惠州实习考核材料

第一篇：惠州实习考核材料

第五章 实习考核

第二十六条 实习人员实习期满后，应当通过律师事务所向本协会提出实习考核申请，并提交下列材料：

（一）实习人员撰写的实习总结；

（二）实习指导律师出具的考评意见；

（三）律师事务所出具的《实习鉴定书》；

（四）律师协会颁发的《实习人员集中培训结业证书》；

（五）实习人员完成实务训练项目的证明材料；

（六）申请律师执业人员实习证；

（七）《申请律师执业人员参与接访值班鉴定表》；

（八）律师事务所对实习律师的考勤登记表；

（九）实习律师名片一份，没有印制名片的，由律师事务所出具实习律师未印制名片的说明一份；

（十）省律师协会和本协会规定的其他材料。

考评意见和《实习鉴定书》应当对实习人员的政治素质、道德品行、业务素质、遵守律师职业道德和实习纪律等方面的情况如实作出评价。

本条第一款第（五）项要求提供的证明材料，应当包括下列实务训练项目内容：

1、实习人员在指导律师指导下，参与至少2次接待当事人活动的操作记录和训练心得，并有指导律师的点评意见；

2、实习人员在指导律师指导下，参与至少2次签订委托合同活动的操作记录和训练心得，并有指导律师的点评意见；

3、实习人员在指导律师指导下，参与至少2次调查取证活动的操作记录和训练心得，并有指导律师的点评意见；

4、实习人员在指导律师带领下，参与至少2次出庭（包含仲裁庭）的操作记录和训练心得，每篇不得少于250字，并有指导律师的点评意见；

5、实习人员在指导律师指导下，参与至少2次有关法律顾问工作活动的操作记录和训练心得，并有指导律师的点评意见；

6、实习人员在指导律师指导下，参与至少2次宗档案归档操作的操作记录和训练心得，并有指导律师的点评意见；

7、提交在指导律师指导下实习期间制作的至少5份法律文书，每份法律文书不少于250字，并有指导律师的点评意见；

8、至少1次参加法律援助的的工作记录和训练心得；

9、本协会认为需提交的其他资料。

第二篇：2013赵治平惠州富士康实习总结

赵治平2013年暑期富士康实践总结

为了加强职业教育与行业的联系，提高专业教师实践水平，培养“双师”型专业骨干教师，衡阳技师学院模具系安排我带领学生到惠州富士康顶岗实践。2013年6月10至9月10日我和学生一起在惠州富士康学习、生活了三个月。

实践体会一

通过这次生产实习，使我及我的学生在生产实际中学习到了模具及相关设备运行的技术管理知识、模具的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人师傅学习时，培养了我们艰苦朴素、吃苦耐劳的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代职业教师及学生必须的，从而进一步的提高了我们的组织观念。

我们在实习中了解到了富士康的生产管理系统，尤其是了解到了利用模具生产的过程，为模具教学课程设计奠定基础。通过参观参观惠州富士康的生产流程及其管理网络，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为教授模具专业课及专业课积累了必要的感性知识，为我以后在提高教学质量上奠定了有力的基础。通过生产实习，对我及我们的学生起到了巩固和加深所学理论知识，培养我们学生的独立工作能力和加强劳动观念、吃苦耐劳起了重要作用。在经过三个月的实习，主要感受到以下体会：

1、安全教育，在实习开始时，作为老师和师傅对我们学生进行了安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等；在实习现场，工人师傅也是再三强调安全问题。安全无小事，责任重于泰山。安全，既是保护自己也是保护他人，既是责任，更是义不容辞的义务。无论学习、工作还是生活，安全永远放在第一位；必须做到时时想安全、事事讲安全、处处要安全。

2、组织学生参观，在实习开始时，我组织我们对惠州富士康的全面参观，以便了解其概况。在实习期间，我还到其它有关车间去进行专业性的参观、学习、工作，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。

3、理论与实际的结合，为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我要求学生结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。只有实践才是检验真理的唯一标准，只有我们将所学知识真正运用到现实生活生产中，才能发挥知识的价值。

4、实习日志，在实习中我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日志中。对于日志，很多同学不予以注意和关心，我告诉学生：只要我们细心，就会发现写实习日志的好处。它既能方便于我们实习现场的记录，也便于我们日后查阅，更能培养一种良好的习惯。生产实习是我们模具设计与制造专业为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们的学生通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。

通过生产实习，使我们了解和掌握了各种模具的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对各种模具的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了个相关模具的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力、培养了学生的劳动观念等。

实践体会二

1、积极参与，深入企业的必要

在实践期间，我始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受惠州富士康管理人员和技术员工的指导和要求；自觉遵守其各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。

具体工作中，我与顶岗实践的学生一起深入企业生产一线实践锻炼，从基层操作工作做起，跟随富士康各部门主管、线长、业务操作人员，在生产一线工作、实践，全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作方式；学习管理制度、生产流程、操作规范、行业标准等基本情况；了解了真实工作环境、岗位职责、任职条件；熟悉企业所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新技能、新工艺、新方法；掌握了模具生产制作之设备操作和生产作业的技术技能。

2、边学习、边思考、边提高的重要

1）教学理念的新突破

下企业实践，像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使教师和学生体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构模具专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础，明确了职业教育教学改革的方向，从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。

2）丰富了专业教学资源

下企业实践，我了解了模具设计与制造专业的现状和发展趋势，熟悉了模具生产的现场环境。收集了模具的设计、制作工作流程、岗位操作技能、作业流程中的有关注意事项，进行了详细的生产过程记录，并且拍摄了许多相关照片。一方面，为专业教学提供了丰富而宝贵的资料，更为专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材，丰富了专业教学资源库；另一方面，这些资料还可充分应用于专业核心课程的建设，以利于提高教学质量。

3）实践经验的获得促进教、学水平的提高

对下企业实践，我们提出了要求，学习中老师要带着课堂教学改革的问题和任务去学，学生要有目的的深入生产一线。我了解和实践了模具设计与制造的相关先进设备、先进工艺，凡在专业教学资料中讲解的专业知识，在这里基本上都能看到，而且在工作中还亲手操作了。经过这次锻炼，我认为专业课程中将不再是纸上谈兵，可以非常自信的跟学生介绍这些设备的功能和使用，并且马上把实

践操作的经验写入校本教材。

另外,我还切切实实地感受到了企业在技术人才需求方面存在的需要和当前职业教育中存在的问题究竟在什么地方,得出了要能够使职业教育培养出来的学生在社会上有用武之地,使他们能够得到企业的认可,就必须根据不断变化的企业技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容。

归结起来，主要有以下几个方面的问题：

A、动手能力是首要

企业需要的是技术熟练的工人。因此，作为职业学校来说，就应该把实践教学环节放在一个重要的位臵，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三、四年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，给企业带来稳定和及时的利润，职业教育的目标也就得到了充分的体现。学校应该把实践教学基地的建设作为大事来抓，除了国家投入的建设资金外，各地政府和各级教育部门、各职业学校也要从本地实际情况出发，从各学校的办学实际出发，下大力气、花大成本来搞好实践教学基地的建设。应该大力发掘社会资源，与企业、行业联合办培训基地。采取校际间实践教学资源的优化配臵和共享，提高资源的利用率，以缓解大多数学校基地建设的资金缺口难题。

B、教材改革一定要

要真正发挥实践教学基地的作用，就必须根据企业的发展，定期地到企业进行市场调研，不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。目前通行的教材不符合左右教育本身的特点——职校生就是由于学习能力差而被普通教育淘汰下来的，如果继续强调教材的知识系统性，势必会引起学生的反感。开发校本教材成了我们可以说是不得已，也可以说是出于自发的一种选择。要关注学生的需求，关注企业的需求，要关注社会的需求，主动改革教材的编排，把问题的关键放在通过怎样的教学才能使学生获得知识技能上。只有自己开发适合本校学生的教材才能满足学校的教学需求，才能在职业学校之间的竞争中展现自己的亮点，在同行竞争中立于不败之地。

C、师、生素质建设少不得

没有一支高素质的教师队伍，就不可能有高质量的职业教育。职教师资队伍仍然是当前制约职业教育发展的一个突出环节，教师的数量、素质、结构以及管理都还难以适应职业教育改革发展的需要。要着力提高中等职业学校教师队伍的整体素质特别是实践教学能力，要以提高专业教师实践教学能力为重点，着力培训一批具有“双师”素质的专业骨干教师。对学生要求如何如何，但教师的水平达不到，那终究还是一句空话。因此，要先让教师接受最新技术的培训，各学校要定期派一些教师到企业或其它地方去吸收新知识，了解新的技术需求，并将之融化到平时的教学中去。学生的素质是非常重要的。

D、学生的职业生涯指导工作要搞好

我院学生的年龄一般在十五六岁至十八九岁之间，随着普高（普通高校）热的升温，我校的社会地位也日见低下，中、高考后半段考分的学生进了我们学校，学习上的差生、品德上的差生和行为上的差生成为现阶段中等职业技术学校学生构成的主要成份。这些学生在学校里学习目标不够明确，学习的认知能力水平较低，学习焦虑现象比较普遍。情绪自控能力较弱，缺乏应有的积极理想和追求，社会适应能力较差。自我中心意识过强，自私自利心理普遍。他们进入社会的一

个普遍特点是眼高手低，怕苦怕累。所以，对于我们的学生，要从一开始就抓好职业生涯指导工作，把企业文化引入学生德育教育，灌输按劳取酬，多劳多得，不劳不得，勤劳致富的思想。要教导他们无论在什么地方都要遵守纪律，遵守时间，遵守规章制度。培养他们学好专业技能、树立刻苦钻研精神、在社会上和企业里要有务实精神、创新精神和创业能力。

衡阳技师学院模具系赵治平2013.9.10

第三篇：惠州商业学校2006级学生实习注意事项（范文模版）

惠州商业学校2006级学生实习注意事项

为了使同学们充分了解校园内举办的高级蓝领人才推介会的面试和上岗程序,规范实习生的行为,帮助实习生按要求圆满地完成实习任务，请2006级实习生注意以下事项：

一、面试规范：

1、凡是要求由学校推介实习单位的学生方可参加8月2日的校园内高级蓝领推介会。

2、学生应在应聘前对所选择的用人单位的有关情况进行充分了解（如：福利待遇、食宿安排、工作岗位、工作地点等），如有不清楚的还可以在面试时向用人单位咨询。

3、在推介会上，学生应认真选择面试单位并积极把握每一个面试环节。

4、在推介会上，学生如果被两家以上的用人单位同时录用的,应选择其中的一家用人单位上岗实习。

二、上岗规范：

1、凡要求学校推介实习单位并在推介会上参与面试的学生，请记录好用人单位的联系方式，并与用人单位保持密切联系，确定好复试或上岗等相关事宜；自找实习单位的学生请自行安排上岗。

2、所有的实习生必须按规定填写以下实习资料并按时上交：

（1）《惠州商校实习生实习单位确认表》（2008年9月30日前上交班主任）

（2）《惠州商业学校毕业生跟踪调查表》（2009年5月31日前上交班主任）

（3）《惠州商业学校实习手册》（2009年5月31日前上交班主任）

以上资料均须由实习单位人事部门填写鉴定并盖章。按时上交有效的实习资料是实习考核和办理毕业手续的重要依据。

3、在实习过程中表现优秀的实习生可自愿申请报名参加优秀实习生的评选，并填写《评选优秀实习生申请表》于2009年5月31日交到班主任处。被评选上的学生，学校将给予表彰，颁发《优秀实习生》证书。

4、在2008年9月——2009年6月期间，要求学校推介实习单位的学生，可与班主任和就业办保持联系，并可登陆学校网站了解招聘信息。

5、实习期为2008年8月至2009年的5月31日。

就业办电话：0752-28290600752-2829446

预祝同学们实习圆满成功！

实习与就业指导办公室

2008年7月18日

第四篇：实习考核

三、实习考核和成绩评定方式

1、各学院根据学生实习日记、实习报告及实习表现进行考核，参加实习时间不足二分之一者，成绩按不及格处理，并要进行重修。

2、考核成绩采用优、良、中、及格、不及格五等级考核。

3．实习日记要求

实习日记应详细记录当天的实习情况，也是学生知识积累的一种方式，它是考核学生实习成绩的一个重要依据。学生每天认真记录当天的实习情况，具体应做到：

（1）日记中应详细记录当天的实习内容、心得体会以及对一些问题的讨论与看法；

（2）根据每天的实习情况，认真做好各种资料的积累、整理工作，包括听讲座、情况介绍的笔记、有关资料等。

（3）日记应做到字迹端正，语句通顺，简单明了。

4．实习报告要求

整个认识实习结束后，学生应对实习全过程进行认真的总结回顾，并写出完整的书面报告，实习报告的主要内容应包括：

（1）实习概况

包括实习时间，地点，实习单位、参观学习的工厂或单位的基本情况。

（2）主要实习内容

（3）心得体会

报告中应写明本人在实习过程中实习态度，实习表现和主要的实习体会与收获，写出认识及想法，对本次实习提出意见，对今后的实习提出建议。

实习报告是评定学生实习成绩的主要依据之一，反映了学生实习的主要内容，实习报告字迹端正，文理通顺，图文并茂，总字数不宜少于3000字。

在实习结束后的一周之内，学生必须整理完成书面实习报告，并连同实习日记交实习指导教师评阅。

五、具体要求

实习期间要求做到：

（1）严格遵守实习纪律和实习场地的有关规章制度；

（2）每天写好实习日记，记录实习内容、心得体会等。实习结束，写出实习报告，参加实习考核。

第五篇：惠州考察报告（定稿）

出租车广告考察报告

社领导：

作为出租车广告项目的可行性研究，户外广告部对惠州报业的出租车广告业务进行了深入的了解，现汇报如下：

一、广告形式及硬件成本

1、惠州报业于2009年开始出租车广告项目的经营。由于当时的技术发展状态和惠州出租车行业的需要，采用了GPRS定位系统的技术。目前市场上已出现了使用移动网络的技术，可从一定程度上降低成本。如果珠海市出租车已安装GPRS定位系统，或是无需加装此项目，使用移动网络是更好的选择，每台车每月仅需10—15元的成本。

2、惠州报业的出租车项目的广告形式是后挡风玻璃LED屏，可显示红黄两色的滚动字幕。主要针对的消费者是公路上跟在出租车后方的车主。车顶广告因其损坏率较高维护成本高而没有采用。由于搭乘出租车的乘客消费力较低，因此安装于车内的显示屏并不受广告主重视，因此也没有采用。

3、后挡风玻璃广告屏的硬件主要由显示屏和主机两部分组车，显示屏价格为600—700元左右。使用移动网络的主机价格为200—300元。终端配备为一台服务器，以3000辆出租车的容量来计30000元左右。

4、项目运行中除前期安装或大批更新换代时需人员较多外，在前三年较平稳的使用期中，需要3人负责日常信息编辑、监控及硬件维护（使用移动网格系统）。

二、广告内容及收费

1、惠州报业出租车广告2013年经营收入约500万元。其中约一半客户来自于房地产和金融行业，其余来自商业、旅游、装修等各行业。广告内容基本为商业性的直接促销信息。

2、广告时段以3分钟为一个规格，按忙闲时分白金、黄金、中性及特别四个时段。每个时段价格不一。一般每天从早晨7点半至晚上12点左右均为可销售的广告时间。

3、广告成交以报价的4折起售，跟据不同时段和刊发时间长短来决定价格。销售业务人员的提成及客户回报约占广告收入的20%。

三、出租车租用费用

1、交付给出租车的费用是出租车广告经营中最大的成本投入。惠州报业目前经营不到1500辆出租车。虽然项目前期由惠州宣传部出面，以创文广告的名义进行立项，但是由于与交通局及出租车公司谈判时缺乏经验，出租车租金达到每车每月150元的高价，每年付给出租车公司的费用高达250万元左右，加上交通局每年的公关费用，导致惠州的出租车广告经营一直未能产生合理的利润。且出租车公司在每年的谈判中依然有提价的要求，出租车广告的经营面临较大困难。

2、国内其它出租车广告的经营支付给出租车公司的价格不一，广东其它城市的价格据悉只需每台车50元左右。支付给出租车的费用决定了出租车广告经营的成败。

综上所述，在国家未出台相关管理条款影响其经营，且能将出租车使用成本控制在一定的价格以内，出租车广告作为一种户外广告形式还是有一定的市场空间的。

户外广告部

2014年7月11日