小广播站-9

第一篇：小广播站-9

红领巾小广播广播稿

五（2）中队

肖杨：敬爱的老师们！

刘亦婷：亲爱的同学们！

肖杨、刘亦婷：大家早上好！

肖杨：又是一年春风来。

刘亦婷：又是一年桃花开。

吴、纪：我们又迎来了新的学期，又开始新的学习。在此，向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。

刘亦婷：伴着这欢快的开场曲, 红领巾广播在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期红领巾广播，希望大家能喜欢。我是今天的主持人，来自五（2）中队的刘亦婷。

肖杨：大家好，我是今天的主持人肖杨，同样来自五（2）中队。嗨!刘亦婷，咱们先将今天的节目内容给大家介绍一下，怎么样？

刘亦婷：好主意，今天红领巾广播的第一个栏目是《新闻袋袋裤》，在这一个板块中我们将为大家采撷校园新风、报道学校里发生的新鲜事、重大事和同学们特别关心的事情。肖杨：看来通过这个栏目我们就能做到秀才不出门，便知天下事呀！真是太棒了!过渡音乐（2）

刘亦婷：肖杨，今天的《新闻袋袋裤》先让我们来关心一下同学们的寒假生活是怎么度过的，好吗？

肖杨：随着新学期的来临我们结束了愉快的寒假，相信大家在寒假中都严格按照寒假生活倡议书来执行的吧！我们五（2）班的同学在假期中是这样做的：制定一份假期学习生活计划，在假期里合理安排时间复习功课，查漏补缺，认真完成寒假作业；并认真阅读《我的祖国》，积极撰写读后感。

刘亦婷：在2月9日星期一，我们在操场举行了新学期的开学典礼，在会上张校长对我们新学期的安全进行了强调，施校长表扬了上学期表现优异的学生和老师，进一步明确了本学期我们的学习目标，要求大家坚持讲好普通话，努力争创镇江市语言文化规范化学校，在上学期的基础上继续做好文明礼仪、讲究卫生，养成不乱扔乱塞、及时捡的好习惯。

肖杨：是呀新学期开学有部分同学对于以前的学习常规、学习习惯等有所松懈，可要注意及时的调整过来呀！

刘亦婷:下面进行下一个主题是——牵手文明礼仪

肖杨: 中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

刘亦婷: 是啊!当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”„„一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？

肖杨: 所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。还是那句老话：“少成若天性，习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗？也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪„„如果我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？另一方面，在我们小时候培养文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》，有的地区，例如北京，还专门制订了《中小学生文明礼仪规范》。这里，就最重要的文明礼仪和同学们一起来学习。

刘亦婷:先请听公共场所礼仪.公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，请再问问别人。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮；尽量提前一点儿到场、入座，如果迟到，入座时走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌；演员谢幕时，不能提前退场。乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人；人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度；要保持车上卫生环境，不乱扔东西；学生上车不要抢座。

肖杨我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到安全文明在校园呢.?下面就请听校园文明拍手歌

你拍一我拍一,校园安全意义重，关系全体师与生。

你拍二我拍二,人人有责靠人人，一时一刻不放松。

你拍三我拍三,上下楼梯要注意，不可推搡和拥挤。

你拍四我拍四,校园内，教室里，切勿追逐打闹急。

你拍五我拍五,小心脚下台阶路，一不小心出事故。

你拍六我拍六,栏杆处，要远离，推靠踩越危旦夕。

你拍七我拍七,楼台上，莫扔、吐，小心下边有人过。

你拍八我拍八,随地吐痰是陋习，乱丢乱扔不允许。

你拍九我拍九,出言不逊是非惹，打架斗殴要杜绝。

你拍十我拍十,校园安全文明歌，勤学勤记细斟酌。

活学活用落实处，安全文明结硕果。

希望同学们能够以自己的实际行动“创建文明校园,争做文明学生。

刘亦婷：“书籍是人类进步的阶梯”这是一句至理名言。要想成为一名有文化、有知识、有修养的人，特别是想成为一名有学问、有学识和会做学问的“大家”，仅凭学会几本教材是远远不够的，必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。下面是好书推荐栏目。今天给大家推荐的是《安徒生童话》

肖杨：安徒生(1805-1875)丹麦作家。1805年，安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠，很早就去世了，全家靠母亲给人洗衣服维持生活。安徒生虽然过着十分贫穷的生活，但他却有自己远大的理想。开始，他决心当一名演员，起初，他想学习舞

蹈和演戏，却遭到了拒绝，后来被一位音乐学校的教授收留，学习唱歌。因为他没有钱只好离开了音乐学校。经过十几年的奋斗，终于踏进了文坛。从三十岁开始，专心从事儿童文学创作，一生中共写了168篇童话故事。如《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜莺》和《豌豆上的公主》等。

刘亦婷：安徒生童话的三个时期：

1.早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。

2.中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。

3.晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。

肖杨：安徒生童话读后感

曾经有人说过“如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么她的童年少了一段温馨；如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么她的少年少了一道银灿；如果有人25岁了还没有品读过安徒生，那么她的青年少了一片辉碧；如果有人35岁了还没有了解过安徒生，那么她的壮年少了一种丰饶；如果有人45岁了还没有思考过安徒生，那么她的中年少了一点沉郁；如果有人55岁了，还没有过复习安徒生，那么她的晚年少了一份悠远”。《安徒生童话》可以说跨越文化藩篱，超越年龄限制，是一部老少皆宜的不朽传家经典，值得每一个人细细品味。

音乐《春天》

刘亦婷：刚才大家欣赏的是古典音乐《春天》

肖杨：春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

刘亦婷：春天是希望的季节，让我们在新的一学期里以“更高、更快、更强”的精神，去迎接新的挑战。

结束语： 肖杨：同学们，我们的节目也已经接近尾声了。

刘亦婷：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。

肖杨：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。

刘亦婷：每一次的离别，都意味着我们再次的相见。短短的15分钟时间即将过去，感谢大家的收听。让我们下次再会。

肖杨：Thanks for your attention.See you next time!

刘亦婷：See you!

第二篇：广播站（小编推荐）

广播站在校领导的高度重视下，在德育处的组织带领下，我校广播站于2012年9月正式开播。下面就将这学期的各项工作总结如下：

一、广播站播出时间：每周四的中午12点半至1点。记者部、播音部、编辑部严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每周四的播音工作。在此过程中，所有的广播室工作人员也都表现出了高度的责任心与主人翁意识，每周四能准时地将丰富多彩的节目奉送给大家。本学期每半个月定期召开一次广播室全体会议，由此达到提高广播室的凝聚力，及时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播室所出现的问题得到及时地解决。

二、为了提高校园广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期主要积极吸取有志于广播室工作、有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的质量。使广播室成为学校平安工作的阵地，通过每天对平安事件与知识的播报，让平安意识深入人心。

三、广播室工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。

在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的分量，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们：如何才能更好的扩大广播站的影响力，发挥广播室的作用？怎样才能培养出更精干的工作人员？六年级的老干事要毕业了，四年级的新手能担当得起广播室的工作吗？„„所有这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播站真正成为“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂、团结奋进的广播之家。”刚诞生的红领巾广播站显得如此稚嫩、生涩，但是我希望通过以后的努力能使他逐渐变得强大、成熟，服务于学校学生的课外文化生活。

第三篇：小广播站-15

红领巾小广播广播稿

5（1）中队 主持人：刘家璇、周宁

甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家早上好！

甲：伴随着这熟悉的乐曲，乙：聆听着这动人的旋律；

甲：芦墟实验小学红领巾小广播又与你相约了，我是主持人朱雨晴。乙：我是主持人张亚峰。

甲：本次红领巾小广播的主题是：“以廉为本，勤俭节约”。

乙：亲爱的伙伴们，在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧桑巨变,我们的民族

总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。今天，时代要求我们不仅要做个有知识、有文化、有才能的学生，还要做个讲公德、守纪律、热爱祖国、敬廉崇洁思想高尚的人。

甲：“净我心灵，美我校园”，这是我们的口号，更是我们的行动。

乙：有这样一个故事：相传宋国有人得到一块宝玉，献给司城子罕（“司城”是个官职，相当于现在主管城建的官员），子罕不受。献玉的人说：我给懂玉的人看了，这是一块宝玉，几世难得，所以才敢拿来献您。子罕说：我以不贪为宝，你以玉为宝。若是我收了你的这块玉，我就没宝了，你这块玉也就不是宝了。还不如你我各自留着各自的宝贝呢。

甲：这个故事读来令人深思。世人皆有贪心，世上才有宝物。子罕也贪，可是他贪的是什么呢？“不贪”这种高尚的品质就是他所贪求的宝贝。

乙：有这样一个成语：不为五斗米折腰

甲：“不为五斗米折腰”这则成语的意思是用来比喻有骨气、清高。

乙：这个成语源于《晋书陶潜传》，吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。甲：故事说的是陶渊明，陶渊明又名陶潜，是我国最早的田园诗人。他所以能创作出许多以自然景物和农村生活为题材的作品，与他的经历和处境有着密切的关系。

乙：公元405年秋，他为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天，郡的太守派出一名督邮，到彭泽县来督察。督邮，品位很低，却有些权势，在太守面前说话好歹就凭他那张嘴。这次派来的督邮，是个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说：“大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对

大人不利的！”这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道：“我不能为五斗米向乡里小人折腰！”说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。

甲：同学们，廉洁是美，廉洁是宝，虽然我们还小，但我们可以从身边的点滴小事做起。

乙：这里有一首儿歌请大家听一听：

甲：《铅笔、橡皮的哀叹》：

生在森林野山，长在工厂车间，为小学生服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩，割橡皮消磨时间，随手扔进垃圾里，如此浪费现象，实在令人辛酸。

乙：同学们，在这首儿歌中你听懂了什么？

甲：我觉得我们应该爱惜铅笔、橡皮，我们不能乱花钱，要珍惜学习用品，我们应该学会节约。

乙：是啊！我们应该争当小小理财家。

甲：《小小理财家》：

别看我是小学生，理财方面是行家，不铺张，不浪费，该省的省来，该花的花，勤俭节约人人夸。

我是小小理财家，理财不比大人差，勤动脑，巧计算，不攀比来不乱花，理财章在胸前挂。

我是小小理财家，新一代的红领巾，看得远，算得细，科学消费分得清，做祖国建设的小精英。

乙：亲爱的同学们，让我们从“我”做起，从身边的小事做起，“净我心灵，美我校园”！班级里还可以组织同学们每月评选一名“小小理财家”，并授予“理财章”。

甲：让勤俭节约成为一种习惯。这里我有一些好的建议，当我们离开家或教室

时，记得把电器开关关上；当水龙头滴漏时，我们可以先用一只容器把它接下来，然后在请人抓紧修理；当我们要扔掉一张纸时，看看它的另一面是不是还可以用，这样可以减少一半的用纸量；当我们寄贺年片时，想想新年一过他们就成了废纸，而制造这些贺年片可能要牺牲一棵树为代价。乙：说得真不错，节约是一件聚沙成塔、集腋成裘的事，因此要从一点一滴做起。如果我们这样做，节约本身就成了一种资源，通过节约，我们可以保护一条河流，拯救一片森林。有专家指出，如果13亿中国人每人少用一双一次性木筷，意味着成千上万亩森林免遭砍伐；如果采用节能光源，照明用电量将下降60%，一年可节约740亿千瓦时电能，相当于节约2989万吨标准煤，可见节约中蕴藏着多么大的能量。

甲：同学们，让我们从小做起，从自己做起,用行动向着廉洁好少年不断努力。乙：让我们小手拉大手，让廉洁之风吹遍校园、吹遍社会、吹遍祖国大好河山。甲：时间过得真快，本期红领巾小广播又要结束了。

合：同学们，我们下周再见！

第四篇：广播站工作计划集锦

广播站工作计划集锦六篇

时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编收集整理的广播站工作计划6篇，欢迎阅读与收藏。

为响应省教育厅在职业类院校中培养学生“创业 创新 创业”三创能力的精神要求。我校广播站担负学校重要信息的发布，是传播校园文化、生活，诉说师生喜闻乐见信息的一个平台，我们要将创业、创新、创优这一理念深入到每一位同学的心中。

在充满机遇与挑战的新学年，广播站将以全新的面貌展现给旅校，展现给大家。在客观、正确、及时反映学校信息的前提下，广播站拟在本学期，作如下计划与安排：

每周二、四开设广播栏目

主要栏目以四大版块为主：

“新闻”、“音乐”、“ 三创园地”、“文化”

一、新闻

主要以校园新闻、时事新闻、体育新闻为主。

校园新闻——及时播报校园新闻，反映校园动态，传递各类校园通知。

时事新闻——我们会选读报刊、电视上的最新新闻，让同学们在学校里也可以了解国内

外的大小事件。

体育新闻——播报最新体育动态，为热爱体育的同学播报信息。

二、音乐

开设“点歌台”

同学们先将要点播的歌曲与祝福在周一前交至广播站站长处，经整理后点播

三、“三创园地”

介绍著名企业家创业创新的个人故事

介绍创业创新方面的小窍门与经验

请我校已有创业或创新经验的同学做客广播站

四、校园文化

下设“广播散文”、“生活小课堂”、“开心一刻”等。

“广播散文”主要播放名著朗读、学生佳作欣赏，并定期邀请我校语文组的老师作客广播站，解析名篇佳作，帮助同学提高文学欣赏能力。

现将具体时间安排如下：

时间 栏目

周二

中午12：15—12：25 新闻十分钟（时事新闻、体育新闻）

12：25—12：40 点歌台

12：40—12：50 创新世界

12：50—1：00 文化角

晚上5：15—5：30 创业园地

5：30—5：50 校园新闻

周四

中午12：15—12：25 校园新闻

12：25—12：40 创业园地

12：40—12：50 文化角

12：50—1：00 点歌台

晚上5：15—5：30 新闻（时事新闻、体育新闻）

5：30—5：50 创新世界

校广播站信息内容由所属的校记者站、通讯员提供，记者站的小记者每周一下午第四节课前将新闻内容交到广播站站长处。

广播站组织机构：

站长：

副站长：

播音员：

团委、学生会

20xx年3月

为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划，具体安排如下：

一、主要栏目介绍

（一）校园采风

以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。

（二）我们在成长

讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等（是学生的心灵之窗，开展心理健康教育）。

（三）音乐盒

播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播站真正成为同学们心中的乐园。

二、广播站机构设置

广播站由少先队辅导员xxx负责。

成立学校广播小组

各班成立通讯小组

三、广播站开播时间：

周一至周五，下午快乐大课间时间

四、广播站年终考评制度

期末我们将评出：“优秀班级”和“优秀播音员”。

20xx-20xx学年第一学期我校广播站工作的基本思路和总体要求：为丰富学生们的校园生活，拓展学生们的视野，提高学生们的学习兴趣，本学期校广播站本着“立足校园、服务校园”的宗旨，特制定了校园广播站工作计划，具体安排如下：

一、建立良好的档案制度

1.站内成员个人档案

2.工作资料档案。为了能保管好大家的工作记录，完善广播站的档案统计，所有的投稿要求清楚的.记录好投稿人的班级、姓名，已播稿件和未播稿件都也记录完整，稿件分类放进相关的文件夹，便于查找及统计。

二、调整广播站的广播内容

广播站在内容上将有所改进，将原来栏目的播出形式多样化，将对一些版块进行更新，使广播内容更全面更丰富更适合广大同学的口味，更适合学生们的学习、生活、休闲。

1.广播时段介绍：周一至周五每天早6：45-7：00是栏目时间，12：00-12：20是主要音乐时间。下午5:20-5:40是同学点歌何栏目时间

2.日常主要栏目介绍

（1）新闻栏目--国际新闻，国内资讯，关注世界，关注民生，一周新闻，尽在校闻天下。

（2）校园采风--以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨，每周一日报道学校主导思想，捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及各个年级的活动通知、竞赛情况等。

（3）精彩人生--讲述名人故事，触动你我心灵，领略名人风采，感悟精彩人生！

（4）为您服务--流行疾病的预防与控制，生活小贴士，饮食健康等。

（5）音乐点播--最新最快的音乐资讯，最美最动听的歌声乐曲。由学生点歌，每首1元。

（6）天气预报--在每天节目开始前预报河北省各城市未来二十四小时内天气情况，关注师生健康。

3.根据每个栏目组的栏目特色，每天晚间播音都有不同风格。

另：以上栏目介绍为初步设想，集思广益后再做调整。

三、建立健全站内各项工作机制

进一步明确广播站工作职能，充分发挥学生干部、班级学生的积极性和主动性。为增强广播站的播音效果以及提高科学的管理水平，制定了一系列的广播站管理规定，明确广播站工作人员的责任，并根据播音员的声音特点以及编辑人员自身的特长进行分工。搭建展示平台，充分调动广大学生参与投稿的热情，多总结经验，办好站名站标征集大赛。同时，健全评价机制，完善班级投稿考核办法，采取在基本投稿数量合格的基础上根据录用的数量加分的方式进行班级评分。

一、指导思想：

校园广播站的开展，是一项为全校师生奉献精彩而有意义的广播节目，为全校师生更多地提供各种资讯，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地，努力丰富师生的在校生活。

二、具体安排。

（一）广播站流程及成员

1、流程：

（1）资料组：通过网络、电视、广播、报纸等各种途径收集学生感兴趣的或有用的资料和国内外重大新闻等。

（2）通讯组：把校园里发生的事件及时地以通讯或新闻的形式写下来，或者弘扬同学中的好人好事以及我们做得还不够的地方。

（3）编辑组：把资料组以及通讯组所交的稿件认真审阅，进行筛选或修改，然后加上串联词，编成完整的一期播音稿。

（4）播音组：每期竞争上岗，挑选出播音员，在正式播音之前认真排练，保证每期播报顺利完成。

（二）播放时间

每周二、五中午12：30到13：00（共计30分左右）

(三)节目安排

第一板块：新闻

播报有关国家的、校园里的新闻实事。

第二板块：专题类

1、卫生知识宣传

2、好书推荐

3、安全知识的教育宣传）

4、科技知识的宣传

第三板块： 自由篇

校园生活、奇闻趣事、好人好事、心语心愿、祝福等。

第四板块：点歌

生日点歌、朋友点歌、祝福等

稿件来源

1、由各班同学投稿

2、由广播站成员搜集

投稿要求

1、打印成稿上交，并在稿件结尾处写上班级姓名。

2、每板块的具体内容将结合季节的变化而选择，做到跟着时代的脚步走。

为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划，具体安排如下：

一．主要栏目介绍

栏目主要内容时间

小窗听世界以“采撷校园新风、报道校园新闻”为周二12：00

宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事－－12：30

件、同学们关心的事情、好人好事、以及

违规违纪通报、竞赛情况等。

我们在成长讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等

事情。采用征文.投稿.邀请嘉宾等形式。

“说说你的学习方法、爱好、人生观点”

点滴生活告诉你生活的小窍门，如：食品卫生、健

康咨询、生活经验等。

校风快讯主要宣读学校有关规定、表扬好人好事，周四12：00

并对学校的不良现象进行曝光。——12：30

星星俱乐部请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣,

追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，

说说自己的家庭等（是学生的心灵之窗，

开展心理健康教育）

佳文共赏主要向学生推荐一些好书或经典著作，丰富

大家的阅历。

一、指导思想

广播站是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校建立了苗苗广播站。方案如下，请各班认真配合。

二、组织机构

1、组织领导：校少先队大队部

2、广播站结构：广播站由编辑(教师轮流)和播音(学生)两组成员组成，设台长一名(戴桂新)，主管广播站具体事务。

三、所设栏目：

1、校园风景线：报道学校最新的校园动态，体现学生校园生活的新面貌、新气象。

2、佳作欣赏：学生快乐作文，只要是看到的、听到的、想到的;好玩的、有趣的、难忘的;童真的、浪漫的、温馨的……只要是学生在生活中捕捉到的，只要是学生小小的心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌……都可以。

3、校园之星：劳动之星、学习之星、环保之星……挖掘闪光点，树立身边的榜样。

4、书香校园：让学生推荐适宜他们阅读的各类图书和报刊，同时要附上推荐的理由，或者是读书体会，也可以是阅读方法的介绍，为书香校园读书节推波助澜。

5、心灵有约：讲述学生的烦恼、困惑，或者是高兴的、幸福的……只要是学生的心声，都可以。

6、科普天地：可以介绍科技小知识，生活小常识等。

7、哈哈镜：快乐的幽默故事、谜语和笑话，还可让同学们开动开动脑筋、猜猜谜语。

(也可根据具体的情况作调整)

四、广播稿来源：

各班主任发动并组织好本班学生撰稿及投稿，可直接给负责的老师。投稿要及时，根据投稿的数量和质量作为班级量化考核内容之一。

一、青青校园广播站简介

这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部分，却溅起了无数的水花；也许只是人面孔上的一滴汗,却含蕴着辛勤的劳动；也许是雨水中的一丁点,却洗涤了无数的心灵；也许是大海中的一抹微波,却映照出整个天空的美丽。每天午间，当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候，一阵悠扬的音乐伴随着主持人亲切而熟悉的声音回荡在校园的每个角落，朝阳小学广播站又开始了新的征程…… ——青青校园广播站

校园广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20xx年秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。

我们将广播时间拟定为每天中午的11：10－11：40之间，初步设置了五个栏目：一、午间音乐盒（周一）；二、文海拾贝（周二）；三、校园启明星（周三）；四、诗苑漫步（周四）；五、校园采风（周五）

二、具体栏目内容

1、午间音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲.....同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍著名的音乐家等。（点歌单见附表）

2、文海拾贝：每次征集一至两篇学生佳作，聘请语文老师进行点评，并对此类作文写作提出一些好的建议和方法。（点评老师安排见附表）

3、校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。（班级安排见附表）

4、诗苑漫步：精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。

5、校园采风：设置“校园热点追踪”板块，报道每周校园的一些新闻，捕捉校园新气象，并作相关评论；对校园的好人好事作一表扬，对不好的现象提出改正意见；“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等知识介绍；“开心词典”板块，收集一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。（班级安排见附表）

三、栏目安排表

1、“午间音乐盒”栏目有高慧老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准备十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至栏目组信箱。

2、“文海拾贝”栏目点评老师安排表

点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导,形成书面材料.提前两天交至高慧老师处。

3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表

请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿，对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。（相关稿件提前两天交至高慧老师处）

4、“诗苑漫步”栏目由高慧老师负责。

四、播音人员安排

选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软件”。为此，我们首先进行播音员选拔，请四至六年级每班推荐2—3名播音员，要求普通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。从选手发音、音质、语速及综合素质等方面进行考核评分，确定播音员。

第五篇：小百灵广播站活动方案

葛石中心幼儿园小百灵广播活动方案

一、指导思想

为了贯彻落实《纲要》精神，以全面推进素质教育，提高幼儿的自我展示能力为目标，通过开办幼儿园“小百灵”广播广播站，组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶幼儿的情操，规范幼儿的行为，拓宽幼儿的视野，从而在园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。为了给幼儿创设一个展示自我，锻炼能力的舞台，引导孩子们大胆地表现自己，灵活地展示自己的语言表达能力。“小百灵”广播站针对孩子的年龄特点和本园特色来设置、策划的，它致力于做小听众的好朋友、好伙伴。坚持以孩子为中心，说孩子的话，讲孩子的事。

二、活动目标

2、引导幼儿大胆展示才能和健康积极向上的精神。

1、培养幼儿的语言人际交流能力。

3、以“小百灵”广播站为媒介，为儿童搭建观察社会、体验生活、表达心声的平台。

4、为幼儿构建一个互相进行交流、沟通的一个学习园地。

三、广播时间与活动地址：

从十月份开始进行，广播站每天在幼儿早晨入园时间播出。地点在幼儿园小三班活动室。

四、广播形式：

由每个班级选拔广播员，轮流值班广播。

五、广播栏目简介：（现拟开设以下播音栏目）

1、气象早知道：主要介绍当天的气象情况。

2、新闻直通车：播报国家新闻、新闻、幼儿园活动动态等。

3、奇妙世界：这是一档综合知识栏目，主要介绍我国各地的民俗人文风情。

4、明星小当家：展示我园小朋友自己和发挥自己的一个小舞台，充分展示自己的特长与风采。可以是有趣上口的儿歌、童谣、绕口令以及好听的儿童歌曲等。

5、我讲书中的故事：为小朋友带来的是精彩好听的神话、寓言、传说、古诗等。

6、每周提醒：介绍保健方面的小知识，提醒幼儿讲卫生，做一个活泼、健康的好孩子。

六、具体工作安排：

1、广播站负责人：张利苹

2、广播内容：由教师、家长、小朋友共同编辑节目内容，内容丰富多样，有今日天气播报、好听的故事、优美的诗歌、动听的歌曲„„

3、以班级为单位，每天一个班，小播音员名单以及播音内容，由各班提供并提前一天交到教务处审核。

4、广播站活动顺序安排：每周周一至周五分别为大一班、大二班、中一班、中二班、中三班，有每班班主任组织。

5、播音时间为每周一至周五早上早操前播30分钟。

6、周一、三、五早上开播栏目：气象早知道、新闻直通车、我讲书中的故事、明星小当家；周二为奇妙世界(主要由老师介绍)、我讲书中的故事（孩子讲）；周四为明星小当家（每次2个节目）、每周提醒。

7、播音程序

开播语：

亲爱的小朋友们、老师们、家长们，早上好！我是播音员xxx，“小百灵”广播站开播了！现在是xxx栏目节目时间 ．．．．．．

结束语：

时间过得真快，到了和大家说再见的时候了，明天请继续收听我们的节目。小朋友们，再见！

8、播音员注意事项：

（1）．播音员必须在每天早午8：00准时到位，做好准备工作。

（2）．播音员必须熟悉稿件内容，保证节目播出时朗读顺利流畅。

（3）．不宜播放节奏强烈、内容不适合幼儿的歌曲，提倡播放校园歌曲、民族音乐、轻音乐。

9、广播站仪器使用与管理制度

（1）、广播站要确保校园广播系统的正常运行。（2）、进入主控中心，应确保中心整洁、安静。

（3）、广播员必须经培训后方可使用有关设备，不得擅自开动无关设备。

（4）、广播员必须按程序操作，每次使用后要及时关闭设备和电源。

10、在学期末围绕广播内容，开展相关的知识竞赛。

11、执行时间：2012年10月开始

七、具体实施步骤：

1．各班成立编辑小组，稿件来源于各班自由投稿，根据栏目要求由班主任负责稿件的编写整理工作。

２．稿件要具有时效性、实用性。

３.播音员可培养一个幼儿到多个幼儿胜任，可让多数孩子轮流参与栏目的表演活动。

4、为保证该活动顺利开展，成立专门的小白灵广播领导小组。

小白灵广播领导小组

组长:张利苹

成员：张立敏、刘艳平、孙平霞、董爱春、李辛利、马爱民、孙秀梅、陈桂琴