优秀实习生申请书（范文）

第一篇：优秀实习生申请书（范文）

优秀实习生申请书

尊敬的领导、敬爱的老师：

大家好！我是应心10801班的但兵兵，很荣幸成为“优秀实习生”的申请人。从2012年2月7日至2012年4月30日，我一直在东莞市致远实业有限公司实习。

在短短三个月的实习期里，我收获了很多，也成长了不少。实习不仅开拓了我的眼界，丰富了我的知识结构，而且让我在书本理论与实践操作地结合中获得了成长的体验，让我在未来的人生道路上更加成熟和自信。我在实习中的收获具体体现在以下三个方面：

第一，我对心理学的专业知识有了更深的认识和理解，更加认识到专业知识的重要性。工作中的很多内容与方法都涉及了心理学方面的知识，尤其是管理心理学的知识。更重要的是，我学会了运用专业知识，使自己的工作更加地顺利。

第二，在实习中，我越来越感到学习的重要性。学习知识，学习技能，学会做人，进而学以致用。虽然工作比较繁杂和辛苦，但是不学习会让自己更痛苦。在实习中，我坚持学习现场管理方面的知识，努力积累经验，不断改进工作方法。

第三，学校是一个小舞台，社会是一个大舞台。虽然二者有相同之处，但是社会大舞台下的观众会更加多一些。此时，一个人的礼仪和涵养便显得尤为重要。在实习中，我以礼待人，尊重别人，营造良好的人际关系。同时，我也收获到了别人的认可与尊重。

实习的道路上不只有鲜花和成功，也有荆棘和和失败。在实习的过程中，我也会犯一些小错误。由于经验的不足，我需要花更加的时间在工作上，同时在对问题的理解和处理上还不是很成熟。在经过将近三个月的磨练后，我能顺利地完成日常工作任务和轻松地处理工作中的难题。

最后，我要感谢学校老师在实习期间对自己的帮助和支持，尤其是曹陈平老师的悉心指导。同时我也要感谢实习单位对自己的不断栽培和指导。以上是我对自己实习的鉴定和剖析，我认为自己有申请“优秀实习生”的能力，希望领导和老师给我一个机会。如果未选上，我也毫不气馁。在今后的工作中，我将会更加勤奋刻苦、努力拼搏、开拓进取，争取为自己、为学校、为社会交上一份满意的答卷。

申请人：但兵兵2012年5月7日

第二篇：优秀实习生申请书

优秀实习生申请书

尊敬的校领导：

我是河北师范大学第十三期顶岗实习生张建蕊，我的实习基地是河北省邢台市宁晋县东汪中学。经过四个月的实习，我学到了很多很多，我很重视这次实习，借此机会可在学校所学的教育理论和教育知识应用于实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。

顶岗期间，我作为我们小分队的团支书，严格遵守实习学校的各项规章制度，为人师表，以身作则，不迟到、不早退。我抓住一切机会，积极锻炼，努力地做好从学生到教师的角色转变。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养高、文化水平高的印象。在教学工作方面，我担任八年级两个班的数学教学任务并兼任学生处干事及广播台台长。无论是在月考还是在期中考试中我们班成绩都名列前茅，平均分超出其他两个班高达20分。在学校月考表彰大会上我作为教师代表发言，与学生和老师讨论学习方法。每节课前我都认真备课，听取指导老师的意见，用心编写教案。实践中了解学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，课后结合老师的意见全面反思，认真总结，弥补不足。在学校组织的听评课大赛中，我的成绩在我们九人团队中名列第一，受到了指导老师和学校领导的表扬。在学校组织的教师普通话大赛中获二等奖。

除了教学方面，在课外活动时，我担任七年级两个班的课间操教练，并在会操表演中取得优异的成绩。由于七年级是学校新生，他们对课间操不熟悉，我从电脑上自学课间操分解动作，然后自己练习熟练后教给学生。就这样边学边教，我们师生在活动中配合的很好，不仅学生们锻炼了身体，而且增强了学生们合作精神和团队精神。

11月，我组织我们实习生进行了一次团日活动，去参观赵州桥，以增强我们的凝聚力和团结精神。此外，积极参加当地学校组织的各项活动：跳绳比赛，乒乓球比赛，远足拉链活动等。

总之，这次顶岗实习对于我来说是一个很好的黄金储备期，为以后走上工作岗做了铺垫。我出色的完成了实习任务，得到了指导老师、同事、校领导的一致好评。尽管实习已经结束，但是我深知还要继续发扬虚心学习、努力进去的精神。不管走到哪里都保持谦虚学习的作风，为自己的以后铺就阶梯，为自己明天走上工作岗位做好扎实的准备。

第三篇：优秀实习生申请书

尊敬的学校领导：

您好。我是历史文化学院 民族学院11级师范二班的一名实习生，名叫丁晓慧。

短暂的一个学期的实习生活就要结束了，这次的实习经历使我学到了很多很多，它不但开

拓了我的眼界，进一步丰富了自己的知识结构，还让我在书本理论和实践操作的结合中得到

了深刻的体会,让我在未来的人生道路上更加自信。在实习班主任期间，一些先进的管理经

验也为我以后的学习积累了宝贵的财富。

我在工作中秉承着踏实肯干、吃苦耐劳的精神和保持谦虚、认真的学习,积极主动的学习的态度。在教学工作中能够从学情出发，探究适合学生的教学技巧和讲课方式。在班主任的实习过程中不断总结适合学生的管理经验，一切从学生入手，从学生的角度出发，尽量做

到最好。虽然身兼历史地理数学三门课的老师，但是也能够得心应手，不急不躁，循序渐进，不断上进，和学生们一起努力。关注学生的学习和生活情况。

学校的事务也能够积极参加，主动参加学校的值周活动，帮不方便值周的教师值周、查

寝等。和指导教师交流讲课经验和存在的问题，和班主任唐老师学习管理班级的经验，和一

些老教师分享工作和生活中的乐趣。参与学校的“高效课堂”的讲课比赛，研究和实践“高

效课堂”教学理念。

在工作之余的生活中，心态积极健康。参加学校组织的阳光体育运动月中的教师篮球比

赛，在周末打羽毛球、乒乓球，听校乐队演奏，学习钢琴，不断的充实自己。

实习生活虽然快要结束了，但是在实习中收获的东西将是一生的宝贵财富，是值得一生

回味的友谊、感动和一份沉甸甸的责任感。

鉴于以上条件，申请评选优秀实习生，盼望校领导能够批准。

此致

敬礼

丁晓慧

历史文化学院 民族学院级师范二班2013年12月15日星期日

第四篇：《优秀实习生申请书》

优秀实习生申请书

尊敬的各位领导：

我是思想政治教育专业的***，于2014年10月14日被我校正式录取为2010级研究生。从那时起，我为自己制定的短期目标就是认真把握教育实习，为今后的教育教学工作奠定良好的基础，同时写一篇有意义的毕业论文。在实习期间争取拿个优秀实习生回来，这是我在实习前给自己的一个承诺，经过在师大附中两个月里的实习表现，我相信我有资格成为一名优秀的实习生。现在我将简单阐释我的实习情况。

教育实习对我来说不仅是获得一个学分、完成一项任务，更是我以后从教生涯的第一步，我希望有一个良好的教学开端，所以我以认真的态度，积极而主动的对待教育实习中的每一个环节。在实习前（2月19日）学院安排的师生见面会，我主动请缨，担任文科小组的小组长，时刻保持与带队***老师的联系，并且在实习一个月的时候代表小组成员撰写过一篇文科小组的实习报告《挥洒热情，青春无悔》，也在我校***处长在看望我们实习生时写了一篇新闻稿《春风送来温暖，欧阳鼓舞人心》。在担任小组长时，和小组成员团结在一起，一起组织小组成员进行说课试讲、粉笔字练习等，在我们成长的路上慢慢前行、进步是这次实习收获最大的财富。

每天早上五点多起床去实习学校，七点准时出现在教室里，每天都是如此，我在附中的常态工作是：第一，教学工作（做课件、试讲、上课、批改8个班的作业）；第二，班主任工作（周一的升旗仪式、早自习、课间操、中午练字、看自习课、监考小测验、开班会，也积极主动的参加学校组织的清明淮塔扫墓活动、学校广播操、篮球比赛，还有丰富多彩的社团招新活动），总之在这期间觉得自己在重温高中生活，是那么真实又那么充实，但唯一不同的是：我不再是一位学生的身份出现，而是以一名教师的角色与他们相处，当然了，课下可以做他们的朋友。每天走在学校的路上，都可以听到学生向我问好，这种感觉是自豪的，因为我的付出是有回报的、是值得的，学生是认可你的。在**老师的指导下，我更是受益匪浅，因为有很优秀的老师带领，我又愿意学习，所以想不成长都难。感谢我的带队老师***和指导老师**，以及我的实习伙伴们，一起陪我走下了这刻骨铭心的实习生涯。虽然现在离实习结束已经十几天了，但是我觉得那些学生仿佛还在我的眼前，历历在目，班里的每个学生的笑脸还依然清晰的记得，希望能兑现我对他们的承诺：抽时间常去看他们，想他们就去看他们。他们在课堂上给予我的鼓励与支持，我爱我的4班的那群孩子们。

教育实习不但提供了我向优秀教师学习的一次机会，进一步丰富了自己知识结构，还让我在书本理论和实践操作的结合中得到了深刻的体会,让我在未来的人生道路上更加自信。我在工作中秉承着踏实肯干、吃苦耐劳的精神和保持谦虚、认真的学习,积极主动的学习的态度。在工作之余的生活中，我也贯彻待人诚恳的作风，严格遵守规章制度，实习期间从未无故缺勤、迟到早退，能与老师、实习成员、学生和睦相处、交流融洽并善于取长补短，对于老师的指点虚心好学，注重团队合作。

实习生活虽然结束了，在今后工作中我将会更加努力的拼搏，开拓进取，争取为自己、为学校也为自己交上一份满意的答卷。鉴于以上条件，我郑重的向学院各位领导提出优秀实习生的申请，请领导考察，希望得到批准！此致

敬礼

申请人：***2014年4月19日

第五篇：优秀实习生申请书

优秀实习生申请书

尊敬的学院领导：

你们好！我是07级制药工程一班的张世伟。毕业之际，我向学院提供我的优秀实习生申请材料。

2010年10月份我被保送为西南大学生物技术中心的硕士研究生，11月学院安排了制药工程专业论文的着手准备工作，我有幸成为丁伟老师的指导学生，丁老师考虑到我将要到生物技术中心读研究生，建议我找研究生导师带领我做些相关的课题研究。于是我就在11月跟着导师到了生物技术中心微生物实验室开始参加实习，到现在已经快半年了，感受颇多。

记得刚进实验室的时候，一片茫然，因为自己本身就是跨专业读研的学生，对于微生物基因工程方向的研究一窍不通，甚至实验室的很多器材都不知道叫什么，更别提实验操作了。理论知识也是差的一塌糊涂。不过好在我能够及时的发现自己的不足，找到问题所在，虚心的向各位老师和实验室的师兄师姐学习。

进实验室后，张永军导师给我设计了论文研究方案：球孢白僵菌钙调磷酸酶催化亚基编码基因Bbcna同源重组表达载体的构建及突变体筛选，并安排实验室研三的骆星丹师兄指导我的实验操作，起初我以为整个实验很简单，也很好完成，但实验室的师兄们告诉我说如果我能够把整个实验做完，那么不要说本科毕业论文，研究生学位论文都可以答辩了，此刻我才知道整个任务的艰巨。看看身边的每位同学的论文是如此的简单，老师给一个题目，自己做些设计，不用天天早上从温暖的床上起来，过着那种很舒适的生活，我有时甚至有点怨言，很想偷懒，也想在寒冷的冬天的早晨躲在被窝里呆一会儿，可是这种想法仅仅是在脑海中一瞬间的闪现随即就消失了。因为本来作为制药工程的学生，实习的机会就不多，此时生物技术中心给我提供了这么便利的一个条件，一个实习的平台，一个提升自己的机会，为什么不好好的把握呢？于是我就坚持去实验室，虚心的跟着实验室的骆星丹师兄学习实验操作的各项技能，不断地完善理论上的不足，整个寒假虽然在大四整个上半学期，我的实验并没有任何进展，但是却学会了基本的操作，比如涉及到的酶切、连接、转化大肠杆菌、农杆菌的操作和学会了PCR的使用，PH计操作的注意事项，琼脂糖凝胶电泳的原理、如何配胶等。

为了实验进展，大四下学期我提前到了实验室，这个学期和上学期相比，明显有了很大的进步，至少能够完整的做完一个实验操作，不会再把快速酶和常规酶混加在一块，不会在做了东忘了西，知道在每一次的实验前期该如何准备材料，因而实验有了一定进展，2月14号开始实验，通过不断地扩增、酶切、连接、转化，终于在3月初成功的构建了同源重组表达载体，并用电击转化法将其转入农杆菌中，运用共培养筛选突变体，目前此项研究正在进行之中。

大四一年，虽然我没有像考研的同学朝九晚五的出入在自习室和食堂，也没有像找工作的同学那样很安逸的上网、看电影、打游戏，我所做的就是在生物技术中心实验室认真的完成每天的实验任务，努力地看基因工程方面的相关书籍，填补理论知识的空缺。

在实验室实习半年后，回过头来才发现自己已经在不经意间学了很多东西，提升了自己的动手能力，对自己的专业有所熟悉，对目前所研究的课题充满兴趣。也渐渐的热爱上了这个实验室，于是我选择了在答辩结束后继续留在实验室实

习，在接下来的时间内，我将做些保存菌种，看写外文文献、同时继续做突变体的筛选工作。

有人说幸福是十倍的辛苦换来的。我想作为一个科研工作者其幸福感源自对科研的无限热爱，只有全心付出，才能成就一个优秀的科学家！

以上便是我在实验室实习的一些基本情况。我之所以申请优秀实习生，是因为我觉得这是对我实习期间工作的一个肯定，也是对我以后从事研究的一个鼓舞！当然对于申请结果，我对此没有太多的重视，因为在这个实习的过程当中，我已经得到了最大的回报，那就是锻炼了自己。

此致

敬礼！申请人：张世伟 2011年5月25日