2009年07级顶岗实习方案

第一篇：2009年07级顶岗实习方案

安顺职业技术学院经济管理系

07级毕业生毕业实习工作安排

2010年我系高职毕业生预计共有163人，其中，会计电算化专业110人；工商行政管理专业17人；市场营销专业24人；商务文秘专业12人；中职毕业生预计共有107人，其中，会计电算化专业93人；市场营销专业14人。现将毕业、顶实习工作安排如下：

一、毕业顶岗实习工作组织领导

为了切实做好2010届会计电算化、工商管理、市场营销毕业生实践教学工作，落实《学院关于在毕业生中实施顶岗实习工作的意见》安排和“S－ESE”人才培养模式的要求，特成立毕业生顶岗实习工作指导小组，其成员如下：

组 长：郭福琴

副组长：熊发明周燕 张运选

成 员：吴涛以及各指导教师

二、毕业实习教学的内容：

根据专业培养方案的要求，所有07级毕业生必须参加毕业实习和毕业设计（论文），完成既定的教学安排，修满学分方能毕业：

1、毕业顶岗实习：学生撰写毕业实习日记和毕业实践心得，上交毕业实习鉴定表；

2、毕业设计（论文）及答辩：学生在专业教师指导下进行毕业设计和撰写毕业实习为内容的毕业论文，参加毕业答辩。我系以第一种方式进行。

三、毕业实习教学的方式：

根据我系各专业特点，参照学院毕业生实践教学工作的要求，我系07级毕业实践拟采取以下两种方式：

1.由系统一组织校外毕业实习；

2.学生个人签订顶岗实习协议，办理提前离校手续，进行校外实习；

四、毕业实践教学时间安排：

（一）毕业实践教学具体实施时间和内容：

1、时间安排：2009年9月至2010年6月

1）统一安排校外实习，由实习指导老师和辅导员负责考勤：

2）个人签订提前顶岗协议的学生可在就业单位实习，与指定指导老师联系。

2、交实习报告的时间：2010年6月底

五、毕业实践教学及要求

（一）对学生的要求.纪律方面

（1）毕业、顶岗实习学生要按照学院、系的统一要求签订安全协议，服从指导教师的统一安排；

（2）未经批准，不得擅自决定或改变实习方式或实习单位的（届时将安排老师对校外学生的实习情况进行巡视）；

（3）每周学生至少与指导教师联系一次（学生少联系一次扣5分，扣完为止，由指导教师平时记录备案，实践领导小组审查）；

（4）实习的同学须严格遵守实习单位的规章制度和要求。

2.需要上交的材料及要求

毕业顶岗实习：

（1）实习期间，学生必须按时撰写实习日记；（要求：记录实习内容及要求完成情况及体会；不得少于10篇。需实习单位盖章）；

（2）实习总结每人一份；（需实习单位盖章，500字以上）

（3）毕业实习鉴定表每人2份；（实习单位指导人员签字并评定成绩）

（二）对指导教师的要求

（1）查明自己所指导的学生名单

（2）认真学习和熟悉学院和系关于毕业实习的有关规定。

（3）帮助学生选择实习单位、岗位和实习方式。

（4）对学生的日常指导工作，对实践性教学的全过程进行监督、指导和考评，并详细填写实习指导工作日志，系实践教学领导小组将随时抽查各指导教师的工作。

（5）实习结束后收交学生的实习日记，实习总结和实习单位出具的实习鉴定。

六、毕业实践性教学成绩评定

（一）毕业顶岗实习成绩的评定：

1、日常成绩占30%；

2、实习结束学生鉴定成绩占30%；

3、实习日记及总结成绩占40%，毕业实践教学结束以后，学生要上交规定的毕业实习日记和毕业实践心得，毕业实践心得要如实反映毕业实践教学的内容、收获，建议和存在的不足，考核时要根据实践教学的内容，由指导教师审阅批改，确定成绩。学生毕业实践教学成绩为该三项成绩按比例折合后的综合结果；

4、毕业实习日记及毕业实习鉴定表在内容上应一致。

（二）毕业实践性教学成绩由系教务管理人员录入教学管理系统，以便审核学生毕业成绩和学分。

七、经费情况

由于我系各专业顶岗实习的学生已具备实习岗位的初步技能，均能从顶岗实习单位获得相应的报酬。

附：各专业顶岗实习内容及名单。

经济管理系

二00九年六月二十五日

第二篇：2017届顶岗实习组织方案

湖南水利水电职业技术学院2017届

顶岗实习组织方案

为进一步做好学生顶岗实习工作，根据教育部《职业学院学生顶岗实习管理规定》及湖南省相关文件精神，结合我院具体情况，制定本实施方案如下：

一、顶岗实习的目的要求

顶岗实习是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能与全面素质的重要环节,主要目的是使学生通过基层岗位工作的实践,巩固并加深对专业基础理论和专业知识的理解, 提高学生实际操作能力，掌握专业技能，磨砺意志，提高和强化学生的竞争意识、职业意识和创业意识，转变就业观念，增强就业能力，以适应新形势下对人才的需求,为今后顺利就业以及在未来的工作岗位上更好地发挥作用打下坚实的基础。

二、顶岗实习方式

采取集中与分散实习相结合的方式，由学院统一联系实习单位，组织企业进学院，召开校园招聘会，根据企业需求进行招聘。学院对顶岗实习学生实行全程管理，解决学生在实习过程中的问题。实习学生在实习期间的吃住由实习单位统一安排，实习工资由实习单位根据学生的实习岗位直接发放给学生。所有实习学生必须服从实习单位的管理，接受实习指导教师的指导，按学院要求达到实习的目的。

三、顶岗实习的组织领导

按照学院整体安排，保障顶岗实习顺利实施，成立湖南水利水电职业技术学院顶岗实习工作小组：

（一）顶岗实习领导小组： 组长：罗迈钦

副组长：李付亮

成员：周召梅、汪文萍、李恳亮、刘多学、杨淑琼、刘河元、吴明亮

（二）顶岗实习的组织管理

1、实习领导小组负责整个学生实习的领导和管理工作。

2、领导小组成员分工负责落实整个实习活动的具体组织管理工作。实习单位落实与实习过程管理由招就处负责，各辅导员配合。

3、指导教师具有三重身份，即辅导员、实习指导老师和校企合作联络员，对外代表学院，要注意树立学院良好的社会形象，始终将安全放在第一位，做实学生的安全培训教育，对顶岗实习过程全面管理。

4、班级辅导员对顶岗实习学生继续实行管理，了解学生情况，通过电话、网络等方式做好学生的工作。

四、顶岗实习安排

（一）顶岗实习的时间安排。

整个顶岗实习活动的起止时间为：2017年1月至2017年6月实习期为半年。

（二）顶岗实习活动三个阶段的安排。

1、准备阶段的安排。

（1）2016年11月召开顶岗实习动员大会，传达顶岗实习方案，讲明顶岗实习目的、内容、方式、要求及有关事项，提高学生对顶岗实习重要性的认识。

（2）2016年12月学生填写《顶岗实习申请书》，签定《顶岗实习协议》并填写相关表格。

（3）2017年1月学生离校前往实习单位进行顶岗实习。

2、校外顶岗实习阶段的安排。

（1）顶岗实习的流程是到达顶岗实习地点后，配合实习单位，证件查验、食宿安排、岗位分配，在单位领导和有关业务人员的直接指导下，有组织、有计划地开展各项顶岗实习活动。

（2）主要实习内容是参加顶岗实习的同学须认真听取实习单位的有关情况介绍，阅读有关材料，了解相关业务活动的方法和要求，根据顶岗实习单位工作的基本要求和任务, 参与并重点掌握实习单位各项业务的基本实施过程和基本技能方法，为实习单位做出应有的贡献。

3、校内总结阶段内容安排。

（1）根据指导教师的要求整理、修改、完善有关顶岗实习材料。（2）进行顶岗实习前的总结与交流工作。整理好的《顶岗实习报告》和《实习鉴定表》交指导老师。由实习单位指导教师评定实习成绩，最后由系部负责做好顶岗实习材料的整理和归档。各班要在辅导员和实习指导教师的指导下，针对顶岗实习情况集中进行经验总结和交流。

五、对顶岗实习生的要求

（一）顶岗实习学生按教务处要求，填写好有关表格，便于建立顶岗实习档案。实习期间至少每月将实习情况主动向辅导员汇报一次，接受实习指导教师的指导，确保信息畅通。

（二）顶岗实习期间，每位同学必须服从实习单位、辅导员和指导教师的领导，严格遵守国家法律法规、社会秩序、学院及实习单位的有关规章制度，确保安全，杜绝任何人身和财产安全事故的发生。如遇特殊情况需要请假，应事先与指导教师联系，征得同意后，再按实习单位要求，严格履行请假、销假手续。

（三）在顶岗实习期间，同学们要主动接触社会，转变就业观念，学习和掌握就业技巧方法，提升自身就业能力。

（四）按时登录顶岗实习的平台

学生进入实习单位后，要按时登录顶岗实习的平台，进行基地、岗位申请操作，认真填写周记、报告等。若单位无网络，先按时写纸质周记、报告，到校后再录入顶岗实习的平台。

登录顶岗实习的平台的方法，首先进入湖南水利水电职业技术学院官方，进入应用系统，进入新版教务管理系统，账号为学号，密码为学号，进入顶岗实习栏目，再按照顶岗实习操作手册（见学生端顶岗实习操作手册）的步骤进行操作。

六、顶岗实习成绩考核与档案管理

1、顶岗实习指导与实习成果鉴定

实习完成后由实习单位、校外指导老师、校内指导老师及专业系部共同对学生的顶岗实习成果按人才培养方案的规定进行鉴定,专业系部负责组织相关人员开展顶岗实习答辩。

2、顶岗实习的成绩综合评定

学生结束顶岗实习后，在顶岗实习的平台按时提交有关材料，按要求完成顶岗实习答辩，配合实习单位、指导老师和院系管理部门，按规定进行顶岗实习成绩的综合评定，其中实习表现占30%，由实习单位指导教师打分，实习报告占30%，由校内指导教师打分，实习周记或日志占20%，由校内指导教师打分；实习答辩占20%，由答辩小组打分。

3、实习结束后，提交以下档案文件：顶岗实习安全协议、顶岗实习承诺书、顶岗实习申请表、顶岗实习周记（16篇，每篇不少于500字）、顶岗实习鉴定表、顶岗实习综合成绩表、顶岗实习总结报告（5000字左右）、答辩相关表格、顶岗实习工作照片、专业调查表。

4、系部为每个学生建立专门的档案，装订成册，归档保管。

附：学生端顶岗实习操作手册

教务处2016年11月3日

学生端顶岗实习操作手册 实习预选

操作描述：学生对实习预选查询操作。

步骤一：点击【顶岗实习——实习预选】菜单，到实习预选界面，如图1.01所示：

图：1.01实习预选 实习管理

操作描述：学生对实习数据进行基本的管理，在界面上与教师进行互动，提交周报、总结，申请请假、异动等操作。

步骤一：点击【顶岗实习——实习管理】菜单，到实习管理界面，如图2.01所示：

图：2.01实习管理

步骤二：实习管理界面上点击互动链接可以跟教师进行互动，点击请假学生可以向教师提出请假请求，点击周报可以填写周报，点击总结可以填写实习总结，点击异动可以对实习岗位申请异动，如图2.02，2.03，2.04，2.05，2.06所示：

图：2.02互动

图：2.03 请假

图：2.04周报

图：2.05总结

图：2.06异动岗位申请

备注：在以上五个界面上学生都可以自己进行新增数据操作。基地申请

操作描述：学生对实习基地申请，可以新增基地申请操作，修改基地申请、删除基地申请。步骤一：点击【顶岗实习——基地申请】菜单，到基地申请界面，如图3.01所示：

图： 3.01基地申请

步骤二：在基地申请界面上有【增加】、【修改】、【删除】操作，点击增加可以新增基地申请数据，点击修删可以进行数据的修改和删除，如图3.02，3.03所示：

图：10.3.3.02增加

图： 3.03修删 实习岗位申请

操作描述：点击【顶岗实习——实习岗位申请】后，到实习岗位申请界面，点击增加可以增加岗位申请，点击修删可以修改或删除岗位申请，如下图所示：

图4.01 实习岗位申请

点击【增加】链接，进入增加界面，如下图所示：

图4.02 增加岗位申请

点击【修删】链接，进入修删界面，如下图所示：

图4.03 修删

备注：在教师端、学生端的实习基地申请增加按钮，是根据管理端—顶岗实习—实习安排—实习预选控制里面的学年进行控制的，如图所示：

预选控制

第三篇：学生企业顶岗实习方案

璧山职业教育中心

2012级学生顶岗实习工作方案

学生在企业顶岗实习是为了拓展学生的专业技能，适应所从事的职业岗位需要和学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化 “ 工学结合 ” 人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过工学交替、顶岗实习，使学生尽快的将所学专业知识、所形成的能力与生产实际相结合，实现在校学习期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德习惯，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。为加强校外实习的组织管理，提高实习质量，特制订本方案。

一、实习目的

根据我校各专业人才培养目标，生产实习应达到以下目的：

1．实现理论与实际的有机结合。通过近两年的专业知识与技能学习，学生基本掌握了较系统的专业理论知识和技术操作能力，但还需在实践中得到检验和加强提高。通过校外生产实习，使学生在实际工作中发现问题，运用其所学的专业理论知识提出解决问题的方法和设想，从而培养专业技能，提高实 1 际操作能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力，实现理论与实际的有机结合。

2．就业的预演和准备工作。通过生产实习，使学生找出自身能力与社会实际岗位需求的差距，并在随后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的准备，缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、2012级学生顶岗实习工作领导小组

组

长：龙泽平副组长：曾繁华、方俊

成员：就业办、教导处、招生办、安稳办、政工处、各专业部负责人及相关工作人员、各班班主任

三、校外生产实习的时间和分配

校外生产实习由学校统一组织在校外定点实习基地，实习时间是2013年10月24日至2014年1月25日止。实习学生的具体安排如下： 1、2012级计算机1班和2012级数控1班到重庆奂鑫科技有限公司参加顶岗实习； 2、2012级计算机2班和2012级数控2班到精元（重庆）电脑有限公司参加顶岗实习； 3、2012级电子1、2、3班和2012级模具班到展运电子有限公司参加顶岗实习。

四、生产实习内容

1．学生的生产实习岗位及工种与所学专业基本对口，实现理论联系实际，提高职业能力和综合素质。

2．深入生产、建设、服务和管理第一线，熟悉实习单位的组织机构和生产组织管理情况。

3．运用所学专业知识与实践相结合的能力，解决在实习单位工作中所遇到的各种实际问题。

五、校外生产实习工作安排

1、准备阶段

（1）学校详细考察顶岗实习企业，与企业洽谈顶岗实习内容，学校与企业签订顶岗实习协议书。

（2）根据企业要求，学校召开顶岗实习动员大会，提出具体的实习要求确定顶岗实习学生名单。

（3）学校对顶岗实习学生进行实习安全教育和实习前的岗位培训，学生签订《学生顶岗实习安全责任书》，其中包括家长签字。（4）学生填写顶岗实习申请表，其中包括家长签字。（5）各班要将顶岗实习学生信息表及一张身份证复印件上交到学校就业办公室进行存档。

2、顶岗实习实施阶段

（1）就业办负责整理顶岗实习学生信息表，各个实习点安排驻厂老师对实习学生进行跟踪，并做到及时跟进，每周上报到学校就业办公室。

（2）学校建立顶岗实习期间紧急情况登记制度，突发事件要及时汇报。

（3）学校实习工作领导小组要定期对顶岗实习情况进行检查。

3、总结交流和表彰阶段

（1）学校给出学生顶岗实习成绩。（2）召开顶岗实习经验交流会。（3）学校对顶岗实习先进学生进行表彰。

六、校外生产实习要求

1．校外生产实习在驻厂教师和实习单位师傅指导下进行，遵守实习单位的规章制度、劳动纪律，注意安全，如果遇到问题，要及时的与驻厂老师联系，不得私自处理。

2．实习学生原则上不允许中途变更实习单位，如因实习单位或个人等原因终止实习的，必须与家长一起提前与驻厂教 师联系，征得同意后方能终止实习。驻厂教师应及时做好学生实习变更情况的记录工作，并备案。

3．实习期间学生的联系方式如有变动应及时与指导教师联系。

4．实习期间学生必须统一在厂里住宿，根据各企业的要求每天按时归寝。如有特殊情况要求在外住宿的同学，必须由学生家长把书面申请交到驻厂老师处，经审核同意后方能在外住宿。

七、校外生产实习奖励措施

1、实习学生在实习单位实习期间，学生实习工资全额由学生本人领取，学校不收取管理费。学生实习过程中，工作每满1个月，并且严格按照实习要求，做到不迟到，不早退，不旷工，无其他违纪行为的，学校会给予每月200元的奖学金以资鼓励。实习结束由驻厂老师和班主任提名单交就业办审核，并统一发放。

2、实习班级的班主任老师协助各厂驻厂老师做好该班学生的思想教育及稳定工作，经常与学生、家长、驻厂老师进行沟通，了解学生的实习情况。凡该班学生实习满1个月，按照每1个学生给予班主任老师每人每月10元的通讯及交通补贴，在信产定向招聘补贴中支出。

3、驻厂老师的通讯补贴和交通费根据情况由各实习企业发放。

4、领导小组各成员按照每人每月200元的标准发放通讯及交通补贴。

八、驻厂老师职责

1.实习指导教师在每次学生实习前，必须提前深入到实习单位，与实习单位的主管领导取得联系，了解和熟悉实习地点的具体情况。会同主管部门准备好与本次实习教学有关事宜。

2.实习开始前，实习指导教师必须做好实习的准备工作，如制定实习计划、实习管理办法及全面的实习动员工作，向实习学生进行总体实习指导，如工作态度、实习纪律、实习技能与安全等方面的教育。

3.在实习过程中，严格按照实习计划，组织好各种实践教学活动，加强指导，严格要求，引导学生理论联系实际，布置一定量的工作业务，并且及时检查和督促。根据现场实际情况，积极创造条件，克服困难，确保实习任务圆满完成。

4.实习指导教师应以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、工作、生活、健康，避免不安全因素的发生。

5.实习指导教师要处理好实习学生与实习单位的关系，定期向学校和实习单位领导汇报实习情况，争取实习单位的指导和帮助。遇重大紧急情况应立即向学校或实习单位报告，并及时与家长联系。及时、妥善处理实习学生在实习单位突发事件。

6.在实习期间，对违反纪律或犯有其他错误的学生，及时给予 批评教育，对情节严重、影响极坏者，及时处理直至停止其实习，及时通知家长，并向学校或实习单位报告。

7.实习结束后，实习指导教师认真作好学生考核和实习总结工作，向学校作一次全面汇报，并将总结材料报就业办，归入教师业务档案，同时结清实习经费账目。

9.实习指导教师不得擅自离开岗位从事其它工作，不得私自找人顶替指导，如请假需报分管领导批准，并指派其他教师顶岗，否则按学校有关规定进行处理。

九、成绩考核的方式与成绩评定

学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的实习过程控制和考核，实行校企双方考核制度。

学生顶岗实习作为单独一门成绩计。考核分两部分：一是企业指导教师对学生的考核，占总成绩的40%；二是学校指导教师对学生的评价，占总成绩的60%。

考核方式为等级制，分优秀、良好、及格和不及格四个等级，学生考核合格者获得相应学分。

重庆璧山职业教育中心 2013年10月17日

第四篇：“顶岗实习教师” 指导方案

上新初中学校“顶岗实习教师” 指导方案

顶岗实习时实现高职教育培养目标的重要途径，是实践教学的重要组成部分，也是巩固专业教育理论知识，培养学生的实践能力的重要环节。为了确保顶岗实习学生能够有效、有序的开展实习工作，我校特制订“顶岗实习教师”指导方案。

一、顶岗实习目的为了更好地将所学理论知识应用于业务实践，熟悉自己将要从事的行业运行情况，比较熟练的掌握专业技能，提高顶岗实习生的独立工作能力，完成高职的实践教学计划，达到培养目标，为就业做好心理准备。从而让学生更好的认识社会和人生，树立正确的世界观、人生观和价值观，养成终身学习的理念。

二、实习组织与管理领导小组

组长：谢方伟(负责指导全面工作)

副组长：杨海英(具体负责教师指导工作)

成员：数学教研组成员

被辅导教师：甘

三、顶岗实习安排计划：

1、本次顶岗实习从2013年9月12日起至2013年11月12日，共2个月，全程共分为三个阶段。

2、顶岗实习三个阶段：

（1）听课学习阶段

（2）上课实践阶段

（3）教学总结阶段

四、各阶段内容安排

第一阶段：带领实习生熟悉校园环境，了解学校的基本情况，特别是对实习岗位的工作要求和工作职责要做详细的了解。听辅导教师的课，走近学生，跟紧辅导教师，为第二阶段工作做好充分的准备。

第二阶段：具体实践阶段，实习生备课、上课。在此阶段指导教师要审阅实习教师的教案，听实习教师的课，并与实习教师共同商讨教学，提出合理的建议，做好记录。

第三阶段：指导教师和实习教师共同完成前阶段教学工作的总结，相互深入交流，肯定他们取得的成绩，同时指出不足，并完善各种记录。

五、注意事项

1、实习生在实习单位应尊重辅导教师，服从分配，认真工作，并遵守单位各项规章制度。如遇到问题，及时与指导老师联系，协商解决。

2、指导教师要尽职尽责，带好实习学生。及时了解实习生的教学、生活等情况，多沟通交流，当好导师。

3、指导教师做好工作记录以及实习鉴定，按完成相关的其他任务。

上新初中2011-9-28

第五篇：12级校外顶岗实习方案

12级校外顶岗实习方案

一、实习目的和任务

校外顶岗实习是专业教学的一个重要环节。通过实习熟悉主要工种的工艺流程及工艺要求，了解各种建筑物的施工特点、施工方法以及常用的建筑装饰材料，了解建筑施工组织计划及建设监理的主要任务，使学生巩固和加深已学的理论知识，培养其分析问题和解决实际问题的能力；在建筑施工实习中领会国家基本建设的有关方针、政策。实习的主要任务是通过建筑工地现场顶岗实习，了解建筑工程勘测、设计、监理、施工及现场组织管理等方面的知识，获得一定的生产实践技能，初步掌握建筑施工的基本原理、基本方法和管理手段，为今后的专业教学和工作打下良好的基础。

二、实习内容及基本要求

1.实习地点：校外

2.实习主要内容

1）现场参观内容

根据各建筑工地的施工进度情况，充分利用施工现场及设备条件，进行现场教学和施工实习，内容包括：

（1）基坑土方开挖及支护工程；

（2）桩基础工程；

（3）脚手架工程和垂直运输机械；

（4）模板工程；

（5）钢筋工程；

（6）混凝土制备、运输和现场浇筑工程；

（7）地下防水及屋面防水工程；

（8）结构安装工程；

（9）砖石砌体工程；

（10）装饰工程等。

2）实习方式

根据实习地点和现场情况，对学生提出具体的实习要求。实习中组织现场参观、听取专题报告、阅读技术资料和图纸等。学生在工程技术人员及带队教师的指导下进行实习。

（1）由业主单位、设计单位、施工单位或监理单位的高级工程师或总工程师全面介绍相关工程概况，做有关工程的专题报告。

（2）根据建筑工地实际情况，以班级为单位，每组有1~2名工程技术人员或2名教师专职指导，并进行适当的轮换。

（3）在进行实习的同时，阅读及搜集有关工程技术资料，编写实习报告。

3）时间安排

根据教学计划，校外顶岗实习4周，自5月19日――6月13日，详细安排将根据各工地具体情况而定。

4）实习要求

在组织管理和施工实习中，要求学生：

（1）严格遵守《顶岗实习手册》中各项制度和规定。

（2）尊重工地工程技术人员及职工，虚心向他们学习。

（3）遵守施工操作规程，过马路和在工地现场时要注意安全。

（4）遵守建筑工地的各种规章制度。

（5）爱护公物，讲究公共卫生。

（6）严禁喝酒、打架斗殴、夜不归宿等。

（7）服从带队教师的领导，遵守实习纪律。

１

（8）团结友爱，互相帮助。

三、组织领导

建筑工程系实习工作领导小组：

组 长：窦 涛

副组长：苗 飞 刘刚郭红喜

成 员：韩守杰宋进朝冯 敏丁爱侠翟 瞻张伟王玉雅王晓燕

四、实习报告和成绩考核

实习期间，学生应每天做好实习日记及实习笔记，注意收集和积累有关资料。实习结束提交实习报告。实习日记每篇不应少于300字，实习报告不少于5000字。

学生实习成绩，由带队教师根据学生在实习中的表现和实习报告综合评定。其中平时考勤及表现占40%，实习日记占20%，实习报告占40%。

五、思考题

1、基坑排水的方法有哪些？其适用范围如何？轻型井点的设备包括哪些？

2、土壁支护有哪些形式？试举一个土壁支护的工程实例加以阐述。

3、试述混凝土预制桩在制作、起吊、运输、堆放等过程中的工艺要求。

4、钢筋连接方法有哪些？在工程中应如何选择？

5、试分析柱、梁、楼板、墙等的模板受力状况、荷载及传递路线。

6、混凝土结构的施工缝留设原则是什么？对不同的结构构件应如何留设？

7、预应力混凝土钢筋的张拉与钢筋的冷拉有何本质区别？

8、砖墙临时间断处的接槎方式有哪几种？有何要求？

9、扣件式、门式、升降式脚手架的搭设有哪些要求？

10、起重机械分哪几类？各有何特点？其适用范围如何？

11、地下防水工程中刚性表面防水层和柔性表面防水层各有何优缺点？

12、试述卷材防水屋面各构造层的作用及其做法。

13、抹灰工程在施工前应作哪些准备工作？在什么技术要求？

14、装饰工程分几个等级？分别适用何种工程？装饰工程施工有什么特点？

15、在多层混合结构施工中，主体结构施工时轴线与标高如何逐层向上引测和传递？

16、基坑工程如何分级？钢结构防火有哪些方法？

17、玻璃幕墙有哪几种结构形式？它们结构上有什么不同？

18、一般瓷砖地面的表面平整允许偏差多少？怎样才能保证质量？

19、地毯有哪些种类？各有什么特点？

20、在工地现场中看到哪些建筑及装饰材料？各用在什么建筑部位或结构部位？

21、在工地现场中看到哪些建筑及装饰机械/机具？试列表说明它们的型号、产地及用途。

２