第一篇：电子商务实训室介绍 完成版
电子商务实训室介绍
马云曾经说过：所谓人才，就是你交给他一件事情，他做成了；你再交给他一件事情，他又做成了。现在的我们，不了解未来将要投身的社会，不清楚自己能创造多大的价值，不明白创造价值背后究竟需要付出多大的艰辛与努力。高校是培养人才的地方。根据现代的人才观念，真正的人才不仅仅具有知识，更要具有能力。能力的培养需要课堂教育和实验实践相结合，这种趋势在教育和就业中尤其明显。在众多的人才市场，越来越关注技术人员的实际经验和动手操作能 力。
建设一流的实训室是产学研相结合的一种重要形式。不仅有利于科研、教学，而且有利于提高学生的动手能力，进而增强他们在就业中的竞争实力并拓宽就业渠道，从而树立学校在学术界和社会的良好品牌形象。
步入实训楼417教室，宛若走进一家现代的电子商务公司总部，正对前门的墙上，映入眼帘的是众多振奋人心的企业名称，腾讯拍拍、阿里巴巴、亚马逊、网易、京东商城、苏宁易购，电商行业的领军企业在此集结，电商行业的前沿思想在此汇聚。转过门口向右走，我们看到的是专业的摄影工作室，“工欲善其事必先利其器”学校投入巨资引进了摄影设备，为我们创造真实的工作环境，专注于淘宝店铺产品拍摄，在老师的指导下，我们比其他摄影机构更懂得淘宝用户需要什么样的图片，更懂得买家需要看到什么样的产品展示方案。
参观完摄影工作室，向左转，我们进入了实训模拟公司专用教室，100余平米的教室，按照全球模拟公司联合体中国中心标准配备，统一形象和办公设施，配备先进的多媒体教学设施、设备。其中服务器1台、教师机1台、学生机36台、100兆局域网连接，通过校园网可联入互联网，并配有先进的多媒体教学系统，相关的实验、实训教学软件，为学生实习、实训提供了一个电子商务的实验平台。采用上班、上课、上网相结合的全新模式，引进了惠发食品公司、圣迪奥护具、法魔尔皮包、O2O微信商城等实训项目，30余名学生按照不同岗位职责划分为运营推广部、UED部、策划部、客服部，分别担任各部 门职位，完成各岗位工作任务，在真实商业环境下实践和完善商业计划书，提高工作水平与协作能力。
把企业办进了学校，一切按企业模式运作，按企业进行管理。让学生在学校学到真本领，让学生出去就能够找到称心地工作，这就是实训楼411电子商务实训室。
第二篇：电子商务实训室介绍
电子商务实训室介绍
马云曾经说过：所谓人才，就是你交给他一件事情，他做成了；你再交给他一件事情，他又做成了。现在的我们，不了解未来将要投身的社会，不清楚自己能创造多大的价值，不明白创造价值背后究竟需要付出多大的艰辛与努力。党的十八大明确提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”方针。
建设一流的实训室是产学研相结合的一种重要形式。不仅有利于科研、教学，而且有利于提高学生的动手能力，进而增强他们在就业中的竞争实力并拓宽就业渠道，从而树立学校在学术界和社会的良好品牌形象。
步入实训楼417教室，宛若走进一家现代的电子商务公司总部，正对门口的墙上，映入眼帘的是众多振奋人心的企业名称，腾讯拍拍、阿里巴巴、亚马逊、网易、京东商城、苏宁易购，电商行业的领军企业在此集结，电商行业的前沿思想在此汇聚，建设有创业实训模拟公司和创业管理沙盘实训室。创业实训中心按照全球模拟公司联合体中国中心标准配备，统一形象和办公设施，配备先进的多媒体教学设施、设备。对有创业意识的大学生或社会失业人员行创业培训，采用上班、上课、上网相结合的全新模式，参训学员通过组建公司、确定公司架构，分别担任公司各部门职责，学员
通过模拟公司经营业务，完成各岗位工作任务，在真实商业环境下实 践和完善商业计划书，提升团队的创业能力。
创业实训模拟公司专用教室面积150平方米，可容纳学员40余人，电子商务是电子与商务的结合，对于电子商务人才的培养不能仅靠理论的教育，还需要通过一些实践环节加深学生对电子商务的特点和应用领域的感性认识，其中服务器1台、教师机1台、学生机36台、100兆局域网连接，通过校园网可联入互联网，并配有先进的多媒体教学系统，相关的实验、实训教学软件，为学生实习、实训提供了一个电子商务的实验平台。电子商务实训室主要承担本专业的实训课程教学、课程设计、毕业设计。通过实训使学生进一步加深对电子商务理论知识的理解，可使学生在了解电子商务技术基础上，掌握电子商务是如何实现和运营的，并有利于学生掌握如何设计、开发和管理电子商务系统应用操作技术，锻炼学生的动手能力，提高学生的职业技
能，增强学生的就业适应能力。
1、在电子商务实验室的功能定位以“研究”为基础。实验室根据学院的学科优势及电子商务的学科特点，形成了以流通信息化、商业智
能和电子商务支撑技术作为自己的主要研究领域。
2、以“学习”为主旨。实验室旨在通过现代信息技术，整合教学资源，将信息化、国际化和一体化融入实践教学的过程之中，构建模拟教学、实践教学、创业和创新的教学体系，形成师生可以完全基于网
络完成相关的实验教学与互动活动。
3、以“市场”为导向。实验室在社会化服务的进程中，力争实现科研成果的市场化，产业化。把实验室作为实训平台加强与企事业单位的合作，使学生在专业课程学习的过程中能够深入企业、了解企业所
需。
第三篇：电子商务专业实训室功能介绍
电子商务专业实训室功能介绍 电子商务综合实训室主要功能
一、可进行电子商务开发平台综合实验 主要能实现以下子功能：
1、可进行局域网搭建实验。
2、可进行WEB服务器安装与配置实验。
3、可进行数据管理实验。
4、可进行业务流程设计实验。
5、可进行数据建模实验。
6、可进行网站应用开发实验。
7、可进行网站性能分析实验。
8、可进行WEB服务应用实验。
9、可进行客户与服务端的应用开发实验。
二、可进行电子商务应用综合实验 主要能实现以下子功能：
1、可进行电子商务应用模型实验。
2、可进行电子商务环境实践。
3、可进行网络营销实战。
4、可进行电子支付实践。
5、可进行电子商务安全实践。
6、可进行电子商务物流实践。
7、可进行电子商务服务实践。
8、可进行WEB2.0应用实践。
三、可通过物流实物沙盘进行物流实践教学。
四、可通过电子商务岗位能力测试平台，对学生进行系统的综合能力测试。
电子商务网站建设实训室主要功能
一、可利用实验软件开发电子商务网站。
二、可利用实验软件开发商用信息网站。
三、可利用实验软件开发门户网站。
四、可利用实验软件进行网站页面设计和编辑。
五、可利用实验软件进行网站结构设计和编辑。
六、可利用实训室软硬件进行网站建设与运营创业实践。
第四篇：电子商务实训室管理制度
电子商务实训室管理制度
一、电子商务实训室是学校教学科研实验实训场地，进入实训室人员应认真执行学校有关实训室的安全、防火等规章制度，为保证大家有一个安静、卫生、宽松的上机环境，任何人必须严格遵守实训室管理制度。
二、进入实训室的一切人员，必须严格遵守纪律，做到文明、肃静、整洁，保持良好的环境和秩序，做到文明上机。不得大声喧哗、四处走动，不得在实训室内吃喝食物、乱扔杂物，严禁随地吐痰，严禁穿拖鞋、穿背心进入实训室。
三、实训前必须认真准备实训内容，预习实训指导书，明确实训目的和注意事项，下机后要及时完成和上交实验（实训）报告。
四、未经实训室管理人员许可，严禁随意移动机房设备；严禁无故拨动机房电器开关；严禁频繁开关计算机、显示器、稳压电源及USB等有源设备；若因此造成设备损坏的，要按学院有关规定赔偿损失。
五、实训时未经许可，不得擅自修改系统配置，删改系统文件，更改CMOS设置；不准自设开机口令；严禁编写、复制或传播计算机病毒；严禁格式化硬盘；严禁使用劣质和有严重物理缺陷的存储设备；严禁恶意击打键盘；严禁私接计算机外部设备。
六、实训设施属于共有财产，任何人都应保护，不得破坏。严禁在电脑桌、墙壁上等乱写乱刻乱画。
七、实训室必须成为提高学生思想政治素质和文化素养的阵地，使用计算机和互联网上资源者应自觉遵守国家、ISP和计算机网络管理中心的有关法律和管理规定，严禁浏览、下载、传播、制作、打印淫秽、反动等不健康信息。如有违反此规定，一经发现送交有关部门依法查处。
信息工程学院
第五篇：电子商务实训室管理制度
电子商务实训室管理制度
1.学生进入机房应按指定的位置入座（如按座位号等），上机座位一经确定应一直固定，直至本学期课程结束。如确需更换座位需向老师报告，经上课老师批准后方可进行更换。
2.学生就座后须先检查自己所坐的位置(课桌表面、主机、显示器、座椅等)是否有损坏，包括用笔乱涂乱画等，然后按操作程序开启电源，检查自己所用设备及软件是否正常。如有异常情况应及时向上课老师和机房管理老师汇报，否则后果自负。
3.学生在上机操作的过程中，必须按照上课老师的要求使用与课程相关的计算机软件，不得使用其它无关软件。
4.学生不得利用计算机玩游戏软件，严禁利用计算机做违法违纪的事情；严禁利用计算机浏览、制作及传播反动、黄色淫秽的软件、图片及文件等，违者需承担一切维护的费用和法律责任。
5.学生不得私自装拆计算机的任何配件与主机，不得私自修改计算机系统任何配置、拷贝系统使用的任何软件和安装删除程序，不能在电脑上做有破坏性的试验，造成系统损坏的，要承担一切维护的费用。
6.进入机房前书包应放到指定地方，贵重物品自己保管好。雨天不得将雨具带进机房，学生不得将食品、饮料带入机房。
7.不听从上课老师或机房管理人员的劝阻，违反以上规章制度者，视情节给予取消上机资格的处理，人为损坏设备，按2—5倍赔偿，情节特别严重者并予以行政处分。
8.场室管理人员每天应整理、检查室内设备的位置，关闭电源，关锁好门窗。
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