社会调查研究与方法试题（范文大全）

第一篇：社会调查研究与方法试题

试卷代号：2196

中央广播电视大学2007—2008学年度第二学期“开放专科”期末考试

社会调查研究与方法试题

2008年7月

一、填空题(每空1分，共10分)

1．社会调查纵贯研究的主要形式：一是趋势研究，二是——，三是追踪研究。

2．社会调查研究的观点具体由概念和变量、命题和——等理论要素联系而成。

3．界定概念的方式有两种，即抽象定义和——。

4．根据许多专家的看法，社会调查研究中的样本规模至少不能少于——个单位。

5．文献法具有历史性、间接性和——的特点，所以不会因调查对象不配合而对收集资料产生影响。

6．文献检索的方法主要有人工文献检索法、——文献检索法、参考文献查找法和 综合查找法。

7．集体访谈也叫——，实际上是个别访谈的一种扩展形式。

8．较，得出实验结论。

9．定量分析是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两大类，一类是—— ；另—类是推论性分析。

10．修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。常用检查法有——、冷却法和请教法。

二、选择题(共15分)

(一)单项选择题(每小题1分，共5分，每小题仅有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)

1．20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了()。

A．美国B．苏联

C.德国D.英国

2．社会调查研究中，当一个变量的数值发生变动，另一个变量的数值随着发生大致均等的变动，这种相关关系是()。

A．正相关B．负相关

C.直线相关D．曲线相关

3．每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是()。

A．准确性B．完整性

C.互斥性D．唯一性

4．便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是()。

A．个别访谈B．集中访谈

C.深度访谈D．结构式访谈

5．从整个社会看，知名度最高的专业电脑统计分析软件是()。

A．SASB．SPSS

C．ExcelD．AMOS

(二)多项选择题(每小题2分，共lo分，每小题至少有两个以上的答案正确。)

1．抽样的一般步骤有()。

A.界定总体B．设计抽样方案

C.制定抽样框D．决定抽样方法

E．实际抽取样本F．评估样本

2．问卷中的问题基本上可分为()。

A.背景性问题B．客观性问题

C．主观性问题D．态度性问题

E．检验性问题F．社会性问题

3．集体访谈的缺点主要是()。

A.收集意见有时不够充分B．耗费人力、物力、财力较大

C.访谈内容不集中D．了解事实往往不够细致

E.对访谈对象要求较高F．不宜了解个人问题或特殊问题

4．实验法具有的一些不同于其他调查方法的特点是()。

A．实验环境的特殊性B．实验主体的实践性

C.实验对象的动态性D．实验目的的因果性

E.实验过程的可控性F．实验方法的综合性

5．目前最常见的调查报告的结构包括()。

A.标题B．署名

C.导语D．主体

E．论证F．结尾

三、简答题(每题10分，共30分)

1．请指出社会调查研究的对象都有哪些?

2．问卷的问答有哪些类型?举例说明。

3．简述调查报告撰写的步骤。

四、问答题及应用题(共45分)

1．什么是单一组实验和对照组实验?在实验中为什么设置对照组?(20分)

2．什么是概念的操作化?为何要进行这项工作?任选一个概念对其操作化。(提示：必须 逐步分解，起码达到三个层次10个具体指标。25分)

试卷代号：2196

中央广播电视大学2007—2008学年度第二学期“开放专科’’期末考试

社会调查研究与方法试题答案及评分标准

(供参考)

2008年7月

一、填空题(每空1分，共10分)

1．同期群研究

2．假设

3．操作定义

4．100

5．无反应性

6．计算机

7．会议访谈(法)

8．多组

9．描述性分析

10．诵读法

二、选择题(共15分)

(一)单项选择题(每小题1分，共5分)

1．A2．C3．C4．D5．B

(二)多项选择题(每小题2分，共10分。少答、多答均要酌情扣分)

1．ABCDEF2．ABCE3．ADF4．BCDEF5．ABCDF

三、简答题(每题10分，共30分)

说明：学生的回答不要求与本答案文字完全一致，只要意思相同即可。

1．答：社会调查研究的最基本对象就是现实社会，所要面对的首先是社会的基本要素，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。

社会有三个基本要素：自然环境、人口，和文化。

社会调查研究具体的、最基本的对象即调查研究单位大致可分为八类：个人；社会组织：阶级和阶层；民族；社区；社会行为；社会产品。

(以上各项少一项扣1分)

2．答：有三种类型。

(1)开放型。(1分)

(2)封闭型。(1分)

(3)混合型。(1分)

(举例占7分。每类举例不当扣3分)

2．答：调查报告的撰写包括以下五个步骤：

(1)确定主题、形成观点。．

(2)精选素材。

(3)拟订提纲。

(4)起草报告。

(5)修改定稿。

(每一步骤2分)

四、问答题及应用题(共45分)

说明：学生的回答不要求与本答案文字完全一致，只要意思相同即可。

1．答：单一组实验也叫连续实验，是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法。在这种实验中，不存在与实验组平行的对照组(控制组)。同一组在引入自变量之前相当于实验中的对照组，在引入自变量之后则是实验中的实验组。检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种测量结果，而是同一个实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。(6分)

对照组实验也叫平行组实验，是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法。实 验组即实验单位，对照组是同实验组进行对比的单位。两组在范围、特征等方面基本相同。在对照组实验中，要同时对两个观察客体(试点客体和控制客体)做前测与后测，并比较其结果以检验理论假设。(6分)

由于对照组虽然不接受自变量激发，但受其他外部因素影响，在经过一段时间后，也会自然而然地发生某些变化，这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相于，因此只有从测

量结果牛排除这些成分，才能得到准确的实验结论，设置对照组的意义就在于此。(8分)

2．答题要点：

(1)明确所提出概念的定义，分清概念(包括命题和假设)层次，并将抽象概念一步步化解为具体的和可操作的指标，而且最理想的目标是将概念化解为可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化。这一过程就叫做概念的具体化和操作化。(5分)

之所以要进行这项工作，是因为社会生活中使用的概念与自然科学的概念不同。由于它们都是人们通过对感性认识的抽象和概括而得到的，所以开始往往是模糊的或含义不清的，并且概念一般都具有综合性，由一些低层次的亚概念、子概念组合而成。一个概念越抽象，它所包涵的信息就越多，也就越难把握。如果不对它们确切定义和具体化、操作化，就无法对社会现象和事物进行观察和度量。(5分)

(2)具体操作化显示：内容不限，但必须逐步分解，起码达到三个层次10个具体指标。(15分)

第二篇：社会调查研究与方法 试题及答案

第一部分单选题

1.爱因斯坦说。提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。这说明，(A)是社会调查研究的出发点。A.课题的选择B.问题的提出C.调查的准备D、研究的方法

2、(B)是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量 A.自变量B因变量C变量D常量

3、(A)是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。A.自变量B.因变量C.变量D.常量

4.当物价上涨时，工资的增加或增加幅度往往与之不同步，在工资增加与物价上涨之间属于(D)关系。A.不相关B.零相关C.直线相关D.曲线相关

5.当一个变量的数值发生变动(增加或减少)，另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为(C)。A.正相关B.负相关c.直线相关D.曲线相关

6.对具有相关关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这种统计分析是(A)。A、回归分析B.线性分析C.相关分析D.非线性分析

7.工人的劳动技能越高，产品的差错率就越低，这两者之间属于（B）关系。A.正相关B.负相关C.不相关D.零相关

8.婚姻状况分为未婚.已婚.分居.离婚.丧偶等，这些变量属于（A）A、定类变量关，小不B.定序变量C.定距变量D.定比变量

9、介于自变量和因变量之间的变量称为(A)。

A.中间变量B.定距变量C.定比变量D、连续变量 10.人数这种变量属于(B)。

A.定类变量B.定序变量C.定距变量D.定比变量

11.生死。婚否、有无工作、成年与否等这些变量属于（A）。A.离散变量B.连续变量C.中间变量D.定类变量

12、随着干部素质的提高，政府的管理水平也相应提高，这两者之间属于(A)关系。A.正相关B.负相关C.不相关D.零相关 13.温度这种变量属于(B)。

A.定类变量B.定序变量C.定距变量D、定比变量 14.学历，智商，年龄，成绩等这些变量属于(B)。A、离散变量B.连续变量C.中间变量D、定类变量

15.学生学习成绩随着用功的程度稳步上升，用功的程度和学习成绩之间的关系近似一条直线，这两者之间属于(C)关系。A.不相关B、零相关C.直线相关D.曲线相关

16.用一组数值直接表示出同一类事物的变化，不反映事物质的变化，这种变量称为(B)A.离散变量 B.连续变量C.中间变量D.定类变量 17.优.良.中.劣等这些变量属于(B)。

A.定类变量B.定序变量C.定距变量D.定比变量

18.在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是(A)。A.定类变量B.定序变量C.定比变量D.定距变量

19.只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是(B)。A.连续变量B.离散变量C.自变量D.因变量

20.按一定标准把'抨物分为两类或多类，各个类别只反映质的区别，而不反映量的区别，这种变量称为(A)。A.离散变量B.连续变量C.中间变量D.定类变量

21.关于事物的一个或多个概念及其关系的表述，称为(A)。A.命题B.概念c、定义D.假设

22.未经调查研究资料证实的命题，称为(D)。A.命题B.概念C.定义D.假设

23.社会上普遍存在的公理.定理.经验概括.假设等都属于(A)。A.命题B、证明C.概念D、假设 24.以下属于未经证实的命题的是(D)。A.公理B.定理C.经验概括D、假设 25.先期试探性的初步研究称为(A)。

A、探索性研究B.定性研究C.定量研究D.纵贯研究 26.以下不属于探索性研究的方法的是(D)。A.查阅文献B.咨询C.实地考察D.结构式访谈

27.运用社会调查研究的原理，依照社会调查研究过程的逻辑，从方法的技术性角度对已经完成的方案设计的整体和每个细节的可靠性和有效性加以评估，并通过反复衡量修正，使之加以完善和利于实施，称为(B)。A.探索性研究B.可行性研究C.横向研究D.纵向研究

28.(A)是对现象的抽象，是类似事物或现象的属性在人们主观上的反映。A.概念B命题c属性D定义

29.将“未成年人”定义为“17岁以下的人“这属于(B)。A、抽象定义B.操作定义C.概念D.假设

30.将”未成年人“定义为”身心发育尚未成熟的人，这属于(A)。A、抽象定义B.操作定义C.概念D.假设 31.社会调查研究中的概念分为(A)两个部分。

A、内涵和外延B、定义和内容C.内容和状况D.定义和状况

32.消费者购买了两斤白糖，经过行业专家检测证实是白糖。在“两斤白糖”这个概念认识中，这时“白糖”属于(A)。A信度B.内容效度C.效标效度D.构想效度

33.消费者购买了两斤白糖，经过检验，白糖属实。在“两斤白糖”这个概念认识中，“白糖”属于（B）A信度B效度C区分度D难度

34.消费者购买了两斤白糖，经过检验，两斤属实。在“两斤白糖”这个概念认识中，两斤属于(A)。A、信度B.效度C.区分度D.难度

35.消费者购买了两斤白糖，经过目测，看上去是白糖。在“两斤白糖”这个概念认识中，这时“白糖”属于(A)。A.内容效度B.效标效度C.构想效度D信度

36.消费者购买了两斤白糖，经过专业仪器检测，从颜色.味道.甜度等专业角度证实是白糖。在“两斤白糖”这个概念认识中，这时“白糖属于（B）A.内容效度B.效标效度C.构想效度D信度

37.每一个测量对象的属性和特征只能以个一个数字或符号来表示，绝不兼容，指的是(C)。

A.准确性B,完整性C.互斥性D.唯一性

38.通过一些具体的.可测量的指标对概念所作的说明，称为(B)。A，抽象定义B.操作定义C.具体定义D、概念定义

39.量表在现代社会调查研究中应用十分广泛，从内容上看，最主要和最常用的类型是(A)。A.态度量表B.能力量表C.智力量表D.性格量表 40.最简单和使用最广泛的量表是(B)。

A、累积量表B.总加量表C.语义差异量表D.态度量表 41.测量中最基本的和难度较大的工作是(B)。A.测量工具B.测量规则C.测量对象D.测量数值

42.社会测量按照由低到高的顺序，分成四个层次，其中层次最高的是(C)。A.定类测量B、定序测量C.定比测量D.定距测量

43.社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是(B)。

A.定类测量.定序测量.定比测量.定距测量B.定类测量，定序测量，定距测量.定比测量 C.定距测量，定比测量，定类测量.定序测量D.定比测量、定距测量.定类测量.定序测量 44，对测量对象的性质或类型的测量，称为(A)。A定类测量B.定序侧量C.定距测量D.定比测量 45.对测量对象的等级或顺序的测量,称为(B)。A、定类测量B.定序测量C.定距测量D.定比测量

46.对测量对象之间的间隔距离或数量差别的测量，称为(C)。

A、定类测量B.定序测量C.定距测量D.定比测量

47、对测量对象之间的比例或比率关系的测量，称为(D)。A、定类测量B.定序测量C.定距测量D.定比测量 48.测量的可靠性称为(A)。A信度 B.效度C.精度D.误差

49.以下不属于检验测量信度的方式的是(D)A 再测法B.复本法C.分半法 D、抽样法

50、(A)是指一项测量的方法.资料和结论对该测量本身的有效性 A.内在效度B.外在效度C、构思效度D.统计效度 51.(B)是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。A、内在效度B.外在效度C.构思效度D、统计效度 52.测量的有效性程度称为(A)。A效度B、信度C.精度D.误差。

53.一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指(B)。.A.内在效度B.外在效度C.效标效度D、结构效度 54.关于信度和效度之间的关系，以下表述准确的是（A）

A信度是效度的必要条件而非充分条件B信度是效度的充分条件而非必要条件C.信度既是效度的必要条件，也是效度的充分条件D.信度既不是效度的必要条件，也不是效度的充分条件

55.统计学常（B）为界，把样本分为大小样本。

A.20 B.30 C.50 D.100 56，从总体中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合，称为(B)。A、总体B.样本C.抽样单位D.抽样框

57.对一个概念的内涵，也就是性质和特征所做的概括说明，称为A A.抽象定义B、操作定义C、具体定义D.概念定义

58.构成事物的所有元素，也就是最基本单位的集合，称为(A)。A.总体B.样本C.抽样单位D抽样框

59，构成总体的每一个最基本单位，称为(B)。A抽样单位B,抽样元素C样本D.抽样框 60.样本中所含个体单位的数量多少，称为(D)。A总体B.抽样框C.抽样单位D.样本规模

61.一次直接抽样时总体中所有抽样单位的名单，称为(D)。A.抽样元素B.样本C.抽样单位D.抽样框 62.一次直接的抽样所使用的基本单位叫(C)。A.抽样框B.抽样总体C.抽样单位D.总体 63.抽样调查的前提条件是(B)。A.样本B.抽样C.资料D.数据

64.对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查，称为(B)。A.抽查B.普查C、个案调查D.非全面调査

65.以样本的实际资料为依据，计算一定的样本指标，并用以对总体做出数量上的估计和判断的方法是(C)。A.误差分析B.统计分析C.抽样分析D.调查分析 66.在社会调查研究中抽样主要解决(A)。

A.调查对象的选取问题B调查资金的筹备问题C.调查活动的组织问题D.调查时间的确定问题

67.在现代社会中，抽样与问卷方法，计算机技术.统计分析方法相结合，形成了社会调查研究的最主要类型，即(A)。A.抽样调査ß、普查C.整群抽样D.随机抽样 68.抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的(D)。A.普遍性B.复杂性C.同质性D.异质性

69.现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是(C)。A.文献法B.访谈法C.问卷法D.观察法

70.在社会调查研究中，抽样主要解决的是(B)。

A.调查资料的收集问题B.调查对象的选取问题C、节约人力财力和时间问题D、从个别认识一般的问题 71、抽样调查是人们(A)的重要途径。

A，由部分认识整体B.由整体认识部分C.由本质认识现象D.由具体认识抽象

72.(A)是指总体中每一个成员都有同等的进入样本的可能性，即每一个成员的被抽取概率相等，而且任何个体之间彼此被抽取的机会是独立的。A.概率抽样B.偶遇抽样C.判断抽样D.定额抽样 73.按照随机原则进行的抽样是(A)。

A.概率抽样B.非概率抽样C.偶遇抽样D.判断抽样 74.属于概率抽样的是(C)。

A.偶遇抽样B.判断抽样C.滚雪球抽样D.分类抽样 75.属于概率抽样的项目是(D)。

A、偶遇抽样B.判断抽样C.滚雪球抽样D.整群抽样 76.下列属于概率抽样的是(D)。

A，偶遇抽样B.判断抽样c.滚雪球抽样D.系统抽样 77.以下属于概率抽样的是(D)。

A.偶遇抽样B.判断抽样C.滚雪球抽样D.简单随机抽样 78.以下属于概率抽样的项目是(D)。

A.偶遇抽样B.判断抽样C.滚雪球抽样D.多阶段抽样 79.以下与概率抽样的含义不相同的是(A)。A.偶遇抽样B.随机抽样C.等概率抽样D.客观抽样 80.以下与概率抽样的含义不一致的是(A)。A.判断抽样B.随机抽样C.等概率抽样D.客观抽样

81.在特定总体的所有单位中直接抽取N个组成样本，这种抽样方法称为(C)。A.分类抽样B.系统抽样C.简单随机抽样D.多阶段抽样 82.最基本的概率抽样是(A)。

A.简单随机抽样B.多阶段抽样C.系统抽样D、滚雪球抽样 83.按一定的间隔距离抽取样本的方法，称为(A)。A.系统抽样8.偶遇抽样C.分类抽样D.定额抽样

84.以下不属于分类抽样优点的是(D)。

A、精确度较高B.工作效率高C.抽样误差小D.分类方法客观

85，先将总体的所有单位按照一种或几种特征分为若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，这种抽样方法，称为(A)。A.分类抽样B.系统抽样C.定额抽样D.偶遇抽样

86.将总体按照某种标准划分为一些群体，每一个群体为一个抽样单位，再用随机的方法从这些群体中抽取若干群体，并将所抽取群体中的所有个体集合为总体的样本，这种抽样方法称为(A)。A、整群抽样B.系统抽样C、分类抽样D.定额抽样 87，以下不属于整群抽样优点的是(D)。

A、应用性高B.成本较低C.效率较高D、样本分布均匀 88.整群抽样最大的缺点是(A)。

A，样本分布不均匀B.样本太大C.样本抽取时间太长D.样本太小 89.多阶段抽样最大的缺点是(A)。

A、抽样误差大B.样本分布不均匀C.样本太大D.样本太小

90.把从总体中抽取样本的过程分成多个阶段进行抽样的方法，称为B A.简单随机抽样B.多阶段抽样C.系统抽样D.滚雪球抽样 91.属于非概率抽样的是(D)。

A.系统抽样B.分类抽样C.整群抽样D.判断抽样 92.属于非概率抽样的项目是(D)。

A.系统抽样B、分类抽样C.整群抽样D.定额抽样

93.调查者将在一定时间一定环境里所能遇见或接触到的人作为样本的方法称为(C)，A.分类抽样B.判断抽样C偶遇抽样D定额抽样 94.以下属于非概率抽样的项目是(D)。A.系统抽样B分类抽样C,整群抽样D.偶遇抽样 95、以下属于非概率抽样的有(D)。

A、系统抽样B.分类抽样C.整群抽样D.滚雪球抽样 96.以下与非概率抽样概念不一致的是(D)。

A、不等概率抽样B.非随机抽样C、主观抽样D.简单随机抽样 97.以下与偶遇抽样概念不一致的是(D)。

A.自然抽样B.方便抽样C.便利抽样D.简单随机抽样 98.与概率抽样的含义不一致的是(A)。

A.定额抽样B.随机抽样C.等概率抽样D,客观抽样 99.与概率抽样的含义相同的是(B)。

A.滚雪球抽样B、随机抽样C.等概率抽样D.客观抽样

100.调查者根据研究的目标和自己主观的分析，来选择和确定样本的方法，称为(B)。A.分类抽样B、判断抽样C.偶遇抽样D.定额抽样

101.调查者根据研究目标和主观分析来选择和确定样本的方法称为A A.主观抽样B.客观抽样c.随机抽样D.分层抽样

102.调查者根据自己的方便或主观判断抽取样本的方法称为(A)。A.非概率抽样B.系统抽样C.分类抽样D.定额抽样 103、以下不属于判断抽样优点的是(D)。

A.节约人力B.节约物力C.节约财力D.样本分布均匀

104.在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下,既节约又效果好的抽样类型是(A)。A.随机抽样B.主观抽样C.偶遇抽样D.雪球抽样

105，先根据总体各个组成部分所包含的抽样单位的比例分配样本数额，然后由调查者在各个组成部分内根据配额的多少采用主观的抽样方法抽取样本，这种抽样方法称为(D)A、分类抽样B，判断抽样C.偶遇抽样D定额抽样

106、先找少量的甚至个别的调查对象进行访问，然后通过他们再去寻找新的调查到象，依次类推，就像滚雪球一样越来越大直至达到调査目的为止.，这种抽样方法称为(D)。

A.分类抽样B.判断抽样C.偶遇抽样D.滚雪球抽样

107.先找少量的甚至个别的调查对象进行访问，然后通过他们再去寻找新的调查对象，以此类推，就像滚雪球一样越来越大，直到达到调查目的为止，这种抽样方法称为(D)。

A..随机抽样B.主观抽样C.偶遇抽样D雪球抽样 108.社会调査研究中的样本规模至少不能少于(B)。

A.代表性越小B.样本误差越大c.抽样方法就越复杂D.调查所需人力物力就越大 109.一般来说，抽样的规模越小（B）

A代表性越小B样本误差越大C抽样方法就越复杂D调查所需人力物力就越大

110.用样本统计值去估计总体参数值时所出现的误差称为(A)。A.抽样误差B.统计误差C.样本误差D.实验误差

111.经过剪辑后录音带、纪录片及其目录.索引.文摘等，称为(C)。A.零次文献B.一次文献C、二次文献D.三次文献

112.期刊论文.研究报告.会议记录整理.专利说明书.学位论文、调查报告以及音像作品等，属于(B)，A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献

113.未经再加工活未公开于社会的最原始的资料，如信件.手稿.日记.笔记.回忆录，自传.实时记录.会议记录等，属于(A)。A.零次文献B.一次文献C.二次文献D、三次文献 114.下列不属于文献必须具备的特征是(D)。

A必须有知识内容的表现B.必须有一定的客观物质载体C、必须有人类的记录行为D.必须有确切的资料来源信息 115.以下属于二次文献的是(C)。A、笔记B.论文C.文摘D、评论 116.以下属于零次文献的是(A)。A.笔记B.论文C.文摘D.评论 117.以下属于三次文献的是(A)。A.笔记B.论文C.文摘D、评论 118.以下属于一次文献的是(B)。A.笔记B.论文C.文摘D、评论

119，在文献之中，属于对知识的第一次加工，是信息的基础，也叫信息源的是(B)。

A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献

120.综述.评论.述评、进展.动态.年鉴.专著.指南等，属于(D)。A.零次文献8.一次文献C.二次文献D.三次文献

121.可以独立完成某些调查研究从选择课题到搜集资料到分析研究的全过程的调查方法是(A)。A.文献法B.问卷法C.访谈法D.观察法 122.查找文献要尽可能主要采用（B）

A参考文献查找法B检索工具查找法C.计算机査找法D.综合査找法 123、文献的定量分析也叫(A)。

A.内容分析B.效果分析C.资料分析D.数据分析 124.以下不属于文献法优点的是D A.文献法成功概率高B.文献法费甪较低C.文献法时间跨度大D.文献价值易判断 125.文献法适用于时间跨度大的（A）

A.纵贯剖析B,横向研究C.定性研究D.定量研究 126.以下不属于文献法缺点的是(D)。

A.文献价值难以判断B.文献不够系统全面C.文献资料难以获得。D.文献法成功概率低 127.美国著名社会学家艾尔·巴比说过。()是社会调査的支柱。A。A.问卷B.抽样c、文献D.访谈 128.问卷法适用于(D)。

A.各种社会群体B.个别社会群体C.成分复杂的社会群体D.成分单一的社会群体

129.。您对于一带一路有什么看法?。这个问题属于(A)。A开放型问答B.封闭型问答C.混合型问答D.半开半闭型问答 130.。您对中国经济前景有什么看法，这个问题属于(A)A.开放型问答B.封闭型问答C.混合型问答D.半开半闭型问答 131.您认为中国经济前景是好还是坏，这个问题属于(A)A.开放型问答B.封闭型问答C.混合型问答D.半开半闭型问答 132.您是先生还是女士?。这个问题属于(B)。

A.开放型问答B.封闭型问答C.混合型问答D.半开半闭型问答 133.被成为半封闭半开放的问答类型是(C)。

A.开放型问答B.封闭型问答C.混合型问答D.以上都不是

134.将问题的几种主要答案甚至一切可能的答案全部列出，然后由被调査者从中选取一种或几种答案作为自己的问答，而不能作这些答案之外的问答，这种问答方式成为(B)A.开放型问答B.封闭型问答C.混合型问答D.以上都不是

135.只提出问题而不提供任何具体答案，由被调査者自己填写，这种问答方式为(A)。A.开放型问答B.封闭型问答C.混合型问答D.以上都不是

136.在问卷调查中，人们设计出了一种专门用于主观性指标的问卷，即(A)，作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。

A.量表B.测序表C.统计表D.问卷表

137.最为简单，同时也是目前使用最为广泛的量表是(A)。

A.总加量表B.语义差异量表C.累计量表D.态度量表

138.在设计问卷时，敏感性强，涉及个人隐私的问题应该安排在问卷的(D)。A.任意位置B.前面C、中间D.后面

139.实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最终回复率一般为（A）A.10%-20%B.20%-50%C.50%-70%D.O%-10% 140.实践证明，回复率最低的问卷分发方式是(A)。A、网上传达B.邮政问卷C.电话问卷D.直接发卷 141.实践证明，回复率最高的问卷分发方式是(D)。A.网上传达B.邮政问卷C.电话问卷D.直接发卷

142.由于问卷调查的回复率和有效率一般都不可能达到100%，因此选择的调查对象数量应高于调查的期望值(B)左右。A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4 143.由于问卷调查的回复率和有效率一般都不可能达到100%，因此选择的调查对象数量应高于调查的期望值一定比例，假如调查的期望值是300人，那么调查对象起码应增加到(D)人。A.300B.310C.320D.360 144.以下不属于问卷法缺点的是(D)。

A.调查对象的范围有一定限制B、有时回收率难以保证c.调查结果有时并不一定可靠D.调查规模易受到限制 145.按照统一设计的，有一定结构的问卷所进行的访谈，称为(A)。A.结构式访谈B.非结构式访谈C.重点访谈D.个别访谈 146.便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是(D)。

A.个别访谈B.集中访谈C.深度访谈D.结构式访谈 147.集中于某一特定问题的访谈称为(C)。

A.结构式访谈B.非结构式访谈C.重点访谈D.个别访谈

148.事先没有统一问卷，访谈者与访谈对象在一定范围内自由交谈，这种访谈方式称为(B)。A.结构式访谈B.非结构式访谈C.问卷访谈D、标准化访谈 149.与结构式访谈相比，非结构式访谈最主要的特点是(A)。A.弹性大B.问题集中C.标准统一D.主观性强

150.常用于个人生活史及有关个人行为，动机.态度等的访谈是（C）A.重点访谈B.专题访谈C.深度访谈D.客观陈述式访谈

151.为捜集个人特定经验的过程、动机及其情感资料所做的访谈，称为(B)。A.重点访谈B.深度访谈c.个别访谈D.集体访谈 152.对访谈对象进行的单独访谈，称为(C)。A.重点访谈B.深度访谈C.个别访谈D.集体访谈 153.访谈法最基本和最常用的类型是(A)。

A.个别访谈B.集体访谈C.非结构式访谈D.结构式访谈 154.最常用最基本的访谈法类型是(C)。A重点访谈B.深度访谈C.个别访谈D.集体访谈 155.以下不属于个别访谈法缺点的是(D)。

A对访谈者要求很高B.访谈范围易受到限制C.访谈规模受到限制D、对被访谈者要求很高

156、德尔菲法即书面咨询，是()的一种特殊形式。D A、重点访谈B，深度访谈C.个别访谈D、集体访谈

157.集体访谈可分为两类，一类是各抒己见式的访谈，一类是(A)的访谈，其代表是”反向头脑风暴法。A.讨论式B.问答式C.书面式D.网络式

158.调查者邀请若干被调查者，通过集体座谈方式或集体回答问题方式搜集资料的调查方法，称为(D)。A.重点访谈B.深度访谈C.个别访谈D.集体访谈 159.观察法的核心特点是（D）

A.以人的感官为主要调查工具B.有目的有计划的自觉活动C.在一定的理论指导下来观察D.观察事物保持自然状态 160.观察法进行调査主要是通过(C)。A.问卷B.访谈c.人们的感觉器官D.搜集文献

161.以人的感觉器官为主要调查工具的社会调查研究方法是(A)。A.观察法B.访谈法C.问卷法D.文献法

162.贝尔斯观察的范畴是有小组讨论会上人们的(A)行为。A.互动B.实验室观察C.能动D.感动

163.恩格斯在英国曼彻斯特等地运用(D)为主要方法，调査工人阶级的生活状况，得出资本主义是工人阶级极端贫困的根本原因等定性结论。A.参与观察B.实验室观察C.结构式观D.非结构式观察 164.根据观察程序的不同，观察法可分为(A)。

A.结构式观察和非结构式观察B.实验室观察和实地观察C.参与观察和非参与观察D.直接观察和间接观察 165.根据事先设计好的观察项目和要求进行观察的类型是(D)。

A.预备式观察B.准备式观察C.参与式观察D.结构式观察 166.观察法多数是非结构式观察，主要用于(A)。A定性研究B、定量研究C.问卷调查D.访谈调查 167.没有先期具体设计要求的观察类型是(B)。

A结构式观察B.非结构式观察C.参与式观察D.非参与式观察 168.以下属于结构式观察的范例的是(A)。

A.贝尔斯观察B.贝叶斯观察C.贝尔观察D,贝斯观察 169.根据观察场所的不同，观察法可分为(B)。

A，结构式观察和非结构式观察B.实验室观察和实地观察c.参与观察和非参与观察D直接观察和1司接观察 170.确定观察现场必须要考虑一些条件，其中最为关键，也最容易出现问题的条件是(C)。A.符合调查研究收集资料的要求B.具备必要的人财物等条件c.当地部门和观察对象不反对 D.观察者隐蔽进入的方式

171.我国各级党政领导部门和领导干部有一个传统做法，即到基层蹲点，以了解情况发现问题，这实际上是一种(B)。A.实验室观察B.实地观察C.结构式观察D.非参与观察 172.根据观察者的角色不同，观察法可分为(C)。

A、结构式观察和非结构式观察B.实验室观察和实地观察C.参与观察和非参与观察 D、直接观察和间接观察

173.中央电视台“焦点访谈”栏目组在考场外进行观察，客观真实地揭露了高考作弊的问题，这是运用(B)的一个典型案例。A.参与观察B.非参与观察C.结构式观察D.实验室观察

174、根据观察对象的不同，观察法可分为（D）

A.结构式观察和非结构式观察B.实验室观察和实地观察c.参与观察和非参与观察D.直接观察和间接观察 175.(C)是观察法最常用的一种记录方式。A.会议记录B.会议录音C.当场记录D.会议总结.176.当场记录需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的（B）A.环境B自然状态C条件D.资料

177.和其他的一些调查方法相比，观察法有一个需要特别注意的问题，就是(C)。A.客观性问题B.全方位c.法律和道德伦理问题D.求真务本问题 178.以下不属于观察法缺点的是(D)。

A.难以进行定量分析B.易受观察者主观因素影响C.受到时间条件限制D、难以获得第一手资料 179.以下不属于观察法优点的是(D)。

A.易于获得第一手资料B.观察可靠性较高C.获取的资料及时有效D.易进行定量分析 180.(A)实验中的激发因素，是引起实验对象变化的原因。A.自变量B.因变量C.变量D.以上都是

181.改变实验对象和实验环境的实践活动，称为(C)。A.实验检测B.实验激发C.实验活动D.实践活动

182.改变实验对象和实验环境的实践活动，有一个专门称谓是（B）A.实验刺激B.实验激发C.实验强化D.实验激化 183.最高级最复杂的社会调查方法是(B)。

A.问卷法B.实验法C.文献法D、访谈法 184.按照实验的环境不同，实验法可分为(B)。

A.对照组实验和单一组实验B.实验室实验和现场实验C.研究性实验和应用性实验D.单盲试验和双盲实验 185.按照实验的目的不同，实验法可分为（C）

A对照组实验和单一组实验B.实验室实验和现场实验C.研究性实验和应用性实验D.单盲试验和双盲实验 186.按照实验的组织方式不同，实验法可分为(A)。

A.对照组实验和单一组实验B.实验室实验和现场实验c.研究性实验和应用性实验D.单盲试验和双盲实验 187.按照实验者和实验对象对于实验激发是否知情，实验法可分为（D）

A.対照组实验和单一组实验B.实验室实验和现场实验C.研究性实验和应用性实验D.单盲试验和双盲实验 188.不设対照组的实验设计是(A)。

A.单一实验组设计B.经典实验设计C.两组无前测实验设计D.多组实验设计 189.经典实验设计对(A)给予实验激发，然后对比得出实验结论。A.实验组B对照组C实验组和对照组D.以上都不是 190.经典实验设计指的是(B)。

A单组前后测实验设计B.两组前后测实验设计C.三组前后测实验设计D.多组前后测实验设计

191.对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自C A实验者B.实验对象C.实验环境D.实验方法 192.以下不属于实验法优点的是(D)。

A控制性强B.可重复运用C.适于对理论的检验D.代表性充分 193.以下不属于实验法缺点的是(D)。

A代表性不充分B.实验范围有限C.耗费人力时间D.不可重复运用 194.社会调查研究的对象首先是社会的(A)。A.基本要素B、基本成分c.基本原理D.基本对象 195.社会调查研究所研究的文化主要是(B)的文化。A广义B.狭义C.物质D、精神 196.社会最基本的要素是(A)。A人B.环境C、资源D.资本

197.文化有广义和狭义之分。(A)的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果。A广义B.狭义C.物质 D.精神

198.文化有广义和狭义之分。(A)的文化专指物质文化和精神文化两部分内容。A广义B.狭义C.物质 D.精神

199.以下不属于社会的三个基本要素的是(D)。A.人口8.环境C.文化D.政府

200.(A)研究的结合是社会调查研究的最佳形式，这样才能更加深入，准确地认识社会现象和社会事物。A.定性与定量B.假设与实证C.推理与假设D.纵向与横向 201.以下不属于社会调查研究目的的是(D)。

A.描述事实B.解释现象探索本质C.科学预测对策研究D.从理性认识到感性认识

202.(B)曾长期深入到工人和工人居住区进行实地调查，从亲身的观察和亲身的交往中直接研究了英国的无产阶级，写成了《英国工人阶级状况》一书。

A.马克思B.恩格斯C.恩格尔D.培根

203.20世纪20年代之后，社会调查的重心转移到了以下哪个国家（A）A.美国B苏联C德国D英国

204.20世纪50年代以后，由于种种原因，我国社会调查研究没有取得很大进展，得到迅速恢复和发展是在(B)。A.中国共产党十一大之后B.中国共产党十一届三中全会以后C.中国共产党十三大之后D.中国共产党十六大之后 205.国外17世纪以后发展起来的具有现代意义的社会调查研究，曾先后出现了以(A)为基础的两种类型。A.人本主义和实证主义B.唯心主义和唯物主义C.辩证法和唯物主义D.历史主义和唯心主义 206.近代社会调査产生于资产阶级革命后的(A)。A西欧B美国C日本D.意大利

207.历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是(C)。A、费孝通B、陈翰笙C、李景汉D、陶孟和

208.美国在20世纪初所进行的大规模社会调查，以(B)和春田调查最为著名。A.底特律调查B.匹兹堡调查C.纽约调查D.费城调查 209.美国最著名的民意测验机构是(C)。A.兰德B.哈里斯C、盖洛普D.赛林格

210.实证主义由社会学鼻祖.法国大哲学家(B)创立。A.康德B孔德C卢梭D笛卡尔

211.我国的社会调查研究在充分吸收人本主任和实证主义合理因素的基础上，强调以(C)作为哲学理论基础。A.唯心主义和唯物主义B.唯心主义和辩证法c.马克思主义辩证唯物论与历史唯物论D、唯心主义和历史主义

212.芝加哥学派在布思的影响下，借鉴人类学的方法，对城市的贫民.种族、区域特征等问题进行了实地研究，开创了(C)的研究领域，这种研究实际上是将人类学的社区研究运用到现代城市。A城市人类学B.城市社会学C.城市生态学D.城市环境学

213.直到奴隶社会的科学中心转移到(B)之后，才逐渐产生了以认识社会为目的的经验的社会调查研究方法。A.古罗马B.古希腊C.古埃及D.古中国

214.一个家庭收入越少，总支出中用来购买食物的费用所占的比例就越大，这就是著名的(B)。A.墨菲定律B.恩格尔定律C.蝴蝶效应D.马太效应

215.一个家庭收入越少，总支出中用来购买食物的费用所占的比例就越大。家庭的食用支出额除以消费总支出，得出的系数称为(C)。A.消费系数B、食用系数C.恩格尔系数D.支出系数 216.资料整理最根本的要求是(A)A真实性原则B.合格性原则C.准确性原则D、完整性原则

217.数据资料是社会调查中最具价值的重要资料，其整理也叫(B)资料的整理。A.定性B、定量C.统计D.原始

218、构建社会调查研究理论的基础有二,即(A)和具体科学原理。A,数学原理B.哲学原理C.物理原理D.化学原理

219.目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是(B)。A.实用主义B.实证主义c.辩证唯物主义和历史唯物主义D、逻辑主义

220.被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析和逻辑的方法的是(C)。A.中国人B.印度人C.古希腊人D.古罗马人 221.决定社会调查研究方向的是(C)。

A.数学原理B.物理原理C.哲学原理D.科学原理 222.一定时期的实际完成数和计划完成数之比称为（C）A集中量数B.离中量数 C、计划完成率D、指数

223、(B)是指利用分组方法，将总体按照某些性质分成几组，以某部分的数值与总体数值进行对比，求得该部分的比重或比率，以反映总体的内部组成状况。

A比较相对指标B、结构相对指标C、比率相对指标D.动态相对指标 224.(A)是指在同一时期.同类现象在不同空间上的对比结果。A比较相对指标B.结构相对指标C、比率相对指标D.动态相对指标

225.比较相对指标主要用于对现象进行(A)，可以揭示出平行的各组之间的不平衡因素。A.横向比较B.纵向比较C.多向比较D.内向比较

226.(C)是指同一时期总体内部各组成部分指标数值之间的对比结果，用以反映总体内各部分之间的数量联系程度和比率关系 A.比较相对指标B.结构相对指标C.比率相对指标D、动态相对指标 227.(D)是指同一空间同类指标数值在不同时期内比较的数值。A.比较相对指标B、结构相对指标C.比率相对指标D.动态相对指标 228.(C)是指两个有联系的总体总量数值对比的结果。

A、比较相对指标B.结构相对指标C.强度相对指标D.动态相对指标

229.分布在各组中的个体数量，称为(A)A.频数B.众数C.样本D.中位数

230.个试验组有10位同学组成，年龄分别为(12,10,13,12,12,13,15,8,13,15)，则10的频数为(D)。A.10B.2C.3 D.4 231.个试验组有10位同学组成，年龄分别为(12,10,13,12,12,13,15,8,l3,16)，则15的频数为(D)。A3B.4C.5 D.2 232.将总数各单位的标志值按照大小关系进行排序后，我们把居于中间的那个数值称为'(C)。A.众数B.平均数C.中位数D、权数

233.频数是指分布在各组中的个体数量。用频数表示结果的分析方法属于(B)。A、参数估计B.比较分析C.静态分析D.动态分析 234.数组(1,3,5,6,8,12,15)的中位数是(A)。A.6 B.7 C.8 D.9 235、数组(1,3,5,6,8,12，ı5,19)的中位数址(B)。A.6 B.7 C.8 D.9 236、一个试验组有10位同学组成，年龄分别为(12,10,13.12.12,13,15,8,13,15)，则12的频数为(A)。A3B.4C.5 D.2 237.在总体中出现次数最多的那一个标志值，称为(A)。A.众数B.平均数C.中位数D.权数

238.数组(1,3,5,6,8,12,15,19)的极差是(B)。

A.1B.18C.19D.7 239、一个数列中两个极值之差，称为()。A极差B误差C.方差D.标准差

240.用以概括描述数据间差异程度的统计指标是(D)。A均值B.比率C.集中量数D.离中量数

241.(D)是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两大类，一类是描述性分析;另一类是推论性分析。A定性分析B.定量分析C.可行性分析D.统计分析

242.从整个社会看，知名度最高的电脑统计分析软件是(B)。A.SASB.SPSSC.ExcelD.AMOS 243.当前最流行和最受重视的资料分析是(A)。A定量分析 B.理论分析C.定性分析D.预测分析 244、资料分析的高级阶段和最终环节是(D)。A、资料收集B.资料整理C、资料汇编D、理论分析 245.社会调査按照目的来分，可分为(B)两种类型。

A、定性研究和定量研究B.描述型研究和解释型研究C.横剖研究和纵贯研究D.比较研究和分类研究 246.以下不属于社会调查研究类型的是(D)。A描述性研究B.趋势研究C.解释性研究D.探索性研究 247.社会调査按照时序可分为(C)两种类型。

A.定性研究和定量研究B.描述型研究和解释型研究C.横副研究和纵贯研究D.比较研究和分类研究

248.收集某一时点的有关资料，描述研究对象在这二横截面上的状况，或者分析这一时点上不同变量之间的关系的调查研究，称为(D)A.纵贯研究B.定性研究C.定量研究D、横剖研究

249.对不同时点或某一段较长时间内的社会事实历史演化的研究，用以描述调查对象的变化和前后间的逻辑关系，以期了解其发展变化及规律性，这种研究称为(A)。

A.纵贯研究B.定性研究C.定量研究D.横剖研究

250.要了解在某段时间内两个以上或多个时点的情况的研究是(A)A纵贯研究B.定性研究C.定量研究D、横剖研究 251.社会调查根据研究的性质可分为(A)两种类型。

A、定性研究和定量研究B.描述型研究和解释型研究C.横剖研究和纵贯研究D.比较研究和分类研究

252.以现有的文献资料或调查资料为依据，对某一社会现象运用演绎、归纳.比较.分类.矛盾分析等方法，以判断事物性质为目的的社会调查研究，称为(B)。

A.纵贯研究B.定性研究C、定量研究D.横剖研究

253.运用概率，统计原理对社会现象的数量特征，数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究，称为(C)。A.纵贯研究B.定性研究C.定量研究D.横剖研究

254.对一个人、一个群体、一件事、一个社会集团或一个社区所进行的深入全面的调查，称为(C)。A.抽查B.普查C、个案调查D.全面调查 255.个案调查是一种(A)。

A.定性研究方法 B.定量研究方法C、定性为主兼有定量的研究方法D.定量为主兼有定性的研究方法

256.马克思的《资本论》主要通过对当时资本主义的领头羊英国的大量调查研究，揭示出资本主义的本质特征和规律，这是一个出色的(C)范例。

A.抽查B.普查C.个案调查D.全面调査

257.我国在革命和建设的过程中，长期使用着一种通过个案说明总体性质的调查方式，并赋予它一个特殊称为，即(C)。A.抽查B.普查C、典型调查D、全面调查

258.在对调查对象进行初步分析的基础上，有意识地选择一个或几个具有代表性的典型单位，做深入细致的调查研究，以认识调查对象的总体情况，毛泽东形象地称为(A)。

A.解剖麻雀8.解剖青蛙C.温水煮青蛙D.解剖老鼠 259.被称作调査报告灵魂的是(D)。A.针对性B.典型性C.时效性D.真实性 260、从文体性质上看，调查报告是(D)。

A.记叙性的文体B.说明性和议论性相结合的文体c.记叙性和议论性相结合的文体D.记叙性.说明性和议论性相结合的文体 第二部分 判断题

1.内在效度是指一项测量的方法性。（√））

2.外在效度是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。(√）)3.信度是效度的充要条件。(√）)4.有效的测量规则必须符合三个条件，即准确性.完整性和包含性。（X）5.抽样调查是现代社会调查研究的主要标志。(√）)6.抽样推断主要由参数估计和假设检验这两部分内容组成。(√）)7.抽样推断主要由理论和假设这两部分内容组成。(X)8.普查一股分为一次性普查和常规性普查两类。(√）)

9.统计学中常常以100为界，把样本分为大样本和小样本。(X)10.统计学中通常以30为界，把样本分为大样本和小样本。(√）)11.在现代社会中，抽样与问卷方法.计算机技术.统计分析方法相结合，形成了社会调查研究的最主要类型，即抽样调查。(√）)ł2.抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在概率论基础上的大数定律与中心极限定律决定的。(√）)13.总的来说，各种抽样都可以归为概率抽样与非概率抽样两大类。√）14.常用的简单随机抽样方法有直接抽样法.抽签法和随机数表法。√）15.按照确定分层样本数量的不同方式，和非比例分类抽样两种。(√）16.主观抽样分为印象判断抽样和经验判断抽样两种。(√）

17.抽样误差是用样本统计值去估计总体参数值时所出现的误差。(√）

18.按照资料来源的不同，文献可分为个人文献、社会组织文献、大众传播媒介文献和官方文献（√））19.文献检索的方法主要有人工文献检索.计算机文献检索和参考文献检索（√））2o.传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法。(√）21.文献法不会因调查对象不配合而对收集资料产生影响。(√）22.文献法会因调查对象不配合而对收集资料产生影响。(X 23.目前，搜集文献的渠道主要有个人.机构和互联网三种。(√）

24.按照简明的文献分类方法，零次文献和一次文献作原始文献.直接文献或第一手文献二次文献和三次文献作间接文献、第二手文献或次级文献。(√）

25.提高实验的效度，要从实验的外在和内在两方面着手。(√）

26.提高实验的信度，除了要采用各种方法努力排除非实验因素的干扰之外，还应注意测量工具的标准化和精确度问题。(√）

27.实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。它包括两个方面一是对引入自变量的控制，二是对无关变量的控制。(√）28.文献定量分析的基本方法大致有计词法.概念组分析法、空间分析法和语义强度分析法几种。(√）

29.社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的人的数量，质量，密度等对社会发展的影响。(√）30.社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的等诸多方面对人口的构成和人口过程的影响。(√）31.社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化。(√）

32.文化有广义和狭义之分。广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果。(√）33.狭义的文化包括物质文化和精神文化两部分内容。(X)34.社会调查研究的对象首先是社会的基本要素。(√）)35.社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论.基本方法.基本类型.基本程序和基本原则等。(√）

36.社会调查研究的最基本的对象有个人.初级社会群体社会组织。阶级和阶层，民族，社区.社会行为，社会产品等。37.社会调查研究的目的主要是描述事实.解释现象和探索本质，科学预测和对策研究。(√）38.20世纪20年代以后，社会调查的重心转移到了美国。（√））

39.被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析方法和逻辑方法的是中国人。(X)40、近代社会调查产生于资产阶级革命后的美国。(X)41.近代社会调查产生于19世纪尾20世纪初的美国。(X 42.近代社会调查发展于19世纪尾20世纪初的美国。(√）

43.直到奴隶社会的科学中心转移到古罗马之后，才逐渐产生了以认识社会为目的的经验的社会调查研究方法。(X 44.各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，即直接调查方法和间接调查方法。(√）45.资料整理阶段是从调查过渡到研究.从感性认识到理性认识的一个必经的中间环节。(√）

√）（46.对于文字资料的审查，主要解决其真实性.准确性和适用性问题。（√））47.文字资料一般有两个来源，一是实地源，一是文献源。(√）48.对文字资料进行分类的方法有两种，即前分类和后分类。(√）49.文字资料汇编首要的目标就是系统和完整。(√）

50.数据资料是社会调査中最具价值的重要资料，其整理也叫定量分料的整理。(√）51.数字资料是否正确，主要是看资料是否符合实际和计算是否正确（√））52.一般认为资料分析包括三方面内容，即定性分析，定量分析和理论分析。(√）)53.文献分析的正确途径和发展方向应当是定性分析和定量分析的结合（√））54.问卷法适用于成分复杂的社会群体。（√））

55.一份调查问卷通常主要包括封面信.指导语。问题及答案。编码等几个部分（√））56.设计问卷的问题与答案的传统作法是卡片法和框图法。(√）

57、问题和答案是问卷的主体部分，有三种基本类型，即开放型问答.封闭型问答和混合型问答。(√）58.量表是在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。(X)59.语义差异量表的做法是设计一系列形容词和反义词，作为极端对立的两端，在每一两端之间又设计若干等级，赋予分值，让被调查者选择。(√）)60.根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为自填式和代填式两种。（X）61.根据问卷填答者的不同，问卷法则分为自填式和代填式两种。(√）

62.问卷设计好以后，一定要进行试调查，具体方法有二：一是客观检验法，二是主观评价法。(√）63.问卷指导语分为卷头指导语和卷尾指导语。(X 64.根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法和间接发送法。(√）

65.根据问卷填答者的不同，问卷法则分为直接发送法和间接发送法。（X）66.实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最终回复率一般为10%～20%.(√）

67.在条件许可的情况下，应可能采取电话问卷.直接送发问卷的方式进行调查，以保证问卷的回复率。(√）68、访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和非结构式访谈。√）69.访谈法按照访谈对象的人数可以分为结构式访谈和非结构式访谈。X 70.访谈法按照操作方式和内容可以分为个别访谈和集体访谈。(X 71.访谈法按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。(√）

72.个别访谈的实施一般包括访谈准备.接触访谈对象.正式访谈.结束访谈四个环节。(√）73、机器记录是最理想和最便捷的访谈记录方式。(√）

74.一般的访谈时间不宜过长，以1～2小时为宜。访谈者对结東访谈和告别一定要有所重视，争取给被访者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。(√）

75.一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。（√））76.在访谈中，访谈者不可以通过自己的行为影响被访者。(X 77.资料整理阶段是从调查过渡到研究.从理性认识到感性认识的一个必经的中间环节。(X 78.资料整理中的计算机汇总的主要方法是资料编码和资料录入。(√）

79.二战后，社会调查研究的数理化倾向日趋明显，推动了社会调查研究向定性化进步。(X 80.社会调查研究的观点具体由概念和变量.命题和假设等理论要素联系而成。(√）

81.社会调査研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调査研究对象.目的，方法的一般概念，一般原理.基本原则和公式等。（√））82.英国哲学家培根的实证主义为近代社会调査研究提供了系统化.学科化的理论基础和指导思想。(X

83.定量研究的结合是社会调查研究的最佳形式。(X 84.在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原则，必须防止只重现象或只重理论这两种倾向。(X 85.常用的集中量数有平均数，中位数与众数。(√）

86.常见的离中量数有极差.标准差.标准差系数与四分位差。(√）87.常见的线性回归分析有一元线性回归分析和多元线性回归分析。（√））88.目前最流行的专业电脑统计分析软件是spss软件和sas软件。(√）89.定性分析的基本内容主要是识别属性.要素分析和归类。(√）

90.定量分析按照性质可以分为两大类，一类是描述性分析另一类是推论性分析。(√）91.纵贯研究的主要形式。一是趋势研究，"二是同期群研究，三是追踪研究。(√）)92.我国在革命和建设的过程中，长期使用着一种通过个案说明总体性质的调查方式，并赋予它一个特殊称谓，即典型调查。(√）93.调查报告的完成，不是社会调查研究结束的主要标志。(X 94.调查报告的完成，就是社会调查研究结東的主要标志。(√）

95.一般认为，调查报告根据其性质不同，可分为两大类一是普通调查报告，也叫社会调查报告或事务文书类调查报告,二是学术调查报告，也叫科研调查报告。（√））

96，从内容上看，结尾大致有总结性结尾.建议性结尾和预测性结尾三种。（X）97.结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。(√）)98.调查报告双行标题必须避免内容文字重复，而且不能将正副标题颠倒。(√）)99.调査报告提纲的内容通常包括标题.观点句和内容纲要。(√）100.在访谈中，访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者。（√））

101.按照调查的方式不同，集体访谈可分为直接访谈和间接访谈两类。（√））102.集体访谈也叫会议调查法，实际上是个别访谈的一种扩展形式。√）

103.集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体相同，只是对访谈过程的控制和访谈的效率要求更高。这是访谈会成功与否的关键。（√））104、观察的内容及其结论究竟如何，除了取决于观察对象的客观状况和观察者感觉器官的感知能力外，也取决于观察者的认识能力。(√）105.观察法的局限性主要是难以进行定性分析。(√）

106.观察法通常用于在实地调查中收集社会初级信息或原始资料，而且通常结合其他调查方法共同使用。(√）107.观察法多数是结构式观察。(X 108.对于非参与式观察来说，关键是不能惊扰观察对象。(√）109.对于非参与式观察来说，关键是与观察对象建立良好的关系。(X 110.根据观察者的角色不同，观察法可分为非参与观察和参与观察两大类。(√）111.在参与式观察中，关键是不能惊扰观察对象。(X 112.在参与式观察中。关键是与观察对象建立良好的关系。（√））

113.观察法准备阶段的主要任务是制定观察计划和进行必要的物质准备（√））114.当场记录需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的自然状态（√））115.观察误差来自观察主体和观察客体两个方面。（√））

116.实验法的基本原理是实验者假定某些自变量会导致某些因变量的变化，并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标（√））117.实验法的主要任务就是明确实验对象和实验激发之间的因果关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。(√）118.实验法在验证假设时，必须排除那些非实验激发引起的自然变化成分，否则会影响对因果关系判断的准确性。(X 119.在多数实验设计中，要特别注意实验对象和实验环境的匹配问题。√）

120.多组实验设计，一般是设置两个实验组，两个对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结论。(√）121.多组实验设计，一般是设置三个以上实验组.三个以上对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，一得出实验结论。(X 122.实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。√）

123.调査报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即横式结构，纵式结构和交叉结构。(√）124.在标题之下要署明调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称(或个人或集体，)，以明确调查报告的责任者和知识产权的归属。√）125.从形式上看，调查报告除了文字表达以外，要更多地采用图表和数字等非纯文字表达形式。(√）126.修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。(√）

127.社会调査研究准备阶段包括三方面工作即确定课题，设计调查方案与具体准备。(√）)128.社会调查研究总结阶段的工作主要包括总结调查工作，评估调查结果和撰写调查报告。(√）)129.社会调查研究课题的产生必须根据调査结论的需要而定（X）130.变量间的相互关系主要有两种类型，即因果关系和相关关系（√））131.离散变量只反映质的区别，而不反映量的差异。(√）)132.因变量是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。（√））133.因变量是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。(X 134.自变量是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。X 135、自变量是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。(√）)136、假设可由理论演绎得到，或由经验观察得到。(√）)137.社会调查研究中的命题一般就表现为观点或逻辑上的判断。(√）

138.社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析，经验判断和试调查三种。(√）

139.社会调查研究无论是核心概念还是一般概念，都可划分为具体概念和抽象概念两种。社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。√）140.操作定义就是通过一些具体的，可测量的指标对概念所作的说明。√）141.界定概念的方式有两种，即抽象定义和操作定义。(√）

142.在社会调查研究中，需要对概念的变量进行度量，就要将抽象定义转化为操作定义。(√）143.可信且有效的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。√）144.信度是指测量的可靠性。(√）

145.测量的效度包括测量方法的效度和测量结果的效度。(√）146.测量的效度有两层含义，即内在效度和外在效度。(√）)第三部分多选题

1.社会调查研究的最基本的对象有(ABCDEF)等。

A.个人B.社会组织c.阶级和阶层D.名族和社区E.社会行为F.社会产品 2.定性分析的基本内容主要是(ABC)。

A.识别属性B.要素分析C.归类D.实证分析E.假设F、理论 3.社会调査研究的主要内容包括社会调查研究的(ABCDE)等。

A.基本理论B.基本方法C.基本类型D.基本程序E.基本原则。F.基本要求 4.社会调查研究的目的主要是(ABCDE)。

A.描述事实B.解释现象C.探索本质D.科学预测E、对策研究F.实践验证 5.各种具体的资料收集方法之中，属于直接调查方法的是(ABC)。A.访谈法B.观察法C.实验法D.文献法E.抽样法F.问卷法

6.资料整理中的计算机汇总的主要方法是(AB)。

A资料编码B.资料录入C.资料收集D.资料分类E.资料查找F.资料分析 7.在筛选调査资料时应把握的原则主要有(ABCDF)。

A.选取可靠的资料B.选取充分、完整而又适量的资料C.选取有力的资料 D.选取新鲜的资料E.选取易于获取的资料F.选取易于理解的资料

8、文字资料整理通常情况下的基本步骤是(CDE)。A收集B.筛选C.分类D.汇编E.审查F.分析 9.数字资料整理的一般程序包括(CDEF)。

A.归类B.审核C.检验D.分组E、汇总F、制作统计表或统计图 10.文字资料一般有(AB)两个来源。

A.实地源B.文献源C.历史源D口头源E.传说源F.数字源 11.对于文字资料的审查，主要解决其(ABC)问题。A.真实性B.准确性C.适用性D.系统性E.安全性F.可塑性

12.文字资料的真实性审查也称信度审查，一般采用的方法是(ABCF)A外观审查B.内涵审查C.逻辑审查D.方法审查E.抽样审查F.来源判断 13.文字资料汇编的目标是(AB)。

A系统B.完整C.集中D.简明E.分散F庞杂

14.社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象.目的方法的(ABCD)等。A.一般概念B.一般原理c、基本原则D.公式E程序F.意义 15.社会调查研究的观点具体由(ABCD)等理论要素联系而成。

A.概念B.变量C.命题D.假设E.思想F.原则 16.常用的辩证分析方法有(ABC)。

A、矛盾分析法B.具体和抽象分析法C.现象和本质分析法D.定性定量分析法E.资料分析法F.大数据分析法 17.定量分析是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为（AB）等两大类。A.描述性分析B.推论性分析C.系统性分析D.干扰性分析E.灵敏度分析F.效度分析 18.资料分析中常见的描述性分析有(CDE)。

A、相关和回归分析B.定性分析C.集中量数和高中量数分析D.因素分析E.动态分析F.定量分析 19.一般认为资料分析包括(ABC)等三方面内容。

A.定性分析B.定量分析C.理论分析D.概念分析E.逻辑分析F.推理分析 20.纵贯研究的主要形式有(ABC)。

A.趋势研究B.同期群研究C.追踪研究D.实证研究E.定性研究F.定量研究 21.纵贯调查研究的主要形式有(BCD)。

A.横向研究B.趋势研究C.同期群研究D.追踪研究E.比较研究F.对照研究 22.调查报告无论采取何种类型.格式，其撰写都要包括(ACDEF)。

A.确定主题、形成观点B.收集资料C.精选素材D.拟订提纲E.起草报告F.修改定稿 23.按照目的.作用，内容分类，调查报告的种类大致有(ABCDE)。

A.情况(概况)调查报告B.事件调查报告C、经验调查报告D.问题调查报告E对策（理论）调查报告F.新闻调查报告 24.从形式上看，调查报告除了文字表达以外，要更多地采用(AB)等非纯文字表达形式。A.图表B数字C视频D图书E画册F实物

25.目前最常见的调查报告的结构包括(ABCD)。A.标题B、署名C.前言D主题E论证F.结尾

26.调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即(ABC)。A横式结构B.纵式结构C.交叉结构D.树状结构E.分散结构F.集中结构 27.调查报告提纲的内容通常包括(ABC)。A标题B观点句C内容纲要D结尾E开头F扉页

28.调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面要掌握的原则主要是（ACDEF）A朴实B客观C准确D简明E庄重F修辞

29.修改报告须经过检查和修改两个阶段。检查的范围是（BDEF）A思想B观点C论证方法D格式E资料F字句

30.修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。常用检查法有（ABC）A.诵读法B.冷却法C.请教法D.扫描法E.推理法F.演绎法 31.社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有(ABDEF)。

A.客观性原则B.科学性原则C.历史性原则D.系统性原则E、理论与实践相结合原则F、伦理道德原则 32.常用的集中量数有(ABC)。

A.平均数B.中位数C众数D导数E奇数F基数 33.常见的离中量数有(ABD)。

A.极差B,标准差C.离散系数D.四分位差E.方差F、平方差

34.变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有(AB)两种类型。

A.因果关系B.相关关系C.指数关系D.比例关系E.递减关系F.强化关系

35.目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段(ACEF)。A.概念的形成B.抽象C.概念的界定D.演绎E.选择测量指标F.编制综合指标 36.社会调查研究无论是核心概念还是一般概念，都可划分为（AB）两种。A.具体概念B.抽象概念C.逻辑概念 D.演绎概念E、操作概念F.对象概念

37、界定概念的方式有两种，即(AB)。

A.抽象定义B、操作定义C.实施定义D.具体定义E.逻辑定义F.演绎定义 38.(AB)的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。A.可信B.有效C.便利D.快捷E.普遍F.普及 39.测量的效度有两层含义，即(AB)。

A.内在效度B.外在效度C.潜在效度D.表面效度E.构思效度F.统计效度 40.普查一般分为(AB)两类。

A.一次性普查B.常规性普查C.抽查D、整体普查E.分层普查F.部分普查

41.20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与(AB)等结合在一起，形成抽样调査，成为现代社会调查研究的主要标志。A.问卷法B.统计分析C.观察法D.抽签法E.实验法F.文献法 42.总的来说，各种抽样都可以归为(AB)两大类。

A.概率抽样B.非概率抽样C.直接抽样D.间接抽样E.随机抽样F.机械抽样 43.抽样的一般步骤有(ABDEF)。

A.确定总体B.制定抽样框C.决定样本容量D.决定抽样组织形式E.抽取样本F.评估样本

44.常用的简单随机抽样方法有(ACE)。

A.直接抽样法B、分类法C.随机数表法D.分阶段法E.抽签法F.配额法 45.常用的简单随机抽样方法有(ABC)。

A.直接抽样法B.抽签法C.随机数表法D.间接抽样法E.经验法F.数据法 46.按照确定分层样本数量的不同方式，分类(AB)两种

A.比例分类抽样B.非比例分类抽样C.判断抽样D.直接抽样E、随机抽样F、间接抽样 47.非随机抽样的方式主要有(BDEF)。

A类型抽样B.判断抽样c、整群抽样D.定额抽样E.偶遇抽F.滚雪球抽样 48.非随机抽样的方式有(BDEF)。

A.系统抽样B.主观抽样C.整群抽样D.定额抽样E.偶遇抽样F.滚雪球抽样 49.抽样推断主要由(AB)两部分内容组成。

A，参数估计B.假设检验C.误差分析D.系统评估E.实验验证F.效果分析 50.主观抽样可分为(AB)两种。

A、印象判断抽样B.经验判断抽样C.逻辑判断抽样D.推理判断抽样E.演绎判断抽样F.数据判断抽样 51.按照资料来源的不同，文献可分为(ABEF)。

A.个人文献B.社会组织文献C.手工文献D.印刷文献E、大众传播媒介文献F.官方文献 52.文献法的基本步骤包括(ADF)。

A.文献搜集B.文献阅读C.文献筛选D.摘录信息E.文献整理P,文献分析

53.文献法具有(AB)的特点，所以不会因调查对象不配合而对收集资料产生影响。

A间接性B、无反应性c.直接性D.反应性E.综合性F.客观性 54，文献检索的方法主要有(ABC)等。

A、人工文献检索B.计算机文献检索c.参考文献查找法D.历史检索E.经验检索F.大数据检索 55.传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法，主要有(ABCD)等。A标记B批注C编制纲要D.编写札记E.回忆录F报告 56.文献定量分析的方法主要有(ABDF)。

A.语义强度分析法B.空间分析法 C.频数分析法D.概念组分析法E.计点法F.计词法

57、文献定量分析的基本方法大致有（ABCD）几种

A.计词法B、概念组分析法C、空间分析法D.语义强度分析法E.检索法F.文献法 58.问卷封面信的内容主要包括（ABCD）

A调查的主办单位或个人身份B.调查的内容和范围C.调查的目的D.调查对象的选取方法E.调查的类型F.调查的方法 59.一份调查问卷通常主要包括(ABCDE)等几个部分。A.封面信B.指导语C.问题D.答案E.编码F.工具 6o.根据问卷填答者的不同，问卷分为(AB)两种。

A.自填式B.代填式C.回收式D.分发式E、代领式F.快递式 61.设计问卷的问题与答案的传统作法是(AB)。

A.卡片法B.框图法C.观察法D.测量法E资物料F物证法 62.问卷中的问题基本上可分为(ABCE)。

A.背景性问题B.客观性问题C.主观性问题D.态度性问题E、检验性问题F.社会性问题

63.问卷法的实施步骤包括（BCDE）

A.审核问卷B.设计问卷C.选择调查对象D.分发问卷E、回收问卷F.评估问卷 64、问卷设计好以后，一定要进行试调查，具体方法有(AB)。A、客观检验法B.主观评价法C.访谈法。D.观察法E、实验法F.文献法 65.访谈法按照操作方式和内容可以分为(AB)。

A.结构式访谈B.非结构式访谈C.个别访谈D.集体访谈E.分组访谈F,人物访谈 66.个别访谈法的优点主要有（ADF）

A.访谈者与被访者互动，收集资料更为深入B.节省人力物力财力C.访谈范围不受限制 D.灵活性大，适用性强E.对访谈者没有特别要求F.环境可以控制，资料的质量可以保证 67.一定的(AB)是控制访谈的两个重要因素。

A.提问方法B.行为方式C.肢体语言D.表情E.动作F.资金 68.在运用观察法时，应遵循的基本原则有(ABCF)。

A.客观性原则B.全方位原则C.求真务本原则D.科学性原则E.针对性原则F.法律和道德伦理原则 69.观察的内容及其结论究竟如何，主要取决于(ABCDF)。

A.观察对象的客观状况B.观察者感觉器官的感知能力C.观察者的认识能力D.观察者的人数E.观察对象的人数F.观察现场的环境 70.根据观察者的角色不同，观察法可分为(AB)两大类。

A..参与观察B.非参与观察C.表面观察D.内心观察E.近距离观察 F、远距离观察 71.观察误差来自(AB)两个方面。

A.观察主体B.观察客体C.观察环境D.观察方式E.观察工具F.观察手段

72.观察法的局限性主要是(ABCDE)。

A.难以进行定性分析誤憩篆刻勢芦币拼兼B.受时间空间条件的限制C.易受观察者主观因素的影响 D.资料整理和分析难度大E.获得合作有一定难度F.难以进行定量分析

73.实验法具有的二些不同于其他调査方法的特点是（BCDEF）

A实验环境的特殊性B.实验主体的实践性c.实验对象的动态性D.实验目的的因果性E.实验过程的可控性F.实验方法的综合性 74、实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。它包括(AB)两个方面。

A、对引入自变量的控制B.对无关变量的控制C.对因变量的控制D.对所有变量的控制E.对实验对象的控制F.对实验环境的控制 75.提高实验的信度，除了要采用各种方法努力排除非实验因素的干扰之外，还应注意测量工具的(AB)问题。A.标准化B.精确度C.实用性D.便捷性E.可用性F、有效性 76.社会调查研究必须遵循的基本原则概括起来主要有(ABCD)A.客观性原则B.科学性原则C、系统性原则D、理论与实践相结合原则E.伦理道德原则F.理论性原则 77.记录信息的主要方法有(ABCDE)。

A、标记B.批注C.抄录D.编制纲要E.撰写札记F.抄袭 78.摘取信息一般的步骤是(ABCE)。A.浏览B.精读C.筛选D.审核E.记录F.复制

79.问卷的主体部分即问题和答案有(ABC)等三种基本类型。

A,开放型问答B.封闭型问答C.混合型问答D.比较型问答E.口头型问答F.书面犁问答 80.有效的测量规则必须符合(ABC)等三个条件

A.准确性B完整性C互斥性D包容性E互利性F.差异性

81、社会测量的要件有(ABDF).A测量对象B测量工具C.测量环境D.测量规则E.测量主体F.测量数值 82，文献搜集的基本要求是(ABCDEF)。

A取其精华B有的放矢C.内容丰富D形式客样E系统连贯F注重时效 83.文献法的主要优点有（ABCDE）

A费用低B.效率高C.成功概率高D.间接性E.无反应性F.可重复性 84.文献法的缺点往往主要有(ABCDE)。

A.价值难以判断B.质量难以把握C.不够系统D.难以获得E.缺乏标准化的形式F.时间跨度大 85.问卷法的主要优点有(ABCDE)。

A.省时B.省力C.省钱D、避免偏见减少误差E.调查对象配合性好F.便于深入分析 86.问卷法的主要缺点有(ABC)。

A.调查对象的范围有限制B.回收率难保证C.调查结果有时不可靠 D.不可重复性E.成本高F.统计复杂 87.个别访谈的实施一般包括(ABCD)等四个环节。

A.访谈准备B.接触访谈者c.正式访谈D.结束访谈E.发放问卷F.小组讨论 88.个别访谈法的主要优点是(ABCDE)。

A.互动性强B、手机资料深入C.灵活性大D、适用性强E.环境可控制F.资料质量可保证 89.个别访谈法的主要缺点是(ABCDEF)。

A对访谈者要求高B.访谈范围受限制C.访谈规模受限制D.费时E.费力F.费钱 90.集体访谈的主要优点是(ABCD)。

A.省时B.省力C.效率高D.探讨问题全面E.环境可控制F.质量可保证 91.集体访谈的主要缺点是(ABCD)。

A.意见不充分B.不宜了解个人问题C、不宜了解特殊问题D.了解事实往往不细致E.成本高F.效率低 92.访谈法按照访谈对象的人数可以分为(CD)。

A.结构式访谈B非结构式访谈C.个别访谈D.集体访谈E.直接访谈F.间接访谈 93.实验法的主要缺点是(ABCDE)。

A.代表性不充分B.实验范围有限C费时D费力E.操作复杂F.质量无法保证 94，运用观察法时，应遵循的基本原则是(ABCD)。

A.客观性原则B.全方位原则C,求真务本原则D.法律和道德伦理原则E.效率性原则F.成本原则

第三篇：社会调查研究与方法试题2196

社会调查研究与方法试题2196

2008年7月

一、填空题{每空1分，共10分}

1.社会调查纵贯研究的主要形式:一是趋势研究，二是同期群研究，三是追踪研究。

2.社会调查研究的观点具体由概念和变量、命题和假设等理论要素联系而成。

3.界定概念的方式有两种，即抽象定义和操作定义。

4.根据许多专家的看法，社会调查研究中的样本规模至少不能少于 100个单位。

5.文献法具有历史性、间接性和无反应性的特点，所以不会因调查对象不配合而对收集资料产生影响。

6.文献检索的方法主要有人工文献检索法、计算机文献检索法、参考文献查找法和综合查找法。

7.集体访谈也叫会议访谈(法)，实际上是个别访谈的一种扩展形式。

8.多组实验设计，一般是各设置两个实验组和对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结论。

9.定量分析是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两大类，一类是描述性分析;另一类是推论性分析。

10.修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。常用检查法有诵读法、冷却法和请教法。

二、选择题(共15分)

(一)单项选择题

1.20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了(A)。

A.美国B.苏联

C.德国.D.英国

2.社会调查研究中，当一个变量的数值发生变动，另一个变量的数值随着发生大致均等的变动，这种相关关系是(C)。

A.正相关B.负相关

C.直线相关D.曲线相关

3.每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是(C)。

A.准确性B.完整性

C.互斥性D.唯一性

4.便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是(D)。

A.个别访谈B.集中访谈

C。深度访谈D.结构式访谈

5.从整个社会看，知名度最高的专业电脑统计分析软件是(B)。

A.SASB.SPSS

C.ExcelD.AMOS

(二)多项选择题(每小题2分，共10分，每小题至少有两个以上的答案正确。)

1.抽样的一般步骤有(ABCDEF)。

A.界定总体B.设计抽样方案

C.制定抽样框D.决定抽样方法

E.实际抽取样本F.评估样本.2.问卷中的问题基本上可分为(ABCE)。

A.背景性问题B.客观性问题

C.主观性问题D.态度性问题

E.检验性问题F.社会性问题

3.集体访谈的缺点主要是(ADF)

A.收集意见有时不够充分B.耗费人力、物力、财力较大

C.访谈内容不集中D.了解事实往往不够细致

E.对访谈对象要求较高F.不宜了解个人问题或特殊问题

4.实验法具有的一些不同于其他调查方法的特点是(BCDEF)。

A.实验环境的特殊性·B.实验主体的实践性

C.实验对象的动态性D.实验目的的因果性

E.实验过程的可控性F.实验方法的综合性

5.目前最常见的调查报告的结构包括(ABCDF)。

A.标题B.署名

C.导语D.主体

E.论证。F.结尾

(三)、简答题(每题10分，共30分)

1.请指出社会调查研究的对象都有哪些?

答:社会调查研究的最基本对象就是现实社会，所要面对的首先是社会的基本要素，另外还

有形形色色、种类繁多的具体对象。

社会有三个基本要素:自然环境、人口和文化。

社会调查研究具体的、最基本的对象即调查研究单位大致可分为八类:个人;社会组织;阶级

和阶层;民族;社区;社会行为;社会产品。

2.问卷的问答有哪些类型?举例说明。

答:有三种类型。

(1)开放型。开放型问答是只提出问题，不提供任何具体答案，而由被调查者自己填答。它

允许回答者充分自由地按自己的方式发表意见，所以能最大限度地发挥被调查者的主动性和

创造性，回答往往是自然流露，内容丰富生动，因此用于了解人们对社会问题的看法颇为适

宜。

(2)封闭型。封闭型问答是指将问题的几种主要答案、甚至一切可能的答案全部列出，然后

由被调查者从中选取一种或几种答案作为自己的回答，而不能作这些答案之外的回答。其常

用的有以下几种：

1、填空式，即在问题后面的横线上或括号内填写答案的形式。这种问答

方式，适用于各种答案比较简单的问题。

2、两项式，即只有两种答案可供选择的形式。这

种问答方式，适用于互相排斥的二选一式的定类问题。

3、顺序式，即列出若干种答案，由

被调查者给各种答案排列先后顺序的回答方式。这种问答方式，适用于同类的几个问题和答

案的定序问题。

4、等级式，即列出不同等级的答案，由被调查者根据自己的意见或感受选

择答案的问答方式。这种问答方式，适用于要表示意见、态度、感情的等级或强烈程度的定

序问题。

5、矩阵式，即将问题和答案排列成一个矩阵，由被调查者对比着进行回答的方式。

这种问答方式，适用于同类问题、同类回答方式的一组定序问题。

6、表格式，即将同类的几个问题和答案列成一个表格，由被调查者回答的方式。这种问答方式也适用于同类问题、同类回答方式的一组定序问题。

(3)混合型。混合型问答是指封闭型问答与开放型问答的结合，它实质上是半封闭、半开放的问答类型。这种问答方式，综合了开放型问答和封闭型问答的优点，同时避免了两者的缺

点，具有非常广泛的用途。

3.简述调查报告撰写的步骤。

答:(1)确定主题、形成观点。

(2)精选素材。

(3)拟订提纲。

(4)起草报告。

(5)修改定稿。

四、问答题及应用题(共45分)

1.什么是单一组实验和对照组实验?在实验中为什么设置对照组?(20分)

2.什么是概念的操作化?为何要进行这项工作?任选一个概念对其操作化。(提示:必须

逐步分解，起码达到三个层次10个具体指标。25分)

说明:学生的回答不要求与本答案文字完全一致，只要意思相同即可。

1.答:单一组实验也叫连续实验，是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法。在这种实验中，不存在与实验组平行的对照组(控

制组)。同一组在引人自变量之前相当于实验中的对照组，在引人自变量之后则是实验中的实验组。检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种测量结果，而是同一个实验对

象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。(6分)

对照组实验也叫平行组实验，是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法。

实验组即实验单位，对照组是同实验组进行对比的单位。两组在范围、特征等方面基本相同。

在对照组实验中，要同时对两个观察客体(试点客体和控制客体)做前测与后测，并比较其结

果以检验理论假设。(6分)

由于对照组虽然不接受自变量激发，但受其他外部因素影响，在经过一段时间后，也

会自

然而然地发生某些变化，这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干，因此只有从

测量结果

中排除这些成分，才能得到准确的实验结论，设置对照组的意义就在于此。(8分)

2.答题要点:

(1)明确所提出概念的定义，分清概念(包括命题和假设)层次，并将抽象概念一步步

化解为具体的和可操作的指标，而且最理想的目标是将概念化解为可测量的指标，以实现社

会调查研究的定量化。这一过程就叫做概念的具体化和操作化。<5分)

之所以要进行这项工作，是因为社会生活中使用的概念与自然科学的概念不同。由于

它们都是人们通过对感性认识的抽象和概括而得到的，所以开始往往是模糊的或含义不清的，并且概念一般都具有综合性，由一些低层次的亚概念、子概念组合而成。一个概念越抽

象，它所包涵的信息就越多，也就越难把握。如果不对它们确切定义和具体化、操作化，就

无法对社会现象和事物进行观察和度量。(5分)

(2)具体操作化显示:内容不限，但必须逐步分解，起码达到三个层次10个具体指标。(15分)

第四篇：社会调查研究与方法期末考试试题

社会调查研究与方法期末考试试题

2012年1月

一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。

二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。

三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔)答题，使用铅笔答题无效。

一、选择题(共15分)

(一)单项选择题(每小题1分，共5分，每小题仅有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)

1．历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是（）。

A．费孝通

B．陈翰笙

C．李景汉

D．陶孟和

2．在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（）。

A．定类变量

B．定序变量

C．定比变量

D．定距变量

3．抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（）。

A．普遍性

B．复杂性

C．同质性

D．异质性

4．现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是（）a

A．文献法

B．访谈法

C．问卷法

D．观察法

5．当前最流行和最受重视的资料分析是（）。

A．定量分析

B．理论分析

C．定性分析

D．预测分析

(二)多项选择题(每小题2分，共10分，每小题至少有两个以上的答案正确)6．抽样的一般步骤有（）。A．界定总体B．设计抽样方案 C．制定抽样框D．决定抽样方法 E．实际抽取样本F．评估样本 7．文献法的基本步骤包括(（）。

A．文献搜集B．文献阅读

C．文献筛选D．摘录信息

E．文献整理F．文献分析 8．实验法的优点主要有（）。

A．控制性强B．代表性充分

C实验范围广泛D．可重复运用

E．简便易行F．适于对理论、方针、政策的检验

9．正式统计表的组成，一般有（）。

A．标题B．内容

C．栏目D．数字

E．来源F．表注

10．目前最常见的调查报告的结构包括（）。

A．标题B．署名

C．导语D．主体

E．论证F．结尾

二、填空题(每空1分，共10分)

11．社会调查研究的对象首先是社会的————的具体对象。，另外还有形形色色、种类繁多。

12．近代以来国外流行的社会调查研究的主要哲学理论基础先后有————和实证主义。13．社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验判断和————三种。14．可信且————的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。

15。当场记录是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点是不能破坏观 察现场的————。

16．一定的提问方法与一定的————是控制访谈的两个重要因素。

17．观察法多数是————式观察，适用于定性类型的调查研究。18．实验法的主要任务就是明确实验对象和实验激发之间的————关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。

19．对于文字资料的审查，主要解决其————、准确性和适用性问题。

20．一般认为，调查报告根据其性质不同，可分为两大类：一是————，也叫社会调查报告或事务文书类调查报告；二是学术调查报告，也叫科研调查报告。

三、简答题(每题10分。共30分)

21．查找文献资料的基本方法有哪些?

22．简述访谈法的类型。

23．什么是参与观察和非参与观察?完成它们的关键是什么?

四、问答题及应用题(共45分)

24．举例说明应当怎样选择社会调查研究课题?(20分)25．任选内容设计一份简单问卷。(要求：结构完整；问答要在15个以上。25分)

试卷代号：2196

中央广播电视大学2011—2012学第一学期“开放专科”期末考试

社会调查研究与方法试题答案及评分标准

(供参考)2012年1月

一、选择题(共15分)

(一)单项选择题(每小题1分，共5分)

1．C

2．A

3．D 4．C

5．A

(二)多项选择题(每小题2分，共10分。少答、多答均要酌情扣分)

6．ABCDEF 7．ADF 8．ADF

9．ACDF

10．ABCDF

二、填空题(每空1分，共10分)

11．基本要素

12。人本主义 13．试调查 14．有效

15．自然状态

16．行为方式

17．非结构

18．因果

19．真实性

20．普通调查报告

三、简答题(每题10分，共30分)

说明：学生的回答不要求与本答案文字完全一致，只要意思相同即可。

21．查找文献资料的基本方法有哪些?(10分)

迄今为止，人工文献检索仍然是查找公开发表的文献的主要方法。这种方法主要借助两 类工具，即有关机构编制出版的文献检索工具和图书馆编制的目录。后者是更为常用的检索 工具。(3分)

目前，计算机检索也很流行。我国多数图书情报机构建立了可在计算机上阅读的机读检 索工具(磁带式目录)。更重要的就是利用互联网的文献检索。(3分)

还有一种简便的参考文献查找法，也称追溯查找法，即根据文章、专著中所开列的参考文献目录，或在文章、专著中所引用的文献名目，追踪查找有关文献资料的方法。(3分)

另外，还有综合查找法，是把几种方法交叉使用。(1分)

22．简述访谈法的类型。(10分)

答：访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和非结构式访谈；按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。(2分)

结构式访谈是按照统一设计的、有一定结构的问卷所进行的访谈。非结构式访谈是一种 无控制或半控制的访谈，事先没有统一问卷，而只有一个题目或大致范围或一个粗线条的问题大纲，由访谈者与访谈对象在这一范围内自由交谈，具体问题可在访谈过程中边谈边形成边提出。(4分)

个别访谈是指对访谈对象进行单独访谈，是访谈法最基本和最常用的类型。它既可以采 取结构式，也可以采取非结构式；既可以是访谈者与被访谈者面对面口头的直接调查，也可以是电话或网络的间接调查。集体访谈就是调查者邀请若干被调查者，通过集体座谈方式或集体回答问题方式搜集资料的调查方法。(4分)

23．什么是参与观察和非参与观察?完成它们的关键是什么?(10分)

答：非参与观察也称局外观察，就是观察者不加入被观察者的群体，不参与他们的活动，完全以局外人或旁观者的身份进行观察。(3分)

参与观察也称局内观察，就是观察者参与到被观察者的社会环境、社会关系之中，并通过与观察者的共同活动从内部进行观察。(3分)

完成非参与观察的关键是不能惊扰观察对象。(2分)完成参与观察的关键是与观察对象 建立良好的关系。(2分)

四、问答题及应用题(共45分)

说明：学生的回答不要求与本答案文字完全一致，只要意思相同即可。

24．举例说明应当怎样选择社会调查研究课题?(20分)

答：社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。

从理论方面看，课题应有助’于促进当前理论和科学的发展，最好是学科核心领域的前避性专题和公认的重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难问题等，也都具有一定的理论意义和研究价值。其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。

从实际的需要看，调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要，能够解决社会实际问 题，对社会实践有较大的促进作用，或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。课题最好与当前社会发展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关，即重点考虑时代要求解决的实际问题。有些问题虽然不是现实问题，却能适应当前人们的某种迫切需求，也是有实用价值的课题。(10分，其中举例占5分)

从可行性看，一是要选择调查研究可以解答的课题；二是要根据调查研究者的主客观条件来选题。总之，调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。(8分，其中举例占4分)选题还应该考虑先从简单、具体开始。在选题时，最好能够有专家指导。(2分)

25．任选内容设计一份简单问卷。(要求：结构完整；问答要在15个以上。25分)

答题要点：

(1)结构：题目、说明信、指导语、主体(问答)、编码均要有。(10分)

(2)问答设计：要以封闭式为主，15组以上。(15分)

第五篇：社会调查研究与方法

社会调查研究与方法课程综述

目录

一、内容摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„第2页

二、社会调查研究与方法课程的基本内容„„„„„第3页

三、概念的可操作化在实践中的运用„„„„„„„第4页

四、学习社会调查研究与方法课程的心得与体会„„第5页

五、参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„第5页

一、内容摘要

社会调查研究与方法是门关于社会调查研究方法的课程，本课程内容详细介绍了社会研究的方方面面，内容包括研究方案设计、抽样、问卷设计、调研方法、资料搜集方法，数据处理和调查报告拟定等。本课程详细介绍，不仅使希望了解调查方法的读者能完整地学到这一方法，而且还力求使那些通过社会研究方法入门教材对调查方法有一定了解的受众及大学生有更专业的理解和认识。

本课程也可用作实务操作，作为一门实用性专业课程，操作性是本书的另一特色。通过对社会调查每一步操作程序，技巧的讲解，辅以中国具体环境下的实际处理事例，本课程可以帮助社会调查研究的从业人员完成具体的操作过程能够帮助相关调查研究人员更好地进行社会调查。

在急剧变革和转型的当代社会，我们面临的问题高度复杂，我们面临的情况千变万化，社会研究方法不仅是我们认识社会的有力工具，而且可以大大增进我们解决问题的能力。

社会调查研究与方法方法课程的基本内容

前言

社会调查研究与方法课程对知识要点的展现和阐述相当的丰富精彩，还有各种思考和活动，使得它的适用面非常宽广。社会调查研究与方法是文化产业管理专业十分重要的一门专业课程。《社会研究方法》教材将对这门课程的主要内容和原理进行综述，并将它应用到实践中去。此外，学习这门课程我还有了一些深刻的体会和收获。

第一章介绍了社会研究的的具体概念及其特征。明确了社会研究中重要的四件大事：选题、调查、分析、总结，对社会研究的一般程序和基本步骤进行阐述和解析，讲述在社会研究中，假设检验是认识社会的重要方法。

第二章主要讲述的是社会调查的选题和准备。它包括四个主要内容，首先是确定研究课题，例如选题的方法、途径和原则，确定选题的依据及意义；其次准备与制定研究计划，如确定调查的方方面面和研究方法；再次进行概念的操作化，明确其主要内容；最后进行社会现象的测量并确定测量的尺度与标准。

第三章主要讲社会调查及抽样调查。讲述了社会调查及其发展历史，阐述了概率抽样的基本方法，如简单随机抽样、等距抽样等，同时明确了抽样调查的程序，即界定总体——确定抽样框——确定抽样方法——决定样本大小——实际抽取样本——评估样本正误，课本中还讲述了非概率抽样及调查误差的控制。

第四章主要讲述了问卷法。讲述了问卷法设计的格式内容，也明确了问卷设计的方法和步骤，阐述问卷设计的基本原则，并且结合实际案例让我们设计问卷调查，在实际操作中接触问卷的设计。第五章主要讲述了访谈法，指出了访谈法的使用议题，同时阐述了访谈法的类型，包括结构式访谈和无结构式访谈，也指出访谈的具体程序和注意事项，在本章中，更好地了解了听证会制度。

第六章主要讲观察法，主要有两种观察方式，一是局外观察，二是参与式观察，如著名的米尔格拉斯电击实验和阿尔佛雷德的魔鬼教徒研究，本章还介绍了观察法的具体内容，如观察时间和对象，观察与对象间的关系，讲述了参与观察和实地研究。第七章讲述的实验法，实验法与观察法有着共同之处，本章讲述了实验法及其特点，实验设计与基本步骤等，同时讲述了日常生活中常用的实验设计类型。第八章主要内容是文献法，讲述文献及文献法的联系，分析了文献法研究收集的方法和步骤，对文献法研究方法进行阐释，如内容分析法和资料统计分析方法。

第九章主要内容是社会研究的定量分析，讲述了调查资料的统计整理，包括描述统计分析、推论统计分析、相关与回归分析、动态分析与指数分析等方式。第十章主要讲研究成果的呈现，即主要指研究调查报告的撰写和调查资料的收集整理，对调查报告格式和内容的要求，同时阐述了调查报告的理论建构。

概念的可操作化在实践中作用

社会科学研究所涉及的很多概念，通常都是我们所看不见、摸不着的抽象概念或模糊概念，如“城市文明状况”。要使这些概念能够被我们所观察、所测量，必须对它们进行操作化处理，就是要给出概念的操作定义，这种操作化过程，就是沟通抽象的理论概念与具体的经验事实的一座桥梁，它为我们在实际研究中操纵、观察和测量抽象概念提供了关键的手段。比如，将抽象概念“城市文明状况”转化为“人们素质”、“城市卫生状况”、“城市基础设施建设”等，就是操作化的一个例子。一般来说，概念的操作化过程主要包括两个方面的工作：（1）使社会调查的资料收集能够紧紧围绕选题确定的问题而展开；（2）使围绕选题确定的问题而展开的社会调查能够很好地收集到所需资料。

概念化是指确定概念的内涵，给出概念的理论陈述，即对概念下定义。例如社会生活中，对于“社区”这个概念社会学家贝尔和纽拜通过对64种不同理论的分析和分类，发现这些定义中绝大多数都包含三项基本元素：（1）地域；（2）共同的纽带；（3）社会互动。所以通过概念化操作，我们可在理论上把“社区”定义为：一定数量居民组成的、具有内在互动关系和文化维系力的地域性生活共同体。概念化的作用是为操作化提供一个指导性框架，使其在现实世界中进行的测量不至于与概念本身无关，或者关系不大。

操作化又称概念的具体化，是指在社会调查研究中，将抽象的概念和命题，逐步分解为可测量的指标与可被实际调查资料检验的命题。操作化一般分为两步完成：一是概念分解，即列出概念的维度；二是选择指标，即按维度派生出具体测量。例如，我们可以就“财富”引出“职业”、“权利”、“文化程度”这些指标。

概念和命题的操作化步骤：（1）明确概念的确切涵义；（2）进行探索性研究确定概念操作化的框架；（3）对概念或命题进行分解。所谓分解就是将整体分解为部分，将复杂的事物或命题分解为简单的要素，然后对各个部分或要素进行研究的一种方法；（4）确定命题的评价体系，就是指在设计操作化框架中，确定各部分或各因素在整体框架中所占的地位或权重，也就是把命题分解为若干部分或若干因素之后还须确定每一部分或因素在整体中所占的地位。

操作化是现代社会调查研究方法必经的一个阶段。操作化的作用之一，在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行；操作化的作用之二，在于使概念或命题量化，对社会现象的分析，从定性、定量两个方面进行，避免了对社会现象的分析的片面性。操作化的作用之三，对社会现象的分析是建立在量的基础上，使定性分析即结论建立在科学的基础上，而不是一种主观的臆断。

学习社会调查研究与方法课程的心得与体会

社会调查研究与方法这门课程具有很强的社会实践性和应用性，学习这门课程，让我更加懂得了社会实践的不易和自己实践调查能力的欠缺。通过对这门课程的学习，让我懂得了社会调查的作用，第一、社会调查研究是认识现实社会的重要手段；第二、社会调查研究为正确地制定政策和执行政策提供客观依据；第三、掌握社会调查研究方法是国家机关工作人员和其他行业管理者应具备的基本素质和业务能力。

另外，这么课程教会了我很多关于社会调查的方法和理论，如概念的操作化、定量和定性研究方案、文献整理、资料收集、问卷、抽样、访谈等调查方法、概率抽样等内容。通过对这些内容的理解和把握，并能灵活科学合理的运用到生活、学习和工作中，必将促进我们自身的发展。

参考文献

（1）张彦编著 《社会研究方法》 上海财经大学出版社 2011年8月版（2）张鸿雁主编 《城市形象与城市文化资本论：中外城市形象比较的社会学研究》东南大学出版社

2004年04月版

（3）曹景清主编 《黄河边的中国》

上海文艺出版社 2000年9月版（4）陈小良主编 《社会调查研究原理与方法》 华文出版社

2009年9月版（5）迪尔凯姆编著

《自杀论》

商务印书局

1996年版（6）巴比编著

《社会研究方法》

华夏出版社

2009年版