计算机学习报告

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第一篇:计算机学习报告

计算机毕业设计实习报告范文

实习报告主要包括三部分:

1、实习机构介绍

2、实习方式内容

3、实习心得体会

我写的时候在里面加了点东西:实习目标、实习时间、实习督导、实习遇到的问题和困难,计算机学习报告。

某某写的范文

通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,了解设计专题的主要内容,为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

我的实习单位杭州***公司是一个小规模,主要实习近平面设计,打字,图片制作,flnsh应用,复印,在此我进行了为期三个月的个月的实习。能够在实习期间成为贵公司的一名打字员,深感荣幸。自从进本公司以来,在业务主管和同事们的大力支持和帮助下,本人认真学习,严格履行工作责任,较好地完成了本职工作任务。

一、加强理论学习,不断提高自身综合素质 进厂以来,本人尊敬领导,与同事关系融洽.为尽快进入工作角色,本人自觉认真学习本厂、本部门、本岗位的各项制度、规则,严格按照厂里制定的工作制度开展工作.能够坚持学习政治理论、与文秘工作相关的业务知识.积极参加厂里组织的各项学习活动,并利用业余时间进行自学.业务水平和理论素养都有所提高.

二、严格履行岗位职责,努力做好本职工作 进厂以来,在业务主管和同事们的支持和帮助下,本人很快就掌握和熟悉本岗位工作的要求及技巧,严格做到按时按量完成厂里交给的材料和文件的录入、校对、复印等工作,保证打印材料准确、整洁、清晰,符合材料的规格.在文字排版上尽量设计的美观些,努力做到让打印出来的文件或资料便于大家使用.

三、忠于职守,严格做好保密工作 在文字录入的同时,能认真执行保密制度,文字材料的底稿能妥善保管,印后能及时把作废的底稿销毁,不泄露保密材料及文件的内容.对校对过的废、旧材料和文件的纸张,也都能够妥善处理.

四、厉行节约,杜绝浪费 为了明确文印室里的办公耗材使用情况,我们制作了“文印登记簿”,对打印、复印或油印超出材料,都要如实登记.“厉行节约,杜绝浪费”.对于文印室里的计算机、打印机、复印机等设备和其它物品,能够严格管理好,保证文印工作顺利进行,并在工作中学会这些设备的简单维修与保养.

五、不足之处和今后打算 自从担任打字员工作以来,虽然在工作上取得了较好地成绩,但也还存在一些不足之处.如:文字功底较底,对电脑的应用和操作有待于进一步提高.这些不足都需要在今后的工作中加以改进.今后,我一定会倍加努力学习,刻苦钻研文秘知识、电脑知识、企业管理知识等各方面的知识,努力提高自身综合素质,力争做一名优秀的工作人员

四年的大学生活,让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务.为期两周的上机实习,我上网查阅了一些计算应用知识并对毕业论文所需的资料进行了粗浅的了解,为接下来的六周毕业设计作准备,提高了我的动手能力,同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我,为社会主义现代化建设做贡献.对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢.学生:····

第二篇:计算机发展史学习报告

课程名称: 计算机科学基础 报告名称:计算机发展史

专业名称: 工科海洋1504 班级学号: 3150100598 学生姓名: 卢叶盛

2015年9月27日

计算机发展学习报告

一.学习内容

1.计算机是什么。2.计算机模型。3.计算机组成。4.计算机系统。

5.计算机发展路程。6.信息系统。

7.计算机文化与计算机思维。

二.体会最深

就个人而言,我对计算机发展的几个过程印象深刻。从电子管,晶体管走向集成电路和大规模集成电路这四个阶段。总体特称呈现,微型化,普及化,廉价化,多功能化等几个特征。从时间上看,更新速度在不断加快。因为从个人角度,只接触过微型计算机,所以也只能针对微型计算机来谈谈自己的看法。

为什么会对这部分印象深刻呢?总的来说,有以下几点因素。一是惊讶于电脑的发展,竟然会这么迅速,如此普及。对于我们这一代人,电脑,平板,手机成为了生活中不可或缺的一部分。作为经历过的人,很自然得惊讶于前人的智慧吧;二是被电脑,这门艺术所吸引的。从晶体管,电子管,集成电路,庞大的信息群被一个个小小的芯片所容纳,这不得不说是前人的伟大智慧。

三.知识梳理

1.计算机模型:黑盒模型,数据处理机,冯•诺依曼模型,哈佛模型

系统软件

计算机系统:

软件

应用软件 处理器系统

硬件

储存器系统 外部设备

2.信息系统六要素:硬件,软件,数据,用户,过程,通信 3.计算机思维特征:

4.计算机发展史:第一代:电子管计算机(1946-1957)5.第二代:晶体管计算机(1958-1964)

6.第三代:中小规模集成电路计算机(1965-1970)

7.第四代:大规模超大规模集成电路计算机(1970-现在)

四.课外扩充

一、电子计算机在国外的发展

1、第一代电子计算机的发展

第一代电子计算机又称“电子计算机”。以电子管为主要电路元件的电子计算机。第一台电子管计算机于1946年在美国制成,取名埃尼阿克(eniac)。1946-1957年生产的电子计算机都是第一代电子计算机。

世界上第一台电子计算机是个庞然大物:重30吨,占地150平方米,肚子里装有18800只电子管。它是1954年,在美国宾夕法尼亚大学诞生的。

20世纪40年代中期,美国宾夕法尼亚大学电工系由莫利奇和艾克特领导,为美国陆军军械部阿伯丁弹道研究实验室研制了一台用于炮弹弹道轨迹计算的“电子数值积分和计算机”(ElectronicNumericalIntegratorandCalculator简称ENIAC)。这台叫做“埃尼阿克”的计算机占地面积170平方米,总重量30吨,使用了18000只电子管,6000个开关,7000只电阻,10000只电容,50万条线,耗电

量140千瓦,可进行5000次加法/秒运算。这个庞然大物于1946年2月15日在美国举行了揭幕典礼。这台计算机的问世,标志着电脑时代的开始。

2、第二代电子计算机的发展

第二代电子计算机采用晶体管制造的电子计算机。国外第二代电子计算机的生存期大约是1957-1964年。其软件开始使用面向过程的程序设计语言,如fortran、algol等。中国第一台晶体管计算机于1967年制成,运算速度为每秒五万次。

第二代电子计算机是用晶体管制造的计算机。在20世纪50年代之前,计算机都采用电子管作元件。电子管元件有许多明显的缺点。例如,在运行时产生的热量太多,可靠性较差,运算速度不快,价格昂贵,体积庞大,这些都使计算机发展受到限制。于是,晶体管开始被用来作计算机的元件。晶体管不仅能实现电子管的功能,又具有尺寸小、重量轻、寿命长、效率高、发热少、功耗低等优点。使用了晶体管以后,电子线路的结构大大改观,制造高速电子计算机的设想也就更容易实现了。

1954年,美国贝尔实验室研制成功第一台使用晶体管线路的计算机,取名“催迪克”(TRADIC),装有800个晶体管。1955年,美国在阿塔拉斯洲际导弹上装备了以晶体管为主要元件的小型计算机。10年以后,在美国生产的同一型号的导弹中,由于改用集成电路元件,重量只有原来的1/100,体积与功耗减少到原来的1/300。1958年,美国的IBM公司制成了第一台全部使用晶体管的计算机RCA501型。由于第二代计算机采用晶体管逻辑元件,及快速磁芯存储器,计算机速度从每秒几千次提高到几十万次,主存储器的存贮量,从几千提高到10万以上。1959年,IBM公司又生产出全部晶体管化的的电子计算机IBM7090。1958-1964年,晶体管电子计算机经历了大范围的发展过程。从印刷电路板到单元电路和随机存储器,从运算理论到程序设计语言,不断的革新使晶体管电子计算机日臻完善。1961年,世界上最大的晶体管电子计算机ATLAS安装完毕。

3、第三代电子计算机的发展

第三代电子计算机采用中、小规模集成电路制造的电子计算机。1964年开始出现,60年代末大量生产。其机种多样化、系列化,外部设备品种繁多,并开始与通信设备相结合而发展为由多机组成的计算机网。运算速度可达每秒几百万次,甚至几千万次、上亿次。

4、第四代电子计算机的发展

1967年和1977年分别出现了大规模和超大规模集成电路。由大规模和超大规模集成电路组装成的计算机,被称为第四代电子计算机。美国ILLIAC-IV计算机,是第一台全面使用大规模集成电路作为逻辑元件和存储器的计算机,它标志着计算机的发展已到了第四代。1975年,美国阿姆尔公司研制成470V/6型计算机,随后日本富士通公司生产出M-190机,是比较有代表性的第四代计算机。英国曼彻斯特大学1968年开始研制第四代机。1974年研制成功ICL2900计算机,1976年研制成功DAP系列机。1973年,德国西门子公司、法国国际信息公司与荷兰飞利浦公司联合成立了统一数据公司,共同研制出Unidata7710系列机。第四代计算机是指从1970年以后采用大规模集成电路(LSI)和超大规模集成电路(VLSI)为主要电子器件制成的计算机。例如80386微处理器,在面积约为10mm X l0mm的单个芯片上,可以集成大约32万个晶体管。

第四代计算机的另一个重要分支是以大规模、超大规模集成电路为基础发展起来的微处理器和微型计算机。微型计算机大致经历了四个阶段

第一阶段是1971~1973年,微处理器有4004、4040、8008。1971年Intel公司研制出MCS4微型计算机(CPU为4040,四位机)。后来又推出以8008为核心的MCS-8型。

第二阶段是1973~1977年,微型计算机的发展和改进阶段。微处理器有8080、8085、M6800、Z80。初期产品有Intel公司的MCS一80型(CPU为8080,八位机)。后期有TRS-80型(CPU为Z80)和APPLE-II型(CPU为6502),在八十年代初期曾一度风靡世界。

第三阶段是1978~1983年,十六位微型计算机的发展阶段,微处理器有8086、8088、80186、80286、M68000、Z8000。微型计算机代表产品是IBM-PC(CPU为8086)。本阶段的顶峰产品是APPLE公司的Macintosh(1984年)和IBM公司的PC/AT286(1986年)微型计算机。

第四阶段便是从1983年开始为32位微型计算机的发展阶段。微处理器相继推出80386、80486。386、486微型计算机是初期产品。1993年,Intel公司推出了Pentium或称P5(中文译名为“奔腾”)的微处理器,它具有64位的内部数据通道。现在Pentium III(也有人称P7)微处理器己成为了主流产品,预计Pentium IV 将在2000年10月推出。

由此可见,微型计算机的性能主要取决于它的核心器件——微处理器(CPU)的性能。

微型机的出现与发展

将CPU浓缩在一块芯片上的微型机的出现与发展,掀起了计算机大普及的浪潮。1969年,英特尔(Intel)公司受托设计一种计算器所用的整套电路,公司的一名年轻工程师费金(Federico Fagin)成功地在4.2×3.2的硅片上,集成了2250个晶体管。这就是第一个微处理器——Intel 4004。它是4位的。在它之后,1972年初又诞生了8位微处理器Intel 8008。1973年出现了第二代微处理器(8位),如Intel 8080(1973)、M6800(1975,M代表摩托罗拉公司)、Z80(1976,Z代表齐洛格公司)等。1978年出现了第三代微处理器(16位),如Intel 8086、Z8000、M68000等。1981年出现了第四代微处理器(32位),如iAPX432、i80386、MAC-

32、NS-16032、Z80000、HP-32等。它们的性能都与七十年代大中型计算机大致相匹敌。微处理器的两三年就换一代的速度,是任何技术也不能比拟的。

个人计算机的诞生

最早的个人计算机之一是美国苹果(Apple)公司的AppleⅡ型计算机,于1977年开始在市场上出售。继之出现了TRS-80(Radio Shack公司)和PET-2001(Commodore公司)。从此以后,各种个人计算机如雨后春笋一般纷纷出现。当时的个人计算机一般以8位或16位的微处理器芯片为基础,存储容量为64KB以上,具有键盘、显示器等输入输出设备,并可配置小型打印机、软盘、盒式磁盘等外围设备,且可以使用各种高级语言自编程序。

随着PC机的不断普及,IBM公司于1979年8月也组织了个人计算机研制小组。两年后宣布了IBM-PC,1983年又推出了扩充机型IBM-PC/XT,引起计算机工业界极大震动。在当时,IBM个人计算机具有一系列特点:设计先进(使用Intel8088微处理器)、软件丰富(有八百多家公司以它为标准编制软件)、功能齐全(通信能力强,可与大型机相连)、价格便宜(生产高度自动化,成本很低)。到1983年,IBM-PC迅速占领市场,取代了号称美国微型机之王的苹果公司。

5、第五代电子计算机的发展

第五代计算机是把信息采集、存储、处理、通信同人工智能结合在一起的智能计算机系统。它能进行数值计算或处理一般的信息,主要能面向知识处理,具有形式化推理、联想、学习和解释的能力,能够帮助人们进行判断、决策、开拓未知领域和获得新的知识.人-机之间可以直接通过自然语言(声音、文字)或图形图象交换信息。第五代计算机又称新一代计算机。

1981年10月,日本首先向世界宣告开始研制第五代计算机,并于1982年4月制订为期10年的“第五代计算机技术开发计划”,总投资为1000亿日元,目前已顺利完成第五代计算机第一阶段规定的任务。

第五代计算机是为适应未来社会信息化的要求而提出的,与前四代计算机有着本质的区别,是计算机发展史上的一次重要变革。

二、电子计算机在国内的发展

1958年,中科院计算所研制成功我国第一台小型电子管通用计算机103机(八一型),标志着我国第一台电子计算机的诞生。

1965年,中科院计算所研制成功第一台大型晶体管计算机109乙,之后推出109丙机,该机为两弹试验中发挥了重要作用;

1974年,清华大学等单位联合设计、研制成功采用集成电路的DJS-130小型计算机,运算速度达每秒100万次; 1983年,国防科技大学研制成功运算速度每秒上亿次的银河-I巨型机,这是我国高速计算机研制的一个重要里程碑;

1985年,电子工业部计算机管理局研制成功与IBM PC机兼容的长城0520CH微机。

1992年,国防科技大学研究出银河-II通用并行巨型机,峰值速度达每秒4亿次浮点运算(相当于每秒10亿次基本运算操作),为共享主存储器的四处理机向量机,其向量中央处理机是采用中小规模集成电路自行设计的,总体上达到80年代中后期国际先进水平。它主要用于中期天气预报;

1993年,国家智能计算机研究开发中心(后成立北京市曙光计算机公司)研制成功曙光一号全对称共享存储多处理机,这是国内首次以基于超大规模集成电路的通用微处理器芯片和标准UNIX操作系统设计开发的并行计算机;

1995年,曙光公司又推出了国内第一台具有大规模并行处理机(MPP)结构的并行机曙光1000(含36个处理机),峰值速度每秒25亿次浮点运算,实际运算速度上了每秒10亿次浮点运算这一高性能台阶。曙光1000与美国Intel公司1990年推出的大规模并行机体系结构与实现技术相近,与国外的差距缩小到5年左右。1997年,国防科大研制成功银河-III百亿次并行巨型计算机系统,采用可扩展分布共享存储并行处理体系结构,由130多个处理结点组成,峰值性能为每秒130亿次浮点运算,系统综合技术达到90年代中期国际先进水平。

1997至1999年,曙光公司先后在市场上推出具有机群结构(Cluster)的曙光1000A,曙光2000-I,曙光2000-II超级服务器,峰值计算速度已突破每秒1000亿次浮点运算,机器规模已超过160个处理机,1999年,国家并行计算机工程技术研究中心研制的神威I计算机通过了国家级验收,并在国家气象中心投入运行。系统有384个运算处理单元,峰值运算速度达每秒3840亿次

2000年,曙光公司推出每秒3000亿次浮点运算的曙光3000超级服务器。2001年,中科院计算所研制成功我国第一款通用CPU——“龙芯”芯片 2002年,曙光公司推出完全自主知识产权的“龙腾”服务器,龙腾服务器采用了“龙芯-1”CPU,采用了曙光公司和中科院计算所联合研发的服务器专用主板,采用曙光LINUX操作系统,该服务器是国内第一台完全实现自有产权的产品,在国防、安全等部门将发挥重大作用。2003年,百万亿次数据处理超级服务器曙光4000L通过国家验收,再一次刷新国产超级服务器的历史纪录,使得国产高性能产业再上新台阶。

三、计算机的发展方向 生物计算机

生物计算机的运算过程就是蛋白质分子与周围物理化学介质相互作用过程,计算机的转换开关由酶来充当,而程序则在酶合成系统本身和蛋白质的结构中极其明显地表示出来。

20世纪 70 年代人们发现脱氧核糖核酸(DNA)处于不同状态时可以代表信息的有或无,DNA分子中的遗传密码相当于存储的数据 DNA分子间通过生化反应 从一种基因代玛转变为另一种基因代码反应前的基因代码相当于输入数据,反应后的基因代码相当于输出数据,如果能控制这一反应过程那么就可以制作成功DNA,计算机蛋白质分子比硅晶片上电子元件要小得多,彼此相距甚近,生物计算机完成一项运算所需的时间仅为10 微微秒,比人的思维速度快100万倍,DNA分子计算机具有惊人的存贮容量。1立方米的DNA溶液可存储1万亿亿的二进制数据,DNA计算机消耗的能量非常小,只有电子计算机的十亿分之一,由于生物芯片的原材料是蛋白质分子,所以生物计算机既有自我修复的功能又可直接与生物活体相联,预计10-20年后 DNA计算机将进入实用阶段。纳米计算机

目前计算机使用的硅芯片已经到达其物理极限,体积无法太小,通电和断电的频率无法再提高,耗电量也无法再减少,科学家认为,解决这个问题的途径是研制 纳米晶体管,并用这种纳米晶体管来制作纳米计算机,估计纳米计算机的运算速度将是现在的硅,芯片计算机的1.5 万倍,而且耗费的能量也要减少很多,而且其性能要比今天的计算机强大许多倍。目前 纳米计算机的研制已有一些鼓舞人心的消息,惠普实验室的科研人员已开始应用纳米技术研制芯片 一旦他们的研究获得成功,将为其他缩微计算机元件的研制和生产铺平道路,美国加利福尼亚大学伯克利分校以及斯坦福大学的科学家成功地将纳米碳管植入硅片中,这项研究的成功朝着制作超快速纳米计算机的方向前进了一步。

五.学习方法

8.将需要记忆部分做一个概括和总结,列成树状图或是表格形式,便于记忆。

9.搜索关于计算机发展史的视频,文献资料,拓宽眼界,丰富知识。10.上机操作,通过观看属性,了解自己的电脑的配置,结构。

六.存在问题

11.对于整体的发展史只有个粗略了解,资料寻找的难度较大。12.不能将知识和实践有机结合。13.计算机思维概念模糊。

七.感想收获

1.对书本第一章知识有较深的理解和熟悉。2.对于计算机的基本架构有初步的认识。3.了解简单的计算机思维。

第三篇:计算机导论课程学习报告

计算机导论课程学习报告

南京航空航天大学王福志

摘要

对计算机专业的认识,离散数学在计算机学科学习中的重要性,计算机科学中的算法的概念和认识。

关键词

计算机专业离散数学算法

一、对计算机科学与技术专业的认识个人经历

在谈对自己专业之前,首先想说一下自己的经历。我想在计算机专业里,真正对计算机学习心早有所属的孩子是不多的,大多数人跟我的经历应该相差无几。在中学阶段虽说自己对计算机也很感兴趣,但也没曾想自己会走计算机这条路。我应该是对钢铁,机械特别有感觉的孩子,当年心愿是报考机械制造与自动化专业,但无奈高考成绩实在太惭愧,也就与自己的理想专业无缘。所幸车到山前必有路,自己被调剂到计算机专业,来到南航传说中的石榴院。或许命中注定(很无奈的说法啊),我开始了苦逼的“程序猿”之路。

有句话叫“既来之,则安之”,因此虽说对计算机专业没有十分的热情,但也不至于说是生活中充满了一派悲鸣。很多人认为学计算机很轻松,工作后薪水也高,自己曾几何时也这样想,但随着对计算机的深入的学习,我越来越感到搞计算机绝非易事。这体现在学习阶段要学好专业课,巩固好离散数学,算法等基础知识,将来工作后也要对工作充满热情,时刻学习,时刻思考,养成严谨耐心的工作态度和刨根问底的探索创新精神。下面我就对计算机专业学习及就业方向谈一些看法。发展方向及就业前景

2.1发展方向

计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线:

第一类路线,纯技术路线。

纯技术路线大体有三个就业方向,即集成电路方向,软件方向,网络方向。集成电路方向是一个非常专业的方向,需要求职者有很强的专业知识,就业面很窄,但如果就业了,其薪水一般很高;软件方向需要从业者有扎实的数学基础,就业面较广,大多在软件企业;网络方向就业面比前两者宽得多,因为信息化是一个全社会的工程,政府、企业都在进行信息化,都需要在网络方面寻找合适的人才进行其网络系统的运行、管理、维护。

第二类路线,由技术转型为管理。

这种转型尤为常见于计算机行业,比方说编写程序,是一项脑力劳动强度非常大的工作,随着年龄的增长,很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心,因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。

2.2 就业前景

总体看来计算机行业在短期内是非常热门的行业,面前中国的计算机人才还很短缺,在一定程度上限制了中国经济的发展。社会对计算机专业人才需求大,因而计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。但也应清楚的认识到随着计算机专业毕业生的增多,就业竞争将更为激烈。而且由于中国经济发展的不平衡,中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾,最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。因此,提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

3、如何学习专业知识

就目前自身学习来看,自己对计算机专业的学习还很浅显,这里摘录一下前辈的经验与体会用于自勉:动手编程序,动脑去思考,不要怕学新东西;要有良好的编程风格,要有软件工程的思想,对程序加注释,并保留自己的老程序; 3 读书,读好书,不要浪费时间在一些粗制滥造的书上;

4真正要学习用的是编程语言和方法,不是什么库,什么类,什么工具;了解嵌入式开发,了解PDA软件开发,了解.NET框架和C#;有自己的学习计划,善于发现问题,总结经验教训,向高手请教,和同行交流; 7 要有耐心,爱探索,不浮躁,有信心成为一个优秀的程序员。

计算机专业对数学基础的要求特别高,应该说很多专业课程都离不开数学基础。我们要想学好计算机,就要从基础做起,学好数学知识。下面我将就离散数学和算法两方面谈一下其重要性及现阶段我们应如何巩固好专业基础。

二、离散数学在计算机学科学习中的重要性

1、在计算机学科学习中的重要性

离散数学是计算机专业的许多专业课程,如程序设计语言、数据结构、操作系统、编译技术、人工智能、数据库、算法设计与分析、理论计算机科学基础等必不可少的先行课程,在计算机科学与技术领域有着广泛的应用。

离散数学作为有利的数学工具,对计算机的发展与计算机科学的研究起着重大的作用。在近期,利用自动机理论研究形式语言;利用谓词演算研究程序正确性问题;利用代数结构研究编码理论;利用能行性理论研究计算机中的可计算性问题等等。目前,离散数学在计算

机研究中的作用越来越大。计算机科学中普遍采用离散数学中的一些基本概念、基本思想、基本方法,使得计算机科学趋于完善与成熟。所有这些,使得离散数学成为了解和学习计算机科学、掌握和研究计算机科学的必需的理论基础。离散数学提供了许多计算机科学课程的数学基础,这些课程包括数据结构、算法、数据库理论、自动机理论、形式语言、编译理论、计算机安全等。在现代计算机科学中,如果不了解离散数学的基本内容,则在计算机科学中就寸步难行了。所以,学习离散数学可以发展自己的数学成熟性(即理解和创造数学证明的能力),而且为以后学习计算机专业学科打下良好的数学基础。

2、如何打好专业基础

离散数学是一门计算机科学中专业基础课,我们应明确总结的学习目的,站在较高的层次把握好离散数学的学习,掌握处理离散结构的描述工具和方法,为后续课程的学习创造条件;提高抽象思维和严格的逻辑推理能力,为将来参与创新性的研究和开发工作打下坚实的基础。

三、计算机科学中的算法的概念和认识

1、算法的概念

在数学中,算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤。现在,算法通常可以编成计算机程序,让计算机执行并解决问题.

在算法概念的表述中,有范围限定词 “在数学中”,因此学习的内容均为数学中的问题。有一个有前缀限制的基本特征词“步骤”,前缀中,“按照一定规则” 指的是解决具体问题时的依据和表达方式,关注的是算法的基本逻辑结构(顺序、条件和循环),也表示算法具有有序性。“解决某一类问题”,强调的是算法适用对象的常态,突出算法的研究价值以及它的普遍适用性,也表明特殊问题的解题与一般问题的算法,存在联系又有区别。“明确和有限”,表示算法的每一步都是明确的、可执行的,总的步骤是有限的。

2、对算法的认识

随着我们应用水平地不断提高,我们会愈来愈深切地感觉到基础算法的重要性,你可能觉得当前学习的知识比较单薄,工作以后遇到的问题,只是很多初级知识的叠加,抽丝剥茧之后,还是最基本的算法重要。如果能灵活地运用所学的知识,当前工作中的这些需求都可以很好地得到解决。

算法的实质是将人的思维过程处理成计算机能够一步一步执行的步骤,进而转化为一步一步执行的程序.这决定了算法概念的形成与学生的观察能力,表达能力和逻辑思维能力有着直接联系。算法是一种解决问题的方法,特别擅长处理具有条件、循环结构的问题,有其特有的作用和价值。算法的学习十分有利于提高逻辑思维能力,培养理性精神和实践能力,发展有条理的思考与表达的能力,知道如何利用现代技术解决问题。

总结

计算机科学与技术专业是一门应用范围非常广的专业,要求我们学好离散数学和算法等专业基础知识,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能,提高自己的学习实践能力,树立创新精神,成为应用型专业技术人才。

相关文献

1.2.3.青岛工学院-百度百科.青岛工学院-百度百科 .2011 [引用日期2012-12-10] . 耿素云,屈婉玲。离散数学(国家十五规划教材).高教出版社,2004 [引用日期2012-12-10] . 钟志永,姚珺。大学计算机应用基础 .重庆 :重庆大学出版社,2012[引用日期2012-12-10] .

第四篇:计算机科学导论学习报告

计算机科学导论学习报告

计算机科学导论是计算机专业学生进入大学学习的第一门专业基础课程,其目的在于用统一的思想认识计算机学科的本质,并对计算机学科的系统化和科学化进行阐述。本专业要求我们系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基础理论、知识和技能;了解本课的知识结构、基本形态、核心基础,典型技能和基本工作流程;熟悉计算机系统和计算机应用的环境和工具;掌握计算机系统分析与设计的基本方法;能应用所学知识分析和解决实际问题,并具有研究开发的基本能力。计算机科学与技术学科的根本问题是什么能被有效地自动化,其研究的范畴包括计算机理论、硬件、软件、网络及应用等,按研究的内容可分为基础理论、专业基础和应用三个层面。计算机理论的研究包括离散数学、算法分析理论、形式语言与自动机理论、程序设计语言理论、程序设计方法学;计算机硬件的研究包括元器件与存储介质、微电子技术、计算机组成原理、微型计算机技术、计算机体系结构;计算机软件的研究包括程序设计语言的设计、数据结构与算法、程序设计语言翻译系统、操作系统、数据库系统、算法设计与分析、软件工程学、可视化技;计算机网络的研究包括网络结构、数据通信与网络协议、网络服务、网络安全;计算机应用的研究及人机工程包括计算机应用的研究、软件开发工具、完善既有的应用系统、开拓新的应用领域、人机工程、研究人与计算机的交互和协同技术。除了能力上的要求外,我们还需要良好的心理素质,要熟悉作为一个计算机专业人员的职业道德准则,开学到现在已经大半个学期了,我该问问自己学到了什么,以后朝什么方向发展了,虽然现在的我对专业的知识掌握的远远不够,但是人生总该有自己的规划。不知道自己一天到底要做什么,或是做什么都不起劲,这是一个在大学里非常普遍的现象,这归根到底是缺少目标。通过了解,计算机学科建设的主要方向/领域包括:软件工程、嵌入式系统、网络技术及信息安全、医学生物信息学与图像、移动计算与智能、多媒体技术、企业建模与应用集成等。目前我还没有想到自己会在哪方面发展。听师兄师姐说这个专业适合那种对这个专业感兴趣但不是一时的兴趣的 人去学习,他要对这个专业有着相当浓厚的 兴趣,还有就是性格内向一点的,能坐得住人,最重要的一点 就是要有上进心,懂得自己学习,这个专业学的东西很宽泛,所以如果学得好的话应该是个全才,但是最终毕业的时候一定要有自己拿手的技术,不要都会一点都不精!

通过进行工程教育改革,汕头大学工学院提出的全新的EIP-CDIO

(Ethics,Integrity,Professionalism;Conceive-Design-Implement-Operate培养模式的教育理念,EIP-CDIO提倡以培养个人能力(包括自学能力和创新能力)、协同工作能力和系统调控能力为主要目标,以科学的课程设置作为能力培养的载体,以科学的课程安排促进能力培养,建立起符合国际工程师认证的课程体系。为了做到上述所说,在大学四年期间,我首先要学会克制自己,很多时候我们抱怨怎么在大学里时间过得那么快,但我们在抱怨的时候,是否想过自己整天蹲在宿舍

里上网看视频,聊QQ,在网络游戏中厮杀呢,我们都会说该玩的时候玩,该学习的时候学习,这是正确的,但很多时候我们都在不该玩的时候玩的不亦乐乎,在该学的时候有没心思去学,所以我认为学会克制自己在什么时候都是很必要的,其次我要想想大学毕业后是否考研,及早做好准备,平时在生活中要做个有心人,多关注事实热点,为自己四年做一个规划,把要选的课程尽量安排好,在相应的时间里做出书录,多看些书,拓宽知识面。要养成做学习时间分配的习惯,脚踏实地的令自己的生活过得更充实。虽然上课有时候听不懂,但还是要去听课,课后要及时的复习和预习,大学主要是靠自学的,不想高中,老师不会天天敦促你作这做那的,在大学你就是自己的老师,什么都要你自己为自己想,别指望有人为你铺好路。大学,不仅仅局限与学习知识,良好的人际关系也很重要,只会学习而不积极参加其他活动的人是不及格的大学生。上次去听讲座时老师讲我们工学院的课程要求实践比知识还重要,所以我们要在实践中锻炼出自己的综合能力,学会在团队中的分工与合作,现在社会分工越来越细,很多工作都需要很多人共同去完成,据了解,现在的招聘单位都采取无领导小组讨论的方式来选拔员工,记得我们开学前去各个部门面试时也是采用无领导小组讨论的方式,刚开始的时候我很害怕,但看到身边的同学一个个大胆流利地发表自己的看法和表达自己的意见时我渐渐也适应了,经过几次的面试,我有了一些经验,我觉得大学是一个缩小的社会,我们要用四年的学会一些在社会生活的必要技巧,便于我们能更好地融入社会。现在我们是大一,很多事情还不知道,所以为

了少走弯路,我们要多点向高年级的师兄师姐请教,借鉴他们做得好的方面。听他们讲哪些需要注意的。

在大学里有很多自己可以支配的时间,很多可以利用的学习资源,例如:图书馆,实验室,平时有时间要多点去图书馆,别把太多的时间放在看电影,玩游戏上。我希望在大三大四看回这些文字时我会自豪地对自己说我都能做到。

第五篇:计算机学习

腾讯

QQ13周年庆典 活动“回报全民QQ欢乐送”

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