实习生的带教与实习管理规定

第一篇：实习生的带教与实习管理规定

皖北煤电集团总医院药剂科

实习生、进修生、轮转生的带教与实习管理规定

为规范实习生带教与管理工作，增强带教老师的责任心，提高带教质量，保证药剂工作有序的进行及实习生、进修生按时完成实习任务，实现“双赢”目的，特制定本规定。

一、实习生方面

1.劳动纪律实习期间，除按医院规定的假日外，不另放假，如有特殊情况必须按规定办理请假手续，不得私自擅离。凡未按规定办理请假手续，一律按旷工处理。请假一律凭假条，自下而上逐级审批，病假应有医院证明。请假权限：一天由药房主任批准，一至七天由药剂科批准，八天以上须经学校批准，旷工一天扣押金20元，累计旷工超过五天者，给予扣除全部押金，并责令其中止实习。实习生必须坚守工作岗位，不得迟到、早退，如遇到急诊抢救或医疗工作需要，应从病人及工作出发，积极参于救护，服从科室及医院安排，否则每次扣押金10元。

2.仪容仪表上班期间，工作衣帽穿戴整洁，佩带胸卡，不准穿拖鞋，不准长发披肩、带戒指、耳环、手链等，不准穿工作服上街或到院外办私事，否则每发现一次扣除押金10元。

3.业务培训积极参加各项活动(院科组织的岗前教育、业务学习与会议、技术培训、考试考核)，否则每缺一次扣押金10元。实习生必须在带教老师的指导下操作，不得擅自进行任何医疗行为，发现一次扣实习生10元，严格执行各项操作规程，如有损坏，主动赔偿。

4.服务态度接触病人应态度诚恳、使用文明用语、行为检点、任何情况下不得与病人或家属顶撞，不准索要病人礼品，接受吃请，否则每发现一次扣押金20元，情节严重，造成严重不良影响的，扣除全部押金，并责令其中止实习。实习生不准在药房、病区高声喧哗、聚集聊天、吃东西、不准在病房和门诊输液室看电视，否则发现一次，扣押金20元，情节严重，造成严重不良影响的，扣除全部押金，并责令其中止实习。

5.药剂科各部门轮转管理实习生严格按照实习时间安排表进行轮转，不得擅自更改。科室实习最后一周，应完成该科室的理论考试、操作考核及鉴定，周一凭实习鉴定书到药剂科报到，由药剂科带到下一个相应部门，不得滞留，不准串科及模防带教老师笔迹书写鉴定，如有违反，每次扣押金20元。

6.实习生职责及要求实习生对带教药师负责，与药剂工作有关的一切活动需得到带教药师允许后才可实施，特别是不可擅自单独向病人或家属发药交代等。实习生应严格以实习身份要求自己，认真主动工作及时与带教药师联系，解决复杂病人的调配问题，培养自己成为病人信得过的负责“药师”，提高自己专业水平。实习生应虚心向所有药剂人员学习，主动搞好团结。

二、带教目标与内容及时间安排

1.带教目标

（1）熟悉医院及科室各项规章制度及职责。

（2）熟悉医药相关法律法规知识，并做到知法、懂法、用法

（3）强化理论知识，做到理论联系实际，并很好的指导实践

（4）熟悉药剂各项工作流程和操作规程及岗位职责。

（5）培养良好的工作习惯及良好的医德医风，热爱本职工作

2.带教内容

（1）科室管理制度及职责。

（2）药剂各项工作流程和操作规程。

（3）《处方管理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《不良反应监测管理办法》和《麻醉、精神药品管理制度》等相关法律法规

（4）发药交代与医患沟通基本原则和技巧。

（5）医德医风的培养。

3.药剂实习内容与时间安排（共43周）

（一）门诊药房调剂：（共16周，由药房主任负责安排，调配岗位12周、发药交代岗位4周，安排每天下午）

1.熟悉掌握门诊收方、调配、核对、发药等工作，初步审查有异常配伍的处方，并提出处理意见。

2.掌握常用药物的名称、作用（治疗作用和副作用），剂型、规格及剂量。

3.掌握特殊管理药品和安全度小（治疗窗窄）的药品管理方法，使用原则、剂量与极量。

4.熟悉门诊调剂室的任务与制度、组织管理、人员分工及工作方法。

5.了解药品的陈设、核对、请领、处方统计、出入帐目等要求

6.学习杜绝差错、事故的经验、了解处理差错、事故的方法。

（二）住院药房调剂：（共12周，由药房主任安排，调配岗位8周、发药交代岗位4周）

1.了解住院药房的工作任务与特点。

2.了解急救药品的供应、管理和领发工作。

3..其余参见门诊调剂室。

（三）中药房调剂：（共4周，由药房主任负责安排，调配岗位3周、发药交代岗位1周，安排每天下午）

1.掌握最常见的中药100种。

2.熟悉中药处方的组成和调配程序。

3.对常见中药剂型的知识进行系统复习并加以掌握。

4.了解有关方剂的基本知识。

（四）静脉用药调配中心（共6周，由静脉用药调配中心负责人安排，贴签、摆药、核对、成品复合、审方、调配加药岗位各一周）

1.掌握静脉用药调配中心的布局、各区域的洁净度。

2.掌握静脉用药调配中心的工作流程，各岗位的要点。

4.熟悉静脉用药调配中心的任务与制度、组织管理、人员分工及工作方法。

3.了解基本的配伍禁忌。

（五）药库管理：（共4周，采购计划、验收岗位各1周、出库、药库管岗位各1周）

1.掌握药库的布局、药品的贮存、进出明细帐目和采购计划的制定等知识。

2.掌握药品验收入库注意事项、进口药品验收入库索要的那些证件、有谁来提供。

3.掌握麻、毒、精神等特殊药品的管理药品的管理制度，了解对这些药品的保管方法。

4.掌握药品的储存保管方法。

（五）其他：用药咨询1周。

三、实施措施

1.师资要求：具备扎实的理论知识和熟练的技术操作水平、有一定带教能力，取得专业技术职称的药剂人员为带教老师，每年认定一次带教老师资格，对不具备带教能力的药剂人员取消资格。

2.实习生由医务科统一安排就位后，由药房主任安排其带教老师及岗位实习，并由带教老师对其进行岗前培训。带教老师应按照专业实习计划认真带教，按要求完成各岗位主要内容及带教目标。

3.带教老师针对所带实习生，结合实际情况制定具体带习带教计划，带教老师负责监管所带实习生，包括劳动纪律和工作学习，实习生出现差错等由带教老师负责。

4.科室每个月进行一次“三基”与法律法规知识考试并针对考试进行解读。

5.树立安全意识，按照“放手不放眼,放眼不放心”的原则带教，不断引导实习生提高独立工作能力，切实保证病人用药安全质量。实习生必须在带教老师的指导下从事药剂操作，不得擅自进任何调剂行为，发现一次扣带教老师50元。

6.完成该岗位实习后，由带教老师及实习生本人对带教进行评价，该药房主任做好出科考核，包括理论与操作；完成出科考核后带教老师及时书写出科鉴定，由科主任签署意见。

药剂科

二〇一三年十月二九日

第二篇：实习生的带教与实习管理规定

实习生的带教与实习管理规定

为加强实习生的带教与管理，增强带教老师的责任心，保证药剂工作有序的进行，特制定本规定。

一、带教老师的职责及要求

1.药剂科要求：①带教老师应该按照蚌埠市卫生学校对实习带教老师的要求，按照“放手不放眼,放眼不放心”的原则带教，不断引导实习生提高独立工作能力，切实保证病人用药安全质量。②严格按照《药剂质量安全规律工作规则》、《门诊药房调剂作业规范》、《住院药房药学服务工作实施办法》、《药剂科计算机管理操作岗位规范（暂行）》、《药剂工作绩效量化考核分配办法》等及医院有关管理规定带教。③实习生的带教及岗位的安排由负责人按实习时间要求排定，出现差错等由带教老师负责。

2.学校要求：①关心、爱护、指导和管理实习学生，培养学生具备高尚的医德、优良的医护技术，能全心全意为病人服务。②按照学校实习计划和医院教学具体安排内容，认真组织临床教学，不断提高带教质量。③发挥主导作用，注重学生参与意识，给予指导、总结、归纳和分析，培养学生独立分析和解决问题的能力。④做好学生出科考核和成绩评定，及时填写学生的评语鉴定。

二、实习生职责及要求

1.实习生应严格遵守医院各项规章制度，积极参加各项活动(学习、学术报告、义务劳动等)。

2.实习生在毕业实习期间要德、智、体全面培养自己，以“病人为中心”开展药学服务工作，养成谦虚谨慎，认真踏实的工作作风及良好的药德。

3.实习生对带教药师负责，与药剂工作有关的一切活动需得到带教药师允许后才可实施，特别是不可擅自单独向病人或家属发药交代等。

4.实习生应严格以实习身份要求自己，认真主动工作及时与带教药师联系，解决复杂病人的调配问题，培养自己成为病人信得过的负责“药师”，提高自己医药水平。

5.实习生应虚心向所有药剂人员学习，主动搞好团结。实习生因故请假应按照有关制度批准。

三、药剂实习内容与时间安排（共39周，具体时间由药械科主任根据实习生实际情况安排）㈠门诊药房调剂：（共15周，调配岗位10周、发药交代岗位5周）

1.熟悉掌握门诊收方、调配、核对、发药等工作，初步审查有异常配伍的处方，并提出处理意见。

2.掌握常用药物的名称、作用（治疗作用和副作用），剂型、规格及剂量。

3.掌握特殊管理药品和安全度小（治疗窗窄）的药品的管理方法，使用原则、剂量与极量。

4.熟悉门诊调剂室的任务与制度、组织管理、人员分工及工作方法。

5.了解药品的陈设、核对、请领、处方统计、出入帐目等要求。

6.学习杜绝差错、事故的经验、了解处理差错、事故的方法。

㈡住院药房调剂：（共10周，调配岗位6周、发药交代岗位4周）

1.了解住院药房的工作任务与特点。

2.了解急救药品的供应、管理和领发工作。

3..其余参见门诊调剂室。

㈢中药房调剂：（共10周，调配岗位6周、发药交代岗位4周）

1.掌握最常见的中药100种。

2.熟悉中药处方的组成和调配程序。

3.对常见中药剂型的知识进行系统复习并加以掌握。

4.了解有关方剂的基本知识。

㈣药库管理：（共4周）

1.掌握药库的布局、药品的贮存、进出明细帐目和采购计划的制定等知识。

2.掌握麻、毒、精神药品等特殊药品的管理药品的管理制度，了解对这些药品的保管方法。

3.掌握药品的储存保管方法。

㈤其他：用药咨询、药房管理各1周。

药剂科

2008年6月12日

附：药学实习评估内容

药学实习的目的：

㈠透过此训练过程学习：1.应用已学习的课程所获得的知识；2.获取与相关岗位的新知；3.专门岗位所需技巧；4.将技巧及观念融合于不同的工作环境；5.了解药剂科的设置及功能，惯性运行。

㈡期望实习生透过实习训练的过程，能独立发挥专业人员的角色，充实药剂科执业的经验与能力。应认知专业能力的表现包括专业、技术部分、并以此为学习目标。其中：

1.专业单元的训练项目包括：⑴专业技能的表现；⑵有效的沟通；⑶成为团队中有效运作的成员；⑷经营个人及专业的成长。

2.技术单元的训练项目包括：⑴针对患者治疗所需提供有效的服务；⑵提供咨询与指引服务；⑶药剂科设置标准及管理。

药学实习的项目

专业项目：专业态度的表现、有效的沟通、成为团队中积极的成员、经营个人及专业的成长。技术项目：各实习项目都有详细评估项目。如基本项目有调剂作业、药学服务、药品管理、药品咨询。有条件可选修顾客管理、药品采购、行销技巧、健康指导等项目。

药学实习内容

处方审查、处方调剂、交付药品、患者用药指导、提供医疗人员建议、药品的分包、液剂的稀释及药品调制、审查处方问题、药品不良反应报告、参与处方实例与药历研讨、参与药物治疗专题讨论、调剂台和库存及特殊管理药品管理、健康指导、药品采购与验收、电脑库存管理原则、药物咨询服务、资讯搜寻、汇整与分析、药品使用评估、顾客管理及对紧急状况或意外状况的处置。

药学实习评估项目

专业单元

一、专业态度的表现：1.有礼貌且有助人的表现。2.有自信的态度。3.个人行为及执行工作时遵守该单位的要求及规定。4.守时，忠于职守且具有团队精神，切实遵守操作规程。5.主动积极且乐于学习新事物。6.能体认自我能力的限制，必要时寻求适当人员的建议或交由其处理。7.能按部就班地执行工作，注意有关细节，完成预期结果。8.能充分掌握工作的优先次序。9.能将工作于有限的时间内完成(除非情况不许可)。10.随时有效应用既有的设备来处理工作。11.维持工作范围的安全，如所有物品均正确地处理与储存，正确地使用设备，工作区域的周遭有系统的整理以减低错误或混淆的机率。12.尊重患者隐私。13.对患者药学服务有积极行动及态度，如透过整个药事服务以改善病情，并维护用药安全*。14.能确认症结或潜在性问题，并设法克服或谋求解决的道*。15.面对较大压力时不致出现不当的浮躁不安*。16.能经由审慎清晰地逻辑思考而作出决定*。

二、有效的沟通：1.具备适当的语言表达能力。2.以适度的肢体语言来帮助表达。3.能注意倾听他人的发言且不予干扰。4.能由发问来取得必要的信息。5.应答得体。6.能以适度的自信来表达自己的意见。7.必要时，能提供简单扼要且条理清晰的书面资料。8.接待能够清晰、有礼。9.应对各种抱怨及要求均能保持有礼的态度。10.若有不合理的要求或抱怨能以适当而果决的态度来处理。11.交谈时(面对面或经由电话)能顾及他人的隐私性及感受*。12.能依照对方(或咨询者)的需求给予答复(不管是书面或口头的方式)*。13.发现处方有问题时，能正确的与处方医师确认处方内容。14.与医院内的其他相关医务人员协调沟通互动良好。

三、成为团队中积极的成员：1.对于其他工作人员的意见及见解给予适当的尊重。2.遵守对工作人员的承诺及约定，如果无法履行时，务必将理由解释清楚。3.能对工作人员提出有建设性的建议。

4.能有技巧地取得工作人员的参与与协助。5.以积极的态度接受有建设性的批评。6.采取适当的行动预防或解决与工作人员或主管的冲突。

四、经营个人及专业的成长：1.展现自我评估及经验累积的能力。2.能以工作经验来提升自我表现。3.主动积极的工作态度，表现勇于面对自我成长的需求及达成目标的能力。4.保持对继续学习的热忱(包括阅读参考书、期刊及学术会，对于专业的课题表现好问的态度)。

技术单元

一、调剂

(一)受理处方：1.确认处方上所记载的患者基本资料(包括姓名，年龄，体重，性别、诊断等)的完整性。2.迅速审查与处方内容有关的问题(如特殊管理药品的开方是否符合规定)。

(二)审查处方与调剂：1.适当地审查处方的用途及合理性且正确地审查问题。2.依患者基本资料审查剂量、剂型、给药途径的适当性，过去用药与目前处方的一致性或相容性，是否有不当使用，可能的药物不良反应，未依医嘱服药，长期误用，药品相互作用，配伍禁忌等。3.在审查处方时，若获悉患者的用药史(病历、患者用药记录)，能有效地加以运用。4.迅速解决问题(包括利用参考资料，向患者或患者家属询问，向同行/指导老师请教，向开处方医师请教，向相关科室查询如药剂科)。5.正确地执行任何必要的计算、称量、称重。

(三)调剂完成的药品交付患者或患者家属：1.在门诊交付任何药品前，确认领药者为持处方前来调剂患者，能正确且明晰的给予用药指导，对于可能影响患者遵医嘱的因素有足够的认知并适当的阐释。2.正确而清楚地回答问题，必要时除口头外再以书面资料补充或示范说明。

(四)完成且处理文书记录：1.尽速而合理地完成所有必要的登录，如有关不同格式的记录，特殊管理药品登记等。2.依据药剂科管理程序，将已完成处方加以建档，归档及处理。

(五)对于医疗人员提供必要的建议：如麻醉药品、抗菌药使用原则、处方管理办法等法律规定。

(六)药品的分包，液剂的稀释制备及药品调制：1.精确地计算，称重与称量。2.以正确的顺序及技术来混合。3.正确地将产品包装且标示，并标上正确的保存日期及贮藏条件。4.具有应用优良药品制造规范及药品优良调剂作业准则的基本观念。5.能正确地选用适当的设备与仪器。6.制备过程皆依循所有必要的品管步骤，包括井然有序的工作台面，有条理地从事调制过程，确保清洁且避免污染，自我检视完成的药品，必要且可行的时进行产品分析测试，将称重与称量仪器加以适当的校正。

(七)对紧急状况或意外状况的处置：见药剂科应急管理有关规定。

二、药品管理观念的认知与了解

(一)药品保管(包括调剂台的药品)：1.药品请购流程。2.药品拨补流程。3.特殊管理药品验收登记上架原则(验收时应确认药品产地、包装、规格、效期、数量等)。4.安全存量与请购数量及月用量的观念，紧急缺货时的处理流程。5.盘点观念(如数量、效期、包装、规格、储存方式等)。6.药品储存原则。7.药品异动处理原则(如药品规格，产地变更或产商停产，停止供货等)。8.药品异常的处理原则(如品质异常，过期品退货或回收)。

(二)特殊管理药品管理：1.特殊管理药品管理，请购方式、储存、登记。2.药品滥用的预防。

(三)医疗保险与新农合作业：1.医疗保险与新农合的药品使用给付规定。2.药剂科药品申报药品作业程序。3.如何取得医疗保险与新农合作业使用规定及价格。

(四)电脑库存管理原则：1.药品编码原则。2.电脑库存系统操作方式。3.电脑库存与处方开立的关系。4.特殊管理药品设限方式。5.电脑报表种类用途。

三、临床药事服务*：1.对药学服务的认识。2.具有与医药护良好沟通的基本观念。3.具备与患者沟通的基本能力。4.了解查阅药历档案的重点。5.审查问题处方(如药品相互作用，用药和剂量及剂型、用药疗程与给药方式等不当，药品稳定性问题，配伍禁忌等能力)。6.学习疗效监测。7.学习药品不良反应的评估与报告。8.进行患者用药指导的能力。9.针对临床药事服务主题所完成的报告。

10.参与问题处方实例研讨，医嘱单或药历研讨*。11.参与药物治疗专题讨论，分析表达意见的能力*。

四、药品咨询

(一)药物咨询服务：1.了解药物咨询服务的基本专业知识。2.对药物咨询工作内容的认知。3.药物资讯文献的可信度分析能力。

(二)利用资讯来源回答问题：1.对问题的理解能力。2.寻找正确资料的能力。3.对各咨询资料软体及书籍有基本的认识与应用。4.正确回答药品咨询问题的能力。5.尽速而合理地完成所有必要的记录，加以归档及处理。6.了解指示用药，成药及健康食品的资讯。

五、其他事项及完成的学习时数：如没完成的实习时间、出现严重差错等评估为合格。

注：评估方式以综合表现评分。各专业组可依岗位特性，增加其他评估项目。*选择性项目。

第三篇：药剂科实习生带教及管理规定

红河州第四人民医院 药剂科实习生管理规定

为规范实习生带教与管理工作，增强带教老师的责任心，提高带教质量，保证药剂科工作有序的进行及实习生按时完成实习任务，实现“双赢”目的，特制定本规定。

一、实习生管理 1.劳动纪律

实习期间，除按医院规定的假日外，不另放假，如有特殊情况必须按医院规定办理请假手续，不得私自擅离。请假一律凭假条，自下而上逐级审批，病假应有医院证明。凡未按规定办理请假手续，一律按旷工处理，累计旷工超过五天者，责令其中止实习。实习生必须坚守工作岗位，不得迟到、早退，如遇到急诊抢救或医疗工作需要，应从病人及工作出发，积极参于救护，服从科室及医院安排。

2.仪容仪表

上班期间，工作衣帽穿戴整洁，不准穿工作服上街或到院外办私事。

3.服务态度

对待病人应态度诚恳、使用文明用语、行为检点、任何情况下不得与病人或家属顶撞，不准索要病人礼品，接受吃请，情节严重，造成严重不良影响的，责令其中止实习。实习生不准在药房、病区高声喧哗、聚集聊天。

4.药房轮转管理

实习生严格按照实习时间安排表进行轮转，不得擅自更改。科室实习最后一周，应完成该科室的理论考试、操作考核及鉴定，如果有需要必须把工作交待完成后方可转下一部门实习。

5.实习生职责及要求

实习生对带教药师负责，与药剂工作有关的一切活动需得到带教药师允许后方可实施，特别是不可擅自单独向病人或家属推荐药品或用药交代等。实习生应严格以实习身份要求自己，认真主动工作，及时与带教药师联系，解决复杂病人的药品调配问题，培养自己成为病人信得过的负责“药师”，提高自己专业水平。实习生应虚心向所有药剂人员学习，主动搞好团结。

二、带教目标与及时间安排 1.带教目标

（1）熟悉医院及科室各项规章制度及职责。

（2）熟悉医药相关法律法规知识，并做到知法、懂法、用法。（3）强化理论知识，做到理论联系实际，并很好的指导实践。（4）熟悉药剂科各项工作流程和操作规程及岗位职责。（5）培养良好的工作习惯及良好的医德医风，热爱本职工作。2.带教内容

（1）科室管理制度及职责。（2）药剂各项工作流程和操作规程。

（3）《处方管理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《不良反 应监测管理办法》和《麻醉、精神药品管理制度》等相关法律法规。

（4）掌握用药交代与医患沟通基本原则和技巧。（5）医德医风的培养。3.药剂科实习内容与时间安排

（一）门诊药房调剂：

1.掌握常用药物的名称、作用（治疗作用和副作用），剂型、规格及剂量。

2.熟悉掌握门诊收方、调配、核对、发药等相关流程及制度。初步审查不合格的处方，并提出处理意见。

3.掌握特殊管理药品和安全度小（治疗窗窄）的药品管理方法、使用原则、剂量与极量。

4.熟悉门诊调剂室的任务与制度、组织管理、人员分工及工作方法。

5.了解药品的陈设、核对、请领等要求。

6.了解超说明书用药管理规定及程序。

7.学习杜绝差错、事故的经验、了解处理差错、事故的方法及给（用）药差错登记制度。

（二）住院药房调剂：

1.了解住院药房的工作任务与特点。

2.了解临床科室备用药品领用、补充流程。

3.熟悉急救药品的供应、管理和领发工作。4.掌握药房药品单剂量调配操作规程及方法。5.掌握抗生素分级管理制度及抗菌药物使用、调配权限相关规定。

6.了解药物不良反应报告程序及相关制度。7.熟悉护士领、发药操作流程。8.其余参见门诊调剂室。

（三）药库管理：

1.掌握药库的布局、药品的入库验收、贮存保管和采购计划的制定及相关票据管理、各登记本、账本记录方法等知识。

2.掌握麻、毒、精神等特殊药品的管理药品的管理制度，了解对这些药品的保管方法。

3.掌握药品的储存保管和养护方法。

4.了解药物遴选原则及本院基本药物目录及品种。5.熟悉药品有效期管理及效期监控制度和药品盘点制度。6． 熟悉各部门领药的流程。

（四）中药房：

1.掌握中药房常用中药的存放及储存和日常养护。2.了解常用中药饮片的入药部位、炮制方法及炮制对饮片功效的影响。

3.能熟练使用戥秤、架盘天平等称量工具。

5.熟悉常用中药的性状、功效、用法、用量、毒副作用与不良反应。

6.掌握常用中药的特殊用法，如先煎、后下、包煎、烊化、冲服、兑服等。

7.掌握中药的配伍及配伍禁忌，如相须、相使、相畏、相恶、相杀及十八反、十九畏等。

8.了解常用中药饮片的鉴别方法，能区分常用中药的真伪、优劣

9.了解常用方剂的药物组成、药物功效、药物煎煮、服用方面的咨询。

（五）临床药学室

1.熟悉临床药学的开展情况，参加临床药学和药学服务工作。2.了解临床药师的工作性质、流程及任务及临床药师查房制度、疑难病例讨论流程。

3.熟悉药学情报资料的收集、整理及药品不良反应报告制度。4.了解病历点评和处方点评的相关内容。5.熟悉计算机在医院药事管理中的应用。

6.掌握各抗菌药物的作用特点及细菌耐药情况及各类疾病抗菌药物的选择。

三、考核管理

1．各部门根据实际工作情况，推选出带教老师。带教老师应根据教学大纲，对实习同学进行指导、培训。

2.实习生应根据教学大纲，了解、熟悉和掌握各部门工作及相关内容。实习生必须在带教老师的指导下从事药剂操作，不得擅自进任何调剂行为。3． 完成该岗位实习换岗前，必须由带教药师对实习生这一阶段学习情况进行实际操作考核，药学教研室进行理论考核，考核合格后才可进入下一部门进行实习。考核成绩将作为评选优秀实习生的参考。4.实习期满后由带教老师及实习生本人对带教进行评价，药剂科主任做好出科考核，包括理论与操作；完成出科考核后带教老师及时书写出科鉴定，由科主任签署意见。实习生对每位带教老师经行评价，评价结果将作为评选优秀实习教师的参考。

5.各位带教老师要树立安全意识，按照“放手不放眼,放眼不放心”的原则带教，不断引导实习生提高独立工作能力，切实保证病人用药安全质量。

红河州第四人民医院药剂科 2013年8月

第四篇：药剂科实习生带教及管理规定

药剂科实习生管理规定

为规范实习生带教与管理工作，增强带教老师的责任心，提高带教质量，保证药剂科工作有序的进行及实习生按时完成实习任务，实现“双赢”目的，特制定本规定。

一、实习生方面

1.劳动纪律

实习期间，除按医院规定的假日外，不另放假，如有特殊情况必须按医院规定办理请假手续，不得私自擅离。请假一律凭假条，自下而上逐级审批，病假应有医院证明。凡未按规定办理请假手续，一律按旷工处理，累计旷工超过五天者，责令其中止实习。实习生必须坚守工作岗位，不得迟到、早退，如遇到急诊抢救或医疗工作需要，应从病人及工作出发，积极参于救护，服从科室及医院安排。

2.仪容仪表

上班期间，工作衣帽穿戴整洁，不准穿工作服上街或到院外办私事。

3.服务态度

对待病人应态度诚恳、使用文明用语、行为检点、任何情况下不得与病人或家属顶撞，不准索要病人礼品，接受吃请，情节严重，造成严重不良影响的，责令其中止实习。实习生不准在药房、病区高声喧哗、聚集聊天。

4.药房轮转管理

实习生严格按照实习时间安排表进行轮转，不得擅自更改。科室实习最后一周，应完成该科室的理论考试、操作考核及鉴定，考核完成后由药剂科主任带到下一个相应药房进行实习。

5.实习生职责及要求

实习生对带教药师负责，与药剂工作有关的一切活动需得到带教药师允许后才可实施，特别是不可擅自单独向病人或家属推荐药品或用药交代等。实习生应严格以实习身份要求自己，认真主动工作，及时与带教药师联系，解决复杂病人的药品调配问题，培养自己成为病人信得过的负责“药师”，提高自己专业水平。实习生应虚心向所有药剂人员学习，主动搞好团结。

二、带教目标与及时间安排

1.带教目标

（1）熟悉医院及科室各项规章制度及职责。

（2）熟悉医药相关法律法规知识，并做到知法、懂法、用法。

（3）强化理论知识，做到理论联系实际，并很好的指导实践。

（4）熟悉药剂科各项工作流程和操作规程及岗位职责。

（5）培养良好的工作习惯及良好的医德医风，热爱本职工作。

2.带教内容

（1）科室管理制度及职责。

（2）药剂各项工作流程和操作规程。

（3）《处方管理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《不良反应监测管理办法》和《麻醉、精神药品管理制度》等相关法律法规。

（4）掌握用药交代与医患沟通基本原则和技巧。

（5）医德医风的培养。

3.药剂科实习内容与时间安排

（一）门诊药房调剂：

1.掌握常用药物的名称、作用（治疗作用和副作用），剂型、规格及剂量。

2.熟悉掌握门诊收方、调配、核对、发药等工作。初步审查不合格的处方，并提出处理意见。

3.掌握特殊管理药品和安全度小（治疗窗窄）的药品管理方法、使用原则、剂量与极量。

4.熟悉门诊调剂室的任务与制度、组织管理、人员分工及工作方法。

5.了解药品的陈设、核对、请领等要求。

6.学习杜绝差错、事故的经验、了解处理差错、事故的方法。

（二）住院药房调剂：

1.了解住院药房的工作任务与特点。

2.了解急救药品的供应、管理和领发工作。

3.其余参见门诊调剂室。

（三）药库管理：

1.掌握药库的布局、药品的入库验收、贮存保管和采购计划的制定及相关票据管理等知识。

2.掌握麻、毒、精神等特殊药品的管理药品的管理制度，了解对这些药品的保管方法。

3.掌握药品的储存保管方法。

（四）各岗位实习时间将按实习生实习期长短具体安排。

三、考核管理

1．树立安全意识，按照“放手不放眼,放眼不放心”的原则带教，不断引导实习生提高独立工作能力，切实保证病人用药安全质量。实习生必须在带教老师的指导下从事药剂操作，不得擅自进任何调剂行为。

2．完成该岗位实习换岗前，必须由带教药师对实习生这一阶段学习情况进行考核，考核合格后才可进入下一轮实习阶段。实习期满后由带教老师及实习生本人对带教进行评价，药剂科主任做好出科考核，包括理论与操作；完成出科考核后带教老师及时书写出科鉴定，由科主任签署意见。

2、西药房（1）熟悉处方格式、内容及正确书写方法，了解常用处方的缩写及处方的保存制度。（2）能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作。

（3）熟悉毒、麻、精神药品的种类及管理办法。（4）掌握常用药品的名称、用途、剂型、规格、用法用量、不良反应，药理作用、药物的相互作用及配伍禁忌等。（5）了解调剂过程中的工作程序、注意事项及出现差错时的处理办法。

3、中药房（1）熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法，处方保存制度。（2）掌握审方、划价、配方、发药等工作程序以及各程序中特殊问题的处理方法。（3）能正确、熟练地进行中药称量。（4）熟悉常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项。（5）了解中草药及其成品药的炮制、加工、贮存。

4、药库（1）了解药库的工作任务、基本管理制度。（2）熟悉各类药品的陈列、保管、应用方面的基本知识。（3）了解药品预算、统计、日消月结、领取、报销及药品发放等工作程序及注意事项。（4）熟悉药库的设施和设备使用要求。

第五篇：药剂科实习生带教及管理规定

药剂科实习生管理规定

为规范实习生带教与管理工作，增强带教老师的责任心，提高带教质量，保证药剂科工作有序的进行及实习生按时完成实习任务，实现“双赢”目的，特制定本规定。

一、实习生方面

1.劳动纪律

实习期间，除按医院规定的假日外，不另放假，如有特殊情况必须按医院规定办理请假手续，不得私自擅离。请假一律凭假条，自下而上逐级审批，病假应有医院证明。凡未按规定办理请假手续，一律按旷工处理，累计旷工超过五天者，责令其中止实习。实习生必须坚守工作岗位，不得迟到、早退，如遇到急诊抢救或医疗工作需要，应从病人及工作出发，积极参于救护，服从科室及医院安排。

2.仪容仪表

上班期间，工作衣帽穿戴整洁，不准穿工作服上街或到院外办私事。

3.服务态度

对待病人应态度诚恳、使用文明用语、行为检点、任何情况下不得与病人或家属顶撞，不准索要病人礼品，接受吃请，情节严重，造成严重不良影响的，责令其中止实习。实习生不准在药房、病区高声喧哗、聚集聊天。

4.药房轮转管理

实习生严格按照实习时间安排表进行轮转，不得擅自更改。科室实习最后一周，应完成该科室的理论考试、操作考核及鉴定，考核完成后由药剂科主任带到下一个相应药房进行实习。

5.实习生职责及要求

实习生对带教药师负责，与药剂工作有关的一切活动需得到带教药师允许后才可实施，特别是不可擅自单独向病人或家属推荐药品或用药交代等。实习生应严格以实习身份要求自己，认真主动工作，及时与带教药师联系，解决复杂病人的药品调配问题，培养自己成为病人信得过的负责“药师”，提高自己专业水平。实习生应虚心向所有药剂人员学习，主动搞好团结。

二、带教目标与及时间安排

1.带教目标

（1）熟悉医院及科室各项规章制度及职责。

（2）熟悉医药相关法律法规知识，并做到知法、懂法、用法。

（3）强化理论知识，做到理论联系实际，并很好的指导实践。

（4）熟悉药剂科各项工作流程和操作规程及岗位职责。

（5）培养良好的工作习惯及良好的医德医风，热爱本职工作。

2.带教内容

（1）科室管理制度及职责。

（2）药剂各项工作流程和操作规程。

（3）《处方管理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《不良反应监测管理办法》和《麻醉、精神药品管理制度》等相关法律法规。

（4）掌握用药交代与医患沟通基本原则和技巧。

（5）医德医风的培养。

3.药剂科实习内容与时间安排

（一）门诊药房调剂：

1.掌握常用药物的名称、作用（治疗作用和副作用），剂型、规格及剂量。

2.熟悉掌握门诊收方、调配、核对、发药等相关流程及制度。初步审查不合格的处方，并提出处理意见。

3.掌握特殊管理药品和安全度小（治疗窗窄）的药品管理方法、使用原则、剂量与极量。

4.熟悉门诊调剂室的任务与制度、组织管理、人员分工及工作方法。

5.了解药品的陈设、核对、请领等要求。

6.了解超说明书用药管理规定及程序。

7.学习杜绝差错、事故的经验、了解处理差错、事故的方法及给（用）药差错登记制度。

（二）住院药房调剂：

1.了解住院药房的工作任务与特点。

2.了解临床科室备用药品领用、补充流程。

3.熟悉急救药品的供应、管理和领发工作。

4.掌握药房药品单剂量调配操作规程及方法。

5.掌握抗生素分级管理制度及抗菌药物使用、调配权限相关规定。

6.了解药物不良反应报告程序及相关制度。

7.熟悉护士领、发药操作流程。

8.其余参见门诊调剂室。

（三）药库管理：

1.掌握药库的布局、药品的入库验收、贮存保管和采购计划的制定及相关票据管理、各登记本、账本记录方法等知识。

2.掌握麻、毒、精神等特殊药品的管理药品的管理制度，了解对这些药品的保管方法。

3.掌握药品的储存保管和养护方法。

4.了解药物遴选原则及本院基本药物目录及品种。

5.熟悉药品有效期管理及效期监控制度和药品盘点制度。

6． 熟悉各部门领药的流程。

（四）中药房：

1.掌握药房中常用中药的存放位置。

2.了解常用中药饮片的入药部位、炮制方法及炮制对饮片功效的影响。

3.能熟练使用戥秤、架盘天平等称量工具。

5.熟悉常用中药的性状、功效、用法、用量、毒副作用与不良反应。

6.掌握常用中药的特殊用法，如先煎、后下、包煎、烊化、冲服、兑服等。

7.掌握中药的配伍及配伍禁忌，如相须、相使、相畏、相恶、相杀及十八反、十九畏等。

8.了解常用中药饮片的鉴别方法，能区分常用中药的真伪、优劣

9.了解常用方剂的药物组成、药物功效、药物煎煮、服用方面的咨询。

（五）临床药学室

1.熟悉临床药学的开展情况，参加临床药学和药学服务工作。

2.了解临床药师的工作性质、流程及任务及临床药师查房制度、疑难病例讨论流程。

3.熟悉药学情报资料的收集、整理及药品不良反应报告制度。

4.了解病历点评和处方点评的相关内容。

5.熟悉计算机在医院药事管理中的应用。

6.掌握各抗菌药物的作用特点及细菌耐药情况及各类疾病抗菌药物的选择。

三、考核管理

1．各部分根据实际工作情况，推选出带教老师。带教老师应根据教学大纲，对实习同学进行指导、培训。

2.实习生应根据教学大纲，了解、熟悉和掌握各部门工作及相关内容。实习生必须在带教老师的指导下从事药剂操作，不得擅自进任何调剂行为。

3． 完成该岗位实习换岗前，必须由带教药师对实习生这一阶段学习情况进行实际操作考核，药学教研室进行理论考核，考核合格后才可进入下一轮实习阶段。考核成绩将作为评选优秀实习生的参考。

4.实习期满后由带教老师及实习生本人对带教进行评价，药剂科主任做好出科

考核，包括理论与操作；完成出科考核后带教老师及时书写出科鉴定，由科主任签署意见。实习生对每位带教老师经行评价，评价结果将作为评选优秀实习教师的参考。

5.各位带教老师要树立安全意识，按照“放手不放眼,放眼不放心”的原则带教，不断引导实习生提高独立工作能力，切实保证病人用药安全质量。