医学院学生实习报告

第一篇：医学院学生实习报告

医学院学生实习报告

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在学校学习了两年的理论知识，经过10个月的医院实习，知道了学校与社会的距离，同

时也明白了理论与实践的差距，只有通过实践才能检验所学知识，也只有通过实践才能真正学得有用的知识...在这10个月的医院实习工作中，我从泌尿科、骨科、普放、CT室、MRI室、B超检查室

一路走过，看到了许许多多，也学到了许许多多...在医院实习中，我虽只是一个“大专”毕业生，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，能够很好地处理人际关系，并且有较

强的责任心与使命感。曲靖医专两年的砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础。在校两年大学的医学理论知识的学习使我形成了严

谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，10个月的临床实习工作经历更提高了我分析问题解、决问题的能力。

尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床

旁X线机等影像设备有了更深的认识及培养了我坚实的独立操作能力，对于常见部位的拍照已不是问题，并能对常见的影像表现

作出正确的诊断。同时也对B超、MRI检查技术有了深入的认识并能对相关影像表现作出正确的诊断意见。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了带教老师的一致好评。

从一名在校医学生到一名医院“实习医生”，在踏入医院实习之前，我认为我们应该解决以下问题：

一、明白实习学什么，也就是实习的目的关于实习学什么？我的观点则认为：实习学的主要是“方法”，而不是疾病。理由很简单，熟悉和掌握了一个疾病，终究只是一

个疾病，而掌握了认识疾病的方法，就可以发现更多的疾病，从而认识和掌握更多的疾病。

二、理解实习医生的双重身份

“实习医生”，顾名思意，实习医生即实习生加医生，因此，作为一名实习医生本身就具备了双重身份，在带教老师的眼里，实

习医生是一名学生，在病人的眼里实习医生又是一名医生，正确处理好这种双重身份，是实习医生首先应解决好的问题之一。

在实习的过程中，“学习”自然应放在主要的地位，而这种“学习”又与学校的“学习”有很大的不同。首先，在内容上有其不

同，在学校“学习”，重点在学习理论知识方面，而实习的“学习”不仅要学习有关的理论知识，而且还要学习作为一名医生应

具备的基本素质，临床工作的基本方法，治疗方法，思维方法，甚至包括社会适应能力的的学习，因此说实习中的学习内容要比

学校的学习内容要广泛得多。其次，在学习方式上也有不同，在学校主要是老师的讲解为主，而实习则是从理论到实践的应验过

程，因而实习的学习方式则应以独立思考为主，有的甚至是一种潜移默化的感染，如带教老师的工作方式，医疗作风等等。

在临床实习的三个多月的时间里，可以说临床实习所涉及的内容几乎是在校学习的所有内容，而实习的时间却相对较短，我每到

一个临床科室我都会应用联系的方法学习影像专业知识。因为影像检查技术是每一个临床科室所不能缺少的辅助检查方法，每在一个临床科室我都能找到X线、CT、MRI的片子及B超检查报告单等影像学资料，在实习临床疾病的同时我也在学习我的专业知识，可谓一举两得，这样最的好处就是可以系统的了解疾病的全部资料，包括临床症状、个人史、病理及影像学表现。下面我将我所实习过的临床科室的感悟做一些总结：

一、内一（心血管）内科实习：

内一科是我的第一个实习科室。心血管内科同时也与影像密切联系，因为其最为重要的一个辅助检查就是影像技术的检查，如超

声心动图、胸部X线检查等等。

影像诊断对于心、大血管疾病的诊治，具有非常重要的价值。在实际临床中，心、大血管的超声成像和传统X线检查是最常用和

首选的影像检查方法，能明确许多心、大血管疾病的诊断。透视的优点是可以从不同角度观察心、大血管的形状、搏动及其与周围结构的关系，还便于选择最适当的角度进行斜位摄影。但其影像清晰度较差，时间也短促，需与摄影结合进行诊断。我们在曲

靖市第二人民医院实习期间最常见到的是心脏二位片的摄影检查，即吞钡摄取胸部后前位和右前斜位。

近代一些新成像技术的进展和临床应用如超声心动图、CT、MRI等极大地弥补了传统X线检查的不足，使心血管疾病的临床诊断

加准确可靠。

二、在外三科（骨科）的实习：

骨科是实习的重点科室之一，也是与我们专业密切联系的一个科室。

在骨科所有的辅助检查中，与骨科关系最密切的莫过于X

—线检查了，特别是对外伤病人，它不仅为临床医生提供准确有效的临床诊断依据，而且为医生选择治疗方法提供重要的参考资

料。

在骨科实习得出过程中，我利用上班及休息时间总结了有关骨折的基本知识，如骨折的临床表现、影像学检查方法如骨折的X线

检查、骨折的治疗原则（骨折的治疗有三大原则，即复位、固定和康复治疗）及骨折的复位标准，这些知识同时也是每个实习生

在进入骨科实习应该具备的基本知识。

在骨科实习过程中，掌握了这些基本基本知识就能实习得很轻松，并能学到更多的有关骨科的知识，此外还学习到了骨科的基本

手术及换药知识。

三、内二科（呼吸内科）实习

在呼吸科实习，是学习和掌握呼吸系统疾病体征的极好机会。利用实习时间很好的弄清楚清音、过清音、浊音、实音的区分，干

罗音、湿罗音、粗湿罗音、细湿罗音、哮鸣音、痰鸣音的区分等等，弄清楚这些疾病体征将有助于呼吸内科基本疾病的诊治。

在呼吸科，与我们影像专业密切联系的也是其相关辅助检查。在辅助检查方面，我都会结合实际病人，了解肺炎、肺结核、肺癌

病人X线的特点及临床表现，同时这些疾病的知识同时也是我们影像专业的基础知识，系统的理解影像学表现及其治疗方法，有

助于自己全面的发展和提升自己的医学知识能力，这种结合实际病人学习的效果，要比看书的效果好得多。

四、外四科（泌尿外科）实习：

泌尿外科与我们影像检查学业联系也十分密切。

在实习过程中我通过学习提前掌握了腹部平片的摄取范围和条件、检查前准备、检查时体位及结石的X线表现（包括肾结石x线表

现、输尿管结石x线表现、膀胱结石x线表现、盆腔静脉石x线表现）及其静脉尿路造影(KUB IVp)检查方法及其临床意义。

同时应用临床资料了解到了有关B超检查对于泌尿系结石的目的。

要明确泌尿外科常见的临床症状的定义、临床意义以及有关的鉴别诊断及辅助检查，对泌尿系常见疾病进行诊断及鉴别诊断十分

有用。

经过前面几个临床科室的认真实习，严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，在所实习的各个科室里，都

是认真细心的做好各项工作，我对临床基本医疗文书的书写有了深刻的认识，同时也对基本操作如心电图的打印、血糖值的测定

及外科的手术及换药、无菌观念有了深层次的理解和应用，在实习过程中我也充分应用临床病例学习专业影像知识，为以后的实

习打下了坚实的基础。

五、结束了临床科室的实习，我开始了影像专业科室的实习。

影像科室的实习相对临床科室来说简单多了，因为在学校已经了解了一些，加上我在临床科室的学习，更加深刻的理解了影像对

于临床的意义及作用。通过在影像科室（普放、CT检查技术、MRI检查技术及B超检查技术）七个多月的实习，初步掌握了专业基

本知识及影像学表现，能对独立操作影像检查设备如DR、CT等并能对基本病变做出准确的诊断意见。通过实习，我明白X线摄片、CT、磁共振成像及B超检查技术可称为四驾马车，四者有机地结合，使当前影像学检查既扩大了检查范围，又提高了诊断水平。

实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原

则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记；加上每个周影像科上都有一次讲座，还有梁主任、龚主任耐心、细致的给我们讲

解、分析病例，比如在遇到成骨不全症时，龚老师带领我们收集临床资料，分析片子，教会了我们如何系统的收集及分析一个病

例，从中获益匪浅。

“工欲善其事，必先利其器”。在无涯的学海里，我不断地挑战自我、充实自我。要成为一名合格的影像师，我觉得我们应该做的还很多。影像专业不同于临床医学专业，在掌握了基本的理论知识、入门以后需要多看，看图片、看病例，只要肯下功夫，病

例资源有很多，这一点决定影像这个专业业务水平提升的速度可以很快；学好影像必须学好解剖学、病理学、影像诊断专业课程

及临床；初级水平的工作者，在掌握好基础学科的基础上，要提升很高的水平还要提升自己的临床知识。

通过在曲靖市第二人民医院10个月的的实习，我受益匪浅，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学

不到的东西，不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。总结过去，只为更好的收获将来，相信只要用心，我的未来不是

梦！

指导教师评语

该同学在我院院实习期间，严格遵守医院及科室各项规章制度，态度端正，勤奋好学，尊敬师长。注重理论和实践相结合，能灵

活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难；能吃苦耐劳；有创造性、建设性地独立开展工作的思维；接受新事物较快，专业

知识、技能扎实，能独立完成DR、CR、CT检查技术的操作，能对相关影像表现作出准确的诊断意见；实习工作认真、责任，圆满

完成实习任务，达到了实习的要求。

第二篇：医学院学生实习报告

医学院学生实习报告

★介绍医院背景: 介绍医院背景 见习医院:xx 第二人民医院 以后简称二院 第二人民医院(以后简称二院 以后简称二院)见习医院 所在地:xx 市 xx 所在地 医院等级:二甲 医院等级 二甲 医院基本情况:医院占地 100 余亩，建筑面积 7 万 2 千平方米，医院基本情况 医院占地 余亩，千平方米，余人，个临床科室，员工 1000 余人，编制床位 650 张，设有 30 个临床科室，26 个医技 专业科室。专业科室。★活动时间: 活动时间 2008.7.10—2008.8.10 — ★活动日程纪要: 活动日程纪要 7.10-8.10 7.10 入 xx,安排宿舍 宿舍在医院对面 了解医院及周边环境 安排宿舍(宿舍在医院对面 了解医院及周边环境.安排宿舍 宿舍在医院对面),了解医院及周边环境 7.11am 与院方的见面会 院方代表杨主任 ；王老师接待 介绍医 与院方的见面会,院方代表杨主任 院方代表杨主任&；王老师接待,介绍医 院概况&；布局 ；科室及部署此次活动的总体安排.院概况 ；布局&；科室及部署此次活动的总体安排 我们由于是大三学生,专业课学习的不多，只能安排在边缘科室.我们由于是大三学生 专业课学习的不多，只能安排在边缘科室 专业课学习的不多 此次活动提高临床技能意义不大,旨在熟悉医院环境 ； 此次活动提高临床技能意义不大 旨在熟悉医院环境&；了解医院运 旨在熟悉医院环境 作.pm 由 xx 主任带领参观影像中心 参观磁共振、螺旋 ct、c 形臂、主任带领参观影像中心,参观磁共振 参观磁共振、、形臂、1000 毫安 x 光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分 光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、析仪等精良进口设备,聆听各科室老师对仪器 ；操作&；检测&；判 析仪等精良进口设备 聆听各科室老师对仪器&；操作 ；检测 ； 聆听各科室老师对仪器

断等的讲解.其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋 断等的讲解 其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋 ct 介入治疗核医学等科室 印象深刻.印象深刻 7.12-7.13 周日 搬宿舍 熟悉环境 周日,搬宿舍 熟悉环境.搬宿舍,熟悉环境 7.12-7.19 到科教科 了解医院科研、教学等方面活动 主要参与医 到科教科,了解医院科研 教学等方面活动,主要参与医 了解医院科研、院医生继续教育考核的相关工作,落实论文 ；成果报告的真实性,此 院医生继续教育考核的相关工作 落实论文&；成果报告的真实性 此 落实论文 还帮助整理实习生培训及资料整理工作,学习了部分硕士生毕业论 外,还帮助整理实习生培训及资料整理工作 学习了部分硕士生毕业论 还帮助整理实习生培训及资料整理工作 文.7.20 周日 到急救中心 跟着出车 周日,到急救中心 跟着出车.

到急救中心,跟着出车 遇到外伤病人,前臂受伤流血不止 喝农药的病人急救 遇到外伤病人 前臂受伤流血不止/喝农药的病人急救 前臂受伤流血不止 喝农药的病人急救.7.21-7.27 周一至周三在 b 超室 有黄涛老师及范老师指导仪器操 超室,有黄涛老师及范老师指导仪器操 作及病例检测.作及病例检测 周四至周日在查体办公室,了解一卡通及查体流程 协助病人就 周四至周日在查体办公室 了解一卡通及查体流程,协助病人就 了解一卡通及查体流程 诊.7.28-8.10 分诊 到各个门诊部门.了解医生诊疗过程 协助医生进 分诊,到各个门诊部门 了解医生诊疗过程 到各个门诊部门 了解医生诊疗过程,协助医生进 行身体检查。身体检查。7.28-7.31 内科 8.1-8.3 妇产 8.4-8.5 消化内 8.6-8.7 心内 神内 心内/神内 8.8ct 室 ★实践感悟 暑假之始，怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了 xx 暑假之始，怀着激动又憧憬的心情，

第二人民医院，学校的老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他 第二人民医院，学校的老师站在医院门口代表全院在迎接我们，们亲切的问候和热切的举动中，们亲切的问候和热切的举动中，我们摒弃了多日来的揣测及不安。我们摒弃了多日来的揣测及不安。由 于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲 于行李很多，又拾掇了好长时间，二院给我们的第一印象是亲切的，惫，但因为 xx 二院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们 心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融 心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融 为一体，不辜负老师们对我们的期望。为一体，不辜负老师们对我们的期望。接下来的几天，是科教科的 xx 老师按照我们的需要和上岗要求 接下来的几天，安排统一培训，由院各科室主亲自指导，让我们了解了一些医院生存 安排统一培训，由院各科室主亲自指导，基本常识，包括： 基本常识，包括：

一、医院概况简介。

二、学生管理的有关规定。

三、医院概况简介。学生管理的有关规定。治安管理的一般常识。治安管理的一般常识。

四、医德医风教育。

五、有关仪器的使用知识 医德医风教育。的讲解。院内感染的讲座。主任带领参观影像中心, 的讲解。

六、院内感染的讲座。其间由 xx 主任带领参观影像中心 参观磁共振、螺旋 ct、c 形臂、1000 毫安 x 光机、腹部彩超、心脏彩 参观磁共振、、形臂、光机、腹部彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备,聆听各科室老师 超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进

口设备 聆听各科室老师 对仪器&；操作 ；检测&；判断等的讲解.其中对 其中对磁共振肿瘤与放疗 对仪器 ；操作&；检测 ；判断等的讲解 其中对磁共振肿瘤与放疗 介入治疗核医学等科室印象深刻.螺旋 ct 介入治疗核医学等科室印象深刻 正式进入医院工作的第一周是到科教科，以前是作为学生被动的 正式进入医院工作的第一周是到科教科，接受医院的管理，接受医院的管理，现在是积极主动地参与医院管理工作，现在是积极主动地参与医院管理工作，了解医院科 主要参与医院医生继续教育考核的相关工作,落 研、教学等方面活动,主要参与医院医生继续教育考核的相关工作 落 教学等方面活动 主要参与医院医生继续教育考核的相关工作 实论文及成果报告的真实性,此外 还帮助整理实习生培训及资料整理 实论文及成果报告的真实性 此外,还帮助整理实习生培训及资料整理 此外 工作,学习了部分硕士生毕业论文，同时，工作 学习了部分硕士生毕业论文，同时，侧面的熟悉了各部门的分 学习了部分硕士生毕业论文 布人员素质，布人员素质，经过半月的医院生活，经过半月的医院生活，我对医院的情况有了初步的了解，我对医院的情况有了初步的了解，并且学

到了好多新的知识。首先，杨主任给我们讲了医院的发展历史及规模，到了好多新的知识。首先，杨主任给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同 院是有着悠久历史和光荣背景 以及发展潜力。时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的 让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，思维方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充 思维方式，为将来参加工作打好基础，实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感 实的工作中有了安全感。谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医 风教育让我切实感觉到了作为一名医务工作者的神圣和务实性，我们 风教育让我切实感觉到了作为一名医务工作者的神圣和务实性，必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维 shixibaogao8.cn 护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的尊 护白衣天使的神圣职权，才能得到

病人及同事的尊 重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内 其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，感染的讲座，感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好 是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。最后，是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。最后，对正确的处理医 患关系的问题上我们有了感性的认识，培养了人文关怀精神，患者来 患关系的问题上我们有了感性的认识，培养了人文关怀精神，到医院本来就有一定的焦虑，医生应当在诊疗救治患者疾病的同时注 到医院本来就有一定的焦虑，意沟通，避免因相互了解不充分而导致医疗纠纷及医疗事故的发生接 意沟通，下来的两周是分诊，到各个门诊科见习。内科拥有很多分支，更以呼 下来的两周是分诊，到各个门诊科见习。内科拥有很多分支，吸、消化、内分泌系统为主，常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道 消化、内分泌系统为主，常见的病种有糖尿病、慢支、出血等。而二院以神内心内为特色科室，医师水平较高。初入此科，出血等。而二院以神内心内为特色科室，医师水平较高。初入此科，内心内为特色科室 有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教老师地指导下，了解了每 有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教老师地指导下，天工作日程： 基本诊断方式等。在每个科室我都学习到了很多不同的 天工作日程： 基本诊断方式等。知识，知识，很多事书本上没有的经验和技巧，很多事书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，代教老师都和蔼可亲，耐心、耐心、

细心、专心的教给我各项操作的注意事项和应掌握的内容，在这半年 细心、专心的教给我各项操作的注意事项和应掌握的内容，中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面 对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」，心 对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」 心，中确实有点成就感。中确实有点成就感。其间，我也去了急诊科，心血管内科，血液内分泌科，妇产科。其间，我也去了急诊科，心血管内科，血液内分泌科，妇产科。印象较深的是在妇产见习时，人要药流问怎么用药，有 老师当时很忙 印象较深的是在妇产见习时，人要药流问怎么用药，就说你去问那个同学，然后就对我说“同学，给她解释下。我就以 就说你去问那个同学，然后就对我说“同学，给她解释下。” 为根据说明书说就

可以，然后就那么说了，就是第一天早晨米非司酮 为根据说明书说就可以，然后就那么说了，首次两片，晚上一片，首次两片，晚上一片，第二天 bid，第三天，配伍米索前列醇 tid。其，第三天。实用法不是这样的，实用法不是这样的，按照我们课本上是： 按照我们课本上是：米非司酮 bid＊3d,第四天然 ＊ 第四天然 的成功率了。后配伍米索前列醇 tid.这样就可保证 90-95%的成功率了。后来是被 这样就可保证 的成功率了 老师纠正的，印象太深刻了。同时也得到一个教训：不能想当然回答 老师纠正的，印象太深刻了。同时也得到一个教训： 问题。问题。实践出真知，实践长才干 在第一次临床实践中体会到理论与实 实践出真知，实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论与实 践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。关系的重要性 没有实践的考验，没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的关 键。我感动，我激动，我会为我即将展开的事业奋斗终生!短短一月 我感动，我激动，我会为我即将展开的事业奋斗终生 短短一月 的时间与医院医务人员建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍 的时间与医院医务人员建立了良好的感情，的感觉。走进门诊，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份孤单，的感觉。走进门诊，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份孤单，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚 在这里 在这里，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚!在这里，我不仅真正 学到了知识，还明白了一些道理： 踏踏实实做人，认认真真工作!…… 学到了知识，还明白了一些道理： 踏踏实实做人，认认真真工作 …… 感谢 xx 的第二人民医院给我见习的机会，也感谢各位代教老师 的第二人民医院给我见习的机会，

在工作忙碌之时，还要带领见习生，教导我们正确的方向； 在工作忙碌之时，还要带领见习生，教导我们正确的方向；也很高兴 与其他见习生，与其他见习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话 不谈的好朋友。虽然实习时间安排紧密，难免觉得疲累，不谈的好朋友。虽然实习时间安排紧密，难免觉得疲累，但这段时间 却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我

获益良多，这样充实的 职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

第三篇：医学院学生实习报告(免费下载)

医学院学生实习报告
★介绍医院背景: 见习医院:xx 第二人民医院(以后简称二院)所在地:xx 市 xx 医院等级:二甲 医院基本情况:医院占地100余亩，建筑面积7万2千平方米，员 工1000余人，编制床位650张，设有30个临床科室，26个医技专业 科室。★活动时间: 2010.7.10—2010.8.10 ★活动日程纪要: 7.10-8.10 7.10入 xx,安排宿舍(宿舍在医院对面),了解医院及周边环境.7.11am 与院方的见面会,院方代表杨主任&王老师接待,介绍医 院概况&布局&科室及部署此次活动的总体安排.我们由于是大三学生,专业课学习的不多，只能安排在边缘科室.此次活动提高临床技能意义不大,旨在熟悉医院环境&了解医院运作.pm 由 xx 主任带领参观影像中心,参观磁共振、螺旋 ct、形臂、c 1000毫安 x 光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分 析仪等精良进口设备,聆听各科室老师对仪器&操作&检测&判断等的 讲解.其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋 ct 介入治疗核医学等科室印象深

刻.7.12-7.13周日,搬宿舍,熟悉环境.7.12-7.19到科教科,了解医院科研、教学等方面活动,主要参与 医院医生继续教育考核的相关工作,落实论文&成果报告的真实性,此 外,还帮助整理实习生培训及资料整理工作,学习了部分硕士生毕业 论文.7.20周日,到急救中心,跟着出车.遇到外伤病人,前臂受伤流血不止/喝农药的病人急救.7.21-7.27周一至周三在 b 超室,有黄涛老师及范老师指导仪器 操作及病例检测.周四至周日在查体办公室,了解一卡通及查体流程,协助病人就 诊.7.28-8.10分诊,到各个门诊部门.了解医生诊疗过程,协助医生 进行身体检查。7.28-7.31内科 8.1-8.3妇产 8.4-8.5消化内 8.6-8.7心内/神内 8.8ct 室 ★实践感悟 暑假之始，怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了 xx 第二人民医院，学校的老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他

们亲切的问候和热切的举动中，我们摒弃了多日来的揣测及不安。由 于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲 惫，但因为 xx 二院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们 心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融 为一体，不辜负老师们对我们的期望。接下来的几天，是科教科的 xx 老师按照我们的需要和上岗要求 安排统一培训，由院各科室主亲自指导，让我们了解了一些医院生存 基本常识，包括：

一、医院概况简介。

二、学生管理的有关规定。

三、治安管理的一般常识。

四、医德医风教育。

五、有关仪器的使用知识 的讲解。

六、院内感染的讲座。其间由 xx 主任带领参观影像中心, 参观磁共振、螺旋 ct、c 形臂、1000

毫安 x 光机、腹部彩超、心脏 彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备,聆听各科室老 师对仪器&操作&检测&判断等的讲解.其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋 ct 介入治疗核医学等科室印象深刻.正式进入医院工作的第一周是到科教科，以前是作为学生被动的 接受医院的管理，现在是积极主动地参与医院管理工作，了解医院科 研、教学等方面活动,主要参与医院医生继续教育考核的相关工作,落 实论文及成果报告的真实性,此外,还帮助整理实习生培训及资料整 理工作,学习了部分硕士生毕业论文，同时，侧面的熟悉了各部门的 分布人员素质。
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经过半月的医院生活，我对医院的情况有了初步的了解，并且学 到了好多新的知识。首先，杨主任给我们讲了医院的发展历史及规模，

让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同 时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的 思维方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充 实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感 谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医 风教育让我切实感觉到了作为一名医务工作者的神圣和务实性，我们 必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护白衣天使的 神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知 识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识 是不行的。最后，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认 识，培养了人文关怀精神，患者来到医院本来就有一定的焦虑，医生 应当在诊疗救治患者疾病的同时注意沟通，避免因相互了解不充分而 导致医疗纠纷及医疗事故的发生接下来的两周是分诊，到各个门诊科 见习。内科拥有很多分支，更以呼吸、消化、内分泌系统为主，常见 的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神内心内为特色 科室，医师水平较高。初入此科，有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教老师地指导下，了解了每天工作日程：基本诊断方式等。在 每个科室我都学习到了很多不同的知识，很多事书本上没有的经验和 技巧，代教老师都和蔼可亲，耐心、细心、专心的教给我各项操作的 注意事项和应掌握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社

社

工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结 其他资源的「半个实务工作者」，心中确实有点成就感。其间，我也去了急诊科，心血管内科，血液内分泌科，妇产科。印象较深的是在妇产见习时，有人要药流问怎么用药，老师当时很忙 就说你去问那个同学，然后就对我说“同学，给她解释下。”我就以为 根据说明书说就可以，然后就那么说了，就是第一天早晨米非司酮首 次两片，晚上一片，第二天 bid，第三天，配伍米索前列醇 tid。其 实用法不是这样的，按照我们课本上是：米非司酮 bid＊3d,第四天 然后配伍米索前列醇 tid.这样就可保证90-95%的成功率了。后来是 被老师纠正的，印象太深刻了。同时也得到一个教训：不能想当然回 答问题。实践出真知，实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论与实 践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的关 键。我感动，我激动，我会为我即将展开的事业奋斗终生!短短一月 的时间与医院医务人员建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍 的感觉。走进门诊，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学 到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!…… 感谢 xx 的第二人民医院给我见习的机会，也感谢各位代教老师 在工作忙碌之时，还要带领见习生，教导我们正确的方向;也很高兴 与其他见习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话

不谈的好朋友。虽然实习时间安排紧密，难免觉得疲累，但这段时间 却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的 生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

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第四篇：医学院学生实习报告（共）

医学院学生实习报告（共3篇）

医学院学生实_报告（共3篇）

由大文斗会员“克青泗”投稿精心推荐，希望对你的学_工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：医学院学生实_报告一、见_时间：XXXX年8月

二、见_地点：省立医院小儿血液内分泌科

三、见_内容：

1、门诊见_(内分泌科)

2、病房见_(血液科)

四、见_总结：

看完奥运会的开幕式，便开始了这个暑期的见_生活。地点是在省立医院，小儿内科的血液内分泌科。

血液内分泌科的病人分为两类，一是血液类疾病的病人，二是内分泌类疾病的病人。血液类病人多数住院进行治疗，以白血病、朗格罕细胞组织增生症、骨肉瘤为主，为行化疗复查入院。内分泌类病人以矮小症、糖尿病、性早熟为主。现对其中部分病症总结如下：

1、白血病

白血病为小儿常见的恶性肿瘤，临床上分为急性淋巴细胞性白血病及急性非淋巴细胞性白血病，小儿以急性淋巴细胞性白血病多见。

临床表现为不规则发热、进行性苍白、衰弱、出血，以皮肤、牙龈出血、鼻衄常见，另外还可以出现肝、脾、淋巴结肿大，骨关节、皮肤、腮腺、纵隔淋巴结、神经系统、睾丸等器官浸润的相应症状。

一旦确诊后应进行正规化疗，化疗期间应注意营养，加强支持疗法。预防感染，化疗间歇期定期到医院复诊，急性淋巴细胞性白血病比急性非淋巴细胞性白血病治疗效果好，急性白血病自然病程短，但经积极规则治疗后，生存期可显著延长。

病例举例：

14号床，毕**，男，3岁，诊断为白血病(all)

入院记录：确诊急性淋巴细胞性白血病(l3)7月余，为行化疗入院。

2、矮小症

所谓的小儿身材矮小是指身材低于正常同龄、同性别儿童平均身高2个标准差(5cm左右)，平均每年身高增长低于4~5cm的患儿。

原因：生长激素缺乏或分泌不足，由此导致患儿矮小(侏儒症)最常见。如果不进行生长激素治疗，其身高成人后仅在1.3左右;遗传因素，如家族性矮身材;宫内生长迟缓儿，成人后有1/3身材矮小;性早熟患儿也会导致身高偏矮。

五、见_感想：

见_时在病房时间为多，所以接触的白血病患儿也多，病患大多为行化疗复查入院，年龄在0到5岁之间。由于患儿年龄偏小，在做骨穿、鞘注、化疗时痛苦不已，治疗时很难控制。诊断结果也不尽人意，见_期间有3名患儿复发，而且预后不良，给患者家庭带来很大影响。

门诊多以性早熟患儿居多，因与同龄儿童身高差距明显或乳房过早发育来院检查。患儿一般先进行简单询问，然后测量身高体重，根据对比正常范围值判断患儿是否正常，如果需要，还要进行测骨龄、脑ct、刺激实验等检查。一般患儿的诊断结果为性早熟，治疗需要先抑制骨龄，然后配合生长激素，争取在患儿骨骼发育结束前增长到理想身高。

患病对象的不同决定了儿科不同于其他科室，同一种病症，在对年龄偏小的患者进行治疗时，需要医师投入更大的精力与耐心，用药方面也需谨慎，很多治疗方案须根据病患的个体差异制定，而且患者家属的关注程度较高，对医师的各方面技能要求也相对较高。

总之，要想由一名医学生成长为一名合格的医师，是需要付出更多的努力，各方面都应该严格要求自己。

第2篇：医学院学生实_报告见_医院：XX第二人民医院（以后简称二院）

所在地：XX市XX

医院等级：二甲

医院基本情况：医院占地100余亩，建筑面积7万2千平方米，员工1000余人，编制床位650张，设有30个临床科室，26个医技专业科室。

活动时间：

20xx。7。10——20xx。8。10

活动日程纪要：

7。10—8。10

7。10入XX，安排宿舍（宿舍在医院对面），了解医院及周边环境。

7。11am与院方的见面会，院方代表杨主任&王老师接待，介绍医院概况&布局&科室及部署此次活动的总体安排。

我们由于是大三学生，专业课学_的不多，只能安排在边缘科室。此次活动提高临床技能意义不大，旨在熟悉医院环境&了解医院运作。

pm由XX主任带领参观影像中心，参观磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备，聆听各科室老师对仪器&操作&检测&判断等的讲解。其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋ct介入治疗核医学等科室印象深刻。

7。12—7。13周日，搬宿舍，熟悉环境。

7。12—7。19到科教科，了解医院科研、教学等方面活动，主要参与医院医生继续考核的相关工作，落实论文&成果报告的真实性，此外，还帮助整理实_生培训及资料整理工作，学_了部分硕士生毕业论文。

7。20周日，到急救中心，跟着出车。

遇到外伤病人，前臂受伤流血不止/喝农药的病人急救。

7。21—7。27周一至周三在b超室，有黄涛老师及范老师指导仪器操作及病例检测。

周四至周日在查体办公室，了解一卡通及查体流程，协助病人就诊。

7。28—8。10分诊，到各个门诊部门。了解医生诊疗过程，协助医生进行身体检查。

7。28—7。31内科

8。1—8。3妇产

8。4—8。5消化内

8。6—8。7心内/神内

8。8ct室

实践感悟

暑假之始，怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了XX第二人民医院，学校的老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们摒弃了多日来的揣测及不安。由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为XX二院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实_，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。

接下来的几天，是科教科的XX老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主亲自指导，让我们了解了一些医院生存基本常识，包括：

一、医院概况简介。

二、学生管理的有关规定。

三、治安管理的一般常识。

四、医德医风。

五、有关仪器的使用知识的讲解。

六、院内感染的讲座。

其间由XX主任带领参观影像中心，参观磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备，聆听各科室老师对仪器&操作&检测&判断等的讲解。其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋ct介入治疗核医学等科室印象深刻。

正式进入医院工作的第一周是到科教科，以前是作为学生被动的接受医院的管理，现在是积极主动地参与医院管理工作，了解医院科研、教学等方面活动，主要参与医院医生继续考核的相关工作，落实论文及成果报告的真实性，此外，还帮助整理实_生培训及资料整理工作，学_了部分硕士生毕业论文，同时，侧面的熟悉了各部门的分布人员素质，经过半月的医院生活，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，杨主任给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风让我切实感觉到了作为一名医务工作者的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维shixibaogao8。cn护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。最后，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识，培养了人文关怀精神，患者来到医院本来就有一定的焦虑，医生应当在诊疗救治患者疾病的同时注意沟通，避免因相互了解不充分而导致医疗纠纷及医疗事故的发生接下来的两周是分诊，到各个门诊科见_。内科拥有很多分支，更以呼吸、消化、内分泌系统为主，常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神内心内为特色科室，医师水平较高。初入此科，有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教老师地指导下，了解了每天工作日程：基本诊断方式等。在每个科室我都学_到了很多不同的知识，很多事书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，耐心、细心、专心的教给我各项操作的注意事项和应掌握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」，心中确实有点成就感。

其间，我也去了急诊科，心血管内科，血液内分泌科，妇产科。印象较深的是在妇产见_时，有人要药流问怎么用药，老师当时很忙就说你去问那个同学，然后就对我说“同学，给她解释下。”我就以为根据说明书说就可以，然后就那么说了，就是第一天早晨米非司酮首次两片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其实用法不是这样的，按照我们课本上是：米非司酮bid*3d，第四天然后配伍米索前列醇tid。这样就可保证90—95%的成功率了。后来是被老师纠正的，印象太深刻了。同时也得到一个教训：不能想当然回答问题。

实践出真知，实践长才干！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的关键。我感动，我激动，我会为我即将展开的事业奋斗终生！短短一月的时间与医院医务人员建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进门诊，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份孤单，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚！在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作！……

感谢XX的第二人民医院给我见_的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领见_生，教导我们正确的方向；也很高兴与其他见_生，在紧凑的实_生活中不但互相学_，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实_时间安排紧密，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学_外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

第3篇：医学院学生实_报告大文斗后面为你推荐更多医学院学生实_报告！

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在学校学_了两年的理论知识，经过10个月的医院实_，知道了学校与社会的距离，同时也明白了理论与实践的差距，只有通过实践才能检验所学知识，也只有通过实践才能真正学得有用的知识。。在这10个月的医院实_工作中，我从泌尿科、骨科、普放、CT室、MRI室、B超检查室。一路走过，看到了许许多多，也学到了许许多多。。

在医院实_中，我虽只是一个“大专”毕业生，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，能够很好地处理人际关系，并且有较强的责任心与____感。曲靖医专两年的砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础。在校两年大学的医学理论知识的学_使我形成了严谨的学_态度、严密的思维方式，培养了良好的学__惯，10个月的临床实_工作经历更提高了我分析问题解、决问题的能力。尤其是在实_过程中实_医院给我提供了许多动手实践机会，使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床旁X线机等影像设备有了更深的认识及培养了我坚实的独立操作能力，对于常见部位的拍照已不是问题，并能对常见的影像表现作出正确的诊断。同时也对B超、MRI检查技术有了深入的认识并能对相关影像表现作出正确的诊断意见。强烈的责任感、浓厚的学_兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了带教老师的一致好评。

从一名在校医学生到一名医院“实_医生”，在踏入医院实_之前，我认为我们应该解决以下问题：

一、明白实_学什么，也就是实_的目的关于实_学什么？我的观点则认为：实_学的主要是“方法”，而不是疾病。理由很简单，熟悉和掌握了一个疾病，终究只是一个疾病，而掌握了认识疾病的方法，就可以发现更多的疾病，从而认识和掌握更多的疾病。

二、理解实_医生的双重身份

“实_医生”，顾名思意，实_医生即实_生加医生，因此，作为一名实_医生本身就具备了双重身份，在带教老师的眼里，实_医生是一名学生，在病人的眼里实_医生又是一名医生，正确处理好这种双重身份，是实_医生首先应解决好的问题之一。在实_的过程中，“学_”自然应放在主要的地位，而这种“学_”又与学校的“学_”有很大的不同。首先，在内容上有其不同，在学校“学_”，重点在学_理论知识方面，而实_的“学_”不仅要学_有关的理论知识，而且还要学_作为一名医生应具备的基本素质，临床工作的基本方法，治疗方法，思维方法，甚至包括社会适应能力的的学_，因此说实_中的学_内容要学校的学_内容要广泛得多。其次，在学_方式上也有不同，在学校主要是老师的讲解为主，而实_则是从理论到实践的应验过

程，因而实_的学_方式则应以独立思考为主，有的甚至是一种潜移默化的感染，如带教老师的工作方式，医疗作风等等。

在临床实_的三个多月的时间里，可以说临床实_所涉及的内容几乎是在校学_的所有内容，而实_的时间却相对较短，我每到一个临床科室我都会应用联系的方法学_影像专业知识。因为影像检查技术是每一个临床科室所不能缺少的辅助检查方法，每在一个临床科室我都能找到X线、CT、MRI的片子及B超检查报告单等影像学资料，在实_临床疾病的同时我也在学_我的专业知识，可谓一举两得，这样最的好处就是可以系统的了解疾病的全部资料，包括临床症状、个人史、病理及影像学表现。

下面我将我所实_过的临床科室的感悟做一些总结：

一、内一（心血管）内科实_：

内一科是我的第一个实_科室。心血管内科同时也与影像密切联系，因为其最为重要的一个辅助检查就是影像技术的检查，如超声心动图、胸部X线检查等等。影像诊断对于心、大血管疾病的诊治，具有非常重要的价值。在实际临床中，心、大血管的超声成像和传统X线检查是最常用和首选的影像检查方法，能明确许多心、大血管疾病的诊断。透视的优点是可以从不同角度观察心、大血管的形状、搏动及其与周围结构的关系，还便于选择最适当的角度进行斜位摄影。但其影像清晰度较差，时间也短促，需与摄影结合进行诊断。我们在曲靖市第二人民医院实_期间最常见到的是心脏二位片的`摄影检查，即吞钡摄取胸部后前位和右前斜位。近代一些新成像技术的进展和临床应用如超声心动图、CT、MRI等极大地弥补了传统X线检查的不足，使心血管疾病的临床诊断加准确可靠。

二、在外三科（骨科）的实_：

骨科是实_的重点科室之一，也是与我们专业密切联系的一个科室。在骨科所有的辅助检查中，与骨科关系最密切的莫过于X—线检查了，特别是对外伤病人，它不仅为临床医生提供准确有效的临床诊断依据，而且为医生选择治疗方法提供重要的参考资料。在骨科实_得出过程中，我利用上班及休息时间总结了有关骨折的基本知识，如骨折的临床表现、影像学检查方法如骨折的的X线检查、骨折的治疗原则（骨折的治疗有三大原则，即复位、固定和康复治疗）及骨折的复位标准，这些知识同时也是每个实_生在进入骨科实_应该具备的基本知识。在骨科实_过程中，掌握了这些基本基本知识就能实_得很轻松，并能学到更多的有关骨科的知识，此外还学_到了骨科的基本手术及换药知识。

三、内二科（呼吸内科）实_

在呼吸科实_，是学_和掌握呼吸系统疾病体征的极好机会。利用实_时间很好的弄清楚清音、过清音、浊音、实音的区分，干罗音、湿罗音、粗湿罗音、细湿罗音、哮鸣音、痰鸣音的区分等等，弄清楚这些疾病体征将有助于呼吸内科基本疾病的诊治。在呼吸科，与我们影像专业密切联系的也是其相关辅助检查。在辅助检查方面，我都会结合实际病人，了解肺炎、肺结核、肺癌病人X线的特点及临床表现，同时这些疾病的知识同时也是我们影像专业的基础知识，系统的理解影像学表现及其治疗方法，有助于自己全面的发展和提升自己的医学知识能力，这种结合实际病人学_的效果，要比看书的效果好得多。

四、外四科（泌尿外科）实_：

泌尿外科与我们影像检查学业联系也十分密切。

在实_过程中我通过学_提前掌握了腹部平片的摄取范围和条件、检查前准备、检查时体位及结石的X线表现（包括肾结石x线表现、输尿管结石x线表现、膀胱结石x线表现、盆腔静脉石x线表现）及其静脉尿路造影（KUB

IVP）检查方法及其临床意义。同时应用临床资料了解到了有关B超检查对于泌尿系结石的目的。要明确泌尿外科常见的临床症状的定义、临床意义以及有关的鉴别诊断及辅助检查，对泌尿系常见疾病进行诊断及鉴别诊断十分有用。

经过前面几个临床科室的认真实_，严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，在所实_的各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，我对临床基本医疗文书的书写有了深刻的认识，同时也对基本操作如心电图的打印、血糖值的测定及外科的手术及换药、无菌观念有了深层次的理解和应用，在实_过程中我也充分应用临床病例学_专业影像知识，为以后的实_打下了坚实的基础。

五、结束了临床科室的实_，我开始了影像专业科室的实_。

影像科室的实_相对临床科室来说简单多了，因为在学校已经了解了一些，加上我在临床科室的学_，更加深刻的理解了影像对于临床的意义及作用。通过在影像科室（普放、CT检查技术、MRI检查技术及B超检查技术）七个多月的实_，初步掌握了专业基本知识及影像学表现，能对独立操作影像检查设备如DR、CT等并能对基本病变做出准确的诊断意见。通过实_，我明白X线摄片、CT、磁共振成像及B超检查技术可称为四驾马车，四者有机地结合，使当前影像学检查既扩大了检查范围，又提高了诊断水平。实_的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记；加上每个周影像科上都有一次讲座，还有梁主任、龚主任耐心、细致的给我们讲解、分析病例，比如在遇到成骨不全症时，龚老师带领我们收集临床资料，分析片子，教会了我们如何系统的收集及分析一个病例，从中获益匪浅。“工欲善其事，必先利其器”。在无涯的学海里，我不断地挑战自我、充实自我。要成为一名合格的影像师，我觉得我们应该做的还很多。影像专业不同于临床医学专业，在掌握了基本的理论知识、入门以后需要多看，看图片、看病例，只要肯下功夫，病例资源有很多，这一点决定影像这个专业业务水平提升的速度可以很快；学好影像必须学好解剖学、病理学、影像诊断专业课程及临床；初级水平的工作者，在掌握好基础学科的基础上，要提升很高的水平还要提升自己的临床知识。

通过在曲靖市第二人民医院10个月的的实_，我受益匪浅，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。总结过去，只为更好的收获将来，相信只要用心，我的未来不是梦！

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第五篇：医学院学生护士实习报告

医学院学生护士实习报告范文

以下是一篇医学院学生护士实习报告范文，文章讲述了医学院学生在医院的具体实习经历，体现了实习护士对工作的热爱。下面让我们一起来看看吧！

我是在2005年参加高考的，考取了广东省的一所医学院，说是一所医学院，其实不过就是一间中专转大专没有多久的一所学校，学校不大，学生也不是很多，学校设有几个专业，包括有临床医学、口腔、口专、检验、护理等，而他们最漂亮的招生牌子就是高护专业，每年都会招到不少的大专护生，而在那一年，我就是其中的一个。

现实与理想是有距离的，这是永远的真理。做一名护士，并不是我人生的理想与追求，可事实上，你越不想走进去，你就进的越深。因为当时我们的校长说了，这间学校毕业的大专护生就业率很高，多半都能找到一份比较好的工作，而我又是一名农村的孩子，没有富裕的家庭和良好的家庭背景，其次就是，我上的是职业高中，除了这间学校条件好点，就没有再好点的了，我就是在这种情况下，走进了护士这个行业。

既来之，则安之。大专三年，两年理论，然后再用一年的时间通过实践来检验我们的理论是否正确，这就是我们的责任与义务。

两年的理论生涯，匆匆而过，快的你都来不及收藏，总之，有快乐的也有不快乐的。在这之后，我们都各自匆匆忙忙地走进了我们的实习单位，之所以说我们是匆匆忙忙的，那是因为我们从此再也没有寒假和暑假，各门功课一结束，我们都得来到各自的岗位，大家看上去都准备好了，其实心里都有一点点的不自信，我也不例外，谁也不希望倒霉的事情发生在自己的身上。

我们就这样匆匆忙忙匆匆忙忙地来了，回忆起差不多一年前的事情，最熟悉最忘不了的是我们主任的那灿烂的笑容及幽默风趣的讲话，在很多时候，一个人的情绪的好与坏是多多少少会影响别人的，尤其是你的领导，你的好领导。当我看到她的时候，我觉得自己很有活力，信心十足地就想马上就去临床大干、大学一番。事实上，这就是年轻人特有的性格——冲动。

事实就证明了这一点，我实习的第一站——神经外科，第一次走进这里的时候，感觉很新鲜，可那一股我形容不出来的臭味正在肆无忌惮地虐待着我的鼻子与嗅觉时，我真的很想逃跑，刚刚还在为主任的讲话而冲动的人的干劲霎时间不知到哪里去了，当我真正接触临床的时候，我才知道那是黄水的味道，那是我们医院特有的一种中药，具有消炎、消肿的作用，而且拿来外用。在后来的后来，习惯了，那种味道也就闻不到了,实习就这样拉开了帷幕。

第一天，第二天，第三天，过去了，没事。第四天，第五天，第六天，过去了，没事。第七天来事了，刚开始是小腿肚子又痛又胀，接着就是脖子和腰，然后就是感觉全身都很痛，等到了晚上一动也不想动，那也不想去，饭也不想吃，就想躺在那，谁也别理我。这就是我当时最最真实的感受。后来我就想，照这么着干下去，到最后，我那两条腿不瘸也得废了，因为，同学当中已经有出现下肢静脉曲张了，所以我特别不主张护士老站着，我觉得有空的时候还是坐一坐吧，休息天的时候去按摩按摩，做一名护士不仅在为别人服务的时候也要学会如何地保护自己，不管是在法律上还是自己的身体，所以，我也特不主张护士在交班的时候是站着的，护士在上完夜班后是很累的，而且站也站不好，我不会觉得这是一种什么精神，我也不觉得他有什么意义，因为我们已经很辛苦，很不容易了。就请提出这种想法的领导或者其他什么人爱护爱护护士姐妹们的双腿吧。

以上就是我的毕业实习报告总结。在我实习将近一年当中，给我感悟最深的就是，医院的管理方式是否科学和医护人员的整体素质及属于你的背景。我在今年3月份的时候参加过**医院的面试，面试挺成功的，接下来就是试工，我的老师是一个很优秀的护士长，曾经参加过广州抗击非典工作。我对我这位老师在技术上没有疑问，可我觉得他们在管理上有些地方是很不好的，比如说，物品的放置，他们就把1ml 2ml 5ml 10ml全部搅和在一起，然后你要用的时候，就要把柜子翻上一遍，然后你就发现，哦，它就在这里。其他物品也是的，可她们已经习惯了。并且这家医院的护士都有一个特点，就是一个短时间内可以完成的事情而拖很长时间来做，因为它们是二甲医院，病人不多，活也不多，完全可以按照正常时间下班，做更多事情，可她们同样也是习惯了。我曾经跟她们谈过我的看法，她们同意我的看法，可却没有人去做过这件事，这就是作为实习生的无奈，会有人听你说出你的观点，可却没有几个人真正去重视它完善它。