电子商务专业介绍

第一篇：电子商务专业介绍

广州白云工商技师学院 信息管理与网络商务专业简介

一、中国计算机信息管理与网络商务专业人才需求现状

（一）中国IT产业发展趋势

二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。IT产业作为知识密集、技术密集的产业，其迅猛发展的关键是有一大批从事IT技术创新的人才。根据中国计算机报的报道 教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部日前公布的数字，我国每年的计算机人才需求量增加100万!

（二）广东省IT行业基本情况

《广东省电子商务“十一五”发展规划》指出，当前制约广东电子商务发展的一个主要障碍是网络（电子）商务人才缺乏，主要是三方面的人才，一是网络（电子）商务模式设计、战略规划的管理人才，二是网络（电子）商务市场运作和营销的管理人才，三是网络（电子）商务信息系统建设、咨询和项目实施的管理人才。

（三）各类高校信息管理与网络商务培养方式的基本情况

通过调查，目前高校中培养信息管理与网络商务人才有三种主要的方式：一是有技术背景的院系，如由原来的计算机专业、管理信息系统专业延伸到电子商务领域来，这种类型的专业主要偏重于电子商务系统，即电子商务网站的建设、安全问题以及电子商务解决方案方面的培训；二是国际贸易专业、国际经济专业等专业从基于EDI电子交易方面渗透过来，这种类型的专业主要偏重于电子商务交易，即网上交易所面临的问题的学习和分析，它与国际贸易专业的知识比较相近，但增加了一些电子商务管理方面的知识；第三种是从工商管理专业发展过来，它主要培养学生利用互联网实现企业的网上经营管理，也就是电子商务。其实，以上三种类型都是从不同的侧面来培养电子商务人才，只是着眼点有所不同。

二、我校信息管理与网络商务专业办学特色

我校开设的预备技师、高级技工教育实行与成人大专课程一体化的培养模式，旨在既培养具备大学专科文化素养又具备高技能的复合型实用人才，实行学分制管理。学生在校学习期满，经考试合格达到规定的毕业学分，既获得技师或高级技工毕业证及相应工种的预备技师资格证或高级职业资格证书之外，学生参加全国统一成人高考被录取并取得成人大专、本科学籍后，还可获得广东白云学院颁发的成人大专或本科毕业证书。

●专业开发市场化●课程体系职业化●教学实训一体化●就业指导全程化 ●教育资源大学化●顺畅的升学渠道●畅通的国内外 就业渠道

咨询：*** 苏老师 QQ：260791390

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行业前景分析

随着网络时代的发展，网络媒体逐渐成为信息时代的第四大媒体。各行各业都涌现出的成千上万的优秀网站，他们利用网站来进行宣传、娱乐、产品资讯发布、论坛交流、资料下载等等。如腾讯、新浪、天涯、迅雷等网站，网站开发带来的商机也如雨后春笋般涌现，仅制作一个网站带来的收入就能高达数万元。可以说，在IT时代谁掌握了网站开发的领先技能，谁就拥有了一个永不失业的金饭碗。网络迅速普及，更多的企业加入互联网营销行列，网站开发与网络营销人才成为未来相当长时间内的紧缺人才。

1、平面设计师

2、动画设计师

3、网页设计师

4、网站编辑

5、高级美工设计师

6、数据库开发工程师

7、网站策划

8、网站设计/制作

9、SEO优化工程师

10、PHP高级开发工程师

11、网络广告营销工程师

专业课程

静态网页设计、电子商务实务、构成设计、Photoshop平面设计、CorelDraw矢量图设计、DIV+CSS、数据库技术、PHP网页设计、PHP网站开发、电子商务网站开发与管理、网站美工综合实战、平面设计综合实战、网站优化SEO、网店装饰与管理、网络营销与推广等。

三、我校信息管理与网络商务专业课程体系

按照“以就业为导向，以服务为宗旨”的职业教育培养目标要求，技工学校培养的学生应该是能够解决职业岗位上的实际问题，具有自我学习能力、持续发展能力和创新创业能力的高技能人才。广州白云工商技师学院05年开始在华东师范大学职业教育与成人教育研究所徐国庆博士的指导下，以“项目课程开发方法”为主要方法，经过专业调研、工作任务分析、学习领域课程方案设计、学习情景开发等环节构建了以职业活动为导向、以能力为目标、以学生为主体、以素质为基础、知识理论和实践一体化的信息管理与网络商务专业项目化课程体系。

第二篇：电子商务专业介绍

电子商务专业介绍

培养目标：培养掌握经济、管理、现代市场营销学及电子商务的基本理论和基础知识及基本操作技能，具有市场分析、营销策划和管理能力以及较强计算机应用能力的，具有电子商务、网络技术和商务网页设计能力，能应用电子商务技术进行日常商务处理，具有现代营销管理理念和良好的职业道德与敬业精神，能够适应各类企业营销需要的复合型技能人才。

培养要求：本专业要求学生较系统地掌握电子商务和市场营销学的基本理论与方法，掌握电子商务工作实际操作基本技能，了解电子商务理论和实践发展，了解电子商务有关法律、法规和国家有关政策，具有计算机和网络专业知识和实际工作能力。

通过学习，学生应获得以下几个方面的知识和能力：

1、掌握现代市场营销学、管理学、经济学、电子商务的基本理论知识；

2、熟悉我国有关市场营销和电子商务的方针、政策、法规并了解国际市场营销的惯例和规则；

3、掌握市场营销的定性、定量分析方法；

4、具备分析和解决市场营销实际问题的基本能力；

5、了解本学科的理论前沿及发展动态，具有初步的工作能力；

6、掌握电子商务工作实际操作基本技能；

7、具有较强的语言及文字表达能力和人际沟通能力；

8、具有较强的计算机应用能力。

主要课程：市场营销学、电子商务、管理学原理、营销心理学、市场调查与预测、公共关系、经济法、推销策略与技巧、商务谈判、计算机应用、网页制作、电子商务实验、证券投资、基础会计、物流管理、物流经济地理、商品学等。实验环节：分为2个部分

市场营销部分：分为市场调查和市场营销实习，通过专业实务课的强化，使学生在掌握基本专业知识的基础上，着重培养学生技能方面的素质，系统地掌握本专业所需的理论知识和业务知识，让大部分学生具有较强的从事市场开发、组织货源、接待顾客、销售服务、广告宣传及策划等业务能力。经过实训环节最终

把学生培养成具有较强的公关协调能力、创新能力、策划能力和业务管理能力等综合素质的现代化复合型人才。

电子商务部分：利用国家电子商务师资格认证网站进行电子商务的技能培训，使学生能够掌握电子商务的基本操作。

证书：国家级中级推销员

学制：三年（2年理论实习，1年实训：包括电子商务和市场营销2个部分）就业前景：市场营销专业毕业生就业选择机会大，可在各级各类经济管理部门、企事业单位内外贸易公司以及物流中心等从事市场营销、市场管理、营销策划、物流管理等工作。据国家经贸委统计，随着中国与世界经济的接轨，市场营销人才就业前景全线飘红，稳居人才需求榜三甲之列。而随着因特网的迅速发展，对电子商务专业人才的需求量正在不断加大，电子商务专业人才的供应缺口日益突现出来。2003年，全球电子商务贸易总额已达1.48万亿美元。我国2003年全年电子商务交易额达2700多亿元人民币；在2005年激增至6200亿元人民币；预计到2008年，我国全年电子商务交易额将超过10000亿元人民币，说明我国电子商务行业发展的巨大空间与美好前景。

所以就全国范围而言，对电子商务专业人才的需求是十分巨大的。我国目前拥有大量从事国内贸易的生产型企业和服务型企业，统计显示 ：1100万中小企业中，已经有近1/4的企业开始尝试并越来越熟练运用电子商务工具。从与不同职位专业知识的结合来看，未来我国将缺乏能够结合市场营销、客户服务、生产管理、行政财务等多个领域的复合型电子商务人才。

而未来10年我国电子商务人才缺口为200多万人。现在所培养的学生数量是远远不能满足市场的需求。

就业岗位：可到各类工商企业、广告代理机构、房地产、旅游、保险运输等企业的市场部、广告部、客房部从事市场调研、产品策划和营销工作。如：业务员、基层营销管理人员、电子商务员等。

第三篇：电子商务专业介绍

电子商务专业简介

电子商务（本科）专业2006届毕业生共40人（男生15人，女生25人），主要来自重庆、四川、江苏、山西等地。

该专业是计算机技术、工商管理、信息管理等学科相结合的交叉学科专业，在课程设置方面突出电子商务内容的同时，加大信息技术、商务课程的力度，增加了网络营销、企业流程再造、商务等方面的课程。专门培养具备较扎实的数理基础，掌握现代管理学基本理论、计算机科学技术知识，精通电子商务技术，掌握电子商务技术的最新进展，同时具备足够的现代商务知识，善于理解商务需求，能够以最有效的技术手段予以实施和满足；以及精通本行业业务，熟练运用电子商务方式开展业务活动的高级复合型人才。

该专业主要课程有：计算机文化基础、西方经济学、概率论与数理统计、微积分、电子技术基础、C语言程序设计、市场营销、商务英语、管理学、数据库原理及应用、计算机网络、网络信息系统管理、电子商务导论、经济学、电子商务技术、网络营销管理、信息管理系统、物流与供应链管理、商务网站设计与开发、供应链管理、基础会计、电子商务法律与规范、组织行为学、运筹学、电子商务案例等30多门课程。

经过大学本科近四年的学习，该专业学生出色的完成专业课程以及计算机专业基本理论知识。严谨的逻辑思维，扎实的理论基础配以管理、经济、外语、电脑已初具T字复合型知识体系。而且诚实守信，具有良好的思想道德素质和较强的社会实践能力。

该班绝大多数学生都向党组织递交了入党申请书，现有中共党员1人，预备党员6人。14人通过重庆计算机一级考试，占全班的35％，15人通过重庆计算机二级考试，23人通过全国计算机二级，占全班的57.5％，4人通过计算机三级考试，占全班10％，计算机过级率名列全院第一，在全校也名列前茅。28人通过全国英语四级考试，占全班70％，7人通过六级，占全班17.5％，英语过级率名列全院第二。2人获重庆师范大学“三好学生”称号;2人获校“优秀学生干部”称号；2人获校“优秀团干部”称号；1人获校“优秀团员”称号；3人获校暑期“三下乡先进个人”称号，1人获市“三下乡先进个人”称号，该班还被授予重庆师范大学2003－2004“一级团支部”称号；2003－2004学重庆市普通高校“先进班集体”称号。

电子商务本科专业方向主要为大型工商企业、信息产业(各类信息中心、电信部门等)、金融机构(银行、证券交易部门等)、出版发行、经济贸易等行业培养从事电子商务运作、全球经济贸易、信息网络的使用管理和监控服务等方面工作的高级专门人才。

“是金子总要发光的”，该班同学始终相信，他们一定可以做到更好。更好的融入社会，走向辉煌！

第四篇：电子商务专业介绍

电子商务专业介绍

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。目前本专业有两个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向。

主要课程：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、Asp.net电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。学生毕业后，可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。

专业发展

从网络的出现直到现在，如果我们仔细考察，便会发现，电子商务基本要经历三个阶段：

1、拼命打基础的阶段：这一阶段以接入网络、建立网站为主要内容。很多企业会在这一阶段建立了自己的网站。这期间，以Web开发为主的高级程序员、程序员、互动设计师、网页设计师等将成为抢手的职业。

2、疯狂推广阶段：这一阶段的主要内容是对网站进行推广，以使得更多的人能够发现自己的网站，增加流量是主要的任务。

以网站推广为核心业务的seo专家（搜索引擎优化专家）、邮件列表专家等成为热门的职业。在此期间，出现了大量的网络“骗子”，他们通过各种欺骗手段来获得虚假的访问量。包括使用木马等黑客程序。目前国内的大的中心城市出现了很多以此为生的企业和个人，并且为此沾沾自喜。

3、打造核心竞争力阶段：这一阶段的主要内容是增加网站的粘性，把浏览者留住，让他们转化为客户。

这期间，以网络编辑、论坛主持人、撰稿人、内容研究员、频道策划等职业将成为炙手可热的职业。

我认为，目前很多偏远城镇还处于第一个阶段。非中心二级城市可能处于第二和第三阶段之间。中心大城市已经开始步入第三个阶段。总之，未来电子商务发展将非常迅速。

第五篇：电子商务专业介绍

电子商务专业介绍

电子商务专业介绍

电子商务，Electronic commerce，简称Ec。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特开放的络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的上购物、商户之间的上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。“中国络营销” Tinlu相关文章指出，电子商务涵盖的范围很广，一般可分为企业对企业(Business-to-Business)，或企业对消费者(Business-to-customer)两种。另外还有消费者对消费者SET(全电子交易协议）电子商务的定义：

首先将电子商务划分为广义和狭义的电子商务。广义的电子商务定义为，使用各种电子工具从事商务或活动。这些工具包括从初级的电报、电话、广播、电视、传真到计算机、计算机络，到NII、GII和Internet等现代系统。而商务活动是从泛商品的需求活动到泛商品的合理、合法的消费除去典型的生产过程后的所有活动。狭义电子商务定义为，主要利用Internet从事商务或活动。电子商务是在技术、经济高度发达的现代社会里，掌握信息技术和商务规则的人，系统化地运用电子工具，高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动的总称。这个分析突出了电子商务的前提、中心、重点、目的和标准，指出它应达到的水平和效果，它是对电子商务更严格和体现时代要求的定义，它从系统的观点出发，强调人在系统中的中心地位，将环境与人、人与工具、人与劳动对象有机地联系起来，用系统的目标、系统的组成来定义电子商务，从而使它具有

生产力的性质。

首先将电子商务划分为广义和狭义的电子商务。广义的电子商务定义为，使用各种电子工具从事商务或活动。这些工具包括从初级的电报、电话、广播、电视、传真到计算机、计算机络，到NII、GII和Internet等现代系统。而商务活动是从泛商品的需求活动到泛商品的合理、合法的消费除去典型的生产过程后的所有活动。狭义电子商务定义为，主要利用Internet从事商务或活动。电子商务是在技术、经济高度发达的现代社会里，掌握信息技术和商务规则的人，系统化地运用电子工具，高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动的总称。这个分析突出了电子商务的前提、中心、重点、目的和标准，指出它应达到的水平和效果，它是对电子商务更严格和体现时代要求的定义，它从系统的观点出发，强调人在系统中的中心地位，将环境与人、人与工具、人与劳动对象有机地联系起来，用系统的目标、系统 的组成来定义电子商务，从而使它具有生产力的性质。

我是工商管理大类的，以后分专业时也有这个选择，不过国内现在电子商务还不够健全，只有成为顶尖的人才才会有较好的前途。

可从事企事业单位站的页设计、站建设和维护，或络、站内容的维护和络营销、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作