责》（详见《教育实习手册》），与实习基地联系安排实习生进校、离校、食宿等生活事宜；同实习基地指导教师协商教育实习的内容、步骤；定期指导实习学生，检查实习进度和质量等。

三、实习队长的职责与要求

1、负责召集本实习队实习生开会，按学院及带队指导教师的要求，研究本队实习工作计划，明确工作分工。

2、实习期间要带领全队实习生认真完成各项实习任务，做到互

相帮助，互相促进，工作和谐，勇于创新，严守纪律，文明礼貌，把本队实习工作搞得有声有色，努力为学院赢得好的声誉。

3、全面了解掌握整个实习队情况，遇有情况应及时向带队指导教师通报。同时做好平时与实习学校的有关协调工作。

4、实习期间要提高安全意识，作好安全防范工作，确保本队所有实习生的人身及财产安全。

5、在实习总结阶段，要认真做好本队实习工作小结并送交带队指导教师。

四、实习总结与表彰

1、实习结束后，各系要认真做好总结工作，对本届实习生实习质量进行详细分析，肯定成绩，找出差距，提出改进措施，总结于12月31日前交教务办。

2、认真做好优秀实习生、优秀教案、优秀教育调查报告的评选工作，每班按参加实习人数的各5%的比例确定推荐名单并附有关材料报学院审批。

3、做好实习材料的回收及整理工作，有关材料按以下要求处理：

（1）《教育实习手册》由各系收回，检查并登记实习任务情况后，存放系办公室。

（2）《教育实习鉴定表》由各班指导教师综合评定成绩后，交由班主任保管及用于办理教师资格证，学生毕业时存入学生个人档案内。

（3）《教育实习教育调查报告》由各班指导教师审阅，评定成绩

后，存放系办公室。

4、12月下旬进行教学精英大赛及实习总结表彰，具体时间另行通知。

五、各系根据本系情况在此方案基础上制定本系教育实习具体实施方案，并于2013年9月13日前上报我办。

2013教务办 年9月10日

第二篇：关于做好2012届师范专业毕业教育实习工作的通知

。、教务字 【2011】92 号

关于做好2012届师范专业毕业教育实习工作的通知

各教学学院：

为做好2012届师范生毕业教育实习的组织与管理工作，现将有关事项通知如下：

一、实习安排、动员、准备工作

1、召开教学学院实习动员会。

各教学学院应于9月30日前召开一次实习动员会，进一步明确实习目的、任务和要求，提高实习生对教育实习重要性的认识，充分调动学生实习的积极性、能动性和创造性。

（1）认真组织学习《赣南师院教育实习手册》中的各项内容，严明实习纪律，明确实习任务。每位实习生要完成10个课时以上教学，2次以上独立组织的班级活动，本科实习生还须独立完成1篇教育调查报告。

（2）实习期间，《教育实习手册》中规定的栏目必须如实填写，不得缺漏。如有缺漏，实习成绩作降一等级处理。教案和班主任工作计划一定要经实习指导老师和班主任审核并签署意见后，才能正式实施。

（3）教育调查报告一定要独立思考，自主完成，不得抄袭。

2、学校实习工作布置大会。9月23日下午15：00在三教202召开全校实习工作布置大会，请学院驻县（市）指导老师和各实习队负责人（名单见附表）准时参加，不得缺席。

3、其他

（1）实习材料。凡仍未领取《赣南师院教育实习手册》、《赣南师范学院教育实习方案》、《实习成绩登记表》、《实习生综合能力调查表》（以上均按每本科实习生各一份发放）等实习材料的班级务必于9月29日前来教务处101室领取。《教育实习方案》由实习生带交实习指导老师。（2）实习经费。

①学生包干经费：由教学学院负责按班级造表，由班长和生活委员持发至各学院的实习经费本到计财处领取。

②基地建设费：由教务处按照各教学院在赣州市所属县（市）统一编队的实习人数，从各教学学院的毕业实习经费中划出，标准为150元/生。然后由驻县（市）1

指导教师到计财处暂借所负责县（市）的实习基地建设费。

（3）本次教育实习时间为10周，从10月10日12月18日。分阶段时间安排为：

10月10日到实习学校；

10月10日至10月22号日为见习阶段；

10月24日至12月11日为全面开展教学工作和班主任工作实习阶段； 12月12日至12月16日为实习总结及本科实习生完成教育研究调查报告阶段；

12月17日返校。

二、指导教师

1、工作量：

指导工作量和差旅费补贴标准为：指导教师每周补贴9学时；赴县（市）指导前须履行出差审批手续，由个人提出申请由教学学院主管领导审批，差旅费补贴按照学校差旅有关规定执行，在下达给教学学院的毕业实习经费中开支。

2、工作任务：

10月9日前指导教师应积极配合学校的工作部署，做好以下工作： ①9月30日前负责召集本县（市）各实习队负责人开会，研究和布置本县（市）实习生的组织与管理办法，制订方案和责任制，对负责人要分工明确，层层落实。

②召开所驻县（市）全体实习生会议，再次强调实习任务和有关纪律。③到计财处借实习基地建设费，实习结束后凭票到教务处核销。

④任命各实习队的正队长或副队长。并派遣实习队长或副队长于10月7日前到各实习学校，落实该实习队的食宿及教学工作安排等事宜。

⑤10月10日前组织各实习队的全体实习生安全赴实习学校。2、10月10日—12月18日，指导教师应认真履行《赣南师院驻县专业指导教师工作职责》（详见《教育实习手册》），并做好以下工作：

①将所驻县（市）各实习学校的实习基地建费按所接收的实习生数转交给各实习学校，并取回发票。实习结束后，凭发票到教务处核销。

②在教学实习和班主任工作实习阶段，要定期检查实习生工作情况，督促学生保质保量开展各项实习，对未按要求填写《教育实习手册》有关栏目的，要及时指正。

③开展实习小组实习情况调查。在实习临近结束时，指导教师应将《赣南师院实习小组实习情况调查表》交给各实习学校，由实习学校签署意见并加盖公章后，将表收回交教务处。

④实习生的《实习成绩登记表》和《实习生综合能力调查表》在实习结束返校时，能及时带回的要收齐带回，不能及时带回的，要请实习学校尽快寄给教学学院。

⑤返校后，要及时收齐各实习队的实习小结，并撰写本人驻县实习工作总结交至教学学院。

⑥驻县（市）期间如遇突发事情，要及时向教学学院报告。

⑦按实习队总人数5%的比例推荐评选优秀实习队长，按实习队总人数15%的比例推荐优秀实习生。

⑧ 组织实习生安全返校。

三、实习队长（负责人）的职责与要求

1、实习队负责人要在10月7日前与实习学校联系，询问实习安排情况。如有问题要及时向指导教师或教学学院主管汇报。及时联系指导教师，并听从指导教师安排，协助指导教师把实习的组织与管理工作做好做细做实；

2、负责召集本实习队各专业实习生开会，按学校及指导教师的要求，研究本队实习工作计划，明确工作分工；

3、负责联系往返车辆；

4、实习队负责人要按指导教师的要求，商派一人提前一二天到实习学校联系全队实习生食宿事宜；

5、实习期间要带领全队实习生认真完成各项实习任务，做到互相帮助，互相促进，工作和谐，勇于创新，严守纪律，文明礼貌，把本队实习工作搞得有声有色，努力为学院赢得好的声誉；

6、全面了解掌握整个实习队情况，遇有情况应及时向指导教师通报。同时做好平时与实习学校的有关协调工作；

7、实习期间要提高安全意识，做好安全防范工作，确保本队所有实习生的人身及财产安全；

8、在实习总结阶段，要认真做好本队实习工作小结，交指导教师；

9、组织实习生安全返回学校。

四、实习总结与表彰

1、实习结束后，各教学学院要认真做好总结工作，对本届实习质量进行详细分析，肯定成绩，找出差距，提出改进措施。总结于12月31日前交教务处。

2、认真做好优秀教案、优秀教育调查报告的评选工作。每班按参加实习人数的5%的比例确定推荐名单并附有关材料，连同优秀实习队长、优秀实习队员的推荐名单及材料于2011年12月31日前一起报学校审批。

3、做好实习材料的回收及整理工作，有关材料按以下要求整理：

A、《教育实习手册》由各教学学院收回，检查并登记实习任务情况后，存放教学学院办公室；

B、《实习生综合能力调查表》由各教学学院收齐并撰写质量分析报告（其中送教务处一份）后存放教学学院办公室；

C、《实习教育调查报告》各学院收齐后送有关教师审阅，评定成绩后，存放教学学院办公室；

D、《实习成绩登记表》由中教法教师综合评定成绩后，存入学生个人档案内；

4、召开总结表彰大会。

附件1：赣南师范学院2012届师范生教育实习安排表（学校统一编队部分）附件2：2012届教育实习指导教师驻县（市）情况一览表

教

务

处

2011年9月19日

第三篇：关于做好2014届师范专业毕业教育实习工作的通知

教务字 【2013】117号

关于做好2014届师范专业毕业教育实习工作的通知

各教学学院：

为做好2014届师范生毕业教育实习的组织与管理工作，现将有关事项通知如下：

一、实习安排、动员、准备工作

1、召开教学学院实习动员会。

各教学学院应于9月22日前召开一次全体实习生的实习动员会，进一步明确实习目的、任务和要求，提高实习生对教育实习重要性的认识，充分调动学生实习的积极性、能动性和创造性。

（1）认真组织学习《赣南师院教育实习手册》中的各项内容，严明实习纪律，明确实习任务。每位实习生要完成10个课时以上教学，2次以上独立组织的班级活动，本科实习生还须独立完成1篇教育调查报告。

（2）实习期间，《教育实习手册》中规定的栏目必须如实填写，不得缺漏。如有缺漏，实习成绩作降一等级处理。教案和班主任工作计划一定要经实习指导老师和班主任审核并签署意见后，才能正式实施。

（3）教育调查报告一定要独立思考，自主完成，不得抄袭。

2、学校实习工作布置大会。9月17日上午09：00在一教101召开全校实习工作布置大会，请学院驻县（市）指导老师和学校统一编队的全体实习队员（名单见附件）准时参加，不得缺席。

3、其他

（1）实习材料。凡仍未领取《赣南师院教育实习手册》、《赣南师范学院教育实习方案》、《实习成绩登记表》、《实习生综合能力调查表》（以上均按每本科实习生各一份发放）等实习材料的班级务必于9月22日前来教务处101室领取。《教育实习方案》由实习生带交实习指导老师。

（2）实习经费。

①学生包干经费：由教学学院负责按班级造表，并附上学生个人农行帐户，,由计财处直接发放至学生个人农行帐户中。

②基地建设费：由教务处按照各教学院在赣州市所属县（市）统一编队的实习人数，从各教学学院的毕业实习经费中划出，标准为150元/生。然后由驻县（市）指导教师到

计财处暂借所负责县（市）的实习基地建设费。

（3）本次教育实习时间为10周，从9月23日12月15日。分阶段时间安排为：

9月23日到实习学校；

9月23日至9月29号日为见习阶段；

9月30日至12月8日为全面开展教学工作和班主任工作实习阶段；

12月9日至12月14日为实习总结及本科实习生完成教育研究调查报告阶段；

12月15日返校。

二、指导教师

1、工作量：

指导工作量和差旅费补贴标准为：原则上指导教师每周补贴9学时；赴县（市）指

导前须履行出差审批手续，由个人提出申请由教学学院主管领导审批，差旅费补贴按照

学校差旅有关规定执行，在下达给教学学院的毕业实习经费中开支。

2、工作任务：

9月22日前指导教师应积极配合学校的工作部署，做好以下工作：

①9月22日前负责召集本县（市）各实习队负责人开会，研究和布置本县（市）实

习生的组织与管理办法，制订方案和责任制，对负责人要分工明确，层层落实。

②召开所驻县（市）全体实习生会议，再次强调实习任务和有关纪律。

③任命各实习队的正队长或副队长。并派遣实习队长或副队长于9月7日前到各实

习学校，落实该实习队的食宿及教学工作安排等事宜。

④9月23日组织各实习队的全体实习生安全赴实习学校。

2、9月23日—12月15日，指导教师应认真履行《赣南师院驻县专业指导教师工作

职责》（详见《教育实习手册》），并做好以下工作：

①到计财处借实习基地建设费，将所驻县（市）各实习学校的实习基地建费按所接

收的实习生数转交给各实习学校，并取回发票。实习结束后，凭发票到计财处核销。

②在教学实习和班主任工作实习阶段，要定期检查实习生工作情况，督促学生保质

保量开展各项实习，对未按要求填写《教育实习手册》有关栏目的，要及时指正。

③开展实习小组实习情况调查。在实习临近结束时，指导教师应将《赣南师院实习

小组实习情况调查表》交给各实习学校，由实习学校签署意见并加盖公章后，将表收回

交教务处。

④实习生的《实习成绩登记表》和《实习生综合能力调查表》在实习结束返校时，能及时带回的要收齐带回，不能及时带回的，要请实习学校尽快寄给教学学院。

⑤返校后，要及时收齐各实习队的实习小结，并撰写本人驻县实习工作总结交至教

学学院。

⑥驻县（市）期间如遇突发事情，要及时向教学学院报告。

⑦按实习队总人数5%的比例推荐评选优秀实习队长，按实习队总人数15%的比例推

荐优秀实习生。

⑧ 组织实习生安全返校。

三、实习队长（负责人）的职责与要求

1、实习队负责人要在9月22日前与实习学校联系，询问实习安排情况。如有问题

要及时向指导教师或教学学院主管汇报。及时联系指导教师，并听从指导教师安排，协

助指导教师把实习的组织与管理工作做好做细做实；

2、负责召集本实习队各专业实习生开会，按学校及指导教师的要求，研究本队实习

工作计划，明确工作分工；

3、负责联系往返车辆；

4、实习队负责人要按指导教师的要求，商派一人提前一二天到实习学校联系全队实

习生食宿事宜；

5、实习期间要带领全队实习生认真完成各项实习任务，做到互相帮助，互相促进，工作和谐，勇于创新，严守纪律，文明礼貌，把本队实习工作搞得有声有色，努力为学

院赢得好的声誉；

6、全面了解掌握整个实习队情况，遇有情况应及时向指导教师通报。同时做好平时

与实习学校的有关协调工作；

7、实习期间要提高安全意识，做好安全防范工作，确保本队所有实习生的人身及财

产安全；

8、在实习总结阶段，要认真做好本队实习工作小结，交指导教师；

9、组织实习生安全返回学校。

四、自主练习实习单位实习生的管理

各个教学学院要加强对自主练习实习单位实习生的监管，切实采取各种措施加强对

实习生的指导力度，强化对自主练习实习单位的实习生的过程监控，加强与学生家长、实习单位负责人的沟通交流，做好实习生实习成绩考核等工作。

五、实习总结与表彰

1、实习结束后，各教学学院要认真做好总结工作，对本届实习质量进行详细分析，肯定成绩，找出差距，提出改进措施。总结于12月27日前交教务处。

2、认真做好优秀教案、优秀教育调查报告的评选工作。每班按参加实习人数的5%的比例确定推荐名单并附有关材料，连同优秀实习队长、优秀实习队员的推荐名单及材

料于2013年12月27日前一起报学校审批。

3、做好实习材料的回收及整理工作，有关材料按以下要求整理：

A、《教育实习手册》由各教学学院收回，检查并登记实习任务情况后，存放教学学

院办公室；

B、《实习生综合能力调查表》由各教学学院收齐并撰写质量分析报告（其中送教务

处一份）后存放教学学院办公室；

C、《实习教育调查报告》各学院收齐后送有关教师审阅，评定成绩后，存放教学学

院办公室；

D、《实习成绩登记表》由中教法教师综合评定成绩后，存入学生个人档案内；

4、召开总结表彰大会。

附件1：赣南师范学院2014届师范生教育实习安排表（学校统一编队部分）

附件2：2014届师范生教育实习自主联系实习单位学生实习情况汇总表(赣州市)

附件3：2014届教育实习指导教师驻县（市）情况一览表

附件4：2014届师范生教育实习自主联系实习单位学生实习情况汇总表(赣州市外)

教务处

2013年9月12日

第四篇：师范专业学生实习总结

师范专业学生实习总结

实习的滋味

从9月4日到25日，我在xx初中实习。在此期间，我亲身体验了班主任工作、教育工作和教学实践工作。将“当老师”的过程从感性认识上升到了理性认识。

一、班主任实习工作

对班里学生的情况，我了解得还是很透彻的。学生比较信任我，将我当成朋友，毫无保留的争先向我介绍班级事务——这是由于我把他们当成朋友，平等交流的缘故。在班主任实习阶段，我切身体会到班主任的苦与累。领会到了班主任工作是一项非常具体且细致的工作。对待学生要诚恳的和他们沟通，不能摆老师的架子，要平等的交流。

二、教学工作

教学工作是我在实习的两个阶段做得最投入、最认真的工作：每天认真备课，和小组同学一起讨论教材、教案，试讲，并且虚心向他们请教教学上的细节问题如何处理。他们都耐心地替我解答，帮我改进不足，让我在短时间内有了很大的进步。在教学过程中，我深刻的体会到了理论与实际的不同。理论是实际的“理想化模型”，只有将理论和实际相结合，才能使教学成果最优化。脱离实际情况谈理论，只是纸上谈兵；脱离理论讲实际，会造成教学的“无厘头”，使教学无理可依。我的指导老师在教学方面经验丰富，给了我莫大的无私帮助，让我看到了“经验”在教学中的积极作用。在给学生上课的过程中，我克服了无来由的紧张情绪，着实领略到了教学的快乐。看着师生间默契的配合，我喜不自禁。就是这看似简单的教学工作，在带给我无限快乐的同时，也给我平添了自信。

三、教育工作

教育工作包括班主任工作和教学工作，是一项巨大而抽象的工作。这项工作让我体会到自己不仅仅是一名教师，更是一个教育工作者。每每想到这里自豪感就油然而生，心里还有种说不出的责任感和使命感。我能感觉到自己的一言一行都在被学生关注，一次小小的谈话甚至会影响某个学生的一生。所以，我不得不时时严格要求自己，随时规范自己的言行举止。

总的来说，这次实习是我人生中最宝贵的经历，对我的影响却很深远，它让我学到很多书本中学不到的知识。

第五篇：师范专业——教育实习反思

曲阜师范大学外国语学院

实习反思

时间飞逝，木已成春。

当我刚要与这座陌生的学校熟悉、与这些可爱的孩子打成一片、与霍老师您相熟相知、对讲课有些许的探索和琢磨时，不得不感叹时间是这世界上唯一永恒的计量单位。

时间走得匆匆，留下太多的不舍与回忆，现在想来，还记得刚入校的第一天，在校门口等待老师们下课，那时的春风依旧顺成了冬日里的清冷，还不时地拿出纸巾擦擦鼻子；后来带着兴奋与紧张的心情见到了老师和同学们，清晰地记得第一次上台，底下坐的六十多个孩子，齐刷刷的盯着台上这一排实习老师，其实，我们也还是个未经磨练的孩子，已经有很久没见到这种规模的学生了，当时心里还是十分紧张的，即兴发言让我不知所措，忘记了当时说了什么，但清楚的记得说错话了，因为心里想来很多，一股脑出口竟忘了说自己的名字。

接下来的实习生活也是历历在目的。有太多的第一次值得回忆和纪念，第一次批作业，想给每一个孩子留下不一样的印记，所以写下了不同的批语加以鼓励，不知道他们看到后会不会更有动力。第一次听课，看到霍老师在台上讲的认真投入，想到了中学时代的自己也成曾是他们中的一员，那时的自己会不会也像他们这样认真听讲？第一次与您交流，还是通过比较现代的方式，用了邮件，里面写下了自己对英语教学的反思与探索，真的觉得中国的教育模式是存在一定问题的，但也许这是目前来说最能普及并有成效的方式了，同时，能得到您的认可与支持，同意我把自己的想法应用于课堂，我心里十分感激，抛开好坏，与其他老师相比，您的大度与心善是无人能及的。

接下来是第一次讲课，自我感觉还是不错的，当天心态调整的比较平稳，没有紧张，不过在第一个班讲课时出了小插曲，幸亏我问了是否听懂，不然浑水趟河这节课就白费了，之后临时发挥的用板书写下示例，终于把句型搞定，可时间已所剩无几，最后准备的练习没有讲，但所幸基本知识点没拉下，不知道您的看法怎样。在第二个班进行还是相当顺利的，感觉是一般的孩子接受能力更强一些，学生反馈很好，最后准备的课件全部讲完，刚好下课。从这次的讲课经历中，我感到了两点，第一老师这份工作真心不容易，辛苦操劳不说，还有各种意外情况；第二学生的学习能力有差异，应该用全面撒网和因材施教相结合的方法。我觉得自己还是很有当老师的潜力的。

在这段时间里，也逐渐与您交流、拉近了距离，其实在第一天报道的时候就觉得您是一个很好相处的人，后来证明的确如此；与您聊天的时候看到您女儿的照片，从心里为您感到高兴，有这么好的家庭、稳定的工作和一位可爱漂亮的女儿，着实令人羡慕。本来当时想着请家父为您女儿写作一幅画像，觉得应该不难就擅自做了主，可没想到头像素描是最难的，没办法，只能赠与一副家父擅长的写意人物作为纪念，希望能您笑纳。

短暂的时间里要想了解一个人并不是易事，但人都有共性，喜欢把东西写在脸上，所以我比较善于察言观色，光看面向也猜个差不多了，所以在第一天与您交流就知道您是一个心宽的人，心里十分放心的。

最后说说我吧，我是2012级师范英语一班的学生，语言学方向，二外法语，爱好设计、手工制作、看电影、摄影，做事比较认真，有时候挺较真，很看重他人对我不足之处的评价，有进取心，口语可以，成绩在年级第五名，班里第二，以后考研，无男友，感情专一，重情义，不广泛交友，交友条件心眼好、学习好，所以朋友比较少，没办法，诤友和益友太少了。

不知道怎么写着写着就啰嗦出了这些东西，可能是因为真的没把您当外人，希望能交住您这位良师益友，世界之大，路还很长，我们虽然运行在不同的轨道上，但这次的实习已经让这本不相干的轨迹有了交集，以后您若有什么需要，不要犹豫，我会尽力协助。

最后，请允许我小小的私心，如果您觉得我各方面还行，可以考虑一下我是否有实力得优秀呢？如果还没有达到您心目中的水平，我还会努力，但请您一定告知我的不足，我定会改正。

姓名： 学院： 学号： 专业：