毕 业 实 习 大 纲

第一篇：毕 业 实 习 大 纲

《毕业实习》课程教学大纲

课程类别：专业实践（技能）课

总学时：56学时

总学分：2

开课学期：第5学期

使用专业：机械制造及自动化专业等

一、课程性质与任务

毕业实习是机械制造及自动化专业非常重要的一门专业实践（技能）课。其任务是进一步巩固专业知识与专业技能，以典型现代企业机电设备在企业应用现状及发展趋势为背景，结合毕业设计选题，有针对性的进行现场调研、资料收集与整理，发现问题或提出问题并找出解决问题的方案和措施，使理论与实践有机结合，培养应用型专业人才。

二、实习目的与要求

毕业实习是根据本专业培养目标和教学计划的总体要求，培养学生综合运用所学专业理论知识和专业基本技能，结合生产实际和科研实际，以提高分析问题、解决问题的能力为目的而进行的较全面的实践教学环节。通过实习对毕业设计课题能进一步深入了解，为完成毕业设计课题奠定良好基础。

本次实习是学生学完教学计划规定的全部课程之后，于毕业设计前进行的一次比较全面而又深入的现场专业实践，是使学生达到专业培养目标的一个重要教学环节。通过这次实习要达到下列目的和要求：

1.运用所学理论知识结合生产实际，分析研究实习企业机电设备选择的合理性及工作中存在的一些问题，进一步调研提出整改方案，培养分析问题和解决现场实际问题的能力；

2.充实生产实际知识，学习生产各环节的组织、技术管理方法，重点掌握机电技术员的岗位职责及指挥生产的实际经验，培养组织管理与解决实际问题的能力和素质。

3.结合设计选题，收集、整理和分析所需要的资料(收集资料内容见《毕业实习收集资料提纲》)，初步酝酿设计方案和提纲。

4.特殊情况下，经指导教师同意，院（系）领导批准，结合指导教师的科研课题作毕业论文时，收集有关专题资料，并作必要的现场调研与实测。

5.虚心向企业的工程技术人员和工人师傅们学习，培养和锻炼学生吃苦耐劳的精神，了解企业对机电工程技术人员的素质要求，为就业制定近、远期目标和努力方向。

在实习过程中应特别强调学生独立工作能力的锻炼，注意发挥学生的主动性和创造性。为此，在实习前必须认真学习大纲，明确大纲规定的目的要求、内容和方法步骤。实习队到达现场后，必须依据实习大纲的规定结合现场的实际条件，拟定详细的实习落实计划，在实习过程中，要紧密依靠现场实习指导人的指导，遵循实习大纲，按照实习计划积极主动地开展实习活动。

三、实习的组织领导

本次实习由院（系）主管统一领导，在带队教师指导下，学生按实习单位组成实习队，按实习侧重点划分小组，在实习过程中各实习小组独立地进行活动。

实习小组长负责实习小组的具体领导工作，带领小组成员直接与现场指导人、生产工区和各实习科室建立联系，开展实习活动，独立地创造性工作，团结全组同学，保证实习任务的圆满完成。指定专人负责资料的保管、借阅和办理索取资料手续，防止失密和丢损，指导教师对实习起指导和检查作用。

四、实习的内容、方法和步骤

本次实习以了解机电设备在企业的使用情况为主，以机电设备选型、效验、科学使用为主，以机电设备电气控制理论、控制方式及继电保护性能为主，以做毕业设计收集资料为主；同时，要全面深入了解企业基本情况，机电设备在生产个环节的作用，使用状态，以达到重点深入、全面熟悉，建立生产系统和过程的总体概念。

1.全面了解

着重了解实习单位的基本情况，如：地里位置、交通条件、企业性质、生产环境、安全状况、环保条件、生产任务、生产效益、生产组织方式等情况，可通过聘请现场工程技术人员集中讲课的方式获得，并广泛收集第一手资料。

2.深入实际

在现场工程技术人员指导下，深入企业生产各环节，熟悉生产情况，并阅读相关图纸和文字材料。

对本阶段实习的要求，除了记录一般了解到的情况和资料外，要从中提取并整理该生产环节的设计和生产中具有的特点及问题，以便在下阶段实习中，有的放矢，重点深入地进行调查研究。

3.重点实习

本阶段实习的主要任务是学习该企业各生产环节的机电设备布置位置、工作方式和任务；该环节的作业规程、操作规程及安全规程；机电设备的安装与维修主要工序；机电设备的常见故障及解决方法；收集机电方面的各种技术参数及典型设计或技术改造说明书。搜集与毕业设计选题有关的资料、数据、手册、图样。

1)了解现场生产与组织管理情况，调查了解主要设备结构、工作运行状况。

2)了解本专业科学技术发展及应用动态；了解国内外有关的先进

技术及发展趋势。

3)调查了解与毕业设计选题有关环节中存在的问题与不足之处，并提出解决问题的初步想法，提高分析问题和解决问题的能力。

4)学习企业管理和技术管理的基础知识和方法，明确今后的努力方向。

4.资料收集与整理

收集实习资料并整理是写实习报告或论文的前提，使毕业设计内容更具有针对性，实际意义。

本阶段实习以小组为单位，在实习指导人直接指导下，开展广泛的调查访问活动，详细制定资料收集提纲，建立广泛校企联系，大量阅览图纸资料、文件、报表，抄录、索取毕业设计所需用的图纸、资料等。

5.问题分析或专题调查：

通过本阶段实习，除了按资料提纲收集有关资料外，还要求对实习环节的机电设备在使用，维护方面中所采用的方法，遇到的困难，解决的办法等问题或其它问题的合理性，作比较深入的分析研究。

1)新技术、新工艺、新设备使用或替代现状；如：技术改造、设备更新、人员培训等。

2)主要存在哪些方面的问题；如：安全、技术、经济、技术力量等。

鼓励学生进行专题调查。在学生与指导教师协商的基础上，拟定专题题目。根据专题题目，在要求查阅有关参考书和资料的基础上，学生提出专题编写和收集资料的初步计划。据此进行深入实际调查研究，如需到企业做调研时，需经指导教师同意，并经教研室报系批准。实习完毕后，学生写出完成该专题的编写提纲和报告。

五、实习报告及成绩评定

1.实习报告要求

学生在实习过程中必须切实撰写笔记、笔记中应记录听到的报告及阅读的资料，观察到的情况，访问到的材料、小组研究的问题和个人的心得体会。在实习后期编写实习报告。报告内容由三部分组成：

1)简介基本概况。

2)实习任务完成情况、资料收集情况。

3)分析实习生产中存在的问题，提出合理的解决办法。

4)结论或建议

实习报告中，文字的说明力求简练，充分利用图表说明问题。实习报告交现场指导人评阅后，送交指导教师。

实习中所收集的资料应进行系统整理、编录。

2.成绩评定

成绩评定是对学生实习质量的量化评价。按3：4：3三阶段考核。

1)平时成绩占30% ：学生实习出勤率10%；实习纪律和行为规范10%；实习工作参与度10%

2)阶段考核占40% ：实习内容单元作业20%；实习日志20%

3)实习报告30%

具体详见毕业实习课程考试方案

3.实习成绩不及格说明

凡属下列情况之一者，实习成绩按不及格处理：1）不提交实习报告者；2）实习时间达不到规定的三分之二者；3）喝酒并造成不良影响者；4）严重违反实习规定并造成严重影响者；5）不服从指导教师或工程技术人员领导指挥者。

六、实习注意事项

1.各实习小组在整个实习过程中，必须在思想和组织纪律方面严格要求，切实注意品德修养。实习前开展实习动员大会，实习中每天召开班前安全与任务落实会，班后总结会，最后一天召开小组生活会，开展批评和自我批评，总结实习工作完成的情况，肯定成绩查找不足。

2.整个实习过程中，安全是永远第一的。

3.实习前学生必须深入学习与领会毕业实习大纲和毕业设计大纲，准确把握大纲规定的内容，并要准备好必要的实习用品。

4.每个同学都要爱护集体荣誉，维护学院及大学生形象。

5.要谦虚谨慎，虚心学习，发扬团队精神，努力提高实习质量。

6.实习信誉和诚信是建立与巩固实习或就业基地的基本条件，全体师生必需以大局为重。

七、实习时间与内容分配

详见实习指导教师教学工作手册

上述时间分配应根据实习企业的实际情况灵活执行，在规定的实习时间内，学生必须完成规定内容的实习报告与资料收集整理工作。毕业实习结束教研室审核，实习报告与资料统一综合办资料室并验收。

机电教研室

2013.10

第二篇：毕业实习大纲

毕业实习大纲

一、毕业实习的性质和目的毕业设计是学生在校学习的最后阶段，是对学生教育质量的大检查。毕业设计是工程管理专业教学计划中一个重要组成部分，是培养学生成为具备工程技术与工程管理，综合运用经济、技术法律等基本知识，获得应用和创新能力的工程管理人才的基本训练的关键环节。毕业实习与毕业设计是一项紧密相连和相关的系统工程，毕业实习是毕业设计的前期工作，是为了搞好毕业设计，收集设计资料，增加感性知识、走向社会、联系实际打下基础，也是为毕业设计作好充分地准备工作，使学生能顺利完成毕业设计，达到本专业培养目标的要求。

通过毕业实习，应达到以下的目的：

1．通过毕业实习，巩固已学的本专业的基础知识和专业知识，了解实际工作与课堂教学的不同之处，进一步培养学生应用所学知识去综合分析问题的能力。

2．实习要面向社会实际，到设计院、施工单位、房地产公司、基建部门及相关管理部门去作调查研究，培养自己走向社会，自我实践的能力，在实习中收集毕业设计的有关资料，为毕业设计作好准备。

3．向工程技术人员和管理人员学习，学习他们的优良品质和认真地工作态度以及对工作一丝不苟的精神，学习他们的工作责任心和职责心。了解本专业的职责范围，增加实际工作能力。明确本专业的职责所在，树立热爱本专业的使命感。

二、毕业实习的要求及内容

1．要求学生根据毕业设计任务书，收集与毕业设计有联系的技术资料、国家相关政策和法规，设计规范、施工规范与规程、计算图表、标准图集、施工定额、预算定额。

2．要求学生到管理部门去了解工程项目管理的职能、工程管理的任务、工程项目建设程序、工程管理的组织形式、工程项目建设中各阶段管理内容，并收集相关资料。

3．要求学生到工程造价事务所或工程招投标代理事务所去了解建设工程的工程招标与投标的方式、招标投标的原则、招标应具备的条件、工程招标程序、工程投标的程序、招标投标的文件，并收集相关资料。

4．要求学生到设计部门去了解工业与民用建筑设计程序，设计概算和设计预算的编制步骤及内容、设计中各要素对工程造价的影响及控制方法、设计阶段的工作质量对工程的质量及进度的影响及控制方法、并收集相关资料。1

5．要求学生到施工单位及施工现场去了解建筑物的建造过程、现场管理方法、施工组织设计在施工中的作用、施工组织设计编制内容及编制步骤，施工预算、施工结算、施工中的索赔因素及处理、施工阶段对工程质量控制的方法和措施、施工阶段对工程进度控制和成本控制的方法和措施、工程建设的安全管理，并收集相关资料。

6．要求学生到建设单位、房地产开发公司、工程监理单位去了解建设项目的策划、资金筹措、建设项目的管理方式、房地产项目的开发与评估、房地产市场营销、物业管理，社会监理的程序、监理工作的内容、工程合同的内容及签订，并收集相关资料。

7．要求学生在毕业实习中主动学习、认真学习、虚心求教，对毕业实习中所收集的资料。进行认真学习、分析和研究，将各种资料进行归类分档，并且去粗取精。

三、毕业实习时间安排

毕业实习时间为四周。

由于毕业实习时间紧、内容多、学生应根据自己的毕业设计内容分别在管理部门、工程造价事务所、设计部门、建筑公司、建设单位（业主）、房地产开发公司、工程监理公司等单位中，可任选几个不同类型单位分别实习四周左右，并收集相关资料。

毕业实习具体时间见教学安排：

毕业实习地点、单位、实习内容由老师及学生共同计划安排。实习单位由学生自己联系。

四、毕业实习注意事项

1．学生应加强组织纪律性，遵守国家的法规和学校纪律、遵守实习单位的规章制度，注意人身及财产安全，防止和杜绝发生一切安全事故。

2．学生在实习中应讲文明、讲礼貌，学会与人相处、与人沟通，提高学生的综合素质能力，实习中要能吃苦、勤思考、主动学习、自觉学习、虚心请教，应给学习单位留下一个良好印象，为毕业设计和将来的工作打下良好基础。

3．在毕业实习和毕业设计中要树立正确的、科学的技术和管理理念，要结合教学理论、现实工作的实际、本人的现实情况及国家的发展状况分析研究所收集的资料。

4．学生进入实习单位进行毕业实习时，应拟定实习计划，聘请实习指导人，并将实习单位及指导人、实习安排及计划告之学校毕业实习指导老师，便于老师检查指导。

5．学生在毕业实习期间向所在实习单位租借资料及物品，必须按实习单位

2的要求按时归还，如有遗失，按有关规定给予赔偿。

五、毕业实习成果

毕业实习成果为：实习日记和毕业实习报告

学生在毕业实习期间，每天必须认真写好实习日记，实习日记中应详细记录学生的实习情况，实习单位的工作情况，所收集的资料情况，每天的收获体会感想。

学生在毕业实习结束时，应写出实习报告，对自己在整个实习期间的实习情况进行全面总结，对日记中的资料进行分析归纳、总结和整理，并结合毕业设计任务书的要求，提出自己的设想。

六、毕业实习成绩的评定

毕业实习成绩评定为：优、良、中、及格和不及格五个等级

毕业实习指导老师在实习期间、负责对学生实习进行指导和检查，全面了解学生的产习动向。实习结束后，应根学生在毕业实习中的表现。遵守纪律情况，实习单位的反映、实习日记的内容、毕业实习报告等多项指标综合评定实习成绩。

毕业实习成绩不合格者，不得参加毕业设计。

第三篇：毕业实习大纲

土木工程专业

2011级02班专升本（周末班）毕业实习教学大纲

一.实习的性质、目的1.性质：毕业实习是本专业教学计划的重要实践环节之一；是学生上岗前的一次跟班学习和实际演练。

2.目的：通过让学生直接进入生产过程，在建筑工地体验、实施专业技术工作，将所学习的专业理论知识与生产实际相结合，提高学生的岗位能力和应用技能；检验和深化专业教学成果；补充就业后所必需的实践经验，使之尽量满足企业对本专业高级人才的总体要求，为毕业后直接上岗从事专业工作打下基础，同时为毕业设计做好前期准备。

二.实习的内容、方式与时间

1.实习的内容应包括本专业的技术和管理岗位业务的工作内容。主要有：现场施工项目部、各主要工种的施工工艺、质检、安检、技术内业等具体的岗位业务。

2.方式：实习应选择具有代表性的建筑工地（现场项目部），在工地工程技术人员的指导下，跟岗或顶岗的方式进行。

实习单位（工地）的确定：学生自行在家乡或重庆或国内其他地方联系的单位（工地）含所工作（或应聘）的单位。

3.实习时间：本学期课程全部结业考试结束后即进行实习（寒假4周），下学期开学交毕业实习日记、实习报告、及鉴定书。

三.实习作业、日记、报告、鉴定的内容及要求

1.实习作业：要求学生应在实习的第一周内了解工程全貌，明确自己的实习岗位位置、任务、工作内容、方式及目标。每天的实习过程即是完成作业的过程。

2.实习日记：要求学生每天作好实习日记。日记中应详实反映具体的工作内容、过程及心得。对于影响结构安全、使用功能、合同各方利益的大小决定、建筑工程事故等，更应详细记载，做到可追溯性。

3.实习报告：要求学生在结束实习后一周内上交实习报告。报告的内容应反映：①实习的性质与目的；②实习的内容与方式；③实习的经历与过程；④实 1

习的收获与体会等内容。报告的篇幅应不少于3000字。

4.实习鉴定：学生实习结束，须由所在实习单位及相关工程技术人员做出书面的实习鉴定并签章。

四.实习考核方式及成绩评定标准

（一）考核的依据

1.实习期间收集的工程资料（如：施工组织设计、有关的建筑法规、新技术、新工艺、新材料等资料、建筑事故鉴定、处理等资料）

2.实习日记

3.实习报告

4.实习鉴定

（二）考核的办法

由系实习领导小组及指导教师根据学生在实习期间的表现及实习效果，对学生实习报告做出综合鉴定及书面评语，评定实习成绩。

（三）成绩评定

采用五级记分制。该成绩纳入学生学籍管理档案。对成绩评定为不及格的学生，不发毕业证。

五.实习的（组织）要求

1.实习期间，学生应遵守法律、遵守学校和实习单位的纪律、遵守社会公德。

2.“安全第一”，实习期间，事事、处处、时时都要把“安全”放在首位。联系电话：65118025。

重庆大学继续教育学院建筑工程系2012/12/11

第四篇：会计毕业实习大纲

四川大学现代远程教育

毕 业 实习大 纲

一、毕业实习的基本信息:

1、适用学生专业：会计学

2、适用学生层次：业余高中起点专科

3、学分：9学分

4、实习周数：9周二、毕业实习的性质、任务、目的及要求:

毕业实习是学生专科阶段理论课程学习结束后的一项综合性实践环节，其目的是深化学生对理论知识的理解，培养学生综合运用所学知识以及分析和解决实际问题的能力，提高学生的综合素质和实践技能。

毕业实习需要学生按照统一的规定要求，选择或确定毕业实习的题目，落实毕业实习部门或单位，在指导教师的指导下独立地开展实习实践工作，并独立地完成毕业实习报告的撰写工作。旨在通过学生的实践，把课本知识与实际生活结合起来，理论指导实践，实践检验理论。要求学生实事求是，认真对待，填好实习报告的相关内容，把实习中得到的新的认识，新的体会体现在实习报告的内容当中，专科学生的实习报告不是理论的堆砌，而应该是理论与实际认识的有机结合。通过本次毕业实习能够使学生加深理论知识的理解，培养学生综合运用所学知识以及分析和解决实际问题的能力，提高学生的综合素质和实践技能。

三、毕业实习的主要内容： 会计学专业的学生应该结合实习单位的实际情况，了解实习单位会计工作的组织与开展，熟悉会计工作的流程和方法，熟悉会计的各项职能，熟悉财务管理理论在实际中的运用等等。学生应该在实践中认识企业在会计和财务管理工作方面的现状，发现企业在会计和财务管理工作方面的先进之处与不足之处，提出自己的见解与看法。另外，学生也可以通过到一个单位的实习，从更大的角度（如特定的行业或特定的群体）分析会计和财务管理工作的某一方面，分析在新形势下出现的与会计或财务管理相关的新现象、新问题，探讨问题的原因，并提出相应的解决办法或应对措施。

四、毕业实习的主要方式：

会计学专业的学生可以选择在企业或是其他相关单位实习。在这些企业进行实习时，可以采用数据搜集、案例分析等方式进行；实习中，应积极思考，把自己看到的、想到的和调查到的信息和理论知识结合起来，对相关案例进行综合分析和总结。实习结束后应按照统一的格式和要求撰写毕业实习报告。

五、毕业实习成绩的评定办法：

学生毕业实习成绩分合格、不合格两个等级，并由四川大学校内相关办学单位的毕业实习指导教师对学生的毕业实习报告进行评阅后评定。

-----拟定单位：网络教育学院专业课教研室

草拟人（签字）：田晓娟2011 年 05 月 08 日 审定人（签字）：年月日

第五篇：日-2014毕业实习大纲（定稿）

浙江大学城市学院实习教学大纲

一、实习目的与任务

（一）实习目的根据教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程实施方案”中“要创造更好的条件和人才培养机制，让大学生有更多的实践动手、接触社会的机会，提高大学生实践能力和创新能力”的要求，实践教育的目的是培养学生综合实践能力，帮助学生认识所学专业的性质，提高专业技能并进一步增强竞争意识。

日语专业是一个应用型学科，主要培养企事业单位的翻译人员、旅游等服务行业的高级专业人才。日语专业有其独特性，主要运用所掌握的语言在各行各业从事与日语相关的工作。因此，对于本专业来说,实习显得尤为重要，它使学生初步了解并掌握将要从事的相关工作的知识和特点，从而缩短走出校门到就业的适应期。实习属于实践性的必修课程，是高校日语专业教学中的重要环节。

日语专业毕业实习是日语专业学生在经过三年多的大学基础知识和专业知识学习后，面临即将到来的就业，采取走进与未来从事的工作有密切联系，工作性质相同的领域，开展对口专业实习。这一阶段的实习，重点放在提升专业理论水平，熟练专业技能，补充专业知识，查漏补缺，熟悉工作环境和工作程序，以便能更好地武装自己，以良好的心态和专业的技能从容面对就业的巨大挑战，缩短走出校门到工作的适应期。

为切实起到毕业实习的作用，真正达到毕业实习的要求和目的，使毕业实习有效的开展，特编制本教学大纲。

集中实习：（天）√ 分散实习：96（学时）

二、实习内容与要求

（一）实践教育

（三）1.内容

在外语分院的统一部署和管理下，指派教师具体指导和组织实施。实习工作单位由学生自行联系，报班主任和分院备案。

开展对口专业实习，加强学生专业技能的掌握和运用。提升理论水平，熟练专业技能，补充专业知识，进一步熟悉工作环境和工作程序，以良好的心态和专业的技能从容面对就业的巨大挑战，缩短走出校门到工作的适应期。

2.要求

（1）每个学生必须参加；（2）时间不得少于4周；

（3）实习开始的第一周将实习计划（电子版）发给指导教师；（4）实习期间以日记的方式记录每天的实习情况和收获；（5）与指导教师保持联系，每周至少汇报一次；

（6）实习结束提交以下毕业实习材料一套给指导教师： A．毕业实习计划（打印版和电子版）； B．毕业实习日记（打印版和电子版）； C．毕业实习鉴定（打印版）；

D．实习情况汇报三篇（打印版和电子版）； E．毕业实习总结一篇（字数不少于2500字）（打印版和电子版）。

三、学时分配表

四、实习作品（工科、设计类专业）和实习报告的规范与要求

A．毕业实习计划（打印版和电子版）； B．毕业实习日记（打印版和电子版）； C．毕业实习鉴定（打印版）；

D．实习情况汇报三篇（打印版和电子版）； E．毕业实习总结一篇（字数不少于2500字）（打印版和电子版）。

五、实习考核与成绩评定

1.考核方式：□笔试 □面试 □实践操作 □论文√报告 □其他：2.成绩构成：√百分制□五级制（实践教育一）

实习单位的评语和意见：40%； 学生的实习态度：25%；

实习计划、实习日记、实习报告：35%；

六、推荐教材与参考书目

根据不同的专业方向选取相关的资料和参考书目。

七、其它相关说明（含实习纪律与安全注意事项）

为保证毕业实习的顺利进行，参加毕业实习的学生须遵守《浙江大学城市学院实习教学工作条例》中的规定：

1．凡教学计划规定的实践教学内容，均属必修课程。学生必须认真参加毕业实习的全过程，经考查及格者，记相应成绩，给予学分。

2．学生必须全面了解《实践教学大纲》和《实践教学进程》，明确毕业实习的目的、任务和要求，完成实习任务。

3．学生因病、因故不能参加毕业实习，要有医院证明或书面陈述报告，向分院（系）办理请假手续；实习期间，学生一般不允许请假，如遇特殊情况应请假，并经实习单位和指导教师同意，否则按旷课处理。累计旷课达到一定学时数的学生，将按《浙江大学城市学院学生手册》的有关条款视情节轻重给予相应处分。

4．学生参加实习期间，不得迟到、早退，不得无故缺席。请假累计天数不得超过整个实践时间的三分之一，否则按不及格处理；因特殊情况未参加毕业实习或实习成绩不及格者需重修，否则不予毕业。

5．学生应自觉遵守实习单位的有关规章制度，尊重实习单位的指导教师，虚心好学；注重文明礼貌和社会公德，爱护资料和仪器设备；遵纪守法，特别要遵守安全操作规程，遵守劳动纪律，保守公司的商业秘密。

6．实习期间，学生因违反实践要求和安全操作规定所造成的国家财产损失和人身伤害，应由学生及家长承担经济、法律责任。

7．实习期间学生要提倡发扬吃苦耐劳、艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。加强自身精神文明建设，努力塑造当代大学生的良好形象，以维护学院声誉。

8．注意安全事项。

执笔人（签字）：朱琳日期： 2014-4-14

系（教研室）主任分院教学院长（签 字）：（签 字）：