社会工作暑期实习报告

第一篇：社会工作暑期实习报告

2010暑期实习报告

2010年7月12日，学校举行了“2010年暑期实践活动启动仪式”，今年的暑期实践活动正式开始了！今年的暑期实习由系里统一安排，同学们被分到各个实习基地参与实习，虽然实习只有短短的半个月，但是给我们留下了深刻的印象，使我们受益匪浅，收获良多。

我和其他四位同学被分配到郑州市金水区民政局北林路街道办事处，北林路街道办事处位于郑州市金水区经三路与广电南路交叉口，成立于2001年，北林路街道办事处共有大大小小16个科室部门，我们五个都在办事处的社区事务科参加实习锻炼。

我们五人在学校“暑期实践活动启动仪式”结束后就到办事处报到了，社区事务科的卢科长热情接待了我们，在简要的了解我们五人的基本情况后，卢科长介绍了社区事务科的基本情况，并把我们五人分配到各个具体实习地点。由于我是实习小组的组长，在实习锻炼的同时还要负责联系其他小组成员，卢科长把我留在了社区事务科办公室，而把其他四名同学分派到下辖的各个社区办事处。

办公室的工作简单，甚至有些枯燥，闲暇时间办事处工作人员经常在一起闲聊。但是由于我是刚从学校过来参与暑期实习的大学生，除了社区事务科里的几名工作人员外不认识他们中的任何一个，所以在他们在办事大厅闲谈时，一开始我会待在办公室里通过文件、网络了解办事处的情况。王书记曾经说过，社会工作专业的学生与其他专业的学生相比，最大的优势就在于较强的人际沟通能力。而人际沟通能力是立足于社会的基本能力之一，我认识到这是我参与实习锻炼的一个好时机，于是我开始主动参与到他们的谈话中来，刚开始只是一个倾听者的角色，通过他们的交谈了解他们的个人情况，接着开始适时表达一下自己的看法，当然是以一种谦虚恭敬的态度。这果然收到了好的效果，他们开始主动与我打招呼、交谈，并通过我了解我们系、我们学校和现代大学生的基本情况。而在两天前这还是另一种截然不同的状况，这是我第一次明显的感觉到大学教育对我潜移默化的影响。

在我实习的第五天，也就是7月16日，卢科长通知我要带我进社区，我很兴奋，因为这是我参加实习以来第一次到社区基层参加锻炼。在社区事务科和社区办事处的五名工作人员的带领下，我们来到了北林路街道办事处下属的融元社区。因为郑州市正在努力创办“全国卫生文明城市”，每个社区都在积极做好卫生工作，我们这次到融元社区来就是要监督引导物业公司的工作人员搞好本处卫生。工作进展很顺利，但在一处居民楼遇到了困难，该处的物业公司是一家国有大公司下属的物业公司，物业公司的工作人员表示：愿意配合办事处工作，但是资金和人力不足，工作进展太慢，居民也反映工程缓慢影响居民的正常工作和生活。面对这种情况，工作人员一面安抚居民，做好群众的思想工作，一面同物业公司交涉，表示愿意帮助他们一起搞好卫生工作。最后，办事处和物业公司各出一半的资金，我和三位工作人员留下来帮忙，这件事情得到圆满解决。通过这一天的实习，我真正了解到了社区基层工作人员的艰辛和不易，同时也更加懂得良好的沟通对工作的巨大作用。

在实习的过程中听到了很多关于社会工作专业发展的好消息，7月15日，卢科长在办公室主持召开了社会工作人才队伍经验交流会，卢科长先就金水区社会工作专业发展现状和同学们交换了意见，之后又带领我们学习了金水区下发的《关于赴广州、深圳、福州、厦门学习考察社会工作人才队伍建设的报告》，文件中说道：2010年3月29日至4月4日，郑州市金水区区长助理燕建华率领区委组织部、区民政局及文化路、花园路、北林路三个街道办事处相关人员15人，到广州市荔湾区、深圳市南山区、福州市鼓楼区和厦门市湖里区学习考察当地社会工作人才队伍建设情况，区委领导看到和郑州市金水区同为全国社会工作人才队伍建设基地的广州市荔湾区、深圳市南山区、福州市鼓楼区和厦门市湖里区这四个地区的社会工作人才发展如此之快，并且形成了自己特色的社会工作人才发展模式，收到了良好的社会效益，下定决心要把金水区的社会工作人才队伍建设搞好。具体举措之一就是北林路街道办事处准备在未来两年内建设好社工服务站，服务站将全部聘用社会工作专业人才，在薪金方面参照国家公务员的薪资标准。而河南财经政法大学作为金水区本地的高校，哲学与社会学系的社会工作毕业生将有较大的发展前途！

在实习的最后一天，卢科长把在社区事务科实习的我们五个和河南农业大学的几名实习生集合在一起，开了一个大学生暑期实习经验交流会。卢科长先对我们在这半个月来在各个实习地点的工作给予充分的肯定，表示我们大学生在实习过程中表现出的工作热情让办事处的工作人员很感动；但是由于缺乏社会实践经验，在工作中也出现了

一些失误，缺乏耐心、情绪不稳定是实习大学生的通病。这给了我很大的启发，我决心一定要在今后的工作和学习中锻炼这些方面的能力，为自己的将来打好基础。

时间如白驹过隙，眨眼间半个月的实习就结束了，在实习的最后一天要离开办事处的时候，心里竟然有一种离家远行的感觉，半个月的工作实习，心里早已经把办事处当成了自己的家，办事处的工作人员都是我的亲人。短短的半个月的实习，让我从中学到了很多，它使我认识到社区基层工作的的不易；它使我学会了在实践中灵活运用课堂知识；它还使我认清了社会工作专业的发展现状和光明前景！半个月的实习让我学到了太多书本上所没有的知识，这些知识将伴随着我，使我受益终生！

第二篇：暑期老年人社会工作实习报告

暑期老年人社会工作实习报告

有人说，改变一个人或许需要一辈子那么长，也或许就是几天那么短。曾经围绕在爷爷奶奶身边骄纵任性的我，怎么也想不到，17天，让我从一个整天嚷嚷着爷爷奶奶好烦的不懂事的孩子，成长为聆听老人心声，理解老人处境，开导老人，哄老人开心的大人了。成熟，不仅仅是生理的成长，更是心智的健全。仿佛一夜之间我长大了，回头想想曾经那些无理取闹，瞬间觉得可笑，于那些身处暮年，行走在人生尽头的老人们来说，我们没有理由不成长，因为:他们真的需要我们。

在与敬老院院长的交流之中，我大体对院中老年人的年龄分布，老年人的人数，和老年人所共同具有的几个集中问题有了初步的了解，敬老院中的老人主要集中在60岁—80岁的年龄段中，其中70岁左右的老人最多，因此我决定采用分层抽样的方法来确定案主，共计抽样5个老人，其中60岁左右老人1位，70岁左右老人3位，80岁左右老人1位。

随后针对老年人问题集中点确定具体是哪位老人被抽选，抽选的原则是典型性，多样性与可工作性。其中有几位老人已经瘫痪在床，生活不能自理，且不便于开口说话，因此被排除在样本之外。①针对老年人孤独感强烈，安全感缺乏的问题，选取两个典型的代表老人：张爷爷和刘奶奶，张爷爷,76岁，是一个鳏寡老人，平生没有结过婚，也没有儿子等可靠的亲属，因此是在政府政策的支持下，由民政局参与扶持，将老人送到了敬老院。刘奶奶73岁，有四个儿子，其中两个儿子在县城，工作尚好，家庭条件也不错，两个儿子在乡下，家庭条件一般，其中乡下的两个儿子曾经在刘奶奶老伴尚在的时候照顾二老年年岁岁，而城里的两儿只是给过养老费，却并未尽孝。在刘奶奶老伴去世后，乡下的儿子们要求与城里的儿子共同照顾老人遭到拒绝，因此乡下两儿子不答应了，四人都不赡养老人，最终在民政局的调解下，四个儿子商定平摊敬老院的入住费将老人送到敬老院。②针对老年人自卑感强烈的问题，选取一个典型代表老人：李爷爷，82岁，他是抗美援朝的老兵，曾经在战场上奋勇杀敌，被炸掉了左手。抗战胜利后他被评为优秀党员，拥有革命抗战老兵等荣誉。但是随着岁月流逝，李爷爷感觉到自己日渐衰老，大不如从前了，儿女都在外地安家，而且工作较忙，因此不能经常来看望李爷爷，他感觉自己已经不被需要了。因而整天闷闷不乐，自卑感强烈。③针对老年人随眠质量不佳的问题，选取一个典型代表老人：李奶奶。77岁，李奶奶有一儿一女，因为儿子也在农村，经济条件有限，且儿媳刁钻刻薄，所以李奶奶只是每年收取儿女一家500元的养老费，就自己住进了敬老院，在敬老院中的入住费尚且凑不齐的情况下，老人只能动用自己在家中卖房卖地所得的钱，以及年轻时与老伴攒下的积蓄。因此老人心事比较多，睡眠质量比较差，平均睡眠时间5个小时左右。④针对老年人晚年出现的行动迟缓，感情寡淡的问题，选取

一个典型代表老人：孙爷爷，65岁。孙爷爷年轻的时候好喝酒，然而到了老年以后身体大不如从前了，他依然戒不掉酒，有一次喝完酒后的了脑血栓，虽然医院里把孙爷爷抢救过来了，但是他的双腿和双手现在止不住的抖动，而且口齿不清，结巴现象严重，并且对他人的行为感情反应迟钝且不强烈。

针对以上5位老人的具体情况，我初步确定了一些社会工作介入方案： 1：针对张爷爷这样的鳏寡老人，我决定从以下几方面入手：❶鳏寡老人一生中最需要和最渴望得到的是一个温暖的家庭，一群承欢膝下的子女，因此我们可以采用帮扶结对的方式，通过招募一些关爱老人的志愿者，认老爷爷为干爷爷，并且可以在过节的时候接老人回家共同过节，平时里也可以抽空来看望老人。因此我联系到了烟台市慈善总会，在鲍院长的指导下，找到了刘阿姨，她说她的父亲前年因病去世了，总是感觉老人走的太匆忙，还没有来得及尽孝。因此也希望能够在张爷爷的身上能够弥补自己对父亲的亏欠，好好照顾张爷爷。❷鳏寡老人通常都比较喜欢小孩子，因为没有小孩子，所以更喜欢小孩子。所以我们可以通过小孩子的介入来帮助老人消除孤独感。所以我就跟玉林店镇幼儿园的老师们联系了，虽然快要放暑假了，但是老师还是很愿意接受我的邀请，带领小班的幼儿园小朋友们去陪张爷爷一天。那一天令我难忘，因为我从来没有看到一个老人可以笑得那样灿烂，像极了夏天里盛开的月季，那样肆无忌惮，那样让人为之振奋。

2.针对刘奶奶的问题，我从以下几个方面展开工作：❶刘奶奶的孤独感来自安全感的缺乏,曾经他以为养儿防老，然而现在的现实情况却恰恰相反，这无疑是给刘奶奶一个狠狠的耳光，在现实面前，她更多的是无依无靠的安全感的缺乏，所以，要从刘奶奶儿子的调解上让刘奶奶放心从而能够安度晚年。所以我在跟敬老院刘院长交流后，得到刘奶奶四个儿子的电话，在电话中我讲明了自己的来历，虽然他们开始的态度并不和善，但是当我说起儿行千里母担忧的话后，并请求他们能够多来看看老人，别让老人担心儿子，他们都沉默了，并且决定多抽时间来看看老人。在通完电话后，我也沉默了，我远赴千里之外读书，可曾想过家中父母的牵挂，想到此时，心里酸酸的。我发誓将来一定好好照顾父母，不让他们担心。❷对刘奶奶进行思想上的开导，告诉他其实儿子不是不要她了，只是城里儿子太忙实在没时间照顾她，而乡下的儿子也是觉得老让他们照顾老人心里也不服气，所以才赌气不养你的，并不是真的不要你的，让老人宽心。

3.针对李爷爷的问题，我这样进行工作的：❶首先通过诚恳的方式，引导老人讲述自己曾经抗美援朝的辉煌故事，并且耐心的听完，对老人的经历表示崇拜与赞扬。在老人讲述的过程中要多多赞扬老人的勇敢精神与无私奉献精神，以此来增强李爷爷的信心。在工作实施的过程中，我对李爷爷的光荣事迹是真的打心底里佩服，我不曾试想过，一个人被炸弹炸掉手后，三天里都没有医生诊治，只是简单包扎的惨况。我更加对老一辈的革命者心生浓浓的敬意，李爷爷，我们都没有

忘记你，永远都不会忘记。❷其次，与镇中心小学的校长联系，希望校长能够组织一次“向老一辈革命战士致敬”的活动，组织小学生带好红领巾，来听李爷爷讲故事，并且做好笔记，每个人在场发言从李爷爷身上学到了什么精神，这样李爷爷听到了一定会很开心，但是由于开展工作时间正好是小学生考试期间，所以这次活动推迟到下个学期。

4.针对李奶奶的问题，我从以下几方面入手：❶李奶奶之所以睡眠质量不好，一个重要的原因就是奶奶有心事，心事就是儿女不孝顺，自己也要付敬老院的入住费，可是自己攒的钱毕竟有限，4700元的入住费还是过于昂贵，奶奶害怕自己哪天钱花光了，被敬老院赶出去，无家可归了。所以针对这个问题我首先找到奶奶的儿女电话，并且邀请他们来敬老院商讨老人赡养的问题，虽然他们以没有时间推脱掉了，但是我们还是在电话中进行了交涉，他们始终不肯多出钱让老人住敬老院，所以我提出了赡养老人是法律规定的，无论从法律还是道德都是应该的，所以如果你们执意不照顾老人，老人可以提出上诉，到时候就不单单是交钱的问题了，他们还是执迷不悟，说老人哪天被敬老院赶出来了，会接奶奶回家，不用我操心。所以我也无能为力了。❷然后我与敬老院的院长商量可不可以减免李奶奶的入住费用，院长表示李奶奶有儿有女，实在不能开这个减免的先河，如果实在必要可以去找民政局开证明，然后给李奶奶办理低保手续，于是我去找到民政局的主任，在讲明了详细情况之后，主任同意进行考察，如果必要会尽快给李奶奶办理低保手续。❸我推荐李奶奶在睡觉前可以出去散步一小会，然后听听收音机里的音乐，奶奶说不爱听那些依依呀呀，都是我们小孩子听得，不过还是挺好听的。我笑了，希望李奶奶的问题能够解决，不用再失眠了。

5.针对孙爷爷的问题，我从以下几方面入手：❶给孙爷爷讲多喝酒对身体没有好处，并且他现在还病着，所以不能喝酒，再喝酒他的病就好不了了，劝孙爷爷不要喝酒，这样可以好的快一些。❷在网上搜索脑血栓康复的运动和游戏，鼓励孙爷爷多玩玩摞积木，可以跟周围的老人下下象棋，稍微适度的锻炼一下身体，散步等等都对身体康复有好处，鼓励孙爷爷出去多走走。❸跟院方协调，推荐他们在过节的时候可以组织老人进行一些喜气洋洋的活动，增强老人间的交流与沟通，让老人能快乐健康的生活，并且得到批准。

匆匆而过，17天的实习转眼就要结束了，此时此刻，再一次去回想这走过的17天，再一次去细细打量眼前那些苍老微笑着的笑脸，一股莫名的酸楚，一种小小的成就感，更或是一种强烈的不舍涌上心头。我突然觉得我仿佛属于这里，仿佛我就是这些敬老院中孤苦老人承欢膝下的孙儿。面对离别，我再一次哽咽，一如我初闻老人们艰难坎坷一生后的低声啜泣。我相信，我还会回来的，爷爷奶奶们，你们要健康长寿，等我回来看你们。

第三篇：暑期社会工作大学生实习报告

前言：由于社会工作专业在我国大陆地区属一新兴专业，要想找一个完全对口的实习单位谈何容易？在城市尚且如此，在农村也就更加难上加难了。今年暑假，学校又要求完成暑期实习任务，图方便，所以我想在农村老家找一个比较适合我及适合我专业的实习岗位。经过一番打听调查，我初步确定了村委会、村卫生院、村私人幼儿园及村里的几个工厂等几个地方，我基本可以去试试。最终，结合所学专业知识及个人爱好，我决定去村卫生院比较合适，而且部分专业知识也可以应用于此。再经过与卫生院医生几次协商之后，医生同意我留下来帮忙。所以，我的暑期实习生活就在这样一番周折之后开始了！

实习目的及意义：向来看病村民讲解基本医疗卫生常识，使之明白养成爱护身体健康，“有病早投医”的习惯的重要意义。向部分来就医的病人介绍农村合作医疗对老百姓的重要性，劝说没有加入合作医疗的病人尽早加入合作医疗。通过此次农村卫生院的实习，锻炼自己课堂书本知识的实际运用情况，尽己所能为病人排忧解难。

实习单位概况：此卫生院是成立于XX年的一家私人卫生院，位于村里比较热闹的中心十字路口处，医生是XX年毕业医科大学一对夫妻。卫生院医疗设备简单，主要是治疗村民常见病，如发烧、腹痛、外伤等简单病症。卫生院有里外两间，外屋诊断而且作为药房卖药，里屋有病床两张，可做打针输液以及临时住院用。

实习内容：经过与卫生院医生的协商之后，在医生的同意允许下，我此次实习的内容包括以下几个方面。

（一）自己上网广泛搜罗各种医疗卫生常识，并记录下来整理好，借村卫生院这个平台向村民宣传讲解日常基本卫生常识。借此使村民了解学习基本卫生知识以及基本自救常识。

（二）随医生出诊，详细了解病人家庭生活状况（尤其是家庭经济困难病人），经访谈听取村民声音，掌握第一手资料，收藏起来以备将来需要，有条件时可向相关部门反映事实情况。

（三）因为在村卫生院实习，可清楚了解到来看病的村民是否加入农村合作医疗。所以，可以向参加合作医疗的病人了解他们对农村合作医疗的满意程度以及他们对合作医疗制度一些意见建议。同时，结合《社会保障概论》等相关知识向没有加入农村合作医疗的病人讲解国家农村合作医疗制度给村民带来的好处，劝说他们志愿加入农村合作医疗。

（四）照顾在卫生院临时住院的儿童。因为有些孩子的家长白天要去田间劳作或去其它村子里上班，孩子生病了，白天家里无人看管就不得不在卫生院里输液，晚上家长回来再把孩子接回家。因为学习过《个案工作》、《小组工作》、《儿童社会工作》的相关知识，再加上我本身也比较喜欢孩子，所以与在卫生院住院的孩子交流起来也比较顺利。实习期间碰到照顾的几个孩子，我都照顾的比较好，医生、家长都比较满意。

第四篇：社会工作专业大学生暑期实习报告范文

社会工作专业大学生暑期实习报告9-91:33:12

前言

2012年的六月，也就是我大学二年级下学期的期末时期，我的专业老师——鲁艳桦老师在一次团体实务活动课后叫我们班的女生留下来，说是有事要交代。我们都有点丈二和尚摸不着头脑，如果说我们是初中生，那么老师单独留下女生是为了讲些生理问题，但是我们现在都是大学二年级的学生了。最后老师揭开了我们的疑云，原来是要向我们传达汉达康福协会在暑假期间要招一名社工专业的女实习生的消息。老师也向我们介绍了基本的实习条件，我记忆最深刻的一点是实习生和一名女社会工作者住在一起。加上先前对汉达康复协会的了解甚少，只知道她是一个服务于麻风病康复者的公益性组织，总部在广东。所以，我结合老师提供的实习条件展开了关于实习生活的联想：每天早上，我和女社会工作者早早起床，吃完早餐后，我和她就背着文件袋到各个麻风病康复村开展调查工作，日落的时候回到住处。真正地在汉达康复协会实习一个多月后，我觉得自己当初的联想有点近乎荒谬的地步。

身为社会工作专业的学生，我知道社会工作在中国是个新兴的学科，目前能够为社会工作专业学生提供对口实习机会的单位极少，所以我放弃了暑期到广东打工的计划，前到位于大沙田区的汉达康福协会广西项目面试。就这样，在这个因为有了对奥运的期待而极其炎热的暑期里，我开始的我的第一次实习。

接下来我将正式地对自己这一个多月来的实习生活做个较为全面的总结。

一、实习目的通过本次暑期实习加强对ngo组织的工作理念和工作内容的理解，提高自己策划活动和开展活动的工作能力；增强对汉达康福协会及其工作内容的了解，走近麻风康复者群体，了解麻风康复者群体，运用个案手法与其沟通。

二实习时间

2012年6月19日——2012年8月20日

三、实习地点

广东汉达康福协会广西项目办公室，合浦村、北海村、合浦外村、扶绥村、都安村及八圩村等6个麻风病康复村

四、实习单位和部门

广东汉达康福协会广西项目，社工组

五、实习内容

我将分阶段来总结本次时期的实习内容

第一阶段：翻阅文献资料，了解汉达康复协会的发展历程及其相关的工作内容

6月19日下午是我第二次到汉达康福协会广西项目的办公室，（由于临近期末，所以我只能在复习的闲暇时间到办公室里看点资料）开始从《汉达通讯》、《汉达年报》以及汉达协会历年开展活动的社工组的活动资料等文献资料着手了解汉达康福协会的发展历程及其相关的工作内容。虽然翻阅与汉达协会相关文献资料的过程是一个较为枯燥的过程，但是这个过程对于我能够更为深入的了解汉达协会起了很重要的作用。以下就是我对汉达协会的新的认识：

广东汉达康福协会成立于1996年，是1994年在美国注册的国际理想协会在中国的分支机构，汉达协会是在省民政厅注册、由省卫生厅主管的具有法人资格的非政府、非宗教、非盈利的社团组织，是目前在中国唯一一家专门服务麻风康复者和患者的具有麻风防治专业背景的民间组织。汉达康福协会在广西、云南、四川等三个省市设有项目部。

汉达康福协会的工作内容在分为生理康复项目、社会经济康复项目和社会心理康复项目等三个板块。

生理康复项目包括视力保护项目即流动眼科手术工作队、足底溃疡防护项目、防护鞋项目及假肢项目等四个方面的工作内容。

社会经济康复项目包括小额贷款项目、技能培训和小被项目等三个方面的工作内容。

社会心理康复项目包括高校宣传、社工驻村、城市一日游、院村互访、汉达通讯、“家”工作营、国际尊严尊敬日大型活动等七个方面的工作内容。

我个人然为汉达康复协会的工作可以用“一个使命，一个基础，两条途径”来概括：一个使命是指通过动员社会资源，全面开展社会、心理、生理、经济康复活动，提高麻风康复者的生命质量和生活质量，消除麻风歧视，共创和谐社会；一个基础是指生理康复项目的工作是麻风康复者生存的根本也是汉达康复协会开展其他项目的工作的基础；两条途径是指社会经济康复项目和社会心理康复项目，其中社会经济康复项目是汉达康福协会完成使命的物质途径，通过经济康复项目的开展提高麻风康复者的经济实力。社会心理康复项目则是汉达康福协会完成使命的精神途径，通过社会心理康复项目的开展提升康复者的自信和消除他人对康复者的歧视。

第二个阶段：汉达康福协会论坛的完善以及志愿者的招募

7月12日结束了期末考试，也开始放暑假了。我于7月14日到汉达协会开始的正式的暑期实习生活。从14日到28日这一阶段的工作内容是完善汉达康福协会的论坛以及招募后期相关活动的志愿者。

对于论坛的创建和管理，我可以说是一个白痴，所以我首先得学习有关论坛方面的知识。表姐当时正好在上海一家网络视频培训公司工作，她给我介绍了他们公司的论坛管理者—阿哲。通过qq聊天，阿哲教会我不少关于论坛的知识。可是当我准备动手完善汉达协会的论坛的时候，督导陈旺告诉我论坛的后台控制权在广东总部，我们所能做的就是望论坛上发帖，充实论坛的内容。于是在那十多天里，我的工作就是在汉达论坛上发帖，把汉达近期的活动以及与汉达有关的资料发到论坛上。在望论坛发帖子的同时，也收集一些南宁市的志愿者团体的相关信息资料，与他们联系，希望他们能够作为志愿者参与扶绥的技能培训活动或是宁明康复村的种草工程。那个阶段，我感觉自己的角色就是一个打字员，心里觉得很压抑，觉得自己的实习生活的真实情况与自己当初所期待的实习生活有很大的差距，甚至想过提前结束在汉达的实习。但最终还是说服自己坚持到最后，因为我想让自己的第一次实习生活得到圆满的结束，而且自己也知道理想与现实的差距肯定是存在的。既来之则安之，最终又热情饱满地到论坛上发帖了。

第三个阶段：走近康复村开展工作，了解康复者。

7月29日是我在汉达实习以来的第一次出差，出差的地点是合浦村，北海村和合浦外村。这次出差也是我第一次走近麻风康复者，下车走近村子的时候，我的心还是有所被触痛的：被他们艰难的生活环境和他们身上严重的残疾所触痛。出差那三天我们社工组的主要任务是给三个村的康复者的直系在读子女发放助学金，我主要是帮村民们填写助学金申请表，核对他们的证件。至于督导给我安排的基线调查表和msc故事的收集工作则没有完成，主要是由于语言的障碍。三个村的村民都是讲本地的土白话，我除了微笑地和他们打招呼以及进行一些简单的对话外，无法和他们进行更深入的沟通了。

接下来是8月15日和16日的扶绥甘蔗技能培训活动。我们社工组的工作任务是负责15日晚的联欢会，其中文艺表演由我得督导陈旺负责，团体活动则是由我来负责。虽然以前在学校的专业实务课上也策划和开展过一些活动，但这次团体活动参与对象的特殊性使我对本次团体活动是否能够顺利开展还是比较担心的。我在期末复习期间就把团体活动的策划书给做好了，那么那几天主要的工作就是活动器材的准备和活动的实际开展。当晚的团体活动虽然有点混乱但是最终还是顺利地结束并且调动了康复者参与团体活动的积极性，这与中华义工联的志愿者们的积极配合是有很大关系的。本次团体活动让我对活动的策划与组织能力有了一定的提高，也让我学到了很多在学校可能无法学到的知识。总而言之，扶绥活动是我难忘的实习生活中最为难忘的一次活动。

从扶绥回到南宁的第二天，我们汉达协会的全体员工又奔赴南丹开展社区宣传的工作了。由于工作的需要，假肢组的老吴、溃疡组的香平姐、我的督导陈旺和我要先行到都安的康复村开展工作。去都安村应该是最为艰苦的一次出差了。我们不仅得爬山进村，而且那天刚好下大雨，山路上有很多小溪流。我们傍晚出村时全身都湿透了。但是还是觉得很刺激很开心。

在南丹县八圩镇开展了三项工作：一是晚上给村民放电影，二是到八圩集市上进行麻风病相关知识的社区宣传，三是与村民们开展游园活动。

这也是一次比较开心的出差之旅。

首先是感受到村民的热情，村民杀鸡招待我们，而且给了我们最崇高的礼节：用鸡肠把鸡肾绑在鸡爪上，据说这是白裤瑶对客人最高的礼节方式。从他们的言谈中，我感觉他们对我们汉达工作人员的一种尊敬，他们把我们当作他们的亲人一般。

第五篇：社会工作实习报告

浅谈实习之见

班级

姓名

学号

摘 要

从莘莘学子到社会人，我们需要经历什么？怎样才算得上一个合格蜕变？自上一寒假的实习，笔者明显感觉到校外工作与个人理想的差别之大。在论文中尝试阐述笔者亲身见闻，并由此引发对于大学生预备就业的思考。

关键词

实习,转变,预备就业

ABSTRACT

From the students to the society, what we need to experience? What was the last pass? Practiced since the last winter vacation, I clearly feel the off-campus work and personal ideal difference big.In this paper I tried to elaborate personal experience, and thus trigger thinking about college student probationary employment.KEY WORDS

Internship, change, preparation of job

一、实习时间

2013年1月21日至2013年2月21日

二、实习单位

广州启智社会工作中心（天河南街家庭服务中心）

三、实习单位简介

启智社会工作服务中心是一所为政府和社会提供综合性、专业性社会工作服务和管理的民办非盈利机构，前身为广州青年志愿者协会启智服务总队，启智服务总队成立于1996年，发展至今拥有大批志愿者骨干和大批志愿者会有，开展社会服务四十多项，服务范围涉及青少年、老人、残障人士、智障儿童、重症儿童和流浪露宿者等弱势群体。每年为社会提供志愿者服务时间超18万小时。

启智社会工作中心位于广州市天河区育蕾二街18号，其服务理念是“尊重，专业，专注”，其服务内容主要包括青少年教育、社会福利与救助、矛盾调解、心理辅导、行为矫治、志愿者团队建设、残障康复、婚姻家庭等领域。

四、实习目的此次实习的目的在于通过启智社会工作中心的实习，掌握社会工作者的基本技能，熟悉专业社会工作的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础。

五、实习岗位

青少年发展部

六、实习内容

(一)实习培训

正式进去实习期前，启智中心的主任对新来的实习生进行的前期培训。主要向我们介绍了启智社会工作中心的来源、服务宗旨、服务对象、服务范围、周边社区的环境以及对实习生的入职要求。此外中心还给予每位实习生分配了相应的专业社工作为其直属上级，并向我们解释了我们需要学习训练的内容和任务。

(二)小组工作

在上级社工的指导下，我策划开展了两个兴趣小组性质的小组工作。分别是针对3-5岁儿童的折纸小组以及针对8-12岁青少年的合唱小组。期间完成了对此两个小组的小组计划书的撰写、小组活动的监督实施、活动结束后的效果评价等工作，而青少年合唱团小组更合作出演当地的歌舞晚会并取得良好反馈。

(三)外展活动

在实习期间，我曾加入启智中心在天河南街的外展活动。在此之前，我对“外展”一词一无所知，而经过亲身经历后，才发现外展是一个社工机构对外宣传的重要渠道之一，在进行外展的社工人员是最直接接触居民的媒介，通过彼此之间的沟通交流，一方面能够让居民进一步认识社工、认识启智中心；另一方面，中心的社工也能多方面得获得当地居民的信息，为社区服务的顺利开展做出了铺垫。

(四)家访活动

家访活动是获得当地居民信息最简单直接的手段，我在中心实习的时间里，曾进行了多个晚上的家访活动，从中出来能够进一步了解中心与社区的关系外，也能锻炼自己的应变能力和口头表达能力。而在家访活动中，我也曾遇

见许多感人的场景。例如有一个父母和两位儿子共四口的家庭，其中小儿子瘫痪在家，父亲有糖尿病，母亲有高血压，看起来很不幸的家庭却意外的乐观，大儿子为了照顾家庭已经年逾四十仍未成家，他们还自己出钱在两边的楼梯加上了扶手，以便家人和邻居出入。情景虽平凡却不普通，这是我在家访中得到比知识更珍贵的体验。

(五)电话访问

电话访问与家庭访问类似，不过电话访问较为随意简短，同时也节省来回走动的时间，因此在实习期间，我很多时间都在对当地的家庭用电话进行慰问，有时候甚至一天连续打了50多个电话，此举让我领略到作为一名尽职的社工，需要的不仅仅是专业知识，更重要的是对案主、潜在案主甚至社区中每一位居民都必须有耐心，真诚。

(六)督导培训

在临近农历新年那一星期，启智中心邀请了一位来自香港的社工督导，并对中心全体员工进行的职业培训，作为实习生，我也十分幸运地能够参与其中。在这三天时间里，他向我们介绍了香港社工与大陆社工的一些不同之处，讲述了香港社工的日常工作方式、政策支持、社会地位等等，也介绍了一种常用的与案主第一次交流使用的沟通方法，从这种方法我们便可轻而易举地得知案主来求助的原因。总而言之，虽然培训时间只有短短三天，但督导给我的启发却是巨大的。

七、实习体会

通过这次的实习，除了让我对启智社会工作中心的基本工作有了一定了解，并且能进行基本配合外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

(一)首先，我觉得在学校和社会的很大一个不同就是进入社会以后必须要有

很强的责任心和扎实认真的工作态度。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己的工作负责。比如：在小组活动的前期准备，跟进的人必须把参加人员一个个通知到位，并确定其是否能够出席，否则破坏的就不仅仅是一个人的工作，而是浪费了整个小组组员的时间，因此在工作的时候必须要严谨认真。

(二)其次，我觉得尽快完成自己的角色转变。对于我们这些即将踏上岗位的大学生来说，如何更快的完成角色转变是非常重要和迫切的问题。走上社会之后，环境，生活习惯都会发生很大变化，如果不能尽快适应，仍把自己当学生看待，必定会被残酷的社会淘汰。既然走上社会就要以一名员工的身份要求自己，严格遵守公司/机构的各项规章制度。

(三)最后，我认为在每一个岗位上我们都必须坚守自己的职业道德以及及时

提高自身的职业素养，在工作中学习，在学习中思考，在思考中进步，才能不断的在该行业更好的发展，实现自我的价值。