通信工程大一认知实习日记

第一篇：通信工程大一认知实习日记

第一次认知实习

2011年4月21日中午一点半，通信所有的同学集合在信科系实验楼前等待校车去往第一次认知实习的地方

大概一点过了十五分钟，同学们陆陆续续地来了，说说笑笑，看起来与平常一样，但眼角和嘴角都抑制不住的淡淡笑意表明了其实大家都很兴奋，毕竟这是第一次认知实习，同学们都是好奇的想知道个究竟

黄老师是很朴素的一位老师，亲切和蔼。他不紧不慢地来到人群里，向我们讲述了一下待会儿实习要注意的问题，比如要有秩序地进入工厂，进入工厂后腰戴鞋套，要保持安静，要多思考等等。大家都竖着耳朵专注地听着

之后，各班在班委的组织下排好队伍，待校车缓缓驶来，大家便一个接一个地上了车 通信三班与二班（即本班）男生做一辆车，我们们班女生与通信一班同坐一辆车。上了车后大家欣喜地坐定与密友并排的位置，在窸窸窣窣的交谈声中车子开动了 大概40分钟的车程，到达了目的地

第一次实习地是“长江职业学院”内的一个车间，由于车间较小，我们专业九十三人分三批进去参观

我是第三批进去的车间是生产耳机的。里面光线有点暗，一扇门接通车间使得车间分为两部分 进门先往右边观看

进门的第一张桌子上有一些小盒子，里面装了白的黑的银色的的亮片。同来的一个女老师说那是零件贴片

里面有几个和我们年级相仿的男男女女在工作，面对我们的突然“造访”有些摸不着头，但估计是看见我们眼神也有点莫名其妙，所以他们不紧张了，我们也慢慢恢复了平静的心态 跟他们交谈了几句，原来他们也是学生，现在是他们的实习课——和我们一样！这里面有个车床，不过看起来有些旧有点灰尘，估计有段时间没用了。

那些正在将一个个零件贴在塑料板上的工作人员时不时看我们一眼，我问为什么要将这些零件弄在塑料板上，他们回答说没别的高技术，就是为了将这些零件固定使它们看起来不那么散乱

有一个穿着白色工作服的小伙子坐在一台形如缝纫机的机器前，不停地拿起一个椭圆白色的塑料片放在那台机器下，然后三秒后又拿开铺在旁边的桌子上。我走过去看了看。原来他是在给每个耳机外壳印上商标牌

那漆黑的油墨印在上面很简洁清晰，他的脚下有个箱子，里面都是商标印好且油墨已干的耳机外壳

车间左边相对右边就大了些，房间中间是一个长长的机械桌，从进门到最里面，差不多是耳机生产的全过程了

靠着墙壁有许多箱子，里面都是加工了某一部分的耳机组件，摆放得整齐有序只待被组装 有一段台也是一个大学生年纪的男生，坐着很专注地盯着一块绿色的板子右手拿着一个工具拨弄着

询问了指导，他是在检查零件的错误并修理好

他身旁各放了一个箱子，里面放了一大半看起来一模一样的零件

我问他每个零件的故障都一样么？

他说当然不一样啊

那你得每个都仔细检查然后把它们分别修理好！我满是惊讶的语气

他却很平淡地回答是啊

那你每天要弄多少个？我接着问

一两千个。他答

听到这我感觉不好打扰他，于是没有再多问

我觉得当他看着一个个绿莹莹的被修理好的零件心里多多少少也会有一些成就感吧

在最里面的一段台子处，看见一个女工作人员用镊子将一个个很小的零件放进透明的袋子 我问她这样是将它们一份份分好了便于组装吧

她说是的我想一个车间不论大小，重要的是每个人都认真做好自己的那部分，做到有秩序，有质量 想到这儿我猛一抬头，发现车间里就我一个人了，于是加紧脚步出了车间

天气突然变得酷热，大家三三两两地上了返程车，有人说话有人笑，阳光很炽烈，就这样我们的第一次认知实习结束。

第二次认知实习

2011年4月28日，仍旧是13:30分在本系实验楼前集合集体搭校车去往第二次认知实习的工厂，这次要参观两个地方。

大概上次大家尝了鲜，所以这第二次大众的情绪明显感觉没有前次的高涨。

第一次的认知实习没有带鞋套，这次各班负责人员都带好了鞋套到时候分发。

这次实习的地方叫做“中国电子中元电子产业园”，不同与上次的车间，这次是一个真正的电子生产厂，所以一下车，黄老师就指导大家排队进入工厂，天气有些热，黄老师的额头因为流汗的缘故在阳光下泛着光——当老师其实真的不容易。

虽然上次说过，但这次黄老师还是把观看的纪律要求强调了一遍。毕竟我们是坐着“华中科技大学武昌分校”的校车来的，得体现我们素质和涵养。

大家在一楼排了队，有一个带着工作证身材有些微胖的中年女士站在我们的队伍前面给我们解说等下进入工作间要注意的事项。包括戴鞋套，保持安静，最好不要做笔记等等。前面两点是为了不影响厂内卫生和不影响工作人员的工作，后面禁带手机和做笔记则是怕泄露工厂的内部机密，大家听了那位女士的解说一阵嘘噤，但还是为那位女士的谨慎和细心负责由衷赞叹

戴鞋套是由于电子产品生产，有些零件极微小，如果地面尘粒太多，掉地上了难得找到。而且对零件表面卫生也要求严格，自然对卫生问题要求所以才这么高吧，我想。

再者对于较高端的产品生产需要一个干净整洁的环境，便于工人精心专注地工作，对于质量保证有益处。

不过显然这只是我的拙见了，呵！

但总的来说，这次的纪律要求比上次严格多了。、我们观看的是二楼，黄老师说三楼是较为机密的生产地，搜易我们这些初来乍到的学生是还不够资本参观的。路上黄老师说将来我们专业大四实习的地方就包括此次参观的这家工厂。大家便开始了大四实习在这里实习的想象。毕竟我们才二十出头，对什么都保持着新鲜的念头和美好的幻想。这是好事！

工作楼里的机器相比第一次的车间要复杂得多，生产的东西都是某个产品的一部分，所以我们走马观花似的看了一遍，也没有看出个究竟，只是看着那些来回摆动的机器感觉它是个高科技，呵，看起来很神奇。

黄老师跟工作间的负责人在交谈，我就走在他们后面，所以听到黄老师介绍了一下我们的专业和本次参观的用意。负责人很善意，对于我们的“打扰”并没有显得一点不耐烦。很平常的样子。

一群蓝色鞋套就像一群蓝鸭子一样，跟着解说的工作人员跑，一些和有求知欲及其强的同学更是一步不离地跟在他后头，双眼炯炯有神地盯着他，生怕漏掉什么重要的认知点。

这个工作间比第一次的车间大了许多，但工作的人数却差不多，我想越高科技越精密的生产器械，所需的体力就越少，因为投入的脑力多些。

其实我觉得对于我们专业而言，对体力要求高，队脑力的要求更高。看来大二的专业课是必须一定好好对待的了。

虽然工作间比较大，但是因为我们以“路过”的姿态，所以不到十分钟就结束了。

于是一群“蓝鸭子”又咋咋呼呼地用在了出口处，纷纷脱掉了蓝色鞋套，前往下一个参观的工作间。在第二个工作间大家入口又重新戴上了鞋套，准备参观。

一进去就看见底楼有几个方形的的铁箱，从缝隙里看，里面是某个摸不清形状的仪器，我以为里面都是仪器，出来的时候看见另一个铁箱里有工作人员，着实有些惊讶。独立的工作空间对于一些颇花精力的工作确实是必需的！

再往里进一点，就看见了一些我看不懂的不知是产品还是加工产品的机器类物件。看上面的字样是用来检测产品抗压抗震能力是否合格的机器，呵，这让我忍不住摸了摸它表面，虽然还是金属质感的冰冷，但是心里还是有些激动，想到这就是我将要接触的东西突然觉得有点跃跃欲试的冲动。

虽然我们或许连皮毛都不怎么懂，但还是觉得这高级多了。

和上次一样，出工作间的时候，大家心情都很不错，大概是因为平时上课看见微积分啊大学物理课程让人沉重，但现在看见以后可以生产高科技，就觉得学这个专业值了！

得加油学好专业课才行，那么以后这些工作啊机器啊产品啊都是小罗罗了，呵呵，加油！

第三次认知实习

2011年5月4日，还是星期四下午13:30分在实验楼集合，好像这是最后一次认知实习了，说起来还有些恋恋不舍的味道。

虽然这样的实习看起来没有什么用，但是其实它对我们的专业认识还是很有必要的，所以这次我还是迫不及待地想快点到参观的地方。

这次观看的被称为我们学校的兄弟学校“华中科技大学文华学院”内的一个名为“中国武汉留学生创业园”的建筑。

通信三个班分批进入。

这次不同于上两次，有些无人看管的机器正在工作，只看见显示灯闪啊闪的，然后显示屏上有着各种窗口框，里面显示的数据我们自然是看不懂。只有一台机器我看懂了，它是在检查故障。然后一个工作人员马上就走过来排除故障。

地上放着一些箱子，装着我依然看不懂的零件，工人们都是捏着深绿色的零件板，专心致志地贴着贴片，零件等。

有的工作人员听到声音会偶尔抬头看我们一眼转而继续工作

与先前的工作间一样，这里也是很整洁干净安静的，几乎只听得到电脑机器内部工作的声音 我们的脚步声也显得嘈杂了！

这里面工作的大多是青年人，面前的工具看起来很高级，但仔细看都是一些机械化的普通工具，省了时间和力气。

到这次为止，实习接近尾声。

第二篇：通信工程认知实习报告

09 通

班级：姓名：学号： 信 专 业 认 知 实习报 告

一．实习性质和目的通行工程专业认知实习的性质是学生在掌握专业基础知识后，即将进入专业课程之前进行的重要的综合实践课，是对我们专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是通过实习使我们更进一步了解现阶段通信领域的主流技术和未来通信业的发展趋势，使学生通过认知实习和实际应用结合起来，从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣，增强学生对本学科的感性认识，了解网络，电子与通信技术在工程中的应用。

二．实习时间和地点

实习时间：两周实习地点：校内实习（电工电子实验室，网络中心，网络布线，高性能平台）

校外实习（联通公司）

三．实习内容

在校内实习期间，老师们给我们作了精彩的讲座，讲到了有关校园卡一卡通在我校的发展以及涉及的一些技术和应用。而后老师带我们参观了电工电子和网络中心，高性能平台等有关通信技术方面的一些实验室，并讲授了有关网络技术和如何学习网络构建过程等方面的知识。

2月27号下午举行了一卡通讲座，使我们对校园一卡通有了一个大概了了解，校园一卡通管理系统是利用高科技产品——非接触式IC卡作为载体，结合电子技术、非接触IC卡技术、单片机技术、计算机网络技术及数据库技术等诸多高新科技，使其具有电子身份识别和电子钱包的功能，替代校园传统的日常生活所需的教师工作证、学

生证、借书证、食堂就餐券、医疗证、各种体育娱乐设施使用证等证件和现金交易，达到证件、考勤和消费、娱乐、餐饮等收费的全电子化和智能化，真正实现“一卡在手，走遍校园”。

2月29号老师带我们参观了电工电子实验室和网络中心，并给我们讲授了有关方面的知识，其中电工实验室,设在1号实验楼.主要仪器设备有:示波器、晶体管毫伏表、信号发生器、模、数电实验箱,天煌教仪生产的TH-TD型通用电工实验装置。主要开设信息学院所有专业的电路原理、电子电路实验，并同时承担全校工科专业电工学课程的部分实验教学。主要开设实验有：电路原理实验，数字电路实验，电路实验，模拟电子实验，电工实验。

网络中心设在2号实验楼的六楼，其中 网络中心负责校园网主干设施的建设，各级接点设备的配备、运行管理和维护，校内 IP 地址的分配，保证校园网络正常运转。除学校统一规划的网络主干外，其它部分由所属单位负责维护。对流量异常、影响到网络正常运行的计算机应强行中断其与网络的连接，整顿合格经验收后方可恢复接入，因人为因素造成网络设备、线路损坏或其它形式的网络中断的单位或个人，应承担事故责任。网络中心以书面或网页等形式定期发布网络运行报告，通报网络运行状况。网络中心负责全校的公共信息建设和信息的监管。承担学校网站，DNS.MAIL.WWW、FTP.VOD.BBS 等服务器的建设、管理和维护，保证校内公共信息服务器的正常运行，负责全校公共信息建设的技术支持工作。

3月2日上午老师带领我们参观了学校的高性能平台，其中给我讲到我校高性能计算平台作为一个硬件先进、功能齐全，资源丰富，面向全校师生员工提供高性能网格计算服务的开放性公共基础设施，其宗旨是为学校的科研和教学，特别是重点学科的科学研究提供优质

服务，提高我校的科研竞争能力。

3月2日下午，老师带我们参观了网络布线综合实验室。老师向我们讲解了网络布线的原则和注意事项，参观了通信网络中使用的各种材料和工具。综合布线系统(Premises Distributed System,简称PDS)是一种集成化通用传输系统,在楼宇和园区范围内,利用双绞线或光缆来舆信息,可以连接电话,计算机,会议电视和监视电视等设备的结构化信息传输系统.PDS使用标准的双绞线和光纤,支持高速率的数据传输.PDS使用物理分层星型拓扑结构,积木式,模块化设计,遵循统一标准,使系统的集中管理成为可能,也使个信息点的故障,改动或增删不影响其它的信息点,使安装,维护,升级和扩展都非常方便,并节省了费用。其中，老师还向我们讲解了智能楼宇系统，这个是在我们身边的案例，让我们有了更深刻的认识。最后，我们通过实践，提高动手能力，每人做通一根网线。

3月9号早上老师带领我们参观了基站和联通公司的一些服务器以及有关通信设备，给我们讲授了基站的一些知识使我们了解到基站即公用移动通信基站是无线电台站的一种形式，是指在一定的无线电覆盖区中，通过移动通信交换中心，与移动电话终端之间进行信息传递的无线电收发信电台。基站一般有开关电源：将交流电转换为-48V直流电供基站设备使用；传输设备：将各个基站即BTS组网后与BSC进行通信，接受BSC的控制；传输设备通过光信号组网，光信号被传输设备转换为电信号即2M线路，2M线路可以给基站通信用；可以给数据设备作专线、宽带等用。基站设备：通过传输设备与BSC通信，最终通过MSC组成大网；基站设备将电信号转换成无线信号与手机进行通信。

3月9号晚上联通工程师给我们讲解了有关通信方面的知识。比如现在流行的3G，3G即第三代移动通信技术（3rd-generation，3G），是指支持高速数据传输的蜂窝移动通讯技术。3G服务能够同时传送声音及数据信息，速率一般在几百kbps以上。目前3G存在四种标准：CDMA2000，WCDMA，TD-SCDMA，WiMAX。

1、WCDMA全称为Wideband CDMA，这是基于GSM网发展出来的3G技术规范，是欧洲提MA技术，它与日本提出的宽带CDMA技术基本相同，目前正在进一步融合。该标准提出了GSM（2G）—GPRS—EDGE—WCDMA（3G）的演进策略。

2、CDMA2000CDMA2000是由窄带CDMA（CDMA IS95）技术发展而来的宽带CDMA技术，由美国主推，该标准提出了从CDMA IS95（2G）—CDMA20001x—CDMA20003x（3G）的演进策略。CDMA20001x被称为

2.5代移动通信技术。CDMA20003x与CDMA20001x的主要区别在于应用了多路载波技术，通过采用三载波使带宽提高。目前中国联通正在采用这一方案向3G过渡，并已建成了CDMA IS95网络。

3、TD-SCDMA全称为Time Division-Synchronou CDMA（时分同步CDMA），是由我国大唐电信公司提出的3G标准，该标准提出不经过2.5代的中间环节，直接向3G过渡，非常适用于GSM系统向3G升级。但目前大唐电信公司还没有基于这一标准的可供商用的产品推出。

四．实习总结

通过本次认知实习，我了解了通信专业有关方面的基础知识，开阔了眼界，增加了见闻，明白了一些通信设备的简单原理，也明白了目前行业的最新发展，学到了很多书本上没有的知识，同时也得到了很多宝贵的知识财富，另外一方面也看见了自己的不足，还需要努力学习，了解更多的相关知识，丰富自己的阅历，多请教老师和有关人员，通过各个渠道去学习和了解通信工程的有关知识。

第三篇：通信工程实习日记

第一天

暑假终于如期而至了，终于可以好好玩，好好参加工作了。休息几天之后，托同学介绍我终于找到了实习单位——福州联建电子科技有限公司。前几天公司的一位主管叫我们今天过去报道。今天我连同我同学带着激动又好奇的心情来到了福州联建电子科技有限公司。该公司主要以经营电子产品、通信设备、计算机系统及软件开发批发为主的一家电子科技公司，这下我可以好好的学习一下以前在课堂上没学到还有遗漏下的知识了。来到公司，主管安排了一位负责接待的阿姨带我们先熟悉下公司的环境，安顿下我们的行李，这下可就得在这里安安心心的工作个五周了。实习第一天没学到什么专业的东西，主要是熟悉环境，认识同事，很轻松，明天主管叫我们跟各自的师傅学习，好好完成实习任务。

第二天

福州联建电子科技有限公司位于福州市鼓楼区鼓东街道中山路，以经营电子产品、通信设备、计算机系统及软件开发批发为主的一家电子科技公司，公司内设有总经理办公室、人力资源部、财务部、生产技术部、计划营销部等部门，可谓麻雀虽小，五脏俱全啊，自然而然的我被分配到了生产技术部。领班今天带我去跟一位姓赵的师傅见面，在以后的实习日子里我就跟着赵老师学习了，他也就是我的实习导师了，而我同学跟卓老师学习。接着赵老师带我去车间和办公司观摩了车间的生产流水线和技术研发，我看到很多设备，主要有路由器、交换机、网线、水晶头、光纤、consel线等等，赵师傅一一这些设备功能和使用时的注意事项，让我们有了初步的了解。今天赵师傅主要是带我了解了公司生产的大致情况，接下来的日子里他还会带我学习各种生产工艺。

第三天

今天是实习的第三天，连续好几天的早起，我终于适应了现在的工作生物钟了。早晨主管给我们开会，安排今天的每个员工的工作任务，结束后主管让赵师傅带我去测试A，B两个车间电信网络测试。测试信号以前经常在课堂上听到，可是还真没有实际操作过，今天可以好好学习了。任务安排后，赵师傅就去办公室拿了一个网络测线仪，他跟我介绍了网络测线仪是用来测试信号衰减的仪器，还能通过TDR计算出网线的长度，虽然我还是有些不了解，但是赵师傅说慢慢的我会了解的。接着赵师傅带我到了A车间的网络网络控制站，赵师傅找了一下，拿了一条网线接到网络测线仪上，然后按了一串数字，然后显示器上显示了一些参数，这些参数有一定的变化范围，在范围之内，网络信号正常，否则，网络信号不正常。若正常的话拨通一下10000号就OK了。电信局那边就会有记录了。说明今天有人来测试了，并且网络正常。测试了A车间，赵老师又带我测试B车间，就这样一天就过去了，今天可谓受益匪浅啊。

第四天

今天是实习的第四天了，主管还是安排赵师傅带我去测试信号，但是今天测试的与昨天不同，今天测试的是电路信号。赵师傅带我到一个比昨天更大的机房中，里面有排机架，机架上放着很多线路，连接着各种设备。赵师傅介绍说这叫配线架，每根线都连接着对应的电话上，哪根线掉了就意味着某个网络已经瘫痪了。赵师傅说今天教我一种与昨天不一样的测试方法，接着他拿着一个发光二极管连接线缆，他说这样就能测试电路信号的有无了，如果有信号二极管就会发亮。赵师傅教我学着试试看，我拿起二极管试了一下，确实是这样。赵师傅教我再多学习几次，并且叫我剩下的任务就交给我了，脱离了赵师傅，这下我感觉压力很大，没办法，总得慢慢成长。赵师傅离开后我有模有样的开始测试电路信号。这工作量实在大啊，忙了一天还没测试完，后来赵师傅叫我明天再继续完成任务。第五天

一大早来找赵师傅报道，他让我继续完成昨天没有完成的任务——测试电路信号。赵师傅到器材室拿了十几个发光二极管给我，我感到疑惑怎么需要这么多发光二极管，赵师傅才解释说昨天我没把发光二级管烧坏是因为昨天那些电路的电压电流都比较小，而且我的运气也算不错，不然正常会坏个一两个，而我却一个没坏。赵师傅今天带我到一个新的机房，今天的机房的设备都比昨天的大，线路也比较粗！突然我发现在墙上有个仪表，对此我有点疑惑那是干嘛用的。有机会我一定要好好问问赵师傅。就这样测试电路信号花费了我一天的时间，果然不出赵师傅所料，发光二极管也测坏了七八个，每个都因为电压过高烧坏了。今天是星期五了，终于可以休息两天了。

第一周总结

一眨眼一周就这样过去了，回顾这这一周来的工作心得和收获，主要是懂得了如何去测试电信网络信号和各种电路信号，懂得了机房的一些布局和设备。这一周来我跟着赵师傅学习非常愉快，虽然这一周下来学习的东西不是很多，但是我觉得接下来几周赵老师会逐步带领我学习更多的专业知识。这一周下来我记得最深的就是赵老师的一句话，他那天很严肃的对我说，我们搞通信行业的一开始都会面临很多困难，特别是你们大学生，目前很多大学生都是眼高手低，以为自己大学毕业就是有很高的技术想从事一些专业研究而且轻松的工作，但是这是不可能的，因为搞通信的都是一步步成长起来的，即使你是大学生也不例外。赵师傅的话让我陷入了沉思，让我懂得了静下心来好好学习。

第六天

周末两天还没休息够，可恶的周一又来了，又得开始为期一周的奋斗了。还记得上一周机房里的那个仪表我还没搞清楚是干嘛用的，于是一来到公司我就拉着赵师傅问那个仪表是干嘛用的，赵师傅很耐心的说那个是记录机房重地的温度和湿度，机房一直保持25°的温度，42%的湿度。今天赵师傅安排给我的任务是整理一些资料，在整理资料的过程中我重新温习了一些关于 BTS的知识，完整的BTS包括无线发射/接收设备、天线、无线接口。在一定的区域内，很多子基站和收发台构成一个蜂窝状的网络，通过控制收发台和收发台之间的新号相互传送和接收，来达到移动通信信号的传输。

第七天

今天赵师傅接到一个协助研发的任务，也就是人工完成电路板上的贴片环节，贴片之前必须点红胶，赵师傅把这个任务交给了我。查了材料我才知道红胶生产工艺是SMT工艺生产的一种，一般跟插件配合生产，利用红胶受热会固化的特性来粘住贴片电子物料，然后再过回流焊固化，再插件，再过波峰焊，一起上锡，来完成电路板的加工。贴片的工作别看挺简单，我花费了一上午的时间才把任务完成。接着赵师傅开始带着我慢慢整形插件了，电路板插件即电路板的元器件的DIP加工，是一种加工工艺芯片封装基本都采用DIP封装，此封装形式在当时具有适合PCB（印刷电路板）穿孔安装，布线和操作较为方便等特点。光光插件又用了一个下午的时间，明天赵师傅还将教我波峰焊。

第八天

昨天把研发的电路板的贴片和插件任务全部完成了，今天赵师傅将带我学习波峰焊。赵师傅先让我去找主管签字，然后拿给管波峰焊的工作人员核实，核实后才能开工，因为波峰焊有一定的危险性所以核实工作很严肃。波峰焊是让插件板的焊接面直接与高温液态锡接触达到焊接目的，其高温液态锡保持一个斜面，并由特殊装置使液态锡形成一道道类似波浪的现象，所以叫“波峰焊”。波峰焊焊完后赵师傅帮我把所有的电路板的正反面检查了一遍才给我，我感到做这个工作确实需要严肃的工作态度。就这样，焊接工作总算完成了，接下来还要完成检查漏焊、虚焊等问题。

第九天

今天的任务是对昨天的电路板进行电磁兼容试验、直流冲击试验、群脉冲试验、雷击浪涌试验、高低温试验和老化试验。电磁兼容试验只要的项目有静电放电抗扰度试验、射频电磁场辐射抗扰度试验、电快速瞬变脉冲群抗扰度试验、浪涌抗扰度试验、电压暂降、短时中断和电压变化抗扰度试验。完成电磁兼容试验后赵师傅又开始教我做群脉冲试验，群脉冲试验主要用一种耦合到电源线路、控制线路、信号线路上的由许多快速瞬变脉冲组成。做完群脉冲试验，赵师傅又教我完成直流冲击试验、雷击浪涌试验、高低温试验和老化试验。今天的任务我感觉到有点吃力，很多都是在课堂上没学过的知识，赵老师还是很耐心的为我讲解了各种问题。第十天

今天是实习的第十天了，连续做电路板做了三天，今天总算换工作了，赵师傅说他今天有任务要出去走市场，他安排我在生产电源的流水线上学习。今天的任务是学习如何测试电源。测试电源的过程就是把设备连接一个220v的电源，然后看电风扇有没有转，然后再测试电压和电流范围是否符合，对于有问题的设备要分开记录好。这些有问题的设备有的可以重新修好，修不好的有的可以拆掉元器件，废物利用。赵师傅严肃的跟我说第一道的测试是很重要的，第一道测试一旦不认真测，后面焊接形成了，在最后一道测试出问题了，这时要去检修就很麻烦，修不好整个板都要做废，就浪费了功夫和材料。做好各个记录也是为了能够及时对症下药，这样检修师傅就能很快的发现问题把设备修好。就这样我重复的测试着电源设备，一天就这样过去了。

第二周总结

新的一周就这样在忙碌的工作中度过了，这一周来的工作量明显比上一周多了许多，虽然辛苦可我却通并快乐着，因为我在繁忙的工作中学到很多在课堂上学不到的东西，我和赵师傅的配合也越来越有默契了。这一周下来我主要温习了BTS的知识以及基站的布局，也对电路板的贴片、插件工艺和波峰焊有了一定的了解，特别是贴片工艺，本来在学校中有一定的了解，知道一些贴片电阻、贴片电容等等。可就是没有机会好好学习一下，通过这一周的学习我进一步了解到了贴片工艺构成要素:有锡膏印刷--> 零件贴装-->回流焊接-->AOI光学检测--> 维修--> 分板。在学习各种工艺的同时我也做了很多测试实验，收益匪浅。另外，我还学会电脑电源设备的测试方法。

第十一天

今天我一大早来到公司迫不及待的想向赵师傅学习技能，我觉得有一种嗷嗷待哺的感觉。赵师傅说这周公司业务不是很繁忙，问我在学校里有学过什么软件。我回忆了一下学过的软件号真不少，PROTEL,PROTUSE.QUARTUSE等等。赵师傅说我们学过的软件还真不少啊，接下来他还将教我安装一个现在电子界比较常用功能又强大的软件——altium desigers10。Altium Designer 在单一设计环境中集成板级和FPGA系统设计、基于FPGA和分立处理器的嵌入式软件开发以及PCB版图设计、编辑和制造。别看这小小的软件，赵师傅说当时买这个正版软件公司花了好多钱。因为是正版软件安装起来很顺手，根据安装步骤我花了两三个小时终于安装好了。赵师傅让我先慢慢自学这个软件，明天他还会好好教我。

第十二天 昨天把Altium desigers10软件给安装好了，今天赵师傅将教我如何使用altium desiger10.上个学期做课设的时候有用过这个软件，但是不是很熟悉，因此在此基础上学习应该会比较顺手一点。赵师傅向我讲解了一下制作PCB的基本流程主要有：

1、完成网格表、2.建立飞镖器件的封装库、3.设置PCB设计环境、设置板框、4.导入网格表、5.元器件布局、器件锁定、6.布线规则设置、7.自动布线和手工调整、8.逐层调整布线、9.对器件标注、10放置覆铜区、11.生成GERBER和专控文件、12.整理、打印各种文档、存档。在赵师傅的教导下，我开始建立工程项目，建立原理图文件、建立PCB文件，接着根据赵师傅说的步骤，最终我完成了一个单片机最小系统版项目，虽然不完美，可是我却很开心。

第十三天

赵师傅说我昨天Pcb板的唯一缺陷就是在布线上面，有的布线太粗有的太细，线与线之间有的太细有的太粗。今天他将教我如何更好的布线，在他的教导之下我懂得了布线的首要原则是保证布线的布通率，移动器件时要注意飞线的连接，把有连线关系的器件法你刚在一起；数字器件和模拟器件要分开，尽量远离；去耦电容尽量靠近器件的VCC；放置器件时要考虑以后的焊接，不要太密集等等。在赵师傅的耐心调教之下我终于对PCB设计有所有所理解了。我感悟到：PCB设计是一个靠心思的工作，谁的心思密，经验高，设计出来的板子就好，所以设计时要极其细心，充分考虑各方面的因数，精益求精，就一定能设计出好板子。

第十四天

今天赵师傅还是安排给我做测试工作，与以前不同的是今天做的是满空载测试、短路保护测试、纹波测试。赵师傅先把试验流程演示了一遍给我看，接着就就把所有的任务交给我了。在测试过程中，突然砰的一声，断电一检查，发现一个电容烧坏了，拆下一看居然是正负极接反了，也不知道哪个马大哈这么不注意，不管怎么说，算是吸取一次教训吧，其他板子还算正常。接着还要做耐压测试、直流冲击、群脉冲试验和高低温等试验，这些试验也算简单，测试的时候都还正常，任务总算完成了。

第十五天

一下子周五又到了，这周公司的业务不是很繁忙，没有上一周的紧迫感，所以今天赵师傅安排我在办公室里整理材料，找了一些以前公司的设计图看了看，有一些看着比较明白，有的不大清楚了，要做一个项目，必须有设计图，预算，以及工料耗费，这些都是要完成一个通信项目最基础的要求。下午提前下班了，以为公司业务少的原因吧，所以事情相对较少。今天虽然没那么忙，但是我有所感悟，做通信这行业发展前景固然是很好，但作为一个未出社会的大学生，我必须要努力加强专业方面的知识，才可以在这个通信领域取得自己的成就。第三周总结 一转眼已经过了三周了，我的专业实习也已经过了一半多了，回顾这一周来的种种工作学习软件安装、PCB设计、测试实验等等。每一项工作都联系到了我们大学课堂上的知识，我感觉到了大学所学知识的重要性，涉及到了电路、模电、数电等方面的知识，在这一周的实习过程中我亲身感受到了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我眼界大开，也算是对所学知识的一个初审。我相信这次专业实习肯定对我以后的学习、找工作过程中起到很大作用，同事也让我初步让理性回到感性的重新认识。初步的认识了这个社会，对以后的做人和做事所应把握的方向有所启发。

第十六天

今天我在工作过程中遇到了两个专业名词，我问了赵师傅什么是NGN，什么是无极信令网。赵师傅耐心的向我讲解了NGN是网络的下一个发展目标，目前一般认为下一代网络基于IP，支持多种业务，能够实现业务与转送分离，控制功能独立，接口开放，具有服务质量保证和支持通用移动性的分组网下一代网络。无极信令网是未引入信令转接点的信令网。在无极网中信令点间都采用直联方式，所有的信令点均处同一等级级别。今天学到了两个专业名词，学到了我在学校所没有学到的知识。为以后走上工作岗位打下坚实的基础。我会把这次实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做得更好。

第十七天

今天主管安排我们这些实习生去听一个关于gsm网络优化的讲座，为我们讲解的是一个通信方面的技术员郭师傅。网络优化是指通过各种硬件或软件技术使网络性能达到我们需要的最佳平衡点！硬件方面指在合理分析系统需要后在性能和价格方面作出最优解！软件方面指通过对软件参数的设置以期取得在软件承受范围内达到最高性能负载，网络优化将对正式投入运行的网络进行参数采集、数据分析，找出影响网络运行质量的原因并通过参数调整和采集某些技术手段，使网络达到最佳运行状态，它主要包括无线网络优化和交换网络优化两个方面。讲座结束后我们向前辈询问了有关通信类工作的诸多问题，他们都耐心的为我们做了详细解答，对我以后的学习和工作起到了很大作用。

第十八天

昨天的讲座我对网络优化有了一定的了解，今天主管安排我们去对GSM网络优化做一个专门的相关调查，主管的安排主要是为了让我们进一步对昨天讲座的内容进一步的深入了解也为了能为公司的业务有所贡献。在这次调查中，我主要采用了对比的手段进行调查。我首先调查了GSM网络的前期网络优化及其优化的重点，接着调查GSM网络的后期网络优化及其优化的重点和主要内容，最后总结GSM网络优化的趋势和网络本身的发展方向，甚至是提到了移动通信系统的发展前景展望。调查已经顺利完成了，我从中了解到了很到知识，特别是GSM网络的知识，加深我对GSM网络优化的理解。疲惫又充实的一天就这样过了，希望我们的调查能对公司的业务有所贡献。第十九天

今天赵师傅安排我去生产交换机的流水线上帮忙，主要是去帮忙员工们把生产好的交换机电路板包装在塑料盒子里，这也是生产流程中最简单的一道工艺。虽然我的工作没什么技术性，但我也去了解了一下这一块块电路板的工作原理。广义的交换机就是一种在通信系统中完成信息交换功能的设备。在计算机网络系统中，交换概念的提出是对于共享工作模式的改进。HUB集线器就是一种共享设备，HUB本身不能识别目的地址，但同一局域网内的A主机给B主机传输数据时，数据包在以HUB为架构的网络上以广播方式传输的，由每一台终端通过验证数据包头的地址信息来确定是否接受。从广义上来看，交换机分为两种：广域网交换机和局域网交换机。广域网交换机主要应用于电信领域，提供通信用的基础平台。而局域网交换机则应用于局域网络，用于连接终端设备，如PC机及网络打印机等。第二十天

这两天公司在赶一批交换机的业务，今天赵师傅还是安排我去生产交换机的流水线上帮忙，今天又要像昨天那样从事没技术的活了，搞什么行业都是这样，都要从最简单的事情做起。今天我学习了交换机和路由器的区别，这个问题一直在困扰着我，现在终于明白了。交换机主要是很多人公用一根网线上网，各自各用自己的宽带，每个人分别各自用自己的账号拨号，彼此不影响各自的网速，并且所有使用同一条交换机的电脑都是在同一个局域网内。路由器比交换机多了一个虚拟拨号功能，通过同一台路由器上网的电脑是公用一个宽带账号，公用的人彼此之间上网是相互影响的。比如一台电脑在下载，那么同一个路由器上的其他电脑会很明显的感觉到网速很慢。同一台路由器上的电脑也是在一个局域网内的。第四周总结

时间真的是过得飞快啊，一转眼一个月的实习生活就这样过去了，回顾着这一个星期来的工作有点辛苦，可却学到了很多知识，这让我痛并快乐着。这一星期来我学到了一些专业名词、了解了GSM网络优化并做了调查、也对交换机的生产流程、交换机的工作原理以及与路由器的区别有所了解，可谓收获颇多。这段时间里虽然收获颇多，可我觉得还是有点不尽人意，对此我思考过，学习经验固然重要，然而更重要的是心态的转变没做到位，一直还停留在课堂中我还是个大学生，现在发现这个不足之处好酸及时，因为我明白了什么叫工作，在接下来的日子里，我会朝着这个方向不断努力，我相信我一定能做的更好。第二十一天

又到了新的一周了，这周已经是最后一周了，我的实习生活即将结束了，这样一想不禁让我很开心，可以不用天天早起了。今天主管把我们这几个实习生叫到他的办公室，问我们这一个月来的工作有什么体会，我们几个的回答几乎都是以前都只在课本上学知识，或者进实验室做实验，但是这次确确实实的从事了这段时间的实习生活之后才了解到通信这个行业的辛苦，无论做什么工作最重要的都是要有扎实的基础才可以。我很惭愧的队主管说，我觉得很心虚，因为在学校的时候没认认真真的把专业知识学好。主管笑着说，你不用心虚，毕业后好好参加单位的培训就好了并让我要对自己有信心。听了主管的话，我感觉我对工作充满了干劲，我只要扎扎实实的做好本职工作，那也就够了。谈话结束后，主管安排我们几个去整理仓库，我们去仓库把一些器件进行分类整理，把一些同事们用完归还的仪器进行归位。

第二十二天

今天一到公司，赵师傅一看到我就凑上前来对我说，让你做了几天的没技术的活，今天我来教你一项比较有专业技术的工作——电缆配线。电缆配线是将电缆组合配置成为一个经济合理，符合使用要求的电缆系统或网络的设计技术。电缆配线这项技术我还没真没碰过，课堂上也学习过，这不免让我有些紧张。赵师傅拿来一个交接箱对我说，其实配线并不复杂，但是心一定要细，而且比较花时间，所以慢工出细活指的就是这个吧。赵师傅打开交接箱，开始讲解：有主干电缆和配线，主要是通过跳线连接在一起的，主干电缆和配线的比例是1:1.5，配线原则有白红黑黄紫，蓝橙绿棕灰，是白配蓝，白配橙，白配绿，白配棕，白配灰，那么一次排下来，刚好就是一组了，即一组为25对。后来在赵师傅的指导下我也试着配了几个，赵师傅开玩笑的说按我这个速度，到明年都配不完。这也说明了我实践环节的薄弱，以后一定要加强训练。第二十三天

这一个月来我一直在从事硬件方面的事情，有点把软件方面的知识给忘了，赵师傅在询问我知道我学过C语言，学过汇编之后，他安排了一个软件方面的专家蔡师傅教我JAVA。蔡师傅先给我讲解了JAVA与C语言的联系，java从根本上说是c之后的一种改进语言，纯面向对象的一种编程语言有了C语言的基础固然对学习java有帮助，因为在某种程度上java语言和C语言是比较接近的。蔡师傅让我打开电脑桌面上的NetBeans IDE软件，这是一个JAVA编程软件，蔡师傅先让我跟着他进行编写，我一步一步的跟着他进行编写。接着他为我讲解了一些JAVA的语法。主要讲解了JAVA的变量、常量、JAVA运算符、JAVA的常用语句，主要有FOR语句、BREAK语句、CONTINUE语句等等。这样初次接触到真的挺像C语言的语法，以前有学过C语言所以JAVA我学的倒不会很吃力。第二十四天

今天我对自己非常失望，因为我烦了一个错误：将两个变压器装错了位置，因为每个变压器有五个焊点，这样就意味着我要拆十个焊点，幸好不是很多，但是我还是很沮丧。正在我一筹莫展的时候赵师傅过来帮我分析了拆变压器的难点：凝固的时间很短，容易损伤电路板，单个人难操作。对于凝固时间短的问题我提出了长时间的融化，但是赵师傅马上否决掉，因为长时间焊接容易损伤电路板，后来赵师傅提出一起融化所有焊点并迅速拔出变压器的方法，这样就解决了两个问题。对于人员问题，赵师傅提出三人操作是最佳组合，两个人加热融化锡，一个人拿掉变压器。待所有的难题多得到合理解决之后，赵师傅叫来人手，我们就开始拆除错误的变压器了。很快焊错的变压器就全部被我们拆除下来了，并使电路板毫无损伤。这下我是即开心又惭愧，以后可要细心一点了，一点点的错误给公司可能会带来巨大的损失。，第二十五天

时间真的过得非常快，转眼间今天就到了实习的最后一天了，带着一丝不舍又一丝激动的心情赵师傅带我去巡查机房。每个月每个安排的师傅都得去巡查自己负责的机房一次，不管有没有问题，而巡查是去统计一下基站里设备的型号，数量，规格等。把填好的表格放在即战力，以便以后检查的时候用。进去基站，里面的温度都是23.24°，这个时候进去特别爽，里面很多设备。一般分为一下几个系统：传输系统、动力系统、动环监控系统、天馈系统、BTS主设备、以及其他辅助设备，如空调、防盗门等等。里面的温度都是23.24°左右，因为是夏天多以进去特别凉快，不过有的空调坏了里面的温度可以达到40°以上。因为巡查多以特别 简单。所谓巡查便是将基站内的所有设备的名称、类型个数、幸好等统统做一个统计。虽然巡查简单，但是我跟赵师傅巡查了十来个基站，工作量也是很大的。一天下来我们终于把巡查工作完成了。即将与赵师傅离别，我对他这一个多月来的教导表示了谢意。第五周总结

这一周已经是专业实习的最后一周了，带着不舍得心情，我即将离开福州联建电子科技有限公司，天下没有不散的宴席。回顾这最后一周来的工作，我在最关键的时候竟然犯了本不应该犯的错误，把变压器给焊错了，给找师傅带来了麻烦，但我相信这件事之后我将以此为鉴，做任何事都会仔仔细细；即使是犯了错误，可是这一周来我还是过得很充实的，在赵师傅那里我学习了在学校里没学到的电缆配线方法，领导亲切的谈话让我对自己未来的道路更充满了信心，也让我的未来的道路更加清晰；同时我也应该感谢蔡师傅，因为他的敦敦教诲让我很快的入了JAVA编程的门；最后我还巡查了公司的机房，对机房的构造有了一定的了解。站在现在的角度往前一个月看，这一个月来我真的学到了挺多，也拓宽了视野，相信这次的实习将对我的未来起着很大的作用。

第四篇：通信工程实习日记

通信工程实习日记

阳春三月，春回大地。我们07级的学生也开始了大学生涯中最重要的一课——生产实习。我们通信工程专业的学生是到洛阳巨龙通讯设备集团有限公司进行实习的。说实话，当我刚刚到达厂里，看到那些八十年代的厂房和宿舍的时候。心里刚开始的那点兴奋感就被无情的现实所浇灭了。有点忐忑而又有点好奇的住进了宿舍。看到宿舍中那些单薄的被褥，漏风的窗户，还有那有点“残疾”桌子……心中最后仅存的那点兴奋感终于被完全浇灭了。

有道是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”正在大家都为工作生活环境所怨天尤人的时候，我们的实习生活为我们带来了新鲜感。在我们第一天进厂实习，厂领导为我们讲述工厂历史的时候，我被深深的震撼了。因为我了解到，我们实习的地方，是我国第一台自主产权程控交换机的出生地，它打破了当时交换机市场国外垄断的状况。在那个时候我似乎看到了他们身为巨龙人的自豪，也看到了身为中国人的自豪。当我再次看着那些稍显老旧的厂房的时候，心中不禁升起一份崇敬之情。而心中那忐忑不安的情绪也被希望早些进入车间的心情所取代。在我们经过一天半的入厂安全、生产教育之后，让我们参观了工厂。虽然在电视上看到过工厂流水生产线以及全自动生产线，但当想到自己要亲眼看到这些的时候，心中还是挺兴奋的。但当我真正的看到生产线的时候，我心中的热情再一次被无情的浇灭了。因为我看到的只有几个工人在自己的岗位上工作，根本没有看到想象中的车水马龙，机器轰鸣的场面。我觉得当时除了绝望没其他的感觉了。

但当我们真正的进行生产实习的时候，我才发现完全不是我想得那么回事。原来这个厂在有生产任务的时候是非常忙的，而生产任务对于各个车间又是不一样的。像我工作的部门是修理充电器和调制解调器的，在我的感觉中，我们这个部门就从来没有过休息时间，每天从一进门一直忙到下班。而像在生产线上的小组，他们不但每天和工人一起下班，甚至周末的时候还要去加班。但是当我真正的进入到这种生活中去了之后，我才发现原来生活可以这么充实。

当我真正的适应了这种生活后，我们的生活也变得丰富了起来，篮球赛、羽毛球赛相继展开，同学们在业余时间也有了更多的活动项目。下午下班后，我们首先干的事不是去吃饭，而是抱着篮球上球场。大汗淋漓之后，再去吃饭，周末约几个同学一起去逛逛洛阳的街道，吃吃洛阳的小吃，那份轻松是我们在学校中完全不可能感受到的。

终于，十五天的实习期到了。在这十五天中，我从兴奋到失落到热情高涨再到最后的平静如水……我也真正的明白了什么叫坚持，什么叫职业道德。我想这也是我在这次实习中的最大收获。

第五篇：通信工程专业认知实习报告

计算机科学与技术学院

认知实习报告

实习名称：通信工程专业认知实习

实习内容: 焦作联通工程师和老师及学长的讲座

电工电子实验中心

梅园公寓机房，焦作联通公司

专业班级：

学 号：

姓 名：

年 月

前言

通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后，并进入深入学习专业课程之前进行的重要综合实践课，是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来，从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣，进一步增强学生对本专业的感性认识，了解通信技术在工程企业中的应用。为此学院专门为我们通信专业组织了一次为期两周的认知实习。实习安排

校园一卡通讲座

校园一卡通是在校园内，学生进行在校消费、图书借阅、签到等的必需品，同时也是学校方便学生管理工具。讲座中老师给我们介绍了学校的数字化管理系统，目前来说,“一卡通”概念应该是“一卡一线一库”。即一条网络线连接一个数据库(PC 机),通过一个综合性的软件,实现设置IC 卡管理、查询等功能,实现整个系统的“一卡通”。介绍完一卡通的功能后，王老师又带我们去了二号实验楼的一卡通服务器，这是我第一次进学校的核心机房，里面的设备和机器比较多，看的眼花缭乱，老师对其功能给我们一一作了介绍。比如功能模块，该系统应具有以下几大功能模块。

管理模块：本模块是校园一卡通管理系统的基础,主要提供了发卡、充值、挂失、退卡、换卡、回收等本身流动的管理功能,以及对接入设备进行管理和不同系统模块管理员用户的权限管理;同时对这些行为作了必要的记录和备档以方便管理和查询。

收费管理模块：本模块针对消费领域的消费行为,利用代币职能实现各种收费的电子 化、单一化和无票化。可以起到净化校园消费环境和明确校内外人员使用界限以及收费精确无误、方便快捷等效果。

校医院就医管理模块：利用身份验证职能和电子货币职能,以不同的等级的身份等参数来对待不同的就医者,实现医药费用的自动计算、自动核对、自动入账等。

图书证借阅管理模块：主要通过身份验证的职能来加强对图书流动的管理,实现借书、还书、续借以及损坏赔偿等工作的计算机智能化,从而减少人为因素的过失,同时也极大程度地提高了图书流动管理的效率和水平。

已就业学长经验会

通信工程简介: 通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交流目的。上个世纪末，多媒体的广泛推广、互联网的应用极大地推动了通信工程专业的发展，展望这个世纪初期，宽带技术、光通信也已经崭露头角。通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。专业学习方向

（1）偏软方向：主要在网络通信，多媒体通信等方面进行编程开发。（2）偏硬方向：A嵌入式，现大部分同C语言开发

B电子技术开发：EDA开放技术，可编程逻辑器件。C计算机技术开发：单片机和ARM嵌入式系统开发技术 D通信技术开发：DSP开发技术。

（3）就业方向：电信运营商、电信设备开发商、移动终端开发和生产商（4）通信技术研究所（5）通信电子企业

相关基础知识相关基础知识相关基础知识相关基础知识:（1）通信发展历程：频分多路（ＦＤＭＡ）、时分多路（ＴＤＭＡ）码分多路（ＣＤＭＡ）

（2）单片机：单片机是一种集成在电路芯片，是采用超大规模集成电路 技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器/计时器等功能（可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D转换器等电路）集成到一块硅片上构成的一个小而完善的计算机系统。

（3）嵌入式系统：嵌入式系统是一种“完全嵌入到受控器件内部，为特定应用而设计的专用计算机系统”。一个嵌入式系统装置一般都由嵌入式计算机系统和执行装置组成，嵌入式计算机系统是整个嵌入式系统的核心，由硬件层、中间层、系统软件层和应用软件层组成。执行装置也称为被控对象，它可以接受嵌入式计算机系统发出的控制命令，执行所规定的操作或任务。执行装置可以很简单，如手机上的一个微小型的电机，当手机处于震动接收状态时打开；也可以很复杂，如SONY 智能机器狗，上面集成了多个微小型控制电机和多种传感器，从而可以执行各种复杂的动作和感受各种状态信息。

（4）有线通信：种通信方式，狭义上现代的有线通信是指有线电信，即利用金属导线、光纤等有形媒质传送信息的方式。光或电信号可以代表声音，文字，图象等。

（5）无线通信：无线通信(Wireless Communication)是利用电磁波信号可以在自由空间中传播的特性进行信息交换的一种通信方式，近些年信息通信领域中，发展最快、应用最广的就是无线通信技术。在移动中实现的无线通信又通称为移动通信，人们把二者合称为无线移动通信。

（6）移动通信：移动通信(Mobile communication)是移动体之间的通信，或移动体与固定体之间的通信。移动体可以是人，也可以是汽车、火车、轮船、收音机等在移动状态中的物体。移动通信系统由两部分组成：a空间系统； b地面系统

学院通信实验室

网络布线: 在网络布线的认识实习中我了解到布线中常用的各种工具及所涉及相关线缆的型号、用途。认识到安全门的工作机理。并亲身实践了网线的导通检测、网线的R2G45水晶头的组装和导通检测。进入学院的实验室之后，第一

眼就被庞大规模 的各种线路吸引了，这在梅园公寓机房和焦作联通机房规模就更加庞大，这种线路密布分布却有条不紊。

电工电子实验中心

今天我们来到一号实验楼电工电子实验中心，分别参观了高频电子实验中心，单片机电子实验中心和PLC电子实验中心，在每个实验室都有老师给我们做专门的讲解。由于这次仅是认知实习，之前很多理论知识还没学到，所以老师主要给我们讲这些实验室的主要应用，并给我们展示了一些机器人成品，让我们大开了眼界。

PLC（Programmable logic Controller）可编程逻辑控制器，一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境应用而设计的。它采用一类可编程的存储器，用于其内部存储程序，执行逻辑运算，顺序控制，定时，计数与算术操作等面向用户的指令，并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生产过程。

PLC实质是一种专用于工业控制的计算机，其硬件结构基本上与微型计算机相同：

中央处理单元(CPU)：中央处理单元(CPU)是PLC的控制中枢。它按照PLC系统程序赋予的功能接收并存储从编程器键入的用户程序和数据；检查电源、存储器、I/O以及警戒定时器的状态，并能诊断用户程序中的语法错误。为了进一步提高PLC的可靠性，近年来对大型PLC还采用双CPU构成冗余系统，或采用三CPU的表决式系统。这样，即使某个CPU出现故障，整个系统仍能正常运行。

存储器：存放系统软件的存储器称为系统程序存储器。存放应用软件的存储器称为用户程序存储器。

电源： PLC的电源在整个系统中起着十分重要得作用。如果没有一个良好的电源系统是无法正常工作的，因此PLC的制造商对电源的设计和制造也十分重视。一般交流电压波动在+10%(+15%)范围内，可以不采取其它措施而将PLC直接连接到交流电网上去。

梅园联通机房

参观梅园联通机房时，老师给我们讲解我们学校的所有固话和移动业务的出口都在这里通向焦作中心机房。固话呼叫，信令流程和交换机的工作原理及一些直放站等，使时的理论知识学习更加直观了。例如，一个电话局间（用户A与用户B）呼叫的简单流程：

1、当用户A摘机时，用户摘机信号发送到发端交换机。

2、发端交换机收到用户摘机信号后，立即向用户A发送一个拨号音信号。

3、主机A收到发端交换机送来的拨号音信号后，将被叫用户号码发送给发端交换机。

4、发端交换机根据被叫号码选择局向和中继线，发端交换机在选择好的中继线上向收端交换机发送占有信号，并同时把被叫号码发送给收端交换机。

5、收端交换机根据收到的号码将呼叫连接给被叫用户B,向被叫用户发送振铃音，并向主叫用户A发送回铃音。

6、当被叫用户摘机应答是，收端交换机收到应答信号，收端交换机将应答信号转发给发端交换机。

7、用户双方进入通话状态，这时线路上传送的是话音信号。

8、通话完毕，挂机复原，传送拆机信号。

9、收端交换机拆线后，会送一个拆线确认信号，一切设备复原。

学校网络中心

在网络中心里，看到了我们学校网络的整体布线，也了解到了好多关于网络的知识。在这里我们见到了高性能的交换机，知道了交换机的好多用途。网络中心的的主机柜包括4u监控节点、DNS2、MAIL、磁盘阵列

2、IU控制点、数据库服务器、VOD视频点播、磁盘阵列、机柜电源；而扩张机柜包括备用服务器、课件服务器、BBS、FTP服务器、proxy代理服务器、DNS、数据库服务器、proxy代理服务器等。网络中心控制着全校（包括万方科技学院）网络的连接

情况，各种服务器也在不停的运行着，为了不至于因为突然停电而是网络瘫痪，在中心机房里装了4个大蓄电池，当电力正常时，蓄电池处于充电状态，当突然停电时，蓄电池测放电，保证网络的正常供电。

域名服务DNS ： DNS服务为全校服务器、个人计算机以及其它网络设备提供把域名解析成IP地址或反向解析的服务，是网络上运行的关键服务之一。网络中心提供了三台DNS服务器：218。196。240。8 218。196。240。18 紧急备用202。196。225。6 Web服务： www.xiexiebang.com smtp:smtp.hpu.edu.cn pop3:pop3.hpu.edu.cn FTP服务 ：学校 FTP 服务器提供匿名 FTP 服务和普通用户 FTP 服务。匿名 FTP 服务主要提供常用资源的下载，包括 RFC 文档、GNU 软件包、自由软件、共享软件、补丁程序和常用文档等，不提供匿名上传服务。上传文件需要先申请开通个人 FTP 服务。ftp.hpu.edu.cn

网络时间服务:NTP是一个跨越广域网或局域网的复杂的同步时间协议，它通常可获得毫秒级的精度。它以合适的算法以增强时钟的准确性，并且减轻多个由于同步源而产生的差错，实现了准确性低于毫秒的时间服务，以满足目前因特网中路径量测的需要。这个网络时间服务主要为校内设备、服务器和个人电脑提供准确、统一的时间。time.hpu.edu.cn 一直以来都对学校的各种拓扑结构比较感兴趣，也在校园网中查到了学校的一些拓扑结构图，但是对于其中的线路和一些标志不太了解，趁着这次机会，我专门向老师请教了一下，也得到了比较满意的答复。

高性能平台： 我们首先接触的是河南理工大学“高性能平台”。在指导老师的精彩而认真的解说下，我了解了高性能平台的硬件配置、软件系统、应用软件以及其工作机理和管理规程。

焦作联通总部机房

焦作联通总部是中国南北通信主干网上的一个节点，连接郑州、洛阳、新乡。提供中国联通的固话、2G、3G和联通宽带业务。焦作地区的全部数据和通话连接到郑州再通向北京。

数字移动通信 ：数字通信包括GSM、CDMA等。第三代移动通信（3G）目前主要有两种主流的技术方向。其中一种是从第二代CDMAone演进而来的CDMA2000技术,CDMAone移动通讯网络在北美、南韩和香港等地区得到了广泛的应用。2001年5月中国联通采用了增强型的CDMAone的技术在中国全面建设移动通信网。CDMA2000与CDMAone的空中信道具有相同的码片速率,向后兼容CDMAone的系统,可以由CDMAone平滑升级而来。其演进的路线是CDMAone--CDMA20001x--CDMA20001xev。另一种主流的第三代通信技术是由第二代GSM标准发展而来的wCDMA技术,由于GSM采用的是TDMA（时分多址）调制方式,而WCDMA采用了CDMA（码分多址）的调制方式,其空中信道无法兼容,采用机站积叠和使用多模手机的方式向后兼容GSM系统,其演进的路线是GSM--GPRS--EDGE--WCDMA。在制式上则有时分多址（TDMA）（如欧洲的GSM系统）和码分多址（CDMA）两种。二者均能够实现高速分组的3G数据业务,但从空中信道调制、核心接入网络和终端用户等多个方面比较,两者之间存在着根本的区别。GSM是世界上第一个对数字调制、网络层结构和业务作了规定的蜂窝系统。GSM是为了解决欧洲第一代蜂窝系统四分五裂的状态而发展起来的。

目前国际电联接受的3G标准主要有以下三种：WCDMA、CDMA2000与TD-SCDMA。CDMA是code division multiple access（码分多址）的缩写，是第三代移动通信系统的技术基础。第一代移动通信系统采用频分多址（FDMA）的模拟调制方式，这种系统的主要缺点是频谱利用率低，信令干扰话音业务。第二代移动通信系统主要采用时分多址（TDMA）的数字调制方式，提高了系统容量，并采用独立信道传送信令，使系统性能大为改善，但TDMA的系统容量仍然有限，越

区切换性能仍不完善。CDMA系统以其频率规划简单、系统容量大、频率复用系数高、抗多径能力强、通信质量好、软容量、软切换等特点显示出巨大的发展潜力。

光纤通信 : 利用透明的光纤传输光波。效率速度都远远优于有线电通信。同步数字体系（SDH）是一种光纤通信系统中的数字通信体系。它是一套新的国际标准。SDH既是一个组网原则，又是一套复用的方法。SDH是为了克服PDH的缺点而产生的，是有一个明确的目标再定规范然后研制设备。这样就可以按最完善的方式设定未来通信网要求的系统和设备。SDH是国际电信联盟CCITT于1988年正式推荐的，并称为同步数字体系。SDH是一个十分重要的标准，它不仅适用于光纤通信，原则上也适用于微波和卫星通信。

移动基站收发信机和基础设施: GSM基站在GSM网络中起着重要的作用，直接影响着GSM网络的通信质量。GSM基站是一种技术要求较高的产品，最初的基站设备基本都是一些国外的产品。随着我国一些高科技电信企业在移动通信领域的不断深入，一些国内的电信企业如大唐、广州金鹏等公司也生产出多种型号的基站。GSM赋予基站的无线组网特性使基站的实现形式可以多种多样--宏蜂窝、微蜂窝、微微蜂窝及室内、室外型基站，无线频率资源的限制又使人们更充分地发展着基站的不同应用形式来增强覆盖，吸收话务--远端trx、分布天线系统、光纤分路系统、直放站。

基站发信台（bts）：受控于基站控制器(bsc)，属于基站子系统(bss)的无线部分，服务于某小区的无线收发信设备，实现bts与移动台(ms)空中接口的功能。bts主要分为基带单元、载频单元和控制单元三部分。基带单元主要用于话音和数据速率适配以及信道编码等；载频单元主要用于调制/解调与发射机/接收机间的耦合；控制单元则用于bts的操作与维护。bts中存储编码算法a5和密钥kc，用于解密接收到的密文形式的用户数据和信令数据（包括解密）。基站控制器(bsc):具有对一个或多个bts进行控制以及相应呼叫控制的功能，bsc以及相应的bts组成了bss(基站子系统)。bss系统是在一定的无线覆盖区中由msc控制，与ms进行通信的系统设备，它主要负责完成无线发送接收和无线资源管理等功能。功能实体可分为基站控制器和基站收发信台。

心得体会

作为通信工程专业的学生，我们之前只在课堂上学习理论知识，对于通信方面的实践内容，比如拨打电话的流程，信号塔的工作原理等知识还比较欠缺，而这次持续两周时间的认知实习，正好弥补了这些缺陷，使我们对通信专业各方面的信息有了更深一步的了解，可谓是受益匪浅。通过这次实习，我们的社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中，我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐，以及获得知识的满足。真正的接触了社会，使我们消除了走向社会的恐惧心里，使我们对未来充满了信心，以良好的心态去面对社会。同时，也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的知识，为自己今后的工作奠定良好的基础。

本次实习使我亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界。通过认知实习我对本专业有了一个新的认识，而每一次对实验的参观，让我明白了，实验对本专业学习的重要性，平时要多培养我们自己的动手能力，多操作，多动手，多动脑，有什么问题，先自己尽力解决，也可以问一下周围的同学或向老师请教，因为本专业学习有一特殊的情况，就是要有很强的团队合作能力。这次实习对于我们以后学习、找工作也真是有很大帮助。在短短的两个星期中，让我们初步从理性回到感性的重新认识，为以后把握方向也有所启发。另外，在实习的过程中，通过和老师的聊天，我也得到了很多就业信息，比如联通公司的现状及招聘流程，以及就业前需要掌握哪些理论知识和专业技能等。

最后感谢老师给我们这次实习机会。