2011-12-05 企业管理系本科生实习报告答辩制度

第一篇：2011-12-05 企业管理系本科生实习报告答辩制度

企业管理系本科生实习报告答辩制度

1.为推动本科生认真、深入地开展企业实习，企业管理系在三、四年级实施本科生实习报告答辩制度，并制定本方案。

2.本科生在学期间有三次参加实习报告答辩的机会，实习报告答辩的成绩直接与毕业实习成绩挂钩，学生在任一次实习报告答辩中获评“优秀”，毕业实习成绩可定为“优秀”，其余情况下，毕业实习成绩不得评为“优秀”，最高只可评为“良好”。

3.参加实习报告答辩的实习时间要求安排在寒暑假，实习时间长度为一个月。本方案所指的实习是指学生自行联系实习企业，深入企业现场，参与实际工作，接受企业的管理，认真完成企业安排的工作，尝试在实际工作中发现问题，并运用所学知识解决问题。

4.企业管理系每年组织两次实习报告答辩，参加的学生需要在每学期开学后一个月内（即每年3月底或9月底之前）提交实习报告，系里收到实习报告后组织答辩，由答辩小组进行答辩和成绩初评，答辩结束后由答辩小组组长会议确定最终成绩。

5.学生在实习过程中应思考如何在实际工作中运用所学知识，努力发现实际工作中存在的问题，并尝试运用科学理论和专业知识对问题进行分析，思考解决问题的方案。有条件的同学还可尝试在企业中实施解决问题的方案，并进一步研究实际成效。因此，学生在学校学习过程中应主动锻炼理论分析能力，并在实习之前自己联系任课老师或本系其他老师作为实习指导老师，请老师指导实习活动和撰写报告。已安排毕业论文导师的毕业班学生则由毕业论文导师担任实习指导老师。

6.实习报告的排版格式可参考本科毕业论文的格式要求，实习报告的内容可包括以下内容：

（1）实习活动概要（如实习企业名称、联系地址、实习时间、工作内容等）

（2）实际问题分析（如实习过程发现的实际问题是什么、可应用什么课程内容或什么理论去分析、自己对问题的分析以及所提出的解决方案。如果解决方案被采纳，则还应报告企业实施该方案的成效等。如果有多个不同类型的实际问题要分析，则需分成不同部分去写。）

（3）实习活动的体会与总结。

7.本方案由企业管理系解释。

第二篇：本科生答辩手册

第六章学生

第十八条学生是完成毕业设计（论文）的主体，在开始前须经过毕业设计（论文）资格审查：

1．在标准学制的第六学期末，已累计取得的课程学分占总学分比例达到学校规定的学生，经所在学院批准，即可获得进入本科毕业环节的正式资格；

2．未获批准的学生可提出延长在校年限的申请，由学生所在学院提出处理意见，报教务处审批；

第十九条 应根据自己的具体选题情况，发扬学习的主动性和责任感，认真按照毕业设计（论文）任务书的要求、内容、进度，独立完成毕业设计（论文）工作。

第二十条 毕业设计（论文）题目确定后，写出开题报告，包括对毕业设计（论文）题目的认识、要求、文献资料查阅情况、工作重点及毕业设计（论文）进度等，并向指导教师汇报。参加开题报告答辩，根据答辩过程中专家提出的意见作进一步的修改。

第二十一条 在毕业环节中期，应对前一段工作进行总结，包括根据开题报告，目前已完成的任务、尚需完成的任务及下一阶段安排等，并向指导教师汇报。参加中期检查答辩，根据答辩过程中专家提出的意见作进一步的修改。

第二十二条在毕业环节期间，进行现场调查、实验或在校外实习单位进行论文时，要认真接受安全教育和指导，遵守各项管理制度，确保本人和他人及工作环境的安全。使用仪器设备时，必须严格遵守操作规程。节约水、电和其他消耗材料。

第二十三条遵守学校毕业设计（论文）期间的有关规定、纪律和要求，努力和认真完成毕业设计（论文）。在毕业设计（论文）期间违犯纪律者，严格按照学校学籍管理的有关规定处理。

第二十四条尊重他人的知识产权，严禁抄袭他人毕业设计（论文）和已发表的成果或请人代替完成，违犯者按作弊论处。对涉及保密的毕业设计（论文）内容，未经许可，一律不准对外泄密。

第二十五条 撰写毕业设计（论文），要做到条理清晰，逻辑性强，符合学校所规定的本科生毕业设计（论文）写作规范，并严格按照学校要求进行毕业设计（论文）撰写、打印。通过毕业设计（论文）答辩后，应对在答辩过程中专家提出的意见作进一步的修改，经指导教师审查合格后进行装订。

第二十六条 提交完整的毕业设计（论文）电子版和文字版2份。

第三篇：本科生入党答辩稿

尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家好。

在我看来，中国共产党是一支伟大的政党，它带领旧中国从贫穷落后走到新时期的繁荣富强。故我希望能加入党。

我是xxx，来自建环二班。

首先是我对党的认识，中国共产党是一个优秀的并且具有极强先进性的政党，因此要想加入中国共产党，就必须有正确的入党动机。不管是作为当代的大学生，还是成年的公民，都应该本着一颗报效于祖国、服务于社会、奉献于人民的心加入中国共产党。在加入中国共产党以后不断完善自己，提高自身的政治思想觉悟，在党的带领下努力让自己成为对社会和国家有用的人。

下面我将从五个方面介绍我自己

首先是学习方面我一直坚持以学习为中心走全面发展的道路

大一上学期专业排名28，下学期专业名次为8，综合排名21名。我不断认识到学习在一个人的成长与发展中的作用，改变自己的学习方法，使自己不断进步。

除此之外 我已通过了英语四级和计算机二级考试。

学生工作是锻炼我们能力和责任感的基础。

从大一开学至今担任班级生活委员，参与组织班级活动，参与组织的班级活动曾获“十佳团日”活动。

大一学年在年级学生会担任生活部部长，我不怕苦累，曾经服务过青年健身节，院新生运动会、校运动会以及院思美节活动等活动，组织年级的周期性卫生检查。

大二上学期担任院生活部副部长，年级学生会副秘书长，参与院里的迎新活动和整理奖助学金等工作，并且积极参与院里和级部组织的各种宣传活动

社团是我们人际交往的主要阵地

储建学院话剧团成员，参与学院话剧排练和比赛。

还有一个是我整个大学期间最值得加入的一个社团，xx学院“xx实践队”，并且担任队长直到现在。

我是一个十分热衷于公益的人，下面是我的社会实践方面

在校内，组织过“废瓶收集” “卡片传情”去小学“小学募捐”“小学听课和试讲”等活动 其次是到河北省邢台市进行为期十五天的支教，受到当地居民和政府的高度赞扬；并且做“xxx”调研，做出优秀调研报告。我们的公益项目是学校推荐参加山东省青年社会组织优秀公益项目的六个项目之一。

并被一级二级网站报道60余次。

我喜欢挑战，喜欢创新 参与了两个大创项目，一是本专业老师的科技项目，还有就是组织实践队成员参与“创青春”公益创业大赛，组织策划“爱心连锁店”项目，并担任负责人，本项目现在受到校记者团的关注并即将接受其采访。

因为丰富多彩的社团和实践活动使我所获得了一些荣誉。下面是一些荣誉奖项和称号。以及部分荣誉证书。

最后是我的个人总结

作为年轻一代，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。坚决拥护党的各项方针与政策，行动上与党组织保持高度一致。用科学的理论武装头脑，并且树立崇高的理想和科学的信念。我愿意为同学奉献，为班级奉献，为学校奉献。希望党组织在实践中考验我！

汇报完毕，谢谢大家！

第四篇：本科生实习报告

给水厂工艺流程一： 微絮凝过滤

工艺流程：

工艺特点：

此工艺由高效混合器、863过滤技术组成。各组成工艺特点如下：.高效混合器具有水头损失小、混合效果好、设备简单、不需土建构筑物、不需外加动力设备等优点，在设计流量范围内具有较好的混合效果;.863过滤技术具有过滤速度快、精度高、反冲洗耗水率低、抗冲击负荷，采用气水反洗和表面水扫洗，冲洗效果好等特点，在同水量条件下，可有效减少占地面积，节省土建投资，提高出水质量;

3.絮凝剂自动加药系统采用游动电位原理，可在线测量水中加入絮凝剂后的净电荷强度，可实时改变投加量以获得最佳絮凝效果，节约药剂，提高絮凝效果。

因此本工艺具有投资省、效率高的特点。一般适用于水质较好的水库水、地下水和溪水等。

给水厂工艺流程二：混凝沉淀+过滤

工艺流程：

工艺特点：

此工艺由高效混合器、絮凝池、沉淀池和da863过滤技术组成。各组成工艺特点如下：

(1.)高效混合器和絮凝剂自动加药系统的特点(见前述);

(2.)絮凝池：①网格絮凝池：网格絮凝池具有絮凝时间短、絮凝效果较好等优点，适用于原水水温4.0-34℃，浊度为25-2500ntu，单池水量以1.0万-2.5万m3/d为宜;②折板絮凝池：折板絮凝池具有絮凝时间短、絮凝效果较好等优点，适用于水量变化较小的水厂，单池水量可达10×104 m3/d，但其结构较为复杂，施工较不便;

(3.)沉淀池：①斜管沉淀池：斜管沉淀池具有沉淀效率高、池体小占地少等特点，进水浊度一般为500-1000ntu，单池水量不宜过大;②平流沉淀池：其造价较低，具有操作管理方便、施工简单，对原水浊度适应性强，潜力大，处理效果稳定的特点，一般进水浊度小于5000ntu，但其占地面积较大;

(4.)da863过滤技术特点(见前述).因此本工艺具有处理效果好、操作简单、设计灵活(可根据需要选用不同类型的构筑物和增减水处理工艺)等特点，可满足一般的饮用水要求。

第五篇：本科生实习报告

本科生实习报告

实习内容：□认识实习□社会调查

□专业实习□教育实习□生产实习□教学实习□毕业实习

实习形式：□集中 □分散

学生姓名： 韩娇阳 学 号： 5502312067 学院名称： 理学院

专业班级： 光信息科学与技术121班

实习单位： 宿迁今朝包装有限公司

实习时间： 7.2-8.2

2013年 8 月 20 日

一． 实习目的

为了接触社会，了解企业文化以及企业的规章制度及如何与人共事，同时在实习的过程中更好的讲自己所学的专业知识与实践经历联系起来，一方面是讲课堂上学的理论知识更好的理解消化如企业社会工作；另一方面是理论联系实际，让所学的专业理论知识，更好的知道实践工作，提高效率。

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。

二． 实习内容

社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。

为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份工作。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升，但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

三． 实习总结

在这个漫长的暑假中，我接受学校的倡议，积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。暑假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中，我们感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。

短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般飞速而逝，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限 的感慨。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。

大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻能得到老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次实习中，困难时刻严峻的考验着我们。

在这次的实习中，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流。真正地走出课堂，使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。

另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有一些应辨能力等综合素质。只靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。虽然这次活动时间很短，但是社会实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的活动，更让我们明白了学会适应社会的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。“真理来源于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！

一、做好一份工作所需要具备的基本条件 1．学习能力

现在的社会日新月异，新事物，新观点层出不穷，必须具备快速学习的能力，并要以一种终身学习的心态来积极吸收新知识和新观念。同时，要注意理论学习和实践能力的结合。我们面对社会的选择，所学专业与从事的工作很可能不一致，那时就应该调整心态，找准个人定位，及时充电，更快更好地适应新工作发展的需要。

2．适应能力

这不仅包括对于一项新工作的适应，更包括对公司企业文化的一种认同和融合，在一个月中，我和公司的员工、同事等相处的都不错，大家也都比较照顾我这个新来的“学妹”，在这一个月中，我对公司各岗位特点、能力需要有了初步的认识，熟悉了公司的业务流程和公司人员工作的模式和大致内容。还是一件值得高兴的事！这也让自己更加认识到了一个刚加入新团队的人所必须具备的能力——适应。只有很快的适应周围的环境，才能在工作中做得更好。

3.专业知识

任何一项工作都有自己的专业知识要求，即使在工作之初，你可能不完全具备这项要求，但是，只要你选择了这份工作，就必须努力的使自己在接下来的时间里学习该工作所需要的知识和能力，好让自己尽快的进入职责角色和工作状态，这一点无庸质疑。在实习的一个月里，从工作时间和内容的安排可以看出，自己由于对该行业的不甚了解，因此而花费了很多的时间来过度，这直接影响了自己作为翻译人员来实习的进度，这不能不让人深思。也让自己得出一个结论：在所有自己能够掌握的范围里坚持“温故而知新”，在所有自己不能掌握的范围里坚持“快速学习以期披荆斩棘”。

二．人际关系

在这次实践中让我很有感触的一点就人际交往方面。大家都知道社会上人际交往非常复杂。但是具体多么复杂我想也很难说清楚，只有经历了才能了解、才能有深刻的感受。大家为了工作走到一起每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧就看你怎么把握了

我想说的一点就是：在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三．自强自立

俗话说“在家千日好，出门半招难”意思就是说在家里的时候有自已的父母照顾关心、呵护那肯定就是日子过得无忧无虑了。但是只要你去到外面工作的时候不管你遇到什么困难挫折都是靠自已一个人去解决在这一个月里让我学会了自强自立凡事都要靠自已现在就算父母不在我的身边我都能够自已独立！

四．认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

五．专业的重要性

虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！

在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面