教育实践活动一阶段总结

第一篇：教育实践活动一阶段总结

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党的群众路线教育实践活动第一阶段总结 *****教育实践活动自2月28日正式启动以来，严格按照旗委要求和管理处教育实践活动实施方案要求加以落实，在“认真学习、听取意见”第一环节，结合***工作实际情况组织开展了形式多样、富有成效的工作，教育实践活动平稳顺利推进。

一、领导高度重视，及时做好工作部署

在*委部署开展党的群众路线教育实践活动以来，结合管理处实际，认真制定了***教育实践活动实施方案，成立了教育实践活动领导小组及其办公室，做到组织落实。同时，及时传达中央、***关于深入开展教育实践活动的讲话精神和要求。多次以党支部、*务会议的形式，研究部署教育实践活动的具体细节，细化实施方案，并集体学习有关文件和重要讲话，准确领会和掌握活动精神和要求。

二、采取规定动作和自选动作相结合，联系实际，组织学习

一是党支部严格按照教育实践活动方案实施，坚持每周一次的集中学习和每周一次的警示教育片集中观看。围绕

“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识；对新形势下群众路线时代内涵的认识；对“四风” 问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，加强***行业的作风建设 ”等主题进行深入学习和研究，领导班子成员和党员分别进行了主题发言，党外干部也参加了集体学习；二是党支部在组织党员自学的基础上分别组织集体学习，重点学习了总书记和其他中央领导关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话及文件选编。党员干部认真撰写了学习心得体会。三是在完成教育实践活动规定动作的同时，组织自选动作，充分发挥***工作与司机旅客接触便利的条件，将服务好***上的旅客、司机朋友作为践行教育实践活动的有效途径。

三、在学习的基础上，广泛征求意见建议

一是以开展问卷调查的方式向各**，**司机、旅客朋友，帮扶结对**，两代表一委员，广大人民群众等征求对****工作和围绕“四风”作风建设等方面的意见建议。共发放52份调查问卷，收回52份调查问卷。

二是以召开座谈会的形式征求意见，相继组织召开了退休干部座谈会，***干部职工座谈会，对***自身发展，如何提高***质量和改进作风听取意见建议。

同时，我们将对征求到的意见建议进行认真梳理，有针对性地制订整改措施。

四、做好教育活动的宣传工作

到4月2日，按照*委统一要求，已基本完成教育实践活动第一环节的各项要求。在“认真学习、听取意见”环节，认真编写教育实践活动简报13期，并制做了教育实践活动宣传栏。

五、学以致用，努力做好本职工作

在开展教育实践活动期间，党支部要求每一位党员干部承诺解决一个实际问题，在教育实践活动中，不影响日常业务工作和专业会议，切实做到“两不误、两促进”。按照要求，坚持做到“边学、边查、边整改”。

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2014年4月2日

第二篇：一阶段总结

10月11日，尧都区开展思想纪律作风整顿学习教育活动动员大会召开后，区畜牧局立即召开班子会议研究制定了《尧都区思想纪律作风整顿实施方案》，并在10月11日下午召开了全局动员大会，传达了上级会议和领导讲话的主要精神。在第一阶段的学习讨论活动中，我局按照区委领导在全区思想纪律作风整顿动员大会上的要求，结合工作实际，扎实开展了各项工作，取得了初步成效。

一、加强领导，搞好组织发动。

1、加强领导，积极动员。为认真扎实地搞好这次整顿活动，局领导高度重视，立即召开了思想作风整顿活动动员大会，成立了专门的领导组，下设领导组办公室和督察组，明确局党总支书记第一责任人，班子成员各司其职，干部职工共同参悟。

2、明确方法步骤，制定活动方案。结合本单位实际，制定了实施方案。在学习实践中，坚持以中国特色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和中央、省、市、关于加强思想纪律作风建设的一系列重要文件精神，紧紧围绕全区经济社会发展战略目标，整顿和解决影响单位发展的突出问题进一步解放思想，增强纪律观念，转变工作作风，把全区广大干部的思想统一到认真贯彻落实区“两代会”精神，把单位人员的组织纪律观念和精神状态提升到全面适应转型跨越发展的要求上来，把干部队伍的工

作作风改进到围绕“十二五”规划和“六化目标”、“五大举措”，抓实施、抓落实、抓发展上来。

二、强化措施，确保活动顺利开展

第一提高认识。要求全体干部职工根据区委安排，深刻认识并理解这次思想作风纪律整顿的必要性和重要性，把思想纪律整顿活动落实到实际工作中区。

第二严格程序。这次整顿必须严格按照《中共尧都区委尧都区人民政府关于全区干部队伍集中开展思想纪律作风集中整顿实施方案》安排的步骤进行。

第三督促检查。各下属单位要做到思想到位、认识到位、措施到位、使活动取得实效，达到预期目标。

第四强化落实。各单位要从根本上改进工作作风，使单位面貌和工作人员的精神状态有明显的变化。

三、突出学习重点，注重学习成效。

在第一阶段学习实践活动中，各党支部紧密联系实际，对全体人员进行学习的再动员、再部署，坚持从实际出发，坚持集中学习、领导先学一步，组织辅导、讨论交流和个人自学相结合；坚持专题教育与处理违纪问题相结合；把教育整顿活动与全年的业务工作相结合，与党风廉政建设相结合，与精神文明建设相结合，发扬民主，实事求是，广泛听取意见，增强学习教育的针对性和时效性，做到教育整顿和当前工作两促进、两不误。10月11日至11月10日，我局组织

全体人员认真学习了毛泽东：《反对自由主义》、《为人民服务》、《中国共产党三大作风》；邓小平：《发扬五种革命精神》、《一靠理想二靠纪律才能团结起来》；江泽民：《始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源》；胡锦涛：《树立和落实科学发展观》等区委实施方案规定的材料。在10月27日收听收看了山西省十次党代会开幕盛况，并认真学习、深刻领会了十次党代会会议精神。在学习过程中，局领导带头学习并进行辅导，每个党员、干部、职工认真听讲，做好学习笔记；各支部、科室认真讨论，撰写个人心得体会100余篇，努力做到学有所思、学有所悟、学有所得，进一步把整顿活动引向深入。

四、搞好宣传报道，营造学习氛围

局领导组办公室充分利用各种形式，及时宣传这次整顿活动的重大意义，报道整顿活动的进展情况和有关信息，制作版面两块、学习专栏一块、简报4期，为推动学习深入，扩大整顿效果，营造了良好的舆论氛围，对进一步把广大党员、干部和职工的思想统一到科学发展的轨道上来，发挥了积极地促进作用。

五、认真查找问题，广泛征求意见。

边学习、边调研、边整改是第一阶段活动的基本要求和保证措施。我们针对整顿过程中干部职工提出的重点、热点、难点问题，进行客观、冷静、科学、实事求是的分析，将具

备解决条件的问题，立说立行，马上整改；对暂时不具备解决条件的问题，及时进行沟通解释，努力创造条件，尽可能进行解决。使干部职工感受到本阶段学习实践活动的实际效果。

六、以学习整顿促进全局各项工作。

整顿学习期间，紧密结合工作实际，坚持做到学习工作两不误，局领导班子成员认真贯彻执行区委关于领导干部住村联户实施方案。密切联系实际，落实帮扶措施，扎实开展工作，在推动农民增收、农业增效上取得了一定成效。10月26日我局组织各基层畜牧兽医站所有人员、村级防疫员及养殖场（户）对畜禽防疫、法律法规、养殖小区建设、饲养管理等有关畜牧业技术的培训。为确保尧都区规范化养殖提供了有力保障。

第三篇：三项建设活动一阶段总结

按照中共潍坊市纪委、潍坊市监察局《关于开展纪检监察系统“三项建设活动”的实施方案》的通知的统一安排和部署，“三项建设活动”从2012年6月28日全面启动，朱刘纪委在市开展纪检监察系统“三项建设活动”领导小组办公室的领导和指导下,严格按照中共三界镇纪律检查委员会《关于开展 “三项建设活动”的实施方案》，紧紧围绕“能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设”三大主题认真开展活动，圆满完成了第一阶段的工作任务，达到了预期目的。现将工作开展情况总结如下：

一、主要做法

（一）领导重视，部署周密。按照中共潍坊市纪委、潍坊市监察局的总体部署和安排我街道及时召开纪委专题会议，超前部署，尽早安排，成立了“三项建设活动”领导小组，领导小组下设办公室，并明确镇纪委副书记具体负责“三项建设活动”日常工作开展。制定了中共朱刘纪律检查委员会《关于开展 “三项建设活动”的实施方案》及中共朱刘纪律检查委员会《关于“三项建设活动”动员部署阶段具体实施方案》。

（二）全面动员，深入学习。7月12日召开宣传动员大会，对开展“三项建设活动”进行了全面的动员部署。会议结束后，制定了《实施方案》，要求镇纪委全体成员及村（社区）纪检员认真自学《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、党的十七大报告、科学发展观等理论知识，撰写读书笔记和心得体会。召集镇纪委全体成员及村（社区）纪检员进行集体学习，对学习中存在的问题进行讨论总结，对今后工作提出了具体要求。

（三）领导带头，率先垂范。“三项建设活动”开始后，书记亲自抓，并率先以纪检战线普通成员的心态参加“三项建设活动”，按照要求认真学习，带头记写读书笔记，撰写心得体会。“双休日”期间还自我加压，率先垂范，以身作则，减少应酬，挤出时间，抓紧充电学习，对涉及能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设等三方面的重要理论进行了重点研读。

二、取得的成效

1、通过学习，提高了大家的理论水平。“三项建设活动”极大地激发了镇纪委全体成员及村（社区）纪检员学习理论的积极性，对党的十七大报告的精神实质、科学内涵有了更进一步的认识和理解，个别干部身上存在的学理论“说起来重要，学起来次要，忙起来不要”的不良学风得到有效改变，大家自觉地、积极地投入到了“三项建设活动”之中。

2、干部作风有了明显转变。通过“三项建设活动”，规范了干部的工作行为，尤其是规范了村（社区）基层纪检干部的行为，使干部作风有了新的改进。经过第一阶段活动的深入开展，全体人员的服务意识、发展意识、开放意识明显增强，工作作风有了新的变化和改进。

三、存在的问题

从总体上看，我镇纪委“三项建设活动”进展顺利，取得了初步成效，但也存在一些不足，主要有：一是学习形式比较单一，学习方法传统，缺乏创新意识，集体学习忽视理论的理解与融会贯通及探讨交流和转化运用，缺少一些具体、鲜活、生动的教育载体和素材。二是个别干部学习与工作结合不够紧密，习惯于就理论学习理论，空对空，不能与自己的工作特点和业务相联系相结合，只是泛泛而学，不能对照理论知识来查找问题和不足。

在下一步工作中镇纪委将认真按照活动第二阶段（组织实施阶段）的要求，多种形式开展走访调研，深刻查找在发展意识、开放意识、服务意识、组织纪律、思想作风、发展环境和工作作风等方面存在的主要问题，深入剖析问题产生的根源，提出改进措施，努力强化创先争优、跨越式发展的思想意识，进一步焕发推动加快发展、实现跨越发展的工作热情，为三界经济社会全面发展、科学发展、又好又开发展保驾护航。

第四篇：争先创优活动一阶段总结

团市委创先争优活动阶段总结

按照党的十七大、十七届四中全会和胡锦涛总书记在学习实践活动总结大会上提出的要求，全国上下开展了以学习实践科学发展观为主题，深入开展创建先进基层团组织、争做优秀共产党员的创先争优活动。作为党的助手和后备军，共青团周口市委按照科学发展观要求，积极发扬“党有号召，团有行动”的优良作风，充分发挥共青团组织桥梁、纽带、生力军、突击队的作用，紧紧围绕市委中心工作，坚持率先突破发展、青年争当先锋的工作思路，把实现“两个全体覆盖”作为奋斗目标，深入开展“五好五带头”创先争优活动，努力争当学习实践科学发展观的“十个表率”，着力在青年思想引领、服务青年就业创业、维护青少年合法权益上下功夫，全市团的各项工作取得了扎实成效。现总结如下：

一、加强领导，广泛宣传

团市委成立了以原书记朱良才同志为组长的创先争优活动领导小组，团市委副书记李全林、陆志杰和纪检员王春华同志任副组长，统筹全市团组织创先争优活动。领导小组下设办公室，李全林兼任办公室主任，具体负责本单位创先争优活动的组织实施。积极动员，广泛宣传。团市委充分发

挥青年网、手机短信、QQ群平台的作用，充分调动广大团员的积极性，扩大创先争优活动的覆盖面，采取团员青年喜闻乐见、乐于接受的方式，大力宣传各领域先进基层团组织和先进个人的典型事迹，宣传开展创先争优活动中涌现出的先进典型，营造学习先进、争当先进的良好氛围。

二、深化理论学习。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，制定学习计划，把胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和市委、市委主要领导关于开展创先争优活动的相关文件、讲话纳入学习的重要内容，认真组织党员、团员干部展开学习讨论。

三、制定实施方案，扎实推进。

把作风建设作为开展创先争优活动的重要内容，扎实开展主题实践活动，切实解决好一些团员团干部的宗旨意识不强、工作作风不实、作用发挥不够的问题。处理好创先争优活动与推动工作的关系，把开展创先争优活动与党建带团建、“两新”组织团建、团建试点、团员团干部教育培训等工作统筹起来，协调推进，充分发挥共青团组织桥梁、纽带、生力军、突击队的作用，紧紧围绕区市委中心工作，坚持率先突破发展、青年争当先锋的工作思路，把实现“两个全体

覆盖”作为奋斗目标，深入开展“五好五带头”创先争优活动，努力争当学习实践科学发展观的“十个表率”，着力在青年思想引领、服务青年就业创业、维护青少年合法权益上下功夫，确保活动取得扎实成效。

四、督促检查，严格落实。

团市委建立了创先争优活动考评制度，采取通过书面材料、指导检查、座谈会等形式，了解、督促创先争优活动进展，通报活动情况，加强对创先争优活动的督促检查和评优活动。建立创先争优活动信息报送制度，及时总结交流活动经验，研究解决问题，促进创先争优活动的进一步顺利开展。

第五篇：专项教育活动前一阶段通报

通

报

为了进一步开展好学生纪律、安全、文明专题教育活动，确保此项活动不走过场、紧切实际、取得实效，学生处组织召开了各二级学院学发办主任关于开展好学生纪律、安全、文明专题教育活动工作推进会，会上各二级学院汇报了工作情况，学生处就进一步做好工作做了安排。现就有关情况通报如下：

一、好的方面：

各二级学院都能从高度重视学生纪律、安全、文明等方面的教育工作，都成立了职责明确、任务具体的学生专题教育活动工作小组，都组织开展了形式多样、内容丰富的宣传、动员活动，并结合各自学院学生特点，开展了针对性强、特色鲜明、实效突出的教育活动，如医学院的教学办、学发办联手检查活动；师范学院的管理层层计划、管理层层包抓、管理层层落实及师生共定班约、推行流动红旗制度；建筑学院的道德大讲堂系列活动、推评标兵活动；财经学院的量化考核和流动红旗制度；电子信息学院的分层次检查制度；化工学院的针对性处罚制度；仪祉农林学院的法制报告会活动；技师学院的表扬与批评双线教育制度等，都收到了较好的教育效果。

二、存在问题：

尽管各二级学院都能对此次教育活动做到思想重视、措施得力，但仍存在以下问题： 1.各二级学院普遍对学生的纪律教育紧抓不放，但对学院本次教育活动方案中涉及的夜不归宿、仪表不端、仪容不整、言语粗俗、男女生交往不文明及安全教育等方面涉及较少。

2.各二级学院检查的主要阵地均集中在教室，检查的触角未进行必要的延伸，学生公寓、校园内其余公共区域很少看到各二级学院的检查力量。

3.各二级学院对检查中存在问题的学生处理力度不够，对发现的违纪现象未能根据《学生违纪处分暂行规定》中的相关条款进行及时处理通报，致使对违纪学生本人的教育和其他学生的警示作用未能得到有效发挥。

4.个别二级学院对学生的教育工作不细、不实，存在工作仅停留在安排层面的现象，检查流于形式，未将此项工作记在心中、拿在手中，尤其是新任辅导员的工作未进行必要的传、帮、带，存在大撒手的现象，致使个别辅导员工作方法不当，教育的带动和感召力不够，工作盲目，甚至存在盲区，教育、管理效果不佳。

5.个别学发办、辅导员工作的前瞻性、主动性不高，存在等、拖、靠的思想，学院查出问题才去解决问题，而并未认真分析本学院、所带班级学生的实际状况，未及时采取积极、主动、有效、得力的措施，导致工作中存在问题较多。

三、今后工作要求：

为进一步加强此项工作的针对性、细致性和实效性，在今后的工作中，各二级学院学发办应努力做到：

（一）清醒认识目前我院学生工作面临的复杂形势 各二级学院要进一步提高认识，要清醒认识我院目前生源结构复杂、学生层次多样、学生素质参差不齐的现状，要有加强学生安全、纪律、文明专项教育活动的紧迫感和责任感，要把此项工作作为学生工作的重要方面，记在心中、喊在口中、拿在手中。

（二）勇于担当、敢于作为，要有工作的前瞻性和主动性。

学发办作为各二级学院学生管理的直接责任部门，要具有工作的前瞻性和主动性，要做到：

1.落实好学院各项工作制度

建院以来，我院学生工作已经形成了系列卓有成效、富有特色的管理制度，如辅导员早到岗制度、学生公寓清楼制度、辅导员绩效考核制度，各学发办要不打折扣的落实好学院的各项制度，要将这些制度作为辅导员工作的基本惯例和辅导员工作常态化的基本要求。

2.要建设好辅导员工作队伍

辅导员是学生教育管理的直接力量，辅导员的工作境界、工作能力、工作水平将直接影响到学生管理的成效。各学发办要想有效发挥辅导员在学生管理中的作用，就必须建设好辅导员工作队伍。一要规范辅导员的工作思想及行为，要坚决纠正辅导员岗位认识不到位、职责落实不到位、管理力度不到位的现象，要将辅导员的工作目光、注意力聚焦到学生成长、发展上。二要多种方式并举，激发辅导员的工作激情。工作没有激情就没有动力和活力。各学发办要关注辅导员的所思所想，要采取鼓励谈话、关心关怀等多种方式，稳定辅导员的工作状态，安心做好辅导员工作。三要建立辅导员赶、帮、超的工作机制，要重视辅导员的能力提升，要通过“结对子”、“老带新”、经验交流、工作研讨等形式，促使新任辅导员尽快进入工作状态，尽快胜任岗位要求。

（三）抓好常规工作的同时更要抓好重点工作。一要做到学风、院风建设常抓不懈。各学发办要对容易忽视的自习课等学生管理时间段和公寓、校园公共场所等容易被忽视的工作区进行重点检查，不仅要做好学生的常规“硬”检查，更要对学生的语言文明、行为文明、着装文明等“软”素质加强教育，不仅要做好辅导员上班期间学生的管理，更要留意辅导员下班后学生可能出现的问题，不仅要对多数学生进行教育引导，更要关注个别学生表现出来的突出问题。二要发挥主题班会的主阵地作用。有针对性、高质量的开好每一次主题班会是辅导员基本的工作能力和素质要求。辅导员要充分发挥主题班会的主阵地作用，要主动学习主题班会成功召开的理论知识，要真正做到精心策划、准备充分、认真组织、严谨实施、效果显著。坚决杜绝班会召开不及时、班会组织流于形式、班会内容枯燥乏味、班会效果不够理想等现象，要让主题班会真正成为辅导员教育、管理工作的有力武器。学生处将于本学期组织开展主题班会观摩活动，并对活动中表现突出的辅导员予以表彰奖励。三要开展形式多样的文体活动，要管、梳并重，多管齐下，通过形式多样、内容新颖的活动吸引学生参与的热情，进而激发学生内在的积极能量。四要充分发挥综合素质学分在学生管理中的积极作用。推行综合素质学分是我院学生工作的一大特色。运行几年来，在学生教育、管理、引导等方面发挥了十分重要的作用。各学发办、辅导员要切实发挥综合素质学分的积极作用，要将综合素质学分中的有关内容分解、细化到本次专项教育活动中来，要建立两者之间科学、合理、有效的紧密联系，促进学生自发、自主、自觉规范自己的言行，增强学生的纪律观念和自律意识，进而促进活动实效。五要树立师生典型，大力开展各类标兵评选活动。学生处将在专项教育活动期间广泛开展先进集体、先进工作者、学生纪律标兵、文明标兵、尊师标兵、礼仪标兵等集体和个人的评选活动，并加大宣传报道力度，积极弘扬校园正能量，带动并引领学生积极向上、奋发努力的精神风貌。

学生处

2016年10月25日