毕业实习小组组长总结(XXX)

第一篇：毕业实习小组组长总结(XXX)

法学XXX班XXX2010020102XX

毕业实习小组组长总结

实习，顾名思义，就是实践与学习，我相信学院安排我们毕业实习的目的也是想让我们在毕业前夕进行一次走入社会的彩排。在这段时间，我们将会看到自己大学四年所学法律知识，是否真正掌握，有是否真正能运用于实践当中。当然，更重要的，是锻炼我们与人的沟通能力，反应能力，适应社会的能力„„转眼为期两个月的毕业实习已经过去，回想当初申报分散实习的初衷，就是想自己出去看看，闯闯，想验证自己在没有学校的“怀抱”下，能否真正的适应社会，独立自主。我相信，我所在组的组员也是这个想法吧。

很荣幸，我成为了由卜平武老师带队的分散实习小组的组长，由我在实习期间与各位组员联系，并定期向老师汇报动态。对事情认真负责的我深知自己担子之重，于是在实习之初，我就跟组员们强调了我作为组长的“纪律”：

1、实习作业一定要认真对待，按时完成；

2、手机保持畅通；

3、在实习单位安顿便告知我所在科室，具体指导老师；

4、每周主动与我联系，知悉具体安全情况等。

我们的组员也很配合我（除个别情况外），每周都以信息的方式告知我他们的情况，有时连他们在实习单位遇到的趣事、糗事也与我分享，期间曹聪同学、秦敏同学在完成调研报告之初不知从何下手，我告诉他们可以留心他们单位正在处理的案件，从而由个案引申出来的社会现状，就可以由小及大，进行一个课题的调研了。卓玉华同学在法院旁听后对案件的最终判决结果不理解还问了我的意见呢，我很乐意与他们分享，因为这也是一个相互学习的过程。在实习期间，我了解到他们的实习内容分别如下：

1、XX。她是在攸县人民法院，她零零散散的做了一些如整理卷宗、旁听案件、写一些简单的法律文书有时还跟随法官送达了法律文书等工作。她意识到在这次实习中，自己有很多不足：法律知识基础不够扎实、容易粗心遗漏文书中的细节，以致对案件理解不透等

2、XX。本人是在江苏省邳州市邳城派出所，我主要负责办公室文件的整理、电子录入归档，相关会议的报告、法制宣传等工作。在工作中，我创新了办公室以往的汇总表格，给他们的工作带来了便利，同事我喜欢动手，总把办公室打扫得干干净净，深受同事喜爱。但是我为人太直接，有时说话不经思考，这对将要进入社会的我来说，是亟待注意及完善的。

3、XX。她是在湖南武岗人民检察院。她主要协助领导处理干部人事管理和干部思想教育，相关档案的整理、计算机操作、相关宣传工作等等。她写道很多关于检察院工作的流程、具体执行细节、同事更深入地了解了当今法律的欠缺之处等。当然，她也意识到自己在法律法规的熟知程度上存在不足。

4、XX。她在益阳市安化县公安局梅城派出所。她负责单位的接处警、户籍档案的整理与计算机操作、跟随警察外出调查取证等工作。她意识到实践中的工作与学习中的理论知识完全不同，这让她更清楚实践的重要性。

5、XXX。他是在湖南省双峰县公安局。他负责案件档案的整理，主要是跟

随办案人员外出调查案情。天性爱玩的他这两个月却让他冷静下来，因为经历了太多案件，看到了许多人情冷暖，知晓了公安局工作的重要与不易。外出调查的工作，也让他对公安局工作有了重新的认识与兴趣。

6、XX。他在湖南中思律师事务所。主要是跟随自己的“师傅”外出查案。

没案件时就学会撰写相关起诉书、了解往年卷宗等。律师办案时是很不易的，这是他实习的最大感想。作为一名实习生，他看到师傅向当事人询问案情时注重他人感受时的技巧，询问过程具有逻辑性、深入浅出。当然，在向银行等单位取证时也会遭到拒绝，在向法院申请时也会遇到各种问题，但师傅遇事冷静沉着、临危不惧、耐心细致的品质深深地影响了他，这让他更坚定地选择了毕业从事律师这一行业的立场。

7、XXX。她在湖南省安仁县人民法院。她负责通知当事人取传票、整理案

卷、贴封条、制作调解笔录和调解书等。她严格按单位规章制度办事，从不迟到，工作积极耐心，从中她也学到法院的工作流程、诉讼程序，并有了再整理案卷时发表自己的看法的好习惯。

8、XXX。她在永州市武陵区人民检察院。她主要负责整理案卷、接待来访

群众、法院旁听等，在此期间，她深知检察院工作流程的复杂，法律知识运用的繁杂，从而意识到自己理论知识的匮乏，同时她也克服了自己与人沟通时的羞怯，学会了在工作中的耐心、创新与自我反思。

9、XXX。她在江苏省邳州市人民法院。她负责接待立案当事人，提供相应的法律咨询、整理案卷、制作调解书等。她真正体会到“实践是检验真理的唯一标准”，制实习，她善于在实践工作中遇到困难时立即查找相关理论，活学活用，祈祷很好的效果，但同时她也深感自己作为实习生处理工作细节时遇到的困难，这让她激起了学习的动力。

10、XXX。她在湖南天边律师事务所。主要负责整理案卷、法院旁听案件、撰写各类诉讼文书等。在此期间，她看到了作为律师在法庭辩论是的魅力，法官在审理案件时的威严，这让她进入法院工作的初衷得到了更加坚定的答案。

11、XX。她在桂林市临桂县人民法院。她也负责整理案卷、通知取传票、撰

写相关文书、法院旁听等。理论与实践的结合，进一步提高了她的法律素质，积极参加单位实践活动的她深受领导赞许，同时也锻炼了她计算机操作技术、与人的沟通能力等。

12、XXX。她在四川省青神县人民检察院。她负责相关起诉书的撰写、制作

庭审笔录、法院旁听等。在此期间，她虚心求教，团结同事，懂得拿捏分寸，学到了不少的办案技巧。撰写文书的经历也让她的文笔提高不少，更让她有了全局与系统观念。

总之，我们组对待本次毕业实习都是态度端正，严格遵守学校的纪律，在实习期间踏实肯干、活学活用，受益不小，并且都及时有效地完成了带队老师安排的作业、任务等。

第二篇：实习小组组长鉴定意见

实习小组组长鉴定意见

篇一：实习小组意见评语

实习小组意见

a：

该同学性格文静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，《xxx》教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。

b：

该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。

c：

该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。

d：

该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进取。在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。

e：

该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱，遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调

整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待提高。

f：

该同学实习期间能按时完成各项教学工作，积极进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。在备课方面有自己独特的见解，能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强。

g：

该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习，对于教学工作方面也毫不逊色也有良好的表现，实习过程中一直都在进步，但是时间观念还要加强。

h：

该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有经验的跟老师和队友沟通交流并且善于思考，授课过程中坦然自信，随机应变，时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮助，有责任感，是一个值得信赖的队友。篇二：实习小组鉴定意见

实习小组鉴定意见

XXX同学态度上虚心求教并勇于建言教学，工作表现高度热忱，老师工作中熟悉爱护学生善於观察並发现问题，并给予学生肯定、鼓励，积极引导学生。管理班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。认真批改作业，采用灵活教学，互动教学，采用“与教于乐”的教学模式和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点，得到师生的广泛好评!虽然被分配在不同的工作岗位，但同学们在工作中所表现的积极性和主动性，及与本部门员工之间的沟通能力和协调能力，都真实体现了他(她)们全体对待此次实习生活的重视度和强烈完成实习任务的使命感。

XXX同学在我校实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，采用“与教于乐”的教学模式，贴近学生，深受学生喜爱。尤为可贵的是能够加强自身政治学习，并引导帮助学生树立正确的社会主义荣辱观，起到了很好的表率作用!并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

2.XXX同学态度上虚心求教并勇于建言教学，工作表现高度热忱，老师工作中熟悉爱护学生善於观察並发现问题，并给予学生肯定、鼓励，积极引导学生。管理班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。认真批改作业，采用灵活教学，互动教学，采用“与教于乐”的教学模式和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点，得到师生的广泛好评!实习单位指导老师评语：(请从实习生的思想品德、工作态度、钻研精神及合作能力等方面给予客观评价。)

XXX同学在我校实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，采用“与教于乐”的教学模式，贴近学生，深受学生喜爱。尤为可贵的是能够加强自身政治学习，并引导帮助学生树立正确的社会主义荣辱观，起到了很好的表率作用!并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

篇三：实习小组鉴定

我们小组的成员一个个都能仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助老师完成小组的任务，并增强认知正确看待和科学处理所面临的困难；作为英语老师，面对几十双渴求知识的眼睛，他精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定

该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主 任。

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。该生在院期间，遵规守纪，做事踏实认真，能按时保质保量的完成所交代的工作任务，积极上进，有自己的主见观点，善于思考，能够充分发挥主观能动性，帮助我单位完成大量实践工作，深得我院领导一致好评，是一名优秀的法学毕业生

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

XXX在实习过程中能够吃苦耐劳，能较好地领会操作要领，并能将课本上的知识应用到实际操作中，较好地完成了师傅交待的任务。

该同学实习态度端正，实习期间严格要求自己，尊重师长，团结同学，严格履行学校的一切规章制度，积极协助原班主任开展班级常规管理工作，逐步树立“为人师表”的形象，有较强的组织能力，所在实习班的学习成绩和组织纪律进步明显。认真钻研教材，教学目的明确，重点突出，启发性强，表现出良好的教学能力素养，受到中学生的好评。该同学对实习小组工作实施认真负责

习鉴定

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。师范生实习鉴定评语

贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

师范生实习鉴定评语

该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

第三篇：实习小组组长总结报告

教师实习工作总结报告

尊敬的各位老师：

大家好，我是中学实习小组组长。现在，我将代表我们小组做这三个月的实习工作总结。自实习以来，我们小组十一位实习生严格遵守本校（学院）制定的各项管理条例和实习学校的纪律要求，严格要求自己，努力提高个人教学技能，尽力做到“为人师表，行为世范”；服务当地，配合好中学的日常教学工作；并积极参与实习学校举办的各项课外活动。

现在我将于实习三个月的工作总结如下：

一、思想政治方面

在思想上，通过三个月的实习，我们几乎完成了由实习生向老师的转变。深深地体会到了，“学高为师，身正为范”的道理。我们首先要做的就是给学生树立一个好榜样，不仅要博学多才，在平时的教学中努力完善实习生的专业知识做到精而深的同时也要注意教师的学习态度、方法和目的肯定会影响到学生身上即“学正”；更要在行为思想上做到“心正”即具备良好的心理素质和崇高的思想品德，“行正”即端正自己的日常行为，“言正”即在课堂上运用正确得体的语言传授知识，语言要文明，要符合自己的身份。因此，在日常工作和生活中我们努力改正自己的缺点，同时培养自己的良好习惯，积极上进，为人师表，脚踏实地，求真务实。在三个月的实习中，我们的思想不断的成熟。

在政治上，我们热爱祖国，积极参加学校的升旗仪式。当每次站在冉冉升起的国旗下，饱含激情的国歌在我们耳边回荡时，我们便更加坚定了我们将来要成为一名合格教师的信念，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

二、教学工作方面

“师者，所以传道、授业、解惑也。”作为一名教师，教学是其根本性的工作。

我们小组十一位实习生都已上课，肩负着重要的教学和管理任务。语文和周老师共同带高一的一个实验班，每周10节课，3节早自习，并且兼任班的高一（3）班实习班主任。语文和老师共同带一个高二（3）实验班，每周12节课，晚自习7节(5节第二晚晚自习督促学生做作业，2节语文晚自习正常上课)，5节早自习（英语、语文晨读），兼任这个班的实习班主任；另外在老师的指导下带高二（5）班语文课。化学和指导老师共同带一个一个普班，每周4节课，并兼任实习班主任。生物和徐老师带三个普班生物课，每周 12节课，2个早自习，并兼任高一（2）实习班主任；政治和吴老师带高二（4）班政治课，每周4节课；体育和老师共带一个高一普班体育，兼任高一（4）班实习班主任，每周7节课；音乐和体育一起带高二一班实习班主任，兼任高二（2）班实习班主任，每周13节课（高一高二音乐课），5节早自习，每周7节课；和共带高一美术课，兼任高一（1）班实习班主任，每周6节课。我们部分人几乎每周早上看七点到八点的班主任自习，由于实习学校规定的是班主任在早自习、第二课间操、午休和第二晚自习到班监督制，我们实习生基本都按照学校规定的时间进行班主任工作，每周参加一次班会，（除了部分实习生住在湖师那边，晚自习不便外）。在这样大的工作量的锻炼下，我们从中总结出了不少的经验教训。

首先，要虚心学习，积累经验。来到实习地点，和指导老师见面后，便开始进入的忙碌的实习生活，对于一个完全没有教学经验的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该采取的措施，你怎么把知识有张有节的传授给学生，多大难的难度他能接受，得不断的观摩和学习才能知道。在真正踏上讲台之前我们十一个人都会利用各种机会去听指导老师讲课，并且在课下和当地老师探讨，不断地提高自己的教学技能。目前，我们小组十一个人都已讲过公开课，接受各位老师、教研组长、主任和校长的指导批评。十一假期后的第一周，学校举行了第一次月考。指导老师和我所带的快班高二（5）班语文成绩全年级第一，高二（3）班语文全年级第二；杜俊红老师和指导老师所带的高一（3）班语文成绩一个全年级第二；张书彦老师所带的三个班级生物成绩一个班全年级第一，一个全年级第三，一个全年级第六。刘佳老师和指导老师所带的班级政治成绩一个全年级第二，一个全年级第六。我们的工作受到了主任和校长和充分肯定和表扬。

其次，脚踏实地，踏实肯干。踏实的做好每一阶段的工作，除了完成自己的教学任务，还需要完成实习期间的工作。实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如“授人以鱼，不如授人以渔”的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上语文课，让学生自愿去学。

在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。

在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任高中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于高中年级学生的特殊心理，在生活和学习，纪律等方面都不仅需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，更需要的是用心去走进他们的日常生活。因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任高中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通。对于特别顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。

最后，了解学情，开拓创新。在实习期间，学校的主任领导便告诉过我们，我们的到来会给五中带来新的血液。我们要在完成教学进度的同时，为这所学校注入新鲜血液。然而，我们在取得成绩的同时也出现了一系列的问题。作为新教师的我们在课上不懂得和学生进行交流，出现了只讲自己的忘记了带动学生等一系列现象。

三，小组活动方面

来到学校实习后，我们实习小组成立了临时团支部，坚持每周召开一次团支部会议，大家交流一周以来在工作、教学、生活等方面的心得与遇到的困难，各抒己见，互相帮忙出主意解决问题。我们还参加了五中的各项课外活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师

们做好校内外的各项工作，例如参加全体教师大会、教师节表彰大会、教学经验交流会，十一活动等等。我们还组织了学校安排的“推广普通话、书写规范字活动”。此外，我们还在参加了黄石五中举办的“第八届校园文化体育节”的活动。而我们高二三班、五班还在班里举办过“语文知识竞赛活动”“书法比赛”“与作文比赛”。我们按期完成了“五个一活动”中的“访名师活动”和”学生家访活动”。大家采访五中的优秀任课教师和经验丰富的刘贞全老师和王金水老师，我们从中受受益颇多。并在学生家访活动中了解到了家庭教育对孩子的重要性。

在团支部活动中，我们很好地履行了实习生的各项职责，坚定信念，坚决遵守我们小分队制定的各项规章制定，相信在以后的工作学习中，大家都会更加严格要求自己，我们会在学校的领导下，取得更大的进步，使我们的活动更加丰富多彩!

四、宣传工作方面

到目前为止，我们黄石五中实习小组已在铁山区实习生群里“青春岁月”上发表关于实习心得的文章很多篇，并将实习期间学生老师参加活动的照片收集发放到群共享。每次小组在五中老师指导下举办的各项活动都会以黑板报的形式积极地宣传。

五、生活方面

我们十一位实习生，除我本人住在铁山一中外其他人基本住在湖师本校。在这边生活环境还算可以，只是网络不太方便。在实习期间，坚持着“日报平安制度”，虽然在这方面做得有些欠缺，有时因为一天的课程加上晚上的查宿让自己忘记了报平安。在这三个月实习期间，我们小组很少出现请假现象。每个人基本上都按时上课、下课。

三个月过去了，在这段期间我们既有进步也有不足。今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我们收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情。我代表小组在此感激学校给我们提供如此好的机会，成长自己，放飞梦想。

此致

敬礼

2012年12月10 日

第四篇：党章学习小组组长总结

党章学习小组组长总结

组长：丁孟佳

党的光辉照耀进我们每个大学生的生活，我们响应组织的号召积极开展学习党章的活动，我很荣幸能作为组长向大家传播在党校的学习经验和我这段时间对于党的更深入的认识，与大家交流感想。

我们小组在十月开展了两次小组讨论，主题分别是对党章的初步了解、认识党的精神，明确党员的要求，学习党的先进性等。大家发表了自己的观念和见解，我们从思想的碰撞中对党有了更深刻的理解。

每个人的独立性在于其人生价值观的不同，而要成为一名合格的党员，首先要是一个能在社会中实现自我价值的人，然后才是一个能在社会中发挥共产党员价值的人。那么，树立正确的人生价值观对于每个人的成长，同样对于一名党员的成长都是极其重要的。我深知自己的改进空间还有很大，所以在这个阶段我认真的阅读了一些关于党的历史进程和中国历史文化的书，这样我对人生价值，乃至党员价值都有了很深的认识。

我们小组的同学秉承与时俱进、开拓创新，彰显青年的活力，努力发扬党员精神！我们在形式上努力向组织靠拢，在思想上更是积极与党保持一致。希望早日成为一名优秀的共产党员。

第五篇：党课小组组长学习总结

入党积极分子党课培训班

第四小组总结

2010年12月第十四期入党积极分子党课学习开始了，我们这组的成员有：组长：刘芳；副组长：黄云超；组员：田亚男,潘先栋,董玲,丁冰潭,郭正香,胡志强,李华青。我们每一个人都深感荣幸，能被选为入党积极分子进行党课学习。特别是对于从小就信仰共产党，从小就向往共产党的我们来说，这真是件无比荣幸的事。足以证明我们的思想觉悟，行为行动都是比较积极的，得到了党组织对我们的肯定和信任。我们更加充满自信，更加充满激情，以更饱满的姿态投入到党课培训班的学习。我们得很好的抓住这个来之不易的机会，不断学习，不断提高，争取以自己的实际行动早日投入到党的怀抱，成为一名合格的党员，全心全意为人民服务。

通过这次的党课学习，我们每一个人都获益不少。而对于本组成员的表现，我还是比较满意的，每次上课前，都会提前到教室唱国际歌，而每次上课都积极参与，没有出现迟到早退以及旷课现象，而课堂上大家都积极认真的做好每一次的笔记，严守课堂纪律，不嘻哈，不打闹，而在课堂学习结束后，大家都非常有组织的进行讨论，根据自己所在课堂听到的讲解，以及自己的看法和见解，积极的与其他组员交换意见，并作好记录。总之，大家的表现都非常认真，也表现出非常团结的团队精神，虽然，这次的党课结束了，我们也只是一个临时组建的一个团队，但我相信，经过这一个月的相互学习，大家已经建立了不错的友谊。

在雄伟的国际歌声中，我们参加了庄严而隆重的开学典礼。党校领导参加了这次的开学典礼，党组织领导与学生代表的发言，令我们在场的每一个入党积极分子都受益非浅，我们的思想又一次受到了党的洗礼。我们将以党员的身份，更加严格的要求自己，用党员的标准来考察自己，不辱入党积极分子这个光荣的称号。

在第一阶段的学习和讨论中，我们小组成员一起先后学习了“中国共产党的性质”“中国共产党的指导思想”。党课的第一讲内容是中国共产党的性质。授课老师是一名中共党员，从他那深沉的话语看得出来，他对党充满了热诚，充满了忠贞。为此，我激动的心情再一次涌起。他把中国共产党的内容详细地介绍给我们后，还以激昂的情绪为我们穿插介绍了党的革命史。从他的口中我们真切地认识到，中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务。第2讲则是主讲的中国共产党的指导思想。的确，在经过第一阶段的学习和讨论中，我们小组成员对“中国共产党的性质”和“中国共产党的指导思想”有了更深一步的了解。针对这次课的内容，在组长的组织下，利用课余时间进行了讨论学习，使我们对中国共产党有了进一步的了解和向往。对党的基本理论知识也有了更深入的了解。中国共产党始终代表中国先进生产立的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。始终做到“三个代表”是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。“三个代表”重要思想集中反映了世界和中国的变化对我们党提出的新要求“三个代表”重要思想充分体现了我们党执政为民，立党为公，全心全意为人民服务的本质。

在第二阶段的学习讨论中，我们先后学习了“党的最终目标和现阶段的任务”和“正确做一名合格的党员”以及“共产党员的条件”。课后还对端正入党动机与解决思想入党一系列问题进行了讨论总结。使我们每个人都了解到，要入党，不仅仅是形式上入党，更应该思想上入党，这就得我们每个人更加端正自己的入党动机，更加严格的要求自己，更全面的提高自己。在这次党课培训班的学习中，我们在一起相互学习与交流沟通，队党都有了更深刻的认识，也不枉费我们一起学习讨论的成果。这次党课培训班的学习，上课的党校老师与领导，不仅

在党的理论知识上给了我们很多指导，更直接的对我们的思想进行了一次洗礼，更加确立了我们入党的信念。

在今后的学习生活中，我们要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用的到作中，创造一定的效益。从另一方面来讲，我们也应在学习、生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学之所想，急同学之所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。而我们也将进一步的学习党的理论知识，处处按党员的标准来要求自己，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，积极地向优秀党员学习，全面的提升自己，不枉入党积极分子的光荣称号。

我们坚信，通过自身的不断学习，不断努力，在党组织的领导下，不断改正自己的缺点与不足。我们决心做一名品学兼优的大学生，积极向党组织靠拢，争取创造条件，早日成为先锋队中的一员，实现人生的价值，人生的升华！我们也确信，我们一定能做到全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身！

第四小组组长：刘芳

2011.10.26