科研室第四周工作小结

第一篇：科研室第四周工作小结

科研室第四周工作小结

一、主要工作

（一）组织开展迎接荣昌县第四届青少年科技节活动。主要在物理、化学、生物、地理、美术组开展，分配了任务指标，并将活动通知发到14、15级全体班主任，各班主任指导学生并至少上交一件小发明或小制作，学校选拔后送县教委参赛。

（二）组织安排了语文教师参加县卓越课堂研讨会，生物教师参加新教材、新课标培训。

（三）组织并上报了县级小课题资料，共上报53个小课题，另外上报了语文、生物各一个县级大课题。

（四）组织开展了“2+2两结合·目标导学”高效课堂教学模式的研讨，对已经形成的模式进行完善。潘廷梅、赵尚军、杨宁分别负责督导英语、数学、语文等实验组的工作开展。其中，语文实验组对模式的构建进行了分工，实验组教师分别承担“现代文精读课文”、“现代文阅读课文”、“文言文阅读”、“古诗词赏析”、“综合性学习”、“写作”、“课外阅读”等目标导学模式的构建，分别拟出“目标导学”案模板，其原则是依据“2+2两结合·目标导学”的基本模式，以自主学习（预习）、合作探究、交流展示、点拨总结、训练检测等五个环节为框架，构建各具特色的导学案。建立了“荣初中高效课堂实验组”QQ群，用于实验组教师交流、资料的传递（群号：145403756）。

（五）遴选并上交了“过最有意义的暑假”读书活动征文。

（六）完成了继续教育验证。

（七）拟定、上报了《2012—2013学年度教师校本培训计划》。

（八）完成上期“中青年教师帮扶活动”的考评，考评结果已经上报杨校长，待学校研究决定，拟发给考评成绩列前的五名指导教师“优秀指导教师”荣誉证书，并参照德育处《班主任帮扶活动》的标准，给予全体指导教师超课时补贴。

（九）组织教师填写《荣昌初中教师兴趣特长统计表》，现有200余人用电子文档的形式上交了该表，将进一步收取并进行完整的统计。

二、下周主要工作

（一）深入开展高效课堂模式的实践与研讨。定时、定人，根据初步构建的模式，上研讨课，课后研讨完善。

（二）完善班级、走廊文化。

建议：

将各班外面原来的“班铭牌”改为励志图片和文字。如一幅关于“路”的美丽图画，配上“我们选择了远方就要奔跑，只要奔跑就有希望”这样的文字。将“班级风采“栏改为全国“211工程”各重点大学的图片、校训、及简介（每一处一所大学），在完善文化建设的同时，激励学生树立理想，立志勤学，达到以文化人、潜移默化的效果。

2012年9月28日

第二篇：第四周值周工作小结

第四周值周工作小结

9.15~9.23

老师们，同学们：大家好！

利用读报课时间就第四周值周工作进行小结。

一、首先回顾下这周学校的重要事情。

9月18日，为纪念“九·一八”事件75周年，同时也为提高全体师生的防空、防火意识和自救能力，我校举行了首次演习。全校师生安全、有序、快捷的完成了预定方案，出色的达到了预期效果。并且于远明老师做了一个“纪念九一八，勿忘我中华”的报告。通过此次演习，一定程度上提高了我校师生的防空防火意识，通过对“九·一八”事件的再回忆、再反思，进一步地激发了广大师生的民族责任感和爱国热情。本周二，新校区成立以来，全校学生第一次在操场上做广播体操，井然有序。周三政教处对全校学生进行了行为规范和仪容仪表的检查，发现没戴校牌人较多，留长发，戴首饰依然存在，希望每位同学能严格要求自我，规范自己的言行，仪容仪表。周五我校新教师进行了师徒结队仪式，作为我校的优良传统，对促进新教师的成长起到了重要作用。本周杭州市教育局40多位老领导来我校参观指导，对我校教育教学工作进行了高度的评价。

二、本周好的方面。

第一，早晚自习情况：早上6：30前大多数学生能自觉进入教室学习，充分利用了早晨的时光。晚自习学生能安静合理的安排时间，自修纪律比以前有所好转。

第二，从开学到现在，经过全体师生共同努力，晚就寝纪律良好。

第三、食堂就餐问题，绝大多数同学能文明自觉的用餐，随意插队的现象有所好转，饭菜都能及时倒入指定的地方。

三、本周不足之处。

1.发现有部分同学关系处理不当，当有矛盾冲突时，采取过激的行为，严重的影响的学校的教育教学工作。希望在处理同学关系上能友好相处，当出现矛盾时希望能及时找老师调节。班主任应利用班会等时间加强这方面的教育。

2.中午午睡铃响后，仍然存在个别学生在食堂吃饭情况，还有很多同学在校园内随意走动，没能按时的午睡。特别是教学区，学生吵闹现象比较严重。希望班主任再强调下午睡纪律，特别是通校生的管理。也请值周老师进行检查督促。

3.晚自修结束后，未能按时就寝。表现在以下几个方面：（1）学生离开教室太慢，这里强调一下注意事项，晚自修结束后学生及时离开教室，教学区的值周老师督促学生马上离开教室。9：30后若还没离开，扣除相应班级的分数。（2）晚自修结束后还有个别同学在操场上打球，就寝预备铃响后还有很多同学在校园里走动，很多的同学未能在熄灯前完成洗刷，等到熄灯后再去洗刷和洗衣服等，这样不仅耽误了自己休息时间更影响了别的同学。这里强调每位住校生都要在熄灯前完成好洗刷工作。

4.在球类管理上，很多同学将球带入教学区及生活区，更有甚者在教学区和生活去玩球，严重妨碍了教学管理及打扰了他人的休息。建议将球类放在班主任处由班主任统一的管理。以后如若发现还有同

学仍在两大区域内玩球，我们将没收由政教处代为管理。

5.在检查的过程中还发现有个别同学有抽烟的现象，这于中学生的行为准则是及不相符的，希望这些同学能及时的反省。班主任应加强教育。

以上是第四周的值周工作小结，希望同学们在以后的学习生活中能继续发扬好的地方，对存在的问题积极的进行整改，争取做的更好。

第三篇：第四周小结

第四周小结

忙忙碌碌的一周又结束了，这一周感觉过的相当快。幼儿在经过三个星期的熟悉，本周已经适应了幼儿园的生活了，基本上都能按时来园，早上来时跟老师问好，下午回去也会主动跟老师再见。这一周除了完成教学工作以外，我们还组织了一次庆中秋的活动，活动中我们邀请了全班的孩子家长，其中费琪珂的妈妈带来了一个故事，同时他好制作了ppt,小朋友都很兴奋，第一次和爸爸妈妈一起在幼儿园度过。孩子们都很认真，表现很棒，听故事，绘画制作灯笼非常投入。完成灯笼后，想不到的事情发生了，在拍照的时候两个小朋友哭了，其中一个是平时特别爱哭的沈文杰，还有一个是杨宇羲小朋友。最后和家长一起分享月饼，孩子事非常懂事，在老师的提醒下把第一块月饼送到了爸爸妈妈嘴里，看着孩子的笑脸，家长也是温馨。活动圆满结束。这周新学的早操也都熟悉起来了，只有个别小朋友还是不太认真，思想不够集中。杨宇羲小朋友总是不知道自己该干什么，上课的时候总是和小朋友们讲话，这方面我们还需加强提醒。

总的来说，孩子们在一点一点的进步，我们还需继续努力，更加细心。

第四篇：幼儿园中班第四周工作小结

开学第四周结尾了，孩子们在这周又学到那些本领呢，现将班级工作小结如下：

1、这周我们班开展《礼物》小主题，在这个主题里，让孩子们理解“礼物”的含义，学习相关的“礼物”特征，提升孩子们分类的能力。在学习中，让孩子们感受礼物所承载浓浓的亲情与友情，引导孩子萌发感恩意识、责任意识，学习爱物惜情。

2、利用空余时间，我班在这周开展了书写活动。在练习中帮助孩子熟练掌握田字格方位，培养幼儿对田字格方位的观察与比较能力。为幼儿今后能够准确地在田字格内运笔做好铺垫。在指导中，我们时刻提醒孩子握笔的姿势、提高运笔的能力，也为以后的书写活动打好基础。

3、这周本来打算拍一张集体照片，但是生病的孩子又没有来，看样子集体照片要延后了。

4、本周在活动区创设科学区域，提供多面镜子、小玩具，让幼儿探究“一个变许多”，并利用镜子玩游戏“光弹追击”、“光芒接力”，孩子们很有兴趣，玩的也很开心。

5、这周一直在收集自然角的物品，班级的家长也比较配合，在这里要感谢支持我们工作的家长，有你的配合，我班的自然角会越来越漂亮的，孩子们也会很喜欢的。

第五篇：第四周教师值周工作小结

第四周教师值周工作小结值周教师：方志军

同学们、老师们：

早上好！

上周在全体老师和同学们的共同努力下，学校的各项工作在平稳、有序中进行。

上周值得表扬的地方：

一、同学们在学习生活中，遵规守纪，尊敬老师有礼貌，团结同学，注意安全，充分体现了我们上林小学学生良好的精神风貌。

二、各班教室及专用教室、办公室在老师和同学的共同努力下，做到地面整洁，课桌整齐，摆放有序，窗明几净，校园环境十分优美。

但老师在检查中也发现了一些问题，需要以后注意：

一、同学们仍要规范着装，要穿翻领的衣服，准确佩戴红领巾，爱护红领巾。

二、广播操、大课间活动、眼保健操等常规活动希望老师和同学们引起重视，检查过程中发现有部分班级、同学对此敷衍了事。

希望大家有则改之无则加勉。

上周获得流动红旗的有6个班级，