优秀医学实习生申请书

第一篇：优秀医学实习生申请书

尊敬的怀化医专临床医学系领导：

我是10级临床医学系临床4班的自联实习生廖卫勇，为期九个月的实习生活将近结束了，这次的实习经历使我学到了很多很多，它不但开拓了我的眼界，进一步丰富了自己知识结构，还让我在书本理论和实践操作的结合中得到了深刻的体会，让我在未来的人生道路上更加自信，这次宝贵的实习对临床经验上十分欠缺的我来说，就是雪中送炭是雪中送炭,同时对从医者整体素质也有比较深刻的了解，为我以后的医学道路指明了方向。

我在工作中秉承着踏实肯干，吃苦耐劳、保持谦虚和认真积极主动的学习的精神，在工作中能够服从上级指挥，听从带教老师的安排，敬业工作，坚决在保证效率的情况下加时加班，保质、保量完成工作任务。

在工作之余的生活中，我也贯彻待人诚恳的作风，严格遵守规章制度，实习期间从未无故缺勤、迟到早退。能与同事和睦相处，交流融洽并善于取长补短，对于上级的指点虚心好学，注重团队合作

在今后工作中我将会更加努力的拼搏，开拓进取，争取为自己，为学校，也为医院交上一份满意的答卷。

鉴于以上条件，我郑重的向领导提出申请优秀实习生，请领导考查，希望得到批准。

此致

敬礼

申请人：………

2013年02月15日

第二篇：医学优秀实习生事迹

仅供参考 从2015年6月开始，我按照学校的安排，在河南科技大学第二附属医院口腔门诊实习。我对自己的实习生活做好了相应的计划，以便对自己能够很好的实习有所帮助。在实习期间自己觉得有一下方面比较好的地方。

在实习期间我严格按照实习医院计划，全程完成实习任务，认真实习。我严格遵守实习医院及科室的规章制度，尊敬指导老师，服从指导老师的安排，团结科室里的老师和其他实习同学，认真完成任务，时刻谨记着我是代表着一所学校的形象在外面实习的，不可以抹黑自己的学校。

在实习过程中，我会碰到很多问题，有的可能是我懂的，但不懂应该较多。遇到不懂的问题，先从自己学的教材中找答案，劲量自己解决，这样也能够对自己从教材中所学的知识进行复习，温故而知新。自己实在不懂问题也不能丢一边，能够虚心向口腔科老师和同学请教，做好笔记，对自己以后的实习和工作过程中可能会有所帮助。积极参加实习医院组织的知识学习讲座等活动。

在实习过程中，关心体贴病人，热心为病人服务，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到为想病人之所想，急病人之所急，尽自己所能协助老师为病人带来出院的笑容。

经过这一段的实习，我从中学到了很多课本所没有的新知识，能够认真地完成实习计划的任务,能严格要求自己的职业道德，能灵活地将所学的基础理论、专业知识和基本技能运用于口腔实践，能努力去独立思考、分析判断和解决问题，能正确地对口腔机器进行操作。在今后的工作中将继续努力，牢记医生的职责。我现在不能再像以前那样等待更好的机会到来，要建立起先就业再择业的就业观，应尽早丢掉对学校及对父母的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会中快速成长起来。庆幸自己选择了从事医生这个职业，今后将以成为一个好的合格医生为目标不断努力。

第三篇：医学实习生

实习医学生

-------------------------实习之前，你需要知道---无论在那一个科室实习都要铭记:

1、眼明：在实习期间要想真正地学习到基础临床知识或经验，必须把自己的眼睛擦亮，认真观察指导老师的言行，举止。

2、手快：主动帮助指导医师干好自己力所能及的一切事务。记录好一些好的经验笔记。

3、心灵：把看到、听到的临床经验铭记在心里，反复琢磨推敲，转化为自己的经验。

4、勤问：遇到不明白的问题要勤问指导医师，及时化解，及时消化。实习的时候所备的参考书：

1.实习医生手册。是一本指导临床的较好的参考书。从里面你可以很快知道如何开医嘱，如何开化验单等，尽量走在前面，避免一些带教老师认为应该掌握而在学校又没有机会学到的东西事先掌握。

2.化验单正常值参考手册。这是一本很有用的手册，因为我们刚上临床，很多化验单我们可能都没见过，很多疾病应该开些什么化验单我们也不知道。该手册可以帮助你解决这方面的问题

3.就是根据你的专业来选择参考书

作为一名老师我想给你们大四的学生提几点意见：

1、大四期间一定要认真学习诸如：内科、外科、妇科、儿科、诊断学、影像学等临床基础学科，为将来的临床工作打下扎实的理论基础。

2、在见习过程中注意理论联系实践，例如遇见一个病例不能单单满足于从其临床表现作出正确诊断，还应该深层的考虑其例如在病理、生理等方面机体所出现的变化，做到知其然、知其所以然。这样可以起到对以前的基础知识查缺补漏的作用。对见习学生的综合素质的提高起到关键的作用推动作用。

3、不要盲目的自己去临床实习。因为实习阶段的医学生在临床上能做的工作都是非常简单的基本操作。即使是非正规医学院校毕业的人经过1个月左右的培训一样可以做的很好。毕竟对于实习学生来讲是需要理论来指导实践的。过早过多的去临床实习一定会耽误大家的基础理论实习。为什么学校会安排一年的实习期而不是两年呢？一定是会有他的道理的。我们院就有很多这样的例子。很多男同学在大四期间就跟随临床老师做一些手术、处理病人，这些工作都完成的非常出色深得临床老师的喜爱。这样他们就觉得飘飘然认为自己已经是个合格的医生了，于是忽视理论学习，头脑空空，到头来毕业考试都无法通过。你能说他们是一个合格的医学生吗？病人会放心的给他们医治吗？所以理论知识的学习无论什么时候一定要摆在首位。这是一个优秀医生成长的必经之路。-------------------以下举例分科室介绍------------------儿科：

1、好好写病历，写好每一份病历和病程记录，绝对有好处！

2、仔细掌握好小儿体格检查的方法，因为儿童是个特殊的群体，与成人有比较大的差别。

3、学好儿童保健学

4、多看看医嘱，掌握儿童用药的剂量特点

5、出科时至少要懂得儿童常见多发病的诊治，如肺炎，腹泻等。列举几个儿科常见多发病以及重要病理生理，建议掌握。1.小儿血象四六交叉规律 2.小儿体重升高计算公式

3.一周以内小儿生长发育监测（判断有无发育落后，对早期发现脑瘫，智障有意义）4.各阶段正常呼吸心率心界大小以及各种原始反射何时消失（不消失或又重现者为异常）5.液体疗法

6.新生儿黄疸病生（十分重要）7.佝偻病

8.HIE，NEC，硬肿症 9.21综合症 10.风湿紫癜

11.各种出疹疾病传染病（乙脑，腮腺炎，水痘，传单，百日咳麻疹是重点0 12.各种病原体肺炎 13.病毒性心肌炎 14.肾炎肾病

15.化脑病脑瑞氏综合症 16.感染性过敏性休克 17.营养性贫血

另外对于血液内分泌我很不擅长，觉得难，如果你感兴趣就钻，不感兴趣建议把有限的实习时间放到其他方面，这两项在实习内科时再好好学习

普外科：

1、上班后跟着老师查完房，开完各种单子后有时间一定到门诊多看看，帮助住院的病人办手续，这样一是让病人对你产生好感，二是可以把病人安排在自己带教老师的组里，然后要尽快的把病例写出来，这样的话你的老师很可能会带你做手术。

2、千万要和手术室的护士搞好关系，多帮他们干点活，这样你观察手术的机会就会大很多。

3、勤练习外科的各种基本功。

骨科：

进科前应该做个准备：夯实自己的基础，如骨科的一些基本概念、骨科的查体、骨与肌肉的局部解剖、骨科常见多发病的诊断和鉴别诊断等等。进科后应该 A多动脑、B多动手（换药、检查病人、练习写病程记录、在笔记上记录归纳一个病人的病程和多个同样疾病病人的异同点－如腰间盘突出病人术后恢复情况、尽可能争取多上手术台、多做手法复位、石膏固定和小缝合……）、C多动口（问问题、问病史、和大家讨论问题）、D多看（别人的操作、专业书）、E少说医学以外的话、F少公开评价病人疗效－－与同学老师的讨论除外、G少向病人和家属解释病情、H少提过于简单的问题－能在书上找到答案的问题不要提

肾内科： 1腿要勤，多跑 2嘴要乖，多问 3眼要快，多做 4手要动，多写

影像：

1.就是多看，所谓熟能生巧。

在影像科实习的时候。可以每天晚上或者休息时间。

看所在医院的片库看以前的片子。先自己下诊断。然后看老师在申请单背后的复写。看看老师是下什么诊断。一天能看个100--200张片子更好。

其实影像学是很抽象的东西。经验很重要。。理论知识是很重要。重要的是多做。多看。

2.是要多结合临床。临床知识很重要。为什么现在的影像学医生都是要先读临床以后再读影像学呢。就是这个道理。。结合了临床。。影像学就不抽象啦。。要学会想象。比如你在看一张骨折的片子的时候。你从正侧位上必须能想象到它的三唯立体是怎么样的

第四篇：优秀实习生申请书

优秀实习生申请书

尊敬的校领导：

我是河北师范大学第十三期顶岗实习生张建蕊，我的实习基地是河北省邢台市宁晋县东汪中学。经过四个月的实习，我学到了很多很多，我很重视这次实习，借此机会可在学校所学的教育理论和教育知识应用于实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。

顶岗期间，我作为我们小分队的团支书，严格遵守实习学校的各项规章制度，为人师表，以身作则，不迟到、不早退。我抓住一切机会，积极锻炼，努力地做好从学生到教师的角色转变。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养高、文化水平高的印象。在教学工作方面，我担任八年级两个班的数学教学任务并兼任学生处干事及广播台台长。无论是在月考还是在期中考试中我们班成绩都名列前茅，平均分超出其他两个班高达20分。在学校月考表彰大会上我作为教师代表发言，与学生和老师讨论学习方法。每节课前我都认真备课，听取指导老师的意见，用心编写教案。实践中了解学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，课后结合老师的意见全面反思，认真总结，弥补不足。在学校组织的听评课大赛中，我的成绩在我们九人团队中名列第一，受到了指导老师和学校领导的表扬。在学校组织的教师普通话大赛中获二等奖。

除了教学方面，在课外活动时，我担任七年级两个班的课间操教练，并在会操表演中取得优异的成绩。由于七年级是学校新生，他们对课间操不熟悉，我从电脑上自学课间操分解动作，然后自己练习熟练后教给学生。就这样边学边教，我们师生在活动中配合的很好，不仅学生们锻炼了身体，而且增强了学生们合作精神和团队精神。

11月，我组织我们实习生进行了一次团日活动，去参观赵州桥，以增强我们的凝聚力和团结精神。此外，积极参加当地学校组织的各项活动：跳绳比赛，乒乓球比赛，远足拉链活动等。

总之，这次顶岗实习对于我来说是一个很好的黄金储备期，为以后走上工作岗做了铺垫。我出色的完成了实习任务，得到了指导老师、同事、校领导的一致好评。尽管实习已经结束，但是我深知还要继续发扬虚心学习、努力进去的精神。不管走到哪里都保持谦虚学习的作风，为自己的以后铺就阶梯，为自己明天走上工作岗位做好扎实的准备。

第五篇：优秀实习生申请书

尊敬的学校领导：

您好。我是历史文化学院 民族学院11级师范二班的一名实习生，名叫丁晓慧。

短暂的一个学期的实习生活就要结束了，这次的实习经历使我学到了很多很多，它不但开

拓了我的眼界，进一步丰富了自己的知识结构，还让我在书本理论和实践操作的结合中得到

了深刻的体会,让我在未来的人生道路上更加自信。在实习班主任期间，一些先进的管理经

验也为我以后的学习积累了宝贵的财富。

我在工作中秉承着踏实肯干、吃苦耐劳的精神和保持谦虚、认真的学习,积极主动的学习的态度。在教学工作中能够从学情出发，探究适合学生的教学技巧和讲课方式。在班主任的实习过程中不断总结适合学生的管理经验，一切从学生入手，从学生的角度出发，尽量做

到最好。虽然身兼历史地理数学三门课的老师，但是也能够得心应手，不急不躁，循序渐进，不断上进，和学生们一起努力。关注学生的学习和生活情况。

学校的事务也能够积极参加，主动参加学校的值周活动，帮不方便值周的教师值周、查

寝等。和指导教师交流讲课经验和存在的问题，和班主任唐老师学习管理班级的经验，和一

些老教师分享工作和生活中的乐趣。参与学校的“高效课堂”的讲课比赛，研究和实践“高

效课堂”教学理念。

在工作之余的生活中，心态积极健康。参加学校组织的阳光体育运动月中的教师篮球比

赛，在周末打羽毛球、乒乓球，听校乐队演奏，学习钢琴，不断的充实自己。

实习生活虽然快要结束了，但是在实习中收获的东西将是一生的宝贵财富，是值得一生

回味的友谊、感动和一份沉甸甸的责任感。

鉴于以上条件，申请评选优秀实习生，盼望校领导能够批准。

此致

敬礼

丁晓慧

历史文化学院 民族学院级师范二班2013年12月15日星期日