计算机科学与技术专业毕业实习任务书

第一篇：计算机科学与技术专业毕业实习任务书

《毕业实习》任务书

课程代号：41110010

总学时（或周数）：8周适用专业：计算机科学与技术

先修课程：教学计划所有课程

一、毕业实习目的毕业实习是教学计划的一个重要组成部分，毕业实习是学生毕业之前的一个重要实践环节，它起着承上启下、理论联系实际的作用。通过了解计算机网络与嵌入式系统的生产、设计及应用过程，加深对前面所学理论知识的理解，锻炼实际工作和动手能力。

毕业实习是连接在校所学专业知识与走向社会工作岗位从事具体工作的重要环节，一方面可以检验课堂所学的知识是否扎实，另一方面可以发现要解决一个实际的技术问题、仅有课程的知识是不够的，必须充实自己的知识结构。在实践中，可以体会到生产工艺流程的重要性，培养动手操作的技能，是走向工作的必要准备。

二、毕业实习内容与要求

1、结合实习单位的情况说明程序设计语言在网络通信与嵌入式应用方面的开发方法。

2、了解操作系统的使用情况，并举出在实际应用中的例子。

3、用实例说明系统软件和各种应用软件在应用领域中的使用。

4、熟悉各种数据通讯软件的使用。深入了解计算机网络软件在企事业单位的应用。

5、深入研究管理信息系统的作用和功能以及应用开发。

6、掌握和研究系统软件和应用软件的开发方法和技术，了解和熟悉实习单

位系统开发过程及应用。

7、了解常用控制设备及控制方法，熟悉实习单位的计算机控制软件及其过

程。

8、熟悉计算机软件系统的管理与维护。

9、计算机软件学科前沿发展

实习期间扣除节假日应写足的实习日记，应包括当天实习内容完成的方法与步骤、完成情况、心得体会等。实习结束交一篇实习报告。按指导教师要求，认真、踏实完成实习单位所安排的工作。具体要求如下：

1、了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识；

2、了解所学专业在社会经济建设中的地位、作用和发展趋势；

3、巩固、深化所学的理论知识，培养分析和解决工程（或社会、专业）实际问题的初步能力；

4、熟悉工程（专业）技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识；学习专业操作的基本技能。

5、通过实习，有针对性发现和研究实际应用的课题。

三、毕业实习题目

应与计算机专业有关，视实习单位工作任务而定。

四、毕业实习步骤与进度安排

毕业实习在第8学期毕业设计（论文）之前或之后进行（可不连续），共8周。

五、毕业实习成果要求

实习结束时需向上交：

（1）实习日记（约35天）；

（2）实习报告（2000字以上）；

（3）实习单位的评语。

六、使用教材与参考资料

根据具体实习内容而定。

七、考核方式与成绩评定标准

根据实习态度，实习表现，实习质量并结合实习报告和实习日记，按优、良、中、及格、不及格五级记分。

优：实习时积极，主动，好学。模范遵守各项规章制度，刻苦钻研业务。实习任务完成好，现场考核有较强的实际工作能力，实习日记详细，实习报告质量高，能达到实习大纲的要求，能独立完成教师布置的专题作业或对某些问题有独到见解及提出合理化建议。

良：实习期间表现较好，能较好地完成实习任务，实习日记较详细，实习报告达到实习大纲要求，现场考核能较圆满地回答问题。

中：实习期间表现尚好，实习日记一般，实习报告达到实习大纲规定的基本要求，现成考核能正确地回答主要问题。

及格：实习期间表现一般，有实习日记，实习报告基本达到实习大纲规定的要求，但不够完满，系统性不够，现场考核能基本回答基本问题，但有某些错误。

不及格：实习表现差，实习日记不全或没有实习日记，实习报告未达到实习大纲规定的基本要求，马虎或有明显错误，现场考核回答问题错误较多。

实习期间凡违反国家有关规定而受到留校察看以上处分者实习都不能及格。

八、注意事项

负责实习的指导教师在学生实习期间应该实际深入了解学生的实习情况。

编写人：张小进审核人：林文忠

2010.7.10

第二篇：计算机科学与技术专业毕业实习指导书

《毕业实习》指导书

课程代号：41110010

总学时（或周数）：8周适用专业：计算机科学与技术

先修课程：教学计划所有课程

一、毕业实习目的毕业实习是教学计划的一个重要组成部分，毕业实习是学生毕业之前的一个重要实践环节，它起着承上启下、理论联系实际的作用。通过了解计算机网络与嵌入式系统的生产、设计及应用过程，加深对前面所学理论知识的理解，锻炼实际工作和动手能力。

毕业实习是连接在校所学专业知识与走向社会工作岗位从事具体工作的重要环节，一方面可以检验课堂所学的知识是否扎实，另一方面可以发现要解决一个实际的技术问题、仅有课程的知识是不够的，必须充实自己的知识结构。在实践中，可以体会到生产工艺流程的重要性，培养动手操作的技能，是走向工作的必要准备。

二、毕业实习要求

实习期间扣除节假日应写足的实习日记，应包括当天实习内容完成的方法与步骤、完成情况、心得体会等。实习结束交一篇实习报告。按指导教师要求，认真、踏实完成实习单位所安排的工作。具体要求如下：

1、了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识；

2、了解所学专业在社会经济建设中的地位、作用和发展趋势；

3、巩固、深化所学的理论知识，培养分析和解决工程（或社会、专业）实

际问题的初步能力；

4、熟悉工程（专业）技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生

产的初步知识；学习专业操作的基本技能。

5、通过实习，有针对性发现和研究实际应用的课题。

三、毕业实习内容

1、结合实习单位的情况说明程序设计语言在网络通信与嵌入式应用方面的开发方法。

2、了解操作系统的使用情况，并举出在实际应用中的例子。

3、用实例说明系统软件和各种应用软件在应用领域中的使用。

4、熟悉各种数据通讯软件的使用。深入了解计算机网络软件在企事业单位的应用。

5、深入研究管理信息系统的作用和功能以及应用开发。

6、掌握和研究系统软件和应用软件的开发方法和技术，了解和熟悉实习单

位系统开发过程及应用。

7、了解常用控制设备及控制方法，熟悉实习单位的计算机控制软件及其过

程。

8、熟悉计算机软件系统的管理与维护。

9、计算机软件学科前沿发展

四、毕业实习进度安排

毕业实习在第8学期毕业设计（论文）之前或之后进行（可不连续），共8周。

五、使用教材与参考资料

根据具体实习内容而定。

六、考核方式与成绩评定标准

1、负责实习指导的教师在学生实习期间应该实际深入了解学生的实习情

况。

2、实习结束时需向上交：

（1）实习日记（约35天）；

（2）实习报告（2000字以上）；

（3）实习单位的评语。

3、毕业实习考核

根据实习态度，实习表现，实习质量并结合实习报告和实习日记，按优、良、中、及格、不及格五级记分。

优：实习时积极，主动，好学。模范遵守各项规章制度，刻苦钻研业务。

实习任务完成好，现场考核有较强的实际工作能力，实习日记详细，实习报告质量高，能达到实习大纲的要求，能独立完成教师布置的专题作业或对某些问题有独到见解及提出合理化建议。

良：实习期间表现较好，能较好地完成实习任务，实习日记较详细，实习报告达到实习大纲要求，现场考核能较圆满地回答问题。

中：实习期间表现尚好，实习日记一般，实习报告达到实习大纲规定的基本要求，现成考核能正确地回答主要问题。

及格：实习期间表现一般，有实习日记，实习报告基本达到实习大纲规定的要求，但不够完满，系统性不够，现场考核能基本回答基本问题，但有某些错误。

不及格：实习表现差，实习日记不全或没有实习日记，实习报告未达到实习大纲规定的基本要求，马虎或有明显错误，现场考核回答问题错误较多。

实习期间凡违反国家有关规定而受到留校察看以上处分者实习都不能及格。

七、本指导书编写参照系、编写根据、编制人

参照南京大学、福州大学、华侨大学的相关大纲。

编写人：张小进审核人：林文忠

2010.7.10

第三篇：计算机科学与技术专业毕业自荐信

尊敬的学校领导：

您好！我叫黄为清，是赣南师范学院计算机科学与技术专业应届本科毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求，真诚地向您推荐自己。

大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的计算机专业、教育学、心理学等课程，每科成绩都达到优良以上，并自学了教育技术学专业相关课程。可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现出色、获得了学校最高级别“双优”实习成绩，我相信我有能力胜任大中专院校计算机教育、中小学信息技术教育工作。

“万丈高楼平地起”，所以我对于师范生 “三字一话” 的基本技能尤为重视。课余，我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面，我深知，要做一名优秀的教师需要不断地扩大自己的知识面，终身学习。大学期间，我积极主动地去了解中小学信息技术教育情况，不断地去学习去实践。对信息学竞赛，中上学生电脑作品大赛等也有很深的了解。

此外，我还一直担任学生干部工作，曾当过三年副班长和两年计算机协会会长职务，有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。同时积极参加各种公共文体社会实践活动，竞赛活动，参加过第二届全国仿真大赛，数学建模竞赛，江西省第十七、第十八届电脑知识大赛，两次获得省级二等奖的好成绩。因品学兼优，被学校评为校级“20XX届优秀毕业生”称号。

我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业，决心做一位优秀的人民教师。希望贵校能提供一个让我发挥专长的平台，我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。

此致

敬礼

自荐人：xxx

第四篇：计算机科学与技术专业毕业实习教学大纲(教务处格式)

闽江学院 计算机科学系

计算机科学与技术专业

毕业实习大纲

2010年7月修订

《毕业实习》实习教学大纲

课程代号：41110010

总学时（或周数）：8周适用专业：计算机科学与技术

先修课程：教学计划所有课程

为了有效组织安排毕业实习，提高毕业实习的质量，特制订本大纲。

一、实习地位、性质和任务

毕业实习是教学计划的一个重要组成部分，毕业实习是学生毕业之前的一个重要实践环节，它起着承上启下、理论联系实际的作用。通过了解计算机网络与嵌入式系统的生产、设计及应用过程，加深对前面所学理论知识的理解，锻炼实际工作和动手能力。

毕业实习是连接在校所学专业知识与走向社会工作岗位从事具体工作的重要环节，一方面可以检验课堂所学的知识是否扎实，另一方面可以发现要解决一个实际的技术问题、仅有课程的知识是不够的，必须充实自己的知识结构。在实践中，可以体会到生产工艺流程的重要性，培养动手操作的技能，是走向工作的必要准备。

二、实习的基本要求

实习期间扣除节假日应写足的实习日记，应包括当天实习内容完成的方法与步骤、完成情况、心得体会等。实习结束交一篇实习报告。按指导教师要求，认真、踏实完成实习单位所安排的工作。具体要求如下：

1、了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识；

2、了解所学专业在社会经济建设中的地位、作用和发展趋势；

3、巩固、深化所学的理论知识，培养分析和解决工程（或社会、专业）实际问题的初步能力；

4、熟悉工程（专业）技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识；学习专业操作的基本技能。

5、通过实习，有针对性发现和研究实际应用的课题。

三、实习内容

1、结合实习单位的情况说明程序设计语言在网络通信与嵌入式应用方面的开发方法。

2、了解操作系统的使用情况，并举出在实际应用中的例子。

3、用实例说明系统软件和各种应用软件在应用领域中的使用。

4、熟悉各种数据通讯软件的使用。深入了解计算机网络软件在企事业单位的应用。

5、深入研究管理信息系统的作用和功能以及应用开发。

6、掌握和研究系统软件和应用软件的开发方法和技术，了解和熟悉实习单

位系统开发过程及应用。

7、了解常用控制设备及控制方法，熟悉实习单位的计算机控制软件及其过

程。

8、熟悉计算机软件系统的管理与维护。

9、计算机软件学科前沿发展

四、实习时间安排

毕业实习在第8学期毕业设计（论文）之前或之后进行（可不连续），共8周。

五、实习地点或实习场地的基本要求

要求在具有“

三、实习内容”的实际工作场所实习，地点不限。指导教师、根据学生个人意愿和实习单位的具体情况审核，并报系部确认、备案。

六、实习方式与组织形式

毕业设计（论文）指导教师同时负责实习指导，具体内容由指导教师和学生个人和各实习单位的具体情况而定。

由系、教研室主管教学和教学管理的有关同志牵头负责。由系、教研室分配指导教师，指导教师负责对学生的考勤。全班学生分小组，选定学生组长，班长、组长负责系里与各类实习点之间反馈学习情况和传递各种信息。

七、使用教材与参考书目

根据具体实习内容而定。

八、考核方式及成绩构成1、负责实习的指导教师在学生实习期间应实际深入了解学生的实习情况。

2、实习结束时需向上交：

（1）实习日记（约35天）；

（2）实习报告（2000字以上）；

（3）实习单位的评语。

3、毕业实习考核

根据实习态度，实习表现，实习质量并结合实习报告和实习日记，按优、良、中、及格、不及格五级记分。

优：实习时积极，主动，好学。模范遵守各项规章制度，刻苦钻研业务。实习任务完成好，现场考核有较强的实际工作能力，实习日记详细，实习报告质量高，能达到实习大纲的要求，能独立完成教师布置的专题作业或对某些问题有独到见解及提出合理化建议。

良：实习期间表现较好，能较好地完成实习任务，实习日记较详细，实习报告达到实习大纲要求，现场考核能较圆满地回答问题。

中：实习期间表现尚好，实习日记一般，实习报告达到实习大纲规定的基本要求，现成考核能正确地回答主要问题。

及格：实习期间表现一般，有实习日记，实习报告基本达到实习大纲规定的要求，但不够完满，系统性不够，现场考核能基本回答基本问题，但有某些错误。

不及格：实习表现差，实习日记不全或没有实习日记，实习报告未达到实习大纲规定的基本要求，马虎或有明显错误，现场考核回答问题错误较多。

实习期间凡违反国家有关规定而受到留校察看以上处分者实习都不能及格。

九、实习注意事项

（一）指导教师的主要职责

1、指导教师要认真负责，检查与指导学生实习情况，帮助学生解决一些实

际问题。

2、指导学生写好实习报告。

（二）实习纪律

1、遵守实习单位的纪律，听从实习单位的安排，参加实习单位的上下班考

勤，不准无故迟到、早退、缺勤。凡无故缺勤一天或迟到（早退）4次，均以不及格论处。实习期间不请事假，特殊情况要经实习指导教师、实习单位、系领导批准，病假要有医院证明。

2、整个实习期间，要自始至终注意人身和设备的安全，严格遵守安全操作

制度。

3、提倡艰苦朴素，不喝酒、不吸烟，虚心向实习单位技术人员学习，保持

大学生的良好形象。

4、爱护实习场所，爱护实习设备，维护好实习场所的环境卫生。遵守实习所在单位的规章制度。

十、本大纲编写参照系、编写根据、编制人

参照南京大学、福州大学、华侨大学的相关大纲。

编写人：张小进审核人：林文忠

第五篇：计算机科学与技术毕业实习报告

河北建筑工程学院

毕业实习报告

系别 计算机系

专业 计算机科学与技术班级 计062

姓名 xxx

学号 11

实习日期 2010-3-1～2010-3-26实习周数 4周实习地点 张家口电子市场

实习单位 张家口市腾达电脑网络公司指导教师 刘建臣职称 教授职称

实习成绩

腾达网络电脑网络公司实习报告

1.实习目的初踏社会，心情激动、紧张。激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境。

经过一番寻找和大家的商讨之后，最后选择了在张家口市腾达电脑网络公司进行社会实习，这是一个电脑销售的公司，相对于我们这些学计算机专业的学生，这个也是 不错的选择，同时也想着这是另一种生活的开始，心里充满期待的同时，也有点担心自己的能力不够，但自己却觉得无论怎样都不会退缩的，有压力，有挑战，才会 有收获，也才会有进步的，不能总是在自己的能力范围内做事，这样永远也学不到新的知识，所以自己也没有多想什么，就开始投入工作的思想准备了。

通过实习，了解社会和实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识和理性认识；了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；了解本专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发纪实过程及常用技术方法。从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。并熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理的初步知识；培养热爱专业、虚心学习和热爱劳动的品德；培养团结协作的团队精神。实习期间,我不但学会了许多书本没有的专业知识，还从中体检到人生的苦与乐。通过实际操作,一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度；另一方面扩大了知识面；再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的能力,培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。

2.实习内容

虽然不会退缩，但到了真正要面对的时候，还是有点紧张害怕的。首先第一天，就是要对我们进行基本的电脑销售培训，同时也会教我们去组装电脑，虽说我自己学 的是软件知识，但对于电脑的硬件知识同样是充满兴趣的，所以培训的时候觉得一点都不枯燥。自己也曾组装过电脑，所以看到零零散散的电脑部件，自己倒是没有 什么紧张的感觉，心情渐渐安定了下来。负责培训的工作人员首先给我们讲解了大概的电脑安装顺序，到这我才知道，原来电脑安装主要是主机的安装，各个部件的 安装也是要求顺序，这样电脑组装起来才不会有所损坏，接线也是很讲究正负极的，这些在主板那里有提示正负极方向。经过几次和这些零零

散散的部件打交道，终 于把他们各个部分拼凑成一个基本完整的主机了。但这也仅仅是开始，装好电脑，接好线后，就是要装电脑操作系统，这个对于我们这些学计算机软件的人来说简直 就是小菜一碟了，不存在什么难度，但也有细节要注意的，尤其是电脑显示器的屏幕测试，一定要够细心才可以。经过几次动手，终于掌握了这基本的电脑组装 了，同时心里也终于有点学有所成的感觉了。但接下来要学的不禁让我暗暗皱眉了，那就是要记住一些部件的型号、功能、价格等方面的信息。现代科学发展进步的 飞快，不仅软件更新速度快，硬件更新的速度一点都不落后，所以面对一大堆电脑部件的信息，真的担心脑袋会负荷不起，还好我的同学看起来不怎么烦躁，这让我 暗暗惭愧，只好默默的开始面对那些信息。大概那些工作人员也知道要记住这些不容易，也没有要求我们记住全部，只要求我们慢慢掌握，这也让我松了一口气。当 我们大概记住那些产品的信息的时候，今天也在悄悄的隐退，一天的培训基本完成，顿时有肩膀卸下百斤重物的感觉，整个人轻松起来。原来当个学徒一点都不简单 啊，虽然体力没有怎么消耗，但是脑力感到有点超支，或许是还没有习惯的原因吧。有几个同学说也有同感，这种压力和学校学习的那种压力不一样。终于尝到社会 生活的味道了，涩涩的，也甘甜的。

培训之后，正式开始接触销售了，开始几天还没什么顾客上门，所以就尽量把那些产品的信息继续记忆着。到了第四天，终于有人客上门了，是一个学生配电脑上 学，我们就给他介绍了款性价比比较适合学生用的电脑给他。经过一番商讨，还有动手组装，终于做好了自己的第一单销售，心里也有点满足感，毕竟是开始，要沉 住气。之后工作渐渐上手，对产品的功能等也不那么陌生了，同时也让我知道销售业这样的行业必须遵循第一准则，那就是顾客就是上帝，无论顾客多么刁钻，要求 多高，都要尽量满足顾客。在实习的过程中，态度要求也很高，首先就是自己的仪表必须要整洁，给人一种干净的感觉，这对我们来说并不是很难，其次就是要有礼 貌，脸上要尽量带着微笑，这样就保证了员工的基本素质，同时也是给顾客留下一个良好的印象。这也让我深刻的了解到，无论在何处工作，细节都是必须要注意 的，细节决定成败，这是一句老话了，但至今仍然适合。

3.实习结果

近1个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得： 第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去公司实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等!踏进公司，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎

我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“你好，早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。

第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟同事们有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到公司，经理并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的知识，所以跟他们建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解，同事对我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些计算机知识，一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助，例如我对网络布线，电脑硬件安装，系统、网络或硬件故障排除，工作原理应用等方面比较感兴趣，师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的工作中，我真正学到了计算机教科书上所没有的知识，拥有了实践经验，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。

第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在公司时，老板就跟我说，想做电脑维护这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断的在更新，这就需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的：记得刚来公司实习的时候老板安排我学习安装WindowXP操作系统，我本想这应该是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，还是在同事的帮助下，直到最后才把系统安装成功，用了整整半天的时间。通过自己的摸索，调试，自此，我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装，维护和更新。后来我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情与耐心克服这些困难，同事也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件故障的经验，比如说：我们可以在电脑启动的时候就可以通过声音来判断故障：1短:启动正常，2短:非致命错误，1长1短:显示错误，1长2短:键盘错误;计算机蓝屏的原因有：

一、系统重要文件损坏或丢失引起的(包括病毒所致)，二、内存超频或不稳定造成的蓝屏，三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏，四、硬件散热引起的“蓝屏”故障;计算机经常死机的原因有：

一、系统出现错误包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件损坏，三、显卡接触不良，四、内存接触不良，五、CPU风扇散热不良，六、计算机的电源有问题，七、硬盘出现故障等;计算机黑屏的原因：

一、显示器断电，或显示器数据线接触不良;

二、主板没有供电;

三、显卡接触不良或损坏;

四、CPU 接触不良;

五、内存条接触不良;

六、机器感染 CIH 病毒，BIOS 被破坏性刷新等等。

4.实习总结和体会

实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。

毕业实习的结束，意味着学校生活也将结束。在此,非常感谢学校和实习单位给予我实习的机会。通过实习，让我看清自己需要什么，同时也让我吸取了许多工作和社会经验，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。今后,我会带着这些宝贵的经验，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战。