西安认识实习报告要求

第一篇：西安认识实习报告要求

建筑学2008级认识实习

实习报告

班级：建筑学08-2姓名：

学号：

指导教师：

日期：10.08.30---10.09.06

目录（字体黑体三号）

1实习的性质和目的……………………………………………………………1 2实习的时间安排………………………………………………………………2 3实习的内容…………………………………………………………………3

3.1 xxxxxxxxxxxx……………………………………………………………4

3.2 xxxxxxxxxxxx……………………………………………………………………………

4实习的体会…………………………………………………………………（字体：宋体小四）6

正文题目（字体黑体3号）实习的性质和目的（黑体四号）实习的时间安排

实习动员（宋体五号）

实习准备

实习的地点、时间

返校时间实习的内容

3.1xxxxxxxxxxxxx（黑体小四号）

3.1.1 xxxxxxxxxxx（黑体五号）

正文（宋体五号）

3.2xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx实习体会和认识

4.1xxxxxxxxxxxxx（黑体小四号）

4.1.1 xxxxxxxxxxx（黑体五号）

正文（宋体五号）

4.2xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

沉淀历史的辉煌—西安

一、实习目的建筑认识实习是建筑学专业培养计划中重要的实践环节。通过对城市与建筑的实地参观考察，感悟和思索，结合教师的重要讲解，学生应了解不同类型与规模建筑的使用功能，建筑造型建筑风格，建筑细部语言，建筑结构，建筑构造以及建筑设备，建筑法规等基本内容，同时应了解现代城市公共空间的规划设计，现代景观设计等基本内容，并积极思考不同时期的建筑思潮，建筑与环境，历史与现代等建筑理论问题，为今后设计课程走向深入和一系列设计相关课程的开设打下良好的基础。

二、实习地点

陕西省西安市

三、实习时间

10.08.30-------10.09.06

四、实习内容

（一）了解历史街区的保护与更新。拟以南大街和顺城巷为例，分析各自发展演变过程，总结在不同历史阶段历史街区保护更新的不同策略，总结目前的成就与不足，思考在历史敏感环境中应该如何进行城市设计与现代建筑设计。

（二）参观西安高校校园规划和现代高校教育建筑设计。

（三）了解现代园林规划与景观设计（以大唐芙蓉园为例），了解中国古典园林的审美特征。

（四）了解城市广场建设（以大雁塔广场，鼓楼广场等为例）

（五）了解中国古代建筑的基本知识，包括古代建筑结构，形体，构件，古代建筑的审美特征，古代建筑的稳定性和多元性，以及中国古代建筑对当代中国建筑创作的借鉴意义与具体手法。

（六）了解居住小区规划基础知识。

注意：

1、报告字数不少于5000字，插图清晰，要有插图编号及图名，版面安排合理。

2、实习报告后必须附评语页

3、页码编排：页面底端（页脚）、居中

第二篇：认识实习报告要求

实习报告要求：

实习报告内容要以本次实习目的为核心，以实习过程的内容为素材，以实习报告模板要求为框架进行撰写，报告篇幅不得少于5000字。实习报告要求观点明确，层次分明，结构合理，文字流畅，书写工整。内容包括：实习的主要内容、本人学习与工作的表现、收获与体会、以及存在的问题等方面进行总结，具体内容如下：

1．实习内容总结：营销训练项目

管理光盘

推销模拟项目

招聘模拟项目

其他相关内容

2．实习期间本人学习与工作的表现；

3．实习过程的收获与体会；

4．存在的问题及改进意见：（此部分不得少于XX字）本人在推销模拟、招聘模拟及观看光盘过程中发现的与本专业有关的问题及改进意见。

设计报告要求打印输出，具体格式见《辽宁工程技术大学毕业论文（设计）格式要求》（在学校毕业论文文件），一级标题黑体四号，正文文字宋体小四，行距固定值（22磅。报告结构及要求如下：

①填实习报告内容必须是在6月23日~7月11日共三周内发生的事情；

②实习报告用a4纸输出封皮（个人填好）、正文、指导教师和单位意见（空白页）三部分；

③提交时间：20周周三（7月8日）下午 14：30，准时由学委以班级为单位将纸介质输出版实习报告交到1024。

实习成绩由各项目完成情况加总确定；

对于实习期间不服从指导教师领导、违反纪律，指导教师有权终止其实习，其成绩按不及格处理；

实习报告不得互相抄袭，一经发现，相同者均以0分计。

辽宁工程技术大学

本科生实习报告书

教学单位营销管理学院

专业

班级

学生姓名

学号

指导教师

第三篇：西安邮电大学认识实习报告

西安邮电大学计算机学院实习报告

西安郵電大学

认 知 实习报 告 书

院系名称学生姓名专业名称班

级实习时间

计算机学院

张帆帆

计算机科学与技术

1506班

2016年6月20-216年6月22

： ： ： ： ：

西安邮电大学计算机学院实习报告

认识实习报告

2016年6月20日我们开始了我们为期三天的认识实习，从学校一些重要的实验室到学校的网络中心室，还有西安软件园和中兴手机。

虽然说我们从来到这所学校已经快一年了，但是我们对学校的了解还是微乎其微，比如各种各样的实验室，他们有自己不同的发展方向和侧重点，还有各种各样高级的实验设备和经验丰富的指导老师，这些都是一个学校，一个学院甚至一个专业的精华所在，是无数代前人和学长学姐努力的产物，他们把它赋予价值并且发扬光大。相比于对自己学院的核心一无所知，整天待在宿舍，能见识一下自己所在地方的魅力，显得意义非凡。

第一天我们参观的是自动化学院的实验室，参观的同时有老师或者学长进行讲解，我们首先参观的是217-221实验室，他们的侧重点是测控和计控原理，其中自控原理的核心思想是闭环控制，老师讲解的时候举了一个空调的例子。一个闭环控制主要部件有控制器、执行器、被控对象和监测系统。即由监测系统检测并反馈给CPU，CPU启动执行器，执行器执行其所控制的被控对象，比如空调会制冷，形成一个闭合的执行系统。211实验室主要是单片机，也叫单板机，是一个装置的核心控制部分。然后还参观了无线传感实验室，主要承担智能传感网、物联网技术等，面向测控技术与仪器。中途老师还带我们参观了航模实验室，虽然核心地区在一个非常小的屋子里，但是里面墙壁，桌面上，地上，摆放着各种各样的飞行器组件及成品，虽然有些成品看起来非常简单，但它却能完成各种各样的飞行任务，保持双翼平衡及旋转角度控制，真的非常神奇，因为完成它们的不是什么传说中的科学家或教授，而是在校大学生，是一些为了梦想不断学习的普普通通的大学生。最后参观的是非常有意思的一个实验室，叫机器人创新实验室，他们主要是做一些有目的性的“机器人”，可以完成特定任务，当然它们的长相不一定是人的形态，是一个比较形象的称呼，主要是由一些传感器和电机以及单片机焊接电路组成，学长还展示了他们的功能，比如避障，摇尾巴，电子秤，会踢足球的机器人，还有门禁系统，我觉得这些和我们东区的嵌入式其实差不多，可是我却并不了解！

在这个过程中，老师还展示了一些学长学姐由一个思想的火花把它变成现实

西安邮电大学计算机学院实习报告 的视频，比如有一个公交车防盗报警装置，非常现实和普遍的问题，也是让广大群众非常头疼的问题，学长学姐靠他们的思想还有努力，让这一想法照进了现实。当有人要划开你的包或是拉开拉链的时候，装置会产生两个行动：

1、手球闪光

2、给你的手机打电话提醒你，其形式多样，比如有时候为了避免你接受不到信息，可以用一个手环，接到警报会震动！还有一个展示是无人驾驶车，可以应对红绿灯，色盲，测量与障碍物之间的距离等等神奇的功能。

他们为了一个想法不眠不休，他们有自己的思想，他们为了更接近它而发现和创造，真的很厉害，其实每个人都能做到，当你自己开始尊重自己的想法和梦想的时候，它也会接近你的！

6月21日，我们坐着校车去了西安软件园和中兴手机。西安软件园一个老师给我们讲了差不多一个小时的关于新开普教育和优才学院的创业培养方案以及在校大学生应当怎么学习和实习应该具备的素质。当然前面那部分我只听懂了鼓励创业的一些相当感人的视频，当然，所有的企业都是因为一个有梦想的人从一无所有到拥有亿万资产，以及专业团队和一批员工，像阿里巴巴的传奇等等，年轻人要有一个创业梦想，并为之努力，不管最后结果如何，这段为梦想努力的过程是人生中不可复制的一段宝贵经历！大学四年学会并精通一门技术，这是大学的神奇之处，在大学四年。要多做项目，这不仅有利于对专业知识用于实践，更深层次的了解专业知识的实际价值，还对以后找工作积累项目经验。大学应届毕业生虽无经验可言，但是其价值在于有多种可能性，应届大学生的潜力是非常重要的。中兴手机看起来非常高大上，所有工作人员穿工作服，进出消除静电，里面有各种不认识的大型设备，完成各种各样的任务，最让我惊奇的是里面高度机械化，工作人员其实很少，有的甚至一个大型车间里只有一个工作人员，电脑控制，手机生产过程也是机械化。手机里主板是PCB板，它包括在PCBA生产过程中，由PCB板上料，印刷机印刷锡膏，锡膏检查，贴片机贴电子元件，炉前矫正检查，返回流炉焊接，炉后检查，然后生产出PCBA半成品，最后进行软件下载，主板校准综测。当然啊这些很生疏，听完也只能是啧啧称奇，可作为与之相关的专业学生，应当多了解一些相关知识，会帮助我们对自己行业有一个市场化的认识！

6月22日，终于我们在我们熟悉的东区参观实验室了，其实平时对这些实

西安邮电大学计算机学院实习报告

验室听得还是比较多的，有好多同学进入了其中一些实验室学习，实验室功能是强大的，学长学姐还有指导老师帮你更深了解，你可以有更多机会接触它，了解它，有很多项目以及比赛，一步一步把你便成为专业人才。

我们首先参观了网络工程实验室，由于实验室核心地方有实验课占用，我们只见到了其中一些小型设备：交换机，路由器，制作网线的相关器械，了解到了大型路由器的复杂以及强大，网络中有七层模型，还有三次握手，四次回收，严格的网络协议很重要，他对于网络传输过程中的安全性提供了保障，保证包在传输过程中的完整。然后是软件工程实验室，包括软件开发，软件建模，软件测试，以及非常有实用性的各种竞赛，如ACM-ICPC和ACM-CCPC以及蓝桥杯等大型的国际和国内竞赛，成就卓越。至于具体由于实验室有学长进行课程设计，我们并没有打扰，软件工程面向的方向很多，发展状况也相当不错。然后是嵌入式实验室，也有学长学姐做课程设计，嵌入式是一个比较基本也很重要的方向，它在生活中的应用个非常广泛，微波炉，空调等等。它也是需要很多传感器，单片机，需要把程序嵌入到开发板上。从而跑起来。还有硬件实验室，装备特别齐全，方向都是基于硬件，还有各种兴趣小组分别有不同的侧重点。下来还有Linux兴趣小组，主要针对大四，对Linux操作系统还有专门的导师授课，属于创新教育，是应对于毕业后市场需要，很多项目的开发都需要在Linux系统下进行，也是如今大多数公司招聘的必备条件。接下来是3+1班实验室，它和2+2实验室是一个体系，由2+2班大三转入，主要方向也是嵌入式，里面有学长们做的各种成品，循迹小车，四旋翼飞行器等等，学长们在我们心里都是大神级别的人，不仅很努力，懂很多，而且非常友善。最后是卓越女生班，主要是针对女性在这一行业发展态势并不好，从而有针对性的对女生进行培训，使其具备良好的专业知识以及素养，从而提高女生在这一行业的就业率。

这次认识实习我们并没有动手做什么，一直在听，在看，在感受，作为20岁的年轻人，我们看到了很多人走过这条路留下的轨迹，平凡却一步一步，最后成绩斐然，每个专业都是深不可测的，马上大二了，相信这次认识实习给我们潜意识里，开辟了一条路！

第四篇：new认识实习报告要求

认识实习报告，由毕业论文指导老师收取，并根据报告给出相应成绩，要求指导老师18号交至教研室，每位指导老师的具体时间要求请学生联系自己导师。

《认识实习》课程简介：

本课程是本科学生必须参加的一次实践教学环节，是学生在完成专业基础课学习之后，为了最后的实际项目开发实践而进行的必要的软件开发理论介绍课程。本课程主要通过授课、上机编程等环节向学生介绍与计算机科学与技术专业相关的知识，理论联系实际，培养学生学习兴趣，并为后续综合实验打下良好基础。

认识实习课程教学目标

了解IT产业的生产过程，了解相关领域的发展状况，了解系统开发过程中使用的软硬件情况，通过感性认识培养学生对专业课程学习的兴趣。

认识实习报告要求如下：

1、字数至少2000字

2、字体大小为宋体小四，单倍行距

3、封皮上的指导老师填写为自己的毕业设计指导老师；

日期填写为2013年12月13日，认识实习时间为12月2日至12月13日共2周时间，内容中可以不提时间，但若要提时间必须与此相符，不能写课程设计的时间。

4、结合课程简介及教学目标，来写符合要求的认识实习报告，最好结合在外实习情况写认识实习报告，可以针对培训期间的一个项目或其中一部分写认识实习报告；

如果从未在校外实习，可针对整个课程设计（包括3个实验）来综合写认识实习报告，注意：需综合3个实验写出对本专业的认识，对编程能力的提高，对实践能力的加强等，不可直接粘贴3个实验报告内容，不能粘代码。

不要写为期一个月的课程设计什么的，实习报告主要写12月2日到13日的2周认识实习对自身专业能力的提高等。

第五篇：认识实习报告内容及要求

认识实习报告内容及要求

第一部分总体概论

一、实习目的与要求

二、实习单位简介（人员、体制、生产概况等）

第二部分实习内容

三个钢铁生产单位的实习：

1.全厂厂房平面布置示意图

2.工厂的组织管理体系、产品规格、性能等

3.工参观生产线的生产流程。

包括：每种设备名称、用途及主要功能，辅助加工设备等。

第三部分 实习体会

谈谈本人对此次认识实习的认识和感受；最大收获有哪些；结合已学专业理论知识在哪些生产实际应用方面印象最深，理解最深；有哪些建设性建议。

生产实习报告的内容和格式要求

1、报告条理要清楚，字数要求在8000-10000字；

2、报告中应包括车间平面布置图，图示标注要清楚；

3、报告中标题要求采用三级标题（如：1.、1.1、1.1.1；2.、2.1、2.1.1 ∙∙∙∙∙∙依此类推）；

4、报告全文要求计算机打印；实习报告封面要求统一格式。(具体格式要求如下)

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安徽工业大学材料科学与工程学院（要求2号字体）

金属材料工程系

焊接2011级认识实习报告（要求3号字体）

姓名：×××（要求4号字体）

学号：×××

指导教师：×××

实习单位：×××

实习日期：2013-7

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