实践感言

第一篇：实践感言

实践感言

高中时期的目标是考大学，大学的目标是毕业后有个好工作。进入大学之后，就业的问题就进入了闲聊的内容，找兼职时看到的招聘广告写的都是“有经验者优先”或直接要求有多少年的经验。可还在校园里面的我们，社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践。

在这个暑假我加入的是对武汉物流情况的调研小组，我们对自己的课题很有自信，也做了充分的准备，怀着做出好成绩的心情开始了实践。但我们的实践过程却没有预期的那么顺利。

首先我们听说一个很有经验的实践小组由于联系单位改变了主意使得实践流产。我们随即对联系单位就产生了担忧，结果也是被湖北物流协会拒绝。可我们不是可以轻易被打败的。接着又去武汉物流协会，不幸的是我们没有找到地址，白跑了一趟。第二次我们终于到达了武汉物流协会，工作人员很热情却也很忙，我们也只能另约时间采访。第三次我们做好了只能简短访问的觉悟去了，在一个小时的等待之后我们得到了和秘书长两个多小时的谈话时间，仿佛上天终于被我们感动了。这次访谈非常成功，我们从中得到了很多网上也查不到的信息。实践活动终于可以圆满完成。

当然这只是我参与的部分，其他成员也同时努力的进行他们的工作。

这次实践过程比我们想象的更困难，但也得到了比预期更好的成果。回想起来，这主要是因为我们坚持不懈，以及团队协作的精神，还有和相关部门良好的沟通能力。这些东西都是我们在这个实践中体会和锻炼出来的。同时对我而言，这是一个分析和解决实际问题的锻炼机会，而不再是对着课本上的习题。这一点很重要，在实践中，我必须果断的做出判断和决定，以免浪费时间。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而这次实践就让我看到很多在社会的人都宁愿回校读书。因为武汉物流协会附近就有一所老年大学。看到他们，我感受颇深。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

现在的实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去的很好的练习机会。另一方面，实践中学到一些在学校里学不到的东西，为以后找工作打下基础。由此，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已。

赵凯君

第二篇：实践感言

谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？谁说年少轻狂的我们，经受不住暴风雨的洗礼？

大学犹如一个小社会，踏入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能经受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使得我们发现自身的不足，为今后走出校门，融入社会打下良好的基础。

第一次社会实践,刚开始的时候有很多的新奇,期望,不适和不快.但人总要学会长大,早些锻炼锻炼也好,为以后的工作积累一些社会经验,学些做人的道理和做事的技巧。虽然暑假不到两个月，但对于一个仅有不到两年就要踏入社会的学生来说，敢于接受挑战是一种基本素质。虽然父母很是担心，但在我极力的说服下还是同意了。

由于是寒假打工。所以很多地方都不用我，因此还没开始打工，就已经吃了很多闭门羹。所以我没有选择自己所学的专业去实践。最后还是在朋友的介绍下，才能进她亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖东西，过得自然是十分的充实。当然也初次浅尝了社会的滋味。学会了委屈的时候要懂得忍耐，学会了工作就是要有耐心，也学会了说话是一门很深奥的学问。人与人之间的沟通是很微妙的。说话的方式是很讲究的，有的话不是每个人都可以接受的。要会察言观色，和不同文化程度、不同工作岗位、不同性格的人，要用不同的表达方式来与之交流。更何况我是韩国语专业的学生，以后的工作差不多就是翻译，更需要重视与人相处的方式。经过这次社会实践，我更了解知识是多么的重要。不仅仅是我的专业知识，而是要学会做“十字形的人才”。要充实自己对各行各业的基本常识。

活到老, 学到老,那不是喊空话 ,是实实在在的话.当今社会知识、技术更新得真的很快,为了生活,我们不得不去学习.不然就很有可能在这竞争激烈的社会中被淘汰.要尽可能的多培养自己的兴趣爱好, ,这样就会多一些机会来展现自己的个性风采.说白了,你就会多些机会引起领导的关注,就更有机会得到赏识,得到提升.当然前提是你要有真正工作能力.

第三篇：实践感言

2011暑期参加

东北林业大学野生动物资源学院赴扎龙社会实践小分队

社

会

实

践

感

言

-野生动物资源学院 动物科学2009-1 杨振雄 2011年7月31日

2011难忘之扎龙行

——2011暑期赴扎龙自然保护区社会实践

暑假刚刚开始，我有幸成为东北林业大学野生动物资源学院赴扎龙社会实践小分队的一员，参加了社会实践。

今年暑期大学生社会实践是为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，在省林业厅和学校等部门的指导和安排下开展的以宣传保护生态环境为主题的大学生社会实践活动。

我们分队——东北林业大学野生动物资源学院赴扎龙社会实践小分队的实践活动为期一周，即2011年7月22日—28日。地点是黑龙江扎龙国家级自然保护区及其周边村庄和齐齐哈尔部分市区。我们的主题是“走进鹤类故乡，保护湿地资源”。

这次社会实践活动是一次难忘的经历，在短短的一周的实践活动

中，我有很多深刻的体会和感想，也将是一次美好的回忆。

我们首先通过实地观察和座谈会来了解扎龙保护区的具体情况。在了解了扎龙自然保护区的发展历史及当前状况、动植物的分布情况以及水文土壤特征后，我为东北，为我国有扎龙这样的保护区而感到自豪。扎龙是我国最大的湿地保护区之一，而且在2009年被联合国评为全球十六大成功保护湿地基地之一。当今国际社会经济发展突飞猛进，当各国都为了经济的发展而忽视了环境，忽视了人类赖以生存的地球家园时，我们受到了大自然的惩罚。各种污染各种破坏，使得地球在艰难地喘气，各种灾难接踵而来，与其说是地球无法承受了，不如说是我们的地球发怒了。于是，人们开始意识到或者说是被迫考虑如果在这样下去最终受害的将是人类自己，保护环境得到了重视。我想，应该有更多像扎龙这样的地方存在，有更多水草丰美的地方，那里风景优美，鹤类成群，那里的天空常有丹顶鹤飞过。毫无疑问，扎龙是全球鹤类最多的地方之一，它原始的湿地生态环境应然保存良好。

然而，扎龙也有令人担忧的地方。从其发展历史来看，情况不容乐观。气候的异常变化使得扎龙地区时常出现干旱，以至于曾经发生过严重火灾、鹤类的种群和数量不稳定、人工繁育和饲养愈发困难、补水困难等；城市建设、公路、铁路建设以及当地居民的影响，甚至是游客随手乱扔垃圾等原因，使得扎龙不同程度的破坏依然存在。不过，相信在政府以及所有人的积极努力下这些问题会慢慢得到解决。在我们实践的第三天，国家领导人李长春首长视察保护区，这体现了

国家对保护区的重视，相信扎龙发展得越来越好。

在听取了繁育中心马建华科长等负责人的讲课以及参观了鹤的繁育基地之后，我对扎龙目前鹤的人工饲养方面有了深入的了解。同时为扎龙是世界上最重要的鹤类繁衍生息地感到自豪。我更深刻的体会到扎龙养鹤工作人员的敬业和奉献精神。一直以来扎龙的野生鹤种群因为各种原因而不断受到影响，但在一代代工作人员都尽自己最大的努力工作下，使得扎龙的鹤种得以保持，数量得以增长，达到目前较好的状态，并且能够像良好的方向发展。正是由于为数不多的工作者们愿意走进艰苦的养鹤基地，愿意把自己奉献给艰辛的养鹤事业，才使得扎龙的鹤类得以延续发展。

在采访有我国“养鹤第一人”之称的徐铁林老爷爷时，徐爷爷给我们讲述了当年养鹤的条件是多么艰苦，养鹤成功要面临多么大的困难。为了养鹤事业，需爷爷花费了毕生的精力，奉献了大半生，以至奉献了自己的一个女儿。当他回忆起女儿徐秀娟在盐城为了一只受伤的小鹤而献出了自己年轻的生命时，心情是多么的悲痛。徐建锋先生也给我们讲述了她姐姐献身事业的经历，我对徐爷爷一家为养鹤事业作出的贡献感到敬佩，对烈士徐秀娟感到无比的崇敬。一个姑娘把她那短暂的一生奉献给了她深爱的养鹤事业，还有什么比这种精神更可贵，还有什么比这种精神更能激励和教育我们！

在土木可村和扎龙村以及齐齐哈尔市区进行的调查宣传活动中，我们仔细给村民和市民们讲解保护湿地的重要性，保护生态环境需要每一个人的参与，需要从小事做起等等。对于一些老人和较小的小孩，我们详细介绍了宣传资料上各种鹤的相关知识。在调查宣传活动中，充分与居民们进行交流，充分了解到当地居民的环保意识以及生活水平等各方面。

这次社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们作为当代大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会将是我们学习和受教育的另一大课堂，在那片广阔的天地里，将是我们的人生价值得到体现的地方。这次社会实践为将来走进社会打下了初步的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

一周的社会实践是短暂的，但对于我来说是一次有巨大收获而且难忘的经历。这是一次在大学里充分接触和了解基层社会经历。我学到了很多课本上不能学到的知识，各方面的能力得到了一定的锻炼和提高。体会到了团队的力量和重要性。我想，正是因为我们大家的一起努力才使得这次社会实践活动活动取得了圆满成功！在此，我深深感谢在实践活动中给予指导、给我关心和帮助的领导和部门；感谢王金震老师、吴庆明老师在实践活动中给予我的支持、指导和帮助；感谢队长来冉冉，队员丁若明、王家芳、催兴波和何仪军在实践中对我的关心和帮助！

难忘！社会实践之扎龙行。

杨振雄

2011年7月31日

第四篇：实践感言

实践感言

寒假期间,我在一家餐饮店去工作了半个月.虽然期间的工作很辛苦,但通过半个月的劳动,让我受益匪浅,明白了很多道理.作为一名饭店的服务员,需要懂得和掌握的知识也很多.若要为客人提供优质的服务,就是要充分读懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作岗位上为客人提供富有人性化和艺术化的服务,高层次的满足客人的需求,让客人愉悦的有频频光临的欲望.有人说服务是个即时的工作,过去了就不会再来,所以要在当下满足客人的多方面要求,把服务的质量提高.在长达半个月的实习中,我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止:

1.首先把自己同领导和同事之间的关系搞好.使自己尽快地熟悉自己所在的工作环境,笑

对每一位顾客.2.我们的出发点是为了顾客,处处要为了顾客着想.顾客就是我们要服务的上帝.3.注意自己的形象,服装,言行,举止大方,文明得体,要做到一个服务者应该做到的本质.4.在上班之前制定好当日的工作计划,并熟悉酒楼里的各项规章和章程,保证上班的工作

效率.5.按时上下班,坚决做到不迟到.不早退.6.上班时间不能打电话,作私人事情,聊天等.7.处理突发事件时,遇事冷静理智,以酒楼与顾客的利益出发,不鲁莽行事,并及时汇报.8.保证上班时间,服从领导安排,处处以大局为重,维护好酒楼的形象.经过我的一番努力,我的假期打工悄然落幕了,经过这次实践,我能真正体会到这一点.在工作中,在真正的社会交际中,顾客永远是对的,你不能参杂自己的个性.第一:乐观,不管遇上什么样的困难,都要用乐观的态度去面对,相信会有所转机.第二:自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是对自己的能力作出的肯定,这样别人才能更加相信信任你.你要对自己说”我一定能行”.第三:肯努力,我一直非常相信一句话"只要自己努力了,就一定会有希望.在饭店实习的这半个月中,在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水,还有智慧和技巧,更多的是自我超越.因此,自己变得成熟了,少了一份脆弱,多了一份坚强,忘了如何去依靠,想的是如何去学习让自己独立自强.社会上有课本上学不到的东西,那就是社会经验,为人处事的经验,想想自己明年就要真正的走向社会,参加工作,也许这次的实习就是自己新的开始,也就意味着自己的成熟,我会在以后的工作和学习中,不怕困难,勇于克服,在社会实践中锻炼自己的能力,努力提高自己,实现自己的梦想.通过这次的社会实践,我学会了独立,也懂得了团队在工作中的作用,为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训,我会以此为起点,以后更加勤奋学习,锻炼自己各方面的能力,努力提高自己的综合实力.

第五篇：实践感言

实践感言

青春、守望。守望、青春。

作为青春~守望者实践队的一名成员，我们的任务是了解大学生村官，感受大学生村官，体验大学生村官，宣传大学生村官。

有人说大学生村官已经是两三年前的事情了，也有人说大学生村官的热度早已经过去了。但是，活跃在基层的他们仍然是基层建设的基石。通过座谈、问卷、走访等方式，我们了解到最需要大学生村官的不是国家，而是纯朴的劳动人民。

在发放对村民的宣传单及调查问卷时，我们真正的体味到他们的那种求贤若渴的心情。最纯朴的老百姓用最纯朴的声音传达着他们对村里现有老支书，老主任的不满。有些人干脆就许诺说：你们要来我们这当村官，要几票我们就投你几票。当然还有些人对大学生村官的态度很模糊，他们面带怀疑，心存疑虑。

终于在胡总书记的七一讲话中,我们听到了回归广大民众的声音。只有真正人民的政府、人民的党才能领导人民，才有资格领导人民。

我们调查的微山县有丰富的煤炭资源，很多老村官可能以此捞到了不少的好处，村民们都特别的反感。虽然我们的调查的对象包括第一个公推直选的“第一书记”，我们选择的地区也是大学生村官最集中的地方。但当地的村民大多数不了解他们的大学生村官的，他们只能期盼着选举时能够投上大学生们一票，好让他们能真正的带领着老百姓奔小康。由于大学生村官的政策已经发生了改变，考虑到他们将来的出路，国家慎重的减少了入村的大学生。在与大学生村官座谈中我们了解到，现在有很多大学生村官在公务员考试中脱颖而出，正式成为了国家机关、企事业单位的工作人员。也有部分大学生村官用自己的技术带领乡镇企业走向强盛的。还有一部分大学生村官自主创业，在我们走访的傅村镇就有一个大学生村官创业基地。

现在正处在经济发展和社会转变的关键时期，如何利用好大学生这个知识宝库将是社会主义现代化建设的关键。大学生村官是一项利国利民的好政策，虽然现在有很多问题都还在探索过程中，但我们坚信在党和国家的正确领导下定将“龙腾虎跃奏华章，盛世中华多英豪。”

机102-1班

****

青春守望者实践队