金华职业技术学院2011年学生暑期社会实践调研报告格式要求范文大全

第一篇：金华职业技术学院2011年学生暑期社会实践调研报告格式要求

附件8：

金华职业技术学院2011年学生暑期社会实践调研报告

格式要求

一、内容

必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下：

1.标题

2.摘要

3.关键词

4.正文

5.参考资料

二、版式要求

（一）纸张：A4纸

（二）字号及字体：

姓名用4号仿宋加粗；院系、年级、专业班级、学号用小4号宋体；标题部分用2号宋体字加粗；摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字；正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字；参考小4号宋体字。

（三）行间距：

行距为19磅固定值，字间距为标准值。

（四）页边距

上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，页脚1.5厘米。

（五）页眉

页眉居中插入“金华职业技术学院2011年学生暑期社会实践调研报告”字样，用5号楷体字。

（六）页脚：页面底端居中插入页码

共青团金华职业技术学院委员会

二○一一年六月

例文：

关于农村规模化经营问题的探索与思考

张三

（金华职业技术学院，信息工程学院，2009级，自动化092）

摘要：本文是关于农村当前产业结构调整中存在的问题加以探索，对如何解决规模花经营提出了建设性的意见。

关键词：农村规模化经营

当前农村问题是我国的一个十分重要的问题，为了在新的世纪里我们能更好地为我国的四个现代化建设服务，我们应该认真研究国际技术贸易法律为更好地服务我国的经济建设服务。

一、国际技术贸易与知识产权保护法律

（一）技术的原因导致的是什么样的关系

技术是指制造某种产品、应用某种生产方式或提供某种服务所需要的系统知识,而这些系统知识是能够用文字、图表等表达的,是能够传授的。

1、在国际时务中的运用

（1）„„

（2）„„

2、在贸易中的使用

……

（二）乌拉圭回合谈判中如何使用

……

二、TRIPS的主要内容和规则

TRIPs的来源：在乌拉圭回合谈判中,美国代表于1987年10月提出,有关知识产权规范的谈判,不能把世界知识产权组织的各项协定和世界版权协定作为唯一圭回合谈判中,美国代表于1987年。

……

三、规模化经营的现状

……

参考资料：

[1]李文.中国国际贸易概论.北京：科学技术出版社，2001.„„

[8]江海.贸易时务.上海.上海科学技术出版社

第二篇：暑期社会实践调研报告格式要求

社会实践调研报告格式要求

1、标题：宋体2号加粗

2、正文：宋体4号

3、段落：首行缩进2个字符、单倍行距

4、页边距：上2厘米、下3厘米、左3厘米、右3厘米

第三篇：职业技术学院学生就业率调研报告

中职院校毕业生就业情况调研报告

——以西双版纳职业技术学院数据为样本

课题组成员：张定方李峻峰李艳邓红征

3月23、24、25日，课题组根据项目推进调研阶段的要求，针对中职学生就业情况进行调研，目的是摸清中职现阶段教育（专业、教学方案、大纲、培养标准、教材）对职业院校学生就业的影响，从而推导出中职院校的培养方向与模式。为本项目的准确性、教育标准的针对性、培养的规范性提供实地支撑材料。对职业技术学校的情况进行调查分析，主要兼顾教育创新、产学结合、订单式培养、就业趋势等方面，由于在云南昆明进行《职教师资培养资源开发项目阶段成果推进会》，经推荐，课题组成员认为西双版纳职业技术学院在中、高职教育中比较有典型性、代表性，且在云南，可代表部分旅游发达、边疆城市中职教育的普适标本，课题组利用会议结束后的几天时间短暂对该学院做了一个职教学生就业情况的调研分析，对职业院校的办学特色和就业模式创新及师资培养标准进行实地走访了该校教务处、招生就业处、人事科及学校部分师生及该市市民。由于时间短、调研方式方法的单一，调查未能按正态分布抽样实施，所得结论可能会有一定误差。

一、西双版纳职业技术学院基本情况

西双版纳职业技术学院是经云南省人民政府批准成立、国家教育部备案、具有独立办学资格的公办高等职业技术学院。2006年12月通过教育部人才培养工作水平评估,评估等级为良好；2006年被省政府确定为云南省实施“走出去”战略试点高校；2008年被省教育厅确定为云南省高校实用技能国际人才培养基地；2006、2007、2008年三年获云南省高校毕业生就业工作先进和优秀单位称号，2010至2012年获云南省高校毕业生就业工作二等奖，是云南省首批省级示范性高职院校。

1、办学层次：中、高职（一专，学制三年）

2、办学目标：特色名校，一流专业

3、地理位置：学院坐落于著名旅游城市西双版纳州府所在地景洪市市中心。

4、办学条件：学院目前占地247亩，2328亩的新校区正在建设中。现有招生专业34个，校内外实训基地（实验室）170个，馆藏图书 23.68万册，电子图书182GB；教学设备总值达1904.91万元。有在籍学生8905人，在职教职工322人，专任教师236人，其中教授、副教授63名，聘有外籍教师13名、兼职教师109名，有院级教学团队3个。享受“国贴”、“省贴”、“省突”各1名，1名专业带头人被评为“西双版纳州十大杰出青年”；有省级教学名师3名。学院建有西双版纳——热带雨林艺术研究院、西双版纳——中华民族音乐研究与发展中心，是全国计算机等级考试、英语等级考试和国家汉语水平HSK考试的考点,设有全国职业资格鉴定中心——云南省124职业资格鉴定所。建有中央财政支持的国家紧缺人才——旅游专业培训基地、中国音乐学院西双版纳民族民间音乐教学实习基地，建有省级财政支持的小语种教研室和东南亚语省级示范实训基地，形成了国外、校内外、企业、行业、民间乡村在内的多类型、多层次、立体化的实习实训体系。

二、西双版纳职业技术学院的毕业生就业状况

毕业生就业率统计表

数据来源：西双版纳职业技术学院（招生就业处）

三、高等职业技术学院的毕业生就业率反馈调查的情况

职业技术教育的关键是培养技能、技术方面的学生，这些学生的最终出路是毕业生就业率的高低关系，这关系到整个职业教育的发展。课题组对该校毕业生的就业率和就业岗位依托学校掌握的情况作了一次反馈调查。反馈调查的主要内容包括：毕业生就业率、未就业率和不就业率等三个项目。该校毕业生的主要就业岗位、未来三年社会需求量大的专业就业情况预测，也作为这次调查的内容。

中职生，自上世纪90年代随着社会经济和科学技术发展而出现的具有实用型专门技术人才特征的群体，目前正在经受着市场经济的严峻考验。在2013年该校1072名的中、高职学生中就业人数为1055人，就业率为98.41%。根据教育部公布的中等职业学校学生就业率为：2011年96.71%；2012年96.85%；2013年96.81%；明显高于全国中职毕业生标准，远高于普通高校毕业生就业率。通过这次调查表明，职业学校之所以能保持较高的毕业生就业率，最重要的一个因素就是：办学模式、专业标准富有特色，毕业生受欢迎。职业学校毕业生有其自身的优势和特点，他们在相应的岗位上，操作能力、动手能力强，他们比较安心于基层工作，有吃苦精神。经过努力，会得到社会的理解、认同，成为经济建设和社会发展的骨干力量。

以下是与西双版纳职业技术学院教务处李处长、招生就业处魏处长、办公室人事科玉科长就该校高就业率的谈话内容的整理总结：第一，办职业学校始终瞄准市场“缺口”。专业设置不赶时髦，不搞“本科压缩版”，为老专业更新、新专业设置出谋划策。此外，专业设置要跟着“未来的市场”转。第二，人才培养“适销对路”。企业需要怎样的中职人才？有突出实践能力的人才。第三，多途径探讨中职求职就业之路，想学生所想，急学生所急。

该校随机被调查的老、中、青教职员工人员则大致认为：造成中职学校的毕业生就业情况未来可能存在的问题及原因有几方面：

第一、社会上普遍存在对中职学生的误解，很多人以为“中职”就是“职高”，其实中职生是实用型职业技术人才，既受过系统的教育，又有较强的动手能力。所以不少单位普遍反映“高职生好用，而且比较踏实”。

第二、学生和家长对就业期望值过高、不切实际。

第三、现在的各种人才招聘会几乎没有中职生的专门“领地”和信息。

第四、中职教育的改革本身还不到位，存在着一些问题，主要表现在某些专业设置、基础理论还达不到中职教育的要求，作为学校希望教育部能出台详细标准及普适教材，要努力解决教育中职业师资存在的问题。第五、用人单位的用人误区。“研究生多多益善，本科生研究研究，职业生不要不要”，认为招聘高学历人才的相对收益高，更划算。用人单位应避免“人才高消费”，做到“人尽其才”。

四、对西双版纳毕业生就业情况调查的几点启发

1、从就业情况看，实施双证培养制度，让学生感到学有所成。双证培养在一些建校时间较长的职业院校早有实践，并建立了国家职业技能鉴定所，取得了很大成效，推动了毕业生的就业。

2、随着西双版纳经济与产业结构调整步伐的加快，中职毕业生就业呈现出多元化的趋势。对毕业生而言，走向基层，走向一线，走向中低技术岗位，这应该是必需的。

3、调查西双版纳职业学院就业三年数据表明，中职生就业既有国企、三资企业、事业单位、国家机关，又有民营、股份、个体等企业，而后者愈来愈多。毕业生就业的主要方向是在基层，在生产、建设、管理与服务一线；就业岗位主要是一线的技术、工艺、技能方面的管理与操作人员。从就业状况看，培养标准应从专业设置切入，力求实现“产销”链接，实现就业的全覆盖。

4、走访西双版纳市民对中职学生培养要求汇总信息表明，解决就业问题的基础环节是专业设置及标准要适应市场要求，“接地气”。专业设置要瞄准经济与产业结构调整的走向，在广泛调研的前提下，组成由行业、企业、学校参加的专业指导委员会，对人才需求预测、产业发展前景分析、人才培养目标、教学计划安排、主干课程设置、能力结构要素、专业开办条件以及专业建设的社会可利用资源等方面进行评议、论证、审核；在此基础上，决定该专业及培养标准的设置与否。

职教本科师资培养《电子商务》项目开发组

2014年3月36日草于昆明

第四篇：职业技术学院学生毕业实践报告

职业技术学院学生毕业实践报告

题目： 乐捷显示科技（厦门）有限公司的实习报告

年 级：07级电信（1）班

专 业：电子信息工程技术

学 号： 070102109

学生姓名： 杨海彬

指导教师： 张建国

2010年 5 月 4日

目录

内容摘要…………………………………………………………

21.公司简介………………………………………………………2

2.岗位介绍………………………………………………………

33.实习内容及过程………………………………………………3

3.1白平衡调试…………………………………………………3

3.2HDMI测试……………………………………………………

54.实习收获与体会………………………………………………6

5.致谢……………………………………………………………7

6.参考文献………………………………………………………7

乐捷显示科技(厦门)有限公司的实习报告

姓名：杨海彬

内容摘要：通过本次实习，了解了乐捷显示科技(厦门)有限责任公司的产品和企业的管理理念，对液晶电视机有更深层次地认识，学会检测、调试和简单的维护，掌握一定的技术知识。通过深入实践我体验到了理论知识的重要性，我也意识到了实践的重要性。我学会基本电子元器件的识别，熟悉一些常用电子器件的功能与作用。通过实践巩固已经学习过的知识和技能，提高综合的专业技能，加强发现问题、观察问题、分析问题以及解决问题的能力。

关键词：电视机、调试、检测、技能

1.公司简介

乐捷显示科技（厦门）有限公司由韩国LG集团和冠捷集团强强联手投资成立。

LG Display：全球第二大液晶面板生产商，世界一流的显示设备集团，每年的产量占全球产量的五分之一以上，名列行业前列。

冠捷显示科技集团：全球最大的显示器制造商，全球每四台显示器中就有一台为冠捷生产，其液晶电视产量居全球第五，自有品牌AOC产销量全国第一，产值逾100亿美美元。

公司主要生产液晶模组及电视整机，一期投资3,400万美元，2010年初达产，当年可生产液晶电视机超过200万台，产值达到70亿元，3~5年内产值将达到200亿元。公司位于厦门火炬（翔安）产业区，福厦铁路以及厦门海底隧道皆有经过，交通便利，发展迅速。

注册时间：2009年12月

注册资本：3,400万美元

投产时间：2010年2月底

人数规模：2010年上半年，约1500人

主营业务：液晶平面电视的研发、制造、销售

2．岗位简介

我们是属于检测岗位的,日常工作是在车间生产线上对每一台从组装线上流下来的电视机进行检测，主要经过白平衡检测、AV检测、HDMI检测、pLNAE检测等,之后流下去包装成品，我主要是负责白平衡检测。

3．实习内容及过程

3．1白平衡调试

1．白平衡测试原理

在色度学上，常以白色作为标准，作为分解、重现颜色的参考。在彩色电视系统中，摄像端和显像端都应选择一个基准白色，作为传输彩色图像的参考白色。如果电视屏幕上显示的白色不等于基准白，在彩色电视颜色复现时会产生较大的颜色失真。我国彩色广播标准和彩色电视接收机白场色温及其宽容度标准中，都规定选取D65白场色温作为分解、传送、重现彩色电视信号的基准白。D65(色温为6500K，7MpCD，色坐标x0=0.313、y0=0.329)是白昼太阳光的平均色温，基准白的色度坐标误差超标时会影响彩色图像的再现，降低图像质量。因此，要对偏离的白场进行调整使之接近标准白，这就是白平衡调整。彩色电视机的白平衡调整保证彩色电视机重现不同亮度的彩色图像时色温基本保持不变，不出现附加颜色。

彩色电视机的白场由红绿蓝三电子束轰击荧光屏上相应的三色荧光粉形成，当送到彩色显象管红(R)、绿(G)、蓝(B)三路电压相等时产生白色。但由于实际红、绿、蓝三个调制极的截止电压不完全相同，其调制特性和R、G、B三种荧光粉的发光效率和色坐标与理论值有差异，为此必须进行白平衡调整。白平衡调整就是通过使RGB三路输出电压不相等使各电子束电流比例稍微有些差异，从而弥补三电子束和三种荧光粉在性能上的差。

液晶电视机通过传送带转入加温层预热，流下检测待进行白平衡检测，达到相应指标范围内。

测量方式：色度x、y、Y；模拟R、G、B。

双色度型探测器：分别测量亮暗场，亮度测量误差小于±2%。

亮度测量范围：亮场15～300cd/m2，暗场0.2～30cd/m2。

色品测量误差：x，y≤±0.002(标定后)。

记忆频道： 30个，长时间记忆，可随意校正。

数字显示：色坐标x、y，亮度Y，刚辨差JND及RGB。

模拟显示：△R/G、△B/G、△G或△R、△B/R、△G/R或△R/B、△G/B、△B。

内装白平衡信号发生器，pAL，NTSC，亮度自动跟踪，亮度可自选。

测量速度：约每秒4次。

I2C总线接口：调整时间3～8秒。

工作电压：220伏±10％，工作温度：0～40℃。

系统组成：CA210彩色分析仪，探头，AV信号板。

2．准备及操作

接通CA210彩色分析仪的电源线，按下开关，等仪器稳定后，调整数据，准备就绪后进行白平衡调试，首先将探头架在液晶电视机上，连接好VGA线，将白平衡卡的条码读进电脑系统，电脑自动进行白平衡调试，电脑显示pASS，白平衡调试通过，踩下脚踏板，液晶电视机经传送带流下去。

3．出现以下故障的处理

(1)加温过久导致白平衡测试不过

现象描述：

电脑显示FINAL，电视机的屏幕很热。

原因分析：

电视机在加温层加温时间过长,白平衡测试内容有包括冷色度和热色度,温度过高导致仪器测试出现错误。

处理过程：

将电视机电源线拔掉，断电降温,十分钟后接通电源重新调试,电脑显示pASS调试通过了。

建议与总结：

测试之前先察看电视机屏幕是否过热，过热断电几分钟再测试。

（2）条码读不进系统

现象描述：

NGA发出长时间响声，显示pCH IS NG

原因分析：

pCH IS NG是指加温站没有通过，电视机经过加温站时条码没有读进系统。

处理过程：

到加温站，把条码输进电脑系统，回到岗们把条码重新输进去，重新白平衡调试，直到电脑显示pASS通过了。

（3）电脑与电视机联接失败

现象描述：

电脑显示pC IS NG

原因分析：

可能是信号线与电视机没连接上，或者是彩色分析仪出现故障。

处理过程：

a.把VGA信号线拔掉再连接上，重新测试，结果还是测试不过,排除VGA信号线问题。

b.断掉电视机电源，10秒后再接上，重新测试，还是失败。

c.彩色分析仪重新启动，调整数据，重新测试，电脑显示pASS 3.2 HDMI测试 1.HDMI原理

HDMI英文全称是High Definition Multimedia Interface，中文名称是高清晰多媒体接口的缩写。HDMI能高品质地传输未经压缩的高清视频和多声道音频数据，最高数据传输速度为5Gbps。同时无需在信号传送前进行数/模或者模/数转换，可以保证最高质量的影音信号传送。HDMI测试包括视频测试和音频测试。视频测试：HDMI一致性测试标准推荐使用Quantum Data 882来进行一系列的协议测试。音频测试：HDMI的音频测试标准推荐使用Audioprecision的ApX585来进行测试。Ap公司是音频测试业界的标准仪器，为Dobly, DTS ,miscrosoft DTM认证的指定音频分析仪。

2.出现以下故障如何处理

(1)有图片没有声音

现象描述：

液晶电视机有显示图片，但是外喇叭没有声音输出。

原因分析：

可能是DVD播放机、外喇叭、HDMI信号线出问题

处理过程：

a.换一台DVD播放机，还是没有声音，排除DVD播放机故障。

b.换一个音箱，还是没有声音，排除音箱故障。

c.换一条HDMI信号线，音箱有声音输出。

建议与总结：

在测试之前应先检察HDMI信号线接口是否完好。

4.实习收获与体会

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识是不行的。我们必须在工作中勤于动手实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷。

通过本次生产实习，我们学到了很多在大学书本上不能学到的东西，在就业心态上我也有很大改变,以前我总想找一份适合自己爱好,专业对口的工作,可现在我知道找工作很难,要专业对口更难,很多东西我们初到社会才接触,才学习.所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来,要建立起先就业再择业的就业观.应尽快丢掉对学校的依赖心理,学会在社会上独立,敢于参加与社会竞争,敢于承受社会压力,使自己能够在社会上快速成长。同时也体验到了理论知识的重要性，意识到了实践的重要性，同时我也体验到如今科技发展的迅速，对于我们电子专业的人来说，竞争是非常激烈的。世界在发展，别人在学习，如果我们一天不好好学习、也不去了解别人的先进生产技术的话，我们就势必会被这个社会淘汰，在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的的。所以必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰通过本次生产实习，我还意识到了我们在大学里所学理论知识的重要性，理论用来指导实践，如果我们理论掌握好的话，在实践中我们一定能融会贯通；通过本次生产实习，我还意识到认真、踏实的态度尤其重要，无论从何时做起，无论具体从事哪种工作，认真和踏实的态度才是最根本的 电视机原理是一门涉及较多电子理论知识和需要较强的动手能力的电子专业课程。在学校我们有了一个大概的认识，但是这些认识还很肤浅需要下一步的实习来进行深化。在实习中，我们从焊接电阻、电容、电子元器件开始，到组装、调试、检验合格，完成了生产电视机的整个过程。这样不仅加深了我们对理论知识的理解，而且增强了我们的实际动手能力，通过本次的实习，使我们能更深入地理解电视机的结构与内在联系, 学到多种检测方法, 扩大知识面, 明确专业学习的方向。电视机组装是一种细致、复杂的过程, 能增强严谨的学风,我们只有在技能操作过程中,做到认真、细致、耐心, 那么观察、分析、判断和排除故障的能力就会有较大的提高。

5.致谢

在这里我要感谢学校老师的指导和帮助。我还要感谢领班和线上的老员工一直以来的认真指导和讲解，让我在实践中勇于知难而上，也让我在看问题的时候能够科学合理的进行分析继而找出真正的问题所在！最后，我要感谢乐捷显示科技（厦门）有限公司给了我一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识开拓眼界。

在此，我还要感谢在一起愉快的度过实习阶段的老师、同学和同事，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。特别感谢公司里的同事他们对我在实习期间的教导，给予我不少的帮助。在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们!

6.参考文献

[1] 孙余凯吴鸣山 项绮明.电子产品制作

­ 技术与技能实训教程 2006.6

[2] 裴昌幸·电视原理与现代电视系统

­ 2007.8

第五篇：暑期社会实践报告要求

暑期社会实践报告要求

1、团队实践总结（可以以千字文的形式简要报送，也可以用更详细的篇幅详细报送）：介绍团队实践策划、选题、组队、过程、成效，它不是简单的记流水账，而应突出实践活动的要点和亮点，最好能够有自身的特点。实践总结应侧重于体现实践过程中做了什么（侧重实践产生的经济价值和社会价值），得到了什么（这里要点明通过实践活动分析总结得到了什么结论），感悟到什么（这里侧重实践活动对于团队协作和个人素养提高的作用），若有媒体报道请在简报中提及。实践总结的标题中要有团队名称，需要图文并茂，可以在文稿中插入2到4张高质量的实践照片。同百合宣传的要求，请在简报中增加鸣谢一栏，介绍指导教师、团队成员以及实践接洽单位所做的贡献。对于团队成员的分工与贡献需要详细介绍，并备注所有成员的院系、学号以及联系方式。

2、实践个人总结：形式可以多样化，但是切记避免流水账，每位参加暑期社会实践的同学都要提交一篇个人小结，注明院系、学号以及联系方式。参加暑期实习岗的同学，可以在实践小结后邀请实习单位给于鉴定意见（在不增加对方麻烦的基础上申请加盖实习单位公章，此意见可以通过扫描、照片等方式附在个人总结之后报送）。

3、照片和视频：列队式的合影不超过3幅，大多应为反映真实社会实践生活的鲜活照片。每张照片需进行命名（照片命名中请尽量点名团队简称以及图片的主要内容），如有必要可以附一小段文字说明介绍照片场景的五要素（团队，人物，时间，地点，内容）。视频材料不是必须提交的材料，可以是原始材料的片段剪辑也可以经过后期合成制作，在命名和介绍文字方面的要求同照片。照片和视频均要求像素清晰（分辨率不得低于300dpi），以便后期社会实践材料汇编、展示和表彰所用。

4、成果以及评价与反响资料：不是必须提供的材料，具体包括实践报告（实践报告投稿情况以及发表情况）、指导教师的点评、媒体报道资料、接洽单位或者报告采纳单位的意见、实习单位的鉴定、在小百合团委书记信箱中所做的宣传以及收获的评价等。（此项资料可能会有更新，请及时将更新的资料发至实践部公邮，邮件名和附件名请注明更新+原邮件名，例如“更新

1、政府：生活垃圾创新回收”）