学生顶岗实习注意事项

第一篇：学生顶岗实习注意事项

学生顶岗实习注意事项

招生就业

1、强化责任意识：认真遵守实习协议有关规定，规定实习单位有关规章制度，勇于承担社会、家庭和集体的责任，不逃避推御。

2、明确实习任务：学习有关知识，接触和认识社会，培养和磨练意志。

3、双重领导机制：工作上的事情主要向生产负责人请示汇报，思想和生活上的问题重点向带队老师交流。

4、离开实习单位的基本程序：个人申请，班组上通过，老师同意后与公司人事部门协商，再向学校实习就业办汇报，同意后方可离开，否则视为擅自离开实习单位，将视为没有完成实习任务。

5、遵守职业道德：严格要求自己，服从领导，团结同事，工作负责，及时汇报，加强自律，保守企业秘密。

实习时有以下几点建设，仅供参考：

一、工作主动性要强，刚入职的新员工或实习生，往往理论知识强，实践经验少，为了快速进入工作状态，尽快熟悉工作，就需要自己自发地主动多做工作，只要是与工作相关的，哪怕别人觉得微不足道的事情，对你来说，都非常重要。

二、遇事要思考，不要事事请示领导，在工作中事事请示领导会让领导感觉你没有思想，甚至只是领导的代用工具，后果不堪设想。

三、工作要有创新。对于刚入职的新人来说，领导交办某项工作时，自己往往想知道从前别人是如何处理的，自己也就照做，但是这里有两点，一是虽然是同一件事从前处理的时候，可能是因为当然的环境和特定的原因采取了一种方式，但是时过境迁，现在再处理要根据事件、环境等因素的不同采取不同的方式。二是如果同一件工作所有的因素都没有变化，按上次的方式做也可以，那我建议你也要再往深处想一下，如何做能够更好，如果因为你的想法使得整项工作有所创新，那才能显出 你的价值所在。只是几点自己多年工作的想法，这些办法都是我的亲身经验，屡试不爽！

5.问：如何看待实习中实习生之间的关系处理？

首先应该把其他实习生看成队友。现在很多单位都强调团队精神，需要组成团队来完成任务。另外，刚去实习单位很多东西不了解，实习生可以自由地交流实习中遇到的问题和困惑，这对于尽早进入状态时很有好处的。同时，实习过程中也存在实习生之间的竞争，应该争取表现得更优秀一些。这样将来正式找工作时简历上不单单写实习单位的工作内容，还可以写下实习单位获得的各种奖励，这对于找工作的时候有好处的6.问：如果需要向上级领导汇报工作，应该注意哪些事项？

与领导关系的处理是实习过程中应该特别注意的问题。首先，任何一份实习工作都需要特别准备一个记事本。在领导布置工作、开会等很多时候都需要用到记事本，把领导布置的任务按照轻重缓急的顺序记下来，一来可以体现工作认真地态度，同时也有利于及时准确地完成所有任务。向领导工作汇报的时也可按照及时本的顺利逐项汇报。其次，汇报工作时注意言语用词得当，声音不宜过大。特别是机关实习，一些问题或用词不能在领导面前说得要尽量少说。要做到平时“少说话，多做事”，汇报时“脑子快，嘴巴慢”。再次，汇报时也需要看领导的时间安排和心情。当领导心情不好或者当天很忙的时候，最好换个时间。周一的上午和周五的下午都是工作与休息交叉的时间，可以尽量避开。

7.问：在不同的实习单位，应该怎样着装？

实习着装在实习过程中也非常重要。不管在什么实习单位，着装都要求得体大方。在实习面试阶段，最好能着正装，以显示对单位的重视和对面试官的尊重。在进入后实习单位前几天，要主要学习该单位的规章制度及着装要求。一般来说，直接与客户打交道的企业都要求正装，因为代表公司的形象。因此，准备实习的同学提前准备一套正装是有必要的。即使是后台工作岗位，拖鞋、短裤之类的也是不允许的。具体看该公司明文规定的着装要求和周围员工的着装情况。没有特别的要求单位，则做到整洁大方，不穿奇装异服即可。

8.问：实习中有需要注意哪些沟通技巧？

做好一份工作离不开好的沟通技巧。当然沟通分为很多种，包括语言沟通、身体语言沟通、以及现在的以网络为载体的沟通。语言的沟通要做到“言之有物（即说话力求有内容）、言之有情（即说话要真诚，坦荡）、言之有礼（即言谈举止要有礼貌）、言之有度（即说话要有分寸感）”。身体语言沟通时要注意站姿（坐姿）要端正、手势要适宜以及面带微笑。网络形式沟通时，如果电子邮件数量比较多，需要对电子邮件的轻重缓急排序，然后按顺序进行处理。另外更重要的是，不仅仅是把电子邮件、短信发出去，还要确保信息到达对方并收到对方的回复。也就是说，我们不仅要确保事情做了，还要确保事情做完后的效果。这样才能确保在事情很多的情况下很好完成任务。

9.问：实习过程中什么最重要？

态度决定一切。没有一个好的态度，就不可能有好的结果。不管在哪种单位实习，都应该把它当成是很重要的单位。实习过程中态度必须认真，表现出积极上进，同时又谦虚做人、勤奋做事。实习过程中，作为是新手，必须从零开始，虚心学习，细心观察，不懂的东西要多去问，交办的事情要按时完成。做事就要坚持，再苦再累再烦琐，也要把它做好。另外，注意工作中的心态，要尽量开心每一天，要为了乐趣而工作。一个好的态度自然会有好的表现，同时也能学到的更多的知识。

10.问：实习过程中上级交代任务中途遇到困难，怎么处理？

实习过程中，上级交代的任务可能很快地就答应了，因为当时并不知道会有哪些困难，<课件 >因此中途遇到困难是正常现象。对于这种情况，不应该犹豫，必须及时并如实地向上级反应。一般来说，只要遇到的困难是合情合理的，上级都不会批评，而会利用他们自己的经验，积极指导你如何解决这个问题，因为他还需要对更高级的领导负责，不可能把问题搁置不管。

第二篇：学生顶岗实习注意事项

学生顶岗实习注意事项

为了帮助同学们顺利完成一年的顶岗实习，现将同学们在顶岗实习中碰到的一些问题及实习期须完成的任务整理如下：

一、为什么要参加顶岗实习？

《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）指出，高职院应大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，让学生尽早接触社会、了解企业，并将学习到的理论知识运用到实践中，以便于更好地为企业服务，为自身就业打下良好基础。为此，在近几年成功试点的基础上，我院决定全面开展“工学结合”人才培养工作改革。

学生在“工学结合”期间，学习的场所由学校转移到企业，在与专业对口的实习岗位上，将所学的书本理论知识与企业实践密切结合，实现学生职业能力与企业岗位之间“无缝”对接。学生可以较全面地了解企业的生产过程和生产技术；了解企业生产的设备、工艺、工装、产品等相关知识；了解企业的组织管理、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。增强学生的就业竞争力。

实施“工学结合”人才培养模式有利于提高学生的综合职业素质，培养学生的敬业精神，锻炼生存意志，尝试从学生到职业工作者的角色转变，积累一定的工作经验和社会经验，为就业打下良好的基础，提高就业竞争力。

二、顶岗实习管理机构及考核要求

我院为了做好每一位学生的顶岗实习管理工作，成立校企合作办公室，负责学生顶岗实习的岗位落实和管理，每年配备35名左右专职指导老师参与顶岗实习管理一任。顶岗实习结束后，指导老师将对学生实习情况进行综合评价，顶岗实习成绩不合格者将不得毕业。（详见顶岗实习手册有关规定）

三、顶岗实习期间需要做什么？

1、学生在确定实习单位后，须登录学院主页，选择“顶岗实习管理系统”，身份：学生。用户名：学生ID。密码：初始密码为身份证号后六位（如果最后一位为x，则是小写x），提交“顶岗实习申请表”。（系统登陆后可点击右上角的“帮助”常看详细操作说明），表中内容要详实填写（特别是单位名称要填写完整、准确），如实习期间更换电话号码，必须及时告知所属区域的指导教师并在系统中更新。上岗后须与实习单位签订实习协议（两方协议或三方协议），此协议在系部领取，签订完毕后交班主任、系部存档。

2、登陆系统，填写“学生实习月志”，填写工作情况、所思所想、实习心得等，要求每月一篇。该项是实习成绩考核内容之一。

3、如单位更换，请在系统中重新填写“顶岗实习申请表”。

4、通过顶岗实习管理系统的留言功能、电话、QQ等方式每周和工作站指导教师、毕业设计指导老师定期进行联系。

5.、工作手册填写内容：学生概况、实习报告和实习任务书、实习总结及实习期每周的实习周记，该手册于回校答辩日（最多宽限一星期）交至班主任老师处后统一由校企办完成实习成绩的评定，没交（含没有填写内容）、迟交者实习成绩以“不合格”计，后续补交材料统一送至校企办综合科，成绩评定将按照学院补考工作相关规定处理。

6.、顶岗实习考核表须填写清楚后由实习单位签署意见并盖章同工作手册一起上交给班主任老师，无考核表者实习成绩以“不合格”计。

7、顶岗实习先进个人的申报：符合条件的根据申报要求填写申请表（评选办法详见顶岗实习管理系统中的最新通知，一般在5月初发布）交至班主任后由相应工作站及相关部门审核，学院对先进个人统一给予表彰和奖励。

8、实习期结束后应主动和实习单位签订就业协议书并交指导教师带回学院。

四、怎么联系管理老师？

校企办下设八个工作站，分别为常州站（含金坛、溧阳）、无锡站（含宜兴、江阴）、苏州站（含南通、吴江、张家港）、南京站（含安徽）、昆山站（含常熟、太仓）、镇江站（含扬州、泰州）、苏北站（含徐、淮、盐、连、宿）、浙沪站，按区域进行管理。

顶岗实习期间遇到的任何问题都可以联系相关指导老师，具体联系方式在学生顶岗实习工作手册最后一页。

五、以前的班主任还要做哪些工作？

原班级班主任统一由学校聘为“工学结合兼职管理员”，配合做好学生顶岗实习期间的一些管理工作，主要是毕业前的相关工作，如：学费收缴；毕业生推荐表填写、审核、发放；毕业生资格审查；协助完成学籍卡填写、成绩单打印；收集、整理、完善学生档案；收缴就业协议书、工作手册、实习单位考核表、先进个人申报表；做好毕业答辩、补考报名等事宜的通知和安排；实习成绩录入教务系统；毕业证书、报到证及户口迁移证的发放等。

六、顶岗实习期间发生人身意外伤害怎么办？

我院为顶岗实习生投保了人身意外伤害保险和国寿附加意外伤害医疗保险，起止日期：每年8月1日至次年6月30日，共11个月。学生在顶岗实习期间应高度重视人身安全，遵守实习单位安全操作规程，严防一切意外事故的发生，凡因学生本人违章或违纪造成的意外事故，均由学生本人负责，学生本人应及时和所在工作站指导教师联系，学院和所在实习单位将全力配合处理。

第三篇：顶岗实习注意事项

顶岗实习注意事项

一、时间：

实习周期共14周：2014年2月21～5月29日(日记截止日期为返校日期)； 毕业补考安排从2014年5月17开始，请提醒相关同学注意；

毕业补答辩系部初定于2014年5月23～24日，请各位答辩组老师和同学们注意；（毕业设计资料一定要完整，登记表填写完整，按时参加答辩）顶岗实习资料在补答辩完成后全部上交，校内指导老师需在5月25日前完成毕业答辩、顶岗实习成绩的登录，请老师和同学们注意。

学生返校结合上面进度进行，原则上要求顶岗实习要对每个同学进行提问，部分同学可通过电话或其他方式与指导老师取得联系，但资料一定要按时上交，否则老师无法评定实习成绩。

毕业证发放时间约为6月初，请同学们多与班主任、班长沟通，及时办理离校手续。

二、顶岗实习上交的材料：

1.纸质实习日志、实践报告或CRP网上实习周记、实践总结，只要其一。

2.纸质附有实习指导老师的书面鉴定意见且加盖实习单位项目部公章;以上两类材料必须在规定时间内上交给指导老师。

三、注意事项： 1.专升本的同学需提供相关证明（准考证，班主任或系部证明材料），不需要顶岗实习相关资料；

2、请所有老师一定要按相应时间要求在CRP系统里进行成绩评定，以免影响毕业生毕业证的发放；

徐运明2014年5月13日

第四篇：顶岗实习期间注意事项

8月28日

1、班主任到成教处领顶岗实习生手册、教育实习计划、学生补助。

2、班主任到教务处领实习生鉴定表。物理专业和教技专业参加顶岗实习的每人领六份，未参加顶岗实习的，每人领3份。

3、学院为顶岗实习生开好“介绍信”，安排好指导教师管理，定期与实习生联系。

4、注意以下问题：

（1）各实习点分四个时间向指导教师回报情况，实习一周后、期中、期末、回到家后。（放假后可直接回家，不必回到学校，但要向指导教师报告）。

（2）各州选出一个组长，每月与本州内的各点电话联系掌握情况；

（3）离校时，不能带走的东西，请找宿管寄存，一律不准放在宿舍，并打扫卫生，上交钥匙。

（4）本学年的住宿费按现住宿舍的收费标准存入学校发的农行卡。

（5）在同一个点的同学应互相关心。无特殊情况，不要请假，上课不迟到、不缺席。有事要向当地学校请假。

（6）8月29日早上9:00所有参加顶岗实习原学生到艺馨楼开实习动员大会，一律不准请假，缺席。

（7）8月30日离校。

第五篇：顶岗实习注意事项

顶岗实习注意事项

1.注意自身安全；

2.尊重双方指导教师；

3.遵守顶岗实习学校的规章制度及作息时间；

4.注重自身形象，不奇装异服，不抽烟喝酒，不化浓妆，不佩戴首饰，不动粗，不接受任何宴请，不私自占有学校财物（正常学校补贴除外），礼貌待人；

5.尊重少数民族习俗，不组织当地学生外出，不对当地学校管理发表议论；

6.每周通过各种方式不少于3次联系带队老师；

7.实行严格的请假、销假制度，何时何原因请假，何时销假必须向所在实习学校及带队老师说明，无故脱离工作岗位者，实习成绩不及格；

8.每人上交1份实习总结（不少于3000字）；（A4白纸）

9.感言日志上交10份；（A4白纸）

10.学习心得上交10份；（A4白纸）

11.教案材料书写10份上交；（A4白纸）

12.个人工作实录电子照片至少上交1份；

13.实习成绩鉴定表一定要盖实习单位公章，但成绩栏要求空白，评语要求填写完整，实习结束时上交学院；

14.实习手册每人两本，要求填满；

15.每周每人至少应向简报提供稿件1篇（注意要用第3人称以新闻报道的形式书写稿件，不少于300字，若600字则算2篇，可抵下一周任务，依次类推，并配以照片1-2幅；但若稿件质量过于低劣，则不在统计范围之内，必须另外提供稿件补上任务），稿件内容可以是讲课、听课、班会、心得体会（可以采用第1人称）、教研活动、学校事件、校园活动、师生交流（可以采用第1人称）等，题材不限，也可以取自心得、日志等。

16.每周每人至少应向简报提供感言1段（字数不限）。

17.带队教师需要认真填写检查记录表，了解学生任务，认真检查、督促；

18.简报每个实习点分发2份，校长1份，实习生1份；

19.成立临时党支部，举行一些党员、组长活动，不宜过于频繁；（各组情况，工作体会，理论学习等）

20.原则上要求每位实习生上课>=10节，但要听从学校安排，上课之前一定要先试讲；班主任工作主要是协助原班主任搞好班级管理。