关于鼓励学生参与暑期社会实践活动的通知（精选5篇）

第一篇：关于鼓励学生参与暑期社会实践活动的通知

关于鼓励学生参与暑期社会实践活动的通

知

暑期社会实践是高校的重要组成部分，是学生素质教育的重要载体。根据我系实际情况，将在全系开展大学生以“励志、感恩、成才”为主题的暑期优秀社会实践活动。为鼓励我系学生积极参与暑期社会实践，经研究决定，要求各年级积极组织学生参与暑期社会实践，并给予一定的支持。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

学校从“实践育人”的高度出发，为学生创造更好的条件和机会参与暑期社会实践活动，提升大学生的综合能力，促进大学生全面发展，构建实践育人的长效机制。

二、实践主题

感恩、励志、成才

三、活动内容

各年级要充分调动学生参与暑期社会实践的积极性，围绕实践主题进行专题调研、社会调查、公益活动、社区服务、支农支教、技能培训、科普宣传、科技指导、科研攻关、课题合作、政策宣讲、文化传播、法律援助，医疗卫生服务等形式的社会实践。

四、鼓励、扶持形式

1、参加院、校社会实践团队的学生，学院应给予一定的补助；

2、鼓励学生组队参加暑期社会实践项目申报，对院系批准立项的项目，给予一定经费支持；

五、项目申请要求

1、参与对象：全系全日制在读学生。

2、项目负责人必须是相关班级或年级学生干部，学生占该项目成员半数以上。

3、实践项目采用申报制，须向系部填写《申请表》。团总支签署意见后，交到党总支办公室。

4、实践活动需所在学院老师带队指导。

六、项目审核

院系将根据项目申报情况确定重点项目和一般项目，并给予一定经费支持。审核结果将于放暑假之前统一公布。

七、总结工作

各项目在实践活动结束后及时进行总结，下学期开学第一周将项目实施相关材料汇编成册上交到团总支办公室，由团总支统一收齐后送至党总支。各项目上交材料应包含以下部分：

1、项目申请表一份；

2、实践总结报告一份（3000字以上）或社会实践课题成果（调查报告、论文等）一份；（标题仿宋三号加粗，正文仿宋四号）

3、至少选取十张具有代表性的活动照片，并附以简要的文字说明；

4、社会实践活动证明材料（原件或复印件）；

5、其他资料，如签订的合作协议或感谢信，媒体对实践活动的相关报道等。

生命科学系

2012年6

月12日

第二篇：学生参与社会实践活动制度

学生参与社会实践活动制度

为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》关于学生参加社会实践活动的要求，我校特制定学生社会实践安全制度

一、明确学生参加社会实践活动的目的和原则

（一）通过社会实践活动使学生接触社会，了解社会，关注社会，树立为他人和社会服务的责任感；增强学生创新精神和实践能力；培养学生适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力；促进学生认知和行为的统一提高教育工作的实效性。

（二）社会实践活动应坚持主体性原则：学生是参加社会实践活动的主体。在实践活动中应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究实际问题的兴趣，为学生自主发展提供广阔的空间、充足的时间和必备的条件。

（三）社会实践活动应坚持指导性原则：教师应教给学生参加实践活动的基本技能，引导学生把学校学到的知识应用到实践中，帮助学生正确分析实践活动中发现的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。

（四）社会实践活动应坚持时代性原则：实践活动的内容要贴近学生生活，关注社会热点，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、环保等意识和创造能力的培养。

（五）社会实践活动应坚持安全性原则：保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任。学校在组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，指定专人负责。教师和家长（监护人）要教给学生自我保护方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。实践基地和单位在保证设施安全的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程序，安全制度，培养学生安全生产和操作的意识。

二、落实小学生社会实践活动的时间、内容和途径

（一）小学生低年级学生的实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验；小学中、高年级学生的社会实践活动包括社会调查（含参观访问）、公益劳动、国防教育、社区服务、科技文体活动等，以社区和基地为实践阵地。

（二）组织学生参加社会实践活动是一项系统工程，实践基地的建立是学生开展实践活动的必要保证。

（三）学校要善于利用资源，充分发挥青少年教育基地及有关场所的作用，挖掘地区资源的潜力，逐步建立满足不同年龄和不同类型实践活动需要的实践基地，规范现有的基地。

（四）学校在落实文件精神时结合实际，与学校传统活动相结合，与少先队组织的活动紧密结合。各班在安排学生社会实践内容，选择实践途径上要考虑学生的年龄特点。

三、加强学生社会实践活动的组织管理

（一）领导干部和广大教师要更新教育观念，从培养创新型人才需要出发，以素质教育总目标为依据，安排学生社会实践活动。

（二）学校要把学生参加社会实践活动作为必修内容，纳入学校整体工作，切实予以保证。学校还应通过家长学校向家长宣讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作的支持和配合。

（三）学校要组织学生实践成果的展示和交流活动，帮助学生把各种成果和建设性意见推荐给有关部门，让学生感受学以致用的快乐，鼓励和保护学生参加实践活动的积极性。

（四）学校要把教师组织学生开展社会实践活动的情况作为对教师的教育教学工作的考核内容，记入教师的考核档案。教师利用课余时间组织学生开展实践活动，计入工作量。学校要把学生参加社会实践活动的情况，纳入学籍管理内容，作为各级评优条件之一。对开展实践活动好的个人和班集体，学校将进行表彰。

第三篇：学生参与社会实践活动总结

学生参与社会实践活动总结

为了加强学生德育教育，2014年5月5日，马厂小学组织学生到本村孤寡老人家里帮其打扫卫生。学生在吴信志老师的带领下有的扫地，有的打水，有的帮其整理床铺，学生们劳动很积极。通过这次活动，学生收到了良好的德育教育，达到了很好的效果，给其他同学做了好的榜样，今后将继续开展这方面的活动，让更多的同学参与进来。

马厂小学

2014年5月5日

学生参与社会实践活动总结

马厂小学 2014年5月5

日

第四篇：2013暑期社会实践活动通知

关于开展聊城职业技术学院

2013年大学生暑期社会实践的通知

各二级学院团总支：

为深入学习贯彻党的十八大精神，庆祝建党92周年和共青团十七大的顺利召开，进一步引导学生把理论学习与专业学习、社会实践、社会服务结合起来，促进青年大学生在实践中的锻炼成长，全面提高大学生的思想政治修养和综合素质，我院继续组织全体在校生开展暑期社会实践活动。具体通知如下：

一、活动主题

学习践行十八大〃传递青春正能量

二、活动形式

个人实践或团队实践。按照就近就便的原则，组织学生在家庭所在地或假期常住地开展活动。

三、活动对象

全体在校生。

四、活动内容

1、“志愿服务·温暖有你”志愿服务活动：为积极传播“贯彻十八大精神从身边做起”的理念，进一步践行雷锋精神和志愿服务精神，动员广大青年学生利用假期时间开展志愿服务活动，如深入到敬老院、福利院、孤寡老人、留守农民工子女家中等广泛开展“送温暖、献爱心”活动，如义务家教、义务劳动、社区服务、亲情陪伴、爱心募捐活动等，以实际行动贯彻落实十八大精神。（可个人操作或组建团队进行志愿服务，需用图片、影像等形式记录服务过程。同时，鼓励积极挖掘当地主流媒体、报纸、网络、电视新闻等宣传渠道进行实时报道。）

成果展示形式——提交志愿服务心得，并附上相关图片。报告字数不少于1000字。

2、“聚焦十八大·追寻发展印记”社会调查、形势政策宣讲活动：通过大学生假期回乡，深入农村、企业、社区，进行实地调查，全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，感受十七大以来祖国发展建设中的各项成就。并积极争取当地有关部门支持，确定学生自身可为的服务项目，采取撰写调查报告等形式汇报调查成果。如：社区文化服务、居住条件、居民收入分配、生态环境、民风民俗、地方文化调研等。

成果展示形式——提交社会实践总结，并附上相关图片。报告字数不少于1000字。

3、“青春向祖国——镜头中的最美中国”：以“学习、宣传、贯彻党的十八大精神”为目的，利用暑假返乡期间通过镜头记录祖国、家乡的大好河山，激发学生热爱国家之情、关心国家之意、恪尽兴国之责，激发大学生归属感与荣誉感。

成果展示形式——用照片、图片、微电影等原创音像资料记录镜头中的“最美中国”，如建筑物、文化历史古迹、公共设施、住宅区的变化等，应附上图片拍摄时间、地点以及作品说明（不超过200字），5张以上的照片为一组。

4、“感恩激励儿女，孝心回馈父母”亲情实践活动：鼓励动员广大青年学生合理安排暑假生活，为家人做力所能及的家务事，如农活、家常菜、洗衣物、梳头洗脚等。为父母减一分辛劳，添一分温暖，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。

成果展示形式——提交实践心得，不少于1000字；附上“全家福“照片、实践图片或DV影像。

5、“我的未来不是梦”大学生见习实践：鼓励大学生充分利用暑假的有效时间，根据专业背景及职业规划，充分运用自己所学的专业知识，深入企事业单位开展挂职锻炼、工作培训和岗位见习等活动，使大学生在实践中积累工作经验，增长才干，不断提高社会适应能力，提高就业竞争力。成果展示形式——提交见习实践心得，上交总结时须有相关企事业证明。报告字数不少于1000字。

6、“聊职学子母校行”社会实践：本着“服务母校（高中）、宣传聊职，树立聊职良好形象，展示我校学子风采”的活动宗旨，号召同学们以实际行动搭建起聊城职业技术学院与高中母校间的桥梁。通过本次社会实践活动展示聊城职业技术学院的办学理念，深化我校同各中学的友谊。

成果展示形式——提交社会实践总结，并附上相关图片。报告字数不少于1000字。

五、活动要求

1、认真发动，精心安排。各二级学院团总支要切实抓好对本次暑期社会实践活动的安排部署和宣传落实，将通知

精神传达到每个同学，按照人人参与实践的原则切实动员广大团员青年积极投身社会实践，对弄虚造假者，一旦查处，将做严肃处理。

2、积极宣传，突出成果。各二级学院团总支要把今年学生暑期社会实践活动纳入重要议事日程，做到有计划、有动员、有指导、有考评，确保实践具有可操作性，并具有学术或社会价值，切忌搞形式、走过场。同时，要积极运用新媒体开展活动，及时高效的做好宣传工作。

3、就近就便，安全第一。考虑到暑假期间气候以及交通等原因，各二级学院要强化安全意识，消除各种安全隐患，做好安全防护工作，确保在安全的情况下开展各项实践活动。

4、避免重复，做好总结。学生每个假期参加社会实践的内容应有所不同，避免实践内容的重复性。二级学院应指导学生将自己每学期社会实践的报告集结成册，成为学生个人成长的一份成果。

六、总结和表彰

新学期开学后，各二级学院团总支要做好活动的考核和成果的整理，认真填写《院部参与社会实践情况统计表》和《班级参与社会实践情况统计表》，形成二级学院暑期社会实践活动总结报告，并按参加活动学生总数的5%上报暑期社会实践先进个人。总结报告、统计表、获奖名单、优秀社会实践报告电子版于开学后第二周报送到院团委。院团委将根据上交材料评选出暑期社会实践活动优秀组织单位。

第五篇：暑期社会实践活动通知(2011年定稿)

关于组织开展2011年大学生暑期“三下乡”社会实践的通知

各系团总支: 2011年是全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动开展15周年。为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生以庆祝中国共产党成立90周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。我院决定，2011年暑期继续组织开展志愿者“三下乡”社会实践活动,现将有关事宜通知如下：

一、活动领导小组 组 长: 许慧玲 副组长: 丁天明 杨 洁

委 员: 胡文婷、魏葆琪、庞 捷、杜 静、任小勇、段国萍、杨珊珊

二、活动主题

永远跟党走 青春献祖国

三、总体思路

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以庆祝中国共产党成立90周年为重要契机，以提升学生职业核心能力为主要目标，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民等基层经济社会发展和群众生产生活中的实际需求，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，推动我院大学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。

四、活动内容

依据团中央和团省委对“三下乡”社会实践活动前期基层需求调研工作的结果，结合我院实际，各系重点围绕以下几点进行2011年暑期社会实践安排: 1．“追寻红色足迹”实践服务

围绕庆祝建党90周年，组织学生开展寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动，在寻访、考察过程中为老党员（老红军）提供各种志愿服务，引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2．“十二五”规划宣讲服务

组织学生深入基层广阔天地，充分认考察了解国情民情，识“十二五”时期我国经济社会发展的巨大成就，向基层干部群众广泛宣传“十二五”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。动员学生发挥知识技能优势，为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务，为各地“十二五”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。

3.大学生教育帮扶服务

组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校等开展支教服务活动。为当地中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；开展农村留守女童生存状况调查和相关志愿服务。

4．大学生文化宣传服务

组织大中专学生暑期文艺演出队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出，丰富基层群众的文化生活。围绕庆祝建党90周年，组织学生在基层开展“党史我来讲”、“家乡美走进农村基层党组织”摄像采访报道等活动。进行文明新风宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式。

5．大学生科技支农服务

重点发挥农业类专业学生志愿者的学科专业优势，通过举办农业知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式，传播推广先进的农业实用技术，解决农民在生产生活中遇到的实际问题和困难。

五、活动要求

今年是全国大中专学生“三下乡”社会实践活动开展15周年，各系以此为契机，做好有关策划动员和组织实施工作，不断推动“三下乡”社会实践活动深化和创新。

1.高度重视，精心组织。各系团总支要积极组织、动员同学参与本次实践活动，参加同学要高度重视此次实践活动，要发挥专业特点，不断创造新的有特色的实践活动。

2．注重媒体宣传。充分利用大众传媒和校园媒体，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传推广，取得最大的育人效益和经济社会效益。

3．安全工作。各系在实践活动中要将安全工作排在首位，将安全工作落实在活动开展的各个环节。

六、注意事项

1.各系团总支依据要求组建实践小分队，参与社会实践活动的小分队在活动结束后，需上交一篇优秀调查报告（不少于5000字），并附带相应的照片、摄影DV等资料。调查报告需附有心得体会、活动感想或活动总结（不少于3000字）。

2．各系在组建小分队的基础上，结合自身专业实际和特点，重点做好“三下乡”实践活动基层需求调研工作。活动结束后，撰写调查报告，各系需求调研项目不得少于五个，力争为下一年的社会实践活动开展打下坚实的基础。

七、活动表彰和交流

活动结束后，对本次实践活动中涌现出的优秀团队和个人进行表彰奖励，并上报团省委参加甘肃省2011年暑期社会实践优秀团队和优秀个人评选。同时就社会实践的成果组织开展相应的交流活动，扩大影响面。

二〇一一年六月二十五日