个人工作自传_

第一篇：个人工作自传_

个人工作自传

xxx，男，xx族，xxxx年xx月xx日出生，xx省xx市xx人，xxxx年xx月参加工作，研究生学历，实验师职称。xxxx年毕业于xxxx大学大学生命科学学院，获理学学士学位；xxxx年毕业于xxxx大学生命科学学院，获理学硕士学位。xxxx年xx月参加工作，就职于贵州师范大学生命科学学院，担任高校实验系列工作。至今教龄x年零x个月，xxxx年xx月获实验师职称，现已履职x年，在履职考核中三年度均为 “合格”；完成继续教育约1600学分。多年来先后从事学院的实验教学、实验室管理、国有资产管理工作，现任实验师。

xxxx年担任现职以来，在思想政治方面。我作为一名教育工作者，坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想及认真贯彻学习科学发展观，认真贯彻党的路线、方针、政策，并用这些思想来武装自己。同时，认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等相关法律法规，教书育人，以人为本。爱岗敬业忠诚于党的教育事业，团结协作、乐于奉献、勇于探索、开拓进取，对学生严格要求、民主平等、耐心教导。在品德言行上做好学生的表率，关心爱护每位学生，教书育人，使学生在德智体美劳各方面得到全面发展。努力做好自己的本职工作，并在完成本职工作前提下，结合教学工作需要，努力自学和进修，提高

自己的教育和专业技术水平，在学生和教师心目中树立了良好的形象。

我在担任实验师期间，在实验室管理方面，认真做好该院实验室建设和管理工作。协助院长和实验室主任购置仪器设备，并负责学院国有资产的入库、管理、维护维修和报废。保证国有资产的账、卡、物一一对应，确保国有资产被流失；并经常对其进行必要的维护，如出现问题及时联系厂家进行维修，保证设备的正常运行，为院实验教学和科研做好切实的保障。经过维修后，无法再使用的仪器设备进行登记报废，并提出购置申请，及时更新，保障教学和科研的顺利开展。

在教学方面，我所讲授的课程教学效果良好。先后承担了xxxx级生物科学专业《生物化学与微生物学实验》、xxxx级生物技术专业、生物科学专业与生物工程专业《生物学实验-Ⅱ》、xxxx级生物技术专业《生物学实验-Ⅲ》和xxxx级生物技术专业《细胞学实验》。其中《细胞生物学实验》作为省级精品课程《细胞生物学》的一部分；与精品课程主持人xxxx教授获得xxxx年xx省教学成果奖二等奖。同时，总结多年的教学经验并结合大学实验教学的特点和趋势，撰写教学论文x篇，并成功发表。

俗话说：“要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。”而现在教育理论却强调：“要给学生一碗水，教师必须要有长流水。”这对当代教师提出了更高的要求。为此，对我们高校教育工作者更加重要，不仅在教学工作中不断加强自身的修养，练好扎实的教

学基本功，而且不断学习，了解本学科、本专业最新科研进展，结合自身专业和教学，认真总结，努力提高，把最新的知识传给学生，提高他们的创新能力。因此，我从以下几个方面来进行。

1、认真备课。认真贯彻各个专业的培养计划，准确把握各专业各门课教学大纲，钻研教材，结合各专业的不同培养目标，开展不同的实验项目。在没门实验课上课之前，做好预实验，做到胸有成竹。保证实验现象和实验结果准确可靠。

2、实验设计。我积极改革课堂教学结构，注重教学内容的与时俱进，把社会中各种相关工作岗位的能力需求与专业课内容紧密结合起来，向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题，激发了学生的学习兴趣、拓展了学生的知识面和视野。

在教学中制定合理的教学目标，针对不同专业，同一门实验课开展不同实验项目。例如，生物科学专业学生今后大多会从事中、小学的生物教学，我们结合中小学课标开设简单、常规、经典的生物学实验；而生物技术专业因要进行理论研究，我们开设技术性强、理论复杂的实验；对工科性质的生物工程专业，我们注重工艺流程和工艺性强的实验。这样有利于学生根据自身所学专业，发挥自己的能动性和创造性。

3、课堂教学。

实验课堂教学采取分组进行，每个大组不超过30人；专业基础课，如细胞生物学实验，每个学生各位以小组，保证每个学

生都能进行基础理论的操作，培养其扎实的基本功和独立能力。对于需要协作的完成的实验，每2、3人为以小组，培养学生的协作团队精神。这样虽然加大了老师的工作量，但是我们可以照顾到每个小组，及时了解学生的实验情况，并给予相应的指导，同时检查学生的实验记录情况。在接下来的实验中进行改进或提请学生注意。保证实验教学的效果。

4、加强同行之间的合作与团结。为了不断提高自身的素质，提高教学质量，我虚心听取同行教师的课，向他们学习，弥补自身不足，积极参加学院老师的公开课；多向教学经验丰富的老师请教；认真对待督导小组的意见和建议，不断完善自身。

在科研方面，兢兢业业，勇攀高峰。正确理解科研与教学的关系，一个合格的高校教育工作者除了教学，科研也是一个不可缺少的部分，高职高专院校更注重“双师型”教师队伍的建设，教师在完成教学任务的同时要具备一定的科研能力。在任现职以来，本人在xxxx年成功申请xxxx基金《xxxxxxxxxx》（xxxxxxx号）。并积极参与国家自然科学基金2项，省部级课题3项。在完成教学的同时，对所负责的实验教学进行思考和总结，并集合现在大学的特点。撰写了实验教学改革论文2篇《xxxxxxxxxx》和《xxxxxxxxxxxxx》，分表发表在xxxxx年xx月的第xxx期《xxxxxxx》和xxxxx年xx月的第xxx期《xxxxxxxx》上。撰写的专业论文《xxxxxxxxxx》发表在xxxxx年xx月第xxx期《xxxxxxxxxxxx》上。

在理论学习方面。我深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。在xxxxxx年考取了xxxxxx大学生命科学学院生物化学与分子生物学专业的研究生，并于xxxx年顺利毕业，获得理学硕士学位。同时，为了进一步提高自己的教学和理论知识水平，在院领导的安排下，参加了教育部组织的xxxx年xxxxx培训计划项目。我在xxxxx选修了《植物生理与分子生物学》、《遗传学与分子生物学实验》、《环境污染生态学》、《免疫学》、《环境生物学》、《蛋白质组学》等六门专业课程，取得了优秀的成绩。同时，还积极参加学校、学院组织的继续教育学习和讲座；查阅相关学科先进的和前沿的知识和社会热点，不断扩大自己的视野和知识面，并逐步完善自己，进而提高综合素质。

在学院其它工作方面。服从学校、学院的安排和执行学校、学院下传的工作，积极参加学校、学院组织的活动。

总之，本人在学院部领导的关怀和其他教师的支持和帮助下，任现职以来，在教学、科研、课程建设、实验室管理等工作中均取得了一定的成绩，已达到了副教授的条件。本人将在以后的工作中继续努力学习，进一步提高自身的素质，更好地为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

Xxx

xxxx年xx月xx日

第二篇：个人工作自传

个人工作自传

做为一名厂内基层工作人员，立足本职工作，做好份内事，为企业领导分忧，为全厂员工解难，也算是为厂做份贡献。全厂上下，任何岗位都是为厂做贡献，只是分工不同。不知不觉中，我从事焊接工作岗位9年，主要工作总结如下：

在厂领导和全体员工的关怀、帮助、支持下，紧紧围绕中心工作-----压力容器的制造与验收，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。在完成好本职工作的同时，能够按时完成厂领导分配的其它任务。

一、几年来的所做的工作和参与的工作

1、参加编制、修订、贯彻《质量保证手册》焊接质量控制系统的有关内容及制度。负责贯彻执行有关压力容器焊接的法规、标准。

2、编审压力容器制造焊接工艺试验方案和焊接工艺评定方案,指导并参加焊接工艺评定工作,审核焊接工艺指导书和焊接工艺评定报告。

3、做好焊接工艺的审核，保证焊接工艺的正确性与合理性。指导现场施焊，监督焊接工艺的贯彻执行，并解决施焊中遇到的焊接技术问题。

4、做好本系统的焊接工艺人员的培训，做好对企业焊工的基础知识和实践操作培训工作。

5、做好焊接材料检验管理。

6、负责焊接材料代用批准及其他材料代用的会签工作。

二、几年来的工作表现

（一）强化自身形象，提高自身素质。为做好对焊接材料、外协件（工艺评定试样）检验、验收、入库手续的督查工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失的关系，坚持诚实敬业；二是锤炼技术水平讲提高。经过几年来的学习和锻炼，自己在压力容器制造方面取得一定的进步，利用办公室学习资料传阅及对本厂产品资料汇编与整理的同时，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向厂领导、老师傅及同事请教，在不断学习和探索中使自己在压力容器制造上有所提高。

（二）严于律已，不断加强作风素质。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把个人作风放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守压力容器制造各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作作风。

（三）强化职能，做好本职工作。工作中，我注重把握根本，努力提高工作水平。科室人手少，工作量大，这就需要科室人员团结协作。在这几年里，遇到各类紧急事情，我都积极配合做好工作，与同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。

三、工作中的不足与今后的努力方向

几年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想上认识还不够，对压力容器各项规章制度学习上还不够，和有经验的同事比较还有一定差距。材料汇编与整理上还在基本格式上徘徊，内容上缺少纵深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。

（一）面对科室人手少，工作量大的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。

（二）加强学习，勇于实践，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立办公室人员的良好形象。

总之，几年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距厂领导的要求还有不少的差距：主要是对压力容器各项规章制度和产品资料汇编与整理上学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够；工作创新意识不强，创造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。

无锡市唯丰染整机械有限公司

何邦明 2012年04月25日

第三篇：个人业务工作自传

个人业务工作自传

我是2004年5月参加工作，02年中专毕业后先后取得安徽中医学院中西医结合专科自学考试学历和南京大学法律本科自学考试学历，并获得南京大学法学学士学位。专职从事宣传和统战两项思想政治工作6年，通过多年来的实践和学习，自己的政工业务素质和思想素质得到了不断提高。在从事政工工作期间，扎扎实实，勤勤恳恳，较好的完成了自己的各项工作任务现将我的业务工作报告如下：

一、扎实学习专业知识，不断提高学识水平。为了做好思想政治工作，我坚持学习与思想政治工作密切相关的学科知识，04参加工作后，于04年至07年参加了南京大学法律本科自学考试。系统学习了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、中共党史四门基础理论课。认真学习党的基本路线，系统学习了《邓小平理论》，十六大精神和江泽民同志三个代表重要思想。通过学习，更加深刻地认识到邓小平理论的地位和作用，认识到社会主义必然战胜资本主义的历史发展规律，增 1

强了党性观念，坚定了在思想政治工作岗位上，为实现共产主义奋斗终身的信心。

二、立足本职，扎实开展思想政治工作。通过政治理论学习，不仅提高了思想政治觉悟和理论水平，而且坚持理论指导实践。在工作中，坚持向实践学习，向群众学习，向先进的同志学习，不断提高充实自己。狠抓公司的对外宣传工作，专门成立的宣传工作小组，签定宣传工作计划责任书，组织对外宣传。几年来，仅本人先后发表各类稿件400余篇，提升了企业形象和美誉度。扎实开展企业统战工作，坚持开展中秋、春节两节慰问困难统战成员、统战成员下井慰问一线员工等活动，有力凝聚了统战成员的向心力和战斗力。自己撰写的《运用精细化管理方法开展思想政治工作》在《淮北日报》发表，撰写的《企业文化推动思想政治工作创新》发表《皖北煤电报》，由于工作出色，被评为08度获“全省统战系统先进工作者”。

三、严于律己，为供水事业积极奉献。多年来，自己作为一名政工干部，我在各方面严格要求自己，努力

做到工作上勤奋，纪律上严守，作风上务实，作为上廉洁。在自己的工作岗位上，扎实工作，不断加强思想作风建设，得到了领导和同事的一致好评。在今后工作中，将更加严格要求自己，狠抓理论学习不放松，积极探索新形势下思想政治工作方向，为企业的发展做出更大的贡献。

第四篇：个人业务工作自传

个人业务工作自传

虞城县稍岗乡第一中学

二0一0年十月杨继玲

个人业务自传

我叫杨继玲，任现职以来，能坚持党的四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱社会主义，认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，坚持学习党的方针政策，做到思想上和党中央保持高度一致，忠诚于党的教育事业，能力在教育教学工作中实践“三个代表”重要思想，认真学习和贯彻科学发展观。时刻不忘教师职业道德规范，努力做一名对得起学生、对得起家长、对得起国家的人民教师，努力做到全心全意为学生、为家长服务。在学习、工作中为同事树立榜样，起到带头作用。

在教学工作中，我注重德育教育，能够引导学生全面发展。平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进门。我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪、律勤学习，和同学团结友爱的好习惯，教育学生互相帮助、互相爱护，通过实践对学生进行德育教育，同时我还注意到以下几点：

一、德;本人热爱祖国，拥护共产党的领导，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，积极贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，认真落实上级领导布置的各项工作。并在课堂上渗透爱国主义教育。做到为人师

表、教书育人、甘为人梯、乐于奉献。

二、能;本人教学基本功扎实，对思想品德这一课有牢固的专业知识和基本理论。熟练掌握教学原则和教学方

法，在实施素质教育中，能从学生的实际出发，对不

同类型、不同个性的学生进行针对性的培养，注意开

发学生的智力，培养学生的多种能力。多年来，实实

在在的工作，形成了自己的教学特色，使所教班级学

生优秀率、合格率、后进生转化率有不同层次的提高。

在班级的管理上摸索出了一整套管理经验，并在全校

进行了推广，取得了良好效果。

三、勤：本人从不缺课、迟到、早退，出满勤，干满点，并能积极参加学校的各种活动。认真备课授课辅导并

及时搞好信息反馈。

四、绩：任现职以来，本人各种兢兢业业，踏踏实实，多

次受到上级领导的表杨。教学效果显著，取得较突出的成绩：

2009年9月被评为市级现代教育技术应用优质课教师； 2008年9月被评为市级优秀辅导教师；

2009年9月论文《浅议思想品德课课堂教学语言的艺术性》获得市级优秀论文称号；

2009年9月论文《浅谈如何构建思想品德课和谐课堂》获得市级优秀论文称号；

2008年9月荣获县文明班主任；

以上的成绩微不足道，为了更好的服务于党的教育事业，我将更加努力地工作，做一个合格的人民教师。

第五篇：学校个人工作业务自传

个人业务自传

我叫xxx，男，汉族，共产党员，19xx年出生于xxxx。xxx年考入xxx，就读于xxxx，xxx年毕业。毕业后同年9月任教于xxx，从事在教育第一线工作。

xxx年至xxx年间担任辅导员工作，曾担任xxx等班辅导员，在班级管理中确立班集体的奋斗目标并培养正确的舆论和良好的班风，实行班级管理民主化、细致化开展各种有意义的教育活动，带领数个班级取得优秀班级称号。

在xxx年xxx月光荣的加入了中国共产党。作为一名党员，我更加注重加强政治业务学习，不断提高自身素质。一直坚持党的基本路线、方针、政策不动摇；又对邓小平理论、三个代表、科学发展观、十七大精神进行了更深层次的学习，并继续写着学习心得和体会，不断时刻警醒自己，使自己不仅仅在专业领域还在思想领域争取优秀。同年在省直团工委举办的大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动获得先进工作者的称号，并被学校评为先进工作者。

xxx年开始任教，任教期间曾担任过xxx，xxx，xxx，xxx等课程。我经常去听本专业及其他专业老师的课，并向他们请教专业知识和讲课方式并认真总结联系自己合理改进。期间备课认真、讲课细致全面、课后经常对学生进行辅导。在教学中我专心备课，努力讲好每一节课。在我带的班实训中领着学生做xxx，培养了学生的动手能力实际操作能力。让学生在我的课上真正学到以用为主，不再是过去的那种应试教育，为了考试而学习，而是为了一门技术去学习。在教学中我专心备课，努力讲好每一节课。并注重本校学生特点，根据学生的年龄和爱好，改变了传统的讲授法教学，利用学校推行项目化教学的契机，以任务推动法为主要教学手段，受到了学生的一致好评。学生在上课的过程中兴趣盎然，自然提高了教学效果。我本着“人必先虚其胸怀才能进而廪实其才”，待人平易、亲和，经过我的实际行动，赢得学生的高度信任，成为学生的良师益友。

在工作中，我仍不放松学习以及对学生的管理，并于xxx年获得xxx称号，xxx年再次获得xxx称号。

在平时的空闲时间我没有放松学习，并积极参与教材的编写以及论文的撰写中，于xxx年与同事一起由xxx出版社出版了xxx，xxx年在xxx发表了xxx，xxx年在xxx发表了xxx，在工作中我一丝不苟，在政治上关心国际国内大事，认真进行政治学习。在各方面严格要求自己，认真学习和贯彻党的方针路线，始终坚持勤勤恳恳、以身作则的工作风格，努力工作、大胆创新、锐意进取。在政治上关心国际国内大事，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极认真学习领会和贯彻党的各项路线方针政策。关心集体，遵守学校的各项规章制度，无条件接受学校安排的各项工作。以工作需要为重，服从组织分配，承担了大量的教学工作任务，工作任劳任怨，表现突出。在加强自身思想建设的同时，还不断与同事加强共同学习的机会，发现问题随时解决，随时改进与提高。处处用党员的标准严格要求自己，团结同志，起到模范带头作用。我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。严格要求自己，积极认真学习领会党的各项路线方针政策。关心集体，遵守学校的各项规章制度，无条件接受学校安排的各项工作。

在教学工作中，重视“身教重于言教”，努力发挥一名党员的先锋模范作用。始终坚持以人为本、因材施教。注重学生特点，根据学生的年龄和爱好，改变了传统的讲授法教学，利用学校推行项目化教学的契机，以任务推动法为主要教学手段，受到了学生的一致好评。学生在上课的过程中兴趣盎然，提高了教学效果。他始终坚持学校利益第一、学生利益第一的工作原则，牺牲了许多个人的时间和利益，在教师这个岗位把“牺牲”和“奉献”放在了首位，在创造中感到了自身价值的发展，体现了共产党员的先进性。2007年、2010年和2011年均获得xxx称号。

在近xxx年的教育教学工作中，我始终以一名党员教师标准严格要求自己，以自己过硬的素质和优良的作风得到了大家的肯定。几年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定成绩，教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，只有在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。我一定会在今后的教学工作中严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，在工作中注意科学的工作的方法和更好的处理各种情况，并在教学中努力学习新的教学方法，学习各种知识充实自己，争取做出更好的成绩。