实习总结大会发言稿

第一篇：实习总结大会发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，同学们：

大家下午好！我是计算机系2011级速录一班的实习生，很荣幸能够在这里代表全体毕业实习生发言。首先，请允许我代表2011级的实习生们，向莅临此次实习总结大会的各位领导，各位老师，表示我内心第一份最诚挚的感谢和最崇高的敬意！同时也向来参加此次大会的学弟学妹们，表示我内心第二份最诚挚的感谢！

2014年3月5日至4月30日这段时间，我有幸被学校安排在呼和浩特市回民区人民法院实习。在两个月的实习生活中，本来就多愁善感的我，更是感慨颇多。现在我想把这些感慨分享给在座的各位。

还记得刚刚去的第一个星期，我满怀忐忑，因为自己对于法院没有任何了解，也生怕自己的毛手毛脚，影响了他人正常的办公。所幸的是办公室的审判员们都很好，我有什么不会的地方，都可以问他们，尽管他们手头的工作也是成堆的，但他们还是会很耐心的讲解。在他们的讲解中，我也渐渐地明白了自己作为一名书记员，不仅需要担任审判庭的记录，还需要办理有关审判的辅助性事项，比如说开庭的准备，卷宗的整理，文书的整理等。

其实，说实话，对于不是学习法律专业的我，在知道自己的工作内容以后，真的感到很辛苦。比如说做庭审记录的时候，不明白主要的流程，不同的案件究竟应该怎样去做好

记录。整理法律文书的时候，不知道怎么去排列好它们。

这个过程虽然很辛苦，但自始至终我都未曾想过放弃，因为我知道:天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。所以我努力的让自己静下来，学会调整心态来舒解压力，凭借一种不屈不挠的信念坚持了下来，适应了这个岗位，把所有的事情，都能处理的有条不紊，圆满的完成了实习任务。

诚然，今天的实习总结大会是对我们实习环节的总结和表彰，也是宣告这一阶段学习的结束，但实习让我们积累了工作经验，培养了人际关系，开拓了视野，丰富了知识，为我们今后的发展奠定了坚实的基础。

在即将离开母校的时候，我想说，无论我们以后在哪里发展，永远也不会忘记青政院的培养。三年里，我们已经在这里获得了足够的能力和自信，并且拥有青政院所赋予的独特气质与精神。

最后，请允许我再次代表计算机系2011级全体毕业生对我们的领导、老师道一声：“谢谢，你们辛苦了!”，祝愿您们身体安康、工作顺心、万事如意！也寄语我们的学弟学妹们：请认真对待你们的实习环节，你辛苦的付出，必将收获不菲的财富！

祝愿我们的母校兴旺发达，蒸蒸日上，再创辉煌！谢谢大家！

第二篇：实习总结大会发言稿

实习总结发言稿

尊敬的各位老师和同学们：

大家下午好！我是xx级xx专业xx班的xxx。今天我很荣幸的站在这里作为实习生代表发言。首先请允许我代表我们数学与计算科学学院的所有的实习生向在此次教育实习中给予我们指导和照顾的所有领导和老师表示衷心的感谢和致以崇高的敬意。正因为有你们的默默付出我们的此次教育实习才能如此顺利的开展。

回顾两个月的教育实习，我们经历了从学生到教师的角色转换，面对从理论到实战的演练。初上讲台的我们刚开始是胆怯的青涩的，在反复的备课，试讲，修改，听课，上课，总结反思中我们逐渐走向成熟和稳重。在这期间特别要感谢我的指导老师许梦日老师，他是一位相当认真负责的好老师。他除了在给予我们适当的肯定和鼓励之外，总是不厌其烦的指出我们需要修改的地方。让我们少走了许多弯路。实习阶段的忙碌，充实和感动不是我能用几句话一带而过的。在这个忙碌并快乐的实习阶段，对于每一个实习生来说都是受益匪浅的，短短的两个月让我们深刻的意识到，教育是一项如此伟大的工作，作为人类灵魂的工程师，其使命和责任是无比的崇高的。在这期间，我也深刻的体会到，成为一名合格的教师是多么的不容易。不仅仅要具备扎实的专业知识功底，还必须系统的掌握各种教学方法。

在教学工作方面，给我较深的体会有以下几点：

第一，善于学习、乐于学习。教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师进行交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

第二，吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作。现在的教材，每节课的教学内容并不多，只是知识点比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习来备教材。挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。

第三，备课不仅要备教材，更要备学生，体现学生主体、教师主导的作用。刚开始我们认为，备课就只是备教材。其实在教学过程中，要根据学生的年龄特点、心理、生理特征及已有的知识水平，来设计、组织教学，从而达到教与学的双边活动，提高课堂教学效率。

第四，及时巩固，查缺补漏。即使再出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的情况，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。

此次教育实习让我们积累了许多教学实践经验，这将为我们成为一名优秀的教师奠定坚实的基础。

在班主任工作方面，通过随班听课，我对如何去做一名班主任有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个全新的概念，怎么和学生交流和家长沟通，用什么样的方式和学生交流可以获得学生的信服，这是一门高深的学问，在班主任指导老师的悉心指导和帮助下，我们对于班主任工作有个更深入的了解。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：要成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断学习、不断努力，在实践中探索、在探索中前进！

近两个月的教育实习工作，让我们在各个方面的能力都有了锻炼，让我们的综合素质有了很大的提高，让我们向一名优秀的人民教师迈进了坚实的一步。实习经历虽即将逝去，可我们相信这不会是我们旅途的终点，而是我们充满挑战和希望的开始！谢谢大家！

第三篇：实习总结大会发言稿

实习总结大会发言稿

尊敬的校领导、老师、同学们：

大家好！我是来自安福实习队的郭晶，非常高兴能和大家一起分享我实习生活的这一段难忘经历。

我们都知道，对于师范类的学生来说，教育实习是必不可少的，它是我们师范生理论联系实际，把知识转化为能力，由学向教过渡的重要一环。

2013年2月25号、我和我的队友们正式开始了我们的实习生活，我们县是分散实习，就是回去自己所在乡镇实习。当天下午去了我的母校——甘洛学校。领书，领课表，开始准备备课！一看到课表，我才理解了在师范时尹校长说过的一句话：我们就是万金油！在师范我是初教专业，但实习课表上却是七年级的英语，音乐，信息技术，尤其是7年级英语，备课跟以前在学校的不一样，我请教了英语组的资深老师并借了他们的教案先学习学习，看着那全英文式的备课本，研究了一下午，写了整整一晚上才开始有了头绪。

2月26号，这是我真正意义上的第一节课！跟学生的第一次见面，心里不免有点紧张，但是，我谨记实习学校老师的一句话，他说：“你一站上去，你就是老师！”就是这句话，让我不再紧张，心定下来了。和同学们的第一次见面，很开心、很顺利！

那天开始，我把我们的关系定位为朋友式的友好帮助关系，互相学习、互相进步！

接着每节课、我都认真备课，虚心向其他有经验的老师请教。我相信、“真心付出过，就会有回报！”开学第二周，我们英语组组长跟我说，郭晶，作为新老师先上一节汇报课吧！我花了一个星期的时间去准备，临上讲台的时候，心里还是有那么点的紧张，我记起以前上课时，尹校长跟我们说的一句话，她说她第一次上课的时候，腿在打抖，脸仍然保持着淡定。我望着台下笑了一下，给自己心里暗示，没关系，你行的！终于，这节公开课取得成功！课后我向来听课的领导和老师们虚心求教。

上了一段时间的课，我发现我们班学生的英语听力不理想，他们好像有一种心理障碍，总觉得，英语很难，听力更加听不懂。我那天讲听力的时候，给他们讲了一些外国人听中文听力的笑话。“1：录音：“小明，你的牙真白啊”“假的”“真的么?”“真的”——问：小明的牙是真的假的?

2：“羊毛衫大减价了啊，件件10元，样样10元，全部十元了啊！”问：“什么东西10元？”A、件件；B、样样；C、全部；D、羊毛衫”等等，通过我的努力之后，他们对学习英语越来越有兴趣了。爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。之后的实习生活，我经历了家长会，第一次作为老师发言，也进行过家访，和家长谈论学生的状况。

《用爱付出，真心回报》，教学中的认可源于认真，要想获

得认可，必须认真的去听课，批改作业，备课；班级管理中的收获源于付出，用真心和学生们进行交流，帮助与鼓励学生。最重要的是改变需要从心开始，通过沟通改变学生对教师的态度，对学习的态度，对事情的态度。在我们离开的时候，留下的不仅是回忆，还有学生养成的习惯和改变。

这个学期要结束了，他们集体说，老师你下学期带8年级吧，还带我们。望着他们期待的眼神，我其实真的舍不得这群可爱的孩子们。上个星期四，那两节课，两个班上的学生缠着我拍照，我用手机留下了我们的身影，看着我们的合影，看着那充满朝气的孩子，我感谢他们，在这段实习期间带给我的快乐与启发！

在这一学期的教学和学习当中，我付出过汗水，体验了教育教学实践中遇到的很多之前自己想不到的问题，感受到了学生们的可爱，看着他们一双双清澈的眼睛，突然就有了一种感觉，那是学生对你的完全信任和期待，到了这个时候，就突然有了一种义无反顾的责任，或许有些学生很顽皮，或许有些学生会令你失望，但是当你看到某个学生能够因为自己的努力而有所改变，而有所进步的时候，油然而生的是一种满足的成就感…..这次实习经历所收获的经验也将是我人生中一笔宝贵的财富，让我更深一步的体验到作为一名人民教师拥有的幸福和价值。而要成为一名优秀的人民教师，我还需要学习很多的东西，还要在今后的道路上不断地充实自己。

转眼间、一个学期的实习生活已经结束，我很感谢吉安师范

学校的老师们这五年来对我们的教导，同时也感谢实习学校的老师们传授了我们很多的教学经验，更加要感谢我们的实习带队老师，郭永生老师，现在我要代表全体安福实习生向您们说一声谢谢，谢谢您们在这段日子里对我们的精心指导和悉心照顾！

最后，祝愿老师们身体健康，工作顺利，万事如意；祝愿同学们学习进步，实现自己伟大的梦想；祝愿我们的母校越来越好！为我们共同的梦想，让我们努力吧！我们要坚信用爱付出，真心回报！谢谢大家！

第四篇：实习总结大会发言稿

实习总结大会发言稿

各位尊敬的老师、同学们好：

我是数学系一班---，我的实习学校是清华中学。

光阴似箭，转眼间，我在这个中学的实习已经结束了一个多月。但是，不管过去多长时间，我对自己在职业生涯中第一个舞台的经历和感受永远忘不了。

实习期间，我的专业指导老师和班主任指导是同一位老师，自从实习第三周开始他就把课堂教学和班级管理工作都交给了我，瞬间感觉有些压力。在我上完每一节课向他询问对我的意见时，他总是一句话：“嗯，很好。”只是有时候多了一句：“你上课稍微放慢点速度。”我很希望他能给我提出更多的批评意见。在这期间我必须自己完成备课、上课、批改作业、管理班级、以及从学生的反映中总结自己存在的不足。一下子几乎忘记自己现在也还是个学生，当然，令我感到欣慰的是，经过这两个月的实战锻炼，我终于有了进一步的成长。在这里，我从课堂教学和班级管理工作两个方面跟大家淡淡自己的经历和建议。

首先，是课堂教学。第一次上讲台面对学生时，我并没有感觉到紧张、羞涩，能够很自然、完整的讲完一节课。但是，后来我开始遇到问题了，学生存在的能力差异不同，教学进度的要求也很严格，我该如何把握让每一个学生都能掌握好课本知识，并灵活运用到具体的解题当中呢？面对这个问题指导老师没有给我提出相应的意见，后来我想了一个办法，通过课余或者自修时间给那些跟不上的学生进行细心的辅导。由于时间问题，我暂时还不能断定这种课堂辅助手段是否可行。在今后的教学中，我认为还-1-

是要继续探索出解决这个问题的办法，以达到最佳的教学效果。在教学上，通过与学生的交流，我逐渐掌握了一些可行的教学方法，让学生能够真正的掌握课本知识的运用，这就是我的收获之一。通过不断给学生讲解题目，考验了自己的耐心、细心，认识到针对不同能力的学生应该用适当的语言来跟他们交流，绝对不能打击到学生的信心和自尊心。再者，是课堂气氛问题。开始几节课中，我特别的严肃，在我没有提问学生的情况下，我不允许任何学生讲话，我第一次上课就告诉他们，在课堂中有问题先举手，不能随便讲话。后来就有学生讨论：我们班来了一个更凶的数学老师。得知这个情况后，我借着班会时间与他们讨论上课气氛问题，通过讨论，他们明白了我的心意，同时我也发现自己的不足，经过双方的交流我们的课堂效率确实有很大的提高。

第二，是班级管理工作。实习期间我感觉班级管理事务有些繁琐，主要涉及到维持好班级秩序、做好学校与班级间信息的传递、与学生家长实时交流、组织班级参加学校各项活动、关注学生生活情况、对部分调皮学生进行帮教以及主持班会。事无巨细，为了做好每一件事，在着手事情之前，我都会认真思考这件事情该按照怎样的程序来做，该如何把握好时间，哪些环节必须谨慎处理。成功总是光顾有准备的人，回顾在清华中学做过的那些班主任事务，没有一件事情出现差错。其中，令我收获最大的是学校与班级的信息传递和与学生家长交流这两件事。通过与学校不同部门干部和领导的沟通，我学会了自己应该以什么样的表情、言谈和处事心态来处理好和同事以及领导间的关系。通过与学生家长的交流，我接触了社会上不同职业和地位的人，在他们身上有着丰富的经验值得我们借鉴。当然，也有最让我头疼的事情，对部分调皮学生的帮教。我们班有个同学，实在调皮!实习两个月我一共和他单独谈过十几次话，与他父亲交流过两次。我说一句话，他可以顶我三句话，理由特别多。最荒唐的一个理由就是，他认为自己一直都有很多坏习惯，一下子很难改掉。我对他动之以情，晓之以理。然而，情况并不乐观。所以，这又是一个新的问题。主持班会也是一个重要的事情，老师和全班学生之间可以借这个时间进行交流，给全体学生做思想教育工作。同时，可以通过整个集体给我们反馈一些自己存在的教学问题和班级管理中的不足之处。

最后，我给同学们分享几个自身看法，有不妥之处请大家指教：

第一、明确自己是否适合从事教师职业，如果认为适合就必须集中精力搜

索信息，研究高中教育教学方法，不要以一种混日子的心态，尽量为基层教育事业做些贡献，实现自己的人生价值。

第二、练厚自己的脸皮，尽可能的与同事、领导以及不同职业的人坚持交

流以弥补我们自身存在的不足，有助于我们在教师岗位上做得更好。第三、面对不同能力的学生都要有一颗爱护的心，随时与学生进行沟通，用我们的鼓励照亮学生的未来。

第四、在教学工作上，需做到有细心、有耐心、有恒心。

第五、为学生树立一个教师的最佳榜样，不怕吃苦，不怕困难，为成为一

名合格的人民教师而不懈奋斗。

至此，感谢大家的聆听！希望各位老师和同学们给予批评和指导。谢谢大家！

第五篇：实习大会发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们

大家下午好！很荣幸能在这里和大家一起分享实习收获，很感谢老师们、同学们能给我这么一个机会，同时也感谢给我们提供实习机会的单位，让我们在大学就有了一个可以使我们学以致用的平台。

在长达四个月的实习生活中，不仅使我们能够把课堂上所学的知识用于实践，更让我们从实践中发现、弥补了自身的不足，使我们的知识更加扎实、更加全面、更加深厚！

四个月的实习生活感触颇多，总结起来，可以概括成四句话。其一：纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行

都说理论来源于实践又服务于实践，在过去的三年时间里，我们都是坐在教室里面学习课本，对于理论知识有了一定深度的了解、储备，但是对于实践却是少之又少，只知道为什么要这么做，却不知道究竟怎么去做？就好像我们知道杂交育种的所有程序，知道人工去雄、知道人工授粉，可是切实的去雄和授粉却不知道怎么操作。所以我们需要放下课本，走出教室，奔向田野，用我们三年的理论去服务于实践，在实践中不断地巩固、完善我们的理论，让理论和实践更好地结合，真正地做到我中有你、你中有我。

其二：处处留心皆学问、人情练达即文章

这句话本是著名文学家曹雪芹对于做文章的总结，但是用于我们农学上依然是经典。无论我们身在何处、无论我们做什么工作，都需要处处留心、时时细心，这样就可以发现很多小的细节与众不同，而往往就是这些小的细节能够决定你的成败。比如说为什么有的作物可

以密植，而有的作物却只能稀植；为什么有些地区的作物可以高杆，而有些地区却必须要严格控制株高；为什么有的地区播种可以早到四月上旬，而有的地区却必须要拖到五月份。这些都是很小的问题，很容易被我们忽视，如果我们不留心、不细心，就很有可能遗漏。而一旦我们留心了、细心了，就会发现有些作物叶片直立上冲，所以可以密植，而有些作物叶片平展，不能密植。可为什么直立上冲的就能密植呢？这么做有什么好处呢？怎么样才能让作物叶片直立上冲呢？由一个小小的问题引发出来的一系列问题都需要我们去解决，而一旦得到解决，就是我们的学问、就是我们的知识，所以一定要做一个有心人。

其三：虚心竹有低头叶、傲骨梅无仰面花

天外有天，人外有人，青山外依然有青山，高楼外还有高楼。虽然我们是大学生，可是我们却不是万能的，还有很多事情是我们不能办到的，还有很多问题是我们不能解决的，所以千万不能摆架子，不能给人一副高高在上的样子，要随时低下头来虚心学习，遇到不懂的问题多问问、遇到不懂的事情多请教请教。孔子曰：三人行，则必有我师焉；韩愈也曾说过：闻道有先后，术业有专攻，老师不仅仅是在课堂上，只要别人比我们懂得多、只要别人比我们知道得多，只要别人能解决我们不能解决的问题，只要别人能办成我们不能办成的事，那么别人就有资格当我们的老师，我们就必须向人家请教、学习。竹虽有节，却依旧空心；梅虽冷傲，花却低头。

其四：静坐常思己之过，闲聊莫论他人非

平时多在人群里面待待，听听别人的想法意见，与自己的对比对比，或许会有意外的收获；一个人独处的时候多思考思考，回想一下自己已经的做的有什么不妥，需要什么改正与完善，计划一下即将展开的工作，做到未雨绸缪，不要临到事情的时候手忙脚乱。在老师、领导、上级吩咐事情、下达任务的时候多搭把手、多跑跑腿，就算没有功劳、苦劳也少不了，就算没有成就，也不会让人背后指责；没事的时候多看看书、多阅读阅读资料文献，与人聊天讨论的时候不该说的就保持沉默，该说的也简明扼要，千万不要口若悬河、纸上谈兵，古语说：静坐常思己过！平时与人和善、温文儒雅，到需要我们行动的时候就干净利落、绝不拖泥带水，做到静如处子、动如脱兔。

四个月的实习生活已然结束，我们在回顾历史的同时还要展望未来。相信经过这次实习锻炼，大家都学到了不少、成长了不少，在向合格的现代化大学生迈进的旅途中又多了一把锃亮的利剑！

以上就是我的发言，谢谢大家！