模型数控实训指导教师的岗位职责(xiexiebang推荐)

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第一篇:模型数控实训指导教师的岗位职责(xiexiebang推荐)

模型数控实训指导教师的岗位职责

1、实训指导教师应根据实训教学计划,预先提出实训教学申报要求,并上报学校实训教学主管。

2、实训前实训指导教师应按照“实训大纲”的要求制定“实训实施计划”、“任务书”实训评分方式及评分标准,实训结束后及时给出“学生成绩”、“成绩统计分析”和“实训总结”

3、实训指导教师课前应充分了解实训的全部内容、目的、要求和操作步骤、规范,认真进行实训试做,取得实训数据,并做好实训所需的资料、实训耗材的购置或领用,做好实训的各项准备工作。

4、对实训学生进行严格的实训纪律要求;服从领导安排,遵守模拟岗位的劳动纪律,按时上下班,坚守岗位,有事请假。

5、上实训课时指导教师必须填写实训进程表,学生考勤纪录。

6、在学生实训过程中,提倡学生独立思考,注意培养学生理论联系实际的学风,严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。

7、要求学生保持实训室的卫生,不得乱扔杂物。

8、实训完成后,要求学生关闭所有设备电源、水源、锁好窗户和房门,经确认后,教师方可离去。

第二篇:实训指导教师岗位职责

.数控技术应用专业

实训指导教师岗位职责

1、实训课教学必须按计划进行,并根据实训课训练计划的内容和进度做好课前、课中、课后各教学环节的设备、工具和用具等各项准备工作,认真填写教学日志。

2、按训练计划的要求明确实训目的、内容、要求、方法、程序和时间分配及对学生的要求等。

3、在实训教学中注意培养学生观察、分析和处理问题的能力。

4、认真合理地做好学生实习分组和轮换安排,保证学生有足够的动手操作机会。

5、实训课开始时先检查学生出勤情况,做好出勤记录,再检查学生预习情况,进而讲解实训内容、要求和方法及注意事项等。实训进行时认真组织教学、严格按安全操作规则进行操作,确保设备和学生安全。实训课结束时检查清点设备、工具和用具的完好情况,并做好记录。

6、如有损坏或丢失,按设备、工具和用具管理办法进行处理,并及时向教研室主任汇报。

7、下课时安排学生做好设备的日常保养工作,搞好室内卫生,做好安全检查,如:防火设备、电源、水闸和门窗等,杜绝各类事故发生。

8、指导教师因准备工作不充分而影响实训课时,根据不同性质和程度,按教学事故处理。

.数控技术应用专业

9、实训指导教师应认真研究实训课的各项工作,不断改进总结实训教学方法,编写校本教材,提高实训教学质量。

第三篇:实训指导教师岗位职责

实训指导教师岗位职责

1.实训指导教师要根据实训教学要求和实习计划,提前两周写出材料申请,上课前10分钟到实验管理员那里领取,并进行实训前的准备工作;若有特殊情况不能进场,提前一周告知实训中心主任,可另行安排他人,否则由此引起的后果应由原指导教师负责。

2、实训前,实训指导教师要认真填写《硬件实训室使用登记表》。到实训室管理员处领取实训所需实验设备和器材,并详细登记物品的名称和数量。

3.根据实训中心的实践教学和各项工作,认真做好计划和实训前的准备工作。对学生实训过程中可能发生的情况、问题,要有充分的准备和解决的办法。

4.熟练掌握所指导工种的操作原理、技术等,不断改进实训方法,不断提高业务水平,养成科学、文明、严谨、精心的作风,努力提高实训质量。

5、实训前给学生定岗、定位,便于管理。

6.实训时,教师要加强对学生的管理和教育,使学生遵守各项规章制度。

7.督促学生做好实训前五分钟的检查,发现问题及时解决,要耐心指导,不能中途擅自离开。

8、进行实验时,学生必须服从实验室人员和指导教师的管理。爱护设备器材,做到轻拿轻放。严格遵守操作规程,发现设备出现故障应及时向管理员报告,进行处理。

9、实训结束后,学生须对本组的实验设备和器材整理、复原, 并把整个实训室打扫干净。实训室管理员清点无误,物品入库后,学生方能离开,保证实训室 的完整性和完好性。

10.实训结束后,要负责检查学生所使用的仪器设备及公共财产是否损坏,如有损坏,与管理员一起查明原因做好相应的记录,并及时回报实训主任,拿出相应的处理措施;督促学生做好实训室的卫生工作,不得拖延。

鄢陵县职业技术学校

二0一二年八月

第四篇:数控车工实训指导教师工作总结

数控车工实习实训指导工作总结

站在长城脚下,我们有说不尽的千言万语,看着茫茫云雾,我们似乎想对长城说:我的——中国梦!看着若隐若现的房屋,看着远处信号灯还闪烁着迷离的灯光,你是否想高声呐喊:我有梦想,有美丽的梦想?这是发自动内心的呐喊,这是发自内心的心声,这是发自内心的激情。

在学校领导的高度重视下,我们数控车工实训取得了良好的成绩,使学生学习了数控车编程理论,同时大大提高了实际操作能力,增强学生的安全文明生产的意识和企业意识。

本学期我担任了学生的数控车间实习实训指导教学工作。开学完成了实习实训教学计划,根据教学计划开展实习实训。主要担任15届机械班,长达一学期的数控车工实训任务。针对学校教学安排,拟定教学计划,根据学生实际情况进行实训指导。至今,学生的车间实训已经圆满结束了。这短短的一个学期的实训,使我体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任和义务。对本次实训情况及效果总结如下:

一、实训目的:

1、为了完成理论与实际操作的结合、提高学生与社会的沟通能力,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为社会所需要的高素质的技能型人才。实习实训重在运用教学成果,检验学习效果,激发学生学习兴趣,根据学生自身情况,促进学生理论与实践的结合,加快学生理论知识转化为扎实操作技能。

2、培养学生的实际操作能力,而这种实际操作能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实作车间,因为学生面临的是社会就业。让学

生通过亲身实践,了解实际的机械加工原理和工艺过程,熟悉工厂管理的基本环节,达到加工要求,进行实件加工。用实践去体会一个从事机械加工工人的基本素质和要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

少年强则国强,少年兴则国兴,作为新时代的中职生,我们应记住自己的历史使命,记住祖国的未来需要我,为实现中国的伟大复兴而努力,树立正确的世界观,人生观,价值观,提高思想道德修养和科学文化修养,做有理想有道德有文化有纪律的四有公民。

二、实训效果

1、实训期间我们的实训指导工作是以“安全第一”为思想教育指导,严格要求我们的学生要注意安全问题,要严格遵守车间市场的规章制度。采取课前讲安全、课中复强调。实习期间,没有学生出现过受伤或者其他安全事故。

2、通过直接参与加工的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,达到理论联系实际,使理论与实践知识都有所提高,到达了实训基本目的。首先是让学生了解、复习理论知识。熟悉数控车(GSK928TE数控系统)的基本操作方法及编程,接着是数控车床的实际操作,有了理论学习的基础,操作机床变的简单易懂,保证在一周的时间,学生便可独力完成部分简单的实践操作,随着操作技能的提升,从难到易进行实体加工。把握校企合作的契机,推荐部分学生在校园企业中进行产品生产,增强学生企业意识。本期实训在领导的大力支持下、学生们的共同努力下圆满地完成了教学实践任务,学生基本达到中级工以上水品。这次的实训,提高了学生的实际工作能力,为今后学习以及将来的工作奠定了一定的基础,同时取得了一些宝贵的实践操作经验。

3、本次实训最大的成功是每个学生都能独立的完成课件安排,还能独立的设计、编程、制造工艺品类零件加工。每一个作品都对他们有着实训的纪念意义。激发今后学习的积极性。

4、学生的实习实训总结,每天每周我们都进行大小总结。课堂教学、课后交流。通过学生的总结,了解了学生对本次实训的态度,可以看出学生都很珍惜这次的实作机会,并收获了许多书本上没有的知识。“中国梦”不是一句空话,需要我们的实际行动。

一万年太久,只争朝夕。爱国不应只是空谈,我们应付诸于行动,那么作为职业学校的一名学生我们应把爱国之志转化成爱国之行?我认为我们能做的有很多,比如:我们应遵守法律法规,这应是起码的要求。学好专业知识,加强锻炼,以便将来报效祖国,为祖国健康工作五十年。

三、展望未来

一步登天做不到,一步一个脚印能做到;一鸣惊人有困难,一股劲做好一件事还可以。每天进步1%,是小成功到大成功的日积月累,是实现人生目标的最佳路径。每天进步1%,贵在每天,难在每天。每天都超越昨天,日有所进,月有所变,用心写好进步1%的加号,让青春厚重而充实。让我们用行动实现中国梦。

这学期的工作取得的成绩是显而易见的,圆满完成教学上的安排,这些都是学校领导对本期实训工作的大力支持和同学们的积极配合,才能取得这么耀眼的成绩。成绩只能是过去、经验,将在下期的工作中不断创新,力争更上一层楼。

第五篇:实训指导教师岗位职责及要求

实训指导教师岗位职责及要求

一、岗位职责

1、根据实训处的安排,认真完成教学实训和有关任务。

2、认真贯彻教学实训大纲,执行实训计划,对规定的讲课内容、操作项目及实训时间不得随意增减。

3、认真讲解本工种实训操作规程及有关要求,为学生作业示范,坚持巡回指导,监督学生严格遵守操作规程,发现问题及时解决。

4、认真做好学生的考勤、实训报告的批改和评分工作。

5、负责对学生进行职业道德、文明实训和安全生产的教育。严格执行安全生产的各项规章制度,确保师生的安全。

6、负责本工种学生实训所用的材料、工、刀、量具等的准备和管理工作。

7、经常保持设备完好清洁,做好设备的维修和保养,出现故障及时报修,确保设备的完好率。

8、天天打扫工作场所的环境卫生,各种物品堆放必须整洁有序。

9、根据教学需要,及时做好教学仪器设备的申购工作。

10、完成领导交给的其它任务。

二、工作要求

1、必须做到教书育人。在政治思想、道德品质、教学态度、工作作风以及仪表服饰、言谈举止等方面,都要严格要求自己,真正做到为人师表,在学生中树立良好形象。

2、自觉遵守学校和实训处的规章制度,不迟到、早退,不延迟开工,不提早收工,按时签到。坚守岗位,不擅自离岗或串岗,工作时间不聊天,不打瞌睡,不看书、报,不做与实训无关的事。

3、狠抓学生的过程教育,对学生要严格要求,严格管理,集中实训前要进行文明实训和安全生产的教育,签订校内安全责任书。同时又要关心爱护学生,耐心带教,对学生违纪和实训时看书、聊天、串岗等行为要及时批评教育加以制止。

4、努力学习新技术、新工艺,不断提高自己的业务水平和操作技能,不断改进教学方法,提高教学质量和教学效果。

5、实训指导教师在有实训任务时,原则上不请假,如有特殊原因必须请假者,须提前做好有关调课工作。

6、上班提前5分钟做好一切准备工作,并准时带教,同时进行考勤,下班提前10分钟作结束工作,收拾工量具及其它实训用具,学生打扫卫生结束后须点名方可离开。即:上午5:55至6:00做准备工作,11:35至11:45做结束工作,中午11:50至12:00做准备工作,下午5:35至5:45做结束工作。

7、对实训内容、时间要安排、控制好,在实训任务提前结束时,应事先安排好备用课题(备好课),不能让学生来实训时无事可做或很空闲。

8、每天实训结束前进行20分钟左右讲评。

9、实训讲义由各工种备课组统一编写,实训报告由指导老师批改, 登记成绩,学期结束时,一并交实训处。

10、设备或电路出故障时,应及时报修,并填写报修单,维修后由操作人员验收签字。需添置仪器、设备须提前填写申购单,经学校批准后统一购买。

校 长 室

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