第一篇：哈喽实习证明、承诺书(通用版)
实习证明
兹有青岛工学院信息工程学院级电子信息工程班同学，于年月至年月在（单位）实习。该同学的实习职位是
特此证明
单位（公章）
日期：年月日
承诺书
尊敬的老师，系青岛工学院信息工程学院级电子信息工程班学生，于年月至年月在（单位）实习，家长知情并且同意该同学于此单位实习。实习期间承诺一切安全问题由家长及本人负责，与学校无关。
家长签字：
（手印）
承诺人签字：
日期：年 月 日
第二篇：小班音乐《哈喽歌》
小班音乐《哈喽歌》
小班音乐《哈喽歌》
抛问：
1.此活动中，教师用何种方式来进行歌曲的教授？
2.此活动中的游戏设计与幼儿的年龄特点的关系是什么？
3.此活动中反思评价的内容是什么？
活动目标：
1、能够大胆的跟唱，并感受音高的不同。
2、愿意参与律动，并能替换歌词进行演唱。
3、感受与老师同伴共同边唱边游戏的快乐。
活动准备：
吉他、手偶小鸟、桌子、椅子。
活动过程：
一、导入活动
“今天，我要用一种特殊的方式来跟客人老师打招呼哦。”
“老师们，请跟我互动起来哦！”
“亲爱的小朋友们，现在，我要来和你们打招呼了。准备好了吗？开始喽！”
二、幼儿学习跟唱。
“在我们唱歌的时候，飞来了一只小鸟，它也想跟你们打招呼。”
“小鸟飞来喽！”
“小鸟唱歌的时候，你们唱不唱呀？
“对了，要仔细听什么时候唱？”
“小鸟来啦。”
（教师带领幼儿练习“哈喽”）
“那我们再跟小鸟唱一次。”
三、幼儿尝试分辨音高。
“刚刚小鸟飞的高度是一样的吗？”“怎么不一样呢？”
“哦，小鸟有时候飞得„„高高的，有时候又飞得„„低低的。”
“还会飞到这儿。”
“那我来唱，你们帮小鸟找一找。好吗？”
“哈喽（65），小鸟飞到了这儿。”
“哈喽（高），小鸟要飞到哪里去呢？”
“哈喽（低），现在飞哪儿呢？”
四、幼儿变小鸟玩游戏。
1、变小树。
“现在，小鸟要飞到树上了，我的身体就变成了一棵树”
“小鸟飞来喽。”
“你们的小鸟呢？赶快变出来吧。”
“刚刚，我看到有几只小鸟特别厉害，当我唱31的时候，它就飞得低低的？”
“那小鸟什么时候飞得高高的，什么时候飞到中间呢？”
“我们再飞一次，好吗？”
2、变大树。
“小树长大了，变成了一棵大树。”
“你们也变成一棵大树吧”。
“小鸟飞来喽。”
“你们的小鸟呢？”
五、捉迷藏游戏。
“小花猫，听到你们好听的声音，也来了。”
提问：小花猫是怎么叫的？
“哎，宝贝们，妈妈要带你们玩一个捉迷藏的游戏了。等妈妈来找你们的时候，你们要回答我哦。妈妈来喽！”
“咦，我好像听到了大灰狼的声音，宝贝们，赶紧躲起来吧。”
“大灰狼走了，妈妈来找你们喽！”
第三篇：【优印堂】浅谈《哈喽,树先生》
【优印堂】浅谈《哈喽，树先生》2011年12月12日
最近优印堂要举办项目说明会，准备工作比较忙碌，回到家也懒得打开电脑，只想躺在床上闭上眼睛，就这样静静的。终于到了周末，抽时间看了一个电影《哈喽！树先生》，感慨颇多。
“先生”、“哥”本来都是一个尊称，可是现在不知为什么都成了一种蔑称，在这个电影中更是如此。电影中的树哥，如果从正常人的眼里来看，绝不是一个不正常的人，最起码他和正常人在某些方面是不一样的，尤其是他那个经典的挠头动作。至于他为什么会这样，电影中没有交代。不过从电影的交代来看，他识字、曾经有一份工作，他遇到过大挫折，哥哥被老爸失手勒死，老爸也不幸遇难。再看电影之后的发展，我相信，他的痛苦遭遇给了他很大的打击。我们抛开这些不谈，同伴对他的敬称“树哥”，实则是对他的一种侮辱，他真的不知道那是侮辱吗？他为什么看似又那么“享受”这种“敬称”呢？
昨天看一本书《耻辱者手记》，里面有一句话是这样说的：仅仅懂得（正视）苦难是不够的。苦难本身并不含有与苦难相抗拒的因子。只有我们慈宁宫苦难中生起耻辱感时，才是对苦难的反思，才有可能起而反抗苦难！youyintang.com
看到这里，我们再看看电影情节，树先生没有正视苦难吗？树先生不知道自己的处境吗？可是他好像真的没有那种带着力量的耻辱感。
数码印刷行业至今没有自己的标准，这是一个行业大家共同的苦难，因为没有标准也就没有规范，没有规范，这个行业就是乱套的。这么长时间以来，大家都在痛斥着有权利定制数码印刷行业标准的人，信誓旦旦的说，只要有标准我就去遵循，但是现在，我们还是在我行我素。
同样身为数码印刷行业的人，优印堂董事长刘廷臻先生并不这样看。他认为没有标准的数码印刷对一个印刷人来说一种耻辱。也正是这种耻辱感激发了他的责任感，让他投身于数码印刷标准化之中。2005年，刘董事长完成了《数码印刷技术与标准》一书，此书没有出版，但是在公司内部却成了大家的宝贝，在业绩提升方面起了很重要的作用，2011年，刘董事长根据形势的发展，修订了第二版。现在，刘董事长要将自己成功运行了23年的行业经验以及标准化运作6年的优印堂数码印刷推往全国，其目的还是数码印刷的标准化。看到这里，你懂了些什么？
第四篇：实习证明、承诺书
实习证明
兹有青岛工学院信息工程学院 10 级电子信息工程班XXX 同学，于 2013 年10月至2014年5
月在 菏泽市鑫源科技有限责任公司（单位）实习。该同学的实习职位是 技术支持。
特此证明
单位（公章）
日期：年月日
承诺书
尊敬的老师，系青岛工学院信息工程学院级电子信息工程班学生，于年月至年月在（单位）实习，家长知情并且同意该同学于此单位实习。实习期间承诺一切安全问题由家长及本人负责，与学校无关。
家长签字：
（手印）
承诺人签字：
日期：年 月 日
第五篇：哈理工大四实习证明
哈理工大四实习证明（一）
兹证明_________在我单位从_________年_________月_________日到_________年_________月_________日_________岗位实习。
现已通过实习。特此证明!
_________单位(实习单位盖章)
_________年_________月_________日
哈理工大四实习证明（二）
兹有**学校**专业**同学于**年**月**日至**年**月**日在_________实习。该同学的实习职位是*******。
该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间，服从实习安排，完成实习任务。尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
_________(实习单位盖章)
**年**月**日
哈理工大四实习证明（三）
兹有**大学****级******专业***同学于xx-xx年1月29日至xx-xx年2月22日在我公司工作。
该生的工作职位是汽车销售顾问，对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款汽车的性能参数。在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，学习销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行汽车销售。同时，该生在工作期间乐于与人交流，尊敬工作单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。特此证明。
********公司
20xx年2月22
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