管理系08级九周实习及毕业实习安排

第一篇：管理系08级九周实习及毕业实习安排

管理系08级九周实习时间安排表及毕业实习安排

对照学院教务处的相关规定，我系08级毕业班九周实习及毕业实习安排在系里统筹、专业主导的原则下展开各项工作。

【时间安排】

九周实习2010年11月14日至2011年1月15日

毕业实习第六学期

【完成时间节点】

九周实习：2010年11月8号9号08级实习动员会（各专业安排附后，指导教师参加）；2010年11月14日开始实习（指导教师安排表附后），教师跟踪指导，各专业落实各项常规工作；

2010年12月15日至20日实习中期检查 全面了解学生实习情况进展；

2011年1月8日至15日完成实习总结或各专业规定的任务。

毕业实习（报告）：

2011年3月4日（周五）下午2点15分，学生回校接受任务；

2011年4月中旬，完成报告初稿；

2011年5月上旬，完成报告修改稿；

2011年5月底，完成报告终稿，评定整理存档。

（附：指导分配名单公布于网站上，请学生完成所需填写信息，师生联系必须有记录。）

【实习要求】：

详见各专业安排，可以按照专业所需进行调整，不需统一。如，旅游专业凡是由校系方所推荐的实习单位且实习期满，实习成绩以所在实习单位评价为准，不需另行完成实习报告，实习结束只需提供2张工作照及一份感悟即可。分散实习的学生，除需完成上述内容外，需依照原规定完成实习报告。

【主要措施】：

1.带教教师跟踪指导，毕业班辅导员及时通联，教辅合力完成实习期间各项工作；

2.学生定期与教师见面汇报实习进展，教师下达企业单位巡访，听取企业意见，做到校企结合；

3.学生在实习的基础上实现就业，教师利用多方关系推动学生就业。

【有关说明】

1.实习安排名单附后，教学块主要负责老师：系主任助理李娟 ***；

2.相关资料，实习报告、实习安排、毕业班辅导员及专业主任联系电话等请到系网站上下载；

3.实习期间，注意有关资料的收集整理与报道，系宣传联系，师天良老师 ***。

管理系

2010.11.2

第二篇：08级毕业实习安排

08级毕业实习安排及注意事项

一、实习时间(1—10周)：2月27日——5月4日，5月7日返校。

二、2月27日领取毕业实习日记本和毕业实习情况登记表模版。

三、2月28日下午开毕业实习动员会。

第一场2：30——3：10金融学、国际金融专业

第二场3：15——3：55投资学、保险学、金融工程专业

四、实习结束后一周内交毕业实习情况登记表，以班为单位收齐实习记录本和实习报告，并按学号顺序排好交学院办公室。

五、实习记录本完成要求：

实习记录本包括三部分：(一)、实习日记：要求每周写2-3篇；

（二）实习考勤表：由实习单位或指导老师填写；

（三）实习鉴定及成绩考核表（包括3部分）：

1、自我鉴定；

2、实习单位鉴定；

3、教师指导与评语。实习结束，每一部分都要求完成后交班委或学委。

六、实习报告：统一格式从教务处网站下载专区下载。

七、实习期间各班安排好值班班委，所有同学保持通讯畅通，密切关注有关毕业的各项通知和信息。毕业论文写作、开学初补考、毕业前清考、毕业资格和学位资格审核等事宜。

第三篇：08级工程造价实习安排

工艺系08级工程造价专业学生实习方案

专业实习是教学的重要环节。根据教学计划安排工艺系08级学生于2010年6月至2011年6月进行专业实习，为保证实习工作顺利进行，特就有关事项做如下安排：

一、目的和要求：

专业实习是教学中的实践性环节，实习目的是使学生将课堂所学知识和理论应用到实际工作之中，培养学生的实际工作能力。通过实习，使学生熟悉本专业实践工作的基本情况，增强感性认识，锻炼分析问题，解决问题的能力，为今后走上工作岗位打下良好的基础。

二、实习形式及内容：

根据各专业特点，本次实习原则上采取分散实习方式，由学生自主联系相应的实习单位，但必须服从实习单位的各项规定。

实习内容：学生在实习期间，主要应结合所学知识和技能进行相应的专业技能操作和训练，从而能够学以致用。实习期间还应注意搜集有关资料，根据所选毕业论文题目写出毕业论文。

三、实习要求

1、实习期间，学生的政治思想、组织纪律、业务辅导均由实习单位负责。院系将委派教师不定期同学生联系或巡回检查。

2、实习结束后，由实习单位根据学生的工作表现、业务能力、工作业绩等方面的情况做出书面鉴定，并加盖公章后由学生带回。

3、每位实习学生要充分利用业余时间，搜集素材，总结实习中的得与失，认真撰写实习报告，字数不得少于1500字；同时还要根据自己的专业撰写一篇毕业论文，字数不得少于3000字，毕业论文在指导教师指导下独立完成，毕业论文的初稿务必于2011年5月10日之前把电子版发给各自的指导老师电子邮箱审核，指导老师会反馈建议（如无反馈意见可认为指导老师同意论文），2011年6月5日前将定稿分别发到系邮箱gongchengyishuxi@163.com和各自指导老师信箱。返校时统一使用A4纸打印，一式2份交到系办公室。

4、毕业论文指导老师：许友婧、李芳、张良、杨磊、张帆、姚亚鹏

实习前每个学生要向辅导员及专业指导教师留下自己最新的联系电话，实习期间如有变动也要及时通知老师，以便老师能够通知有关信息（如专升本信息），如果学生留下的联系方式有误，导致无法联系，则后果自负！每个学生应保证能看到QQ空间、群邮件消息，如无法上网请和能上网的同学保持联系，以便及时了解学校的有关事情。

四、实习期间的纪律要求及注意事项：

1、实习期间要树立“安全第一”的意识，注意自己的人身安全和财产等安全，若发生意外请速与学校或家长取得联系。

2、要加强政治理论学习，注重思想品德修养，要遵纪守法，遵守社会公德和实习单位的纪律。

3、严格遵守实习纪律。在实习期间无特别重要事情，一律不准请假，更不得无故迟到、早退，不得乱串实习单位，不吸烟、喝酒，如有违犯者，实习成绩按零分记，并给予相应的纪律处分。

4、要服从实习单位的领导，尊重实习单位的领导和职工，并虚心向他们学习，如工作中遇到重大问题，应及时向实习单位请示，必要时，应向学校有关部门反映或汇报。

5、工作中要积极肯干，认真负责，一丝不苟，注意理论与实践相结合；要加强团结，互相帮助，避免与他人发生矛盾冲突。

五、实习考核

实习结束后，由指导老师和辅导员根据学生在实习期间的各方面表现，结合实习报告和实习单位的鉴定，做出书面鉴定和评出实习成绩，最后由系最终审定并加盖公章后装入个人档案。

六、时间安排：

2010年6月开始实习，2011年6月20日实习结束。6月20日携带实习报告（自己撰写，打印2份）、毕业论文（2份），专业（顶岗）实习单位鉴定表（2份）、毕业论文（设计）评审表(2份）、体检表（1份，另行安排体检注意事项）返校到系报到，这些资料均最后装到个人档案，请认真填写。参加专升本考试的同学请于3月5日注意各辅导员QQ空间通知。

七、工程艺术管理系联系方式：

通讯地址：郑州市北林路5号

郑州航院信息统计职业学院工程艺术管理系邮政编码：450008

毕业设计指导老师的联系方式：

张帆Email:： 1103436521@qq.com一班（50人）二班

李芳Email： lf2007lwzd@163.com三班（51人）

张 良Email： ZL062179@sina.com四班（50人）

许友婧Email:：xuyoujing@hotmail.com五班（53人）

杨磊Email:04biyelunwen@163.com六班（51人）

姚亚鹏Email:fisk1985@163.com七班（51人）

备注二班无18，20，26号。

第四篇：毕业实习指导书08级服装

毕业实习指导书

适 用 专 业：服装设计与工程 实习年级：四年级 实习学时或周数：5 周 学 分：5 学分 指导书 主撰人： 编写日期：2011.12 一．实习的性质和目的要求：

通过毕业实习使学生巩固和运用所学的基础理论，基本知识和基本技能。是理论与实践的结合，从而使学生开拓视野，巩固和运用所学的理论和知识，在实践中培养学生发现问题，分析问题，解决问题的实际工作能力和创新精神。二．实习任务和内容：

1．了解实习工厂的具体情况：

对实习工厂的具体情况，实践改革以及措施、经验等需了解。2． 考察车间实习基地并在工厂车间实习：

学生对实习公司，实习工厂的不同车间如：准各车间，裁剪车间，缝纫车间，熨烫车间，后整理车间，技术部，设计部等进行实践学习，也可有针对性轮流实习。

3．请实习单位填写毕业实习鉴定表，指导老师鉴定签字，实习单位盖章。4．认真填写《实习记录本》撰写个人实习报告，内容包括实习情况汇总，实习体会感受，存在问题及建议，字数要求在二千至三千之间。实习报告内容要充实、全面，有指导老师撰写的评语，成绩考核结果，指导老师签字。三．实习具体步骤及要求：

1．准备阶段:进行实习动员，了解毕业实习的具体内容和要求，在思想和物质上做好准备工作。学生根据各自的毕业研究课题与指导教师交流，熟悉题目和任务，了解课题背景，初步考虑课题的方案或思路，制定出实习课题提纲。2． 实习阶段：学生根据各自研究课题类型的不同，分别到指导老师推荐或个人联系的单位调查实习。学生了解工厂车间工序设计，学习设计师的设计方法与经验，了解工厂的企业文化，掌握最新工艺流程，设计动向和思想，扩大学习实践视野。

3．实习阶段：学生返校后回顾整个实习过程，整理在实习中获得的信息和知 识，归纳调研材料，总结实习收获，讨论实习获得的的经验与不足之处，己报告 方式按时完成并上交实习教师。

4．要求：

①实习期间指导教师指导学生实习知识以及实习中应注意的问题和有关事宜。

②实习期间学生要严格遵守所在单位纪律，努力工作，虚心听取工作人员指导，学会运用所学专业知识和基本技能，在实践中进一步提高自己的专业水平与能力。

③在实习过程中，要培养学生独立思考能力，培养劳动观念和组织纪律性。④学生要了解市场，认识社会，自觉接受专业素质教育，增强从事设计专业的认识和信心。

⑤指导教师可通过电子邮件，电话沟通等方式对学生实习过程中的情况进行了解，及时获取反馈信息，并对学生进行引导，以期不断改进完善实习指导工作。

⑥实习结束后学生按时上交实习鉴定表，实习记录本，实习报告等相关材料。四.与实习有关的的专业知识：

1.服装设计的概念及服装系列设计的基本条件和方法。

2.服装结构设计中原型设计、立裁设计、结构变化创新。

3.服装工艺设计中常见服装款式的的工艺设计方法、工序分解等。4.服装生产的组织，准备及生产流水线的设计。五.思考题：

1．如何设计服装生产的工艺流程。2．怎样建立一个服装（设计）团队。

六．参考资料：

《服装工艺设计学》《服装工业制版》《服装生产经营管理》等 七．考核要求：

指导教师在实习结束后，根据学生在实习中的表现、任务完成情况、实习报告撰写水平等，综合评定出实习成绩。实习成绩采用五级记分制。即优秀(90一100)，良好(80-90)，中等(70-80)，及格(60-70)和不及格(60以下)。八．实习报告的内容及要求：

回顾总结整个实习过程，整理在实习中获得的信息和知识，归纳调研材料，实习收获，讨论实习获得的经验与不足之处。实习报告内容主要包括实习情况汇总，实习体会感受，存在问题及建议，字数不少于2000字。九.其他：

有以下情况者做不合格处理。1．不按时上交实习报告者。

2．实习期间无故离岗或不按时返回学校者。

3．整个实习期间实习总时间少于2/3者。

4．实习期间出现不文明行为或其他违反实习纪律，给学校院系造成不良影响者。

第五篇：08级毕业顶岗实习工作总结

安顺职业技术学院经济管理系 08级毕业顶岗实习工作总结

为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，实现高素质技能型专门人才的培养目标,在本学期初，我系根据专业培养目标和专业教学计划拟定了教学实习计划。要求学生运用所学习的专业知识来了解企事业会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实践，培养学生实际工作能力和分析解决问题的能力。2010年9月至2011年6月，在实践教学单位的大力支持下，学生的教学实习得以正常、有序地开展，达到了实习的目的和要求。现对实习情况总结如下：

一、明确实习目的：

顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是机械加工这门实践性很强的学科，必须从课堂走向工厂。近几年来，我校在教学实习单位的安排上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、毕业顶岗实习班级

参加本次毕业顶岗实习的班级是： 08电会

108人

08工商行政管理班

45人 08市场营销班

16人 08文秘

11人

三、实习管理

毕业顶岗实习的学生具有双重角色，他们既是学院派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了以下要求：

1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。

2、以“旁观者”的身份实习。要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。

3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入基层，了解情况，认真总结，关注最新行业动态，有准备地进行1~2个专题的社会调研，实习结束时要完成实习报告，并作为实习成绩的重要组成部分。

4、安全第一，服从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，绝对遵守实习单位的规章制度，服从实习老师的统一管理。

四、实习效果

1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。一些学生写出了质量较高的实习报告。

2、毕业顶岗实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的适应环境能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。

学生在温州超市实习

3、毕业顶岗实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习基地积极工作，从小事做起，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评。

系主任及实习指导教师召开实习学生座谈会

五、存在的不足及解决办法：

1、专业技能职业能力有待加强

学生的专业技能在某些程度上达不到用人单位的要求。学生虽然已经顺利进入顶岗实习，但我们从学生的就业单位上能够看出部分学生的就业岗位并不是很好，而影响这一点的问题所在多数是应为我们的学生在专业技能及专业知识上达不到用人单位的要求。

2、职业能力和责任心还有待加强

通过对用人单位的实际了解和用人单位对毕业生称职状况的调查，我们不难看出部分学生在工作态度方面、敬业精神方面上还有所欠缺。我们还需要进一步的加大力度对学生的不足之处进行指导、进行帮助，从而完善、提高学生在就业方面的综合素质。

总之,让学生与参与教学实习是要他们不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使他们在激烈的竞争中立于不败之地！在教学实习中让学生全面掌握专业技能，具备与实际工作岗位需求“零距离”的职业能力，做到“就业能上岗，上岗能顶岗”，必须从整体出发，从实际出发，才能实现高素质技能型专门人才的培养目标。才能培养出适应市场需求的高质量会计人员。

经济管理系

二○一一年六月十日