会计专业实习注意问题

第一篇：会计专业实习注意问题

实习名称：生产实习

实习时间：

实习内容：

1、了解企业生产组织方式和特点；

2、了解企业机构和岗位的设置；

3、了解企业的各项管理制度：包括财务管理制度、会计管理制度、内部控制制度、人事管理制度等;

4、熟悉和掌握各单位财务会计工作的程序和具体处理方法，明确会计工作的职责；

5、结合实际，具体承担一个环节的会计实务工作。实习要求：

1、完成实习日记（或周记），并撰写2500字以上的实习报告（A4打印）；

2、实习结束时，实习单位对学生进行实习鉴定，并加盖公章。

请注意：1.实习鉴定时间必须是实习结束时；

2.实习报告中的单位必须与实习鉴定公章一致；3.实习鉴定必须是针对本次实习的，不能用学校的暑期实践鉴定代替。

4.装订时将实习签订放在实习报告的上面，实习日记（或周记）单放。

第二篇：会计专业实习存在的问题及建议（精选）

会计专业实习存在的问题及建议

会计专业的培养目标是培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展的，具有比较扎实的经济和会计理论基础、较高文化素质、较强分析问题和解决问题的能力，适应社会经济发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。

会计学专业的人才培养模式是：以培养学生的创造能力为主线，全面推进素质教育。在理论知识方面使学生具有大中型企业总会计师应具备的知识和素养。考虑到学生的后续教育和未来发展，适当地强调理论系统性，拓宽专业基础；在实践技能上，通过实践教学，使学生具有合格会计人员的专业技能。为达到培养目标，各学校相继建立的专业教学体系基本上形成了理论教学与实践教学相结合的教学模式。

目前，各高校会计专业设置的模拟实验、课程设计、案例分析、认识实习、毕业实习、毕业实习、毕业论文等实践性教学环节，对提高教学整体水平具有事半功倍的积极作用。

会计专业毕业实习是学生在修完全部课程后，具备了综合、系统的知识结构，进行了毕业实习和其他实践环节的相关训练，拥有一定的分析和解决问题的基本能力的基础上展开的。它是毕业撰写论文前最后一次也是最重要的综合性实习，毕业实习能使学生进一步明确财务管理工作在经济活动中的重要地位，从全局上理解财务管理工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计业务的能力和技巧等。毕业实习阶段还为毕业设计（论文）搜集资料、积累素材，同时为毕业后尽快适应财务管理工作、尽快适应实际工作奠定了基础。但是，近些年来作为高校会计专业最重要的实践性教学环节的毕业实习已深陷“困境”、流于形式。因此，正视我国高校会计毕业实习的现状和存在的问题，积极采取对应措施，不断完善和加强毕业实习的方法和管理，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神与实践能力势在必行。

一、会计专业毕业实习存在的问题

（一）对毕业实习的重要性认识不足长期以来，我国高等教育虽然始终倡导加强实践性教学、开展素质教育，但在不少院校、不少专业的教学实践中，毕业实习并没有得到应有的重视，而只是被当作一般的辅助性教学环节，毕业实习的学时没有依据专业性质和培养目标合理安排，缺乏系统的教学组织；许多学生对毕业实习的重要性认识不足，毕业实习被用作“寻工求职”的途径。究其原因主要有：

1.在教学思想上受我国几千年传统教育思想文化的影响，认为教学重要的是将理论知识传授给学生，学生在校期间首要任务是掌握课程上的内容；

2.在教学方法上尚不能完全摆脱传统教育模式和教育观念的影响； 3.高校以培养“高级专门人才”为目标，无论是国家教育部门制定的对学校教学评估还是专业教学评估内容和标准，都注重强调学生要掌握扎实的专业理论知识，具备初步的科研能力评价，而对学生是否具备实际工作能力、是否能适应社会需要，缺乏必要的具体考评要求和标准；

4.学生临近毕业忙于找工作，无心参与实习。

（二）毕业实习单位环境不能满足需要长期以来，诸多高校会计毕业实习一直沿袭着依据毕业实习计划规定的实习目的和要求，由指导教师负责联系实习企业和单位，指导学生在企业和单位集中进行实习的方法。但由于我国传统的人事管理体制和高校封闭型办学模式的长期影响，大多数高校与企业、单位历来就缺乏应有的联系和协作，联系实习单位成为让实习指导教师很“头痛”的事。靠教师“私交”落实实习单位成为普遍现象，学校为学生联系实习单位的工作处于困境之中。但指导教师与企业、单位的“私交”具有较大的不确定性，许多高校至今尚未建立健全比较稳定的毕业实习基地。许多企业对接纳学生实习一事左推右挡或讨价还价不愿意接待，更不愿意作高校长期进行毕业实习的基地。一些企业和单位就是勉强接待学生毕业实习，往往也是以“礼”相待，不允许学生亲自进行实际操作；个别企业和单位甚至对学生毕业实习不管不问，使这种“走马观花”式的毕业实习也难以进行下去。

（三）毕业实习缺乏必要的实习经费高校会计毕业实习依据专业性质和培养目标的不同，一般可分为认识实习、生产实习和毕业实习等，虽然它们的实习目的和要求不尽相同，无论是就地实习或赴外地实习、集中实习或分散实习，都需要有一定的实习经费作为保障。大多数高校用于教学环境、教学研究等方面的经费多，用于实习方面的经费相对较少，造成实习经费严重不足。特别是用于毕业实习的经费往往被列为弥补其他教学方面经费不足而精减的首选项目，已无法维持毕业实习工作的正常进行。受市场经济外部环境的影响，许多接待学生实习的企业或单位以加强管理和指导等为由，不断增加收取的实习管理费和实习指导费等。学校这方面为了联系实习企业或单位而请客送礼的“小费”也有增无减。而且，学校的实习经费如实习交通费、住宿费等不随物价指数变动而调整，恪守几年或十几年一贯制，也早已严重背离实际收费和价格，致使毕业实习联系的实习单位条件满足不了实习的需要、或被迫缩短实习时间、减少实习内容、简化实习方法，难以达到毕业实习的目的和要求。

（四）毕业实习缺乏严格的管理督导制度高校毕业实习的形式虽然多种多样，但多数会计毕业实习管理督导的明显特点是：指导教师“个人承包”，教学管理部门“以包代管”，尚未建立和健全毕业实习的组织管理体系和督导保证制度。主要表现为：1.指导实习期间，指导教师还担负着其他教学任务和科研任务，保证不了指导时间；2.一些责任心不强的指导教师，将学生送到实习企业和单位“全托”，或者“转包”给班委会，或者“分包”给实习小组长，很少去实习企业和单位进行指导和检查，实习结束后仅凭学生提交的毕业实习报告评定成绩；个别指导教师带学生赴外地毕业实习时，不能严于律己，置毕业实习指导工作于不顾，忙于私事，不仅学生有意见，也给实习企业和单位造成了不良影响。而教学管理部门往往“以包代管”、疏于教学督导，极少去实习企业和单位走访，对毕业实习及指导教师进行检查，及时发现和解决毕业实习过程中存在的困难和问题，难以更好地为学生、教师和毕业实习服务，保证毕业实习整体效果的提高。

二、会计毕业实习问题的建议高校会计毕业实习面临的困境是多方面的，其成因也是比较复杂的，基于上述认识，笔者认为，从高校自身而言，目前应该做好以下几方面的工作：

（一）要进一步提高对毕业实习重要性的认识教育部颁布的《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》明确指出：应“进一步加强实践教学，注重学生创新精神和实践能力的培养”。衡量学校教育工作的标准，不仅要看培养学生的数量，更重要的是要看所培养学生的质量，看学生毕业后能否适应社会对人才的需要。这在客观上要求高等教育必须始终坚持理论联系实际的教学原则，改变传统的教育思想，更新教育观念，充分认识毕业实习作为一种“亲验式”实践性教学方法，其精髓在于促使学生主动实践、亲自操作、勤于思考、善于决策，对培养学生的创新精神与实践能力、提高学生的综合素质和会计专业教学整体水平具有不可替代的作用。在会计专业的教学实践中，要将毕业实习纳入专业培养方案，在教学安排、教学指导的岗位（或工作量）设置以及成绩管理等方面应等同于课程教学任务，将其作为专业教学评估的重点内容，改进评估的具体方法和指标体系，并适时调整教学计划，合理安排毕业实习的时间和内容，促使学生和教师重视毕业实习，提高学生参与和教师指导毕业实习的主观能动性。

（二）加快毕业实习基地的建设，奠定提高实习质量的基础高校由封闭型向开放型的转轨变型和社会主义市场经济体制的完善及经济结构的战略性调整，要求高校和企业必须树立相互协作、互惠互利的观念，形成相互促进、共同发展的双赢的局面，为高校强化校企协作、建立和健全毕业实习基地创造了良好的外部环境。客观上要求：

1.作为应用型的会计专业要积极加强与企业的联系和合作，主动为企业提供咨询服务，帮助企业不断改进经营管理，提高经济效益。

2.主动为企业培训不同层次的各类专业人才，输送更多、更好的优秀毕业生。如此一来，企业自然也乐于提供学生毕业实习和教师社会实践的场所，使毕业实习基地成为校企协作、共同发展的纽带，指导学生毕业实习成为校企双方共同的义务和责任。校企之间应签署建立毕业实习基地的协议，明确各自的权利和职责，做到有章可循，为学生按实习大纲要求完成实习任务、保证实习质量奠定基础，并要注意多从企业里聘请实际工作经验丰富，又有一定专业理论修养的专家作为毕业实习基地的兼职或全职指导教师，借助企业和一切可以利用的资源，加快毕业实习基地的建设。

3.加大实践性教学经费的比例，每年投入一定的教学经费，加强校内外毕业实习基地的建设并依据财务管理各专业毕业实习的特点和需要，科学、合理地核定毕业实习经费，并适时调整，确保毕业实习计划顺利进行。

（三）完善毕业实习管理督导制度在会计毕业实习的教学实践中，1.要变毕业实习过去由指导教师“个人承包”为系（部）、室和指导教师集体管理督导，建立和健全实习前有计划、实习中有监督、实习后有考评的全过程组织管理和督导保证制度。实习开始前选派责任心强、理论知识扎实、实践能力高的教师组成实习指导小组，汇同系（部）教学管理部门联系实习企业或单位，并依据毕业实习大纲要求，制定实习计划，核定实习经费，经系（部）教学管理部门批准实施；实习过程中由系（部）和校（院）教学管理部门组织实习督导小组，去实习企业或单位监督检查，通过召开座谈会等形式征求意见、交流经验、解决问题，特别是要了解和客观评价指导教师的工作情况；实习结束后由实习指导小组全面、认真地总结实习工作，并向系（部）教学管理部门提交书面总结，实习督导小组依据巡查结果和书面总结评价指导教师，记入教师业务档案。

2.要变毕业实习成绩过去由指导教师仅凭评阅学生的实习报告评定为“报告答辩、综合考评”，即由实习成绩由指导教师和实习企业或单位的专业人员组成答辩小组，负责学生实习报告答辩工作，给出答辩成绩，结合指导教师依据学生实习的考勤记录、企业鉴定、实习日志及具体表现等综合考评给出的成绩作为毕业实习的最终成绩。毕业实习考核成绩不合格者必须重修。

伴随着我国社会经济的发展、科技的进步和高教改革的进一步深化，为适应高等教育的国际化趋势和人才市场的转轨变型，必须重新审视高校实践性教学的现状，认真研究和把握高等教育的客观规律，注重和实施素质教育，提倡教学观念的改进和创新，完善和丰富教学手段，研究和应用科学合理的教学方法，真正实现我国高等教育的可持续发展

第三篇：毕业实习应该注意哪些问题？必看!

毕业实习应该注意哪些问题？必看！

【摘要】复试结束的小伙伴们还在忙毕设吗？有不少小伙伴希望趁此机会找一份实习工作锻炼自己，那么我们毕业实习应该注意哪些问题呢？

一、人身财产安全

首先，在实习之初，要签订盖有该单位印章的实习劳动合同。

实习期劳动合同，应该包括实习期的时间、薪酬情况和公司的基本工作要求。如实习单位不和你签，那你也要搞清楚为什么不签，是大家都不签还是你一个人不签，或者是时间还没到所以不签。

其次，在实习期间，最好你的室友和父母能够清楚你的确切联系方式和工作地点，如有加班的现象出现，应该及时告知自己的室友或是父母。上下班的时候，更是要注意交通安全。

【帮帮提示】最后，任何以实习期间，帮助提高工作业务水平为由，收取押金等行为，都是违反《劳动法》的，遇到这种情况，大家可要小心呢！

二、端正工作态度

我们去参加实习，一个重要的原因，就是增加工作经验，尽快适应大学毕业之后的工作节奏。所以，我们在实习期间，就更应该端正工作态度。

所谓“端正工作态度”，首先，就是要尊重该单位的相关规章制度。比如，遵守上下班时间、不无故迟到早退，如不能及时上班，应该向相关领导请假；有的实习单位会在着装等方面有穿正装的要求，如果不要求穿正装，我们的服装也应该大方得体。

所以在实习期间，就把自己当做一个“上班族”要求，尽量不要太散漫。

其次，做好实习工作，与同事和睦相处。虽然我们只是实习生，并非正式员工。但是在工作期间，也应该按时、按要求完成部门领导交待的工作任务。

一般说来，用人单位都喜欢把一些琐碎、单调、技术含量低的工作交给实习生做。这个阶段缺乏乐趣和挑战性，往往让大学生陷入苦恼，觉得自身价值无法体现。要相信，只有经过这样的考验，才有机会获得进一步施展才能的机会。

与同事和睦相处，以诚相待，体谅他人，学会独立思考，同时也要不懂就问，在提问过程之中，尽量简短扼要，不要跑题或浪费对方的时间，提问结束，不要忘了对回答者表示感谢。

三、明确实习目的

明确实习的目的。我们实习是为了学习并实践知识，在实习期间，虽然自己是个新人，没有工作经验，但只要自己已经尽心尽力，踏实学习，企业一定会喜欢这样的你，老板也会给你施展才能的机会。

最后，学会沟通。沟语言的沟通要做到“言之有物（即说话力求有内容）、言之有情（即说话要真诚，坦荡）、言之有礼（即言谈举止要有礼貌）、言之有度（即说话要有分寸感）”。

我们不仅要确保事情做了，还要确保事情做完后的效果。这样才能确保在事情很多的情况下很好完成任务。

大学实习是为我们迈向社会工作奠定基础的重要一环，所以，我们每一个大学生都应该积极参与进去。但前提是，保障好我们个人的安全，并且能在实习过程之中，发现自己的职业方向，提高自己的工作能力，端正自己的工作态度。

一个好的实习经历，可以为我们第一份工作，铺好路、打好基础。

所以，还在等什么呢？去实习吧！

第四篇：毕业班的实习问题(09级注意!)

关于毕业班实习请假的问题

一、必须先返校，再办理请假手续。

所有09级学生需要按时回校报到，再按照学校的安排进行实习请假。没有办理实习请假手续之前，不得以实习理由不回学校报到。

还没返校的，敬请相互通知尽快返校办理请假手续。

二、单位证明。

实习请假申请手续需要公司证明才可以申请，证明要求A4纸打印版，内容没有固定格式，必须有的是具体明确的实习时间段（即实习的起止时间），以及公司公章以作证明。

三、实习请假申请表的填写。

凭公司证明才可以填写《实习请假申请表》（学校招生就业处可以下载），办理相关手续。

表格分四项内容：

1、自己填写基本资料。

2、本学期所有任课老师（必修+选修）签名批准。

3、系主任签名批准，并在教务干事处盖系章。

4、就业处盖章。

完成后，一份交给就业指导中心（大礼堂后面），一份本人保管，一份连同将公司证明交到系办，才算完成。

手续的办理需要一定的时间，要求学生本人办理，为了成绩着想，至少也要与任课老师见面签名批准。

需要提醒一下的是：实习请假手续的办理是必经的程序，也是保障学生本人的证明，如果没有任课老师和系主任的批准，会被认定为无故缺课，如果失去学分，对于一个大四学生来说将会非常麻烦，所以不要介意手续的小繁杂，否则造成的后果自己负责，既然有本事不去做的，也就不用来找老师，不用问怎么办了，自己看着办。

如有疑问，可来系办或致电咨询（020-37216276）。p.s 短信咨询不回，请每一位大学生看清楚相关程序，最后祝大家能够找到一份理想的工作。免回邮件！

第五篇：实习协议解除应注意哪些问题

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实习协议解除应注意哪些问题

大学生在毕业前都会有一段时间的实习期，当然在大学期间自己也可以找单位实习，实习协议就是两者联系的纽带，那么实习协议解除应注意哪些问题?赢了网小编在下文就为大家浅要的分析一下，希望对大家有所帮助。

一、实习协议解除应注意哪些问题?

1、提前三天通知用人单位，可以以短信或者邮件或者书面方式通知，也可以三个通知方式同时使用。

2、即使实习协议约定有违约的条款，亦属无效。

3、生活补助费是不用退还的。

二、实习协议具备的内容

(一)基本信息

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赢了网s.yingle.com 基本信息包括协议双方的必要资料，如实习生姓名、证件号码、单位名称。为了避免争议发生时，无法联系到当事人。实习协议上最好还要有实习生的联系地址，单位的法定代表人和联系地址。同时，实习生要注意与自己签署实习协议的单位是否是合法设立的单位。(二)报酬

在具体的权利义务条款中，实习要落实的要点之一是实习有没有报酬。有些实习是没有报酬的，单位完全是提供实习生一个解除社会的机会。

如果提供报酬，实习协议上必须明确约定报酬的标准和支付方式。比如，报酬按天结算，来一天给100元，或者按月结算，每月报酬1000元。除此之外，报酬何时以何种方式支付也很重要。很多单位的报酬计算周期长，比如4月的工资，要到5月15日才给报酬。遇到这样的情况，最好在协议中表述明确。常见的支付方式包括现金支付、银行转账支付等。

(三)工作内容

协议中约定工作内容是一个好的做法。实习生由于缺乏经验，往往难以做一些技术含量高的工作，雇佣单位难免将一些打杂的活交给实习生完成。有些实习生觉得单位给他们做的工作太基础，体现不出自己

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赢了网s.yingle.com 的价值，做久了难免失去信心，这样对于单位或实习生来说都是不太愉快的经历。如果事先约定清楚，让实习生心理有个准备。不想做就不参加实习，如果接受了就要把工作做好。

(四)意外风险

实习协议中最最重要的，就是约定风险责任的承担。实习生在工作中间，如果损坏了一些贵重物品该如何处理，如果过错导致损失了重要的业务收入，该如何处理。虽然通常情况下，实习生参与不了重要工作，不会造成这样的损失。但是一旦发生，有所约定有利于解决问题。

此外，最大的一个风险是实习生的自身伤害。如果实习生在雇佣活动中，发生人身伤害，特别是造成严重后果的伤害，其责任该由哪方来承担。最高人民法院司法解释中对于雇佣活动中的人身伤害有过规定，默认情况下，雇佣单位要承担法律责任。而实习生没有社会保险，因此所带来的风险相当大。

三、签到实习协议应注意的问题

1、实习期内工作时间的约定

可约定每日不超过8小时，如确因特殊情况超过8小时的，应约定相

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赢了网s.yingle.com 应的加班时间和报酬。

2、实习期间实习报酬的约定

虽然实习期内实习生的报酬不受最低工资标准的约束，但实习生与单位可以约定一定的报酬或者补助，并且最好是明确约定给付的时间以及相应的违约责任。

3、实习过程中实习生发生伤亡的处理

从实习生权益保护角度出发，可与实习单位约定发生伤亡事故的，由实习单位比照工伤保险待遇的标准支付伤亡待遇，以避免法律依据缺失导致实习生权益受损。

4、实习生在实习期知识产权归属的约定

5、发生纠纷的处理

可约定友好协商及诉讼的处理方式，避免日后发生纠纷时出现尴尬。

实习生是不具备劳动合同的主体资格的，所以在签订实习协议的大学生应该注意协议内容，是否存在违法行为，而且不应该约定违约金。若发生纠纷，小编建议登录赢了网网站咨询专业律师，丰富的实战经

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赢了网s.yingle.com 验可以给予更好地帮助。

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会计专业实习注意问题

第一篇：会计专业实习注意问题

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第三篇：毕业实习应该注意哪些问题？必看!

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第五篇：实习协议解除应注意哪些问题

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