社会实践薛城区龙潭社区卫生服务站意见建议调查问卷[大全5篇]

第一篇：社会实践薛城区龙潭社区卫生服务站意见建议调查问卷

卫生服务站病人调查问卷

系部：XXXX

专业：XXX

班级：XX

姓名：XXX

学号：XXXX

实践单位：XXX龙潭社区卫生服站

实践时间：2011年7月26日-----2011年7月30日

实践目的： 服务社区群众，共建和谐社区。

了解群众要求，解决群众所需。

实践内容：

1、以问卷形式了解社区群众对于社区卫生服务站的意见

建议。

2、向社区群众宣传营养健康。

3、汇总采纳合理意见建议，要切合实际的做到服务人民

群众。

实践结果与感想：今年的暑期社会实践，带着期望于兴奋的感觉参加了龙潭社区卫生服务站面向病人调查问卷的社会实践。秋天才是收获的季节，但是在酷热的夏天，我们却也收获颇多。

有人说，大学生社会实践活动是推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展的要求，培养全面发展型人才的需求，升华思想的有效途径，我觉得这种说法合情合理。除此之外，我觉得积极投身社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正

确道路，也是我们发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径。

此次社会实践活动给了我很多的锻炼，让我对社会的了解从“平面化”的书本知识过渡到了更为“立体”的亲身践行。我想很多大学生也许都有过社会实践的经历，这是一个我们了解，认识，融入社会的一个重要途径。但我在这里重点想说的是这期间我们收获的是不仅仅是亲身体验了社会最真实的一些形态，提升了自身能力，更主要的是这样的活动十分有助于我们大学生形成社会责任感。由于我们的专业是与食品息息相关的，而这与老百姓生活是紧密相连的，所以我们本次活动也涉及到宣传食品安全，赠以一本《健康饮食》，试图让更多的普通百姓能有安全，健康的饮食习惯。

通过实践，我切实感受到普通百姓对类似活动的需求。说实话，限于各种因素的制约，我们的实践活动只能做一些力所能及的小事。可是从我的观察发现，往往事情虽小，但产生的影响却是不可低估的！就拿我们的活动来说，做的无非是一些发放宣传小册，进行相关的调查问卷等，但这一切都给百姓带去切切实实的实惠和方便。由于活动深入社区，贴近生活，是居民们正需要、易接受的，所以取得了很好的效果。既然百姓有需要，我想只要我们大学生这个群体有足够的为社会服务的热情，那么就能很好为社会服务。暑期的社会实践活动无疑就是将这样好想法转化为实际行动的一种方式。

通过暑期实践，我们认识到了我们大学生所肩负的社会责任感，这样的认识不仅对于我们个人的成长还是社会的发展都是有益的。我希望暑期实践作为一个跳板，将我们这样的服务延伸到平时的生活学习中去。

XXXXXXXXXX

第二篇：群众路线调查问卷意见建议整理

17，您对省工商联开展党的群众路线教育实践活动有哪些意见建议？

1、建议以务实为要，坚持实事求是，办好利民惠民实事。重实情，真实、客观地反映工作的实际情况。办实事，以实实在在的举措和行动着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题。求实效，真正把好事办好，实事办实，让人民群众增收、得益、受惠、满意，从而增强教育实践活动的实效性。

2、学习教育、听取意见环节求“深”。组织机关干部、离退休老同志、非公经济人士座谈会，组织党员干部深入企业、深入基层、深入群众倾听“原声带”，切实了解需要解决的突出问题。

3、查摆问题、开展批评环节求“严”。抓住反对“四风”这个要害，组织开好高质量的专题民主生活会，围绕为民务实清廉要求，认真查摆个人、领导班子、本单位在作风方面存在的突出问题，撰写好对照检查材料，认真进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评，提出实实在在的整改措施。

4、整改落实、建章立制环节求“实”。针对突出问题制定整改任务书和时间表，重点建立与非公经济人士联系制度、干部作风建设考核制度，形成加强作风建设、密切联系群众的长效机制。

5、努力提高干部素质能力。以健全制度为根本，以能力建设和作风建设为重点，提出加强政治把握能力、调查研究能力、群众工作能力、落实推进能力要求，不断探索培训教育、岗位锻炼、基层锻炼等干部能力建设途径。

6、对接政府主管领导与行业商协会对话机制。

7、落实基层问题矛盾，要建立专门机构，认真协调处理基层问题矛盾，抓落实，抓结果，有答复。

8、通过聘请专家举办讲座、报告会提高委员对开展党的群众路线教育实践活动的认识，进而增强联系群众的纽带，不断提高工商联在群众的形象，真心实意地为群众办实事。

9、结合开展党的群众路线教育实践活动，解决民营企业发展中存在的困难，重视实体经济的发展，在各项优惠政策上给予实体经济支持。

10、加大对市级工商联工作的指导力度，建议省联领导多下基层，开展研讨式调研、指导性调研，与基层同志一起探讨解决问题的方法，从大面上指导各地工商联工作提升科学化水平。

11、加大教育培训。省联领导与各处室负责同志工作站位、理论素养、业务水平都很高，掌握信息量大，把握全局能力很强。而市县两级工商联干部由于接受教育培训较少，能力和素质存在欠缺，再加上干部变动交流，新同志对工商 联工作不熟悉，影响日常工作开展，建议省联在召开各种会议时，有针对性地安排一些理论或业务上的指导培训，培训对象可扩大到一般工作人员。

12、解决一些领导干部的精神状态问题，倡导敢担当、迎难而上的勇气和责任。

13、解决个人主义、本位主义问题，树立为民务实清廉观念。

14、改进干部选拔、考核、晋升机制，避免干部只对上负责、不对下负责的导向。

15、引导干部力戒心浮气躁，力戒追求短期效益，始终为相关区域或单位长远利益考虑。

16、加强党的群众路线教育，有利于工商联更好地发挥党和政府联系非公有制经济人士的桥梁纽带作用，为企业服务。深入到企业实际，争取做点实事，解决一些实际问题。

17、针对商会组织培训班辅导专职人员专业知识，便于更好开展工作。

18、切实为有困难的会员企业提供力所能及的帮助。

19、要抓好落实，将开展活动与解决企业发展难题加合起来，改进工作作风，履行工作职能。

20、学习毛主席老三篇。

21、实践焦裕禄精神。

22、结合实际改进与解决问题。

23、多听群众心声，多到民间走动。

24、抓住问题关键，切实解决民忧。

25、理论联系实际，确实帮助商会解决一些问题。发挥民企社情作用，商会上报材料，民企社情向上级虽然反映，但领导表态意见应有回信。

26、对商协会定义，商协会有关规定、章程随着新的形势发展和实际操作中遇到的问题，工商联应和商会进行探讨、改进、改革。

27、加大对市级工商联工作的指导力度，建议省联领导多下基层，开展研讨式调研，与基层同志一道研究探讨解决问题的方法，从大面上指导各地工商联工作提升科学化水平。

28、加大教育培训，省联领导和各处室负责同志工作站位、理论素养、业务水平都很高，掌握信息量大，把握全局能力很强，而市县工商联干部由于接受教育培训较少，能力和素质存在欠缺，再加上干部变动交流，新同志对工商联工作不熟悉，影响日常工作开展。建议省联在召开各种会议时，有针对性地安排一些理论或业务上的指导培训，培训对象可扩大到一般工作人员。

29、加强对市、县两级工商联工作的指导，重点解决中发16号文件的落实及市县两级工商联工作条件的改善。30、要经常深入基层、深入企业调研走访，接地气、痛下情，促进工作贯彻落实。

31、培训要有针对性，要重质而非量，要重点举办1—2场高质量的培训或报告会，切实提高工商联干部及非公有制经济人士的素质。

32、在教育实践活动中把已经建立的各种制度执行起来，要进一步修订完善具有工商联特点的规章制度。

33、把开展党的群众路线教育实践活动与解决基层工商联实际困难结合起来。

34、加强对基层工商联工作联系。

35、多组织工商联系统机关干部间培训、教育和交流活动。

36、实践活动的开展需要建立长效机制，使活动的意义深入人心。

37、开展活动要能具体化、生动化，更要能结合本单位性质有效地开展，真正落到实处。

38、发挥非公经济人士的作用，多位群众办实事，创新方法、更好服务民营企业发展。

39、服务为本，深入基层，重视调研和培训工作。40、建议把党的群众路线教育实践活动与非公有制经济人士理想信念教育实践活动相结合。

41、建议活动与促进“两个健康”相结合。

42、建议通过活动切实帮助市县工商联解决一些实际问题。

43、积极组织干部职工深入基层、深入企业，帮助解决群众实际困难。

44、开展党的群众路线教育实践活动与“民营企业家与中国梦”理想信念教育实践活动相结合。

45、坚持服务宗旨，架起桥梁纽带，切实解决问题。

46、希望省工商联在教育实践活动中将群众路线教育实践活动与理想信念教育实践活动结合起来，深入基层、深入企业，多余企业家交流沟通，积极反映并帮助解决企业家的问题和困难，增强企业家对中国特色社会主义的信念、对党和政府的信任、对企业发展的信心。

47、真正的深入解决问题。

48、希望工商联能够多组织活动，加强企业间的交流，例如座谈会，公益活动等。

18、您对省工商联更好地坚持党的群众路线、加强与非公有制经济人士的联系有哪些意见？

1、在经常性走访慰问中加强联系。建议统战部、工商联机关干部定期或不定期走访非公经济人士，了解他们企业的生产经营发展状况和个人的思想动态，沟通感情，增进友谊。

2、积极搭建平台促进联系。建议搭建主要领导、有关 职能部门和非公经济人士面对面交流的平台，认真听取非公有制经济人士的意见和建议，使非公有制经济人士感受到自己受到尊重，激发他们参政议政的积极性，从而让领导和职能部门发现问题，解决问题。

3、在办好事、实事过程中深化联系。建议工商联积极协调有关职能部门，最大限度地帮助企业解决生产用地、市场开拓、科技创新、人才引进、信息服务、融资等方面的实际困难和难题，积极为企业发展排忧解难，破解瓶颈制约，增加非公有制经济人士把企业做大做强的信心和决心。

4、为了更好地坚持党的群众路线、加强与非公经济人士的联系，建议省工商联面向非公经济人士开门搞活动。要更加注重基层与群众，眼向下看，脚向下走，拜群众为师，虚心向非公经济人士学习，可请民营企业家到机关做报告，结合非公有制企业转变发展方式调研、经济服务和“走出去”调研、县级工商联组织建设等活动，广泛听取意见建议，增强活动的实践特色。

5、定期与非公有制经济人士代表召开座谈会。

6、建立非公有制经济体系与政府间的对话渠道，更好、更完美解决非公有制企业遇到的矛盾、问题和各方面的麻烦。

7、坚持依法治国的根本，建立法制中国机制，为非公有制企业撑腰。

8、在可能的情况下，为非公经济人士解决一些实际困难，比如，加强与金融部门沟通联系，为民营企业特别是小微企业解决融资难问题。

9、在非公经济人士中大力倡导诚信美德，树立一批诚实守信、乐善好施的先进典型，引导非公经济健康发展、非公经济人士健康成长。

10、多举办工商联各种活动，增强各阶层人士的联系和了解，更好地在社会实践中发挥工商联的桥梁纽带作用。

11、要经常联系，经常沟通，深入基层，深入企业，接地气，通下情。

12、注重建立长效机制。建议把教育实践活动中的经验做法和工作流程进一步制度化，形成科学管用的工作机制，逐步推广应用到全省工商联系统，促进工商联工作大发展，水平大提升。

13、进一步推进非公企业党建工作，建议省联总结推广平顶山等先进地市非公企业党建工作的典型经验和有效做法，工商联如何参与推动非公企业党建工作，着力点在什么地方，积极探索非公企业党建工作的新途径，新方法，以达到发挥非公企业党组织和党员先锋模范作用的目的。

14、面向全省广大非公有制经济人士开门搞活动，注重把目光聚焦于基层工商联、商会组织与非公经济人士，认真听取非公经济人士的意见建议。

15、坚持深入基层工商联、商会和非公企业查找问题，探寻解决问题的办法。

16、开展非公企业转变房展方式调研，“走出去”调研，上规模民营企业调研。开展千企帮千村、进民企促跨越发展等活动，广泛听取意见建议，增强活动的实践特色。

17、以身作则，切实树立“服务群众”的精神。

18、立足实际，有效开展实践活动。

19、多关心民营企业的发展，重在落实。20、建立切实可行的联系制度。

21、保持与群众的血肉联系；深入行业商会、民营企业，倾听企业家的心声。

22、对小微企业争取贷款难问题应有新的突破。

23、深入民营企业调研，切实帮助民营企业解决诸如“办证难”等问题。

24、强烈请求商会建立党支部需要工商联党组织直接领导。

25、工商联各部门分工、有组织有计划到商会有关企业调研，确实了解企业在发展中遇到的问题，及时向有关部门反映，落实有关政策。

26、注重建立长效机制。建议把教育实践活动中的经验做法与工作流程进一步制度化，形成科学管用的工作制度，逐步推广应用到全省工商联系统，促进工商联工作大发展、水平大提高。

27、进一步推进非公企业党建工作。建议省联总结推广平顶山等地非公企业党建工作的典型经验和有效做法，工商联如何参与推动非公企业党建工作，着力点在什么地方，积极探索非公企业党建工作的新途径、新方法，以达到发挥非公企业党组织和党员先锋模范作用的目的。

28、探索建立非公有制经济人士乐于参与、能帮助他们解决实际问题、提高自身素质的联谊活动机制。如省联豫商课堂就是一个很好的创新模式。

29、要加强与非公有制经济人士的联系，健全工商联与政府部门、政府部门与民营企业的沟通平台，宣传落实相关政策措施，及时发布传递项目投资信息等，切实为非公企业搞好服务。

30、组织地市工商联到非公经济和商会工作开展较好的地区交流学习。

31、多组织不同区域、行业间非公经济人士进行相互交流、观摩、联谊等活动。

32、多开展一些双方互动的会议或者活动，以便能更好地促进非公有制经济人士联系。

33、设立专人专责地负责此次活动。

34、建立和实行非公有制经济代表人士联系制度。

35、建立非公人士与工商联、政府与有关部门的交流、联系机制，形成制度。

36、搭建与非公有制经济人士交流联谊的平台及非公人士之间交流联系的平台，定期组织活动，以活动推动联系非公有制经济人士工作。

37、完善相关制度，形成长效机制。

38、充分发挥“坚定理想信念、切实转变作风、促进两个健康”活动的载体作用。

39、向非公有制经济人士开门搞活动。

40、深入非公企业，与非公经济代表人士交友。

41、建议加强联系，切实做好非公有制经济人士工作，不断创新工作机制，加强非公有制经济人士的参与。

第三篇：服务站客户满意度调查问卷

尊敬的客户朋友：

您好！

我们是南京依维柯销售公司人员，在此向您表示亲切的问候！

从您购买南京依维柯公司的产品之日起，我们就一直在关注着您，并致力于为您提供温馨、优质的服务，让您的爱车正常使用，伴您致富。我们想了解您的爱车的使用情况，并想了解您对我们提供的服务的感受，这对我们企业的发展和服务工作的改进非常重要。

虽然您的工作很忙，但我们还是恳请您在百忙之中能够抽空回答系列问题：

☆您对服务站服务人员的服务态度是否满意？

很满意□满意□一般□不满意□很不满意□ ☆您认为服务站服务人员的技术水平如何？

很高□比较高□一般□比较低□很低□ ☆您对服务过程的透明度和公开性感觉是否满意？

很满意□满意□一般□不满意□很不满意□ ☆您对配件供应的及时性是否满意？

很满意□满意□一般□不满意□很不满意□ ☆您认为服务站销售的配件价格是否合理？

很合理□合理□一般□不合理□很不合理□ ☆请您对服务站进行一个总体评价？

优秀□良好□一般□较差□很差□ ☆您对我们的服务有什么需求和好的建议？

客户满意度调查问卷南京依维柯公司将从返回的客户问卷中评选出有价值的问卷给予奖励，请您务必

第四篇：社会实践调查问卷

假期社会实践调查表

通过本次对各中学的学生零花钱的调查，我了解了现在中学生的消费水平和消费观念，对此，我也有一些自己的看法。以下是我调查的过程概述及方法。首先我确定了问题和研究目标，即中学生零花钱现状。其次，我制定了收集信息的研究计划(第一，确定所需要的信息;第二，收集有关资料，即问卷调查;第三，提交调研计划);然后，实施研究计划;最后，解释并报告研究结果。于是写下了此篇论文。

关键词：中学生 零花钱 问卷调查 研究

在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深入，人民生活水平日益提高，物质生活不断充实。中学生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中一个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢?学生们是如何来安排他们的零花钱的呢?这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢?这些都是十分另社会关注的题。因此我就这一状况进行了调查研究。

为此，我牺牲了不少时间，一起设计出问卷内容，并向自己认识的各所中小学校的同学分发。第一次作如此的问卷调查，不免缺乏经验，会有许多不足之处。以下便是我结合调查结果作的一份初步的研究报告。

问题一：零花钱的来源-94.4%的中学生零用钱来自父母 我认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。

少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。

问题二：零花钱的数额

初中生零用钱每月多在500元以下，高中生的消费层次更为平均

我认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为慷慨一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在500元以下。相对来说，高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高。

问题三：零花钱的使用情况

中学生零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食 由图可以发现青少年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少，许多都是习题集和课内补习资料，可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必须重视中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青少年的业余生活。值得一提的是有46.5%的中学生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。

孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使其从小养成善理财的好习惯。但同时也必须关心孩子的生活习惯，对于不良习惯必须坚决纠正，这也是对孩子将来负责。

另外许多青少年学生比较喜欢吃零食，因此用于零食上的开销也占有较大的比例。

问题四：对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力

我认为：一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个人从小克勤克俭，长大后花钱自不会大手大脚：小时候要风得风，要雨有雨，让他感到钱来的很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。

以上是对调查结果的整理。从中我们可以得到许多启示。新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击，正逐渐形成独特的金钱观。因此，金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说，已经是一个严峻的挑战。教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素质教育体系中也没有明确提出具体的金钱教育策略，已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系。问题是严峻的。

国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后，家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不希望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于精心呵护更不可取!国外成功的教育经验表明，对中小学生进行消费、投资等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性，对他们日后的理财能力有相当影响。当然，我国目前要对中小学生进行金钱教育是一个艰巨的过程。现在很多家庭都是独生子女，家长对孩子过分宠爱，孩子要啥尽量满足，家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知，一心想望子成龙到头来却是养子成虫，身边这样的例子不胜枚举。教给孩子怎样使用零花钱则是最基本的一个环节。我们小组就此展开了讨论。最后我们设计一位高中同学了一个星期的零花钱使用方案。以上便是我的一些设想。希望能给大家以启发。但具体问题需要具体分析。每个人都要根据自己家庭、生活的实际情况作出最适合自己的方案。

综上所述，通过本次调查，我得出了两点。第一，广大中小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这个充满竞争的社会中取得一席之地。

第五篇：社会实践调查问卷

社会主义新农村建设社会实践调查问卷

1.对国家提出“社会主义新农村建设”这一政策了解多少？

A很了解B了解一点C 不了解

2.国家提出新农村建设的五个目标，目前您认为哪个应该优先解决？

A.生产发展D.村容整洁

B.生活宽裕E.管理民主

C.乡风文明

3.你家庭收入的主要来源？

A.农产品收入E.外出打工

B.养殖业F.自己的企业

C.家庭副业H其他

D.本地乡村企业收入

4.你家庭目前人均月收入为？

A.900元以下 B.900-2800元 C.2800-5000元 D.5000元以上

5.父母目前最担心的是什么？（最多选三项）

A.家里有人生病E.生产出来的东西卖不出去

B.孩子的教育费用太高F.买到假冒伪劣的种子、化肥

C.收入没有保障H治安状况不好

D.孩子不孝顺I.社会风气变坏

6.免征农业税和粮食直补对您的生活有明显改善吗？

A.很明显B.有，但效果不太明显C.还没看到效果

8.如果您已经加入农村医疗保险，您对新型农村合作医疗住院报销情况满意吗？

A.非常满意B.满意C.基本满意D.不满意

9.您对居住所在地的基础设施（路、水、电、学校、文化站等）满意吗？*

A.非常满意B.满意C.基本满意D.不满意

10.认为新农村建设应该主要从哪些方面推进落实？

A.加大扶贫力度项F.组织农民参加职业培扩大劳务输出

B.大力发展绿色产业H.鼓励扶持优惠外出务工人员回乡创业

C.大力推进村务公开和农民自治自理I.加大农村基础教育投入提高农民素质

D.加大农村基础设施投入 E.建设和完J.开展电子农务解决农民信息不畅通的善农村社会保障体系问题

11.您认为当前农村发展、农民致富的最大障碍是什么？

A.农民整体素质不高D.国家对农村的资金投入不够

B.农业的科技水平低下E.国家对农业生产的制度保障不力

C.农业的基础设施较差F..政府领导对农民的关心不够

12..您认为新农村建设首要应该解决什么问题？

A.人才的培养问题D.政治民主和反腐败问题

B.科技水平的提高问题E.环境问题

C.生产资金的投入问题F.治安问题

13.您对社会主义熊新农村建设还有那些建议？