六合县竹程中学实验中心工作计划

第一篇：六合县竹程中学实验中心工作计划

六合区竹程中学实验中心工作计划

(2002-2003学年第二学期)

本学期，实验中心将在上学期工作的基础上，按照学校的总体教学计划，本着为学生服务，取长补短、继续努力，争取将实验室的管理水平在原有基础上再提高一个层次。因此，为进一步做好实验室的各项工作，根据学校和实验室的实际情况，特制定本学期工作计划：

一、指导思想

本学期，实验中心将按照上级要求，结合本校的实际情况，本着为教学服务的目的和以培养学生的动手、动脑能力的宗旨，全心全意地做好实验中心各项工作。

二、按照教学计划，开齐开足实验

1、本学期，实验中心将不折扣地按照教学大纲和教学计划，开齐开足理、化、生所有的实验，以提高学生的整体素质。

2、全天候开放实验室，对部分有实验兴趣的学生，实验室将积极给予配合，为他们提供必要的实验器材（药品）、场地及技术指导。力争将部分演示实验改为边讲边做实验或学生分组实验，为学生提供更多的动手、动脑机会，培养他们的创造思维能力。

三、继续做好实验室的管理工作

1、继续做好仪器的“三定、五防”工作，本学期将把“防锈、防霉和防盗”以及仪器的“定人、定位”作为本学期实验管理工作中重点，确保仪器的完好,保证实验课的正常开设。

2、认真做好教学仪器（药品）的报损、本学期实验中心将添置一部分药品和低值易耗的器材，同时进一步加强对教学仪器的保养和维修工 1

作，确保教学仪器的完好率在100％。

3、进一步搞好实验室的卫生工作，为学生创造一个良好的实验环境。

4、进一步完善实验室的规章制度，做到有章可依，违章必究，提高实验室的使用率。

四、积极配合学校开展各项课外活动

1、本学期，实验中心将配合校兴趣小组开展好各项活动，积极为他们提供场地、器材及技术指导，培养学生良好的兴趣。

2、认真做好自制教具工作，充分发挥学生的动手、动脑能力，培养学生的创新意识。

3、本学期实验中心在条件允许的情况下争取搞一次校内实验竞赛，以提高学生的动手能力和对实验的兴趣。

以上是本学期实验中心的工作计划，在本学期工作中，本人将继续努力，虚心向兄弟学校学习，取长补短，力争把实验室的管理水平和使用率在上学期的基础上再提高到一个新的层次，为学校全面实施素质教育作出贡献。

二OO三年二月十二日2

第二篇：竹程中学2012年初中毕业班工作方案

竹程中学2012年初中毕业班工作方案

一、指导思想

全面贯彻新课改精神，以区教学工作会议精神及学校工作意见为指导，充分认识抓好初三毕业班工作对学校发展的重要意义。发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三年级教育教学工作。努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，积极进行命题研究，把握中考新方向，强化初三教学管理和指导，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。

二、基本情况

我校本届初中毕业生128人，有3个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。同时，从初三第一学期开始，利用晚自习时间进行各学科的限时训练，利用周六上午时间开设了提优班，期末考试名次稳步前进。毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，但本届学生基础不牢，尖子生不尖，数学学科较为薄弱，后进生总量较大，使得均分提高难度较大。

三、奋斗目标

1.总分确保进入14名，力争进入12名。

2．做好提优工作，争取让更多的学生进入六合一中和扬子二中。

四、工作思路

立足课堂、分层指导、整体提高

五、具体措施

（一）完善激励机制，激发工作热情。

1.教师激励机制：初中毕业班教师，知识水平高，教学态度好，工作能力强，积累的经验丰富。多年来，为学校的教育事业殚精竭虑、兢兢业业、无私奉献，做出了令人感奋的突出贡献。相比其他年级的教师，付出的更多，理应得到应有的回报。为鼓励毕业班教师努力工作，提高教育教学质量，学校将在原绩效考核方案的基础上修改中考奖励方案，加大奖励力度。学校的评优、评先一律向中考教学成绩优秀的教师倾斜。

2.建立学生日常激励机制：对于毕业班中日常学习表现突出的学生，经常通报表彰；对学习成绩进步幅度大的学生采用向家长发喜报的方式加以激励。

（二）立足课堂教学，提高复习效率。

课堂永远是教学质量的主阵地，离开课堂靠加班加点来提高质量，这是舍本逐末，质量无从谈起。中考复习的课堂教学没有明确的抓手，没有固定的模式，对我们来说更是一种挑战。为了提高中考复习效率，我们准备做以下几件事。

1． 制定复习计划。

全体教师必须认真钻研课程标准及教材、认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习计划，并在实践中不断调整，增强实效性。要计划到每节课上什么内容，落实什么考点，于本学科进入复习前交到教务处留存。

2． 实施分层教学。

初三班主任和任课教师要在坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续发展，中等生得到提高，学困生达到合格。教学中要研究及改进教学方法，最大限度的调动学生学习的积极性。

3． 优化课堂教学。

复习课、讲评课的课堂仍要努力以学生为主体，不能满堂灌，讲评试卷不能一讲到底。各教研组要利用教研活动时间认真探索本学科复习课和讲评课的有效模式和方法。行政听课将以初三年级为重点，并从三个方面进行评判：（1）落实什么考点（2）师生互动是否充分（思维互动）（3）不同层次的学生是否都有所得。

4.学生参与评价。

本学期将定期在全校范围内开展学生课堂满意度调查，让学生参与到课堂评价中来。

（三）优化常规训练，提升应试能力。

1、完善月考制度，严密组织两次模拟考试。每次考试考试过好，召开毕业班教师会，细致地做好数据分析工作

2、继续推行“限时训练”。限时训练可以帮助教师及时掌握学生复习现状，了解与同年级其它班级的相对状况，从而第一时间优化自己的复习策略，还可以让学生始终处于临战状态，及时了解自己复习效果，调整复习状态。限时训练工作量较大，学校将大幅度地提高补助标准。

（四）召开誓师大会，营造中考氛围。

召开中考誓师大会及实验操作、体育测试、中考考前动员大会，营造一个良好的中考氛围。在毕业班中分别召开师生中考备考动员会、尖子生会、学困生会，疏通师生备考思想，及时清除影响中考备考的各种不利因素，真正让师生朝一个共同的奋斗目标而努力。进一步统一师生的思想，树立必胜的信心，劲往一处使，同心协力，确保中考备考目标的实现。

（五）保持家校间联系，争取家长配合。

学校将通过召开家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。

第三篇：竹程中学2012届中考誓师大会主持词

竹程中学2012年中考誓师大会主持词

老师们、同学们：

开场白：春风添画意，岁月赋新诗。在这充满阳光和希望的日子里，我们走到了初三最关键的时刻。今天是3月21日，再过85天我们就走进中考的考场了。

带着对美好未来的憧憬，我们竹程中学初三年级全体师生在此隆重举行中考誓师大会，初

一、初二的学弟学妹将是我们誓言的见证者。

今天的百日誓师大会：

是圆青春梦想的动员令，是扬人生志气的进军号，是表壮志豪情的鸣奏曲！

过去的三年，我们从风雨中走来，在这最后的冲刺中我们决不能气馁，让我们用自己的勤奋来迎接命运的挑战，创造竹程中学2012年崭新的辉煌吧！

一、九年寒窗还有85天,这85天是对九年寒窗付出的总结，85天后我们将收获九年奋斗的果实。警钟应该时时刻刻在我们每一位初三学生的头脑中敲响,时时刻刻提醒我们,鞭策我们,彩霞朝夕有，玫瑰不常开。

（下面有请学生代表李丽萍同学代表全体初三同学做表态发言。）

感谢李丽萍同学热情洋溢的发言。

二、亲爱的同学们：如果把初中三年的学习比作万里长跑，那么此时此刻，我们已跑过最后一个弯道，距终点只有百米之遥了。在这个关键的时刻，我们不会孤独，因为，我们的老师始终在陪伴在我们的身边。（下面请听教师代表郭暮霞老师发言。）

感谢毕业班全体老师，是他们用自己呕心沥血的付出，给我们注入了拼搏的动力。

三、我们不做流星般的过客，因为我们曾用智慧培育理想。我们不摘青色的苹果，因为我们曾用汗水浇灌希望；我们不做漂泊的扁舟，因为我们曾迎风破浪，度过学海茫茫；我们不做退缩的懦夫，因为我们曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。我们只希望——飞得更高，走得更远。

下面有请各班班长在班主任的指挥下带领全班同学进行集体宣誓，让苍天和大地记住我们。（顺序是1、2、3班依次进行）

誓言铿锵感人，激情梦想成真。让我们牢记誓言：

奋战85天，给父母一个惊喜！

奋战85天，给学校一个奇迹！

奋战85天，给未来一片光明！

四、85天，在人的一生中不过是白驹过隙，在历史长河中更可谓弹指一挥间。但对初三年级的同学来讲，注定是一生中需要浓墨重彩的一笔！如果不好好去把握，它将成为瞬息，稍纵即逝，留下的将是终身遗憾；如果牢牢把握住这85天，它将足以改变我们的人生，改变我们的命运！学校对我们这届初三寄以厚望。

（下面掌声有请陈校为我们做中考冲刺誓师的总动员。）

感谢陈校长热情洋溢的发言

老师们、同学们：我们的雄心威震蓝天，我们的激情成就梦想

青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓，宣誓的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。

珍惜吧！让我们勇往直前，向光明的未来前进。

奋发吧！让我们不弃不馁，用决心和行动战胜荆棘险阻。

冲刺吧！让我们拼搏争先，勇过中考的独木桥！

竹程中学2012届中考誓师大会到此结束。请依次退场

（音乐《飞得更高》）

第四篇：竹程小学美术室工作总结

竹程小学美术室管理工作小结

（2012－2013第一学期）

本学期美术室面向全校学生，为学生创造了认识美术、发现美术和创作美术的机会，通过美术教学让学生能感知美并学会创作美，为更好的发挥美术室的作用，更好的利用美术室资源，现将本学期美术室管理工作小结如下：

一、积极开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动。根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在美术室墙壁上，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。在今年的第17届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，本人辅导的学生有2人获全国二等奖，8人获全国绘画三等奖。

二、本学期在美术室的管理工作上加大了力度，科学、规范的摆放仪器设备，正确使用好电器设备，定期除尘，定期通电去湿，有效的保证了美术教学仪器设备的正常使用，同时对不足和易损耗的器材做到一学期一添置，保证教学任务的完成。

三、由于校内美术教师只有一人，所以美术室对外开放和学生课外活动方面还做的不够。

2013年元月

第五篇：程村中学教务处工作计划

程村中学教学工作计划

学校发展的美好前景，是靠我们程中全体师生共同努力创造的，在新的学期，我们要提升管理理念，创新教学方法，锐意进取，确保课程改革和课堂改革有实

质性的进展，确保教师队伍素质整体提高。

本学期工作重点：

1、抓好教学过程管理，提高教学质量。

2、加强师资培训，促进青年教师迅速成长。

3、深化改革，加强和细化内部管理，做到精细管理，增强服务意识，提高

服务质量，规范教案，作业批阅及时规范。

4、继续探索课改思路，完善课程建设，认清形势，解放思想，树立职教意

识。

5、加强常规教学的督导、检查和评价，狠抓教学秩序。

6、开展丰富的教学、技能活动，提高质量意识。

7、加强学生学业成绩的考核、管理和评价。

一、抓好教学常规工作

（一）教研组和备课组常规工作

1、教研组活动

教研组集中校内教研活动，每周一次，在做到“四落实”（时间、地点、人

员、内容）的基础上，每个教研组要根据课堂教学模式（师导生动，当堂落实），以提高学生的学习兴趣，调动学生学习积极性的自主学习，以促进教学质量提高

为目的的课堂教学改革，在教学中要及时总结自己的经验和体会并写成论文。

2、备课组活动

备课组每周集体备课两次，在做到“四落实”（教学目标、教学重难点、教

学过程、重点习题的训练）的基础上针对我校学生特点，备课组要求精心设计出

课堂上能够进行集体教学、小组交流和个别结合的练习题或设计出有利于突出学

生主体地位，有利于学生主动获取知识，形成能力的趣味性习题，这样不仅利于

分层落实，而且为提高整体教学质量奠定基础。

3、开展有特色的学生活动

继续强化我校的阅读特色，组织教师，学生进行各种读书活动。语文教研组

长负责，各班语文教师负责组织学生书写阅读笔记，教务处定期检查，并将检查

结果评出等级进行公示

4、教学研究课的展示活动

根据教学改革的要求，每月推出骨干教师或者教改明星的课堂教学改革的研

究活动，同时要求全校教师听课、评课活动，进一步达到互相交流、共同学习，共同提高的目的，十月份还将组织新参加工作的教师的汇报课活动，为他们提供

展示教学成果的平台。

5、青蓝结对活动，扶植培育青年教师迅速成长

为使青年教师迅速成长起来，继续开展青蓝结对、师徒互相听课活动，并在此基础上，以备考形式提高教师的解题能力。

（三）教师课堂教学要求

实施素质教育，为把学生培养成德才兼备的人才奠定基础，其主渠道在课堂

教学，课堂教学质量直接影响学生的思想政治素质、审美素质的形成和发展，直接影响学生知识能力、素质的提高，学生创新意识、创新能力的培养，也主要由课堂教育来奠基，因此，教师应打破传统式的教学方式，“授之以渔”重视学法指导。

2、认真执行教学“四个必”：讲必练，练必阅，阅必评、错必纠。

4、加强听课，发挥团结协作精神，互助互导，每位教师听课每月不少于8节，青蓝结对师徒不少于10节，教务处成员不少于10节。

三、加强教师队伍建设，提高教师业务素质

1、为教师提供更多的学习机会，鼓励教师积极参加市的教研活动，与兄弟学校进行教研交流，为教师提供更多的参考资料和信息。

2、为老师们提供一定的学习材料，通过个人自学或组织的学习，不断提高教师的业务水平。

3、组织部分学科教师外出参观学习。

4、做好对教师的各项考核工作。

四、加强培优补差工作

由年级主任牵头，教研组配合，对学困生的成因细致研究，透析病理，对症下药。

各年级组要确定专人定期开展培优补差活动，落实培优补差计划，科任教师要积极改造教法，加强学法指导，配合班主任全面开展学风建设的活动。

五、坚持月清制度，高效组织评教评学活动

学校对教师的责任感、事业心、教学业绩要心中有数，任课教师对每位学生的成绩和坐标要了然于心，通过评教评学活动，促进教法创新，营造比学赶帮超的学习氛围。

六、扎扎实实抓好各项教学常规管理

（1）常规教学管理的督导、检查、评价为手段, 将常规教学管理的各项工作落在实处。

（2）坚持课堂教学日汇报制度，要求各班学习委员监督每节课的上课情况，教务处不定时抽查，开好教学例会。

（3）制订、实行“推门听课制度”和“课堂教学开放制度”。

（4）强化教学计划和课程标准管理，保证教学计划执行过程的严肃性。

（5）加强教师常规教学考核工作，保证基本的教学质量。修改并完善教师常规教学考核实施细则，制定更加科学合理、便于操作执行的考核措施，同时要强化对教师教学考核的手段，杜绝各种教学事故的发生。

（6）开展教学研讨活动、优质课评比活动。

七、加强自身建设，提高工作效率。

教务人员还要不断加强自身建设，提高工作效率。要学习现代教育理论，不断更新教育观念，确立大教育观，创新教育观，终身教育观；要不断钻研教学业务，当好教学带头人；要不断学习，充实自己，掌握先进的教育方法和教育手段，具有较强的电教能力；要增强管理意识，工作积极主动，对全校教学的各环节实施全方位、全过程管理；要增强素质意识，做到工作到位，勤检查、多督促，真正做教学管理的主人。

阳平镇程村中学2013、8