学校的安全管理工作应从以下几个方面着手

第一篇：学校的安全管理工作应从以下几个方面着手

学校的安全管理工作应从以下几个方面着手：

第一，加强制度建设。建立安全责任制度，明确班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责；建立并完善学校安全管理工作的规章制度，使学校的安全管理工作有法可依，有章可循；实行安全工作报告制度，做好校园安全保卫工作；

第二，开展安全教育，学校的安全教育工作要经常化、制度化、社会化，通过安全知识、安全技能教育的方式不断提高师生的安全意识和自救、自护能力。强化师生的安全意识，把安全知识的学习渗透到教育。日常活动、社会实践、节假日活动中。通过各种手段和方式，组织各种活动对学生进行安全教育，提高教师和学生应对突发事件的能力，通过各种教育提高学生的安全意识、防范能力和自我保护意识。第三，加强安全管理。做好安全隐患的排查、整改工作，抓好安全管理，确保师生生命财产安全，包括寄宿生的安全管理。学校运动安全管理、学校食品卫生安全管理、消防安全管理等方面。

学校的安全工作是一项长期、复杂的系统工程，学校领导应坚持以人为本，不断改革创新，建立适合校情的安全管理长效机制，抓好学生思想道德建设，加强师资队伍建设，积极创建平安、和谐的校园。

第二篇：网络市场调研应从哪些方面着手

网络市场调研应从哪些方面着手？

对于网络营销来说，市场调查的方向和目标在于了解市场，了解对手，对网络目标人群有针对性地调查，最终得出明确的信息，制定出具有差异化的营销策。

一．网上市场调研与传统市场调研一样，应该遵循一定的步骤，以保证调研的质量。正规的步骤包括以下几个步骤：

（一）明确问题与确定调研目标

（二）制定调查计划

这一步需要确定资料来源、调查方法、调查手段、抽样方案和联系方法。

（三）收集信息

网络通信技术的突飞猛进使得资料收集方法迅速发展。Internet没有时空和地域的限制，因此网上 市场调研 可以在全国甚至全球进行。

（四）分析信息

收集信息后要做的是分析信息，这一步非常关键。网上信息的一大特征是即时呈现，竞争者可能得到同样的信息。因此，分析信息的能力要强，他可以帮助企业在环境的动态变化中捕捉商机。

（五）提交报告

报告不是数据和资料的简单堆砌，而应该将调研发现、分析结果以及营销关键策略联系起来，并写成关键策略联系起来，并写成书面报告。

二．网络市场调研的基本方法：

1.电子邮件调查法：直接发送电子问卷：适用一般消费品调研；在专业网站发布问卷：适用特定群体的专业产品和服务。

2.网上专题调查法：利用论坛和聊天室进行调研；适用：开放式和探索式的调查。

3.网站在线调查法：建立专门调查网站：适用几乎所有的调查项目；与调查相关的网站下建立调查网站：使用专业性的产品和服务。

三.网络市场调研要注意的问题：

1.网上市场调研的目的要明确

2.多种网上调研手段的结合3.制定网上市场调查表

4.网上调研的安全问题

5.网上调研的样本问题

6.网上调研要设法提高网上被调查者的积极性

综上，做好以上工作，通过网络营销调研就能得到明确地信息，制定出具有差异化的营销策略。

工商管理2008级东玲0809040106

第三篇：论加快消防建设应从公安消防精神着手

引题：当前全国消防部队正在开展“弘扬公安消防精神，忠诚履行职责使命”专题教育学习活动，而且取得显著成效。为积极倡导广大消防官兵弘扬新时期公安消防精神，我们应认真学习、领会公安消防精神的实质内涵，真真正正履行好职责使命，为加快消防部队建设奠定良基。

【关键词：消防建设 弘扬 消防精神】消防部队是一支甘于奉献、勇于拼搏、敢于牺牲的队伍，当人民群众的生命财产安全遇到威胁时，我们的消防兵将第一个出现在群众身边，在火魔、山洪、地震灾害面前，他们不畏生死，始终冲锋在前，将生的希望留给了别个，这就是我们最亲爱的消防兵，是他们为祖国筑造起了一道坚固的安全屏障。

一、认清消防建设中存在的“瓶颈性”问题。

随着社会经济的飞速发展，消防工作任重道远，新颁布的消防法现已明确规定，消防部队除灭火任务外，还应担负各类灾害事故处置任务，而在98年颁布的消防法中提出的是消防部队应协同参加各类灾害事故处置任务。可想而之，消防部队所面临的重重挑战是逐渐增多，然而消防部队建设成为了处置各类急、难、险、重灭火救援事故的关键，首先注重的是装备建设，面对当前社会新形式，原有的消防装备器材已无法满足作战需求，据调查显示，一个基层消防站所配备的消防车不超过5辆，人员编制在20人至26人之间，防护装备数量仅限于现有官兵使用，因此，基层消防部队装备差成为了一个“瓶颈性”问题，所以，应加大对基层消防部队装备器材的投入，地方政府理应给予财政支持。其次注重的执勤实力，消防部队应扩招士兵人数，同时向社会公开招聘专职消防队员，从而壮大消防队伍，就笔者所在消防队，全队共有警官4名，战士26名，除值班、站哨、做饭、公差、勤务以及参加各类培训的士兵外，全队每日仅有20人在位，在参加灭火救援行动中就会出现人员欠缺问题，严重阻碍了救援战斗的展开，使全队处于被动状态。最后注重的是安全检查，近年来，随着公共聚集场所的不断增多，火灾隐患也是滋生不断，一些单位忽视消防安全，对场所内的消防设施不作任何添加，当消防监督人员进行检查时，就选择逃避或不予理睬，这些行为最终导致了火灾事故的发生，就当前消防安全形式而言，总体不容客观，今年以来，全国各地先后发生了多起重大火灾事故，武汉汉正街大火、央视大楼等火灾事故引起了全社会的高度关注，造成了较大影响，当前，应将消防安全检查工作安排在第一位，特别是一些大型娱乐休闲类场所，应通过消防检查审批后，才能开张营业，对存在安全隐患或查出隐患不予整改的单位，消防监督人员必须勒令其停止营业。

二、端正思想，摆正位置，弘扬公安消防精神须从自身定位做起。

公安消防精神所包含的内容和意义深刻广泛，广大消防官兵须从自身定位做起，端正自己的思想，摆正自己的位置，争当优秀警官、优秀士兵，基层消防部队要大力宣传典型事迹，依托媒体将一些优秀人物事迹进行大肆宣传，并以雷锋式消防战士金春明、全国特级优秀人民警察程志威等典范为榜样，促使部队形成比、学、敢、帮、超的良好局面。同时，要充分体现出当今军人的核心价值观，在部队内部深入开展比学习、比奉献专题教育学习活动，党员骨干必须率先垂范，事事都得想在前、做在前，真正做到模范带头作用，此外，要充分发挥士官队伍的强大作用，士官是军队中的中流砥柱，有兵头将尾之称，士官队伍是一支部队发展建设的根本力量，然而针对部队建设，需执行能者上、平者让、庸者下的择优模式，努力培养部队全能化士兵，这样才能塑造好典范，广大消防官兵必须认清自我，从细节入手，正确找准自身位置，时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，用实际行动抒写人民消防为人民的铮铮誓言。这样才能使公安消防精神得到广泛弘扬。

三、忠诚履行职责使命，为部队建设添砖加瓦。

作为部队的一员，忠诚履行职责使命是基础，部队讲究的是纪律，军人以服从命令为天职，然而怎样才能真正的称得上是忠诚履行职责使命呢？不是单一的服从命令，听从指挥，不是仅有的做好各自本职工作，也不是单独的完成好任务，只有做好各项工作才能称得上是忠诚履行职责使命。忠诚履行职责使命不是每名官兵都能够做到的，有的官兵能够做到其一，但不能做到其二，也有的官兵只能够做到其二，不能做到其一。为此，只有通过不断的学习实践、克服缺点、完善自我才能做到忠诚履行职责使命。部队所需要的是人才，不是头脑发达，四肢简单的警官或士兵，只有政治素质高，军事技术过硬，纪律意识强的官兵才能为新时期的部队建设作出重大贡献。

第四篇：班级管理工作应从以下几点做起

班级管理工作应从以下几点做起

一.班主任管理观念更新

在班级管理中班主任要从领导的位置走下来，应本着服务的精神建立以生为本的理念 正如魏书生老师所说的“我们应为学生服务，满足学生的积极需要。班主任应是编剧，学生是导演。让学生沿着老师设计的目标不断前进；班主任应是服务员，学生的发展需要什么，则给予什么，做到一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”当然，在贺塬小学也有做的很好的班主任，她同样是年轻教师，也正因为年轻，她能和学生打成一片，做学生的知心大姐姐，班级管理中有什么问题，她都和学生沟通商议，学生很听她得话。她们班的管理常受到其他老师的称赞，堪为此校楷模。

二 积极开展班级文化生活

要想建立良好的班风、学风，班主任首先要了解学生情况，其次要狠抓学生在校思想品德，使学生养成良好的日常行为规范，使班级形成良好的班风和浓厚的学风，人人勤学守纪，有强烈的集体荣誉感 把爱洒向每一个学生，了解他们的爱好、兴趣、家庭情况。在贺塬小学，因为班内学生少，且学生住的较为集中，下午放学后，经常有老师因为回家不便而留校。这就十分便于老师家访，更进在学校的管理，同时也掌握了学生在家的一些情况，加深对学生的了解。便于在管理中有针对性的处理不同学生的问题。

三.狠抓学生纪律

良好的纪律是班级管理的前提 班级除了严格执行学校的各种规章制度以外，还可以制定班级的纪律，对学生严格要求以确保正常秩序和各种工作 活动的开展 通过班会 学生座谈等形式，反复强调校纪班规，让学生牢记在心 班委会应积极主动地配合班主任维持好班内的学习生活等纪律，营造一个舒适的学习环境，让师生在愉快的心境下工作和学习。在班级中培养几个有管理才能的学生，可以让她们协助班主任工作，再以这几个小领导为榜样，带动更多学生自治自立，这样慢慢的学生纪律好了，班级管理也会更加方便省事。

四.班主任应与学生家庭建立良好的反馈机制学生

在家里的表现与学校的表现有什么差异？学习态度在家与在学校一样吗？学生在学校与在家里 社会上言行一致吗等等，这些都可以作为班主任与家长反馈的内容。特别是针对当前家庭教育出现的“望子成龙” 和“顺其自然”这两种极端教育方式，作为班主任更应该与家长好好地沟通，指出并改正其在教育子女上出现的偏颇。一些家长反映，看孩子在学校很听话，懂礼貌，但一回家就全变了样，指不动，骂不听。针对这些问题，家长就要及时与教师取得联系，分析原因，是家长的管理方法出问题了吗，症结在哪，家长也要放下架子，倾听孩子的心声，了解他们，尊重他们。适时的调整自己的管理方法，力求与学校的管理衔接，逐步将好的管理方法实施，以促进学生的健康发展。

第五篇：学校安全应从哪几方面入手抓

学校安全应从哪几方面入手抓

学校的安全必须从细微处入手，当作学校的大事考虑，竭力发扬服务精神，把师生服务当作宗旨。同时我们要发扬攻坚精神，不为难，不避难，密切配合，勇于维护师生的安全，维护学校的名誉。因此学校的安全教育我认为应从以下几方面入手：

一要思想认识到位。首次在教师会议上，就应要求全体教师把“安全无小事，责任重于山”作为工作目标，要求教师做到有安全工作的会议必须认真参加，传达安全会议也应及时召开，及时转发或传达有关安全工作的文件，上级布置的和学校安排的安全工作也应及时落实到位，涉及师生安全的问题必须及时组织有关人员在第一时间内研究解决，安全方面的经费和设施等学校必须保障到位。

二要工作机制到位。一是强化安全工作责任，开学成立学校安全工作领导小组，明确分工与职责，及时与教职工、学生家长层层签订《安全工作责任书》，使之事事有人管，人人有事做。二是健全安全工作制度，制定并完善了各类安全制度、应急预案、演练、责任追究制度，形成了较为完善的安全工作机制。使之人人都能按照学校的责任分工，认真履行自身的工作职责，不敢有麻痹、侥幸和松懈的心理，工作中多想一些，想细些，并不断强化自查意识，反省自我。学校也可依据制度和相关法律法规对工作不到位而造成的安全事故者进行追究。

三要教育防范到位。一是强化校本安全规范，结合实际制定和落实《学生安全行为准则》，进行传染病、防雷、电等方面的知识教育，使安全教育深入浅出，便于学生接受。二是抓好养成教育，通过国旗下讲话、体育大课间、安全课、班队课、少先队专栏等阵地，对学生进行安全教育。三是加强家校联系，开学前及时发放《致家长的一封信》，向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项及学生校外安全的防护措施，增强了家长重视子女安全的自觉性和防范意识。四是消除安全事故隐患，开学前学校必须组织相关人员进行全面的安全排查，以确保学生开学后的安全。

四要检查落实到位。一是开学前组织了安全工作大检查，并针对校舍、教学设备、消防设施、学校食堂、厕所等处进行重点检查，确认无安全隐患方可在开学时投入使用。二是加强常规性的安全检查，对重点安全部位，做到时时检查、处处留心、严加防范，严格执行“中小学安全工作制度”、“幼儿园学生每天晨午检及缺课追踪制度”等，并及时做好详细的检查情况记录。发现问题，立即采取措施，切实整改。三是落实好“安全工作定期检查报告制度”，管理人员必须坚持每日、每周、每月对校园安全进行全面、认真、细致的检查，及时向学校填报学校安全工作情况，与重大安全事故由校长上报上级教育部门。